野外综合实习实习报告
2022综合野外实习报告3篇
2022综合野外实习报告3篇综合野外实习报告篇1一、实验名称：1、植物群落数量特征调查2、西宁野生动物园动物认知实习二、实习目的：1、根据课堂学习的知识，通过实习活动，进一步感性的认知植物的群落数量特征，了解动物形态特征，通过科学的方法了解、加深对植物群落、动物的认识。
2、通过野外实习，进一步培养独立工作能力。
3、学习植物群落数量特征的调查方法。
4、初步各种动物的基本特征，为以后的学习打下基础。
三、实习意义：1、野外实习可以复习和巩固课堂所学的理论知识，是课堂的拓展和延伸。
2、实习提高动手能力，进一步培养独立工作能力。
用科学的方法观察和研究植物群落的基本特征，系统的归纳概括植物群落的特征。
3、通过野外实习端正学习态度，培养吃苦耐劳的精神，严明纪律和团结协作的精神。
4、丰富大学生活，扩大知识面，激发对自然奥秘的探索，增强保护生态环境的意识。
四、实习用具：钢卷尺（2m）；皮卷尺；方格纸；记录表格；铅笔。
五、实习方法：此法开始使用小样方，随后用一组逐渐扩大的巢式样方，逐一统计每个样方面积内的植物总数，并以种的数目为纵坐标，样方面积为横坐标，绘制种——面积曲线。
此曲线开始陡峭上升，而后水平延伸，有时会再上升。
曲线开始平伸的一点即为群落最小面积，它可以作为样方面积大小的初步标准。
方法步骤1.依实地场所的具体情况，选取两种不同的群落（如灌丛、草原、草甸），按巢式样方操作过程逐级扩大样方面积，同时逐级统计每级样方中主物的种类数量，将表中结果在方格纸上绘制成种——面积曲线，找出最小样方面积。
2.以最小面积作为一个样方面积单位，设置若干个样方，并调查植物的种类数量，种类不再增加时的样方数量就是调查该群落时的最少样方数量。
上述调查数据记入表-2。
3.以最小面积和最少样方数量作为群落数量调查时确定取样的样方数量的基本参考依据。
六、实习内容：1、青海大学西山——7月通过调查西山植物群落数量的特征，感性认知植物群落特征。
自然地理学野外实习报告【3篇】
自然地理学野外实习报告【3篇】自然地理学野外实习报告【3篇】实习总结：就是实习完成后进行的整体性总结和概括。
在中遇到的困难，并且是如何克服的。
总结自己获得的阅历和解决问题的方法。
下面是我给大家带来的自然地理学野外实习报告，盼望能够帮到你哟!自然地理学野外实习报告【篇1】年自然地理野外实习报告一．实习目的和意义自然地理野外综合实习是教学中的重要环节，自然地理学是一门综合性、地域性和应用性很强的学科。
野外实习，把我们的理论学问和实践相结合，提高了我们的综合分析力量，提高了地理综合素养，为今后从事中学地理教学和地理科学讨论打好基础，具有非常重要的意义。
实习的主要目的详细为：1.印证课堂上学习的本专业的基本学问，培育并提高同学对自然现象观看和独立讨论的力量以及专业理论和方法进行分析问题解决问题的力量。
.收集第一手资料，为解释相关现象和自然演化规律、了解实习地的地质地貌演化过程。
3.发觉问题，培育并激发爱好点，培育科学探究精神。
4.通过实习，初步学会观测和分析实习地区的地质、地貌、土壤、水文和植被等自然地理现象，并把握地质野外工作的一般方法，把握地貌、土壤等野外考察方法。
培育同学独立工作力量，为将来教学和进行乡土地理调查打下基础。
二．实习任务和要求（一）实习任务获得地球各圈层运动造成的地质、地貌、生态环境等方面的常见现象的感性熟悉；学习最基本的野外工作方法；培育野外观看和分析的力量；培育团队精神和独立思索等科学素养；体验野外生活；训练对野外的适应性；增加对地球科学的了解。
