2016北师大版三年级数学下册《分橘子》PPT课件

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北师大版PPT《分橘子》优秀PPT课件1

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6. 因为这个故事体现了中华民族的优良传统 ,是地坛成就了一位卓越的作家,在他身上体现了我们这个民族的自强不息的精神;也是地坛成就了一位伟大的中国母亲, 她身上散发着母爱的光芒。
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7.不会讲述。史铁生的故事只是我们生活中的一个个例,与地坛传统的文化风格不相符合,参观地坛的人,大多只想了解中国丰厚的文化底蕴和历史知识,讲史铁生的故事与地坛本身所代表的旅游文化出入太大。
2.语言表达:先怎样分？再怎样分？分了几次？
3.算式表示：口算、列竖式。
学习要求：（1）前两项任务同桌互助完成。
（2）独立完成第三项任务。
10个
10个
10个
10个
平均每人分到多少个？
101个十一
8 个一
18个一
尝试练习：
任选一题算一算，再说说计算过程。
课堂检测
挑战自我我想我算解决问题
我收获了……
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3. 人的一生会遇到很多事很多人,不可能事事称心, 处处如意,需要我们坚强,需要我们都有一颗平常心, 一种平和的心态,学会面对, 懂得感恩。
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4.记得有句禅语道，当你抱怨自己的鞋不好时,却发现有人竟没有脚。所以,不管你是谁 ,不管你在做什么,都有存在的理由, 都要尽心尽力地去付出,这样才可以拥有无怨无悔的快乐人生
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1.如果没有博爱, 他就无法观察数年来地坛的变迁,以及每一位进出地坛的人的特点,只有对生活充满热爱,情感升华到博爱的人,才能那么细致地观察一切,精心地记载一切, 用美丽的文字描述一切;

北师大版PPT《分橘子》精品PPT课件1

2 96
6
8
21
16 16
7.把2,3,4,8填入□里使算式成立。(每个数字只能用1次)
6□8 ÷□2 =□3 □4
1.如果没有博爱, 他就无法观察数年来地坛的变迁,以及每一位进出地坛的人的特点,只有对生活充满热爱,情感升华到博爱的人,才能那么细致地观察一切,精心地记载一切, 用美丽的文字描述一切; 2.只有心底有爱的人,才能感悟出人生的意义, 从痛苦境地爬过,走向光明; 只有心底有爱的人,他才会如此懂得感恩,知道忏悔 ,才能勇敢面对自己年轻时犯下的错,才能把一切写出来, 让世人得到教育与启迪。
3. 人的一生会遇到很多事很多人,不可能事事称心, 处处如意,需要我们坚强,需要我们都有一颗平常心, 一种平和的心态,学会面对, 懂得感恩。 4.记得有句禅语道，当你抱怨自己的鞋不好时,却发现有人竟没有脚。所以,不管你是谁 ,不管你在做什么,都有存在的理由, 都要尽心尽力地去付出,这样才可以拥有无怨无悔的快乐人生 5.作者曾这样解释自己的名字-心血倾注过的地方不容丢弃 ,我常常觉得这是我的姓名的昭示, 让历史铁一样地生着 ,以便不断地去看它, 不是不断地去看这些文字, 而是借助这些蹒跚的脚印不断看那一向都在写作着的灵魂,看这灵魂的可能与去向。这也可以看作是对他作品的最好的诠释。 6. 因为这个故事体现了中华民族的优良传统 ,是地坛成就了一位卓越的作家,在他身上体现了我们这个民族的自强不息的精神;也是地坛成就了一位伟大的中国母亲, 她身上散发着母爱的光芒。 7.不会讲述。史铁生的故事只是我们生活中的一个个例,与地坛传统的文化风格不相符合,参观地坛的人,大多只是想了解中国丰厚的文化底蕴和历史知识,讲史铁生的故事与地坛本身所代表的旅游文化出入太大。

