高考物理一轮复习第二章第3节力的合成与分解讲义含解析20190508130.doc
江苏专版高考物理一轮复习第二章第3节力的合成与分解讲义含解析2019050815.doc

力的合成与分解(1)合力及其分力均为作用于同一物体上的力。
(√)(2)合力及其分力可以同时作用在物体上。
(×)(3)几个力的共同作用效果可以用一个力来代替。
(√)(4)在进行力的合成与分解时,都要应用平行四边形定则或三角形定则。
(√)(5)两个力的合力一定比其分力大。
(×)(6)互成角度的两个力的合力与分力间一定构成封闭的三角形。
(√)(7)既有大小又有方向的物理量一定是矢量。
(×)突破点(一) 力的合成问题1.共点力合成的常用方法(1)作图法:从力的作用点起,按同一标度作出两个分力F1和F2的图示,再以F1和F2的图示为邻边作平行四边形,画出过作用点的对角线,量出对角线的长度,计算出合力的大小,量出对角线与某一力的夹角确定合力的方向(如图所示)。
(2)计算法:几种特殊情况的共点力的合成。
(3)力的三角形定则:将表示两个力的图示(或示意图)保持原来的方向依次首尾相接,从第一个力的作用点,到第二个力的箭头的有向线段为合力。
平行四边形定则与三角形定则的关系如图甲、乙所示。
2.合力的大小范围(1)两个共点力的合成|F 1-F 2|≤F 合≤F 1+F 2即两个力大小不变时,其合力随夹角的增大而减小,当两力反向时,合力最小,为|F 1-F 2|,当两力同向时,合力最大,为F 1+F 2。
(2)三个共点力的合成①三个力共线且同向时,其合力最大,为F 1+F 2+F 3。
②任取两个力,求出其合力的范围,如果第三个力在这个范围之内,则三个力的合力最小值为零;如果第三个力不在这个范围内,则合力最小值等于最大的力减去另外两个力。
[题点全练]1.如图所示为两个大小不变、夹角θ变化的力的合力的大小F与θ角之间的关系图像(0≤θ≤2π),下列说法中正确的是( )A .合力大小的变化范围是0≤F ≤14 NB .合力大小的变化范围是2 N≤F ≤10 NC .这两个分力的大小分别为6 N 和8 ND.这两个分力的大小分别为2 N和8 N解析:选C 由题图可知:当两力夹角为180°时,两力的合力为2 N,而当两力夹角为90°时,两力的合力为10 N。
高考物理一轮复习 专题二 相互作用 考点2 力的合成与分解课件

特别提醒 (1)合力可能大于分力,也可能小于分力,还可能等于分力。不要形成合力总大于分力的定式思维。 (2)在讨论合力的动态变化范围时,运用矢量三角形的图解法使问题更直观,分析更轻松。 二、力的分解 1.力的分解 力的分解是合成的逆过程,实际力的分解过程是按照力的实际效果进行的,必须根据题意分析力的作 用效果,确定分力的方向,然后再根据平行四边形定则进行分解。
一、力的合成 1.共点力合成的常用方法 (1)作图法
重难点
(2)解析法
①合力的公式:若两个力 F1、F2 的夹角为 θ,合力 F 与 F1 的夹角为 α,如图所示,根据余弦定理可 得合力的大小为 F= F21+F22+2F1F2cosθ
方向为 tanα=F1+F2Fsi2ncθosθ
②几种特殊情况下的力的合成 a.相互垂直的两个力的合成,如上图所示,F= F21+F22,合力 F 与分力 F1 的夹角 θ 的正切 tanθ=FF21。
b.两个大小相等、夹角为 θ 的力的合成,如图所示,作出的平行四边形为菱形,利用其对角线互相 垂直平分的特点可求得合力 F′=2Fcosθ2,合力 F′与每一个分力的夹角等于θ2。
c.两个大小相等、夹角为 120°的力的合成,如图所示(实际是上述第二种的特殊情况),F′=2Fcos1220° =F,即合力大小等于分力。实际上对角线把画出的菱形分为两个等边三角形,所以合力与分力大小相等。
特别提醒 (1)力的大小和方向一定时,其合力也一定。 (2)作图法求合力,需严格用同一标度作出力的图示,作出规范的平行四边形。 (3)解析法求合力,只需作出力的示意图,对平行四边形的作图要求也不太严格,重点是利用数学方法 求解。
2.合力的范围 (1)两个力的合力范围 ①合力 F 与两分力 F1、F2 的夹角 θ 的关系:F1 和 F2 大小一定的情况下,θ 越大,F 越小;θ 越小, F 越大。 ②合力大小范围:|F1-F2|≤F≤F1+F2。
(江苏专版)202x版高考物理一轮复习 第二章 第3节 力的合成与分解

力的合成与分解
目录
一 课前回顾·基础速串 二 课堂提能·考点全通 三 课后演练·逐点过关
一
课前回顾·基础速串
宏观 ·循图忆知
微观 ·易错判断
(1)合力及其分力均为作用于同一物体上的力。
(√ )
(2)合力及其分力可以同时作用在物体上。
(×)
(3)几个力的共同作用效果可以用一个力来代替。
