大学学院教学工作总结

【篇一：大学教师年度工作总结】

工作总结报告

本人自2012年7月1日入职以来，回头看，围绕学校的工作计划

和安排，自己兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了各学期的各项任务。为总结经验，找出不足，便于今后更好的工作。总结如下：

一、思想政治方面

作为一名教师，我在思想政治上，时刻与党与政府保持高度一致，

将“稳定一切”紧密贯穿于教育教学中。我积极参加学校组织的各项

政治学习，思想上积极要求进步。自觉遵守学校各项规章制度，作

风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。热爱党的教育事业，无私奉献。同时，严格要求自己，加强自己的理论学习和师德修养，并且务实

地进行师德实践。

二、认真教学，育人为本

参加工作以来，本人认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评

作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知

识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提

高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是

本人的教学经验及体会：

1．提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：（1）课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本

概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，

掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组

织教材、如何安排每节课的活动。

（2）课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练

结合。

2．提高教学质量，还要做好课后辅导工作。及时点评学生的课后作业，讲解重点及难点。认真回答学生课后提出的问题，与学生之间

做好沟通工作。

3．积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有

多听课才能够逐渐积累经验。

4．培养多种兴趣爱好，博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。在教给学生一瓢水的时候自已先有一桶水。通过阅读

各种书籍、资料增加自己的知识含量及深度。教育工作，是一项常

做常新、永无止境的工作。

三、加强学习，提高自身素质

随着教育教学改革的不断深入，时代对教师的要求越来越高，越来

越严。要求教师终身学习，自觉进行知识与观念的更新。增强自身

修养与适应能力，不断提升自己的综合文化素养。作为教育

的一员，要适应形势的需要，跟上时代的步伐，认清素质教育对人

才培养的时代标准，就要不断学习，更新教育理念。因为良好的教

师素质是提高教育质量的关键，是提高课堂效率，落实素质教育的

根本。教师只有不断学习，不断进取，不断完善自我，才能在课堂

教学中适应教材、适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符

合时代信息的活水，才能常教常新。

四、务本求实，做好本职工作

严格遵守学院的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间关系，此外对于系里安排的其他工作，本人也积极主动去完成。另外，学校的中心工作是教学，课堂教学是学校教育的主渠道。而作为一

线的教师，首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课，我首先做到了认真备课，教学实践使我深有体会，只有教师认真做

