潜能测试题
专业职业潜能测试题及答案

专业职业潜能测试题及答案一、选择题1. 以下哪项不是评估职业潜能的常用方法?A. 心理测试B. 技能测试C. 星座分析D. 兴趣调查答案:C2. 职业潜能测试通常包括哪些方面?A. 个人兴趣B. 个人技能C. 个人价值观D. 所有以上答案:D二、判断题1. 职业潜能测试的结果可以决定一个人的职业选择。
()答案:×(职业潜能测试的结果可以为职业选择提供参考,但不应作为唯一决定因素。
)2. 职业潜能测试只能由专业人士进行。
()答案:×(虽然专业人士进行的测试更为准确,但许多在线测试也可以为个人提供初步的职业潜能评估。
)三、简答题1. 简述职业潜能测试的目的。
答案:职业潜能测试的目的是帮助个人了解自己的兴趣、技能、价值观和个性特征,从而更好地确定适合自己的职业方向和发展路径。
2. 描述进行职业潜能测试的一般步骤。
答案:进行职业潜能测试的一般步骤包括:选择一个可靠的测试工具,诚实回答测试中的问题,根据测试结果进行自我反思,最后结合个人情况和市场需要,制定职业发展计划。
四、案例分析题阅读以下案例,回答问题。
案例:张华是一名大学三年级的学生,他对多个领域都有兴趣,但不确定自己未来的职业方向。
为了更好地了解自己的职业潜能,他决定进行一次职业潜能测试。
问题:1. 张华进行职业潜能测试可能包括哪些内容?2. 测试结果可能如何帮助张华确定职业方向?答案:1. 张华进行职业潜能测试可能包括对个人兴趣的评估,技能和能力的测试,以及价值观和个性特征的分析。
2. 测试结果可以帮助张华识别自己最感兴趣的领域,了解自己在哪些方面具有优势,以及哪些职业可能与他的价值观和个性特征相匹配,从而帮助他做出更明智的职业选择。
五、论述题论述职业潜能测试在个人职业发展中的作用和局限性。
答案:职业潜能测试在个人职业发展中起着重要作用,它可以帮助个人识别自己的优势和兴趣,为职业选择提供科学依据。
同时,测试结果可以增强个人对自身潜力的认识,提高职业满意度和工作绩效。
性格及职业潜能测试题(3篇)

第1篇尊敬的测试者:您好!为了更好地了解您的性格特点和职业潜能,我们为您精心设计了这份测试题。
本测试题共分为三个部分,第一部分为性格测试,第二部分为职业兴趣测试,第三部分为职业能力测试。
请您根据自己的实际情况认真作答,测试结果将为您了解自己的性格特点和职业方向提供有益的参考。
一、性格测试(请根据您的实际情况选择最符合您的选项,每题只有一个正确答案)1. 当您遇到困难时,通常会选择以下哪种应对方式?A. 静下心来分析问题,寻求解决方案B. 向他人求助,寻求帮助C. 暂时搁置,等心情好了再说D. 放弃,认为问题无法解决2. 您更喜欢以下哪种活动?A. 独自一人的阅读、旅行B. 与朋友聚会、参加社交活动C. 参与团队合作、竞赛D. 以上都不太喜欢,更喜欢安静的环境3. 您在以下哪种情况下更容易感到兴奋和满足?A. 完成一项任务后得到认可B. 获得他人赞赏和喜爱C. 挑战自我,突破极限D. 拥有舒适的生活环境4. 您在与人交往时,更倾向于以下哪种方式?A. 倾听他人意见,尊重他人B. 独立思考,表达自己的观点C. 遵循传统,尊重权威D. 随意而为,不拘小节5. 您在以下哪种情况下更容易感到焦虑和紧张?A. 面对重要考试或比赛B. 接触新事物或面对未知C. 面对他人批评或指责D. 面对人际关系问题6. 您更喜欢以下哪种工作环境?A. 独立工作,不受他人干扰B. 团队合作,共同完成目标C. 