细胞中的糖类

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高中生物必修一《细胞中的糖类和脂质》

高中生物必修一《细胞中的糖类和脂质》

植物种子
磷脂
(C、H、O、N、P)
细胞膜,细胞器膜等 脑、卵细胞、肝 生物膜的重要成分 脏、大豆种子
胆固醇
动物生物膜的重要成分 参与血液中脂质运输
动物内脏、 蛋黄
固 醇
性激素
促进动物生殖器官发 育以及生殖细胞形成

C
、 维生素 D
促进Ca 和 P的吸收
H
动物细胞 动物细胞
17
过多地摄入脂肪又缺少运动时,就可能导致肥 胖.体内脂肪过多将增加内脏器官尤其是心脏 的负担。故脂肪类食物的摄入应适度.
细胞中的糖类和脂质
糖果大餐
2
思考: 1.这些食物含有的能量相同吗?
2.图中能够尽快补充能量的食物是 什么?
糖类是主要的能源物质
3
一、细胞中的糖类
1、组成元素 C、H、O
2、分类
单糖 ——不能水解的糖
阅读课本P30-31,了解 单糖、二糖、多糖的种 类、分布已及功能。
二糖 ——由两分子单糖脱水浓缩而成的糖。
甜味食品含有糖,米饭和馒头 含有的淀粉经消化分解后生成的是 葡萄糖。
10
下列有关糖类的化学组成和功能的叙述中,
正确的是( )
①淀粉、纤维素和糖原的基本单体均为葡
萄糖 ②麦芽糖、乳糖、蔗糖的组成中均
有葡萄糖 ③葡萄糖、果糖均为还原糖,
由二者缩合而成的蔗糖也具有还原性
④多糖都是动植物细胞内的储能物质
A. ①②
大脑和神经细胞所利用的能量必须由糖类来提供。脂肪在细胞 内氧化慢,此外,等质量的脂肪所含的能量是糖原的四倍,所 以脂肪是一种很“经济”的储备能源。
19
三、生物大分子以碳链为骨架
1、单体 是指组成生物大分子(多糖、蛋白质、 核酸)的基本单位。

细胞中的糖类和脂质教案

细胞中的糖类和脂质教案

细胞中的糖类和脂质教案第一章:糖类的概念和分类1.1 教学目标:了解糖类的定义和基本特征。

掌握糖类的分类及其在细胞中的作用。

1.2 教学内容:糖类的定义和特点单糖、二糖和多糖的分类及其特点糖类在细胞中的功能和作用1.3 教学方法:采用PPT展示糖类的结构示意图,进行直观教学。

通过举例和案例分析,让学生了解糖类在细胞中的具体作用。

1.4 教学评估:进行小组讨论,让学生举例说明不同糖类在细胞中的作用。

进行课堂小测验,测试学生对糖类分类和作用的掌握程度。

第二章:糖类的代谢途径2.1 教学目标:理解糖类的代谢途径及其在细胞中的作用。

掌握糖酵解、三羧酸循环和氧化磷酸化的过程和作用。

2.2 教学内容:糖酵解的过程和作用三羧酸循环的过程和作用氧化磷酸化的过程和作用2.3 教学方法:通过PPT展示糖酵解、三羧酸循环和氧化磷酸化的示意图,进行直观教学。

通过案例分析和实验介绍,让学生了解糖类代谢途径在细胞中的具体作用。

2.4 教学评估:进行小组讨论,让学生举例说明糖类代谢途径在细胞中的作用。

进行课堂小测验,测试学生对糖类代谢途径的掌握程度。

第三章:脂质的概念和分类3.1 教学目标:了解脂质的定义和基本特征。

掌握脂质的分类及其在细胞中的作用。

3.2 教学内容:脂质的定义和特点脂肪、磷脂和固醇的分类及其特点脂质在细胞中的功能和作用3.3 教学方法:采用PPT展示脂质的结构示意图,进行直观教学。

通过举例和案例分析,让学生了解脂质在细胞中的具体作用。

3.4 教学评估:进行小组讨论,让学生举例说明不同脂质在细胞中的作用。

进行课堂小测验,测试学生对脂质分类和作用的掌握程度。

第四章:脂质的代谢途径4.1 教学目标:理解脂质的代谢途径及其在细胞中的作用。

掌握脂肪酸的合成、氧化和转化为其他脂质的过程。

4.2 教学内容:脂肪酸的合成过程和作用脂肪酸的氧化过程和作用脂肪酸转化为其他脂质的过程和作用4.3 教学方法:通过PPT展示脂肪酸的合成、氧化和转化为其他脂质的示意图,进行直观教学。