（二）实习要求1.实习前要熟识了解实习内容和实习区域状况，做好相关学问预备2.实习过程中要严格遵守组织纪律，团结互助，留意平安3.实习时要仔细听讲，勤于观看分析，作好实习笔记4．实习结束后每位同学要结合专业学问和自身体会，提交实习报告。
5.实习后要把学习理论与社会实践相结合这种学习理念贯穿到以后的学习，工作和生活中。
三．实习时间和路线地点时间：8月29日—9月3日路线地点：幕府山——燕子矶汤泉湖——阳山碑材火石峰——棒槌山黄山六合方山南采场四．实习内容南京地质地貌概况从南京向东到镇江再折向南东东抵武进县境孟河一带，绵延了一列丘陵、低山，称为宁镇山脉。
山西阳泉野外地质实习报告
山西阳泉野外地质实习报告一、前言阳泉市位于山西省东部，太行山北麓，是山西省的一个重要城市。
本次地质实习的目的主要是通过实地考察，了解阳泉地区的地质特征，掌握野外地质调查的基本方法，培养实际操作能力和团队协作精神。
实习时间为2023年6月1日至6月7日，实习队伍由XX名同学和XX名教师组成。
二、实习区概况阳泉地区地处华北板块，构造位置位于太行山构造带东段。
区域内主要出露古生界地层，构造活动频繁，地质构造复杂。
区域内有丰富的矿产资源，主要有煤、铁、石灰岩等。
三、实习内容及成果1. 岩石鉴定实习的第一天，我们在指导老师的带领下，学习了如何识别不同类型的岩石。
通过观察岩石的颜色、粒度、结构等特征，我们学会了如何区分沉积岩、火成岩和变质岩。
在实习过程中，我们还采集了大量的岩石标本，用于后续的实验室分析。
2. 地质构造观察在实习的第二、三天，我们前往阳泉地区的构造带进行实地观察。
通过观察地层的产状、褶皱和断层等地质现象，我们了解了太行山构造带的地层序列和构造特征。
同时，我们还学会了如何使用地质罗盘测量岩层的产状，并记录了实地测量数据。
3. 矿产调查在实习的第四天，我们参观了阳泉地区的一座铁矿。
在实地考察过程中，我们了解了铁矿的地质特征、开采方式和矿石加工过程。
通过与矿区工作人员的交流，我们了解了矿产资源开发对当地经济的影响及环境保护的重要性。
4. 实习成果通过本次实习，我们系统地学习了野外地质调查的基本方法，提高了实际操作能力。
我们采集了大量的岩石标本，拍摄了丰富的实地照片，并完成了实习路线的地质图编制。
同时，我们还撰写了详细的实习报告，对实习过程中观察到的地质现象进行了分析和讨论。
四、总结本次阳泉野外地质实习使我们受益匪浅。
通过实地考察，我们了解了阳泉地区的地质特征，掌握了野外地质调查的基本方法。
同时，实习过程中的团队协作也使我们更加珍惜集体的力量。
我们将以本次实习为契机，继续努力学习地质知识，为未来的地质事业贡献力量。
地理野外实践实习报告
一、前言地理野外实践实习是地理科学专业学生了解自然地理、人文地理和地理信息系统等课程知识的重要环节，也是理论与实践相结合的重要途径。
本次实习旨在通过实地考察，加深对地理知识的理解，提高野外实践能力，培养独立思考和团队协作精神。
以下是本次实习的详细报告。
二、实习时间与地点实习时间：2022年8月1日至8月10日实习地点：山东省济南市及周边地区三、实习目的1. 了解山东省济南市及其周边地区的地理环境特征；2. 学习和掌握野外考察的基本方法和技能；3. 培养独立思考和团队协作精神；4. 提高地理信息的获取、处理和分析能力。
四、实习内容1. 实地考察（1）济南市城市地理考察：考察济南市的城市布局、交通网络、城市景观、历史文化等。
（2）济南市郊地貌考察：考察济南市郊区的地质构造、地貌类型、土壤类型等。
