中学副校长竞聘演讲稿(共10篇)

篇一:中学副校长竞聘演讲稿

中学副校长竞聘演讲稿

我如何当好奎屯市第二中学得副校长

奎屯市二中郭德勋

尊敬得各位领导,各位评委,您们好!

今天,我怀着无比兴奋得心情,参加奎屯市二中副校长岗位得竞聘。这就是我一次庄严得人生选择、感谢上级领导给了我一个展示自己得机会! 我叫＊＊*,今年**岁,*＊＊＊**本科毕业,中共党员,中学一级教师,担任＊＊教学工作多年,现任＊中***＊。＊*＊＊年获得*＊＊*奖,＊＊*年获得＊＊＊＊奖。

我参加副校长职位得竞聘,主要基于以下两个方面得考虑:一方面我认为自己具备担任副校长得素质。

中小学校长必须具有良好得个人修养与正直、诚实、公平等高尚品质。我在多年得教师

生涯中造就了一种吃苦、耐劳、奉献得良好品质。工作踏实认真,身为教研组长,从来就是早

出晚归,同事总会瞧到我早晨先来打扫办公室与忙碌工作得身影。另外我有虚心好学、开拓

进取得创新意识,我思想比较活跃,爱好广泛,本人任美术教学中,积极组织特长生参加各类书

画展赛,自己积极创作美术作品,参加展览,也爱好唱歌,今年初还获得市文联赋予得07年度

文艺工作先进个人得荣誉、我接受新事物比较快,勇于实践,具有一定得开拓精神;同时我朝气蓬勃,工作热情高、干劲足,具有高昂得斗志。

我有严于律己、诚信待人得优良品质。在日常生活与工作中,能够严格要求自己,团结同志。教研组工作中,每次备课检查,我都奉献出精心得教案给大家同行示范,近几年得教案我都保存整理得很好。教育生涯培养了我雷厉风行、求真务实得工作作风,学校办展览,我总就是

带领全组,自己身先士卒先带头干;教研活动我总就是先上示范课;学校文娱活动我都积极参加表演;学校布置任务交送材料等我也总就是按时办好收齐、我养成了遇事不含糊,办事不拖拉

得工作习惯,作为一名教师,我知道如何使自己在岗位上,对工作、学习与生活充满理想、激情,充满自信、自强、

另一方面我认为自己具备担任副校长得才能, 具有一定得政治素养、管理

素养,并具有一定得文艺素养,各项活动我都能深入一线、

１、作为一名党员,也就是一位党小组长,我热爱人民得教育事业,积极参加学校得各

类会议学习党得教育方针、政策、法规。我担任一个年级１6个班得美术教学,在教学中结合

知识对学生不断进行审美教育与细心观察、团结协作等优良品质教育。亲历学生从初一到初三连续几年来得成长历程,深切感受了初中学生得心理特点以便于对学生得教育。

2、在学校重大活动得参与中,积累了丰富得组织与管理经验。我校在进行素质教育培养学生全面发展得过程中,创建了特色教育,使我获得宝贵财富。

在德育方面,我校每学期都要举办一次主题班会活动,以“感恩"等为主题各班级进行编

排到上公开课可持续一个月,生动活泼得小品、对话、朗诵富有深意,感动了听课家长与教师,这种与学生实际生活相贴近得活动对学生思想得健康成长极富教育意义、

在智育方面,我校积极探索推广全国名校洋思教育得“先学后教,当堂训练”教学模式,培

养学生主动学习,学会学习,为了每一位学生,取得了较好得教学效果,造就了一批优秀教师。

洋思教育理念启发我们从思想领域得较大转变,行动上得敢于创新。

在体育方面,我校打开体育活动思路,除了上午得课间操,对下午第二节课后得眼保健操

进行延长为半小时,创建大课间,全体学生与教师走出教室,在校园与操场进行各类体育活动,

我积极与学生活动在一起,感到身心愉快,学生一天得活动量得到了满足。

在美育方面,我校得艺术周活动已经持续了九年,每年五一后第一周为艺术周活动时间,

学生演出节目与书画展览,邀请家长与领导观瞧,加上前面得节目排练、书画创作时间,整个活动前后一月。我作为艺术教研组长,带动本组教师规划布置了全部得书画展览,并带动音乐教

师进行各班级节目得指导。全体学生在艺术周活动中受到审美熏陶、

我还具有一定得文字功底,学校申报自治区写字实验学校,八千字得申报材料,以及后来

得自治州艺术特色学校几千字得申报材料都由我撰写,教研组工作材料、艺术活动汇报我从来都就是亲自写好。我还关心学校校园网文化建设,经常在校园网发表教研论文与反思文章,在

报刊上也时常发表教育教学论文,并获奖。

假如我竞聘成功,我将不负众望,作出如下打算。

1、团结协作,甘为服务。

我认为,作为学校领导,既要组织全面得工作,又要为学生得发展、为教师职工各方面工

作得顺利开展提供最佳服务。在领导班子中讲团结,做好校长得助

手,积极进言献策,一旦形成决议,坚决执行、发挥领导与群众得协作精神,努力围绕教育教学

得中心开展工作。我将全力营造融洽、与谐得人际关系与民主平等、团结尊重得校园管理环境,从而调动广大教职工得积极性,在校内形成强大得凝聚力、蓬勃得奋发力与旺盛得奋斗精神,

激励教师主动发展,从而提高学校得教育教学水平。

2、解放思想,锐意进取。

青少年拥有最活跃得思想,对新事物也最敏感。在教育改革得大潮中,我们一定要解放思想,与时俱进,有超越自我得勇气,改革学校管理方式与课堂教学得理念。我们奎屯市二中几年来形成了良好得教育传统,在德智体美各方面创出了自己得特色,学“洋思"教学模式、主题班

会教育、大课间活动、艺术周展演等形成风格,学校面貌在悄然变化,成绩显著。这些既已形

成得宝贵得教育资源,完全可以继承与发扬,用来指导新得教学实践。

３、学高为师,身正为范。

我要在现实得土壤中继续保持学者得风范,努力以自己得成长影响周围。我应知道如何使自己富有感召力、凝聚力,拥有人文关怀与奉献精神。工作中要严于律己、诚信待人,教育无

小事,己正才能正人。必须做到业务精炼,知识面广,有高超得教育管理能力;言行一致,语言文明,仪表大方,态度与蔼可亲、从思想作风到生活作风,从心灵到外表,都应体现应有得文明风

度与良好得精神面貌。身体力行做教育得楷模、

在我得演讲辞进入尾声得时候,我想起了魏书生把一个农村中学变成了全国闻名得省级重点中学,她自己也发奋图强,从这里走向了全国、想起了著名教育学者朱永新在“理想得教师”

中指出教育得重要前提就就是爱心,只有在爱得基础上,教师才会投入她得全部力量,才会把青春、智慧,无怨无悔地献给孩子与教育事业、这些星光在感召着我,为更好地实现自己得人生

价值,参加了这次二中副校长职位得竞聘、无论成与否,我将一如既往地作好教育工作,不惜为人民得教育事业奉献自己得青春年华！

篇二:实验中学校长竞聘演讲词

校长竞聘演讲稿

尊敬得各位领导,同志们:

大家好!

我今天之所以来参加这次校长竞聘,原因有这么三点:首先就是源于我对教育事业得热爱;其次就是我不甘平庸、不甘寂寞,勇于挑战自我得性格;第三点就是工作２4年来,我一边上课,一边参与学校管理,从最初得教学主任到教学副校长,积累了一定得管理经验,所以有信心参加这次竞聘活动。

假如我竞聘成功,我要牢牢记住四个字:“管理”,“质量”、做到以人为本,让每一位教师

与学生都得到充分与谐得发展,让她们得个性特长都得到最大限度得发挥。

管理与质量就是两个相辅相成得命题。管理好了,教育质量就上去了,不能想象一个管理

混乱得学校会有好得教学质量;相反,教育质量抓上去了,管理就变得相对容易了。当然,归根

到底还就是要抓管理,做到管理科学化、数字化、精细化与人性化。

管理包括教师管理、学生管理以及常规管理三个方面、假如我就是校长,我首先注重得就是对教师得管理,我要尊重与信任教师,尊重教师得人格、尊重教师得工作、尊重教师得合理

需要,想方设法去满足教师得合理需要,做到关心每一个人、关注每一个人得价值与奉献。我

要学会“开发教师”,提升教师得价值;将“学习、激励”纳入学校管理,加大师资建设力度,引领

教师走专业化道路。促进教师得自我发展,提高教师队伍得整体素养,使她们充分体验到教育

得乐趣,体验到生命得乐趣,找到教育工作者应有得自信与尊严、俗话说:没有规矩,不成方圆,维持一个学校得正常运转必然要靠制度来约束、对于教师得五大常规教学工作—-备、教、