细胞中的糖类和脂质教案

细胞中的糖类和脂质教案

高中生物必修1 第二章组成细胞的分子第4节细胞中的糖类和脂质一、教材分析《细胞中的糖类和脂质》是人教版高中生物必修1《分子与细胞》第2章第4节的教学内容,主要学习细胞中糖类和脂质的种类和功能,本节内容连同本章其他章节是对细胞的物质组成的学习,是学习细胞结构和功能的基础。

本节没有特别艰深的知识点,但因其与生活常识的密切结合,使本节成为较深入认识生命的物质基础、理解生命活动中物质的变化、科学地理解生命本质、形成辩证唯物自然观的良好素材。

《生物课程标准》对本节的要求:1、概述糖类的种类和作用。

2、举例说出脂质的种类和作用。

3、说明生物大分子以碳链为骨架。

二、学情分析本节内容的学习紧密联系生活,如平日膳食的主要食物,脂肪在人和动物体内的分布等,学生也都有一定的经验基础,教师利用学生的生活经验展开教学,有助于增加教学内容的亲和力。

但学生可能存在两个问题:一是对于多糖的种类不太容易理解,教师可以用比较形象的直观的图片等来帮助学生理解;二是因初高中生物学科衔接不够紧密,容易造成学生对高中生物学科特点和学习方法掌握不够熟练,需要教师给予一定学法上的指导。

三、教学目标1.知识与技能目标(1)概述糖类的种类和作用。

(2)举例说出脂质的种类和作用。

(3)说明生物大分子以碳链为骨架,碳是生命的核心元素。

2.过程与方法目标(1)尝试进行自主学习。

(2)运用生物学知识解决社会生活中一些实际问题。

(3)学习归纳总结所学知识的方法。

3.情感态度与价值观目标(1)加强师生交流,培养学生自主的学习法和乐学的情绪。

(2)认识生物科学的价值。

(3)养成健康的生活方式和习惯。

四、教学重点:理解糖类的种类和功能。

五、教学难点:多糖的种类及其结构、理解生物大分子以碳链为骨架六、教学准备:PPT幻灯片七、教学方法列表比较:利用分类比较,把握重点、突破难点;实例分析:让学生认识到教材知识源于生活实际;媒体展示:通过媒体展示,提高课堂容量、拓宽学生知识面。

细胞中的糖类

细胞中的糖类

• 二糖:水胞吸收。 • 蔗糖是最常见的二糖,在糖料作物甘蔗和甜菜里含量丰富。
• 多糖:水解后能够生成许多分子单糖的糖。
• 淀粉是最常见的多糖,绿色植物通过光合作用产生淀粉。 • 人和动物细胞(主要是肝脏和肌肉)中的糖原,植物细胞细胞壁的 主要成分——纤维素。
• 糖类:是多羟基醛、多羟基酮以及能水解而生成多羟基 醛或多羟基酮的有机化合物。
• 葡萄糖 C6H12O6 蔗糖 C12H22O11 果糖 C6H12O6 • 糖类分子都是由C、H、O三种元素构成的。绝大 多数糖类化合物都可用通式:Cn(H2O)n表示,故 糖类又称为碳水化合物。
• (例外—脱氧核糖:C5H10O4 ; 乙酸:C2H4O2 )
• 简单来说,分解比水解更彻底. • 水解一般就是大分子变为多个小分子,而分解则一般会到元素的 程度. • 举个例子:糖类水解的产物是葡萄糖,分解的产物则是C.H.O.元素
• 单糖:不能水解,可以直接被细胞吸收的糖。
• 葡萄糖——细胞生命活动所需要的最主要的能源物质。 • 常见的单糖还有果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。

