学校三检制度
晨检、午检、晚检制度
遵义市第五十二中学疫情防控晨、午、晚检制度根据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》的要求，学校结合遵义市播州区教育局2021〔9号〕文件精神，为增强学校疾病预防与操纵力度，提高师生防病能力，保证师生身体健康，及时发觉情况并及时处理，预防传染病的流行和发生，结合我校实际情况，特制定学校晨、午、晚检制度。
一、学校门卫实行晨、午、晚“一日三检〞制度队长：陈恩国成员：涂洪沈仁萍赵仕莉熊明喜谢仲清吴光财门卫室工作人员用体温枪在校门口对进校师生进行体温检查，假设发觉学生发烧、发热、咳嗽等现象，门卫室工作人员马上通知班主任，要求班主任马上联系家长，此期间由值班人员带该生到学校医务室，根据校医意见进行隔离，同时向应急小组汇报，家长到达后及时送医就诊；假设是住校生，由值班领导带到医务室并根据校医意见带学生及时就诊，同时汇报学校应急小组；班主任对班级学生进行检测，并填写相关记录。
教师三检出现异常，马上启动应急预案，第一时间汇报值班领导将其带到隔离室，并通知校医到隔离室对教师进行复诊，根据复诊结果开展工作。
二、班级晨检班主任利用早读课〔7:30〕、下午第一课前〔14：10〕、第一节晚自习前〔18:00〕检查本班到校人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包含学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系，异常情况及时上报；〔责任人：班主任〕每天早晨8：00、下午14：40和晚上18:00，班主任将检查结果统计上报德育处，有特别病症、因病缺课学生的班级由其班主任汇报；假设有重大情况第一时间统计并及时汇报学校领导、并按照“突发卫生事件防控应急预案〞应急处理。
三、“晨、午、晚〞三检要求1.看：认真观察学生的面色〔红润、尚可、一般、差〕、精神状态〔好、较好、一般、差〕，发觉学生面色和精神状态不佳时，要及时通知校医采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到医院就诊，随时和学校保持联系；2.听：听患病学生、其家长和同学的阐述；3.问：每天了解特别病症、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触〔不可隐瞒〕，有疫情接触学生〔有医疗和家长证明〕要在家观察两周才可到学校上课，并上报教育局和南白卫生院；4.联系：对没来校的学生，班主任打了解学生情况并登记，如有发热学生及时汇报学校，并及时上报情况。
学校三检管理制度
学校三检管理制度学校三检管理制度一、制度概述学校三检管理制度是指学校对学生进行三次体检、三次纪律检查和三次学业检测的管理规定。
通过这一制度，学校可以全面了解学生的身体健康状况、纪律表现和学习水平，为学生提供个性化的教育和帮助，促进学生成长成才。
二、体检管理1. 体检时间：学校每年定期组织学生进行三次体检，分别在开学前、寒假前和暑假前进行。
2. 体检内容：体检项目包括身高、体重、视力、听力、血压等指标的测量，还包括心理健康、饮食习惯和运动情况等方面的调查。
3. 体检记录：学校将对每位学生的体检结果进行记录，建立档案，以便日后追踪和分析。
4. 提醒和辅导：根据学生的体检结果，学校将及时与学生家长联系，向他们提供相应的提醒和健康辅导，帮助学生改善不良的生活习惯和健康问题。
三、纪律检查1. 检查时间：学校每学期开展三次纪律检查，分别在开学初、期中和期末进行。
2. 检查内容：纪律检查包括学生的早操、迟到早退次数、作业完成情况、操场秩序、宿舍卫生等方面的考察。
3. 检查记录：学校将对每位学生的纪律检查结果进行记录，建立档案，以便日后分析学生的表现和成绩。
4. 奖惩措施：根据学生的纪律检查结果，学校将及时进行表彰和奖励，鼓励学生树立良好的纪律观念和行为习惯。
同时，对于纪律不良的学生，学校将进行批评和教育，并给予相应的惩罚。
四、学业检测1. 检测时间：学校每学期进行三次学业检测，分别在开学初、期中和期末进行。
2. 检测内容：学业检测包括期末考试、平时作业和小测验等考核形式，涵盖学生的学科知识和能力的综合评价。
3. 检测记录：学校将对每位学生的学业检测结果进行记录，建立档案，以便日后追踪和分析学生的学习进展和成绩提高情况。
4. 辅导和反馈：根据学生的学业检测结果，学校将及时对学生进行个性化的辅导和培优，帮助他们弥补知识漏洞和提高成绩。
同时，学校将与学生家长联系，向其提供学习情况的反馈和建议，共同关心学生的学习发展。
学校三检报告制度