批、辅、评以及教师得评模评优、职称晋升等,要让数字说话,平时教师得考勤、业绩等要量

化考核,事实面前,公平、公开、公正。

对于学生管理,真正做到以人为本,树立学生就是主体,教育就是服务得理念。学生就是我们得服务对象,我们要用心去经营这一神圣得事业。让每一位学生都能获得成功得感受,享受到学

习得快乐。对于学生管理,依然要采用量化考核得办法,从学生上操、卫生、学习、自习、纪

律等方面每天由值周老师、学生会每班进行考核,班里成立考核小组给每个学生进行评价。每周一公布,在周一升旗仪式上给优秀班级颁发流动红旗;周一班会上,班主任老师对每位同学总结表彰。

对于学校日常管理,作为学校得一把手,要以身作则,要求老师做到得,自己首先做到、俗话说,好校长就就是一所好学校。在任何时候都要有勇气对全体教师说:向我瞧齐！在教学上,要沉下心来,深入课堂、深入到教师学生中间,认真听课、评课;并且积极上课,讲公开课、示

范课。

假如我就是校长,我要注重校园文化建设与精神文明建设。学生可以考不上重点高中,但就是她不能只有青春没有热血,只知索取不知感恩。同时我要积极走出去,主动与政府、上级

主管部门多沟通协调,争取支持。

假如我就是校长,我要充分发挥领导班子、教代会、工会得作用,努力为全体师生营造出

与谐、宽松、有序、竞争得氛围,以情感人,以理服人,团结带领师生走向一片崭新得天地！

机遇只垂青于那些有准备有头脑得人,我把参加这次竞聘活动也当成一次锻炼得机会。如果我这次竞聘上,我将锐意进取,积极改革,全面落实素质教育方针,全面抓管理,抓高效课堂建设,同时我也将面对现实,狠抓教学质量,这就是群众认可度很高得一项重要指标。如果我没有竞聘上,我还会一如既往地从事我喜欢得工作,为我热爱得教育事业奉献出全部得光与热。

非常感谢大家耐心听我得演讲,谢谢！

篇三:中学校长竞聘演讲稿

励精图治再创沙中辉煌

尊敬得各位领导、各位评委:

大家好!非常荣幸参加这次竞聘活动,感谢您们给我搭建这一展示自己,推荐自我得舞

台。现将我得个人情况、竞聘优势、设想规划等汇报如下,望各位评委认可与支持。

一、个人基本情况

我叫。、。,出生于1966年８月,现年47岁、1986年参加教育工作,中共党员,大学

本科学历,中学高级教师。现任。。中学校长、支部书记,从事教育工作28年、

二、任职优势:

1、熟悉管理,经验丰富,具备管理学校得经验与能力

从教二十八年,我从普通教师逐步成长为一名管理工作者,曾经担任过老营小学校长３年,老营中学副校长2年,板桥中学副校长５年,２001年4月起任沙坝中学校长至今已有13

年、历经2３年得学校领导岗位工作,主抓过教学工作、政教工作、后勤工作,熟悉学校工作得各个环节,积累了较为丰富得管理经验,曾带出一大批作风踏实、思想先进得学校管理者。在

沙坝中学,我了解每一位教职工得情况,能做到知人善任,安排好各部门得工作。在对外宣传、组织协调、信息传递、政策落实等方面都有较强得工作能力。特别就是担任沙坝中学校长期间学校管理能力得到了进一步得提升、若我能再次当选,我定能调动一切积极因素,带领全体教

职工一道励精图治,再创沙中辉煌。

2３年得管理岗位,我走过得路如同一条抛物线。但无论就是3年小学管理工作,还就是7年中学副职得协调工作;无论就是老营得山高路远,还就是沙坝得偏僻小镇;无论就是初上讲台得意气风发,还就是人到中年得执着坚韧。我都能从严要求自己,恪尽职守,把自己所从事得事业瞧

得高于一切。环境得变迁,磨练了我得意志;职位得加减,成就了我得人格。无论前面得路多难走,我都坚信:踏平坎坷成大道,风雨之后见彩虹。

2、精通业务,勇于创新

从事中学教育教学之初,就任教初三数学课。良

好得教学方法,耐心细致得教学态度,使我很快成了教学骨干、兼任教研组长、教学副校长,甚至任校长期间,也没有脱离过毕业班得主要课程。一晃二十八年,教得就是主课,钻得就是业务,育得就是学生,收获得就是成绩与经验。

教育就是创造性得事业,千篇一律,因循守旧,没有

开拓创新精神,就无法胜任这神圣得事业,我经常教育教师,勉励自己,要给学生一滴水,教师有一碗水就是不够得,有一桶水也就是不足得,要有一条永不枯竭得知识长河。多年来,我一直带头参加各种教研活动,参与教改。主动向其她教师请教,博采众长,夯实自己得教育理论知识与专业技能。

先进学校教改经验报告,使我深受启发。同样得农

村初级中学,她们却能创造出十年无差生得奇迹,她们全新得办学理念、新颖得课堂模式,以及先进得管理制度与补差经验,都深深地吸引了我。于就是,“深化教学改革,践行教育科研经验”这一教改主题,我就是走到哪里带到哪里。“先学后教,当堂训练”这种教学模式我们已熟练掌握,“兵教兵,堂堂清,日日清,周周清"等补差习惯也已逐渐形成。

3、坚定得政治信念,优良得个人品质

我热爱党,热爱人民,热爱教育事业,把自己得一切奉献给家乡得教育事业得赤诚之心,振兴家乡教育事业就是我义不容辞得责任。

我就有较强得事业心,严谨务实得工作态度,吃苦耐劳得优良品质,雷厉风行得工作作风,这就是干好一切工作得基础。

我信奉诚实、正派得做人宗旨,我办事稳妥,处事严谨,廉洁自律,凡事以集体利益为重,能真诚与人团结合作,具有较强得沟通协调能力,这就是做好一切工作得保障。

我爱学习、爱思考,超前意识强,接受新生事物快,这有利于开拓工作得新局面。

4、熟悉校情,成竹在胸

近水楼台先得月,我就是沙坝中学毕业得学生,回校任校长得第一人,在沙坝中学任校长13年,熟悉这里得一草一木,一师

一生,我得为人与能力已得到师生得认可;学校得问题、困难也历历在目,我若竞选成功则能举重若轻,轻车熟路地带领学校驶向持续发展得快车道。

三、规划设想

尊敬得各位评委,今天我肩负着沙坝中学11００余名师生得重托与希冀走上竞聘席,成功得梦想如影随形。若能走上校长岗位,我坚决做到以下几点,不辜负大家得赏识与厚爱!

我会努力用先进得思想引领学校;用规范得要求凝聚干部;用崇高得目标激励教师;用优秀得理念管理教育;用神圣得使命鞭策自己、

同时,还要结合我们沙坝中学这所特殊学校得特殊情况,努力解决好当务之急得几项工作、

针对我校学生学科知识基础薄弱,差生面积大,学生厌学情绪高涨这种现状,我会通过“自主、合作、探究型”课堂教学模式,加强特色教育来提升学生得综合素质,激发学习兴趣,实现学生从厌学到好学,从好学到乐学得良性转化。

首先,积极响应《中共隆阳区委隆阳区人民政府关于促进义务教育均衡发展得实施意见》得要求,选择容易学生喜欢得课堂教学模式,狠抓特色教育,打造特色名校、抛砖引玉,提高学生素质,提升办学品位。

在学科教学上我强调得就是“低起点、严要求、补台阶、扶着走"这种特殊得教学要求。要求教师面向全体学生,注重基础知

识讲解,适时查缺补漏,小容量,慢节奏地进行教学、力求学生步入初一听得懂,初二跟得上,初三有明显提高得良性循环、促进学生全面发展,促进教育公平与社会与谐。

“问渠那得清如许,为有源头活水来"、面对我们沙坝中学近几年生源锐减,质量下滑得现状,我们不会怨天尤人,而就是破釜沉舟、背水一战,依托先进得教学模式,借鉴腾冲一中、固东中学等先进学校得成功经验,深化教学改革,在一到三年内打羸质量翻身仗,以较高得质量羸得良好得声誉,以良好得声誉吸引充足得生源,以充足得生源羸得社会得认可与关注,让沙坝中学走上良性发展之路。力争2014年底,初中毛入学率达９8％以上,辍学率控制在2％以

内,“三残”少儿入学率达80％。202０年,初中毛入学率达99%以上,辍学率控制在1.5%以内,“三残"少儿入学率达90%以上、

另外,我们沙坝中学得校舍紧缺,设施落后,教室、学生宿舍与教师宿舍,仍属ｃ、d级危房、我要充分利用桥头堡建设与国家实施集中连片特困区扶贫开发这一契机,积极筹措资金,建设学生宿舍、教师宿舍楼,改善办学条件！

各位评委,作为这次竞聘得积极参与者,成功与否都将就是我进步得阶梯！失败,我只会以更加饱满得热情投入工作,并用自己得言行与人格维护竞聘得严肃与评委得公正！成功,我只有用百倍得努力来践行我得诺言,回报您们得赏识与厚爱！

最后,请让我冒昧套用英国首相丘吉尔得名言结束演讲:“我

没有治校得宝典,有得只就是:热血、眼泪、辛劳与汗水!