高中生物必修一:2.3细胞中的糖类和脂质

高中生物必修一:2.3细胞中的糖类和脂质

脂质 脂肪
作用
分布或来源
主要储能物质。保温,缓 植物种子果实、动物脂肪组
冲等

磷脂
构成生物膜的成分
动物脑、卵与大豆种子
动物细胞膜重要成分,参 动物性食物中含量丰富
胆固醇
激素
殖细胞形成
由动物性腺分泌形成

能促进人和动物肠道对钙 紫外线照射下,人体内可由
维生素D
有无
几丁质
有无
功能 主要能源物质 核酸的组成成分
提供能量 提供能量 提供能量 植物细胞储能物质 细胞壁的主要成分 动物细胞储能物质
外骨骼
P24旁栏思考题
糖尿病人的饮食受到严格的限制,受限制的并 不仅仅是甜味食品,米饭和馒头等主食都需定量摄 取,为什么?
米饭、馒头含有的淀粉经消化分解 后生成葡萄糖。
讨论 1.对于培养的细胞来说,葡萄糖可能起什么作用?
葡萄糖起到提供能量的作用。
2.在培养脂肪细胞时,即便没有向培养基中添加脂 肪,新形成的脂肪细胞中也会出现油滴。这说明什么?
说明葡萄糖可以转化成脂肪。
细胞培养
你能列举一些你所熟悉的糖的名称吗?
白糖
红糖
冰糖
1.这些糖有什么共同特点? 它们都是甜的
2.是不是所有的糖类都是甜的?
P26 思考·讨论
脂肪的作用
1)在人和哺乳动物体内,脂肪主要分布在哪些部位?
主要分布在皮下、大网膜、肠系膜处。
2)请说出脂肪含量比较高的几种植物。脂肪主要分
布在这些植物的什么器官中?
花生、油菜、油茶等;在果实、种子中。
3)脂肪对细胞和生物体可能有哪些作用?
4)说到脂肪,你可能会想到肥胖、高血压、心脏病,
磷的吸收

2.2细胞中的糖类和脂质

2.2细胞中的糖类和脂质

肌糖原 动物的本单位: 葡萄糖分子
植物通过光合作用产生淀粉, 作为植物体内的储能物质。
糖原:主要分布在动物肝脏和肌肉细
胞中,是动物细胞的储能物质。
纤维素:在人体和动物体内很难被消化
肌糖原
合成
葡萄糖
合成 分解
肝糖原
肝糖原与肌糖原的转化
单糖、二糖和多糖的转化过程
葡 萄 糖
果 糖
葡 萄 糖
半 乳 糖
麦芽糖
蔗糖
乳糖
几种二糖的组成示意图
(三)多糖: 由多个单糖脱水缩合而成
种类 植 物 细 胞 分布 功能
淀粉
植物粮食作物的 种子、变态茎或 根等储藏器官中
储存能量 支持保护细胞
多糖
纤维素 植物细胞的细 胞壁中 糖 原 肝糖原 动物的肝脏中
动 物 细 胞
储存能量 调节血糖 储存能量
C.糖原和RNA
D.糖原和DNA
3.在下面糖类中,可以直接被 人体吸收的糖类是( C ) A、淀粉 B、麦芽糖
C、葡萄糖
D、糖原
4.在下列物质中,与脂质无 关的是( A ) A、胰岛素 C、脂肪 B、磷脂 D、雄性激素
问题1:人患急性肠炎的时侯,往往采取静 脉输液治疗,输液的成分中就含有葡萄糖
脱氧核糖
(C5H10O4)
细胞中都有
细胞中都有 植物细胞中 动物细胞中
组成DNA的成分
主要的能源物质 提供能量 提供能量
单 糖
六碳糖
(C6H12O6)
葡萄糖 果糖 半乳糖
单糖:不能水解的糖
含氮碱基 含氮碱基
磷酸 脱氧核糖
磷酸 核糖
脱氧核糖核苷酸
核糖核苷酸
果糖
葡萄糖