北师大版三年级数学下册《分橘子》除法PPT课件

(三 )四十二 14－12=2
可以放3盘,还剩2个.
第六页，共十七页。
返回
14÷4 = 3 2 （盘）…… （个）
3
4 )1 4
12
每盘放4个
2
可以放的盘数
要分的橘子总数
3乘4的积，分走的橘子数剩下的叫余数
读作:14除以4商3余2。
第七页，共十七页。
返回
14个橘子平均放在5个盘子里, 每盘放几个,还剩几个?
北师大版三年级数学下册《分橘子》除法PPT课件
科目：数学适用版本：北师大版适用范围：【教师教学】
第一页，共十七页。
第二页，共十七页。
每盘放4个橘子,14个
可以放几盘?
第三页，共十七页。
点击头像
第四页，共十七页。
下一步
14－4 －4 －4 =2 可以放3盘,还剩2个
第五页，共十七页。
返回
第八页，共十七页。
14÷5 = 2（盘） 4 …… （个）
2
5 )1 4
10
每盘放5个 4
可以放的盘数
要分的橘子总数
2乘5的积，分走的橘子数剩下的叫余数
读作:14除以5商2余4。
第九页，共十七页。
4
4
4
4 )1 7 4 )1 8 4 )1 9
16
16
16
1
2
3
计算有余数的除法注意：
余数一定要比除数小！
5
4 )2 0
20
0
第十页，共十七页。
为什么余数都比除数小？
余数比除数大，还可以再分。
余数与除数相等，也可以再分，正好
分完。
第十一页，共十七页。

北师大版(新)三下_分橘子【优质课件】.pptx

1 2 3 2 1 1
8 6
3÷2=( 1 )…… ( 1 ) 3在十位上，在十位上商( 1 )。
6
6
0
余下的( 1 )个十和6个( 一 ) ，合起来是( 16 ) ，用 ( 16 ) ÷2=( 8 )，在个位上商( 8 ) ，商既是( 18 ) 。
典题精讲
想一想，填一填。
(1)在有余数的除法里，除数必须( 大于 )余数。 (2)从99里面连续减3，最多可以减( 33 )次。 (3)5 ÷5，要使结果没有余数，里最大是( 5 )，最小是( 0 )。
21×4＝84(颗) 22×4＝88(颗)
答：可能有72颗、76颗、80颗、84颗、88颗珠子。
课堂小结
两位数除以一位数的笔算方法：从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果用十位上的数除以一位数有余数，就把余数和个位上的数合起来除以一位数。
同学们，下节课见！
最后每个小组一共分得16棵树苗。
小试牛刀
算一算。
3
2 7 8 1 6 2 1 2 1 0
6
1 9 6 3 3
5 0 0 0 0
7
1 9 7 2 2
4 8
8 8 0
6
1 4 8 4 6 2 8 2 8 0
4
2 9 8 1 1
4 6 6 6 0
小试牛刀
两家药店卖同一种口服药，哪家药店的便宜？
康全药店每盒80元。
4 2 2 2 0
为什么除法要从高位算起呢？
典题精讲
把36根小棒平均分给2个小组，每个小组分到多少根？ (1)列式： 36 ÷
2
= 18 （根）
(2)分一分，圈一圈。

(北师大版)数学三年级下册：12《分橘子》ppt课件MAqAln

1.2
分橘子
课件PPT
一分耕耘一分收获
课件PPT
学习目标
1.结合“分橘子”情景，进一步探索两位数除以一位数。 2.会判断两位数除以一位数的商是几位数，并会用除法竖式正确地计算。 3.在解决问题过程中体会除法在生活中的实际应用，发展应用意识和解决实际问题的能力。
一分耕耘一分收获
探索新知
课件PPT
16
4 64
4 24 24
0
一分耕耘一分收获
学以致用
2.
课件PPT
5 15
8 12
一分耕耘一分收获
学以致用
课件PPT
3.两家药店卖同一种口服药，哪家药店的便宜？
一分耕耘一分收获
学以致用
课件PPT
康全 : 80÷8＝10（元）益民: 72÷6＝12(元)
10元＜12元答:康全药店便宜。
一分耕耘一分收获
10个 10个
10个
10个
每人能分到多少0＋6＝16
答：每人能分到16个。
一分耕耘一分收获
探索新知
课件PPT
10个
10个
10个
10个
48÷3＝ 16（个）
16 3 48
3 18 18
0
一分耕耘一分收获
探索新知
29
2 58
4 18 18
0
课件PPT
49
2 98
8 18 18
0
一分耕耘一分收获
学以致用
1.
课件PPT
⑴ 64棵树苗平均分给4个小组，每个小组分到多少棵？分一分，算一算。
60÷4=15（棵） 4÷4＝1（棵） 15+1=16（棵）答：每个小组分到16棵。

