2017年潍坊市中考生物试卷及答案

2017年潍坊市中考生物试卷及答案
2017年潍坊市中考生物试卷及答案

山东省潍坊市2017年生物中考试卷

第Ⅰ卷(选择题共50分)

说明:本卷共4页,共25道题,每题2分,共50分。每题只有一个最佳答案。选出正确答案后,用2B铅笔将答题卡上相应的字母代号(A、B、C、D)涂黑,如需改动,须先用橡皮擦干净,再改涂其他答案。1.用显微镜观察标本时,若要断定视野中的一个黑点是在物镜上,需要移动或转动显微镜的结构是

A.①③

B.①②

C.③④

D.②③

2.下列对教材中“探究草履虫对刺激的反应”实验的相关说法,错误的是

A.实验主要运用的科学探究方法是实验法

B.实验目的是说明细胞是生命活动的基本单位

C.该实验能够说明草履虫具有应激性

D.将实验动物换成“水蚤”,一样能达到实验目的

3.下列关于细胞结构与功能的叙述,正确的是

A.人的口腔上皮细胞和乳酸菌都没有①⑤结构

B.昌乐西瓜的甜味物质主要存在于⑥结构中

C.伞藻嫁接实验说明了④是遗传的控制中心

D.韭菜的上皮细胞和保卫细胞都没有③结构

4.下列有关动物形态结构的叙述,正确的是

A.节肢动物的身体分为头、胸、腹三部分,有外骨骼

B.猪肉涤虫身体背腹扁平,两侧对称,有口无肛门

C.家鸽的心脏和肺位于胸腔内,胃、肠等位于腹腔内

D.软体动物体表有坚硬的外壳,有蜕皮现象

5.植物分类时,将银杏和迎客松分为一类,将满江红和桫椤分成另一类,这样划分的分类等级单位是

A.属

B.科

C.门

D.界

6.在研究池塘植物类群是,有的同学认为黑藻属于藻类植物,但科学探究小组的同学们肯定的判定黑藻属于被子植物,他们最有力的证据是

A.黑藻有根、茎、叶的分化

B.黑藻有种子

C.黑藻有果实

D.黑藻有发达的输导组织

7.下图是同一温度下,绿色植物光照强度和二氧化碳吸收量的关系曲线,下列相关叙述正确的是

A.AD段植物的光合作用逐渐加强,呼吸作用逐渐减弱

B.该曲线表明,随着光照强度的增强光合作用不断加强

C.DE段表示植物体内有机物的合成与分解量相等

D.AB段(不含A、B点)绿色植物呼吸作用强于光合作用

8.初中生物教材中,著名科学家与其相关学说或科学实验对应错误的是

选项科学家相关的学说或科学实狯

A 法国微生物学家巴斯德著名的曲颈瓶实验

B 俄国生理学家巴甫洛夫进行了建立条件反射的实验

C 科学家沃森(美)和克里克(英)证明DNA是噬菌体的遗传物质

D 首苏联科学家奥巴林提出生命起源的化学进化学说

9.下列有关生物实验操作的叙述,正确的是

A.“观察葫芦藓和肾蕨”需用微镜观察葫芦藓棕褐色孢蒴里的孢子

B.“观察水螅”需用低倍显微镜观察水螅身体的内部结构

C.“观察叶片的结构”前,徒手制作叶临时横切装片时要用碘液染色

D.“观察酵母菌和霉菌”需用放大镜观察青霉孢子囊的颜色、着生部位

10.下列有关动物行为的叙述,错误的是

A.两只蜜蜂在同一朵花上争采花蜜的行为属于社会行为

B.乌鸦将核桃扔在斑马线上让车碾碎的行为属学习行为

C.大山雀偶然打开门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶属先天性行为

D.哺乳动物的允吸反射属先天性行为

11.下列各种概念的内涵有小到大的排列顺序与下图所示不相符的是

A.肾小球→肾小体→肾单位

B.基因→DNA→染色体

C.肌神经→脊髓→中枢神经系统

D.吞噬细胞→人体的第二道防线→非特异性免疫

12.下列有关人体消化与吸收的叙述,错误的是

A.既有消化作用,又有免疫作用的消化液是唾液

B.饭后立即进行剧烈活动会造成胃肠的血流量减少,从而影响消化

C.维生素主要在小肠内被消化分解后吸收

D.手术病人适量补充蛋白质类食物有利于伤口的愈合

13.下列与人体健康相关的叙述,正确的是

A.长期吸烟,会造成血液中红细胞数量减少,影响血液运输氧气的能力