细胞中的糖类

1、单糖:不能水解的糖,如:葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脱氧核糖 等,其中核糖、脱氧核糖属于五碳糖,葡萄糖、果糖、半乳糖属于六碳糖。 (葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质,被称为“生命的燃料”)
2、二糖:两分子单糖脱水缩合而成,如:蔗糖、麦芽糖、乳糖等。
蔗糖
葡萄糖+果糖
乳糖
葡萄糖+半乳糖
麦芽糖
有甜味的不一定是糖,糖也不一定有甜味。一些甜味剂,尽管有甜味,但不属 于糖类,不会影响血糖。而淀粉、纤维素等糖类没有甜味,经消化分解之后能被 人体吸收进入血液,升高血糖。
• 1、细胞生命活动所需要的主要的能源物质,常被形容为“生命的燃料”的是() A、麦芽糖 B、核糖 C、葡萄糖 D、淀粉
答案:C
(3)若B是由大量的A脱水缩合形成的,则B是__多__糖。在人和动 物的肝脏中存在的B是_糖__原__,在马铃薯块茎中B主要是指__淀_粉___, 能参与构成高等植物细胞壁的B是_纤__维_素__。
2、糖类是生物体生命活动的主要能源物质,下列各种糖类物质中,既存在于动物细 胞中,又存在于植物细胞中的有()
①葡萄糖 ②脱氧核糖 ③糖原 ④乳糖 ⑤半乳糖 ⑥麦芽糖 ⑦核糖 ⑧淀粉 A、①②⑦ B、②⑦ C、③④⑥⑧ D、①②⑤⑦
答案:A
• 3、下图表示由C、H、O三种元素组成的某种化合物的形成过程, 据图回答:
元素C、H、O
A
B
缩合
(1)A是指___单_糖_,其中生物体内的主要能源物质是__葡_萄__糖__, 具有还原性的有__葡_萄_糖__、_果__糖_、__半_乳_糖__、_核__糖_、__脱_氧_核__糖______等,参与生物 体内遗传物质组成的是脱氧__核_糖__、_核_糖_。

2.4 细胞中的糖类和脂质

多糖:由许多的葡萄糖分子连接而成。
构成它们的基 本单位都是葡 萄糖!
细胞中的糖类
多糖 生物体内的糖类绝大多数以多糖的形式存在。
多糖必须分解为葡萄糖才能被细胞吸收。
植物细胞中的多糖有淀粉(植物细胞中的储能物 质)和纤维素(细胞壁的主要成分) ,动物细胞的 多糖则主要是糖元(储存在肝脏中的肝糖元和储 存在肌肉中的肌糖元)。
每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链 为基本骨架,由许多单体连接成为多聚体。 生物大分子是以碳链为骨架.
Contents
1 2 3 细胞中的糖类包括单糖、二糖和多糖
细胞中的脂质包括脂肪、磷脂和固醇
糖类是主要能源物质,脂肪是主要储能物质 生物大分子是以碳链为骨架, 碳是生命的最基本元素
4
LOGO
组成元素: C、H、O 种类:单糖、二糖、多糖
细胞中的糖类
类型 单糖 动物 植物 功能
二糖
多糖
细胞中的糖类
单糖
不能够再水解的糖,可被细胞直接吸收的糖类。 单糖按所含碳原子的多少可分为五碳糖(核糖和 脱氧核糖)和六碳糖(葡萄糖、果糖和半乳糖)。 其中葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物 质,常被形容为“生命的燃料”。
这是健康的冠状动脉横切面,并 没有血块存在; 它有宽大的血管腔,能供应足够 的血液给心脏肌肉
这个冠状动脉内有硬块存在,使 管腔变小 心脏肌由于得不到足够的氧气而 不能正常运作,引发心脏病。
科学用膳 1.每日胆固醇的摄入量以不超过300毫克为宜,大 约相当于一个鸡蛋的量。 2.尽量选用低胆固醇的食物,比如各种植物性食 物,还有禽肉、乳品、鱼、蛋清等; 3.避免高脂肪、高胆固醇的食物,尤其是富含饱 和脂肪的食物,如猪油及各种动物油、脑、鱼子、 蟹黄等; 4.多食用富含膳食纤维和植物固醇的食物,如各 种内,脂肪主要分布在哪些部位?在 人体的内脏器官周围的脂肪对人体有何利弊呢?