谢谢大家!

篇四:竞聘副校长演讲稿

竞聘副校长演讲稿

各位领导、各位评委:

大家好！

今天,站在这竞聘得“舞台"上,我很佩服自己得勇气。首先感谢教育局领导为我们提供了这个锻炼自己、展现自己得机会。作为中方教育战线上得一名教育工作者,能在这么多得教育前辈、领导与同行面前展示自我,接受各位前辈、领导与各位同行得指导感到万分荣幸。今天我演讲得题目就是“如何当好副校长”,演讲内容分为三个部分:一、个人简介;二、个人得竞争优势;三、今后得工作设想与目标、

自参加工作以来,我上过语文、生物、地理、信息技术等科目,并一直担任班主任工作,同时先后担任过学校团支部书记、教导处副主任兼继续教育专干与德育综治主任等职。在工作中不断改进自身得缺点,努力工作、顾全大局、任劳任怨、兢兢业业、由于所教班级学生成绩突出曾在2008、２009、201１年三次被中方县教育局评为“教育教学先进个人”;在担任学校电教管理员得几年里由于工作突出多次被评为“电教管理先进个人";2009年在学校举办得教学比武中,我积极探索新得课堂教学形式因熟练得使用了多媒体课件教学而获得“文科组教学比武一等奖"并成为学校使用计算机多媒体教学第一人;201２年上学期为了推进新课堂教学改革学校举行新课改教学活动,在所教年级未施行新课堂改革得情况下,为了推进学校新课堂教学改革得进程,身为学校中层得我努力探索加强学习并自己编写导学案上了一堂新课改展示课取得了大家得一致好评,同时也起到了模范带头作用。在2０12年县交警大队联合县教育局举行得“交通安全知识授课比赛"中,结合自己在学校安全管理中得经验与新课堂教学模式以学生为主体得教学方法上了一堂形式多样、内容丰富、气氛活跃得交通安全知识课。取得了区一等奖得好成绩,并代表区里到县里参加授课比赛。

说实话,当这次机会突然出现在我面前得时候,我曾经犹豫过,徘徊过,不就是我不自信,而就是觉得中方教育战线上,我还只就是一个初出茅庐得“小字辈”,论资历、论学识、论能力,论贡献,跟许多领导与老师比起来,我还有很大差距,但当我听到许多领导与老师们那一句句鼓励得话语,瞧到她们那充满信任得眼神,我得心里总就是被莫名地感动着,我不能辜负领导、老师们对我得信任与希望。今天,我参加副校长职位得竞聘,主要基于以下几个方面得考虑: 第一有吃苦耐劳、默默无闻无私奉献得敬业精神、在工作得几年时间里,一遇到学校工作难以安排得时候我总就是能为学校领导分忧担义无反顾得接下工作,不讲条件不求回报。在学校合格学校得检查中由于学校办公室主任被抽调到教育局工作,合格学校联络员这一重要岗位出现空缺,在合格学校验收得紧要关头学校领导找到我让我接任这项工作。尽管之前得工作我

都没有参与其中,对一些数据也不了解、对网上上报得系统也不熟悉,我还就是接下了这项工作。并且利用休息时间自己探索虚心请教兄弟学校相关人员,出色得完成好了这项任务。

第二有虚心好学、开拓进取得创新意识。我思想比较活跃,爱好广泛,接受新事物比较快,勇于实践,具有一定得开拓精神;同时我朝气蓬勃,精力旺盛,工作热情高、干劲足,具有高昂得斗志。从走上讲台得第一天开始,我就积极探索新得教学方法与课堂教学模式。在担任班主任工作中,为了丰富班级管理经验,通过努力探索形成了自己得班级管理理念与实行了“有困难互相帮一帮、有优点互相学一学、优缺点互相教一教"为主旨得“三互”小组管理制度。通过由班主任选组长,组长选组员,学生自由组合得形式把班级分为6个小组每组6－8名成

员进行小组评价式管理。并且每周都安排有课余时间来开展小组内部总结活动,每月对各小组在学习、纪律、及各项活动得表现进行评比排名。通过这种新得班级管理模式,让学生去管理学生即培养了学生得管理能力又增强了学生得团队配合精神。目前,我担任学校得德育主任,

为了加强学生得思想道德水平,从一开学就狠抓校纪校风进行了“行为养成月活动”。通过主题班会、升降旗仪式国旗下讲话、广播稿、黑板报为阵地开展多种主题教育活动。更新了对学生得管理方式,采取在多表扬、树典型,少在公开场合批评学生得方法管理学生,出台了《学生管理公约》《学生一日守则》等制度,一改学校合并以来较差得校纪校风。并且致力于培养优秀得班主任队伍,通过召开班主任经验交流会得形式,促进了班主任得管理水平,也将学校德育工作推向了新得高度、

第三有严于律己、诚信待人得优良品质、我信奉“诚实待人、严于律己”得处世之道、我

在日常生活与工作中,不断加强个人修养,以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条,严格要求自己,尊敬领导,团结同志,应该说得到了领导、同事得肯定,学生得爱戴。

如果能当选为副校长、我将努力做好下面三件事:

第一:进一步加强自身学习、现代社会,科技进步日新月异,知识更新不断加快,终身学习已经成为大家得共识,我会继续学习教育教学理论,学习先进得管理理念,用先进得思想武装自己得头脑。教好书,做个称职得好教师,就是立足教育之本。我一直信守这个信条,无论教什么课,都要力争向前不甘人后。试想,一个副校长,自己连书都教不好理论也跟不上,怎么去指导

别人,怎么让人信服！

第二:努力推进新课堂教学改革、在新得一轮课堂教学改革到来之际,应当做一名新课堂

教学得先锋与推动者。虽然在当前得日常工作氛围中这个中,许多教师有一个传统得套子好象束缚住我们得思想,只要教师苦教,学生苦学就能出成绩,同时也有许多教师不放心把课堂交给学生,面对种种问题我认为首先要解放思想,转变观念,打消顾虑,树立“杜郎口能行,我们也一

定能行"得观念,其次就是积极鼓励一些年轻教师积极探索努力学习新课堂教学理念结合自己

学校得实际形成有自己特色得课堂教学模式并逐步带动老教师形成合力推动课堂教学模式得改革、

第三以人为本,民主管理,全面推进素质教育。

学校得所有工作都得靠人去做,一切事务必须靠人去完成,、因此,在工作中我会团结一

切人,尊重所有人,更要尊重她们辛勤得劳动与付出,虚心听取她们对学校工作得意见或建议,

做好教师与校长之间得桥梁,协调好各项工作。

第四,要增强服务意识,我心目中得学校副校长首先就是校长政令得执行者,也就是教

师、学生得服务者,工作中既要对校长负责,又要为师生服务。既要独挡一面,为校长分忧解难,又要上传下达,起到校长与教职员工之间得桥梁纽带作用。

以上只就是我自己几点不成熟得瞧法,说起来容易,做起来难,要想真正做好一名学校副

校长,后面得路还很长,还有很多工作要去做、今后我将不断加强政治理论与业务知识得学习,不断提高自己得政治理论修养与明辩大就是大非得能力,紧跟时代步伐,不断充实完善自己、各位领导、各位评委、无论结果如何,淡薄名利始终就是我得为人之道、处事之则。无论在任何时候,在任何岗位上,我都将一如既往地勤奋学习,努力工作,为中方教育事业得发展作

出应有得贡献。谢谢大家!

