2016-2017学年人教版九年级历史上册同步习题第22课 科学和思想的力量 《科学和思想的力量》基础练习1.doc
初中九年级上册历史知识点整理汇总(17-22课)
初中九年级上册历史知识点整理汇总（17-22课）第17课国际工人运动与马克思主义的诞生一、英国的宪章运动1．时间：1836~1848年2．内容：要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理。
3．特点：规模宏大，持续时间长久。
4．性质：是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。
5．失败原因：缺乏科学理论的指导6．影响：为马克思主义的诞生奠定了阶级基础。
二、马克思主义的诞生1．背景（略）2．创立者：马克思和恩格斯3．理论的三个组成部分：马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义。
4．诞生的标志：1848年《共产党宣言》的发表5．意义：在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。
6．实践：在马克思主义理论指导下的成功实践是：俄国的十月革命，中国革命。
三、巴黎公社1．背景：1870年，普法战争，法国战败，资产阶级对内投降，对内镇压人民。
2．经过：工人起义建立政权保卫政权（五月流血周）3．性质：是无产阶级政权，是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
4．意义：（略）5．《国际歌》词作者：欧仁·鲍狄埃，作曲：狄盖特。
第18课美国南北战争1．根本原因：北方资本主义工业经济和南部奴隶制种植园经济之间两种经济制度的矛盾。
2．矛盾的焦点：奴隶制的废存问题。
3．导火线：1861年3月林肯就任美国总统（南方叛乱的借口）4．爆发的标志：1861年4月，南方军队挑起内战，南北战争爆发。
5．转折点：1862年9月林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》。
6．结果：1865年，战争以北方的胜利而告终。
7．性质：既是一场内战，又是美国历史上第二次资产阶级革命。
8．意义：（1）南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命。
（2）废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后的经济迅速发展创造了条件。
9．林肯的贡献：维护国家统一，解放黑人奴隶。
第19课俄国、日本的历史转折1．背景：19世纪中期，农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展。
最新精编人教版九年级上册历史知识点归纳总结(全册)
九年级上册历史复习提纲第一单元人类文明的开端第1课人类的形成一、人类的出现过程：古猿→正在形成中的人（南方古猿）→完全形成中的人（四种，其中现代人的特征出现在晚期智人时期）1、现代人类从非洲南方古猿进化而来（属“正在形成中的人”）。
2、“完全形成的人”：分为早期猿人→晚期猿人（元谋人、北京人）→早期智人→晚期智人（山顶洞人）3、三大人种（即黄种、白种、黑种人）形成的原因：不同的自然地理环境等众多因素长期作用的结果。
二、氏族社会（血缘关系）1、原始社会经历了母系氏族社会和父系氏族社会。
（1）特点：母系——群婚制，“只知其母，不知其父”，妇女在社会中占主导地位；财产公有，生产和分配都以集体为基础。
（2）特点：父系——婚姻关系相对固定，“既知其母，又知其父”，男子在社会占主导地位。
2、父系氏族取代母系氏族的根本原因：社会生产力的进步与发展3、国家的产生：父系氏族后期，生产力提高，私有制出现，阶级和国家产生。
父系氏族后期，生产力提高→剩余产品→私有财产→私有制→奴隶制→军队，监狱、法庭→国家，奴隶社会逐渐取代原始社会第2课大河流域---人类文明的摇篮（奴隶社会----人类进入文明时期）1、四大文明古国：古埃及、古巴比伦、古印度、古中国。
这四个古国被称为世界文明的摇篮，因为它们最先由原始社会进入奴隶社会。
（发源于河流）2、金字塔（古代埃及法老的陵墓），金字塔是埃及国王权力的象征。
3、古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立了中央集权的奴隶制国家。