2.4 细胞中的糖类和脂质


10.下列有关多糖的叙述中哪一项是不可能的
A.它们是生物的主要能源物质 B.它们是植物细胞壁的主要成分 C.它们是遗传信息的载体 D.它们的分子质量大
总结:糖的生理功能:
①主要的能源物质:糖的主要功能是供给能量,人 体所需能量的70%以上是由糖氧化分解供应的。 人体内作为能源的糖主要是糖元和葡萄糖,糖元是 糖的储存形式,在肝脏和肌肉中含量最多,而葡萄 糖是糖的运输形式。1克葡萄糖在体内完全氧化分 解,可释放能量约16KJ。 ②糖也是组织细胞的重要组成成分:如核糖和脱氧 核糖是细胞中核酸的成分;糖与脂类形成的糖脂是 组成神经组织与细胞膜的重要成分;糖与蛋白质结 合的糖蛋白,具有多种复杂的功能。
植物细胞中 动物细胞中
提供能量 提供能量
种类
分布
功能
麦芽糖 蔗糖 乳糖
发芽的小麦、谷 粒中含量丰富 甘蔗、糖甜菜中 含量丰富
人和动物乳汁中 含量丰富
二糖
C12H22O11
都能提供能量
种类
淀粉
分布
植物粮食作物的 种子、变态茎或 根等储藏器官中
功能
储存能量
多糖
纤维素 肝糖原
植物细胞的细胞壁 支持保护细胞 中 动物的肝脏中 储存能量, 调节血糖 储存能量
5.糖元、核酸、淀粉的基本组成单位分别是
A.碱基、单糖、氨基酸 B.葡萄糖、核苷酸、葡萄糖 C.葡萄糖、核苷酸、麦芽糖 D.单糖、碱基、葡萄糖
6.下列属于植物二糖的是
A.蔗糖 纤维素 C.淀粉 纤维素
B.麦芽糖 葡萄糖 D.蔗糖 麦芽糖
7.在人体分泌的内分泌激素中,属于固醇的是
A.雄性激素和甲状腺激素
思考4:葡萄糖的能量如何衡量?
无论是体外燃烧还是பைடு நூலகம்内释放能量,

细胞中的糖类和脂质


固醇类的功能
构成细胞膜的重要成分 1.胆固醇: 在人体内参与血液中脂质运输
2.性激素:促生进殖细动胞物生的形殖成器官的发育及
3.维生素D: 促进人和动物对Ca和P的吸收
与生活中的联系: 胆固醇在动物性食物中含量丰富,
但过多摄入会在血管壁上形成沉积, 造成血管堵塞危及生命。
血液中的胆固醇过高
低密度脂蛋白积聚于血管壁 血管管腔变窄
1.单糖:不能水解的糖。
2.二糖:由两分子的单糖脱水缩合而成。
麦芽糖:
葡葡 C12H22O11 萄 萄
糖糖
蔗糖:果