(√ )
解析:由题图可知:当两力夹角为 180°时,两力的合力为 2 N,
而当两力夹角为 90°时,两力的合力为C 正确;D 错误。当两个力方向相同时,合
力等于两个力之和 14 N;当两个力方向相反时,合力等于两个力
之差 2 N,由此可见:合力大小的变化范围是 2 N≤F≤14 N,故
(4)在进行力的合成与分解时,都要应用平行四边形定则或三角
形定则。
(√ )
(5)两个力的合力一定比其分力大。
(× )
(6)互成角度的两个力的合力与分力间一定构成封闭的三角形。
(√)
(7)既有大小又有方向的物理量一定是矢量。
(×)
二
课堂提能·考点全通
突破点(一) 力的合成问题 自主悟透类
1.共点力合成的常用方法 (1)作图法:从力的作用点起,按同一标度作出两个分力 F1 和 F2 的图示,再以 F1 和 F2 的图示为邻边作平行四边形,画 出过作用点的对角线,量出对角线的长度,计算出合力的大小, 量出对角线与某一力的夹角确定合力的方向(如图所示)。
(2)计算法:几种特殊情况的共点力的合成。
类型
作图
合力的计算
①互相垂直 ②两力等大,夹角为 θ
F= F12+F22 tan θ=FF12 F=2F1cosθ2
高考物理一轮总复习第二章第2讲力的合成与分解讲义(含解析)新人教版

力的合成与分解课前取基落实教材回归融知新[基础知识•填一填][知识点1]力的合成1. 合力与分力(1) 定义:如果几个力共同作用产生的效果与一个力的作用效果相同,这一个力就叫做那几个力的合力,那几个力叫做这一个力的分力•(2) 关系:合力与分力是等效替代关系.2•力的合成(1) 定义:求几个力的合力的过程.(2) 运算法则①平行四边形定则:求两个互成角度的共点力的合力,可以用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就表示合力的大小和方向•②三角形定则:把两个矢量的首尾顺次连接起来,第一个矢量的首到第二个矢量的尾的有向线段为合矢量.!思樂砂肺判断正误,正确的划错误的划“X”.(1) 两个力的合力一定大于任一个分力. (X )(2) 合力与分力是等效替代关系,因此受力分析时不能重复分析. (V)(3) 1 N 和2 N的合力一定等于3 N . ( X )(4) 合力可能大于每一个分力,也可能小于每一个分力,还可能大于一个分力而小于另一个分力.(V)[知识点2]力的分解1. 定义求一个力的分力的过程,力的分解是力的合成的逆运算.2•遵循的原则(1) 平行四边形定则.(2) 三角形定则.3•分解方法(1) 力的效果分解法.(2) 正交分解法.I思樂诊断判断正误,正确的划“V”,错误的划“ X”.(1)8 N的力能够分解成5 N和3 N的两个分力.(V)(2) 力的分解必须按效果分解.(X ) (3)互成角度的两个力的合力与两力一定构成封闭的三角形.(V )[知识点3] 矢量和标量 1 .矢量既有大小又有 方向 的物理量,合成时遵循 平行四边形 定则•如速度、力等.2. 标量只有大小没有 方向 的物理量,求和时按算术法则相加.如路程、动能等.[教材挖掘•做一做]1. (人教版必修1 P62实验改编)如图(甲)所示,用两个弹簧测力计 (方向不同)拉住物 块,稳定时弹簧测力计示数分别为F 1, F 2;如图(乙)所示,把同一物块挂在一个弹簧测力计的下面,稳定时弹簧测力计的示数为 F .F 1、F 2与 好等于F 吗?2. (人教版必修1 P64第4题改编)(多选)两个力F i 和F 2间的夹角为0,两力的合力 为F .以下说法正确的是()A. 若F 1和F 2大小不变,0角越小,合力F 就越大B. 合力F 总比分力F 1和F 2中的任何一个力都大C. 如果夹角0不变,F 1大小不变,只要 F 2增大,合力F 就必然增大D. 合力F 的作用效果与两个分力 F 1和F 2共同产生的作用效果是相同的答案:ACD 3.(人教版必修1 P65例题改编)如图(甲)所示,在一个直角木支架上,用塑料垫板做 斜面.将一用橡皮筋拉着的小车放在斜面上 [如图(乙)],观察塑料垫板和橡皮筋的形变.(1) 小车所受重力对斜面和橡皮筋产生了什么作用效果? (2) 请将重力按实际效果分解.答案:(1)斜面上小车所受重力产生了两个效果:一是使小车压紧斜面,二是使小车沿F 有什么关系? F i 、F 2两个数值相加正T F答案:作用效果相同,可以等效替代.不等于F.(T)斜面下滑,拉伸橡皮筯.(2)重力的分解如图所示.4.(人教版必修1 P66第2题改编)把一个已知力进行分解,其中一个分力 F i 跟F 成解析:C [如图所示,由于F < F 2V F ,所以F i 的大小有两种可能,F 2有两个方向,即F 21和F 22.