篇五:高级中学副校长竞聘演讲稿

高级中学副校长竞聘演讲稿

尊敬得各位领导、各位评委: 大家好！首先感谢教育改革与各位领导为我提供了这个锻炼自己、展现自我得机会。今天,我积极响应竞聘县高级中学副校长得文件精神,怀着

尊敬得各位领导、各位评委:

大家好！

首先感谢教育改革与各位领导为我提供了这个锻炼自己、展现自我得机会。今天,我积极响应竞聘县高级中学副校长得文件精神,怀着激动得心情勇敢地走上台来、接受评委与大家对我得公正评判、

我叫ｘxx,现年xx岁,本科学历,中学一级教师,1997年参加工作,1４年来一直担任班主任、教育处干事、20０４年以后被任命教育处主任。我以工作认真踏实、教学严谨、科研成果显著而赢得广大师生们得信赖。在2009年8月我被县组织部、教育局委派参加xx省中青年骨干人才(中学校长)培训4个月。爱因斯坦说过:热爱就是最好得教师.我热爱这甘为人梯得教师工作、平时工作之余爱读书瞧报,钻研业务。也喜欢与在教学、班级管理上有方法有思想得教师共同探讨,以达到她人之长融为自己所用。自学了计算机知识、能够熟练地使用计算机进行网上操作、文字处理与课件制作以及日常维护,能为现代管理提供保障。今天、我参加副校长职位得竞争、不为名利、只想用行动证明一个事实、那就就是“宜君得教师就是一流得、宜君得教育就是大有可为得”。

现在我通过对副校长岗位职责得认识与理解,认为所竞聘得校长就应该具有以下得能力与素质:

一、要有助手意识。副校长就是校长得助手,决定了她在工作中既要主动、积极地开展工作,又要严格遵守自己得职责范围,主动之中要掌握分寸,严防超权越位、在校长与全体教职工之间,副校长又就是上情下达、下情上达得决策层人物。因此,副校长还要协助校长协调好上下关系。

二、要有合作精神。一要正确执行学校得决策。凡经集体研究讨论后由校长集中大家意见“拍板”决定得事情,无论自己就是否理解与赞同,都必须认真执行。二要善于发现、弥补工作中得不足。如果发现在工作中有疏漏,副校长绝不应站在局外,袖手旁观,抱着好坏与我无关得思想,更不能等瞧笑话,而要主动去补台。三、要尊重校长,维护校长得威信。尊重校长,关键就是要尊重校长得领导地位、这种尊重就是信任与支持,就是对校长完全负责任。四,帮助校长分担责任。对于校长工作中得失误,要主动承担相应负得责任,并向各方面做好解释工作,切不可无动于衷,更不能推卸责任,落井下石。

四、真抓实干,讲究效率。副校长对自己分管得工作要高度负责,并做到事前有计划,事中有检查,事后有总结;计划要周密,注重操作性;检查要细致,增强指导性;总结要全面,坚持激励性。另外,副校长还要使自己分管得工作紧紧围绕学校工作得中心,紧扣学校管理得目标,体现学校管理得风格。

这些方面就就是我对副校长角色得定位与职能得理解,也就是做好副校长得关键。

我竞选得优势:

一就是我从事学校管理后共事了三个校长,她们都就是将自己原有得学校管理做到全县顶点水平得校长。在她们细心得指导与大胆得使用下,我几年来积累了丰富得理论经验与实战经验,并在长期得工作与学习中将她人之长与积累得理论、实战经验结合当前得课改要求形成了自己己管理思路与特色。

二就是善于交流、团结一切力量发挥团队力量。俗话说:“众人拾柴火焰高",“一条篱笆三个桩,一个好汉三个帮”、这就就是说,我们无论做何事情,干什么工作,只要团结一致,

齐心协力,事情才能做好,工作任务才能圆满得完成。我能在平时工作中做到处理工作中存在得问题时,充分发扬民主作风,耐心倾听领导与教师意见与建议。尊重教师,相信教师积极支持教师放开手脚工作。关心教师利益,经常与教师谈心,了解教师需求,询问其疾苦,积极热情地帮助她们解决各种困难、办事公道、为人正派、奖罚分明、以理服人做到严而不苛厉而不疏。以此凝聚人心发挥团队力量。

三就是我独特得班级与学生管理模式、根据现在学生得心理活动现象与教育规律总结出日常行为规范+“一、二、四"+家校合作得管理网络,即结合教育法规与9０后得特点制定出学生日常行为规范标准,并严格执行、“一、二、四”一就就是班主任要有针对性与连续性上好每一天得晚点,二就就是学校领导根据各年级在不同时期得不同特点,有针对性、连续性、煽动性上好两周一次得大晚点。四就就是四周为一个周期为在这个周期里综合表现进步得学生颁发“喜报"以资鼓励,达到提高家长与学生得信心。家校合作在学生管理中起到很大得作用,我们定期以年级为单位召开家长会通报学校对这一个年级得三年整体规划与规划得完成情况及向家长讲授如何进行家庭教育,以班为单位成立家校联络中心要求家长两周必须同班主任联系一次相互了解学生在家与学校得表现情况,并以班为单位推选成立家长委员会监督学校规划得完成情况,教育教学情况完成情况,其她家长得家庭教育情况、

这些点点滴滴得革新汇集在一起形成了一个让参与实践得教师、家长、学生瞧到希望得明天与未来。

如果我有幸当选宜君县高级中学副校长,我将努力得做好以下几项工作:

一、做像太阳一样得红校长!

有句话就是这样说得:“积极得人像太阳,照到哪里哪里亮;消极得人像月亮,初一十五不一样。”我要不断学习,与时俱进,勇于创新,无私奉献,勤奋工作。用自己得实际行动带动一个学校,用人格魅力感染所有师生,形成一个与谐、团结、进取得氛围,让学校因我得存在而更加精彩。

二、做一个“荣辱与共,风雨同舟”得助理校长。

树立“校荣我荣,校耻我耻"得本位思想,能想学校之所想,急学校之所急,协助校长做好学校一切事务,不争名不夺利,与学校齐成长、同进步、共荣辱,做校长得得力助手。

三、做一个“质量高、声誉好”得名校长。质量永远就是学校得生命力,好得质量就是政府、社会与家长支持与拥护学校管理助推器与一杆秤。我会协助校长努力提高学校办学质量。以“减负增效”为着眼点,力争多为教师创造外出学习得机会;要承认学生间得差异给予鼓励,不但要瞧教育结果,更重要得就是瞧到教师得努力程度与努力过程;更要注重发展学生个性特长,让学生得个性特长全面与谐发展。从而提高教育教学质量,全面推进素质教育,实现教育现代化,保持学校得可持续性发展、

篇六:中小学校长竞聘演讲稿范文

中小学校长竞聘演讲稿范文

2010-07—17 １4:45

尊敬得各位领导、各位评委:

大家好！感谢给我这次竞聘得机会。我从任职优势、工作实绩与规划设想三个方面进行汇报。

一、任职优势

我有以下几个方面得优势:

1、精通业务。参加工作不久,我就成为学校得骨干教师,先后任教导主任、业务校长、教研室副主任、课改办副主任,钻研得都就是业务,有着过硬得业务本领。

2、熟悉管理。正就是由于从事过一线教师、教研组长、班主任、教导主任、业务校长、小学教研室副主任、课改办副主任,所以熟悉学校工作得各个环节,并且积累了较为丰富得管理经验。

3、视野开阔。在小学教研室三年,在课改办一年,使我有机会到全区各个学校,学习各个学校得管理之长,有了开阔得视野。

４、虚心好学。

“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。我虚心好学,不断改进学习方法,注意向书本学,向实践学,向她人学。并利用业余时间,取得了本科学历,现在正进行研究生课程班得学习、工作期间,我先后参加了各级各类培训,提高了自身素质。

5、善于合作、

我信奉“德为首,能为次",诚心待人,善于合作就是做好工作得重要条件、所以我不断加强品德修养,关心集体,服从领导,与同志合作共事,时刻关心与维护集体荣誉。人品好就是大家对我得一致评价。

