四数三步混合运算练习
小学数学四年级四则混合运算及运算法则知识点整理附练习题
小学数学四年级四则混合运算及运算法则知识点整理附练习题文章目录四则运算(一)加法运算定律：1、两个加数交换位置，和不变，这叫做加法交换律。
字母公式：a+b=b+a2、先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变，这叫做加法结合律。
字母公式：(a+b) +c=a+(b+c)(二)乘法运算定律：1、交换两个因数的位置，积不变，这叫做乘法交换律。
字母公式：a×b=b×a2、先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，这叫做乘法结合律。
字母公式：(a×b)×c=a×(b×c)3、两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加，这叫做乘法分配律。
用字母公式：(a+b)×c=a×c+b×c或a×(b+c) =a×b+a×c拓展：(a-b)×c=a×c-b×c或a×(b-c) =a×b-a×c(三)减法简便运算：1、一个数连续减去两个数，可以用这个数减去这两个数的和。
用字母表示：a-b-c=a-(b+c)2、一个数连续减去两个数，可以用这个数先减去后一个数再减去前一个数。
用字母表示：a-b-c=a—c-b(四)除法简便运算：1、一个数连续除以两个数，可以用这个数除以这两个数的积。
用字母表示：a÷b÷c=a÷(b×c)2、一个数连续除以两个数，可以用这个数先除以后一个数再除以前一个数。
用字母表示：a÷b÷c=a÷c÷b小学四年级数学“四则运算”知识点详解知识点一：四则运算的概念和运算顺序1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。
2、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。
3、在没有括号的算式里，既有乘、除法又有加、减法的，要先算乘除法，再算加减法。
四年级数学四则混合运算同步练习习题(带答案)
四年级数学四则混合运算同步练习习题（带答案）一、直接写出得数（每题2分，共6分）1. 528 + 367 =2. 742 - 238 =3. 678 × 3 =4. 895 ÷ 5 =5. 432 ÷ 9 × 6 =6. 100 - 75 + 28 =7. 200 × 4 - 50 =8. 345 + 128 - 210 =9. 560 ÷ 8 + 36 =10. 890 - 432 + 157 =二、填空题（每题2分，共10分）1. 625 ÷ 25 × 4 = （）2. 8 × 7 - 6 × 3 = （）3. 120 ÷ (8 + 4) = （）4. 50 + 25 × 3 = （）5. 36 ÷ (4 - 2) = （）6. 9 × (6 + 3) = （）7. 18 ÷ 3 × 2 = （）8. 7 + 8 × 5 - 4 = （）三、计算题（每题5分，共20分）1. 356 + 432 - 157 × 22. 678 ÷ 3 + 25 × 4 - 183. 50 × 6 - 345 ÷ 5 + 784. 890 - 432 + 36 ÷ 6 × 55. 120 ÷ (8 + 4) × 3 - 50四、应用题（每题10分，共20分）1. 小明有52本书，他给小红20本，又给小刚10本，小明还剩多少本书？2. 一辆汽车每小时行驶60千米，行驶了3小时后，已经行驶了多少千米？五、综合题（每题10分，共20分）1. 小华有45个苹果，小丽有30个苹果，小华比小丽多几个苹果？2. 一辆卡车装了20吨货物，如果每吨货物需要用4个纸箱装，那么一共需要多少个纸箱？答案：一、直接写出得数1. 8952. 5043. 20544. 1795. 2486. 537. 9508. 2759. 7010. 615二、填空题1. 8642. 1023. 84. 2305. 246. 997. 248. 39三、计算题1. 356 + 432 - 157 × 2 = 356 + 432 - 314 = 774 - 314 = 4602. 678 ÷ 3 + 25 × 4 - 18 = 226 + 100 - 18 = 308 - 18 = 2903. 50 × 6 - 345 ÷ 5 + 78 = 300 - 69 + 78 =231 + 78 = 3094. 890 - 432 + 36 ÷ 6 × 5 = 890 - 432 + 6 ×5 = 890 - 432 + 30 = 458 + 30 = 4885. 120 ÷ (8 + 4) × 3 - 50 = 120 ÷ 12 × 3 - 50 = 10 × 3 - 50 = 30 - 50 = -20四、应用题1. 小明有52本书，他给小红20本，又给小刚10本，小明还剩多少本书？解：52 - 20 - 10 = 22（本）2. 一辆汽车每小时行驶60千米，行驶了3小时后，已经行驶了多少千米？解：60 × 3 = 180（千米）五、综合题1. 小华有45个苹果，小丽有30个苹果，小华比小丽多几个苹果？解：45 - 30 = 15（个）2. 一辆卡车装了20吨货物，如果每吨货物需要用4个纸箱装，那么一共需要多少个纸箱？解：20 × 4 = 80（个）。