对于F 21,利用几何关系可以求得F 11 = 对于F 22,利用几何关系得 F i2=— F ,所以只有选项C 正确.]课堂师生互动考点一共点力的合成[考点解读]1•共点力合成的常用方法(1)作图法:从力的作用点起,按同一标度作出两个分力F 1和F a 的图示,再以 R 和F 2的图示为邻边作平行四边形,画出过作用点的对角线,量出对角线的长度,计算出合力的 大小,量出对角线与某一力的夹角确定合力的方向(如图所示).类型作图合力的计算........F =7 F 1+ F①互相垂直J fF 1 tan 0 =—F 230°角,而大小未知;另一个分力F i 的大小可能是(D. 3F热点老向讲练提升p 2 =,但方向未知,则 C 争(3)力的三角形定则:将表示两个力的图示(或示意图)保持原来的方向依次首尾相接,从第一个力的作用点,到第二个力的箭头的有向线段为合力•平行四边形定则与三角形定则的关系如图甲、乙所示.2 •合力的大小范围(1)两个共点力的合成| F i —F2| < F 合w F i + F2即两个力大小不变时,其合力随夹角的增大而减小,当两力反向时,合力最小,为|F —F2I,当两力同向时,合力最大,为F i + F2.(2)三个共点力的合成①三个力共线且同向时,其合力最大,为F i+ F2+ F3.②任取两个力,求出其合力的范围,如果第三个力在这个范围之内,则三个力的合力最小值为零;如果第三个力不在这个范围内,则合力最小值等于最大的力减去另外两个力.[典例赏析][典例1](多选)(2019 •沧州模拟)小娟、小明两人共提一桶水匀速前行,如图所示,已知两人手臂上的拉力大小相等且为F,两人手臂间的夹角为0,水和水桶的总重力为G 则下列说法中正确的是()A.当0为60°时,G匚GB.当0为90°时,GF=GC.当0 为120° 时,F= GD. 0越小,F 越小[审题指导]小娟、小明的两臂拉力的合力与水和水桶的重力大小相等,方向相反. [解析]CD [由题意,小娟、小明的手臂夹角成 0角,根据对称性可知,两人对水 2F cos 0= G 解得 F =—^.当 0 为 60° 时,F2 02COS ~2A. 2F 1B. F 2C. 2F 3D. 0解析:D [由矢量三角形定则可以看出,首尾相接的任意两个力的合力必与第三个力 大小相等、方向相反,所以这三个力的合力为零,故选D.]2.(多选)一物体静止于水平桌面上,两者之间的最大静摩擦力为5 N ,现将水平面内的三个力同时作用于物体的同一点,三个力的大小分别为 2 N 、2 N 、3 N .下列关于物体的受力情况和运动情况判断正确的是( )A. 物体所受静摩擦力可能为 2 NB. 物体所受静摩擦力可能为 4 NC. 物体可能仍保持静止D. 物体一定被拉动解析:ABC [两个2 N 力的合力范围为 0〜4 N ,然后与3 N 的力合成,则三力的合力 范围为0〜7 N ,由于最大静摩擦力为 5 N ,因此可判定 A B 、C 正确,D 错误.]桶的拉力大小相等,则根据平衡条件得 A 错误;当0为90° 选项B 错误;当0为120°时,F = G,选项C 正确; 当 0为0°时,cos 0 12值最大,则F =-G F 最小,故当0越小时,F 越小,选项D 正确.[题组巩固]1. (2019 •江苏无锡检测)如图所示,一个物体受到三个共点力F 1、F 2、F 3的作用,若将它们平移并首尾相接,三个力矢量组成了一个封闭三角形,则物体受到的这三个力的合 力大小为()选项 时,F =3. (多选)我国不少地方在节日期间有挂红灯笼的习俗.如图所示,质量为m的灯笼用两根不等长的轻绳OA OB悬挂在水平天花板上,0A比OB长,O为结点•重力加速度大小为g.设OA 0B对0点的拉力大小分别为F A、F B,轻绳能够承受足够大的拉力,贝U ( )A. F A小于F BB. F A、F B的合力大于mgC. 调节悬点A的位置,可使F A、F B都大于mgD. 换质量更大的灯笼,F B的增加量比F A的增加量大解析:ACD [对结点0受力分析,画出力的矢量图•由图可知,F A小于F B,F A、F B的合力等于mg选项A正确,B错误•调节悬点A的位置,只要/ AOBt于120°,则F A、F B 都大于mg选项C正确.换质量更大的灯笼,则重力mg增大,F B的增加量比F A的增加量大,选项D正确.]考点二力分解的两种方法[考点解读]1•按作用效果分解力的一般思路2.正交分解法(1) 定义:将已知力按互相垂直的两个方向进行分解的方法.(2) 建立坐标轴的原则:一般选共点力的作用点为原点,在静力学中,以少分解力和容易分解力为原则(即尽量多的力在坐标轴上);在动力学中,通常以加速度方向和垂直加速度方向为坐标轴建立坐标系.