稳定、有序,有明确规则D. 自由、灵活,充满挑战7. 您在以下哪种情况下更容易感到自信和自豪?A. 完成一项有难度的工作B. 获得他人认可和赞赏C. 取得一定的社会地位D. 享受自由自在的生活8. 您在以下哪种情况下更容易感到满意和满足?A. 实现个人目标B. 获得物质财富C. 与家人朋友共度美好时光D. 享受生活,关注自我成长9. 您在面对压力时,更倾向于以下哪种方式?A. 积极应对,寻求解决方案B. 暂时逃避,等压力过去C. 消极应对,抱怨和指责D. 放弃,认为自己无法承受10. 您在以下哪种情况下更容易感到紧张和不安?A. 接触新事物或面对未知B. 面对重要考试或比赛C. 面对人际关系问题D. 面对他人批评或指责二、职业兴趣测试(请根据您的实际情况选择最符合您的选项,每题只有一个正确答案)11. 您更喜欢以下哪种职业?A. 教育培训B. 医疗保健C. 艺术设计D. 金融投资12. 您在以下哪种领域更有兴趣?A. 人文社科B. 自然科学C. 工程技术D. 商务管理13. 您更喜欢以下哪种工作内容?A. 研究分析B. 创意设计C. 沟通协调D. 运营管理14. 您在以下哪种工作环境中更有兴趣?A. 独立研究B. 团队合作C. 创意发挥D. 规则遵循15. 您更喜欢以下哪种职业发展路径?A. 专业技术方向B. 管理方向C. 创业方向D. 学术研究方向三、职业能力测试(请根据您的实际情况选择最符合您的选项,每题只有一个正确答案)16. 您在以下哪种能力方面更有优势?A. 分析能力B. 创造力C. 沟通能力D. 组织协调能力17. 您在以下哪种技能方面更有优势?A. 语言表达B. 数学计算C. 操作计算机D. 解决实际问题18. 您在以下哪种情境下更有优势?A. 独立工作B. 团队合作C. 指导他人D. 应对突发事件19. 您在以下哪种角色中更有优势?A. 领导者B. 团队成员C. 独立工作者D. 观察者20. 您在以下哪种情况下更有优势?A. 面对压力B. 面对挑战C. 面对变革D. 面对常规请您根据自己的实际情况认真作答以上问题。
少年班智力潜能测试题(3篇)

第1篇前言少年班,作为我国高等教育体系中的一项特殊培养计划,旨在选拔具有特殊智力潜能的青少年,为他们提供更加深入和专业的教育。
为了帮助广大青少年了解自己的智力潜能,特制定以下智力潜能测试题。
本测试题分为四个部分,包括数学逻辑、语言理解、空间想象和综合分析,旨在全面考察青少年的智力水平。
第一部分:数学逻辑1. 一辆火车从甲地开往乙地,如果速度是每小时60公里,那么它需要5小时到达。
如果速度是每小时80公里,那么它需要多少小时到达?A. 3小时B. 4小时C. 3.75小时D. 4.5小时2. 一个正方体的边长为5厘米,它的体积是多少立方厘米?A. 125立方厘米B. 250立方厘米C. 625立方厘米D. 1250立方厘米3. 小明有10个苹果,他每天吃掉2个,几天后他会吃掉所有的苹果?A. 5天B. 4天C. 6天D. 3天4. 一个长方形的长是10厘米,宽是5厘米,它的周长是多少厘米?A. 20厘米B. 25厘米C. 30厘米D. 35厘米5. 一个圆的直径是8厘米,它的半径是多少厘米?A. 2厘米B. 4厘米C. 6厘米D. 8厘米第二部分:语言理解1. 下列哪个词与其他词不同?A. 高兴B. 开心C. 愉快D. 悲伤2. 下列哪个词与其他词意思相反?A. 高B. 大C. 长D. 短3. 下列哪个句子是正确的?A. 我昨天去了一家书店。