汉谟拉比法典地位：是古代世界第一部比较完整的成文法典。
《汉谟拉比法典》反映了奴隶主对奴隶的剥削。
4、印度的种姓制度（1）种姓制度将社会分为四个等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。
国王处于第二等级。
①统治阶级：婆罗门（祭司、贵族）、刹帝利（国王、武士）；②被统治阶级：吠舍（雅利安平民）、首陀罗（被征服的印度人）；（2）特点：等级森严★★古代文明为什么多发生在大河流域？答：河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展，进而促进了手工业、商业的发展。
2022年中考历史总复习《世界历史》九年级上册知识点汇编(精品)
2022年中考历史总复习《世界历史》九年级上册知识点汇编（精品）（一）史前时期的人类第1课人类的形成1．三大主要人种：黄色人种、白色人种、黑色人种。
2．人类形成的大致时间、地点：（1）形成时间：距今约三四百万年前（2）地点：东非坦桑尼亚3．“完全形成的人”：可分为早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人四个阶段。
（二）上古人类文明第2课大河流域——人类文明的摇篮1．金字塔：古代埃及的（法老）国王的陵墓——金字塔，它是权力的象征。
2．《汉谟拉比法典》：公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比为了维护奴隶主的利益，制定了《汉谟拉比法典》。
它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
3．自然环境对人类早期文明的影响：大河流域，水源充足；河水定期泛滥，留下肥沃土地，便于农业种植→容易成为人类文明的摇篮。
如：非洲尼罗河流域的古埃及文明、西亚两河流域的古巴比伦文明、南亚印度河流域的古印度文明、东亚黄河、长江流域的中国等。
第3课西方文明之源1．古希腊——西方文明的发源地伯利克里改革——（1）内容：扩大公民权利；公民大会是最高权力机关，所有成年男性公民都可参加；鼓励学术研究，发展文艺、教育。
（2）影响：①伯利克里当政时期雅典奴隶制民主政治发展到古代高峰。
（现代民主制度的源头。
）②他使古代雅典经济繁荣、文化昌盛，达到全盛时期。
（三）中古亚欧文明第4课亚洲封建国家的建立1．日本大化改新：（仿效唐朝制度改革）（1）基本内容：政治上，建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
（2）意义：大化改新是日本从奴隶制向封建制度过渡的标志。
第5课中古欧洲社会西欧封建等级制度的形成——（1）时间：8世纪前期，查理•马特改革，在封建贵族内部形成严格的等级制度。
（2）内容：以土地为纽带的领主与附庸的关系；国王与各级封建主层层分封，形成公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士等。
中学九年级历史上册 第22课《科学和思想的力量》课件 新人教版
牛顿
(1643--1727)
英国科学家，一 生勤于研究，在数学、 物理学、天文学等领 域取得了巨大成就。 被称为近代自然科学 的奠基人。
达尔文
(1809—1882)
英国科学家，写成 《物种起源》，提 出生物进化论。
爱因斯坦
(1879—1955)
德国科学家， 后定居美国，提出 了相对论，被称为 20世纪最伟大的科 学家。
联邦的司法权应操于最高法院及 联邦国会得以随时规定并设立的各种 低级法院。 ”
思考：上述材料出自哪国的宪 法？它体现了什么原则?
思考
启蒙思想家这些主张起 到什么样作用（影响）？
促进了人们的思想解放，为新 兴的资产阶级在政治上取代封建贵 族提供了有力的支持，促进了欧洲 的社会进步，促进了中、日等亚洲 国家的思想解放。
了解：
伏尔泰的主张有哪些？
1、反对封建专制制度； 2、主张由开明的君主执政； 3、强调资产阶级的自由和平等。
卢梭
（1712—1778）
卢梭祖籍法 国，生于瑞士， 饱尝人生的辛酸 苦痛。
卢梭的主要观 点有哪些？
否定封建
王权，人民有 权推翻那些胆 敢撕毁社会契 约的统治者。
孟德斯鸠
（1689—1755）
德 爱因斯坦 国
提出相对论
成为利用原子能 的理论基础
居里夫人
波 兰
发现镭
将镭的提炼方法公 布于世，造福人类
P138“动脑筋”：请联系中国实