⑶方法:物体受到F、F2、F3…多个力作用求合力F时,可把各力沿相互垂直的x轴、y轴分解.x轴上的合力:实际问题宝根据力曲厂亠柞用效果确症分力的方向-S,槻擔平行厂|F<= F<1 + F x2 + F x3+ …y轴上的合力:F y= F yi + F y2 + F y3+…合力大小:F= F2+ F合力方向:与x轴夹角设为[典例赏析][典例2](2018 •天津卷)(多选)明朝谢肇淛的《五杂组》中记载:“明姑苏虎丘寺塔倾侧,议欲正之,非万缗不可•一游僧见之曰:无烦也,我能正之•”游僧每天将木楔从塔身倾斜一侧的砖缝间敲进去,经月余扶正了塔身•假设所用的木楔为等腰三角形,木楔的顶角为0,现在木楔背上加一力F,方向如图所示,木楔两侧产生推力F N,则()A. 若F 一定,0大时F N大B. 若F 一定,0小时F N大C. 若0 一定,F大时F N大D. 若0 —定,F小时F N大[审题指导]力的分解方法按照力的实际作用效果分解力,得出F N的函数式,结论便一目了然.[解析]BC [如图所示,把力F分解在垂直于木楔两侧的方向上,根据力的作用效果可知,F i = F2 = F N=,由此式可见,B、C项正确,A、D项错.]2sin "2-力的效果分解法、正交分解法都是常见的解题方法.一般情况下,物体只受三个力的情形下,力的效果分解法解题较为简单,在三角形中找几何关系求解;而物体受三个以上力的情况多用正交分解法,利用直角三角形的边、角关系求解.[题组巩固]1. (实际效果分解)(2019 •洛阳模拟)(多选)如图所示为缓慢关门时(图中箭头方向)门锁的示意图,锁舌尖角为 37°,此时弹簧弹力为24 N ,锁舌表面较光滑,摩擦不计 (sinA. 此时锁壳碰锁舌的弹力为 40 NB.此时锁壳碰锁舌的弹力为 30 NC. 关门时锁壳碰锁舌的弹力逐渐增大D. 关门时锁壳碰锁舌的弹力保持不变解析:AC [锁壳碰锁舌的弹力分解如图所示,其中 F i = F N Sin 37。
2019年度高考物理一轮复习第二章相互作用第2讲力的合成与分解课件

图6
A. 5
B.2
√C.
5 2
D. 2
变式3 (2018·山东烟台模拟)减速带是交叉路口常见的一种交通设施,车辆 驶过减速带时要减速,以保障行人的安全.当汽车前轮刚爬上减速带时,减 速带对车轮的弹力为F,下图中弹力F画法正确且分解合理的是
√
变式4 (多选)(2016·全国卷Ⅰ·19)如图7,一光滑的轻滑轮用细绳OO′悬挂
√D.若F1、F2中的一个增大,F不一定增大
解析 根据求合力的公式 F= F12+F22+2F1F2cos θ(θ 为 F1、F2 的夹角),
若 F1、F2 都变为原来的 2 倍,合力也一定变为原来的 2 倍,A 正确;
对于B、C两种情况,力的变化不是按比例增加或减少的,不能判断合力的变化情况,B、C错 误; 若F1与F2共线反向,F1>F2,则F=F1-F2,F1增大时,F增大,F2增大且小于F1时,F减小, 所以D正确.
图1
3.力的合成 (1)定义:求几个力的 合力 的过程. (2)运算法则 ①平行四边形定则:求两个互成角度的分力的合力,可以用表示这两个力的线段 为 邻边 作平行四边形,这两个邻边之间的 对角线就表示合力的大小和方向.如图2甲 所示,F1、F2为分力,F为合力. ②三角形定则:把两个矢量的首尾顺次 连接起来,第一个矢量的首到第二个矢 量的尾的 有向线段 为合矢量.如图乙,
3.几种特殊情况的共点力的合成 类型
互相垂直
作图
两力等大,夹角为θ
两力等大,夹角为120°
合力的计算
F= F12+F22
tan θ=FF12
F=2F1cos
θ 2
F 与 F1 夹角为θ2
合力与分力等大 F′与F夹角为60°
2019届高考物理一轮复习讲义:第二章 第2讲 力的合成与分解 含答案

第2讲力的合成与分解板块一主干梳理·夯实基础【知识点1】力的合成Ⅱ1.合力与分力(1)定义:如果几个力共同作用产生的效果与一个力的作用效果相同,这一个力就叫做那几个力的合力,那几个力叫做这一个力的分力。
(2)关系:合力与分力是等效替代关系。
2.共点力作用在物体的同一点,或作用线的延长线交于一点的几个力。
3.力的合成(1)定义:求几个力的合力的过程。
(2)运算法则①平行四边形定则:求两个互成角度的共点力的合力,可以用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就表示合力的大小和方向。
②三角形定则:把两个矢量的首尾顺次连接起来,第一个矢量的首到第二个矢量的尾的有向线段为合矢量。
【知识点2】力的分解'Ⅱ1.定义求一个力的分力的过程,力的分解是力的合成的逆运算。
2.遵循的原则(1)平行四边形定则。
(2)三角形定则。
3.分解方法(1)力的效果分解法。
(2)正交分解法。