B. 我昨天去了一家餐馆。
C. 我昨天去了一家电影院。
D. 我昨天去了一家商场。
4. 下列哪个词可以填入空格,使句子意思完整?我非常 ____________ 这个故事。
A. 喜欢的B. 好奇的C. 疑惑的D. 无关的5. 下列哪个句子是正确的?A. 这个苹果比那个苹果大。
B. 这个苹果比那个苹果小。
C. 这个苹果和那个苹果一样大。
D. 这个苹果和那个苹果一样小。
第三部分:空间想象1. 请根据以下描述,画出图形。
描述:一个正方形,里面有一个小圆,小圆的直径是正方形边长的一半。
高职专业潜能测试题及答案

高职专业潜能测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是高职教育的特点?A. 理论学习与实践操作相结合B. 重视学生的创新能力培养C. 只注重理论知识的传授D. 强调职业技能的培养答案:C2. 高职院校通常采用哪种教学模式?A. 纯理论教学B. 纯实践操作C. 理论教学与实践操作相结合D. 只进行在线教学答案:C3. 高职教育中,学生通常需要完成的课程类型包括:A. 基础课程B. 专业课程C. 选修课程D. 所有以上选项答案:D4. 以下哪项不是高职学生应具备的基本素质?A. 良好的职业道德B. 扎实的专业技能C. 强烈的个人主义D. 良好的团队合作精神答案:C5. 高职教育的培养目标是:A. 培养理论研究型人才B. 培养应用技术型人才C. 培养管理型人才D. 培养艺术型人才答案:B6. 高职学生在实习期间,以下哪项行为是不恰当的?A. 遵守实习单位的规章制度B. 积极参与实习单位的工作C. 随意迟到早退D. 认真完成实习报告答案:C7. 高职教育中,以下哪项不是对学生的考核方式?A. 笔试B. 实践操作考核C. 口头报告D. 随机抽查答案:D8. 高职院校的课程设置通常注重:A. 单一学科的深入研究B. 跨学科的综合能力培养C. 只注重理论学习D. 只注重实践操作答案:B9. 高职学生在就业时,以下哪项不是其优势?A. 较强的实践操作能力B. 良好的职业素养C. 丰富的理论知识D. 较强的适应能力答案:C10. 高职院校在培养学生时,以下哪项不是其教学目标?A. 培养具有创新精神的人才B. 培养具有国际视野的人才C. 培养具有单一技能的人才D. 培养具有团队协作能力的人才答案:C二、判断题(每题1分,共10分)1. 高职教育主要面向高中毕业生。
(对)2. 高职院校的课程设置完全由学校自主决定。
(错)3. 高职学生在校期间不需要进行实习。
(错)4. 高职教育注重培养学生的实际操作能力。
免费测试智商测试题(3篇)

第1篇亲爱的测试者,您好!欢迎您参与本次免费智商测试。
智力是衡量一个人认知能力、学习能力、逻辑推理能力和问题解决能力的重要指标。
通过本次测试,我们将全面评估您的智力潜能,帮助您了解自己的认知优势与不足。
以下是测试题目,请您认真作答。
第一部分:常识题(共10题,每题2分,共20分)1. 以下哪个国家不是欧盟成员国?A. 法国B. 德国C. 瑞士D. 英国2. 下列哪个元素不是金属元素?A. 氢B. 钠C. 钾D. 铝3. 下列哪个国家的首都是华盛顿?A. 美国B. 英国C. 加拿大D. 澳大利亚4. 以下哪个节日是中国的传统节日?A. 愚人节B. 感恩节C. 春节D. 母亲节5. 下列哪个国家的国旗是蓝色的?A. 俄罗斯B. 巴西C. 土耳其D. 韩国6. 以下哪个国家不是亚洲国家?A. 中国B. 日本C. 