整数、小数四则混合运算练习题一
整数、小数四则混合运算练习题一【知识要点】不含中括号的三步混合运算。
【课内检测】1、口算下面各题。
4.5×2=3.4×0.4=12.6－0.9=2－1.08=1.2÷0.04=0.42÷7=6.8＋8.6=0.9＋2.01=2、先说一说下面各题的运算顺序，再运算。
（8－2.75）÷2.5＋1.09 22.6－5.4×0.4－1.288.49＋(4.64－2.14)×0.64(1.9＋3.3÷3)×0.253、列综合算式运算。
①把9.3与6.4的差扩大7倍后，再除以2.03，结果是多少？【课外训练】1、口算20－6.9=13.84－5.8=5.4＋2.34=3.86＋7.23=23.7×0.01=1.5×4=5.1÷17=8.4÷4.2=2、脱式运算。
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一样在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
什么缘故在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在19 78年就尖锐地提出:“中小学语文教学成效差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时刻,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数只是关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其要紧缘故确实是腹中无物。
专门是写议论文,初中水平以上的学生都明白议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的差不多结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
明白“是如此”,确实是讲不出“什么缘故”。
三年级四则混合运算练习试题整理
三年级四则混合运算练习试题整理一、填空题1. 36 + 24 15 = （）2. 57 18 ÷ 3 = （）3. 45 ÷ 5 × 2 = （）4. 8 × 7 + 3 = （）5. 60 ÷ 12 + 9 = （）二、选择题1. 下列哪个选项的答案是正确的？（）A. 54 ÷ 6 + 7 = 11B. 72 24 ÷ 4 = 15C. 63 ÷ 9 × 3 = 21D. 18 × 4 10 = 582. 下列哪个选项的答案是错误的？（）A. 48 ÷ 8 + 5 = 9B. 56 28 ÷ 7 = 8C. 49 ÷ 7 × 2 = 14D. 12 × 3 + 4 = 40三、计算题1. 计算45 ÷ 5 × 2 8 + 7 的结果。
2. 计算36 + 24 15 ÷ 3 × 2 的结果。
3. 计算57 18 ÷ 3 + 9 × 2 的结果。
4. 计算8 × 7 + 3 ÷ 2 5 的结果。
5. 计算60 ÷ 12 + 9 6 × 2 的结果。
四、应用题1. 小明有 36 个苹果，他吃掉了 24 个，然后又买了 15 个，请问小明现在有多少个苹果？2. 小红有 57 个糖果，她每天吃掉 18 个，请问她需要几天才能吃完所有的糖果？3. 小刚有 45 块巧克力，他每天吃掉 5 块，请问他需要几天才能吃完所有的巧克力？4. 小丽有 8 个气球，她每天放掉 7 个，请问她需要几天才能放掉所有的气球？5. 小华有 60 个玩具，他每天玩掉 12 个，请问他需要几天才能玩掉所有的玩具？三年级四则混合运算练习试题整理一、填空题1. 36 + 24 15 = （ 45 ）2. 57 18 ÷ 3 = （ 49 ）3. 45 ÷ 5 × 2 = （ 18 ）4. 8 × 7 + 3 = （ 59 ）5. 60 ÷ 12 + 9 = （ 13 ）二、选择题1. 下列哪个选项的答案是正确的？（ A ）A. 54 ÷ 6 + 7 = 11B. 72 24 ÷ 4 = 15C. 63 ÷ 9 × 3 = 21D. 18 × 4 10 = 582. 下列哪个选项的答案是错误的？（ D ）A. 48 ÷ 8 + 5 = 9B. 56 28 ÷ 7 = 8C. 49 ÷ 7 × 2 = 14D. 12 × 3 + 4 = 40三、计算题1. 计算45 ÷ 5 × 2 8 + 7 的结果。
四则混合运算综合练习习题附答案