（3）济南市植被考察：考察济南市郊区的植被类型、分布规律、生态功能等。
（4）济南市水文考察：考察济南市的水系分布、水质状况、水文特征等。
2. 野外考察技能培训（1）地形图使用：学习地形图的基本知识，掌握地形图的识别和使用方法。
（2）野外定位：学习使用GPS等设备进行野外定位。
（3）地形测量：学习使用全站仪等设备进行地形测量。
（4）植被调查：学习植被调查的方法和技巧。
3. 地理信息系统（GIS）应用（1）地理信息数据的采集：学习使用手持GPS设备采集地理信息数据。
（2）地理信息数据的处理：学习使用GIS软件对采集的地理信息数据进行处理和分析。
五、实习成果1. 完成实习报告，包括实习目的、实习内容、实习过程、实习成果等。
2. 制作实习成果展示PPT，展示实习过程中的主要成果。
3. 完成实习心得体会，总结实习过程中的收获和体会。
六、实习体会1. 野外实习让我更加深入地了解了地理知识，对地理环境有了更直观的认识。
2. 通过实习，我掌握了野外考察的基本方法和技能，提高了野外实践能力。
3. 实习过程中，我学会了与团队成员沟通协作，提高了团队协作精神。
物探毕业实习野外实习总结
物探毕业实习野外实习总结物探毕业实习野外实习总结野外实习总结三月的祖国大地处处处都充满着生机，在这生机勃勃的春初时节，我们圆满完成了野外实习。
我们于xx年x月x日至x月x日在xxxxxxx进行了野外实习，这次毕业实习我很荣幸，因为我的指导老师是xx老师，x老师那种敬业、严谨、肯吃苦的工作态度深深地感染着我也影响着我。
在短短的十五天野外实习中让我加深了对理论知识的理解，也让我增长了很多实践知识，很多收获，也有很多感触。
在这几天里，我认识到野外实习的重要性，以前对于很多的理论知识只是有一些了解，通过野外实习后，我开始对知识有了更加深沉的思考，有了更加明确的思路，慢慢的理论转为实际，也不再像以前那样似懂非懂，所以野外实习让我的知识更加的牢固了。
这次的野外实习我也增强了一个信念，一定要努力学习知识和技能，全面提高个人的综合素质，为我国的地质事业贡献出自己的力量。
在这xx天的野外实习中，我进一步加深了已学地球物理勘探的基本理论知识的认识，了解了物探的野外工作的一般方法过程，增加了物探工作的实践体验。
在这次实习过程中，我学到了很多关于高精度磁测的知识：基点的选择：1、门总基点:其位置必须实地确定.要求是:a.位于正常磁场内；b.磁场的水平梯度和垂直梯度变化较小，在半径2二及高羞O.Sm范围内磁场变化不超过设计总均方误差值的1/2；c.附近没有磁性干扰物(特别是可移动磁性于扰物)，并远离建筑物和工业设施(如铁路、厂房、高压线等)；d.所在地点能长期不被占用，有利于标志的长期保存。
分基点:亦即分区日变站，要求是:a.位于平稳磁场内；b.靠近驻地，使用方便；c.参照对总基点要求的第b,c,d款执行（三）仪器校正点:用于了解一天或一段工作时间内仪器性能是否正常。
a.位于磁场梯度较小处，即避免在异常上或磁场变化杂乱处，并应设立标志，每次对校正点时的点位和高度尽可能一致；b.附近没有可移动磁性干扰物；c.在观测路线上或其它便于使用的地方。
琅琊山野外实习报告
一、实习背景为进一步提高我们生态学专业的实践能力，加深对生态学理论知识的理解，我校生态学专业的全体师生于2021年10月开展了为期一周的琅琊山野外实习活动。
琅琊山位于安徽省滁州市，是著名的风景旅游区和生态保护区，拥有丰富的植被资源和多样的生物种类，非常适合进行生态学实习。
二、实习目的1. 了解琅琊山的自然环境特点，掌握基本的野外考察方法。