美国D. 印度7. 下列哪个国家不是欧洲国家?A. 法国B. 德国C. 俄罗斯D. 意大利8. 以下哪个节日是美国的传统节日?A. 愚人节B. 感恩节C. 春节D. 母亲节9. 下列哪个元素不是非金属元素?A. 氧B. 氮C. 氢D. 硅10. 以下哪个节日是中国的传统节日?A. 愚人节B. 感恩节C. 春节D. 母亲节第二部分:数学题(共10题,每题2分,共20分)1. 下列哪个数不是偶数?A. 2B. 3C. 4D. 52. 下列哪个数是质数?A. 4B. 5C. 6D. 73. 下列哪个数是合数?A. 4B. 5C. 6D. 74. 下列哪个数是正数?A. -1B. 0C. 1D. -25. 下列哪个数是负数?A. -1B. 0C. 1D. 26. 下列哪个数是整数?A. 2.5B. 3C. 3.14D. 0.17. 下列哪个数是小数?A. 2.5B. 3C. 3.14D. 0.18. 下列哪个数是分数?A. 2.5B. 3C. 3.14D. 0.19. 下列哪个数是无理数?A. 2.5B. 3C. 3.14D. 0.110. 下列哪个数是有理数?A. 2.5B. 3C. 3.14D. 0.1第三部分:逻辑推理题(共10题,每题2分,共20分)1. 下列哪个句子是正确的?A. 所有的猫都是动物。
天赋心理学测试题及答案

天赋心理学测试题及答案在心理学领域中,天赋心理学关注个体的天赋才能以及潜在能力。
为了帮助读者更好地了解自己的潜能和天赋,本文将提供一些天赋心理学测试题目以及答案。
请读者认真思考每个问题,并选择对自己最贴切的答案。
测试题目一:创造力1. 你是否乐于接受新的观点和想法?2. 当遇到问题时,你是否能够找到多种解决方案?3. 你是否经常感到富有想象力或创造力?4. 你是否愿意尝试新的经历和冒险?5. 你是否能够独立思考和提出新颖的观点?答案:1. 是:可能具有较高的创造力。
你对新观点和想法的接纳程度高,愿意接受变化和转变,这有助于你发展创造力。
2. 是:可能具有较高的创造力。
你能够快速产生多种解决问题的方案,这意味着你具备灵活性和创新能力。
3. 是:可能具有较高的创造力。
你对于想象力和创造力的感受度高,这表明你在创新和发展新思路方面具备天赋。
4. 是:可能具有较高的创造力。
你敢于尝试新的经历和冒险,这种勇气有助于给你提供新的创造性灵感。
5. 是:可能具有较高的创造力。
你具备独立思考的能力,这使你能够提出新颖和独特的观点。
测试题目二:智力1. 你在解决问题时是否能够快速理解并应用新的概念?2. 你是否能够轻松发现问题的规律和模式?3. 你是否对知识和信息的获取有较高的渴求?4. 你在解决复杂问题时是否能够从不同的角度思考?5. 你是否对抽象概念和理论有较强的理解能力?答案:1. 是:可能具有较高的智力。
你能够快速理解和应用新的概念,表明你具备较高的学习能力和逻辑思维能力。
2. 是:可能具有较高的智力。
你能够轻松发现问题的规律和模式,这意味着你具备较强的分析和推理能力。
3. 是:可能具有较高的智力。
你对知识和信息的获取具有渴求,这表明你有着持续学习和求知的动力。
4. 是:可能具有较高的智力。
你能够从不同的角度思考问题,这表明你具备较强的问题解决能力和创新思维。
5. 是:可能具有较高的智力。
你能够理解抽象概念和理论,这意味着你具备较强的抽象思维和概念理解能力。
潜力测试题及答案