一、填空题（每空1分，共10分）1. 3 + 4 × 2 = ______2. 5 × (3 + 2) = ______3. 36 ÷ 4 + 3 = ______4. 9 × (6 - 2) = ______5. 8 ÷ 2 + 3 × 4 = ______6. 12 + 5 × 3 = ______7. 20 ÷ (4 - 2) = ______8. 6 × (2 + 3) = ______9. 18 ÷ 3 - 2 = ______10. 9 + 6 × 2 = ______二、选择题（每题2分，共10分）1. 下列算式中，结果为偶数的是（）A. 7 + 5B. 6 × 3C. 9 ÷ 3D. 8 - 22. 下列算式中，结果为整数的是（）A. 3 + 4 ÷ 2B. 6 × (3 - 2)C. 8 ÷ 2 + 3D. 9 - 4 × 23. 下列算式中，结果为分数的是（）A. 5 × 2B. 6 ÷ 3C. 8 ÷ 2 + 3D. 9 + 4 ÷ 24. 下列算式中，结果为负数的是（）A. 3 + 4B. 5 × 2C. 6 ÷ 3D. 8 - 25. 下列算式中，结果为正数的是（）A. 7 - 5B. 8 ÷ 2C. 9 + 4 ÷ 2D. 10 - 3 × 2三、解答题（每题5分，共15分）1. 简化下列算式：（1）3 × (2 + 4) ÷ 2（2）(5 - 3) × 2 + 4（3）6 × (2 + 3) ÷ 32. 计算下列算式的结果：（1）18 ÷ (4 + 2) × 3（2）9 + 6 × (3 - 2)（3）5 × 2 ÷ (3 - 1)3. 简化下列算式：（1）2 × (3 + 4) ÷ 2（2）(5 - 2) × 3 + 4（3）6 ÷ (2 + 1) × 3四、应用题（每题10分，共20分）1. 一辆汽车行驶了180公里，速度为60公里/小时，求汽车行驶了几个小时？2. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，求长方形的面积。
四则混合运算练习题及答案(四则混合运算简单试题精选)
)
A. 1500 套
B. 278 套
C. 325 套
D. 425 套
5.7.38 除以 0.21 商是 35，余数是(
)
A. 0.003
B. 0.03
C. 0.3
D. 3
二、判断题
6.23.5+76.5÷0.25+0.75
=100÷1
()
7.96×1.25
第 十三 页
=12×(8×1.25)
=12×1
第 二十 页
D. 3.12+2.5×4.4
3.一件上衣 59 元，一条裤子 45 元，一件上衣和一条裤子配成一套，
70 套共用去多少元?算式应列为( )
A. 59+45×70
B. (59+45)×70
C. 59×(45+70)
4.服装厂加工一批服装，原来每套用布 2.6 米.由于改进裁剪技术，现
在每套可节省 0.2 米.原来做 300 套衣服用的布，现在可以做(
第 十四 页
那么返程时火车的速度最少是多少? 五、应用题 16.一个圆锥形谷堆的底面周长是 12.56 米，高是 3 米，每立方米稻谷 重 500 千克，这堆稻谷重多少千克? 参考答案 一、单选题 1. C 465-14×26 =465-364 =101 故答案为：C 【分析】算式中有乘法和减法，要先算乘法，再算减法，按照运算顺 序计算后再做出选择. 2. C 解：据题意正确列式是：(3.12+4.4)×2.5. 故选：C. 【分析】3.12 加上 4.4 的和为：3.12+4.4，所以 3.12 加上 4.4 的和乘 2.5，积是：(3.12+4.4)×2.5.完成本题的关健是据题意列出正确的算式. 3. B 解：求 70 套共用去多少元，正确列式为：(59+45)×70。 故答案为：B。
沪教版暑假数学-三年级升四年级-第14讲-三步计算式题(一)
1．知道四则混合运算的运算顺序；2．能用递等式正确地计算三步式题；3．能将分步列式合并成综合算式．（此环节设计时间在50－60分钟）回顾上次课的预习思考内容：算24点（2、3、6、9）方法1：2×6＝12；3＋12＝15；15＋9＝24方法2：9＋6＝15；15－3＝12；12×2＝24方法3：2＋6＝8；9÷3＝3；3×8＝24方法4：2＋3＝5；9－5＝4；4×6＝24小结1：在没有括号的算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，要按从左到右的顺序进行计算。
小结2：加法、减法、乘法和除法统称为四则运算。
问题1：你能将上面的方法1合并成一个综合算式吗？教学说明：建议让学生之间相互讨论，可以适当进行提醒。
如：先算2乘6的积，再算3加12的和，最后算15加9的和。
就是求“3加上2乘6的积，再加上9的和”。
3 ＋2×6 ＋9＝3 ＋12 ＋9＝15 ＋9＝24归纳总结：在没有括号的算式里，既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，再算加、减法。
哪一步先算，可以用直线划出来。