新北师大版三年级下册数学《分橘子》精品课件

4 52
3 72
我试过了，从低位算起，有时很麻烦！
1.
⑴ 64棵树苗平均分给4个小组，每个小组分到多少棵？分一分，算一算。
⑵ 用竖式算一算，并结合分的过程说说每一步的意思。
2. 3 81 6 90 7 98 6 84 4 96
3.
5 15
8 12
4.两家药店卖同一种口服药，哪家药店的便宜？
加油！加油！加油！
下课了！
—— 小朋友们再见——
5.猜一猜，可能有多少颗珠子？
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
第一单元
除法

第 2 课时分橘子
10个 10个
10个 10个
用小棒代替橘子帮他们分一分，算一算。每人能分到多少个？
48÷3＝ 16（个）
答：每人能分到16个。
30÷3＝10 18÷3＝6 10＋6＝16
10个 10个
10个
10个
48÷3＝ 16（个）
16 3 48
3 18 18
0
2 38

三年级下册数学(北师大版)分橘子课件

探究新知
我们还可以用竖式来计算，你能说一说每一步的意义吗？
1 348
3 1
表示：其中的4捆可以分掉3捆，还来计算，你能说一说每一步的意义吗？
1 348
3 18
表示：剩下的1捆就是10根，所以共剩余18根。
探究新知
我们还可以用竖式来计算，你能说一说每一步的意义吗？
先每个人分一捆，即每人分10根，还剩下18根。
探究新知
你知道每一步分的意义吗？我们一起来看看吧。
剩下的是18根，平均分给3个人，每个人可以分6根。
探究新知
你知道每一步分的意义吗？我们一起来看看吧。
所以每个人可以分到16根木棒。
探究新知
我们可以用算式来表示。 30÷3=10（根） 18÷3=6（根） 10+6=16（根）
归纳总结
两位数除以一位数时，先从十位算起，十位上有结余的，再把个位带下来，和十位上的数字合在一起再来进行计算。
课堂练习
算一算。
27 381
6 21 21
0
15 690
6 30 30
0
14 798
7 28 28
0
14 684
6 24 24
0
课堂练习
奇思看一本故事书，一周（7天）看了84页，他平均每天看多少页？
巩固练习
一共有64棵树苗。
（2）用竖式算一算，并结合分的过程说说每一步的意思。
1 464
4
2
表示：先平均分6捆，每组分 1捆，还剩下2捆。
巩固练习
一共有64棵树苗。
（2）用竖式算一算，并结合分的过程说说每一步的意思。
16 464
4
24 24
0

三年级数学下册1.2分橘子 PPT精品课件1北师大版

思考ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ二）：算一算，想一想为什么除法要先从高位算起。 2 3 8
4
5 2
3
7 2
要求：先独立思考，在练习本上进行计算，然后对子之间交流结果，最后小组讨论思考（二）的问题，最后自由举手展示。
知识小结：
用竖式计算两位数除以一位数（被除数十位上的数不是除数的整数倍），商是两位数的计算方法：从高位算起，即先用被除数十位上的数除以一位数，有余数，要把余数和个位上的数合并起来再除以一位数。除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面。
除法竖式真不难，记住要从高位起，高位没有除尽的，合在一起继续算。
二、实践应用，巩固深化
思考（一）：用竖式计算下列各题。 78÷3 65÷5 94÷2 56÷4 思考（二）：两家药店卖同一种口服药，哪家药店的便宜？
要求：独立思考，在练习本上完成后对子之间交流算法，最后自由举手展示。
三、拓展思维，能力提升
猜一猜，可能有多少颗珠子？
要求：独立思考，然后组内尝试讨论，最后自由展示。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。