一、背景及目的为了加强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，防止传染病的暴发，并对传染病例能做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《教育部、卫生部〈关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作的意见〉》和上级要求，结合我校实际情况，特制定本《学校三检报告制度》。
二、制度内容1. 检查时间（1）晨检：学生起床后，由生活老师负责对学生进行晨检。
（2）午检：学生午休后，由班主任负责对学生进行午检。
（3）晚检：学生晚自习结束后，由夜班老师负责对学生进行晚检。
2. 检查内容（1）晨检：一摸：学生有无发热现象，可疑者测量体温；二看：观察学生精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等；三问：饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状；四查：根据传染病流行情况对学生进行检查；五数：核查学生到课情况。
（2）午检：一听：学生呼吸是否正常；二摸：学生有无发热现象，可疑者测量体温。
（3）晚检：与午检内容相同。
3. 报告制度（1）如发现学生有发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等传染病早期症状，或疑似传染病病人，应及时报告学校。
（2）班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记，并做好因病缺课学生的家长联系，将联系情况报告学校。
（3）学生因病缺课时，要事先向班主任汇报请假，说明病因。
班主任对边治疗边要求上学的同学及家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，在校期间如有不适要及时与家长联系。
（4）在家就医的要将就医结论报告学校，并实行传染病复学诊断报告制度。
4. 责任划分（1）生活老师负责晨检工作，班主任负责午检和晚检工作。
（2）各班主任负责因病缺课学生的统计、登记和报告工作。
（3）学校安全管理人为疫情报告人，各班班主任为疫情第一排查人。
三、制度实施与监督1. 学校将定期对三检报告制度实施情况进行检查，确保制度得到有效执行。
2. 对违反三检报告制度的行为，将进行严肃处理。
学校常规三检制度
一、制度目的为了加强学校管理，规范学生行为，提高教育教学质量，营造良好的校园环境，特制定本制度。
二、制度内容1. 三检范围（1）学生：包括宿舍、教室、校园公共场所等。
（2）教师：包括备课室、办公室、教室等。
2. 三检内容（1）宿舍检查：检查宿舍内务卫生、安全用电、物品摆放、作息时间等。
（2）教室检查：检查教室卫生、桌椅摆放、教学设施设备、学生纪律等。
（3）校园公共场所检查：检查校园环境卫生、设施设备、安全通道、学生行为等。
3. 三检时间（1）宿舍检查：每天晚上就寝前进行。
（2）教室检查：每周一、三、五上午第二节课后进行。
（3）校园公共场所检查：每周二、四、六下午第三节课后进行。
4. 三检人员（1）宿舍检查：由生活老师负责。
（2）教室检查：由班主任负责。
（3）校园公共场所检查：由学校安全管理员负责。
5. 三检流程（1）检查前，相关人员要提前做好准备工作，明确检查内容和标准。
（2）检查过程中，要认真观察，发现问题及时记录。
（3）检查结束后，要及时向学校领导汇报检查情况，并提出整改意见。
6. 三检结果处理（1）对检查中发现的问题，要及时进行整改，确保整改到位。
（2）对整改不力的班级或个人，要进行通报批评，并追究相关责任。
（3）对检查中发现的安全隐患，要及时上报学校领导，并采取有效措施予以排除。
三、制度保障1. 加强宣传教育，提高全体师生对三检制度重要性的认识。
2. 建立健全三检制度，确保制度执行的严肃性和有效性。
3. 定期对三检制度执行情况进行检查，确保制度落实到位。
4. 对违反三检制度的行为，依法依规进行处理。
四、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校教务处负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校领导会议研究决定。
学校三检管理制度
一、制度背景为了加强学校管理，提高教育教学质量，确保师生安全，我校特制定以下三检管理制度，旨在规范学校日常管理工作，营造安全、和谐、有序的校园环境。
二、制度内容1. 早晨三检（1）班主任在每天早晨学生到校后，对班级进行首次检查，包括班级卫生、学生仪表、班级纪律等。