B.当沙子进人眼睛时,应立即用水冲洗,不要揉搓眼睛,以免伤害虹膜

C.非处方药虽然可以自行购买,但都必须根据特定的医嘱谨慎用药

D.青春期应适当学习性知识,悦纳自己的性别及性征,有效调节自己的情绪

14.下列有关人体生理活动的叙述,正确的是

A.血液中的气体都是由红细胞中的血红蛋白来运输

B.肾小管重吸收作用消耗的氧气是通过扩散作用从血液进入组织细胞

C.经体循环,血液因营养物质减少,代谢废物增多,动脉血变成了静脉血

D.人能够控制呼吸运动暂时停止,这说明人的呼吸中枢位于大脑皮层上

15.下列有关潍坊生物的叙述,正确的是

A.临朐山蝎与蝗虫一样属于昆虫纲

B.泥鳅能生活在水中,离开水也能存活较长时间,属两栖动物

C.诸城恐龙化石的发现,为有关地区找油找矿提供了有较高价值的化石旁证

D.“四大家鱼”中的鲢鱼、鳙鱼属于同一物种的不同品种

16.在小麦种子萌发和幼苗形成过程中,能正确反映胚干重变化的是

17.下列有关人和动物生殖和发育的叙述,正确的是

A.生殖期的青蛙雌雄抱对,在水中完成体内受精

B.鸟的胚胎发育过程与人一样,始终不能用肺呼吸

C.怀孕是受精卵不断分裂形成的早期胚胎植入子宫内膜的过程

D.胎儿通过胎盘把产生的二氧化碳等废物排到母体子宫里

18.下列有关人类起源与进化的叙述,错误的是

A.不同种族的差异是不同地域地理和气候环境对其定向选择的结果

B.北京猿人头盖骨化石是说明人类起源于古猿的最直接证据之—

C.类人猿与现代人某些器官在形态结构上的演化趋势是人猿同祖的解剖学证据

D.在人类进化过程的四个阶段中,最早学会用火的是能人

19.下列对生活中的生物技术的叙述,正确的是

A.白酒和葡萄酒制作过程都要经过霉菌的糖化和酵母菌的发酵等阶段

B.制作白酒和葡萄酒等用到“菌”和香菇一样都是营腐生生活

C.在果蔬贮藏场所适当降低氧气浓度的主要目的是抑制微生物的生长与繁殖

D.制作酸奶过程的实质是乳酸菌在适宜条件下将奶中的蛋白质转化成乳酸

20.下列有关植物生理功能的叙述,正确的是

A.同一株青州银瓜上雌花和雄花之间的传粉属自花传粉

B.石门红叶变红的主要原因是秋天日照时间缩短

C.诸城板栗嫁接繁殖比实生苗繁殖更能早产丰收

D.蜜桃种子无胚乳是因为胚珠内的中央细胞没有受精

21.某种蛾易被蝙幅捕食,但此种蛾的一部分会运用复杂的飞行模式,逃避蝙蝠的捕食。若干年后,变化后的蛾与祖先蛾不能自然交配。下列有关分析错误的是

A.祖先蛾和蛾的差异是自然环境选择的结果

B.变化后的蛾与祖先蛾已是两个物种

C.蛾复杂飞行模式的形成是定向变异的结果

D.蛾与编蝠在进化过程中相互影响

22.下列有关生物多样性的叙述,错误的是

A.栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因

B.就地保护是保护生物多样性的根本途径

C.外来物种的合理引进能丰富我国生物的遗传多样性

D.将荒山改造为桃园减少水土流失,体现了生物多样性的直接使用价值

23.下列关于生命起源和进化的叙述,错误的是

A.利用分子生物学可以判断生物之间的亲缘关系和生物进化的顺序

B.凡是具有同源器官的生物都是由共同的原始祖先进化而来

C.米勒的实验结果支持了无机物到简单有机小分子物质的生命起源学说

D.对几类脊椎动物心脏结构的比较就能总结出动物从水生到陆生的进化趋势

24.下列设想,通过现有的生物技术不可能实现的是

A.让从委内瑞拉进口的几株名贵兰花快速繁育

B.培育出吃起来带有浓浓牛肉味的土豆

C.仅依赖三只生育期的雌性藏羚羊就能繁育出雄性藏玲羊

D.让一对良种雌、雄奶牛呆在英国,就能在中国生出它们的后代

25.下图环状DNA(质粒A)上含抗氨苄青霉素和四环素抗性基因。现将人的生长激素基因由a点切开嫁接质粒A上形成重组质粒,将重组质粒导入细菌B并获取“工程菌”进行培养。结果人的生长激素基因及抗氨苄青霉素基因都能成功表达,而四环素抗性基因不能表达。这一事实说明