葡 萄 糖
C12H22O11
乳糖: 葡 半
萄乳
C12H22O11
糖糖
H2O
脱水缩合
HO
OH HO
OH
葡萄糖
葡萄糖
HO
O
OH
麦芽糖
H2O
HO
O
OH 水解
麦芽糖
HO
OH
葡萄糖
HO
OH
淀粉 糖D原
脂E肪 蛋白F 质 核G酸
主要功能
能源 物质
储能 物质
结构 物质
遗传 物质
多肽 淀粉
DNA
生物大分子以碳链为骨架
组成生物大分子的每一个单体都以若干个相 连的碳原子构成的 碳链 为基本骨架,由许多单体 连接成多聚体.
小结: 一、细胞中的糖类
1.元素组成: C、H、O
2.种类: 单糖、二糖、多糖 3.功能: 生命活动的主要能源
纤维素:植物细胞壁的组成成分
动物:糖原(肝糖原、肌糖原) , 人和动物
细胞重要贮能物质
生物体内的糖类绝大多数以多糖的形式存在.
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麦芽糖 二糖 C12H22O11 蔗糖 乳糖 纤维素 淀粉
水解为单糖,作为能 源物质 细胞壁主要的组成成分 植物细胞主要的储能物质
植物细胞
植物细胞
多糖
(C6H10O5)n
糖原
动物细胞
动物细胞主要的储能物质
思考1:单糖、二糖、多糖是怎样区分的?
1.单糖:不能水解的糖。 2.二糖:由两分子的单糖脱水缩合而成。
(一)糖类的元素组成:
C、H、O
(二)糖的种类: 单糖、二糖、多糖
(三)糖的主要功能:
糖类是主要的能源物质
种类
分布
功能
单糖
二糖
多糖
种类
核糖
C5H10O5
分布
细胞中 都有 细胞中 都有 细胞中 都有
功能
组成RNA的成分 组成DNA的成分 主要的能源物质
五碳糖
脱氧核糖
C5H10O4
单 糖 六碳糖
C6H12O6
一、选择题
1.大雁体内的主要能源物质和储能物质分别是
A.糖元和脂肪 C.脂肪和糖元 B.脂肪和蛋白质 D.脂肪和脂肪
2.细胞中脂肪的主要作用是
A.激素的主要成分 C.储能的唯一物质 B. 储 能 的 主 要 物 质 D.细胞膜的主要成分
3.在人体的肝脏和骨骼肌中含量较多的糖是
A.乳糖 C.糖元 B.淀粉 D.麦芽糖
思考4:葡萄糖的能量如何衡量?
无论是体外燃烧还是体内释放能量,
1g葡萄糖释放的能量大约16KJ。
讨论:日常生活中人们对糖的认识和科学概念中 对糖的描述一致吗?
解析:不全一致。 1、糖不全甜,如淀粉是不甜的。甜的不全 是糖,如糖精(人工合成的非糖增甜 剂)、蛇菊苷(天然的非糖增甜剂)。 2、糖全由C、H、O组成。但糖的H与O比不 全为2∶1,如脱氧核糖;H与O比为2∶1 的 化合物也不全是糖,如甲醛(CH2O) 乳酸(C3H6O3)。故“碳水化合物”仅是 一种俗称,不是严格意义上糖类的称谓
[小试锋芒] 例2、人在患急性肠胃炎时浑身乏力,往往采取 静脉输液治疗。 (1)输液中含有葡萄糖,你知道为什么吗? (2)输液中能用蔗糖来代替葡萄糖吗?试列举 一个能或不能的理由。 解析: (1)葡萄糖是细胞生命活动所需的主要能源物质,是生 命的燃料,它在细胞内氧化分解,放出大量的能量 (1g葡萄糖释放的能量大约为16Kj)。临床上给 病人输入葡萄糖液,可为病人提供能量。 (2)蔗糖是二糖,必须经消化分解成两分子单糖后才能 进入人体细胞。蔗糖可以以口服的方法补充人体能 量。
9.下列糖中具有还原性的是
A.蔗糖 D.纤维素 B.果糖 C.淀粉
10.糖元和淀粉完全水解后的产物分别是 11.啤酒的成分中主要含有的糖类是