检查中发现问题，要及时纠正，确保班级环境整洁、秩序井然。
（2）值日领导对校园进行巡查，重点关注学生到校情况、校园卫生、校园设施等，发现问题及时解决。
2. 课间三检（1）班主任负责对本班学生进行课间纪律检查，确保学生不追逐打闹、不乱扔垃圾、不损坏公物。
（2）任课教师对所任班级进行课间纪律检查，发现问题及时制止，维护课堂秩序。
（3）值日领导对校园进行巡查，关注学生课间活动情况，确保校园安全。
3. 放学三检（1）班主任对班级进行放学前检查，确保学生安全离校，不带走贵重物品，不随意丢弃垃圾。
（2）值日领导对校园进行巡查，关注学生放学情况，确保校园安全。
三、检查标准1. 早晨三检：班级卫生整洁，学生仪表得体，班级纪律良好；校园环境整洁，无安全隐患。
2. 课间三检：课堂秩序井然，学生不追逐打闹，不乱扔垃圾，不损坏公物；校园安全，无安全隐患。
3. 放学三检：学生安全离校，不带走贵重物品，不随意丢弃垃圾；校园环境整洁，无安全隐患。
四、奖惩措施1. 对三检工作做得好的班级和教师给予表彰和奖励。
2. 对三检工作不力的班级和教师进行通报批评，并限期整改。
3. 对违反三检制度的学生，视情节轻重给予相应处罚。
五、实施与监督1. 学校成立三检工作领导小组，负责三检工作的组织实施和监督检查。
2. 各级领导、教师、学生共同参与三检工作，形成齐抓共管的良好局面。
3. 定期对三检工作进行总结和评估，不断改进和完善三检制度。
本制度自发布之日起施行，学校各部门要严格执行，确保学校各项工作有序开展。
幼儿园一日三检制度
幼儿园一日三检制度幼儿园一日三检制度是指幼儿园在每天的早晨、中午和晚上对幼儿进行健康检查，以确保幼儿的健康和安全。
以下是一篇关于幼儿园一日三检制度的文章。
幼儿园是孩子们成长的重要场所，保障幼儿的健康和安全是幼儿园的首要任务。
为了及时发现和预防疾病，确保幼儿的健康成长，幼儿园实行一日三检制度。
一日三检制度是指幼儿园在每天的早晨、中午和晚上对幼儿进行健康检查，以确保幼儿的健康和安全。
早晨检查是在幼儿入园时进行的。
早晨检查的主要目的是检查幼儿是否有发热、咳嗽、腹泻等症状，以及是否有携带危险物品。
早晨检查由专门的保健医生或班级老师负责。
他们会对幼儿进行一摸（摸额头、颈部）、二看（看面色、精神状态）、三问（问饮食、睡眠、大、小便情况）、四查（查携带物品）的检查。
如果发现异常情况，保健医生或班级老师会立即通知家长，并采取相应的措施。
中午检查是在幼儿午睡后进行的。
中午检查的主要目的是检查幼儿在午睡期间是否出现发热、咳嗽、腹泻等症状。
中午检查由班级老师负责。
他们会观察每个幼儿的午睡情况，包括他们的呼吸、面色、精神状态等。
如果发现异常情况，班级老师会立即通知保健医生，并采取相应的措施。
晚上检查是在幼儿离园前进行的。
晚上检查的主要目的是检查幼儿在下午的活动中有无出现发热、咳嗽、腹泻等症状，以及是否穿着合适的衣物。
晚上检查由班级老师负责。
他们会检查每个幼儿的身体状况，以及他们的衣物是否干净、合身。
如果发现异常情况，班级老师会立即通知家长，并采取相应的措施。
一日三检制度的实施，有助于及时发现和预防疾病，保障幼儿的健康和安全。
通过一摸、二看、三问、四查的检查方式，可以及时发现幼儿的异常情况，并及时采取相应的措施。
同时，一日三检制度也有助于培养幼儿的健康意识，让他们从小就养成注重个人卫生的好习惯。
此外，一日三检制度也有助于提高幼儿园的管理水平。
通过实行一日三检制度，幼儿园可以更好地了解幼儿的健康状况，及时发现和处理问题，提高幼儿园的管理效率。
学校师生三检制度
一、制度背景为加强学校安全管理，提高师生安全意识，确保师生生命财产安全，我校特制定师生三检制度。
本制度旨在通过每日、每周、每月三次的检查，全面排查校园安全隐患，及时发现并解决问题，为师生创造一个安全、和谐的学习和工作环境。
二、制度内容1. 每日检查（1）班主任每日对学生宿舍、教室、食堂等场所进行安全隐患排查，确保用电、消防、食品等安全。
（2）保卫处每日对校园进行巡查，重点检查校舍、围墙、大门、消防设施等，发现问题及时上报并整改。
（3）食堂管理员每日对食堂卫生、食品安全进行检查，确保师生饮食安全。
2. 每周检查（1）学校安全工作领导小组每周对全校安全隐患进行排查，包括教室、宿舍、食堂、实验室、运动场等，对存在的问题进行整改。
（2）各处室、各年级组每周对各自责任区域进行安全隐患自查，及时上报并整改。
（3）邀请家长代表参与学校安全隐患检查，共同保障师生安全。
3. 每月检查（1）学校安全工作领导小组每月对全校安全隐患进行全面排查，包括教室、宿舍、食堂、实验室、运动场等，对存在的问题进行整改。
（2）邀请相关部门对学校进行安全检查，对发现的问题进行整改。