好课前准备，才能上好课，备课不仅是提高教育教学质量的一个重

要条件，也是教师不断丰富自己教学经验的必要途径。为备好课，

自己认真学习课标要求，查阅有关的参考资料，刻苦钻研教材，结

合所带班级的实际情况，确立适合的教学目标，写出切实可行的教案。

在认真备课的基础上，选择恰当的教学方法，精心组织课堂教学。

课堂上尽量做到活、实、全。活：教学方法活和学习方法活；实：

基础知识扎实；全：即面向全体，全面提高教学质量。真正做到人

人有收获，个个有提高。在教学生掌握基础知识的同时，注重智力

的开发，能力的培养，素质的提高。并结合学科特点，向学生进行

思想教育。

五、反思总结，争取进步

总结到工作以来所做的工作，取得了一定的进步，但是仍有不足之处，主要有：

1、教学方法的把握还不是很成熟，仍需继续努力并向其他教师学习。

2、在教学研究方面尽管读了一些相关的书籍，有所收获，但我深知

还有很多要学。

3、专业知识的储备上还稍显不足。

以上是我教学工作大体情况，希望在以后的工作中领导及老教师们

能多多指点及帮助，自己争取尽到一名优秀教师应有的责任，也争

取在教学方面取得更多的进步！

【篇二：学院2010年度教学工作总结】

抓教学基础工程，以检查促规范

重教学质量监控，抓落实促提高

——学院2010年度教学工作总结

在2010年度里，将进一步突出教学的中心地位，规范课堂教学各

个环节，狠抓实验教学的建设和改革，始终以教学评建指标体系作

为教学管理准绳，以本科教学的中心地位作为教学管理与教学运行

的中心目标。全院教职员工和学生都自觉遵守各项教学规范要求，

积极参加教学改革与教学研究，取得了很好的实效。我院教学工作

重点可归纳为“三抓”、“三切实”：抓规范管理，切实提高管理水平；抓教学基础建设，切实提高教学质量；抓队伍建设，切实提高服务

水平。具体工作总结如下：

1. 认真扎实地开展并迎接本科教学水平评估的评建工作

全院师生动员，学院院长、书记多次召开全院教职员工大会，使大

家对评建工作的意义、评建工作具体内容等有了深入理解，并有了

积极的行动。学院将教学工作和“迎评促建”工作有机结合起来，重

点落实在“以评促改，以评促建，以评促管”上面。学院评建办公室

作了大量细致和卓有成效的工作，将繁杂的指标体系进行了分类，

使得人人身上有指标、有任务、有责任。评建工作注重实效，一切

以是否促进教学质量提高为原则。广泛地开展了教育思想大讨论工作，强调老师优质地完成各项教学环节，狠抓教学过程与试卷、毕

业实习与论文、实验教学等重要环节的规范。

2. 积极参加学校课堂教学岗位练兵活动，提高教师基本授课技能

整个活动分两个阶段：一是在全系范围内“说课”，即：每人将课堂

教学内容如何组织、安排、讲授的知识点以及重点、难点浓缩在20

分钟内讲授，全系教师对该教师授课情况进行评价，并提出整改的

意见和建议；二是走进课堂进行课堂听课，全院教师分批分组相互

听课达210门次，四位院领导听课达39门，均填写有详细听课记录，每次听课后都要交换意见，及时整改，定期向院级考核组汇报听课、整改提高情况。练兵活动期间要求各位任课教师上交教案、讲义，

由学院组织专人对教案、讲义进行审查、评比

3. 组织专家讲座，全面提高教师综合素质

1）3月26日，学院邀请中国社会学会常务理事、郑州社会学会会长、郑州大学软科学研究中心主任纪德尚教授作了一场题为《21世

纪学习型社会与大学生人才成长》的专题报告，报告结合当代社会

需求，介绍了如何加强对大学生创造、创新能力的培养；

2）4月9日，学院退休教师杨秀金教授结合自己多年的教学经验给

大家做了如何备课、如何讲课、怎样准备教案和课件的讲座，效果

良好；

3）9月23日，特邀信息工程大学博士生导师王炳锡教授为全院老

师作了一场“学会创新思维，培育创新人才”的报告，从创新教育的

紧迫性、创新人才培养离不开人文教育、科学－人文融合、人文与

素质四个方面，深入浅出地阐述了自主创新对知识的要求、对创新

素质的培养

4）12月2日，王炳锡教授又为全院教师作了“责任与荣誉”的报告，从学院当前的形势与任务、全面分析辩证看待、建设重点和急需解

决的问题等几方面对学院目前学术水平、科研方向等作了分析，要

求教师要明确自己的业务素质需求，要有“海到尽头天作岸，山登顶

我为峰”的志向，提高自己各方面的能力。

4. 加强同行交流，促进业务能力提高

1）院内交流

多媒体教学手段的改进一直是我院教师业务素质提高的重点，因此

我院学院专门组织

了两次优秀多媒体课件教学观摩课，由谭玉波博士和马海华老师分

别演示了其《数据结构》和《网络操作系统》课件，谭玉波博士还

讲解了课件制作技术与技巧。

同行听课也是教学能力提高的重要手段，学院积极倡导同行听课，

互相促进提高。本年度我院同行听课达460门次，认真评议，对各

自教学过程中存在的问题及改进方法作了探讨。

2）校外交流

我院分别派遣了共15人次分别赴武汉、沈阳、北京、成都等地参加了信息安全、第四届大学计算机课程报告论坛、精品课程培训、“挑战杯”项目培训等多项校外交流，有利于学习与吸收校外先进的教学理念和教学手段，提高我院教师教学与科研能力。

另有4人次分赴英国和西安外语学院参加英语口语和双语课程教学等方面的培训。

5. 完善过程管理和质量监控，做好毕业论文（设计）工作

2010届我院三个专业本专科毕业生共534人，为确保毕业设计（论文）的规范和质量的提高，我院各专业对毕业设计（论文）工作的开展进行了全程分项有针对性的部署和管理。