问题2：你能将上面的方法2、方法3分别合并成一个综合算式吗？方法2：（9＋6－3）×2＝24方法3：（2＋6）×（9÷3）＝24归纳总结：在含有小括号的算式里，要先算括号里的。
练一练：1．将下列算式合成一个综合算式，再用递等式进行计算。
9×3＝27；6÷2＝3；27－3＝24注：综合算式中的乘、除法可以同时计算，然后求差。
2．先说说下面各题的运算顺序，再用递等式进行计算。
190－90÷18－97 23×10－66÷33 217－44＋66×11 84＋800÷20×40教学说明：放手让学生自己独立思考，尝试练习，教师只是起点拨、指导的作用，培养学生的迁移、类推能力。
人教版四年级数学下册四则混合运算练习题
人教版四年级数学下册四则混合运算练习题四则混合运算练题1.填一填。
1) 68-25+49的运算顺序是先算减法，再算加法。
2) 40÷20×36的运算顺序是先算除法，再算乘法。
3) 在320-210÷7中，先算除法，再算减法。
4) 在280+27×8中，先算乘法，再算加法。
5) 在197-12×5+38中，先算乘法，再算减法，最后算加法。
2.口算。
36÷4×8＝726×6÷9＝442÷7×3＝1828+9-14＝2365-15+23＝7347+20-18＝4935÷5×9＝637×6÷3＝1480-37+12＝553.计算下面各题。
514-80×2=-46205×6-150÷6=1230 27+102×13=140125×4+32×18=676108-24×3+62=70216+96÷3×3=40832-18)×96÷8=144 236+720÷(44+36)=244 240+36)÷(22-18)=69 375+125)÷(44+36)=8 273+562)÷5-96=7228+35)×(92÷4)=805 120+480÷(43-28)=15633-18)×(24+34)=3753020-7344÷24=2996126+54)×8+65=1217960+420)÷(25-5)=48137-87)×12÷15=84.在360+50×2÷4中，先加括号，再计算。
1) 按加法、乘法、除法顺序计算：360+25=385.2) 按乘法、加法、除法顺序计算：360+50=410，410÷4=102.5.5.选择。
四则混合运算
四则混合运算篇一：小学三年级四则混合运算练习题270÷3×9630÷9+320 2800+32×6300÷6×9(6900-2400) ÷5(72÷9)+(56÷8)54÷9×8 28060÷(23-17)2240÷2+174147+722×80÷4120×4÷560×4+221 21÷89×5÷2 202+36×8+1570 ×3+410 ×4+420 ÷9 30÷5+24081÷9+877 66×5+774921+7×480×6×2 770÷7+65807+20÷2100-50302+30×2 600-12640+60×4537×4+19×8 10÷535-35×364×7-48÷642×4-20÷415÷7 ÷8+456 ÷7+36÷6÷3+10÷525÷5+42÷635÷5+8×7 72÷9-36÷621×4-54÷972÷8+9×536÷4+21×225÷5-16÷45672÷9-5 564+264-4537650-(546+4530)65×9-45096700+72÷814÷7+36÷6500×(400-396) ×80+9809000-(4500+250) ×6+9×5900÷(72-68)180÷9-42÷612÷6+45×38×(910-720)760-540+11106500+1250-350080×30+56009450-3200-420024001600÷2+230 824201+232-365(25+38)1500-125×825÷6-45800÷4×3( 601-246) ×15 (159-87) ×8×9 (601-246) ×7-180 ÷5 ÷3 ÷5201+232-365(25+33) ×262+3×5663×147-198735-35×12540÷(65-59)789-13×45 2240÷2+174147+722×80÷412030÷5+24081×4+221 21÷8 9×5÷220+36÷9+877 66×3+410 ×4+420 ÷9 ×5+774篇二：小学三年级四则混合运算练习题270÷3×9630÷9+320 2800+32×6300÷6×9(6900-2400) ÷5(72÷9)+(56÷8)54÷9×8 28060÷(23-17)2240÷2+174147+722×80÷4120×4÷560×4+221 21÷89×5÷2 202+36×8+1570 ×3+410 ×4+420 ÷9 30÷5+24081÷9+877 66×5+774921+7×480×6×2 770÷7+65807+20÷2100-50302+30×2 600-12640+60×4537×4+19×8 