潜力测试题及答案一、选择题(每题2分,共10题,满分20分)1. 以下哪项不是潜力测试中常见的评估维度?A. 逻辑思维能力B. 情绪控制能力C. 社交能力D. 艺术创造力答案:D2. 潜力测试的目的是什么?A. 评估个人当前的技能水平B. 预测个人未来的发展潜能C. 确定个人的职业兴趣D. 以上都是答案:B3. 在潜力测试中,哪种类型的题目最能反映一个人的创新思维?A. 数学计算题B. 语言理解题C. 案例分析题D. 记忆测试题答案:C4. 潜力测试的结果通常用于:A. 个人自我提升B. 职业规划C. 教育辅导D. 以上都是答案:D5. 潜力测试中,哪种能力被认为是成功的关键因素?A. 记忆力B. 专注力C. 适应力D. 以上都是答案:D二、填空题(每题3分,共5题,满分15分)1. 潜力测试中,________能力是评估个人解决问题能力的重要指标。
答案:逻辑思维2. 潜力测试的结果可以帮助个人________,从而更好地规划自己的职业道路。
答案:认识自我3. 在潜力测试中,________能力的提升可以通过多种方式实现,包括培训和实践。
答案:社交4. 潜力测试的目的是________,而不是简单地评估个人当前的能力水平。
答案:挖掘潜力5. 潜力测试中,________能力是评估个人适应新环境和新挑战的关键。
答案:适应力三、简答题(每题10分,共2题,满分20分)1. 简述潜力测试在个人发展中的作用。
答案:潜力测试在个人发展中的作用主要体现在帮助个人识别和发展自身的潜在能力,为个人提供自我提升的方向和目标,同时也为职业规划和教育辅导提供参考依据。
2. 描述潜力测试与传统能力测试的区别。
答案:潜力测试与传统能力测试的主要区别在于,潜力测试更侧重于评估和预测个人未来的发展潜力,而传统能力测试则侧重于评估个人当前的技能和知识水平。
潜力测试通常包含更多的情景模拟和创新思维题目,以更全面地评估个人的潜在能力。
管理潜能60题测试题及答案

管理潜能60题测试题及答案一、单选题(共50题,50分)1、某企业领导决定将企业资源计划引入到组织中,但大部分员工要么根本没听说过,要么对这一计划一知半解,所以整个公司人心惶惶,对企业变革后的状况捉摸不定。
在这种情况下,作为领导者,现在最需要做的是()。
[单选题] *A、预见反应和反抗,准备应对办法B、对变革充满热情C、明确变革目标,展示变革的理由和利益(正确答案)D、直面反抗2、考虑“高层管理者支持创新吗?这种支持是如何表现出来的?”这一问题,体现了创新管理审核框架的()指标。
[单选题] *A、组织是否有创新战略B、组织是否有有效的实施机制C、组织是否建立了有效的外部联系D、组织是否有支持创新的组织氛围(正确答案)3、人员规范是用来描述从事某项工作的理想人选所需具备的基本条件和要点的文件,这些要点包括()。
①技能、知识和能力②经验③个人品质和情况④工作目的和范围 [单选题] *A、①②③(正确答案)B、②③④C、①③④D、①②④4、资格这个术语是用来描述所有与工作相关的个人品质、知识、经验、技能。
任职资格是人力资源管理职能中()的依据和基础。
①人员招聘②绩效评估③员工培训④工作分析 [单选题] *A、①②③(正确答案)B、②③④C、①③④D、①②④5、人力资源部的培训专员需要对一批新员工进行入职培训,()不属于培训专员第一天要告知的事项。
[单选题] *A、公司的结构B、公司的规章制度C、核心客户的详细资料(正确答案)D、公司的运作情况6、在设计就职导向安排时,应注意两个因素,其中之一就是一次不要覆盖太大范围,这样做的主要原因是()。