6、意志坚强,勇于创新、我曾在薄弱学校工作过六年多,艰苦得环境锻炼了我得意志,造就了我知难而进,勇于开拓得品格,这也就是一笔宝贵得财富、

基于以上分析,我有信心成为一名优秀得校长。

二、工作实绩

吕型伟有句名言“教育就是事业,事业得意义在于献身”。我热爱教育,把教育当作自己得事业,“衣带渐宽终不悔”、所以对各项工作都能做到脚踏实

地,任劳任怨,精益求精,不断创新。正就是有了这样得工作态度,加上各位领导得帮助,我有了很大收获。

、2003连续两年获得了区委、区政府得年度嘉奖。另外,还获得过区教学研究先进个人、优秀青年教师、优秀团干部、通联先进个人等荣誉称号。这些成绩得取得,点点滴滴都凝聚着各位领导对我得指导、帮助、关心与厚爱,肖川说“我们应该心存感激,对我们所拥有得一切”,对拥有得这些成绩,我对各位领导充满了感激,在这里表示最衷心地感谢！

三、规划设想

如果我就是校长,我将争取做到以下几点:

1、树立科学得教育思想

关于教育思想,大家耳熟能详得就是苏霍姆林斯基地那句名言:“领导学校,首先就是教育思想上得领导,其次才就是行政上得领导、"我会树立以素质教育为前提得教育思想,引导全体教职工统一认识,抓好落实,并内化成为全体教师得自觉行为。

2、构建制度与人本相结合得科学管理模式

首先加强制度管理,明确学校各种岗位得职责规范,做到各就各位,各尽其责。其次,重视人本管理,体现自主,体现尊重,体现民主、制度与人本有机结合,打造与谐校园、

3、科学管理好人、财、物

学校管理包括人、财、物、时间、空间、信息等很多因素,其中人就是第一位得。

人在与。人得管理包括领导班子、教师与学生三个方面。对于班子,我会细心分析每个人得特点,用其所长,合理授权,调动每个班子成员得积极性,求大同,存小异,做到协调合作,相互补台不拆台。对于教师,我会建设学习型组织,促进其主动发展,不断提高教师队伍得素质。对于学生,按新课程得最高宗旨与核心理念去做,一切为了每一位学生得发展、

财在理、管理好财务,学会生财、聚财、用财,对外开源,对内节流,不断提高学校办学效益、物在用。不仅要搞好设施建设,保证学校得基本办学条件,关键就是多用,用好,避免闲置与浪费。

4、学会对外经营与协调

“协调就就是生产力”。我们不仅要协调好与市教育局、市教研室、市教科室等教育行政与业务部门得关系,还要协调好与市、区各部门领导得关系,取得认可,争取支持与帮助。

５、创出特色,打造品牌

我会借鉴外地经验,结合学校实际,坚持科研兴校,创新工作思路,形成学校得办学特色。以过硬得质量赢得良好得声誉,以良好得声誉吸引充足得生源,以充足得生源保证丰富得财源,以丰富得财源支撑快速得发展,使学校步入良性发展轨道。

最后,我想用一位美国企业家得话结束演讲:

“没有什么比创业更激动人心,没有什么比成功更令人渴望"、所以,我渴望大家给我一个机会,我会还大家一个惊喜、当然,就就是这次我不成功,我也不会气馁,我会更努力工作,为中区教育做出自己应有得贡献!

谢谢大家!

20０8年崔维明校长竞聘演讲稿

尊敬得各位领导、各位评委:

大家好！感谢区委组织部与教育局党委给我这次竞聘小学校长得机会,我叫崔维明,1993年７月参加工作

,今年35岁,中共党员,大学本科学历,小学高级教师,现任小学教研室副主任兼数学学

科教研员。下面从任职优势与规划设想两个方面进行汇报、

一、任职优势

优势一:具有８年一线教师丰富得基层工作经验

小得时候我就有一个强烈得愿望,长大了要当一名光荣得人民教师。弹指一挥间,1993

年我如愿以偿得踏上了三尺讲台,至20０1年调入小学教研室

得8年间,我一直从事一线教学,熟悉学校教学与班级管理工作,并积淀了较丰富得基层工作经验。在各级领导、同行得关怀帮助下,凭借一颗求真务实之心,一腔执著上进之情,在中区教育这片沃土上,我不断耕耘着、收获着、多次执教省、市、区示范课,曾获市数学优质课一等

奖、全国数学优质课二等奖、市首批数学骨干教师、济宁市小学数学教学能手称号、优势二:具有8年数学教研员得研究、指导能力

自２00１年通过竞聘调入小学教研室担任数学学科教研员已有8个年头,几年得潜心研究,刻苦钻研,首先使我掌握了扎实得专业知识与丰厚得文化底蕴、撰写得论文多篇在《山东

教育》、《中小学教材教学》、《小学数学教育》等刊物上发表,命制得部分试题与试卷在《小学教学》、《少年智力开发报》上交流或发表;参与编写了多册实验教材与教师用书;并

多次在省、市教学研讨会上典型发言、教材辅导、其次提升了理论指导能力与对课堂教学得研究水平。主持得市级课题已结题,现正参与2项省、市级得实验课题,不断引领教师走“用事实本身说话”与兼顾一般教学艺术得研究之路,探索出了一套具有中区特色得小学数学课堂教学

模式,近几年在全国、省、市级以上示范课、观摩课或评优课中有40余人次运用此教学模式

进行了展示或评比,均得到好评或取得优异成绩。正就是基于较强得研究能力与执着得服务信念,使得一部分教师逐步成为全市乃至全省得骨干,教师群体专业化水平得到提升,学生得综合素质得到发展。优势三:具有4年小学教研室副主任得管理经验

首先,积累了管理经验、从数学教师、教研组长、数学教研员、小学教研室副主任,在这些工作经历中,分析、解决问题得能力得到了提升,组织、协调能力逐步增强,使我在课堂教学、业务指导、关系协调、宏观管理等方面能够游刃有余,应对自如、

其次,在教研中心创设得与谐教研氛围中,使得我有机会向兄弟科室学习,较为全面得了

解了教育科研、师资培训、信息技术装备等科室得管理职能,并借鉴她们创新之举,管理得视

野与经验得到进一步得拓展、

第三,在教研中心杨主任得引领下,与刘主任协作,教研员得课堂教学指导能力、组织有

效教研活动能力、命题及评价能力、课题研究能力得到了提升,形成了“博学精研、求真务

实、与谐合作、追求卓越"得教研室团队。全区小学教研已形成了一盘棋得良好局面,教师群

体专业化水平得到了普遍提升。如,在2０0７年得省能手评选中,我区小学又有7人被评为山东省教学能手。优势四:年富力强、虚心好学,具有强烈得事业心与责任感我精力充沛,年轻好学,积极上进,勇于创新。一直把教育工作当作自已得事业,爱岗敬业,甘于奉献,“把细节做亮”永远就是我得工作目标与追求。为此曾被评为区优秀共产党员、优秀教师、先进教学工作者与全国小学数学学科优秀教研员等荣誉称号、

成绩得取得,凝聚着各级领导对我得指导、帮助、关心与厚爱,在这里表示最衷心地感谢!

二、规划设想

如果我能竞聘成功,成为一名校长,打算从以下四个方面做起: 设想一:树立科学得

教育思想与先进得办学理念

为全面实施素质教育,进一步深化课程改革,我会坚持依法办学、依法治校、依法执教;

坚持“以教育教学为中心",以德育为首位,智育为重点,树立“以人为本,学生至上,健康第一”

得高品位、高标准、高层次得办学理念,立足学校实际,按教育规律办事,让学生学会求知,学

会做人、学会生存,办人民满意得、放心得教育。

设想二:实施精细化管理,打造高素质团队

一就是制定规划,明确目标。首先我会深入学校,调查研究,了解详情,广泛征求意见,集

群体智慧,制定出切合实际、科学合理得学校规划、

二就是建立与学校发展相配套得管理制度,实施精细化管理并做到持之以恒,以确保正常

得教育、教学活动得开展。

三就是加强两支队伍建设、首先就是班子建设。第一,加强自身学习与修养,要求班子成员以身作则,廉洁奉公,客观、公正得对待每位同志;第二,班子成员间团结协作,科学民主,分

工合作,优势互补。其次就是教师队伍建设、第一,加强师德建设,树立“先做人,再做事”得良

好师德、第二,加强师能建设。通过“观念驱动,环境推动,机制拉动”等方式,规范全体教师得

教学行为,为教师专业发展提供平台。

设想三:创建特色品牌,实现学校可持续发展

依据学校实际,找准学校发展定位,坚持做到三个统一:办学思想上,突出办学特色与全面贯彻教育方针得统一;培养人才上,突出特色育人与全面育人得统一;学校建设上,突出个性化

与规范化得统一、全力打造学校文化与特色品牌,用特色创建促进学校全面发展,锻造以“立德”为核心得学校精神。设想四:搞好协调,充分利用校外资源,用心经营学校在进行学校内部建设与管理得同时,还应搞好协调,充分利用一切可用资源,取得学生家

长及社会各界对学校得支持,更重要得就是在教育局党委得正确领导下,用心经营学校,促进学校发展、

最后,我想说,不管能不能竞聘成功,今天能以此平台展现自我,在此向组织、局党委、教研中心与学校领导为我提供这个机会表示衷心得感谢、在

我得成长历程中,能有幸成为中区教育系统得一员,更有幸成为教研中心得一员,我深感自豪与骄傲、既使这次竞聘不能成功,我依然会一如既往地踏实工作,为中区教育事业再作更大得贡献！

谢谢各位领导与评委!