《分橘子》示范公开课教学PPT课件【小学数学北师大版三年级下册】

第一单元除法
分橘子
一、情境导入
10个 10个 10个
10个
说一说你发现了哪些数ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ信息？
二、探究新知
每人分到多少个？ 48 ÷ 3 16 个
30 ÷ 3 ＝ 10 18 ÷ 3 ＝ 6 10 ＋ 6 ＝ 16
答：每人分到 16 个。
二、探究新知
你能用竖式表示分的过程和结果吗？
48 ÷ 3 16 个
十个
位位
16
3 48 3
18 18
剩先下分184根捆，，平把 4 个十均平分均成分3成份3，份每，每份份1个6 个十一，。还剩 1 个十。
0
二、探究新知
算一算，想一想。
19
2 38 2
18 18
0
13
4 52 4
12 12
0
24
3 72 6
12 12
0
为什么除法要从高位算起呢？
我算过了，从低位算起，有时很麻烦！
10 元＜12 元答：康全药店的药品更便宜。
四、课堂小结
这节课，我们通过分橘子的活动，进一步理解并掌握了两位数除以一位数的计算方法，同时还利用此方法解决了一些生活的实际问题，大家表现地都非常棒。
再见
1. 填一填。
三、巩固练习
5 15
8 12
三、巩固练习
2. 算一算。
27
3 81 6
21 21
0
15
6 90 6
30 30
0
14
7 98 7
28 28
0
14
6 84 6
24 24
0
24
4 96 8
16 16

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北师大数学新教材第六册
分橘子
2021
1
口算：
63÷3= 21 84÷4= 21 60÷6=10 24÷2=12
36÷3=12 84÷2= 42 69÷3=23
37÷3=12……1
2021
2
48÷3=
用小棒代替橘子帮他们分一分，算一算。每人能分到多少个？
2021
3
学习要求
• 1.请大家想一想，你准备先分哪部分再分哪部分呢？
• 2.同桌两人合作一起摆小棒，一人边操作边说说分的过程，另一人边认真边认真听，同桌两人各分一次。
• 3.结合刚才分的过程，和同桌交流一下你是怎样分的。
2021
4
孙
猪
沙 30÷3=10
悟
八
和
空
戒
2021
尚
5
孙
猪
沙 30÷3=10
悟
八ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
和
空
戒
2021
尚
6
孙
猪
沙 30÷3=10
悟
八
和
空
戒
2021
3
1８
十个位位
16
34 8
3
1８ 1８
结合分的过程说说每一步的意思。
０
2021
11
算一算，想一想：
25 8
45 2
37 2
为什么除法要从高位算起呢？
我试过了，从低位算起，有时很麻烦！
2021
12
练一练
2 3 8 ３5 4
5 ８６
2021
13
1.
（1）64棵树苗平均分给4个小组，每个小组分到多少棵？分一分，算一算。
尚
7
30÷3=10
孙
猪
沙 18÷3=6
悟
八
和
空
戒
2021
尚
8
孙
猪
沙 30÷3=10
悟
八
和 18÷3=6
空
戒
2021
尚
10+6=16 9
48÷3= 16（个）
16 34 8
3 1８ 1８
０
答：每人分到16个。
2021
10
你能用竖式表示分的过程和结果吗？
十个位位
1
34 8 3
1
十个位位
1
34 8
64÷4=16（棵）
（2）用竖式算一算，并结合分的过程说一说每一步的意思。
2021
14
一共有75颗，分成
（ 5 ）行，平均每行（ 25）颗。
一共有96个，每行
有（ 8 ）个，分成（12 ）行。
2021
15
4.两家药店卖同一种口服药,哪家药店的便宜?
康全药店
益民药店
8
6
每盒80元
每盒72元
康全药店：80÷8=10（元）
益民药店：72÷6=12（元） 10元<12元
答:康全药店的便宜。
2021
16
5.猜一猜,可能有多少颗珠子?
有一串四色珠子,每种颜色颗数相等。
珠子的数量在70-90之间
2021
17
完成下列各题。
38 1 69 0
79 8
68 4 49 6
37 2
2021
18