际，说说中国近代历史上的思想解放 运动对社会进步有什么作用？
A.戊戌变法 → 为资产阶级民主思想的传播打
下了基础，起了思想启蒙的作用
B.辛亥革命 → 使民主共和的观念深入人心
部编版九年级历史上册第22课《马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起》优质课件
（2）1871年5月28日，资产阶级反动政府勾结普军 联合反扑，公社失败。
五月流血周中的巴黎
巴黎公社社员殉难处
巴黎公社社员墙
归纳总结·整体感知
马克思与恩格斯 马克思主义的诞生 《共产党宣言》的发表，标志着 马克思主义的诞生 “第一国际”成立 国际工人运动的发展 巴黎公社的建立
课堂检测·巩固新知
A
B
）
马克思和恩格斯的 伟大会见
恩格斯深入到工人之中
（3）马克思在伦敦写出了《资本论》等著作。
（4）马克思、恩格斯批判地继承了前人思想 的精华，形成了马克思主义理论。 马克思主义哲学
马克思主义理论 政治经济学 科学社会主义
（5）1848年，马克思和恩格斯为共产主义者同 盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。
1．下列属于马克思和恩格斯共同的历史功绩的一
C A．起草了英国宪章运动的政治纲领
项是( )
B．创作了全世界广泛传唱的《国际歌》
C．共同起草了《共产党宣言》
D．领导建立了巴黎公社
2.在20世纪即将结束的时候，英国广播公司在 全球范围举行了一次“千年思想家”网上民意
评选，结果马克思的票数高居榜首。说明了当
你知道马克思主义是如何诞生的吗？它对当时工人运动 起了什么作用呢？
学习目标：
1、通过阅读教材，熟练说出马克思主义诞生的时间、 标志及影响，能用主要史实说出马克思、恩格斯的革命 活动。 2、通过阅读教材，了解马克思主义诞生对国际工人运 动的影响。 3、学习马克思、恩格斯的革命精神，培养学生爱国情 操，坚定共产主义的理想信念。
自主学习·梳理新知
知识点一 马克思与恩格斯
1818 年5月5日，马克思生于德国特利尔市，后转至 1、______ 恩格斯。 巴黎，结识了他思想、事业上志同道合的战友_______ 1849年，马克思移居伦敦，在那里他完成了《资本论》 _________等 著作，1883年，马克思在伦敦去世。 2、马克思理论主要包括马克思主义哲学 _____________、_____________ 政治经济学 科学社会主义 三个组成部分。 和________________
历史人教版九上《第22课 科学和思想的力量》微考点：牛顿简介及其成就
考点：牛顿简介及其成就牛顿简介：英国科学家牛顿，近代自然科学的奠基人之一。
牛顿的成就：天文学方面：17世纪发现万有引力定律（苹果落地）；数学方面：创建微积分；力学方面：建立了完整力学理论体系，其中力学三定律也称“牛顿三定律”对近代自然科学的发展影响最大。
牛顿的名言：“如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。
易错微析牛顿对近代自然科学的发展影响最大的贡献易错：力学三定律也称“牛顿三定律”对近代自然科学的发展影响最大。
例题1 有人说：上帝有三个苹果，一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个被乔布斯咬了一口。
被苹果“砸醒”后，牛顿发现了（）A.地圆说B.万有引力定律C.相对论D.生物进化论答案：B解析：依据已有知识可知，一次偶然的机会，牛顿在苹果树下睡觉，一个熟透的苹果从树上掉下来，砸醒了牛顿。
牛顿思考这一现象，发现了万有引力定律，故选B。
例题2 纪录片《大国崛起》中有解说词：“牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。
”牛顿和瓦特的历史贡献是（）A.发明火车、发明电灯B.发明飞机、提出相对论C.发明汽车、研制内燃机D.发现万有引力定律、研制改良蒸汽机答案：D解析：牛顿发现了万有引力定律；瓦特的贡献是成功改良蒸汽机，使人类社会进入“蒸汽时代”，故选D。
1.17世纪晚期，一位英国科学家解释自己的天文学理论时说：“月亮既不会掉下来，也不会离去，那是因为它的运动正好抵消了地球的引力。
”他解释的这一理论应是（）A.微积分B.万有引力定律C.相对论D.进化论2.“如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨大的肩膀上。