A.蔗糖 C.麦芽糖 B.淀粉 D.纤维素 A.葡萄糖 葡萄糖 C.核糖 葡萄糖
B.葡萄糖 果糖 D.乳糖 果糖
12.下列有关多糖的叙述中哪一项是不可能的
A.它们是生物的主要能源物质 B.它们是植物细胞壁的主要成分 C.它们是遗传信息的载体 D.它们的分子质量大
4.动物饥饿或冬眠时,能源物质消耗的顺序是
A.脂肪→ 蛋白质→ 糖类 C.糖类→脂肪→蛋白质 B.脂类→糖类→蛋白质 D.蛋白质→糖类→脂肪
5.糖元、核酸、淀粉的基本组成单位分别是
A.碱基、单糖、氨基酸 B.葡萄糖、核苷酸、葡萄糖 C.葡萄糖、核苷酸、麦芽糖 D.单糖、碱基、葡萄糖
6.下列属于植物二糖的是
[问题讨论] 我们熟悉的生物大分子有哪些?它 们的基本组成单位分别是什么?
生物大分子 多聚体
多糖
蛋白质
氨基酸
核酸
核苷酸
基本组成单位 葡萄糖 单 体
单体 :以碳链为骨架
碳原子在组成生物大分子中的作用:
碳是生命的核心元素。无碳,无生命。
由葡萄糖组成的淀粉
脱 氧 核 苷 酸 长 链
由氨基酸组成的蛋白质
胆固 细胞膜重要成分,参与 动物性食物中含量丰富 人血液中脂质运输 醇
固 性激 素 醇 维生 素D
能促进人和动物生殖器 官发育及生殖细胞形成
由动物性腺分泌形成
能促进人和动物肠道对 动物卵巢中多,人体内 钙磷的吸收 可由胆固醇转化来
二、细胞中的脂质
1. 组成元素:主要是C、H、O,有些含有P和N
2. 种类及功能
3.多糖:由许多的葡萄糖分子连接而成。
构成它们的基 本单位都是葡 萄糖!
思考2:单糖、二糖和多糖之间怎样转化?
多糖
二糖
单糖
思考3:动物体内糖原是怎样形成的?
葡萄糖
合成 分解
肝糖原
葡萄糖
合成
肌糖原
当肝糖原储备较丰富时,人体对某些细菌的毒素的抵抗 力会相应增强。因此保持肝脏含有丰富的糖原,可起到 保护肝脏的作用,并提高了肝脏的正常解毒功能。
脂肪: 细胞内良好的储能物质,还具有隔热、
保温、缓冲和减压的作用
磷脂: 构成细胞膜、细胞器膜和核膜的主要
成分
固醇:
包括胆固醇、性激素和维生素D;对人 体的代谢起到很重要的调节作用
思考与讨论: 1、在人和动物体内,脂肪主要分布在哪些部位? 2、有哪些植物脂肪含量比较高?多数分布在植物的哪些 器官中?
平日膳食的几种主要食物
讨论:
汉堡
1. 这些食物含有的热量一 样吗? 2.当你因剧烈运动消耗大量
烤肠 红豆 米饭 青菜 红萝 卜
橙子 番茄
能量时,你选何种食物才 能尽快补充能量?为什 么?Fra bibliotek佛手瓜
草莓
辣椒 牛肉片
一、细胞中的糖类:
同学们阅读课本P30-31“细胞 中的糖类”,了解糖类由哪些元 素构成?糖类可分为几类?每一 种类型的糖类有哪些具体的糖? 它们主要存在于哪种生物体上? 它们有什么区别?有什么功能? 试用表格归纳整理知识。
总结:糖的生理功能:
①主要的能源物质:糖的主要功能是供给能量,人 体所需能量的70%以上是由糖氧化分解供应的。 人体内作为能源的糖主要是糖元和葡萄糖,糖元是 糖的储存形式,在肝脏和肌肉中含量最多,而葡萄 糖是糖的运输形式。1克葡萄糖在体内完全氧化分 解,可释放能量约16KJ。 ②糖也是组织细胞的重要组成成分:如核糖和脱氧 核糖是细胞中核酸的成分;糖与脂类形成的糖脂是 组成神经组织与细胞膜的重要成分;糖与蛋白质结 合的糖蛋白,具有多种复杂的功能。
比较:红烧肥肉、米饭、炒精肉片、辣豆
腐、凉拌黄瓜,在质量相同的情况