2. 认识琅琊山的主要植被类型和生物种类，学习植物分类和鉴定技巧。
3. 学习生态调查方法，如样方法、样线法等，提高生态数据分析能力。
4. 培养团队合作精神，增强野外生存能力。
三、实习内容1. 野外考察与植被调查实习第一天，我们分组进行野外考察，通过实地观察、记录，了解琅琊山的植被分布特点。
在指导老师的带领下，我们学习了如何识别不同类型的植被，并进行了植被样方调查，记录植物种类、数量、分布等信息。
2. 植物分类与鉴定在实习过程中，我们学习了植物分类的基本知识，掌握了植物形态学特征，如叶、花、果等，并进行了植物标本采集和制作。
通过比对植物图鉴，我们学会了如何鉴定植物种类。
3. 生态调查方法学习实习期间，我们学习了生态调查的基本方法，如样方法、样线法等，并在实际操作中进行了应用。
通过样方调查，我们掌握了植被结构、生物多样性等生态学指标。
4. 野外生存技能培训为了提高我们的野外生存能力，实习期间还安排了野外生存技能培训，包括搭建帐篷、野外取火、识别水源等。
四、实习收获1. 理论知识与实践相结合通过野外实习，我们将所学的生态学理论知识与实际操作相结合，加深了对生态学理论的理解。
2. 实践能力显著提高通过野外考察、植物分类、生态调查等实践活动，我们的实践能力得到了显著提高。
3. 团队合作精神增强在实习过程中，我们学会了与他人合作，共同完成任务，增强了团队合作精神。
4. 环保意识提高实习期间，我们深刻认识到生态环境保护的重要性，提高了环保意识。
五、实习总结琅琊山野外实习是一次难忘的经历，让我们在实践中学习，在学习中成长。
生物科学师范生野外实习报告
生物科学师范生野外实习报告一、实习目的与意义本次生物科学师范生野外实习的主要目的是将课堂所学知识与实际操作相结合，提高我们的实践能力和动手能力。
通过野外实习，我们可以更加直观地观察和了解各种生物的生活习性和生态环境，增强我们对生物学的热爱和兴趣。
同时，野外实习也有助于培养我们的团队合作精神和吃苦耐劳的精神，提高我们的综合素质。
二、实习时间与地点本次野外实习时间为2023年xx月xx日至xx月xx日，地点为我国某自然保护区。
三、实习内容在野外实习期间，我们进行了植物辨识与采集、生态因子的测定、动物标本制作等多个方面的实习内容。
1.植物辨识与采集在实习的第一天，我们在老师的指导下，开始了植物辨识与采集。
我们学会了如何正确地识别各种植物，并掌握了植物的采集、压制、标本制作等基本操作方法。
在实习过程中，我们采集了许多珍贵的植物标本，并对它们进行了详细的观察和记录。
2.生态因子的测定在实习的第二天，我们学习了如何测定生态因子。
生态因子包括温度、湿度、光照等，它们对生物的生长和发育有着重要的影响。
我们学会了如何使用各种仪器进行生态因子的测定，并了解了如何根据测定结果分析生态环境的变化。
3.动物标本制作在实习的第三天，我们学习了如何制作动物标本。
我们了解了动物标本制作的基本流程，包括毒杀、剥制、填充、整形等步骤。
在老师的指导下，我们亲自参与了动物标本的制作，并学会了如何正确地保存和展示动物标本。
四、实习收获通过本次野外实习，我收获了许多宝贵的经验和知识。
首先，我学会了如何正确地识别和采集植物，掌握了植物标本制作的基本技巧。
其次，我了解了生态因子的测定方法，知道了如何根据生态因子的变化分析生态环境的变化。
最后，我学会了如何制作动物标本，了解了动物标本制作的重要性和方法。
五、实习体会通过本次野外实习，我深刻体会到了生物科学的重要性。
生物学不仅是一门理论性很强的学科，更是一门实践性很强的学科。