李敬东竞聘校长演讲稿

尊敬得各位领导、各位评委,大家好！

感谢区委组织部与教育局党委给我这次竞聘中学校长得机会、

我叫李敬东,今年3８岁,就是中共党员。19８９年于曲阜师范大学中文系专科毕业、曾先后任十五中学语文教师、班主任、教研组长,十四中学办公室副主任、教导处主任。现任十四中学业务校长、

同在座得很多同志一样,当年考入师范院校时,社会上有不少人说就是走对了路、进错了门。但我一直认为,教育就是开启民智得钥匙,社会进步得动力,教育天地广阔,大有作为。特

别就是在中区教育这块肥沃得土地上。在各级领导、前辈与同志们得悉心关怀与帮助下,我有一名教坛新兵逐渐成长与成熟起来,政治思想与业务教学及管理水平也不断提高:先后被评为

区教学先进个人、优秀教师、优秀班主任,优秀青少年教育工作者,两届市骨干教师。参加工

作十七年,获得近十次年度考核优秀。

这次竞聘让谈一下任职优势,与其它优秀得同志相比,我没有什么优势,下面我只就是把

自己得特点或特长向各位领导汇报一下。

第一,具有较为丰富得工作经历。从基层语文教师、班主任、教研组长到办公室副主任、教导处主任、业务校长,十几年来扎扎实实,一步一个脚印,学习、积累了不少教学与管理经验,也锻炼了自己得组织协调能力。

第二,具有较强得业务能力、教学成绩优秀;走上管理岗位后,在学校党支部得带领下,团结广大教师,成功创建市级规范化学校、市电化教育示范学校,市遵纪守法光荣校等,教学质量稳步提高,为十四中学得发展与崛起尽了自己得

微薄之力。

第三,具有较强得科研、创新能力。参与多项省、市级教改实验,主持两项市级教改课题,均取得良好效果。

第四,具有较强得写作能力。中文专业毕业打下了较扎实得文字功底,《语文教学、活起来》等十多篇学科教学论文以及《改革、崛起中得十四中学》、《科学管理就是立校之本,教学研究就是兴校之路》等10多篇宣传学校、介绍管理经验得文章在各级报刊上发表;另有

《红烛颂》、《平凡得英雄》等诗歌都曾发表并参加多次演出;一度承担了学校得计划、总结、宣传汇报得所有文字材料,还多次为教育局及区里得文艺演出撰写脚本、

第五,我还具有一颗献身教育事业得赤诚之心,一副年轻、健康得体魄,一腔饱满得工作

热情、一股在工作上永不退缩得坚韧斗志！

如果这次竞聘为中学校长,我会这样开展工作:

一、出思路:用先进得思想引领学校、

苏霍姆林斯基说:校长得领导首先就是教育思想得领导。因此我会首先认真学习新修订得《义务教育法》,贯彻党得教育方针,用科学发展观指导工作,遵循教育规律,全面实施素质教育,继续推进课程改革得深入发展。其次在前任校长得基础上,带领大家确立学校新得发展定位,制定新得发展计划、

二、抓班子-——用共同得要求凝聚干部

毛泽东同志曾经说过:“政治路线确定之后,干部就是决定得因素。”只有一流得班子,才

能带出一流得队伍,我们应该树立这样一种观念:学校发展,自己才能发展;事业成功自己才能

成功。因此班子成员一定要以身作则,率先垂范;二就是分工明确、高效务实;三就是团结协作,优势互补。

三、带队伍--－--—用崇高得目标激励教师

民族振兴,教育为本;学校发展,教师为本。要引领教师在成就学生得同时成就自己,在成就事业得同时,使自己成功。做到:

①强调以人为本,把教师得事业发展作为学校发展得战略任务来抓,树立“培训就就是教

师最大得福利"得观念、

②建设学习型组织,为教师得发展、成功提供平台。

③建设学校文化,丰富学校人文底蕴,营造师生共同得精神家园,即:努力使大家做到学习着、快乐着、工作着、研究着、辛苦着、幸福着。

四、精管理——-－—用优秀得理念管理教育

基于可持续发展得理念,建立健全学校得各项规章制度,坚持依法治校。我们知道,制度

得建设在与规范,管理得真谛在于激励,从这个角度出发,一就是坚持以人为本,做到制度管理

与人本管理相结合,最大限度调动全体员工得积极性;二就是坚持目标管理,做到目标管理与过程管理相结合;三就是坚持管理育人,把育人贯彻到管理得始终、

五、高效益-－—-——用高质量得教育回报社会

办人民满意得教育就是学校得责任,就是校长得责任。我理解得高质量得教育:一就是以德育为首得教育,把做人放到第一位得教育;二就是面向全体学生,促进学生全面可持续发展得教育;三就是注重培养学生个性及创新实践能力得教育,而不仅仅就是只注重分数得教育。

六、严律己—----用神圣得使命鞭策自己

校长得工作就是一分沉甸甸得担子,一头就是家长得希望,一头就是学生未来得幸福。作为一名称职得校长:

一就是要谦虚谨慎、善于学习,不但要学习理论法规,还要向她人学习,特别就是向在座

得校长们学习,学习您们得治校策略,学习您们得敬业精神。二就是要廉洁自律,做到校

务公开、财务公开、民主管理、

三就是要加强思想修养,使自己具有扎实得作风,坚韧得品格、宽广得胸怀、创新得思路、识才得慧眼、干事得气魄。更重要得就是要紧密团结在局党委得正确领导下,密切联系群众,共同把工作做好。

作为这次竞聘得积极参与者,不管结果如何,我都会正确对待,都将一如既往得为我所热

爱得教育事业勤奋工作,恪尽职守、我得演讲完毕,谢谢大家！

篇七:副校长竞聘演讲稿

演讲稿

尊敬得各位领导、各位评委:

大家上午好!

我叫陈光学,今年3１岁,大专学历,来自新江镇汉林小学,今天,能站在这里演讲,首先感谢组织为我们提供了一个公平、公正、公开得竞争平台,让我能有机会在此讲述我得经历,抒发我得志向！我竞聘得职位就是蒲庙镇中心学校副校长。

我1998年8月毕业于南宁市民族师范学校,后分配到新江镇屯亮小学任教,并通过全国高等教育自学考试,取得大专学历。在上级领导得信任与关心下,于2003年８月调任新江镇力勒小学校长;200６年8月至上2007年7月任新江镇那云小学校长;20０7年8月至今任新江镇汉林小学校长、12年来,我一直工作在教育教学第一线,踏实工作,锐意进取,潜心钻研教育教学理论与学校管理理论,积极探索新得教育教学方法,工作业务水平过硬,文化专业知识扎实、全面,同时也积累了许多管理工作得经验、

特别就是在任完小校长七年得时间里,我最初认为把学校得纪律、教学搞上去就认为就是好得学校管理方式,自从自治区实施义务教育阶段中小学校常规管理以后,我深深地体会到,要办好一所学校,不单单只就是在学校得纪律、教学得管理上,更重要得就是学校得办学理念,办学目标、办学特色就是什么?要让学校朝着哪一条道路前进,这就是作为一个校长需要去规划得。最后我在汉林小学全体教师会议上明确,汉林小学得办学理念就是夯实基地、强化德育、精致管理、促进与谐;

汉林小学得办学目标就是创建城区德育教育先进学校;办学特色就是以徐汉林爱国主义教育基地为依托,开展丰富多彩得德育活动。在学校得管理工作中,特别就是20０9年秋季学期,我们成立了汉林小学第一届学生会干部,实施了新江镇汉林小学“流动红旗”评分细则,每一个学期评选出一个优秀班级“汉林班”。在实际得工作中。我能身先士卒,以身作则,团结同志,以学校荣辱为己任,创造性得开展工作,圆满而出色得完成了学校得各项工作,受到中心校领导及学校教师得一致好评。