下,你知道其中含能量最高的食物
是哪种吗? 红烧肥肉。 该食品中富含脂肪,而1g脂肪释放的能量高 达39KJ。
细胞中常见的 脂质
在细胞和生物体中的作用
备注
脂肪
磷脂
细胞内良好的储能物质, 还具有隔热、保温、缓 多存于植物种子果实、 动物脂肪组织 冲和减压的作用 动物脑、卵与大豆种子 构成生物膜的重要成分 中较多
(C6H10O5)n
肌糖原 动物的肌肉组织中
种类
例举 核糖 C5H10O5 五碳糖
动植物中分 布 动植物细胞
主要功能 组成RNA 组成DNA 葡萄糖是生命活动的 主要能源物质
脱氧核糖 C5H10O4 动植物细胞
单糖
六碳糖 C6H12O6
葡萄糖
果糖 半乳糖
动植物细胞 植物细胞 动物细胞 植物细胞 动物细胞
A.蔗糖 纤维素 C.淀粉 纤维素
B.麦芽糖 葡萄糖 D.蔗糖 麦芽糖
7.在人体分泌的内分泌激素中,属于固醇的是
A.雄性激素和甲状腺激素 B.雌性激素和肾上腺皮质激素
C.生长激素和胰岛素
D.胰岛素和性激素
8.脂肪和糖类都是能源物质,两者在体内氧化分解时,同质量的脂 肪和糖类相比
A.放能多,耗氧多 B.放能多,耗氧少 耗氧多 D.放能少,耗氧少 C.放能少,
课后拓展题
糖类是生物体主要利用的能源物质,尤其是大脑和神经 所利用的能源必须由糖类来供应。而脂肪是生物体内最好 的储备能源。
脂肪是非极性化合物,可以以无水的形式储存在体内。 虽然糖原也是动物细胞内的储能物质,但它是极性化合物, 是高度的水合形式,在机体内贮存时所占的体积相当于同 等重量的脂肪所占体积的4倍左右。因此脂肪是一种很“经 济”的储备能源。
葡萄糖
果糖 半乳糖
植物细胞中 动物细胞中
提供能量 提供能量
种类
分布
功能
麦芽糖 蔗糖 乳糖
发芽的小麦、谷 粒中含量丰富 甘蔗、糖甜菜中 含量丰富
人和动物乳汁中 含量丰富
二糖
C12H22O11
都能提供能量
种类
淀粉
分布
植物粮食作物的 种子、变态茎或 根等储藏器官中
功能
储存能量
多糖
纤维素 肝糖原
植物细胞的细胞壁 支持保护细胞 中 动物的肝脏中 储存能量, 调节血糖 储存能量
3. 脂肪除了可以储存大量能量外,还具有隔 热、保温和缓冲的作用,可以有效地保护动物 和人体的内脏器官。体内脂肪过多,将增加内 脏器官尤其是心脏负担,引起多种疾病。 4、熊在冬眠前大量取食获得的营养,有相 当多的部分转化为脂肪储存,既可御寒, 也供给冬眠中生命活动所需的能量。
[小试锋芒] 有很多人特别控制肥肉等脂肪类食物的摄取量, 但对米饭等糖类食品的摄取量不加控制,结果身 体照样发胖。由此,你能猜想出人体内糖和脂肪 的关系吗?这个关系对你养成合理的饮食习惯有 何启迪?
并伴有糖尿的病症,主要见于糖尿病患者。他们
的饮食受到严格的限制,但受限制的并不仅仅是
甜味食品,米饭和馒头等主食都需要定量摄取,
为什么呢?
解析:糖尿病人饮食中,米饭、 馒头等主食也需限量,是因其中 富含淀粉,淀粉经消化分解后生 成的是葡萄糖。
[小试锋芒] 例1、人体细胞通过呼吸作用分解糖类并释放能 量,主要是利用( C ) A、麦芽糖 B、淀粉 C、葡萄糖 D、蔗糖 解析:糖类是细胞生命活动的主要能源物质。 只有那些分子很小的、不能水解的糖类(单 糖),才能由细胞外被选择吸收进人体细胞利 用,而其它形式的糖类都需经分解成单糖,以 单糖形式进入人体细胞。
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