”说这句话的科学家是（）A.爱因斯坦B.达尔文C.牛顿D.法拉第3.央视纪录片《大国崛起》中评述：牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的厦门。
牛顿和瓦特的贡献分别是（）A.发现电磁感应现象、研制改良内燃机B.发明电灯、制造汽车C.发现万有引力定律、研制改良蒸汽机D.发明电子计算机、发明电话4.《大国崛起》解说词：“三百年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧，水为什么会往低处流？太阳为什么会升起落下？这些今天看来简单至极的问题，在当时却是根本无法认识和把握的”。
人教版九年级上册第22课课件
达尔文1809-1882【英】 生物学家，进化论奠基人
1859年版《物种起源》
达尔文主要贡献
1、《物种起源》 2、提出“进化论”思想 3、第一次把生物学建立在完全科学的基础上，
推翻了神创论和物种不变论。
1915年相对论原稿
爱因斯坦 1879-1955 物理学家，思想家，哲学家
原子弹爆炸形成的蘑菇云
练一练
时间 兴起地
核心 批判 代表 作用
性质
文艺复兴
启蒙运动
14—16世纪 意大利
17、18世纪 法国
人文主义
理性主义
天主教神学
封建专制,天主教会
但丁、达芬奇、莎士比亚 伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭
奠定思想文化基础 第一次思想解放运动
反封建的思想武器 第二次思想解放运动
你能否说出这三位科学家的名字？
爱因斯坦
思想启蒙运动：代表人物
伏尔泰
孟德斯鸠
卢梭
1、伏尔泰：启蒙运动的领袖和旗手
• 他反对封建专制制度，主 张由开明的君主执政，强 调资产阶级的自由和平等。
• 他批判天主教会的黑暗和 腐朽，把教皇比作“两只 脚的禽兽”，把教士比作 “文明恶棍”，天主教是 “一群狡猾的人布置的一 个最可耻的骗人罗网”。
“我不 同意你说的 每一个字， 但我誓死捍 卫你说话的 权利”。
原子弹轰炸后的广岛
鉴于在未来的世界大战中核武器 肯定会被运用，而这类武器肯定会对 人类的生存产生威胁……我们号召， 解决它们之间的任何争执都应该用和 平手段。
——《罗素―爱因斯坦宣言》
爱因斯坦在20 世纪初提出的相对论， 推动了整个物理学理 论的革命，为原子弹 的发明和原子能的应 用提供了理论基础， 由此打开了原子时代 的大门。
九年级历史上册 第22课 科学和思想的力量教案2 新人教版
第22课科学和思想的力量课程标准：通过牛顿、达尔文等人的成就，了解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。
教学目标：知识与能力：了解法国启蒙思想家以伏尔泰为代表的主张及其影响；理解英国科学家牛顿和达尔文取得的突出成就，知道爱因斯坦相对论的伟大贡献。
过程与方法：引导学生分析认识牛顿、达尔文、爱因斯坦等科学家取得科技成就的原因，使学生养成善于思考、观察、动手和勤奋等进行科学研究所必备的初步能力。
情感态度和价值观：分析思想家和科学家的语录及取得成就的过程，使学生树立不畏权贵的精神、积极进取的人生态度、坚强的意志，树立正确的世界观、人生观和价值观。
教学流程：（一）创设情境，导入新课：展示：历史人物长廊（PPT循环播放）教师：同学们，对历史的学习让我们知道：历史发展离不开历史人物，图片中的人物都是谁呢？（他们是伏尔泰、卢梭、达尔文、牛顿、爱因斯坦）这些历史名人孕育了超凡的能量，也影响了世界，现在就让我们回到17世纪的欧洲，一同去探寻历史的答案。
（二）教师引领，合作探究：教师：在法国大革命期间，身陷囹圄的路易十六阅读了启蒙思想家的著作后，感慨道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”那么，伏尔泰与卢梭究竟做了些什么？下面就让我们走进本课的第一篇章——“引领时代的思考”。
一、引领时代的思考——思想启蒙的火种教师：18世纪的法国为什么会出现思想启蒙运动呢？我们来看两段材料：展示：材料一： 18世纪，法国旧制度的弊端逐渐显露，封建制度日益腐朽，社会矛盾激化，人民怨声载道。
材料二：同时，资本主义经济发展起来，资产阶级不满王权专制和教会的腐朽，于是在思想界掀起了启蒙运动。
说明：本环节要求学生通过阅读、分析材料，认识到法国出现思想启蒙运动的背景。