只有通过实践，我们才能真正地理解和掌握生物学的知识。
野外实习报告两栖爬行动物
野外实习报告：两栖爬行动物研究一、实习背景与目的近年来，随着生态环境的日益恶化，两栖爬行动物的生存状况备受关注。
为了深入了解我国两栖爬行动物的种类、分布及生存状况，提高我们对野生动物保护的意识，我们一行来到了某自然保护区进行为期两周的野外实习。
本次实习的主要目的是学习两栖爬行动物的识别、监测和保护方法，同时了解保护区的生态环境和生物多样性。
二、实习内容与过程1. 实习前的准备在实习开始前，我们参加了导师组织的培训课程，学习了两栖爬行动物的基本知识、保护区的地理环境、野外调查技巧等。
同时，我们还学会了使用野外调查工具，如望远镜、照相机、录音设备等。
2. 实习过程实习期间，我们分组进行了野外调查。
我们沿着保护区内的河流、湖泊、山地等地形地貌，寻找两栖爬行动物的踪迹。
在实习过程中，我们严格按照导师的要求，做到文明调查、不打扰动物的正常生活。
在实习过程中，我们发现了多种两栖爬行动物，如青蛙、蟾蜍、蛇、蜥蜴等。
我们用相机记录了它们的生活习性和生活环境，同时采集了部分物种的标本。
在实习过程中，我们还与当地村民进行了交流，了解了他们对两栖爬行动物的认识和保护意识。
3. 实习成果通过两周的野外实习，我们初步掌握了两栖爬行动物的识别特征、生活习性、分布规律等，收集了大量的第一手资料。
同时，我们也认识到了保护两栖爬行动物的重要性，增强了自己的环保意识。
三、实习体会与反思1. 实习体会通过本次实习，我们对两栖爬行动物的生存状况有了更加深刻的了解。
在实习过程中，我们看到了一些物种因为生态环境恶化而面临的生存威胁，深感保护野生动物的重要性。
同时，我们也体会到了野外工作的艰辛，明白了科研人员的不易。
2. 实习反思在实习过程中，我们发现了一些问题，如当地村民对两栖爬行动物的保护意识不足，部分地区的生态环境恶化等。
这些问题值得我们深思，并为之采取行动。
作为一名野生动物保护工作者，我们应积极投身于保护工作，为保护区的生态环境和生物多样性做出贡献。
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野外综合实习实习报告
一、实习目的。
本次野外综合实习的主要目的是让实习生通过实际操作，学习
野外生存、导航、野外急救等基本技能，培养实习生的野外生存能
力和团队合作意识，提高实习生的应变能力和自我保护意识。
二、实习内容。
1. 野外生存技能，学习如何搭建帐篷、生火、采水、采食等基
本野外生存技能。
2. 野外导航，学习如何使用指南针、地图等工具进行野外导航，熟练掌握野外定位和方向感。
3. 野外急救，学习野外急救知识，包括伤口处理、骨折固定、
心肺复苏等基本急救技能。
4. 野外团队合作，在野外环境中进行团队合作训练，学习如何
有效沟通、协作，解决问题。
三、实习收获。
通过本次野外综合实习，实习生们不仅学会了基本的野外生存
技能，还培养了团队合作意识和应变能力。
在实习过程中，实习生
们克服了重重困难，成功完成了各项任务，增强了自信心和自我保
护意识。
同时，实习生们也加深了对野外环境的了解，提高了对自
然的敬畏之心。
四、实习总结。
本次野外综合实习为实习生们提供了一个难得的机会，让他们
在真实的野外环境中学习并实践所学知识，收获颇丰。
通过实习，
实习生们不仅学会了野外生存技能，还培养了团队合作意识和应变
能力，为将来的工作和生活打下了坚实的基础。
希望实习生们能将
本次实习的收获运用到实际生活中，不断提升自我，做一个有担当、有责任心的人。