【知识点3】矢量和标量Ⅰ1.矢量既有大小又有方向的物理量,合成时遵循平行四边形定则。
如速度、力等。
2.标量只有大小没有方向的物理量,求和时按算术法则相加。
如路程、动能等。
板块二考点细研·悟法培优考点1共点力的合成[深化理解]1.几种特殊情况的共点力的合成(1)两个共点力的合成:|F1-F2|≤F≤F1+F2。
即两个力的大小不变时,其合力随夹角的增大而减小,当两个力反向时,合力最小,为|F1-F2|;当两力同向时,合力最大,为F1+F2。
(2)三个共点力的合成。
①三个力共线且同向时,其合力最大为F=F1+F2+F3。
②以这三个力的大小为边,如果能组成封闭的三角形,则其合力最小值为零。
3.共点力合成的方法(1)作图法。
(2)计算法。
例1如图所示,舰载机保持牵引力F大小不变在匀速航行的航母上降落时受到阻拦而静止,此时阻拦索夹角θ=120°,空气阻力和甲板阻力不计,则阻拦索承受的张力大小为()A.F 2 B .F C.3FD .2F(1)两个力大小相等且夹角为120°时,合力有什么特征?提示:合力大小等于分力大小。
高考物理一轮复习 第二章 相互作用 3讲 力的合成与分解
考点突破
考点二 力的分解的两种常用方法
1.效果分解法 按照力产生的实际效果进行分解的常见情景
mg co s
mg co s
mg 2 sin
2.正交分解法 (1)将已知力按互相垂直的两个方向进行分解的方法,正交分解法是高考的 热点。 (2)分解原则: 以少分解力和容易分解力为原则。 (3)方法:物体受到多个力F1、F2、F3…作用,求合力F时,可把各力沿相互垂 直的x轴、y轴分解。 x轴上的合力Fx=Fx1+Fx2+Fx3+… y轴上的合力Fy=Fy1+Fy2+Fy3+… 合力大小:F= Fx2 Fy2 合力方向:与x轴夹角为θ,则tan θ= F 。y
(1)试用L、d、F表示这时金属绳中的张力FT;
(2)如果偏移量d=10 mm,作用力F=400 N,L=250 mm,计算金属绳中张力的
大小。
答案
FL
(1)
(2)2.5×103 N
4d
解析 (1)设C'点受两边金属绳的张力为FT1和FT2, B 与C 的B C夹' 角为θ,如
图所示。依对称性有:
二、力的分解 1.概念:求一个力的① 分力 的过程。 2.遵循的原则:平行四边形定则或三角形定则。 3.分解的方法 (1)按力产生的② 作用效果 进行分解。 (2)正交分解。
自测3 (多选)将物体所受重力按力的效果进行分解,下列图中正确的是 ()
答案 ABD A项中物体重力分解为垂直于斜面使物体压紧斜面的分力 G1和沿斜面向下使物体向下滑的分力G2;B项中物体的重力分解为沿两条 细绳使细绳张紧的分力G1和G2,A、B图均画得正确。C项中物体的重力应 分解为垂直于两接触面使物体压紧两接触面的分力G1和G2,故C图画错。D 项中物体的重力分解为水平向左压紧墙的分力G1和沿绳向下使绳张紧的 分力G2,故D图画得正确。
高三物理一轮复习:力的合成与分解(含详解)
tan θ=FF12
F=2F1cos
θ
2
F
与
F1
夹角为θ
2
两力等大, 夹角为 120°
合力与分力等大,F′与 F
夹角为 60°
题组 应用训练
考向 1 合力的范围 1.(多选)一物体静止于水平桌面上,两者之间的最大静摩擦力为 5 N,现将 水平面内三个力同时作用于物体的同一点,三个力的大小分别为 2 N、2 N、3 N。 下列关于物体的受力情况和运动情况判断正确的是( ) A.物体所受静摩擦力可能为 2 N B.物体所受静摩擦力可能为 4 N C.物体可能仍保持静止 D.物体一定被拉动
θ=
F Fb
=m2g m1g
,又由几
何关系得 cos θ=
l l2+(l)2
,联立解得
m1 m2
=
5 2
,C 项正确。
2
方法二:正交分解法
绳圈受到 Fa、Fb、F 三个力作用,如图乙所示,将 Fb 沿水平方向和竖直方向正
为 F,该力与水平方向的夹角为 30°,则该力在水平方向的分力大小为__________。
提示: 3 F
2
提升 关键能力
1.力的分解常用的方法
正交分解法
按作用效果分解法
分解 方法
将一个力沿着两个互相垂 按照力的作用效果进行分解
直的方向进行分解
实例 分析
x 轴方向上的分力 Fx=F cos θ; y 轴方向上的分力 Fy=F sin θ
正确;由图像得,当θ=180°时,F 合=2 N,即|F1-F2|=2 N,当θ=90°时,
F 合′=10 N,即
F2 1
+F22
=10
N,解得
F1=6 F2=8
近年届高考物理一轮复习第2章相互作用第3讲力的合成与分解课时作业(含解析)(2021年整理)