教师：资本主义的出现和发展、法国社会矛盾的激化。
教师：伏尔泰、卢梭和孟德斯鸠是著名的启蒙思想家，他们被称为法兰西的“自由三剑客”，为什么？请阅读课文138、139页内容。
展示：三个人物的主要思想观点：伏尔泰：破---批判天主教会、反对封建君主专制。
人教版九年级历史下学期第二十二课《不断发展的现代社会》测试题(含答案)
人教版九年级历史下学期第二十二课《不断发展的现代社会》测试题（含答案）一、选择题1.科技让生活更美好，下图中学生的学习方式主要受哪一科学技术的影响（）A.原子能技术B.生物工程技术C.空间技术D.计算机网络技术2.妇女从政是政治文明进步的一个重要标志，也从一个侧面反映了社会进步。
下列表述不能反映近现代妇女地位提高的是( )A.19世纪末20世纪初，西方资本主义国家的妇女开始获得选举权B.二十世纪六七十年代,欧美发达国家制定专门法规，以保障妇女的权利C.男女比例分布严重不平衡D.现代社会几乎所有的行业中，都活跃着女性的身影3.经济全球化已成为世界经济发展的主要趋势。
随着这一趋势的来临,全人类共同面临着众多的危机与挑战。
下列问题属于人类社会面临的危机与挑战的是( )①人口问题②环境问题③资源问题④多极化趋势B.②③④C.①②④D.①②③④4.不管是出门旅行，还是商场购物,甚至是市场买菜等，只要兜里的手机扫扫码便全能搞定,这是当下趋势的一个真实写照。
使用这种支付方式得益于第三次科技革命中的( )A.原子能技术B.生物工程技术C.航天技术D.计算机网络技术5.习近平在2018年5月28日召开的两院院士大会上讲话指出:“要将互联网、大数据、人工智能与实体经济深度融合,提升我国经济发展的动能，优化经济发展结构。
”这说明( )A.第一次工业革命的成果已经落伍B.第二次科技革命的成果不能引领时代经济的发展C.第三次科技革命各领域相互渗透,将深远影响我国经济的发展D.传统文化不断创新才能体现其时代价值6.随着计算机的普及,互联网的发展，“秀才不出门，便知天下事”已变成了现实。
计算机网络给现代社会生活带来的影响有( )①拓展了人类的生活空间②加强了世界政治多极化趋势③推动了全球经济一体化④使生态环境恶化B.①③C.②④D.③④7.随着妇女地位的提高，她们将有权利为自己铺设第三条道路,可以为自己选择环境,过一种自由的生活。
2022年人教版九年级历史上下册重点知识复习梳理提纲(全套完整版)
2022年人教版九年级历史上下册重点知识复习梳理提纲（全套完整版）九年级（上册）★第10课资本主义时代的曙光一、文艺复兴运动1．时间：最早兴起于14世纪意大利，15至16世纪扩展到欧洲其他地方。
2．首先发生的地点：意大利3．主流思潮：人文主义4．方式：新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会的陈腐说教。
5．实质：一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。
是资产阶级文化的兴起。
6．主要代表人物及其成就：（1）意大利诗人但丁：文艺复兴先驱，被誉为旧时代的最后一位诗人，新时代的最初一位诗人，著有长诗《神曲》，率先对教会提出批评。
（2）意大利艺术大师达·芬奇：最大成就是绘画，代表作品有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。
（3）英国大戏剧家、文学巨匠莎士比亚：代表作：《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》。
7．意义：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
二、新航路的开辟1．目的：去东方寻找财富。
2．最早开辟新航路的国家：葡萄牙和西班牙3．哥伦布发现美洲新大陆：1492年哥伦布的船队，横渡大西洋，到达古巴和海地。
4．意义：A：从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；B：欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
C：给亚非拉许多国家带来了殖民灾难。
★第11课英国资产阶级革命一、英国资产阶级革命1．根本原因：封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展，使阶级矛盾激化。