（3）组织全校师生进行安全知识培训，提高安全意识。
三、制度要求1. 各级领导要高度重视师生三检制度，将其作为一项长期、重要的工作来抓。
2. 各部门、各年级组要按照制度要求，认真开展每日、每周、每月检查工作，确保校园安全。
3. 发现安全隐患要及时上报，并采取措施进行整改，确保师生生命财产安全。
4. 加强宣传教育，提高师生安全意识，营造良好的安全氛围。
四、制度监督1. 学校安全工作领导小组负责对师生三检制度执行情况进行监督检查。
2. 各部门、各年级组要定期向上级汇报检查情况，对发现的问题及时整改。
3. 对违反制度、不认真履行职责的部门和人员，将按照相关规定进行严肃处理。
通过实施师生三检制度，我校将努力打造一个安全、和谐、美好的校园环境，为师生提供更好的学习、工作条件。
幼儿园每天三检制度
幼儿园每天三检制度引言幼儿园每天三检制度是为确保幼儿园环境的卫生与安全而制定的一项重要措施。
本制度旨在保障幼儿园的教育质量，预防疾病传播，并提供幼儿良好的研究成长环境。
每天三检内容为了落实幼儿园每天三检制度，以下三项内容将进行每天的检查：1. 清洁检查：- 检查教室、卫生间、活动室等场所的卫生情况。
- 清洁检查包括地面、桌面、椅子、玩具、卫生间设施等的清洁情况。
- 确保环境清洁，避免细菌传播和感染。
2. 安全检查：- 检查幼儿园内的安全设施，如消防设施、紧急逃生出口、室内安全门等。
- 检查教具材料是否符合安全标准，防止幼儿受伤。
- 检查教室、活动室等场所的布局是否合理，避免存在安全隐患。
3. 健康检查：- 检查幼儿的身体状况，包括体温、身高、体重等数据的记录。
- 检查幼儿的饮食情况和食物卫生状况。
- 学校医生会对幼儿进行健康检查，确保幼儿的健康状况。
实施流程幼儿园每天三检制度的实施流程如下：1. 由专门负责的检查人员进行检查，确保每项检查有专人负责。
2. 检查人员将每天检查的结果记录在检查表格中。
3. 若发现问题或不合格的情况，及时向相关负责人报告，并提出整改措施。
4. 相关负责人根据检查结果，及时采取措施解决问题，并进行后续的跟进与整改。
5. 检查人员每月对过去一段时间的检查结果进行总结和分析，提出改善方案和建议。
条例遵守幼儿园每天三检制度的实施需要遵守相关的卫生、安全和教育条例。
检查人员和相关负责人应了解并负责遵守这些条例，确保制度的有效执行。
结论幼儿园每天三检制度的实施，可以有效提升幼儿园的卫生与安全质量，为幼儿提供良好的学习成长环境。
通过每天的检查与整改，可以预防疾病传播，保障幼儿的身体健康与安全。
这将有助于提高幼儿园的教育质量，实现幼儿个体发展的目标。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三检制度
为增强学校疾病预防与控制力度,提高师生防病意识,保障师生身体健康,防止各类传染病的发生,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,结合当前防疫形势及学校的实际情况,制定晨检制度。
一、学生三检工作制度：
1、每天早、中、晚上学生进班后,由包保教师作为检查人负责进行晨检工作。
晨检主要采取询问、观察、触摸等形式,如发现学生身体不适,特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时,立即通知卫生负责组及学生家长,同时将学生送医院进行检查确诊。
2、对未到校的学生,包保教师应及时电话联系,问清原因并尽量与学生通话,以确定学生的真实情况。
如果学生有病要问明病情及去向,如实登记到晨检统计表上,并做好过程跟踪了解,直至学生痊愈。
3、包保教师填写好晨检统记录签字后交教导处检查,安全负责人如实填写汇总表。
每日做好三检工作,要做到认真、细致,无遗漏。
4、班主任要做好学生及家长宣传工作,提倡学生之间相互督察。
告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校,应尽快报告学校并到医院诊断治疗。
5、病情痊愈,持二级以上医院痊愈证明到学校卫生室开具返校通知单方可回校上课。
二、教职工三检工作制度：
1、高度重视教师三检工作,指定专人承担晨检检查和信息报表等
有关工作。
2、教师三检工作应在每天早、中、晚完成。
3、教师应积极主动配合协助部门检查人的三检工作。
出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时,不能进课堂,应立即报告负责人,尽快到医院诊断治疗。
教师在校外出现病情症状时不能到校,应及时请假并尽快到医院诊断治疗。
4、对生病请假的教师要问明病情及去向,如实登记到晨检统计表上,并做好过程跟踪了解,直至痊愈。