1）按照毕业设计要求，合理确定具有一定职称和学历的指导教师，在此基础上协调指导教师与学生的比例。

2）尽量按与科研、生产和实践结合组织做好毕业设计（论文）的选题、审题工作，然后进行开题。

3）明确对毕业设计（论文）的全过程进行检查、监督，特别是在毕业设计（论文）中期进行有针对性的检查和抽查，对发现的问题及时通知指导教师帮助和监督学生修改和完善，同时来监督学生毕业设计（论文）的进度，以保证毕业设计有计划、按质按量的完成。 4）及时组织和动员指导教师、毕业班学生认真学习毕业设计（论文）、毕业答辩工作要求。

在本次毕业设计过程中，我院各专业在积极配合学校和学院组织对毕业设计（论文）工作进行专项检查的基础上，还采取分阶段的检查形式，对整个毕业设计（论文）工作进行过程控制。检查内容涉及毕业设计（论文）各环节，并及时通报检查情况，保证了2008届毕业论文（设计）的质量，顺利完成毕业设计（论文）工作的学生526人，完成比例为98.5%。

6. 坚持教学督导制度，完善信息员制度，促进教师教学水平提高

成立以学院院长、书记、各系主任为主要成员的教学督导小组，并聘请退休老教师参与学院教学督导工作，对青年教师的教案、讲义和多媒体课件进行了检查，并针对存在的问题和青年教师探讨改进的方案，将提高措施落实到实处。学院高度重视信息员反馈信息，对教学过程中学生反馈的问题都与相关教师和部门进行交流，促进课堂教学效果的提高。