[单选题] *A、说多了他们也不会听B、没有必要告诉员工,要让他们自己慢慢了解C、员工会对此感到厌倦D、新员工不可能一次全部记住你说的话(正确答案)7、某集团对刚入职的应届毕业生的培训采取了指导伙伴的方式。
()不是指导伙伴必须具有的特点。
[单选题] *A、有能力协调自身工作B、愿意扮演该角色C、喜欢团队工作D、能力出众(正确答案)8、关于如何关注员工发展,并使其尽快适应新工作,说法正确的是()。
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以下是测试一个人的性格、工作能力、处事方式的最正确潜能测试,请你在30分钟内完成一次完成。所有问题只选择一个答案。 〔注:以下答案无十分明确之对错,我们将根据你的答复,分析你的能力。〕
第一部分: 1. 一个多月以来,学校走廊在衣物存放柜里遗失了许多东西。后来教师在柜子旁捉到杰民。他承认了偷窃的事。这位教师知道杰民的家庭很穷,他没有零用钱,吃的东西也不够营养。这个教师应该怎么办?〔 〕 A. 借他一个星期的零用钱,并且可能的话,再给他一个苹果,一个面包或一些糖果; B. 帮助他找一个工作,使他有能力自己满足这些需要; C. 告诉他贼是常被捉到的,假设他再犯,必定从严处理; D. 以他为例,告诉其他学生,他曾偷了那些失窃的东西。 2. 阿强是一年级的学生,他在操场上很活跃,但他在教室里不肯参与活动,当教师硬是要他参加时,他常常大声哭叫。假设你是他的教师,你怎么办?〔 〕 A. 想他大概是害怕,劝他参加; B. 要他父母把他留在家一年,因为你相信他还未到上学的年龄; C. 为使教室的气氛和谐,允许他只参加他愿参加的活动; D. 鼓励他渐渐参加。 3. 建平是六年级学生,他喜欢用工具做东西,并很高兴帮助你整理图书馆的书和布置阅览室。但他觉得算术很难而尽量设法逃避。他也常常逃学。你会怎么对待他的逃课?〔 〕 A. 告诉他这样做是多么严重,并设法让他了解他的做法是错误的; B. 尝试去发现他的问题的原因,并告诉他只要不逃课,你就不要求他做算术; C. 称赞他的机械能力,并且在适当的时候,指定他做一些牵涉到算术的机械工作; D. 告诉他逃学是不可宽恕的过失。 4. 八岁的美黛最近常抢着答复以下问题,并且在每一项活动中要做受注意的中心人物。假设她想要替教师做的事情,选了别人去做,她就会乱叫乱哭。她没有姐妹,只有一个刚出生的弟弟。你觉得哪个是最可能解释?〔 〕 A. 是否因为她在家里要照顾弟弟,而使她的行为改变; B. 是否因为她家不再是受注意中心而想在学校里受到更多的注意; C. 是否因为她在小时候被宠坏了而变得不听话; D. 是否是生病了。 5. 杰克是初二学生,常常想引人注意,爱在教室"出风头",讲俏皮话,喜欢怪模怪样在教室里走以引人发笑,他穿的衣服、走路的姿态、梳的发型都是与众不同,要想引人注目。他的教师应该?〔 〕 A. 应该将他与其他同学隔离,或处罚他,让他了解不能去打搅别人; B. 最好的方法是和其他的学生一起欣赏他的表演,因为这无伤大雅; C. 在他做些有益的事情时,应给他以应有的注意,满足他的需要; D. 应当不理会,这样他会自然的恢复正常。 6. 雷义是高三的学生,不管他怎样苦练,他在运动方面总是不行,这使他很痛苦。他曾表示过他自己没有什么了不起,他曾做体格检查,发现运动能力差并非生理原因。你应该?〔 〕 A. 应该鼓励他全力练习运动; B. 让他自己想方法好了,因为早晚每个人都觉察自己不如某一些人,而会自己想方法的; C. 