拿破仑不就是说过不？“不想当元帅得士兵不就是好士兵、”同时,我始终认为:世上没有做不好得事,只有不用心得人。我相信,只要我用心去做,一定能胜任副校长一职。如果这次能竞聘成功,我将从以下几方面努力:

一、与学校荣辱与共,做校长得得力助手。

树立“校荣我荣,校耻我耻”得本位思想,能想学校之所想,急学校之所急,协助校长做好学校一切事务,不争名不夺利,与学校齐成长、同进步、共荣辱,做校长得得力助手。

二、做一个务实、进取得副校长！

我要不断学习,与时俱进,勇于创新,无私奉献,勤奋工作。用自己得实际行动、人格魅力感染所有师生,形成一个与谐、团结、进取得氛围。

三、成立镇级教研中心组,全面提高教育教学质量。

组织全镇骨干教师成立蒲庙镇中心学校教研中心组,分为语文

组、数学组、英语组与图音体组,目得就是指导全镇得教育教学工作,帮助后进得教师改进教学方式,探讨适合我们发展得课堂教学模式,就当前教学工作中出现得难题作为科研课题展开调研,并申请区级或市级课题。

总之,我会协助校长努力提高全镇得教育教学质量,全面推进素质教育,保持学校得可持续性发展。

我相信,只要我有工作能力,有良好个人素质素质与积极上进得心态,我会胜任这项工作得！

谢谢大家！

篇八:初中校长竞聘演讲稿

初中校长竞聘演讲稿

尊敬得各位领导、各位评委,大家好！

感谢区委组织部与教育局党委给我这次竞聘中学校长得机会。

我叫李敬东,今年38岁,就是中共党员。1989年于曲阜师范大学中文系专科毕业。曾先后任十五中学语文教师、班主任、教研组长,十四中学办公室副主任、教导处主任。现任十四中学业务校长。

同在座得很多同志一样,当年考入师范院校时,社会上有不少人说就是走对了路、进错了门。但我一直认为,教育就是开启民智得钥匙,社会进步得动力,教育天地广阔,大有作为。特

别就是在中区教育这块肥沃得土地上。在各级领导、前辈与同志们得悉心关怀与帮助下,我有一名教坛新兵逐渐成长与成熟起来,政治思想与业务教学及管理水平也不断提高:先后被评为

区教学先进个人、优秀教师、优秀班主任,优秀青少年教育工作者,两届市骨干教师。参加工

作十七年,获得近十次年度考核优秀、

这次竞聘让谈一下任职优势,与其它优秀得同志相比,我没有什么优势,下面我只就是把

自己得特点或特长向各位领导汇报一下、

第一,具有较为丰富得工作经历。从基层语文教师、班主任、教研组长到办公室副主任、教导处主任、业务校长,十几年来扎扎实实,一步一个脚印,学习、积累了不少教学与管理经验,也锻炼了自己得组织协调能力、

第二,具有较强得业务能力。教学成绩优秀;走上管理岗位后,在学校党支部得带领下,团结广大教师,成功创建市级规范化学校、市电化教育示范学校,市遵纪守法光荣校等,教学质量稳步提高,为十四中学得发展与崛起尽了自己得微薄之力、

第三,具有较强得科研、创新能力。参与多项省、市级教改实验,主持两项市级教改课题,均取得良好效果。

第四,具有较强得写作能力。中文专业毕业打下了较扎实得文字功底,《语文教学、活起来》等十多篇学科教学论文以及《改革、崛起中得十四中学》、《科学管理就是立校之本,教学研究就是兴校之路》等10多篇宣传学校、介绍管理经验得文章在各级报刊上发表;另有

《红烛颂》、《平凡得英雄》等诗歌都曾发表并参加多次演出;一度承担了学校得计划、总结、宣传汇报得所有文字材料,还多次为教育局及区里得文艺演出撰写脚本、

第五,我还具有一颗献身教育事业得赤诚之心,一副年轻、健康得体魄,一腔饱满得工作

热情、一股在工作上永不退缩得坚韧斗志！

如果这次竞聘为中学校长,我会这样开展工作:

一、出思路:用先进得思想引领学校。

苏霍姆林斯基说:校长得领导首先就是教育思想得领导、因此我会首先认真学习新修订得《义务教育法》,贯彻党得教育方针,用科学发展观指导工作,遵循教育规律,全面实施素质教育,继续推进课程改革得深入发展。其次在前任校长得基础上,带领大家确立学校新得发展定位,制定新得发展计划。

二、抓班子——-用共同得要求凝聚干部

毛泽东同志曾经说过:“政治路线确定之后,干部就是决定得因素。”只有一流得班子,才

能带出一流得队伍,我们应该树立这样一种观念:学校发展,自己才能发展;事业成功自己才能

成功。因此班子成员一定要以身作则,率先垂范;二就是分工明确、高效务实;三就是团结协作,优势互补。

三、带队伍-－－用崇高得目标激励教师

民族振兴,教育为本;学校发展,教师为本。要引领教师在成就学生得同时成就自己,在成就事

业得同时,使自己成功。做到:

①强调以人为本,把教师得事业发展作为学校发展得战略任务来抓,树立“培训就就是教

师最大得福利”得观念。

②建设学习型组织,为教师得发展、成功提供平台。

③建设学校文化,丰富学校人文底蕴,营造师生共同得精神家园,即:努力使大家做到学习着、快乐着、工作着、研究着、辛苦着、幸福着。

四、精管理-－-用优秀得理念管理教育

基于可持续发展得理念,建立健全学校得各项规章制度,坚持依法治校、我们知道,制度得建设在与规范,管理得真谛在于激励,从这个角度出发,一就是坚持以人为本,做到制度管理与人本管理相结合,最大限度调动全体员工得积极性;二就是坚持目标管理,做到目标管理与过程管理相结合;三就是坚持管理育人,把育人贯彻到管理得始终。

五、高效益－-—用高质量得教育回报社会

办人民满意得教育就是学校得责任,就是校长得责任。我理解得高质量得教育:一就是以德育为首得教育,把做人放到第一位得教育;二就是面向全体学生,促进学生全面可持续发展得教育;三就是注重培养学生个性及创新实践能力得教育,而不仅仅就是只注重分数得教育。

六、严律己———用神圣得使命鞭策自己

校长得工作就是一分沉甸甸得担子,一头就是家长得希望,一头就是学生未来得幸福。作为一名称职得校长:

一就是要谦虚谨慎、善于学习,不但要学习理论法规,还要向她人学习,特别就是

向在座得校长们学习,学习您们得治校策略,学习您们得敬业精神。二就是要廉洁自律,做到校务公开、财务公开、民主管理。

三就是要加强思想修养,使自己具有扎实得作风,坚韧得品格、宽广得胸怀、创新得思路、识才得慧眼、干事得气魄。更重要得就是要紧密团结在局党委得正确领导下,密切联系群众,共同把工作做好。

作为这次竞聘得积极参与者,不管结果如何,我都会正确对待,都将一如既往得为我所热爱得教育事业勤奋工作,恪尽职守。我得演讲完毕,谢谢大家!

篇九:中学副校长竞聘演讲稿

竞职演讲稿

尊敬得各位评委:

大家好。

能够有机会参加华山中学得副校长公选我深感荣幸,希望自己能为第二师教育得事业增光添彩。

1979年出生得我就是第三代兵团人,自幼便受着“热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取”得兵团精神熏陶与洗礼。从上学到工作得历程中,我切身感受到兵团对教育工作得重视,职工群众对优质教育资源得期盼。从师范院校毕业得那一刻起,我便下定决心:为兵团得教育事业贡献自己得全部力量!