7. 积极组织教研项目、精品（网络）课程申报和教材编写，成绩斐然

本年度学校教研项目申报之前，我院加强了申报前的宣传组织工作，经过充分动员，我院本年度申请校级教研项目23项，获得重点资助

和一般资助的11项，立项自筹经费的11项；申请校级精品课程3项，获批1项；申请校级网络课程5项，获批2项；申请《河南省

信息技术教育优秀成果》8项，其中获得省教育厅信息技术成果一等

奖1项，二等奖2项，三等奖1项；在各类期刊发表教研论文共10项，主编和参编教材共11部。本年度我院《c语言程序设计》课程

还被评为省级精品课程。

8. 明确教学单位建设目标，强化教学团队建设

以系为单位明确建设目标，填写《教学单位建设目标任务书》，从

系主任工作任务分配、主要授课安排计划、教材建设计划、教学成

果获奖计划、教学改革项目、团队设置、专业特色、课程特色，切

实可行的创新性改革措施、实验教学或实践性教学、资源建设、网

络

教学等、教学改革成果应用推广计划、教学改革论文计划、队伍建设、培养青年教师、接受教师进修计划等多个层面制定建设目标，

并作为年底考核的依据，通过明确建设目标，确定奖惩机制，提高

以系为单位的基层教学部门的积极性，提高教学团队的凝聚力和创

造力。

9. 积极开展精品课程和双语课程建设

为鼓励各教学单位加强课程建设，提高教学水平，学院专门制定了《关于精品课程建设管理暂行办法》，建设范围明确为在我院本、

专科专业连续开设三年以上的基础课、专业（技术）基础课、专业

主干课，明确了申报、评估和验收办法及经费资助和经费使用管理

办法，对我院精品课程的建设和管理具有积极的意义。

双语课程建设一直是我院的一个特色，连续几年来我院每年都制订

了双语课程教学师资培养计划，每学期都结合学校师资培养计划选

派教师去西安外语学院参加双语课程教学培训，并制订了我院《关

于我院院教师开展双语教学的考核办法》，从数量和质量上加强我

院双语教学课程的建设。

在过去的2010年度，在学校领导和兄弟部门的大力支持下，经过

我院全体教师的努力工作，我院的教学工作、教学质量和教学管理

都上了一个台阶。我院将牢固树立教学是学院发展的生命线的思想，全体师生紧紧围绕教学工作这一主线，努力提高教学质量和教学水

平，做到以教学促科研，以科研带动开发，密切理论与实践，真正

实现教与学的互动。

【篇三：xx学院2014年度学生工作总结】

2014年度学生工作总结

2014年是我校改革关键性一年，在学校和学院各级领导的大力支持

和悉心指导下，我院学生工作按照年初制定的工作计划，牢牢把握

学风建设和安全稳定这两个重点，狠抓日常管理，提高干部素质，

开展校园文体文化，推进科技创新，学生工作一步步走向健康、规范、有序、特色的发展道路，取得了一定的成绩。现将本年度工作

总结如下：

一、以思想教育为主线，促进学生全面发展

我院学生工作始终牢牢抓住学生思想政治教育这根主线，以党和国

家的方针、路线、政策为内容，不断提高学生的政治素质、理论修

养和心理素质，进一步明确了学生工作的理论导向，促进学生全面

发展。

1、扎实推进党建工作，充分调动党员积极性

首先，深入开展党员三下乡暑期社会实践活动，使得学院全体党员

在接触社会的过程中认识社会，形成服务社会，奉献社会的理念；

其次，我院对学生党支部及时进行组织机构调整，开拓党团共建新

局面，成立了多支共建队伍，充分调动我院广大学生党员和团员的

积极性。再次，加强党员培训和教育管理，全年开展党员培训两次，组织学生党员参观烈士陵园等，充分调动了党员的积极作用；另外，学院还加强了党员量化考核和党支部量化考核，并结合党员三原色

活动和民主生活会要求各支部认真地进行总结，开展批评与自我批评，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组

织的凝聚力和战斗力。

2、认真开展团组织生活会，加强团员理想信念教育

2014年，我院根据学校安排并结合学院实际情况分别以“尊师重德

重教树人”“感恩父母”“制度就是承诺”“走出宿舍走下网络走向操

场”“争做文明大学生”等为主题召开了5次团组织生活会，契合时代

发展脉搏，对团员进行思想教育，以达到政治思想进步的目的立志

成才的目的。特别是十月份以来，学院团委大力弘扬“学习贯彻十八

届四中全会精神”，组织各班积极开展讨论，并以此为主题召开民主

生活会，使广大青年深刻意识到要坚持党的先进性，坚定不移的沿

着中国特色社会主义道路奋勇前进。

3、以情感教育为核心，深入推进心理健康教育工作

建立院-班级-宿舍三级信息体系，形成了“专职辅导员+学生信息员”

和“群体辅导+个别指导”的教育模式，全员参与、全程监控，形成了

一套比较完整的危机干预预警机制。通过创建学生档案、心理咨询、心理测验、心理网站、每两周一次心理健康周报表的汇总等五种途

径开展心理健康教育活动。同时也在各年级、各班选取心理健康管

理工作的负责人，并对他们进行心理健康培训，既促进学生综合素

质的协调发展，又便以随时把握学生心理动

态。针对不同年级的学生，在2014年4、5月和9、10月分别开展

了一系列心理健康教育活动，如心理健康主题班会和心理健康普查，组织参加新生团体训练等，特别是在此次11月份举办的“心光闪闪”

