关于家庭教育重要性辩论赛四辩稿

关于家庭教育重要性辩论赛四辩稿首先，由我进一步阐述我方的论点，我方并不否认企业和社会对我们会产生影响，但是跟家庭和学校教育相比，神马都是浮云。俗话说，三岁看大，七岁看老。意大利著名教育家蒙台梭利曾说过一句得到广泛认可的话:"人生头三年胜过以后发展的各个阶段，胜过3岁直到死亡的总和。"。可见家庭教育对我们的素质具有根本性、决定性的影响。家庭是社会结构中最基本的细胞，它的风浪波涛可以嫌弃震撼世界的骇浪，家庭是人生最具决定意义的支持力量，家庭的差之毫厘，可以带来人生状态的万里之遥，家庭是人格和情感最丰富多彩的排练和演出，没有这充满包容的排练，如何在今后的工作和生活中走出坚定的每一步。

与此同时，我们在踏上社会之前，是经过学校严格而又全面的教育的，是学校的教育将我们培养成为一个德智体美劳全面发展的高素质人才，教师的思想观念、个性风格、举止言谈方式、道德修养水准、为人师表身体力行的程度等，都在学生的成长过程中留下深深的烙印，影响着学生综合素质的养成。如果没有社会对学生的不利影响，我们会得到什么结果呢,有诗为证:DOTA毁一生，网游穷三代，天天上自习，必成高富帅。

纵观整场辩论赛，我方一不小心攥住了对方辩友的9大问题，但由于时间有限，下面我就只列举其中较为严重的5个问题。

第一个问题，定义的问题:对方辩友在辩论过程中将新员工的素质片面的认为是职业技能。

2.偷换概念:没有把握这场辩论赛的重心。我们讨论的是新员工的素质，而不是员工的素质。

3.以偏概全:对方以偏概全实在是盲人摸象，一叶障目

4.恶意逃避:对方反复对家庭对我们的影响避而不谈，屡屡逃避我方问题，是不是对方自认理亏呢,

5.颠倒主体:影响生理和心理才会影响生长发育，影响自我意志，影响我们的素质，家庭确立了孩子的人生观，决定了孩子的人生走向，家庭和学校具有先入为主，不可动摇的权威性。而不是只看到新员工在企业和社会的影响下产生的变化，却忘记了产生这种变化的基础是之前20多年在家庭及学校教育中积累沉淀的世界观、人生观。价值观，以及逻辑思维能力。

新员工刚刚踏入社会，如何在一个不熟悉的环境下做出正确的决定，如何为今后的发展铺垫好呢,做出正确选择的基础就是我们之前20多年接受的家庭及学校教育带给我们的综合素质。我们现在的积极拼搏、忠诚爱岗、细致认真、团队合作。。。还要有创新能力、学习能力、执行能力、沟通能力。显然都是家庭和学校带给我们的。假以时日，如果我们为人父母，为了您的孩子能成为一个高素质的人才，您会选择自己教育孩子,还是把孩子交给社会,您会选择让孩子接受高等教育还是让孩子直接接触社会参加工作,显然您的选择会跟我的想法一样。所以我方坚持认为，新员工的素质主要靠家庭和学校教育。