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3、力的合成与分解[基础训练]1.三个共点力大小分别是F1、F2、F3,关于它们合力F的大小,下列说法中正确的是( )A.F大小的取值范围一定是0≤F≤F1+F2+F3B.F至少比F1、F2、F3中的某一个大C.若F1∶F2∶F3=3∶6∶8,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零D.若F1∶F2∶F3=3∶6∶2,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零答案:C 解析:三个大小分别是F1、F2、F3的共点力合成后的最大值一定等于F1+F2+F3,但最小值不一定等于零,只有当某一个力的大小在另外两个力的大小的和与差之间时,这三个力的合力才可能为零,A、B、D项错误,C项正确.2.有两个大小相等的共点力F1和F2,当它们的夹角为90°时,合力为F,它们的夹角变为120°时,合力的大小为( )A.2F B。
错误!F C。
错误!F D.错误!F答案:B 解析:根据题意可得,F=错误!F1.当两个力的夹角为120°时,合力F合=F1=错误!F.3.(2018·黄石模拟)如图所示,AB是半圆的直径,O为圆心,P点是圆上的一点,在P点作用了三个共点力F1、F2、F3。
最新高考物理一轮复习第二章第3节力的合成与分解讲义含解析
第3节力的合成与分解一、力的合成与分解1.合力与分力(1)定义:如果一个力产生的效果跟几个共点力共同作用产生的效果相同,这一个力就叫做那几个力的合力,原来那几个力叫做分力。
(2)关系:合力和分力是等效替代的关系。
[注1]2.共点力作用在物体的同一点,或作用线的延长线交于一点的力。
如下图所示均是共点力。
3.力的合成(1)定义:求几个力的合力的过程。
(2)运算法则[注2]①平行四边形定则:求两个互成角度的共点力的合力,可以用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就表示合力的大小和方向。
如图甲所示。
②三角形定则:把两个矢量首尾相连,从而求出合矢量的方法。
如图乙所示。
[注3] 4.力的分解(1)定义:求一个已知力的分力的过程。
(2)运算法则:平行四边形定则或三角形定则。
(3)分解方法:①按力产生的效果分解;②正交分解。
二、矢量和标量1.矢量:既有大小又有方向的量,运算时遵从平行四边形定则。
2.标量:只有大小没有方向的量,运算时按代数法则相加减。
[注4]【注解释疑】[注1] 合力不一定大于分力,二者是等效替代的关系。
[注2] 平行四边形定则(或三角形定则)是所有矢量的运算法则。
[注3] 首尾相连的三个力构成封闭三角形,则合力为零。
[注4] 有大小和方向的物理量不一定是矢量,还要看运算法则,如电流。
[深化理解]1.求几个力的合力时,可以先将各力进行正交分解,求出互相垂直方向的合力后合成,分解的目的是为了将矢量运算转化为代数运算,便于求合力。
2.力的分解的四种情况:(1)已知合力和两个分力的方向求两个分力的大小,有唯一解。
(2)已知合力和一个分力(大小、方向)求另一个分力(大小、方向),有唯一解。
(3)已知合力和两分力的大小求两分力的方向:①F>F1+F2,无解;②F=F1+F2,有唯一解,F1和F2跟F同向;③F=F1-F2,有唯一解,F1与F同向,F2与F反向;④F1-F2<F<F1+F2,有无数组解(若限定在某一平面内,有两组解)。
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第3节力的合成与分解一、力的合成与分解1.合力与分力(1)定义:如果一个力产生的效果跟几个共点力共同作用产生的效果相同,这一个力就叫做那几个力的合力,原来那几个力叫做分力。
(2)关系:合力和分力是等效替代的关系。
[注1]2.共点力作用在物体的同一点,或作用线的延长线交于一点的力。
如下图所示均是共点力。
3.力的合成(1)定义:求几个力的合力的过程。
(2)运算法则[注2]①平行四边形定则:求两个互成角度的共点力的合力,可以用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就表示合力的大小和方向。
如图甲所示。
②三角形定则:把两个矢量首尾相连,从而求出合矢量的方法。
如图乙所示。
[注3] 4.力的分解(1)定义:求一个已知力的分力的过程。
(2)运算法则:平行四边形定则或三角形定则。
(3)分解方法:①按力产生的效果分解;②正交分解。
二、矢量和标量1.矢量:既有大小又有方向的量,运算时遵从平行四边形定则。
2.标量:只有大小没有方向的量,运算时按代数法则相加减。
[注4]【注解释疑】[注1] 合力不一定大于分力,二者是等效替代的关系。