系列活动，吸引了大批学生前来观看，收到了良好的效果，扩大了

学院的影响力。

二、健全日常管理体系，夯实工作基础

日常管理是学院各项工作的基础，也是学院安全稳定的重要保障，

它还关系着学院优良院风、学风的形成，与同学们良好的学习习惯

的养成紧密相关。一年来，我们进一步完善了学院的日常管理体系，积极开展文明宿舍创建和寝室文化节活动，为了以后工作打下了夯

实的基础。同时，为响应十八届四中全会号召，我院在在本年度建

立并完善了各项学生工作制度，做到根据规章制度来治理学院。

1、加强日常管理检查，创建文明宿舍

一年来，我院坚持督促大一、大二学生进行早锻炼，并严抓宿舍晚

归检查工作，旨在培养学生养成良好的生活习惯。为培养学生的学

习积极性，营造良好的学习氛围，我院严抓到课率，主要采取学习

部查课方式。此外，为避免安全事故的发生，我院还加大了对大功

率电器的检查力度，并多次组织辅导员及学生干部下寝排查大功率

等安全隐患，对每个寝室的安全进行全面、系统的检查。通过统计

各个宿舍的物品损坏信息，再及时上报学校进行维修，全院学生的

维权意识得到了一定程度的提高。

2、深入开展党员三原色党建特色活动

我院进一步完善了《推优入党制度》、《学生党员量化考核制度》，对学生党员继续实行党员干部班级、寝室蹲点制，安排学生党员、

干部蹲点，不仅可以收集学生信息，还能够督促全院学生认真学习、搞好内务卫生，规范日常管理，减少违纪行为。为了进一步提高党

员参与日常管理的积极性，我们针对党员所带班级、寝室的日常表

现等情况，进一步完善了《学生党员量化考核制度》。

3、丰富寝室文化生活，增进寝室成员感情交流

为加强各寝室成员间的沟通与协作，我院各部门协力举办了一系列

特色活动。我院以女生节为契机，举办关于“女生健康知识”讲座，

为进一步促进女性健康素质的提高，维护女生的切身利益做出了贡献。一年一度的宿舍文化节，通过寝室征文、摄影大赛、手工艺品

创作大赛、手抄报编辑大赛、雅室设计、寝室标志设计大赛等各项

活动，让每个寝室成为了学生的美丽的家，让他们为自己创造良好

的学习生活环境，同时增进了同寝室之间的感情交流。

4、定期召开日常管理工作总结大会，及时总结工作中的经验教训

为加强各个寝室之间的交流与学习，以及进一步规范学院学生宿舍

建设，我院定期召开了寝室长会议，旨在打造寝室长会议沟通交流

的平台，分享各个寝室长的寝室管理经验。从学生维权到安全教育，再到晚归卫生表扬，会议内容丰富。我院不断加强各方面的改进，

真正将宿舍建设成精神文明的窗口。

三、加强学风建设，营造良好学习氛围

我院学风建设依据实际情况，制定出一系列学风建设管理的章程，

规范学生日常管理。同时完善各方面的措施，营造良好的课堂秩序，形成一股学生尊敬老师，教师严谨教学、学生积极回答问题的良好

互动氛围。形成了以宿舍、班级、党支部为点，各年级为线，学院

为面，全院一盘棋的学风建设体系。

1、以宿舍、班级、党支部为基本单位，树立先进榜样

本年度，我院以各宿舍为基本单位，把营造宿舍内良好的学习氛围

作为创建文明宿舍的重要内容，促使学生形成良好的学习习惯。各

班级围绕学风建设这一重点开展适合学生特点的一系列学习型活动，营造浓厚的班级学习氛围，使班级和谐发展。学生党支部活动要把

学风建设列为主要内容，并经常开展学生党员学习型活动。要求学

生党员成为学风建设带头人，发挥党员先锋模范作用，成为学生党

支部重要工作，发展党员要考察发展对象在学风建设中的表现。

2、各年级为整体，根据不同学习阶段分别进行特色性的学风建设活

动

根据各年级不同学习阶段的学习特点，2014年我院开展了有针对性

的学风建设活动。针对11级，主要面临就业和考研的学习特点，我

院学习部开展了考研经验交流会；针对12级，主要是学习专业知识

和相关技能知识的特点，开展了普通话过级知识讲座活动；针对13级，主要是四、六级考试和基础知识学习的特点，2014年上半年开

展了13级集体晚自习活动，下半年开展了英语四级通过率提升工程、英语四六级经验交流会；针对14级，为提高课堂效率，我院还在大