A.基因能控制生物的性状

B.基因是控制生物性状的基本单位

C.基因是有遗传效应的DNA片段

D.DNA是主要的遗传物质

第Ⅱ卷(非选择题共50分)

26.(9分)以下是植物生长、发育过程中遇到的相关问题,请回答:

(1)植物由小到大土壤中减少的主要成分是。这种成分主要由乙中的[ ] 吸收,再由茎中的输送到植物体的枝叶。

(2)图甲是植物的芽,由于细胞的,芽才会逐渐生长发育。按照芽将来发育成的器官分,该芽属于。

(3)大豆种子中贮存丰富营养物质的结构是由图丙中的[ ] 经受精作用发育而成。

(4)研究表明,当植物遇到干旱时,体内“抗旱蛋白”能促进该植物关闭气孔、休眠、生长抑制,这样有利于减少水分的。

(5)为验证镁是植物生长的必需元素,用甲、乙两个相同水槽各培养10株相同的幼苗,在甲水槽中加入缺镁的完全营养液,则乙槽中应加入。

27.(8分)今年上半年以来,我国部分地区出现人感染H7N9禽流感病毒病例,该病能从禽类传染给人,哺乳动物之间可通过飞沫传播。请回答:

(1)分析可知,H7N9禽流感具有传染性和等特点,结合其传播途径判断该病属于传染病。

(2)从传染病流行的环节看,携带H7N9禽流感病毒的禽类属于;与人体细胞相比该病病原体的结构特点是。

(3)人类可以通过接种疫苗来预防禽流感,从免疫学角度看“疫苗”属于;接种疫苗属于预防传染病措施中的。

(4)为验证一种新药对H7N9禽流感的疗效,感染动物甲注射了新药,给另外一种感染动物乙注射等剂量的常规药剂。写出你对该实验的改进建议:。

28.(9分)“引体向上”是常见的体育考试项目之一。以下是考试过程中的相关问题。请分析回答:

(1)监考员发出“开始”口令后,学生才会实施考试,这种应答性反应过程属反射。请用字母、数字和箭头表示听觉的形成过程。

(2)“引体向上”的身体上升阶段,肱二头肌和肱三头肌的运动状态是;肘关节既牢固又灵活的原因是。

(3)监考员观察完学生的动作状况后,接着做好相关记录,这一过程中眼球内晶状体曲度的变化是,从而保证在上形成淸晰的物像。

下表是某正常人不同时段血糖含量变化统计表,饭后2小时血糖浓度变化的原因是。

饭后

时间饭前

1小时2小时3小时

血糖含量(毫克/分升)80 138 90 86

29.(8分)下列是人体部分形态结构和生理功能图示,请据图回答:

(1)图甲血管①和②中血液成分的共同特点是;肺泡和小肠绒毛壁结构的共同特点是。

(2)正常情况下,血液流经肾脏后,血液中的等成分减少。某人尿检时发现大分子蛋白质超标,该人血常规检查中最可能超标的是的数量。

(3)静脉注射治疗肾脏病变,药物到达病灶前先后经过心脏腔室的顺序依次是 (填字母);如果从③处向猪的心脏注水,水不能进入心脏的原因是。

(4)图乙是人平静呼吸中肺内气压的变化曲线,BC段表示人体肋间肌和膈肌正处于状态;证明人工呼吸有效的标志是:吹气过程中,被救者的胸廓,并且气体能够从口部排出。

30.(8分)下图为某生态系统中物质循环示意图,其中文字代表生物。请回答:

(1)该生态系统中最基本、最关键的生物成分是图中的;请表示出该生态系统中生物之间的食物联系。

(2)若该图为农田生态系统的一部分,对“秸杆还田”起重要作用的生物是图中的。该生物能够将秸秆中的有机物分解成为等。

(3)该生态系统能量流动的特点是;若该生态系统受到重金属污染,则体内重金属浓度最

大的生物是图中的。

(4)下图表示某草原生态系统中草的变化曲线,请尝试用曲线画出该生态系统中鼠的相对量变化情况。

31.(8分)番茄不仅营养丰富、风味独特,而且还是科研人员从事科学实验的好材料,请回答:

(1)番前含有的能预防人患坏血病。利用太空育种能使番茄的某些性状发生变异,因为太空特殊环境可能使植物的发生改变。

(2)番茹种植过程中,菜农对植株进行摘心处理是利用原理;番茄坐果后应及时追肥、灌水,此时吸收的水分主要用于植物的。

(3)番茄的紫茎和绿茎是一对相对性状(显性性状用A表示,隐性性状用a表示),下表是甲、乙、丙三组番茄的杂交结果。

子一代不同植株数目

杂交组合亲本

紫茎绿茎

甲紫茎×绿茎422 417

乙绿茎×紫茎404 0

丙紫茎×紫茎631 208

上述杂交组合不能判断出番茄茎色之间的显隐关系;乙组合中紫茎植株的基因型是。请在以下坐标系中用柱状图表示丙杂交组合子一代不同基因型植株的比例关系。

2007年潍坊市初中学业水平考试

生物试题(A)参考答案及评分说明

第Ⅰ卷(选择题共50分)

每小题 2 分,共 50 分

1—5ADCBC 6—10CDCBA 11—15CCDBC 16—20ACDBC 21—25CDDCB

第Ⅱ卷(非选择题共50分)

(除注明外,每空1分)

26.(9分)

(1)无机盐 [1]成熟区导管(输导组织)

(2)分裂、生长、分化枝芽

(3)[4]卵细胞

(4)散失和利用

(5)等量的完全营养液(2分)

27.(8 分)

(1)流行性呼吸道

(2)传染源无细跑结构

(3)抗原保护易感人群

(4)将同种、相同生理特征的H7N9禽流感感染动物若干,均分成两组实验。(2分)

28.(9分)

(1)条件①→②→⑤→④→⑥→C

(2)肱二头肌和肱三头肌都收缩关节囊里外有韧带,关节腔内有滑液(2分)

(3)由小变大视网膜

(4)胰岛素能调节血糖的吸收、利用、转化(胰岛素能促进血糖合成糖原,有加速血糖分解)(2分)29.(8分)

(1)含氧气丰富只有一层上皮细胞构成

(2)营养物质、氧气、尿素等含氮废物白细胞

(3)CDAB 主动脉与心脏之间有动脉瓣(使血液只能从心脏进入主动脉)

(4)舒张能够随着每次吹气而略有隆起

30.(8分)

(1)戊戊→丁→丙→乙

(2)甲二氧化碳、水

(3)单向流动,逐级递减乙

(4)图(2分)

31.(8分)

(1)维生素C 染色体或基因(遗传物质)(2)顶端优势蒸腾作用

(3)甲 AA 图(2分)

精选-七年级生物试卷分析-范文

七年级生物试卷分析 本次初一生物期中质量检测主要考查学生基础知识和基本 技能。试卷题目比较灵活,突出考查了学生在具体的环境中,进行思维的能力,内容丰富,难易适中(知识与技能并重,较好地体现了新课程倡导的评价体系)。与生活联系:大多数题与生活 紧密相连,试题共四个大题,现将试题、试卷具体情况分析如下:一、试题、试卷分析 第一大题:选择题,20小题,共20分。题型合理,既考查基 础知识的掌握情况,又考查学生应用知识的能力。从答题情况来看,出错率较高的是第7、11,13小题,尤其是第13小题出错率最高。学生获得的最高分是17分最低分是6分。初一的学生大 部分还没有摆脱小学学习知识死记硬背的模式,不会自己去学习、分析问题,具体表现在:对知识的掌握不牢固;对较活的题应变能力较差;不会将学到的知识应用到实际;不会对问题进行分析。第二大题:非选择题,5个小题,共30分。题量、难易度合适,涉及面广。既有基础试题,又有灵活性强的试题。(1)小题知识的掌握较差。(主要是字写错)(5)题错的较多,综合性强,学 生有的理解不透(13)题学生因没有记住而导致出错。实验题难度不大,85%的学生都掌握的不错、从整体来看,学生对试题中 的知识掌握比较好,但同时试题也有一定的不足,如题量比较小,灵活性不强,希望以后注意。 二、教学反思