[注2] 平行四边形定则(或三角形定则)是所有矢量的运算法则。
[注3] 首尾相连的三个力构成封闭三角形,则合力为零。
[注4] 有大小和方向的物理量不一定是矢量,还要看运算法则,如电流。
[深化理解]1.求几个力的合力时,可以先将各力进行正交分解,求出互相垂直方向的合力后合成,分解的目的是为了将矢量运算转化为代数运算,便于求合力。
2.力的分解的四种情况:(1)已知合力和两个分力的方向求两个分力的大小,有唯一解。
(2)已知合力和一个分力(大小、方向)求另一个分力(大小、方向),有唯一解。
(3)已知合力和两分力的大小求两分力的方向:①F>F1+F2,无解;②F=F1+F2,有唯一解,F1和F2跟F同向;③F=F1-F2,有唯一解,F1与F同向,F2与F反向;④F1-F2<F<F1+F2,有无数组解(若限定在某一平面内,有两组解)。
(4)已知合力F和F1的大小、F2的方向(F2与合力的夹角为θ):①F1<F sin θ,无解;②F1=F sin θ,有唯一解;③F sin θ<F1<F,有两组解;④F1≥F,有唯一解。
[基础自测]一、判断题(1)合力与它的分力的作用对象为同一个物体。
(√)(2)合力及其分力可以同时作用在物体上。
(×)(3)几个力的共同作用效果可以用一个力来代替。
(√)(4)在进行力的合成与分解时,都要应用平行四边形定则或三角形定则。
(√)(5)两个力的合力一定比其分力大。
(×)(6)互成角度(非0°或180°)的两个力的合力与分力间一定构成封闭的三角形。
(√)(7)既有大小又有方向的物理量一定是矢量。
(×)二、选择题1.[人教版必修1 P64 T4](多选)两个力F1和F2间的夹角为θ,两力的合力为F。
以下说法正确的是( )A.若F1和F2大小不变,θ角越小,合力F就越大B.合力F总比分力F1和F2中的任何一个力都大C.如果夹角θ不变,F1大小不变,只要F2增大,合力F就必然增大D.合力F的作用效果与两个分力F1和F2共同产生的作用效果是相同的解析:选AD 若F1和F2大小不变,θ越小,合力F越大,故A正确;当F1与F2等大反向时,其合力为零,小于任一分力,故B错误;由合力与分力的定义可知,D正确;当θ为大钝角时,如果θ不变,F1大小不变,只增大F2时,合力F可能减小,也可能增大,故C错误。
2.如图所示,一条鱼在水中正沿直线水平向左加速游动。
在这个过程中,关于水对鱼的作用力的方向,图中合理的是( )解析:选A 鱼在水中受浮力作用保持竖直方向合力为零,水平方向向左加速游动,必受水对鱼向左的推动力,故水对鱼的作用力是浮力和水平向左的推动力的合力,应沿斜向左上方,选项A正确。
3.(教科版必修1 P103 T6改编)如图所示,用相同的弹簧秤将同一个重物m,分别按甲、乙、丙三种方式悬挂起来,读数分别是F1、F2、F3、F4,已知θ=30°,则有( )A.F4最大B.F3=F2C.F2最大 D.F1比其他各读数都小解析:选C 由平衡条件可得,F2cos θ=mg,F2sin θ=F1,2F3cos θ=mg,F4=mg,可进一步求得:F1=33mg,F2=233mg,F3=33mg,F4=mg,可知F1=F3,F2最大,选项C正确。
高考对本节内容的考查,主要集中在应用平行四边形定则或三角形定则进行力的合成与分解,常与物体的平衡条件、牛顿第二定律相结合进行综合考查,主要以选择题的形式呈现,难度中等。
考点一力的合成问题[基础自修类][题点全练]1.[合力的大小范围确定]如图所示为两个大小不变、夹角θ变化的力的合力的大小F与θ角之间的关系图像(0≤θ≤2π),下列说法中正确的是( )A.合力大小的变化范围是0≤F≤14 NB.合力大小的变化范围是2 N≤F≤10 NC .这两个分力的大小分别为6 N 和8 ND .这两个分力的大小分别为2 N 和8 N解析:选C 由题图可知:当两力夹角为180°时,两力的合力为2 N ,而当两力夹角为90°时,两力的合力为10 N 。
则这两个力的大小分别为6 N 、8 N ,故C 正确,D 错误。
当两个力方向相同时,合力大小等于两个力之和14 N ;当两个力方向相反时,合力大小等于两个力之差2 N ,由此可见:合力大小的变化范围是2 N≤F ≤14 N,故A 、B 错误。
2.[力的三角形定则的应用]我国海军在南海某空域举行实兵对抗演练,某一直升机在匀速水平飞行过程中遇到突发情况,立即改为沿虚线方向斜向下减速飞行,则空气对其作用力可能是( )A .F 1B .F 2C .F 3D .F 4解析:选A 因为直升机沿虚线方向斜向下减速飞行,故合力沿虚线向上,直升机受到竖直向下的重力以及空气作用力两个力,要想合力沿虚线向上,则根据矢量三角形可得空气对其作用力可能为F 1,如图所示。