研究他的问题,并协助他发现别的他能做得好的事情; D. 把他放在技能差的特别班加强训练。 7. 你是一个护士,被派生去照顾一位病人,这个病人要你做这做那,占了你太多的时间,使你无法做其他应该做的事,你应该?〔 〕 A. 报告医院处理此事; B. 百依百顺,防止触犯病人; C. 和气但坚决的向病人解释为什么不能答应他的每项要求; D. 有时不理他,这样他就不会常常有所要求。 8. 达文在团体活动时很害羞,他怕参加游戏,他的动作又很笨,同学都不愿接受他在自己一边。你想帮他克服恐惧,你会?〔 〕 A. 指定他做一些能胜任而与游戏有关的工作如记分等; B. 让他和另一个同学一起看或做; C. 劝他学着玩; D. 坚持要他参加游戏。 9. 维珍是初三的学生,长得很漂亮,又比一般人聪明,但她很敏感,常忧虑学业与生活上的许多事情,她的母亲渴望她在学校里能出人头地,她时常骂维珍的分数不够高。你如是教师,你会〔 〕 A. 告诉其他学生维珍是多么用功,要大家以她为榜样; B. 和维珍的母亲商谈,告诉她强迫维珍争取高分可能产生不幸的后果; C. 鼓励维珍和她母亲继续目前的情况,因为这可使维珍的学识上到达新的高度; D. 要维珍不要太用功。 10.小黑把一种有臭味的药撒满教室,很多学生闻了都生病了,几乎使学校停课一天。当教师发现是他做的,就强迫小黑向学校抱歉,并且每天早上站在同学前面闻一个装满这种臭药的瓶子,这样做了一个星期。你认为:〔 〕 A. 这种处罚能改变他; B. 不够严厉; C. 虽然有效,但时间太长; D. 无济于事。 11.你是某著名医院的护士长,现在面临一个问题,两个非常能干的护士彼此不合作且制造纠纷,你曾与她们谈话以改善这种情况,但她们之间的关系并未改善。〔 〕 A. 将其中较不能干的一位解聘,另雇较好的来代替她的职位; B. 对她们两人互相所采取的态度尽量不管; C. 指派她们不舒服的工作,以教训她们最好还是工作; D. 派她们到不同的病房去,因而无需一起工作。 12.小华五岁,很聪明,现进幼稚园。每天下课,他都慢吞吞的把玩过的东西放回原处,延迟大家的时间。他是独生子,在家玩得疲倦的时候,都是父母替他收拾的。你会:〔 〕 A. 告诉他父母,强迫他在家里自己收拾玩具,这样在学校里,他也会整理自己的玩具; B. 要他快些,因为大家都在等他; C. 帮他收拾,免得大家等他; D. 要大家到操场做小华喜欢的游戏,使小华知道,收拾玩具太慢,延迟了游戏的时间。 13. 淑贞是高二的学生,常常炫耀她做过的事,或她的家人。她的同学认为她只是吹牛。经过一番仔细研究,发现促使她夸张的原因有以下几种可能,你认为哪一种最为可能:〔 〕 A. 她的父母在地方上很有声望,受一般民众所拥戴; B. 她有高出常人的智能,并且在功课上常得高分; C. 她缺乏自信,并偶尔向她的教师暗示她不如同班; D. 她宠坏了,太受注意了。 14. 你是职业介绍所的职员,你的任务是和应征工作的人谈话,并审查他们的能力,很多人都询问一家著名公司所提供的一项有关机械的工作。这个工作将来能有发展,你须选择应征者之一担任此一工作,你会选择:〔 〕 A. 熟悉业务并持有以前雇主推荐信的人; B. 他以前雇主,及你能联系的人都极力推荐,并答复有关业务问题最满意的人; C. 告诉你他具有最好的训练与最久的经验的人; D. 似乎最有智慧并答复口试非常正确的人。 15. 四年级一个男孩突然口吃了。他自己很难受,同学们又开她的玩笑。你应该:〔 〕 A. 劝他父母要他辍学一段时间,以免精神紧张; B. 强迫他在同学面前背书,以治疗他的口吃; C. 告诉他,只要他愿意,他就可以克服这种情况,以后他再口吃,也不必注意; D. 要他去有关诊所看看。