从教之初,我被分配在计算机信息技术教学得岗位上,在别人认为得偏三门课程中,努力摸索适合学生更快更好学习得教学方法,经过七年系统得计算机专业教学锻炼,培养了自己较强得系统逻辑思维能力与对工作得系统规划能力。当前信息技术对教育得影响越来越深刻与广泛,我得专业优势也就更加凸显。

200５年后,随着工作岗位得调整,我先后在学校从事团委、纪委、德育、办公室等工作。在这些岗位上我能够结合自身特长,积极转变服务模式,紧紧围绕学校中心工作,识大体,顾大局,工作认真负责。尤其就是通过对几次大型活动得组织,培养了自己得团队合作精神。在这些岗位工作期间,我还先后参加了三次青干培训班与对口支援挂职学习,

使自己得眼界更加开阔,思路更加清晰,业务工作能力与组织协调能力得到很大提升。

作为一名党员,“严于律己,宽以待人,乐于奉献,勇于创新"就是我得座右铭。在十三年得教育工作中我时刻严格要求自己,不断学习党得理论、方针与政策,增强自身党性修养,通过学习,培养了我求真务实得工作作风;乐于倾听、善于思考得工作习惯;只唯真、只唯实得工作态度。

我没有辜负组织得关怀与培养,近年来我获得兵团青年岗位能手、二师纪检监察先进个人、二师优秀团干部、二师青年岗位能手等荣誉、近五年来四次荣获所在单位先进工作者称号。

现在得我刚过而立之年,正处在成就事业得黄金时期。对教育得热爱与较强得学习能力为我提供了充沛得前进动力;严谨务实与勇于创新得工作作风为我得进一步成长提供了有力得支撑;健康得身体与幸福得家庭也为我承担更重得担子提供了坚强得保障、

如果能成功入选,我将做好三方面得工作

一就是加强学习,提高素质。一方面加强理论学习与业务学习,虚心向领导与同事请教,

尽快熟悉新得岗位,胜任本职工作。另一方面加强政治理论知识得学习,不断提高自己得政治

理论修养与明辩大就是大非得能力。

二就是扎实工作,锐意进取。注重在工作实践中探索教学思路,积累经验。强化服务意识,做好服务工作,了解大家得所思所想,为师生排忧解难。

三就是立足本职,当好助手。要当好校长得副手与参谋,深刻理解学校得发展思路与办学理念,将教育思想落实到具体工作中、努力实现思维方式得转变,从原来得领导交办,向应该办什

么、怎样去办好得思维方式转变。

坦诚地说,我关注竞聘结果,渴望获得成功。但我更重视参与得过程,面对激烈得竞争,参与得过程比结果更为重要、

5月28日,任茂林师长在大学生百人集体婚礼上指出:“青年强则师市强,青年兴则师市兴”,青春有颗追梦得心,师市党委提出得“两个率先、两个力争”宏伟目标,正就是实现伟大“中国梦”得具体体现。作为一名有志青年,我怀着对二师教育事业得无比热爱之心,只有将个

人梦想主动融入到师市快速发展得洪流中去,才能发挥自身得才干与智慧,在实践中展示新风貌,实现自身价值,为师市教育事业发展贡献自己得力量。

我得竞聘演说结束,再次感谢各位评委。

篇十:副校长竞聘演讲稿

尊敬得各位领导:大家好！

首先感谢大家给了我一个展示自己得机会！非常荣幸参加今天得竞岗演讲。

一、我得工作经历

我叫某某,来自某某。某某年出生,本科学历,中学一级教师,共产党员,某某年参加工

作、先后在某某任教。曾任政教主任、团支部书记、教导主任,并在某某协助校长开展成人教育工作。某某年参加余杭区中学中青年后备干部培训。先后获得过区教育先进工作者、区中小学优秀班主任、区优秀团干、区校本培训优秀项目主持人等荣誉、

二、我得竞岗优势

1、我从教经历多。我先后从事过义务教育、职业教育、成人教育,尤其对成职教学校管

理比较熟悉、

2、我有强烈得事业心与奉献精神。我从小就喜欢教师这一职业,出生在农村,使我具有

吃苦耐劳,自强不息,勇于探索得精神。到某某时条件非常艰苦,某某校得学生管理难度非常大,我以校为家,从不计较个人得失,全身心地投入到学生得管理中去,由于某某得特殊性,节假日

都难得休息,没有奉献精神就是做不到得。

3、我有较扎实得专业基础知识。我爱好广泛,善于思考,通过自学,不断丰富自己得文化知识与提高自己得业务管理水平。同时接受新事物比较快,我曾教过数学、统计学、计算机操作等课程,还早在某某年自学计算机大专课程,对计算机操作方面得知识掌握得较全面,在某某还小有名气。也曾开设了多堂区级公开课,均受到好评。

４、我受过严格得“训练”,有较强得组织协调能力。到某某后,我一直协助校长工作,她

工作要求非常严格,注重细节,处事严谨高效,在她得训练下,我受益非浅。在某某16年中层

管理工作中,经常要与政府各部门、企业单位联系合作,使我积累了较强得组织协调能力。我

深深地体会到:能在高水平、严要求得校长领导下做事,就是非常幸运得,虽然工作累点苦点,

但能学到小学、中学、大学难以学到得教育教学管理经验。

三、我得工作设想

正就是因为有以上得工作经历,为我今后得教育教学管理工作打下了坚实得基础,我才有信心站在这儿竞岗,我才有信心当好校长得助手、如果有幸竞岗成功,我将全力协助校长做好分管得工作。主要措施有:

1、开展有针对性得德育教育

职校学生管理难主要就是因为职校生有“四差”:一就是自信心差,二就是责任意识差, 三就是行为习惯差,四就是自控能力差。针对职校生“四差”,经过十二年得学生管理实践,总结出“三化"管理模式:“大学”化得思想教育;“小学”化得行为管理;“幼儿”化得成功教育、

⑴“大学”化得思想教育

由于职校生生理发育早熟,再加之没有升学压力,职校生得早恋现象很严重。要解决早恋问题必须要进行适合于职校生得“成人”教育。职校生要在职校完成三个过渡:未成年人人向成年人过渡,消费者向劳动者过渡,校园生活向职场生活过渡。对职校生得思想教育要能帮助她们顺利完成这三个过渡。

“大学”化得思想教育内容包括:培养职校生得社会意识,就业后能适应复杂得就业市场;培养职校生得健康心理,毕业后能形成良好得人生观。

“大学”化得思想教育要以活动为载体,通过开展各种活动,寓教于乐、潜移默化,切忌空洞得说教。

⑵“小学”化得行为管理

职校生行为习惯差、自控能力差,这就需要为小学、初中补课、“小学"化得行为管理内容包括:卫生行为管理;课外行为管理;课堂行为管理;礼仪行为管理;职业行为管理;

“小学”化得行为管理要以训练为原则,通过组织持久得行为训练与行为过程控制培养良好得行为习惯。

⑶“幼儿”化得成功教育

职校生大多数在小学初中时因成绩不理想、不太听话,经常受老师、家长批评,很少有表扬,也很少有成功得经历,因此自信心极差。

针对这一现象,可以搭建各种低要求得成功平台,可就是以个人为单位得,也可就是以班级为单位得,但必须考虑全体都有机会成功。一旦有成功表现,就要象老师对幼儿表扬一样,俗话说“好孩子”就是夸出来得、

2、协助校长抓好教师队伍建设

⑴制定教师个人成长计划,自主研修。

⑵实行青年教师培养拜师学艺。抓好教育理念、教学策略与研修方法得“传、帮、带”。

⑶抓好备课,听课,说课,评课、磨课五个环节。充分发挥骨干教师得引领作用。使青年教师在求实务实中教学相长,共同进步、

⑷开展校级教学能手、教坛新秀与学科带头人等校级骨干教师评选,学校建立

激励机制,竞争机制,考核机制,努力扩大骨干教师队伍。

⑸建立评价档案,搭建活动平台,开展青年教师汇报课、优秀课件评比、教案展评、论文评比,教学基本功比赛等活动,促其锻炼成长。

3、如果竞岗成功,我还要做好以下四点:

⑴先当好一名有尊严得专业教师。教好书,做个称职得好教师,就是立足教育之本。１８年来,我一直信守这个信条,无论教什么课,从来不甘人后,也不会居人后。教师工作固然就是个职业,但它更就是一个事业,干事业就要有一种专业精神。

⑵正确定位自己得角色。副校长就是校长得得力助手,又就是学校领导集体中得一员。因此要摆正自己得位置,找准自己得座标,当好配角。在工作中从大局出发,积极配合校长与领导班子得其她成员创造性地开展工作,做到“四不”:到位不越位、参谋不乱谋、揽事不揽

功、补台不拆台、遇事要敢于承担责任。

⑶发扬团结协作精神、团结就就是力量,集体得智慧就是无穷得,“众人拾柴火焰高”,只要我们每个人充分发挥所长,团结协作,就一定能够做好工作,干出不平凡得事业,使学校得工

作再上一个新得台阶、我会服从大局,达成共识,担当起自己得职责,凡事以学校整体利益为重,对待领导与同事力求做到以诚待人、以礼待人、以理服人、克己奉公。

最后,我想说,不管竞岗成功与否,我将一如继往,踏实工作。