从学生试卷可看出,初中生物教学还存在许多问题值得研究与反思 1、加强教研。不要继续深入钻研课标,断提高教育教学水平。 2、狠抓基础。把书本知识与日常的生产、生活紧密联系,教师认为学生会的学生不一定会,要用生活中鲜活的事例使书本知识常识化,寓教于乐。 3、了解学生。关心他们的学习、生活,了解他们的学习需求,方可按需而教,提高课堂教学效率。 三教学措施: 今后努力做到: 1、一定让学生牢固掌握基础知识。 2、教师一定加强训练,进而提高学生的运用知识能力。 3、抓重点知识、难点知识。一定要讲清,落实到位。 4﹑强化书写要求。对于关键字词不仅要求记会,记准,更要会写,写对。 七年级生物试卷分析(二) 期末考试已经落下帷幕,为了更好地总结工作中的经验教训,特对本次的生物试卷进行全面的分析,以期在今后的工作中取得更好地成绩! 本次试卷共分五个大题,满分一百分。 一、试卷总体印象 本次初一生物期末考试主要考查学生基础知识和基本技能。部

人教版2020年中考生物真题试题(含答案)

2019年中考生物真题试题 一、单项选择(1一20每题1分,21—35每题2分,共50分) 1.我们周围到处都是生机勃勃的生物,下列属于生物的是 A.病毒 B.飞机 C.珊瑚 D.钟乳石 2.生物在适应环境的同时也影响着环境。下列现象能够体现生物适应环境的是 A.大树底下好乘凉 B.千里之堤,溃于蚁穴 C.青蛙冬眠 D.南橘北枳 3.“随风潜入夜,润物细无声”体现了哪种非生物因素对生物的影响 A.水 B.阳光 C.温度 D.土壤 4.西瓜甘甜的汁液主要存在于细胞的哪种结构中 A.细胞质 B.液泡 C.细胞核 D.叶绿体 5.下列不能称为生态系统的是 A.—个湖泊 B.—片草原 C.一片草原上的所有的动物 D.—个池塘 6.我们用光学显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,不易看到的结构是 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.液泡 7.下列生物中厲于单细胞生物的是 A.水绵 B.草履虫 C.青霉 D.蘑菇 8.下列细胞结构中,植物细胞有而动物细胞没有的是 A.细胞核 B.细胞膜 C.线粒体 D.细胞壁 9.下列结构中哪一个既是植物蒸腾作用的“门户又是气体交换的“窗口” A.叶片 B.叶肉 C.叶绿体 D.气孔 10.小东同学在使用显微镜观察人血的永久涂片时,发现视野中出现了一个污点,他先转动目镜再移动玻片,结果污点都没有移动,由此可以判断这个污点可能在 A.玻片上 B.目镜上 C.物镜上 D.反光镜 11.痰形成的部位是 A.气管和支气管 B.喉 C. 口腔 D.咽 12.贫血患者应该多吃含什么丰富的食物 A.维生素A B.铁和蛋白质 C.钙 D.维生素C

13.人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是 A.胃 B.大肠 C.小肠 D.口腔 14.走进大森林中会感觉到空气湿润淸新,这是因为植物能够同时进行 A.光合作用和呼吸作用 B.光合作用和吸收作用 C.蒸腾作用和光合作用 D.蒸腾作用和呼畈作用 15.黑龙江省建立扎龙自然保护区是为了保护 A.白天鹅 B.丹顶鹤 C.棕头鸥 D.斑头雁 16.“无心插柳柳成荫”,这句诗中体现的柳树的生殖方式是 A.孢子生殖 B.杆插 C.嫁接 D.组织培养 17.生物分类中最基本的单位是 A.界 B.属 C.门 D.种 18.细繭的生殖方式是 A.孢子生殖 B.分裂生殖 C.出芽生殖 D.有性生殖 19.细胞分化的结果是形成 A.组织 B.器官 C.系统 D.植物体 20.如果考试没考好,心情郁闷,下列调整自己情绪的方法错误的是 A.暗示自己:没关系,找出问题,努力解决问题,下次一定考好= B.及时和家长沟通,找出没考好的原因。 C.觉得丢脸,不和任何人交往。 D.课下b同学聊天,从他们身上寻找好的学习方法 21.“美人鱼”的名字叫儒艮,之所以被人们称为“美人鱼”,是因为母兽给幼崽喂奶时常常浮出水面,就像人类的哺乳一样,它属于哪种动物类群 A.鱼类 B.软体动物 C.哺乳动物 D.爬行动物 22.器官移植是医学中的一种治疗方法。移植前必须做配型实验,配型成功后才能进行,移植成功后要终身服用免疫抑制药物。从免疫学角度看被移植的器官相当于 A.抗体 B.抗原 C.疫苗 D.病原体 23.下列食物链书写正确的是 A.阳光→草→牛→虎 B.鼠→蛇→鹰 C.鹰→蛇→青蛙→昆虫 D.草→兔→鹰 24.能卷舌和不能卷舌是一对相对性状,A控制能卷舌,a控制不能卷舌。已知一对夫妇都能