2．时间：1640—1688年3．领导阶级：资产资级和新贵族4．开始的标志：1640年，国王查理一世重新召集议会，筹集军费，议员要求限制王权。
5．高潮：1649年查理一世被送上断头台，建立共和国6．结束标志：1688年资产阶级和新贵族发动宫廷政变。
7．意义：（1）英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利。
（2）确立了资产阶级的统治地位，为发展资本主义扫清了道路。
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《科学和思想的力量》基础练习
1．18世纪，欧洲大陆掀起了一场波澜壮阔的反封建思想解放运动——“启蒙运动”。
该运动的中心是（）
A．英国
B．德国
C．法国
D．荷兰
2．在启蒙运动中，把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”的思想家是（）
A．伏尔泰
B．卢梭
C．孟德斯鸠
D．达尔文
3．“沸水顶壶盖”“苹果落地”这种常人司空见惯的自然想象却引发了两位科学家的思考，并促成了两项科学发明（发现）。
这两位科学家和两项科学发明（发现）分别是（）
A．达尔文——进化论爱因斯坦——相对论
B．毕升——活字印刷术莱特兄弟——飞机
C．哈格里夫斯——纺纱机爱迪生——电灯泡
D．瓦特——蒸汽机牛顿——万有引力
4．原子能作为一种新能源，已广泛用于发电、医药等领域。
揭示原子内部蕴藏巨大能量的秘密，提出相对论，引发物理学的一场重大革命，被誉为“最富有创造力的科学家”是（）
A．爱因斯坦
B．牛顿
C．达尔文
D．爱迪生
5.下列关于文艺复兴运动和启蒙运动相同点的表述，正确的是（）
A．都发起于14世纪
B．都以复兴古典文化为目的
C．都促进了资本主义的发展
D．都直接推动了资产阶级革命的爆发
6.思想理论是社会变革的先导，社会变革是对思想理论的实践。
依据上述观点，下列哪项因果搭配是正确的（）
A．启蒙思想——《人权宣言》的发表
B．文艺复兴——拉美独立运动
C．马克思主义——英国宪章运动
D．生物进化论——洋务运动
7. 如果把“新航路开辟”、“启蒙运动”和《权利法案》确定为一个学习单元，则这个单元的主题是（）
A．走进近代社会
B．揭开殖民帷幕
C．开启民主进程
D．构建文化殿堂
8. 阅读下列材料：
材料一：哈姆雷特说：“人类是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”
——莎士比亚
材料二：下列种种才叫做自由权利：在你睡觉时，你能获得保证，第二天醒来时，你的财产和昨天一样，没有丝毫变动，这是很大、很幸福、超乎许多国家的权利；……你又获得保证，当你一梦初醒，你有权发表你的一切的想法：这是权利；你又获得保证，当你被人控告了，或者做了坏事，或者讲了鬼话，或者写了闯祸的文章，你将被依法裁判：这是权利。
——法国启蒙思想家伏尔泰
材料三：陈独秀在解释为什么要掀起新文化运动时写道：“我们中国多数国民口里虽然是不反对共和，脑子里实在装满了帝制时代的旧思想。
这腐朽思想布满国中，所以我们要诚心巩固共和国体，非将这班反对共和的伦理文学等旧
思想，完全洗刷的干干净净。
否则，不但共和政治不能进行，就是这块共和招牌，也是挂不住的。
”
请回答：
（1）材料一反映出当时欧洲流行的什么思想？
（2）材料二反映出伏尔泰的主张是什么？
（3）依据材料三说出新文化运动反对旧思想的目的是什么？
（4）上述三则材料倡导的主张，对社会产生的共同作用是什么？
9.近代以来，资产阶级民主思想不断传播，对世界历史进程产生了重大影响。
结合所学知识回答下列问题：
（1）近代最早的资产阶级思想解放潮流是什么?首先在哪一国家兴起?
（2）17一18世纪欧洲出现的第二次思想解放运动是什么?在这一运动影响下，18世纪后半期发生了哪两次资产阶级革命?
（3）19世纪末20世纪初，西方民主思想传入中国，开启了近代中国资产阶级民主化之路。
请列举促进近代中国资产阶级民主化进程的重大事件。
(举出两项即可)
参考答案：
1.C
2.A
3.D
4.A
5.C
6.A
7.A
8.（1）人文主义思想或以人为中心的思想。
（2）人应该具有获得保证的各种自由权利。
（3）维护共和政体或洗刷帝制时代的各种旧思想。
（4）解放思想，促进社会进步。
9.（1）文艺复兴运动。
意大利。
（2）启蒙运动。
美国独立战争、法国大革命。
（3）维新变法运动、辛亥革命、新文化运动。
（列出其中任何两项即可)。