故A 正确。
3.[合力大小的计算]如图所示,一个“Y”形弹弓顶部跨度为L ,两根相同的橡皮条自由长度均为L ,在两橡皮条的末端用一块软羊皮(长度不计)做成裹片。
若橡皮条的弹力与形变量的关系满足胡克定律,且劲度系数为k ,发射弹丸时每根橡皮条的最大长度为2L (弹性限度内),则发射过程中裹片对弹丸的最大作用力为( )A .kLB .2kL C.32kL D.152kL 解析:选D 设发射弹丸瞬间两橡皮条间的夹角为2θ,则sin θ=L22L =14,cos θ=1-sin 2θ=154。
发射过程中裹片对弹丸的最大作用力为F 合=2F cos θ,F =kx =kL ,故F 合=2kL ·154=152kL ,D 正确。
4.[作图法确定合力的大小]一物体受到三个共面共点力F 1、F 2、F 3的作用,三力的矢量关系如图所示(小方格边长相等),则下列说法正确的是( )A.三力的合力有最大值F1+F2+F3,方向不确定B.三力的合力有唯一值3F3,方向与F3同向C.三力的合力有唯一值2F3,方向与F3同向D.由题给条件无法求合力大小解析:选B 应先合成其中两个力,再合成第三个力,根据本题特点先合成F1和F2,如图所示,再求F12与F3的合力。
由图可知F合=3F3,方向与F3同向,故选项B正确。
[名师微点]1.合力的大小范围(1)两个共点力的合成|F1-F2|≤F合≤F1+F2即两个力大小不变时,其合力随夹角的增大而减小,当两力反向时,合力最小,为|F1-F2|,当两力同向时,合力最大,为F1+F2。
(2)三个共点力的合成①三个力共线且同向时,其合力最大,为F1+F2+F3。
②任取两个力,求出其合力的范围,如果第三个力在这个范围之内,则三个力的合力最小值为零;如果第三个力不在这个范围内,则合力最小值等于最大的力减去另外两个力。
2.共点力合成的常用方法(1)作图法:从力的作用点起,按同一标度作出两个分力F1和F2的图示,再以F1和F2的图示为邻边作平行四边形,画出过作用点的对角线,量出对角线的长度,计算出合力的大小,量出对角线与某一力的夹角确定合力的方向(如图所示)。
(2)计算法:几种特殊情况的共点力的合成。
考点二 力的分解问题[师生共研类]1.按作用效果分解力的一般思路2.正交分解法(1)定义:将已知力按互相垂直的两个方向进行分解的方法。
(2)建立坐标轴的原则:一般选共点力的作用点为原点,在静力学中,以少分解力和容易分解力为原则(即尽量多的力在坐标轴上);在动力学中,通常以加速度方向和垂直加速度方向为坐标轴建立坐标系。
(3)方法:物体受到F 1、F 2、F 3…多个力作用求合力F 时,可把各力沿相互垂直的x 轴、y 轴分解。
x 轴上的合力: F x =F x 1+F x 2+F x 3+… y 轴上的合力: F y =F y 1+F y 2+F y 3+…合力大小:F =F x 2+F y 2合力方向:与x 轴夹角设为θ,则tan θ=F yF x。
[典例] 如图所示,质量为m 的物体置于倾角为θ的固定斜面上,物体与斜面之间的动摩擦因数为μ,先用平行于斜面的推力F 1作用于物体上使其能沿斜面匀速上滑,若改用水平推力F 2作用于物体上,也能使物体沿斜面匀速上滑,则两次的推力之比F 1F 2为( )A .cos θ+μsin θB .cos θ-μsin θC .1+μtan θD .1-μtan θ[解析] 物体在力F 1作用下和力F 2作用下运动时的受力如图所示。
将物体受力沿斜面方向和垂直于斜面方向正交分解,由平衡条件可得:F 1=mg sin θ+F f1,F N1=mg cos θ,F f1=μF N1 F 2cos θ=mg sin θ+F f2 F N2=mg cos θ+F 2sin θ F f2=μF N2解得:F 1=mg sin θ+μmg cos θF 2=mg sin θ+μmg cos θcos θ-μsin θ故F 1F 2=cos θ-μsin θ,B 正确。
[答案] B [解题方略]力的合成与分解方法的选择力的效果分解法、正交分解法、合成法都是常见的解题方法,一般情况下,物体只受三个力的情形下,力的效果分解法、合成法解题较为简单,在三角形中找几何关系,利用几何关系或三角形相似求解;而物体受三个以上力的情况多用正交分解法,但也要视题目具体情况而定。
[题点全练]1.[确定力的作用效果]将物体所受重力按力的作用效果进行分解,下列图中错误的是( )解析:选C A 图中,重力产生了使物体下滑的效果及挤压斜面的效果,故A 作图正确;B 图中,重力产生了向两边拉绳的效果,故B 作图正确;C 图中,重力产生了挤压两墙壁的效果,两分力分别垂直于墙面,故C 作图错误;D 图中,重力产生了拉绳及挤压墙面的效果,故D 作图正确。