2016年山东省潍坊市中考生物试卷

2016年山东省潍坊市中考生物试卷 一、选择题(共25小题,每小题3分,满分75分) 1.(3分)种植在同一片天地内的玉米,其形态结构基本一样,但由于水肥条件的差异而导致玉米有高有矮,这说明生物体() A.能对各种刺激作出反应B.具有遗传和变异现象 C.能够生长和发育 D.能够繁殖后代 2.(3分)为证明黄栌叶片变红与温度变化的关系,需将黄栌盆景放置在不同温度的恒温箱内进行处理,这种生物学探究方法是() A.观察法B.调查法C.测量法D.实验法 3.(3分)用显微镜观察植物细胞的过程中,若视野从甲调整为乙,需要移动装片的方向以及应先后调节的显微镜结构一般是() A.向上③②B.向下④②C.向上③①D.向下③② 4.(3分)下列对几种植物形态、结构等特征的叙述,错误的是()A.石花菜没有根、茎、叶的分化 B.海带、葫芦藓和满江红都是孢子植物 C.肾蕨有真正的根、茎、叶的分化 D.银杏种子外面包有肉质的果皮 5.(3分)研究表明,植物的叶片面积、气孔状态与分布跟环境有密切的关系.以下有关叙述错误的是() A.生长在干旱地区的植物叶片面积相对较小 B.阳光充足地区的植物气孔主要分布在叶片背面 C.生活在不同环境中的同种植物气孔的数量与分布是完全相同的 D.气孔的张开与闭合能够影响植物的光合作用和蒸腾作用

6.(3分)下列关于几种无脊椎动物的叙述,正确的是() A.水螅依靠体壁内的肌肉实现翻筋斗运动 B.绦虫靠简单的消化系统吸收宿主的营养物质 C.蚯蚓依靠肌肉的收缩和舒张缓慢地蠕动 D.蝗虫的幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有很大差别 7.(3分)自然界中,各类脊椎动物的形态结构和生理功能有所不同,以下叙述正确的是() A.两栖动物的幼体既能生活在水中,也能生活在陆地上 B.爬行动物体温恒定,更能适应陆地生活 C.鸟飞行时在肺和气囊内都能进行气体交换 D.受精鸟卵的胚盘是已经发育的幼小胚胎 8.(3分)如图甲和乙是两类不同细胞的模式图,以下有关叙述正确的是() A.甲和乙的细胞分裂方式完全相同 B.甲能够形成结缔组织,乙能够形成输导组织 C.由各种系统组合成的生物体是由乙构成的 D.由甲参与组成的生物体中,所有细胞都含有叶绿素 9.(3分)动物的行为是经过长期演化形成的,对于动物适应生存环境有着非常重要的意义.下列不属于先天性行为的是() A.水螅捕食水蚤 B.草履虫对盐水、葡萄糖溶液的不同反应 C.蚯蚓会爬离强烈的阳光 D.被臭鼬用臭气喷射过发掠食者,再见到臭鼬后避开 10.(3分)多年来,我市培育了许多优良的动、植物品种,下列相关叙述正确的是()

2018福建中考生物试题和答案及解析[版]