10÷535-35×364×7-48÷642×4-20÷415÷7 ÷8+456 ÷7+36÷6÷3+10÷525÷5+42÷635÷5+8×7 72÷9-36÷621×4-54÷972÷8+9×536÷4+21×225÷5-16÷45672÷9-5 564+264-4537650-(546+4530)65×9-45096700+72÷814÷7+36÷6500×(400-396) ×80+9809000-(4500+250) ×6+9×5900÷(72-68)180÷9-42÷612÷6+45×38×(910-720)760-540+11106500+1250-350080×30+56009450-3200-420024001600÷2+230 824201+232-365(25+38)1500-125×825÷6-45800÷4×3( 601-246) ×15 (159-87) ×8×9 (601-246) ×7-180 ÷5 ÷3 ÷5201+232-365(25+33) ×262+3×5663×147-198735-35×12540÷(65-59)789-13×45 2240÷2+174147+722×80÷412030÷5+24081×4+221 21÷8 9×5÷220+36÷9+877 66×3+410 ×4+420÷9 ×5+774篇三：四则混合运算练习题四则混合运算练习题1、填一填。
第3课时练习 四则混合运算专项练习
3．根据269＋147＝416，416÷26＝16，150×16＝
2400列出一个综合算式。
150×[(269＋147)÷26]＝2400 综合算式：_______________________________
第1单元 四则运算 第3课时 四则混合运算专项练习
题型一
1．直接写得数。
直接写得数
35＋65÷5＝ 48 42÷6＋12×5＝ 67 180÷6÷3＋27＝ 37
48×8÷6＝ 64 56×19÷(7×8)＝ 19 (37＋17)÷18＝ 3
题型二
列综合算式
2．先按顺序计算，再列综合算式。 240 720 ＋ 960 24 ÷ 40 30 × 1200
题型三
对比练习
4．计算下列各题。
112－91÷7×5 =47
(112－91)÷7×5 =15
(112－91÷7)×5 =495题型四四则混合算的计算5．计算下列各题。
510＋50×96÷24 =710
480÷(144－960÷8) =20
120×[(173－29)÷36] =480
题型五
解决实际问题
6．2018年植树节，育才小学计划植树800棵，前3天
植树480棵。照这样计算，还要多少天才能完成植
树任务？(列综合算式解答)
(800－480)÷(480÷3)＝2(天)
答：还要2天才能完成植树任务。
7．莉莉去银行取款，第一次取出存款总数的一半还
多20元，第二次取出余下的一半还多30元，这时还
剩150元。莉莉原有存款多少元？(列综合算式解答)
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三步混合运算练习
教学内容：教材47——48页相关内容
教学目标：
1.进一步理解多步混合运算的运算顺序，熟练地进行混合运算。
2.在解决问题的过程中，体验解决问题策略的多样性和用综合算式解决问题
的快捷性。
3.通过自主探索和独立思考来解决问题，体验学习的快乐，获得成功的乐趣。
教学重难点：
进一步理解多步混合运算的运算顺序，应用所学知识灵活解决生活中的实际问题。
教学准备：
夺红旗计算题卡片，参加课外活动情况统计表
教学过程：
一．基本练习，激发兴趣。
1.夺红旗（自主练习第2题）
学生独立计算，完成后说说是怎样算的，依据是什么。
2.找钥匙。
完成课本第 47 页第 1 题。
做完后说说每道题的运算顺序及方
法。
二．应用练习，联系实际。
1.谈话：通过练习，我们进一步巩固了混合运算顺序，现在我们将用这些知识来解决生活中的实际问题。
（1）出示第48页第5题，学生默读。
提出要求：用不同的方法解决这个问题。
（2）学生独立解答后，在全班交流。
（3）指生汇报。
2.刚才大家在学习小组内，交流了自己的想法，现在我们来看看光明小学学生参加课外小组活动情况。
多媒体出示48页第8题信息，学生观察。
（1）学生独立解决问题（1）和（2）。
（2）你还能提出什么问题？
(3)全班交流。
(4)小组内说一说提出的问题和解法。
三拓展练习，激活思维。
谈话：在前面几个问题的解决中，同学们都能积极思考，解决问题。
下面看谁最会动脑筋，一起进入聪明屋。
学生了解已知的数学信息，小组内交流算法，再全班交流列出算式。
四课堂小结。
谈收获：在这节课的学习中，你学到了什么，有什么收获？
学生回顾总结学习过程方法和体会。
教学反思：
1.本课我根据学生的年龄特点，开课采用了夺红旗的方式展开练习，一下就吸引住了学生的注意力，调动了学生的积极性。
2.整节课贯穿了教师的指导，学生的独立思考和学习小组的合作学习有效地进行，学生的思维得到了发展。