一试点实行“无手机课堂制度”并取得良好效果，根据其初入大学可

塑造性强的特点，开展了相关专业老师见面会、14级集体晚自习等

活动。

针对我院四六级过级率不高的现状，今年我院启动了“四级提升工程”，安排各班每周进行2到3次晨读，以提高学习四六级通过率，

与此同时，我院今年举办了多次模拟考试，切实为同学们提供一个

演练的平台，现场传授备考秘诀。

3、学院统筹规划，整合和完善各项学风建设制度，广泛开展考勤检

查

2014年，学习部对学院各项学风建设相关制度进行了整合和完善，

使得日常工作更加效率化和规范化。在平时的考勤通报方面，通过

的每周的通报表，每月月末对本月的各班班级旷课率进行统计并结

合信息部的班级月动态调查表以邮件形式发给分管学生工作的副书记、各辅导员以及相应班级班主任，并会在周一统一将结果贴在化

工楼下，方便教师及时了解学生动态。

四、以科技竞赛为龙头，大力推进大学生科技创新活动

1、构建并完善跨平台交流体系，全方位为学生提供信息

除传统媒体外，学院还通过博客、论坛、微信平台、部门公共qq、

班级微博、知新专刊等多重网络平台，扩大化学化工的宣传。使学

生更加了解学院动态，并通过“每日推一推”等活动将整个学院连接

起来，保证信息及时有效的传递。

2、积极开展科技知识讲座和科普知识竞赛，提高学生学术水平

化学化工学院科协部积极组织与科技创新相关的活动，比如实验技

能提升工程、走近“科技竞赛”讲座等活动，走近“科技竞赛”讲座活

动加强了同学们对各类科技比赛活动的了解，本次活动向14级新生

介绍挑战杯、节能减排等大学生科技创新活动，吸引了广大同学将

自己的课余时间投入到科研创新事业之中。此次活动使得同学们第

一次系统地接触到了各类科技竞赛，介绍团队的重要价值这次活动

可以成为同学们参与科研创新伟大航程的伟大起点。

五、校园文体活动推陈出新，社团文化蒸蒸日上

为使学院学生工作保持与时俱进，我院积极开展特色活动，丰富广大同学课余文化生活，锻炼、培养学生综合素质，促进同学的德智体全面发展，为学生提供各种锻炼的舞台。

1、顺利完成2014级学生迎新工作，开启学生工作新篇章

我院根据学校《关于做好2014级新生开学工作的通知》文件结合本院实际情况特制订详细工作方案，在院党委领导的正确领导，相关教师的积极指导下，我院顺利完成了今年的迎新工作，为接下来的军训以及其他日常管理工作打下了良好的基础。

入学教育，通过各部门与各班班团以及辅导员之间的协调配合，出色的开展了开学典礼、专业介绍大会、安全知识讲座、心理适应性讲座等一系列活动。并借用微信、微博、空间、网站等媒介做了很好的入学各项事宜介绍指导工作，帮助新生更快的适应了大学新生活。

2、认真组织2014级学生军训工作，积极开展新生竞赛活动

为确保我院582名新生军训工作的顺利开展，完成新生军训课程，营造严谨的学习氛围及培养良好的生活

习惯，我院特成立学院军训工作领导小组和军训督查小组，安排值班人员为新生服务，处理各种紧急事故。军训后期，我院与生命科学学院文娱部联合举办军训慰问演出，为疲惫的大一新生献上一场释放自己、娱乐自己的一场晚会，旨在丰富新生生活，帮助广大新生尽快适应大学生活。军训过程中不仅重视军事技能的培训，而且穿插人生教育，教官和辅导员共同教导学生怎么做人、怎么做一个优秀的人。在整个军训期间，教官和辅导员双方配合默契，为军训工作的顺利开展打下了坚实的基础。最终，我院拿到了军训团体总分第一名的优异成绩。军训之后我院也开展了篮球赛、足球赛、羽毛球赛、乒乓球赛拔河赛等众多的体育赛事，并在校秋运会中取得不错的成绩。寝室文化艺术节在学院办得有声有色，在学校获得多项奖励。各类文化赛事举办的也是十分顺利，在最后的决赛中更是精彩纷呈，带给观众一场视觉和听觉的盛宴。

3、社团建设稳步推进，特色活动百花齐放

我院有六个优秀的社团，我院为加强院属社团与社团部的联系，规范社团日常管理，促进院属社团活动有序开展，化学化工学院社团部特制定一系列院属社团管理办法，对社团和财务的管理等都有了新的规范。各大社团成员积极开展和参与各项活动，从活动中收获友谊，理解道理，得到锻炼。

4、深入开展青年志愿者服务活动和学雷锋活动