第二部分: 16. 假设一位顾客说他能在别一家商店更廉价买到这种货品,你会:〔 〕 A."很抱歉,我们没有那样廉价的价格。" B."你错了,我们曾在别家商店里买过这样东西。" C."我相信你会发现,像我们这样原料的东西卖这样的价格是非常公正的。" D."我们从不减价出售。" 17. 你是厂长,近来产品的产量低于原定标准,据报告工人工作懈怠,为增进产量〔 〕 A. 解雇几个工作以警告其他; B. 增强机器的安全设备以减少意外事故; C. 每次捉到懈怠的工人就大骂一顿; D. 建立间隔休息制度以消除单调。 18. 你认为应当怎样对付一个喋喋不休的顾客:〔 〕 A. 想方法阻止他说话; B. 静听他所说的,并设法将他的注意力拉回到商品上; C. 让顾客尽量谈些私事,但偶尔提起商品; D. 尝试提供暗示,使他继续说下去。 19. 一位顾客想买一架某种电视机,而你的店里并不卖这种机,你会:〔 〕 A. 无视他的需要而将你店所有的其他样品介绍给他看; B. 告诉这位顾客,你的店里不卖这种电视机,但你有另一种品质相同的,并拿给他看; C. 告诉这位顾客他所要买的电视机的缺点; D. 打 给门市主任告诉他应多订几种别的货色。 20. 你拥有一家杂货店,开在高级住宅区。一位顾客说你没有他常用的一种肥皂〔 〕 A. 设法卖给她一种较廉价的肥皂而替她省钱; B. 告诉她你已订了这种肥皂,等货到你就打 给她; C. 向她说"在紧急时候,你必须用你所能买到的。"告诉她"买不到那种肥皂就马马虎虎用这种好了。" D. 要她去别家买。 21. 你是军官,负责管理一群应该退伍但因有特长而被留用的士兵。他们的士气低落到非常严重的地步,你决定要向他们说几句话,你应该:〔 〕 A."这里是军队,我们要留你们多久就留多久。" B.以军事审判吓他们; C.告诉他们你正在尽快地找补充他们职位的人,找到就让他们退伍。 D.限制他们的行为,不得超出营区范围,除非他们改善工作态度。 22. 你是房地产经纪人,现在你要卖一幢房屋给一个领中等薪水的人,你会:〔 〕 A. 推荐他买较好的房屋并设法使他觉得可以买得起。 B. 带他到下等住宅区,并设法使他买下,因为你知道他能付现款; C. 推荐一幢适合他经济能力的; D. 告诉他目前他尚无购买房屋的能力。 23. 一位英俊年青人走进店里,要买一顶灰色帽子,他看了几顶,问你哪一顶好看〔 〕 A. 说你不愿意为顾客作主,因为假设他们回家后觉得不满意,就要埋怨你了; B. 告诉他你认为最好看的一顶; C. 选择使你公司及你自己获利最大的一顶; D. 选择两三顶特别配合他的衣服的帽子,让自己选一顶。 24.一位顾客考虑很久买了一套衣服,第二天拿来要退货,并说:"我太太不喜欢它。"〔 〕 A. 收回衣服,并向顾客说很抱歉他太太不喜欢这衣服,问他是否愿意看其他样式; B. 告诉他,他没有权利要求退货,因为这宗生意那天已费了你很多时间; C. 拒绝退钱或换衣服; D. 问顾客他太太不喜欢衣服的哪一点,并试说服他相信他太太是错的。 25.你是一个著名大学的校长,学生代联会要求你解聘一位最能干的老教授,理由是学生们不喜欢他,为了使学生们觉得他是值得聘任的,你应该:〔 〕 A. 明白表示,不管学生的意见怎样,学校的政策是要保留这样的教授;