2018年福建省中考生物试卷 第Ⅰ卷 本卷共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.西瓜中甜味物质主要储存在细胞的() A.液泡 B.线粒体 C.叶绿体D.细胞核 2.从生物体的结构层次来看,树叶属于() A.细胞 B.组织 C.器官 D.植物体 3.泌尿系统中形成尿液的器官是() A.肾脏 B.输尿管C.膀胱D.尿道 4.酿制葡萄酒时,能把葡萄糖分解成酒精的是() A.青霉 B.根瘤菌 C.酵母菌 D.醋酸菌 5.菜豆种子的营养物质主要贮存在() A.子叶 B.胚乳 C.胚芽 D.种皮 6.长期不吃水果和蔬菜,导致牙龈出血,可能是因为体内缺乏()A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D 7.桫椤是国家一级保护植物,有根、茎、叶,没有种子。桫椤属于()A.苔藓植物 B.蕨类植物C.裸子植物 D.被子植物 8.阅读药品说明书相关内容,可判断该药() A.是外用药 B.是感冒药 C.在有效期内 D.一次服3片 9.胰岛素分泌不足,可能导致的疾病是() A.侏儒症B.糖尿病C.艾滋病D.夜盲症 10.暴雨过后菜地积水,导致菜苗烂根,主要原因是土壤中() A.温度过低B.养分流失 C.光照不足 D.氧气不足 11.如图是用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片看到的视野,导致 这一结果的操作可能是()

A.涂抹不均B.盖盖玻片不当 C.染色不均 D.放大倍数过大 12.下列属于预防近视的做法是() A.课间远眺几分钟B.强光下看书 C.在公交车上看书D.躺着看手机13.“双飞燕子几时回,夹岸桃花蘸水开”,与诗中动物不相符的描述是()A.前肢为翼B.骨骼轻便 C.体表覆羽 D.变温动物 14.下列动物的个体发育过程,属于不完全变态发育的是()A.蝗虫B.家蚕 C.青蛙D.家鸽 15.香菇是一种食用真菌,下列属于香菇特征的是() A.无细胞核B.有叶绿体 C.孢子生殖 D.单细胞 16.研究发现某工业区附近海域的海蛇蛇皮中砷含量增高,这一结果说明()A.生物影响环境B.环境影响生物C.生物适应环境 D.环境适应生物17.下列处于同一分类等级中的生物,亲缘关系最近的是()A.牛科B.偶蹄目C.哺乳纲D.脊索动物门 18.关节中,具有减少骨与骨之间摩擦功能的滑液存在于()A.关节头 B.关节窝C.关节囊D.关节腔 19.如图是用天竺葵验证光合作用的相关实验步骤图,下列叙述正确的是()A.a步骤在黑暗中耗尽叶片中的二氧化碳 B.b步骤用黑纸从上下两面遮住叶片同一部分 C.d步骤用碘液染色,叶片遮光部分将变蓝色 D.该实验可以验证叶绿体是光合作用的场所 20.耳结构中听小骨的作用是() A.收集声波B.传导振动 C.感受刺激 D.产生听觉 21.下列有关染色体、蛋白质、DNA、基因关系的示意图,正确的是()A. B. C. D.

(完整)初中生物试卷分析

2016——2017学年度上学期期中考试 初中生物试卷分析 一、试卷总体评价 1、知识的覆盖面广,其中考试内容既包括考纲要求的内容又包括考纲没有要求但是对学生生活知识有拓展的内容。 2、试卷考试题型难易结合,考试既有的送分题目又有需要学生思考的题目,保证所有学生能做,都能得一定的分数。 3、注重能力考查,要求学生对所学的课程内容融会贯通,在理解的基础上利用必要的基础知识,基本技能进行综合分析,主要考查学生的理解能力、综合运用能力等。 二、具体分析 选择题部分学生答得较好,一部分学生读题不仔细,如2题、第10题,导致失分较多,反映出对基本概念的理解不够。整个非选择题部分反映出学生对基础知识点的掌握不够扎实,同时还有一个严重的问题错别字很多,特别是水分的分字和鳃,很多同学都失分了。另外31(5)题反映出学生对知识只知其然,不知其所以然,没有深刻理解知识,不能灵活运用,对教材知识不能分析延伸。 三、对今后复习的建议 (一)关注全体学生,注意调动学生学习积极性 教师要关注全体、尊重每一名学生,相信学生的能力,对学生抱有良好的期望。教学上应多激励,少指责,更不能贬低学生的学习能力,学生回答问题时,教师应认真倾听,并耐心引导学生思考。教师要根据学生思想变化的具体情况,选择最恰当的时机,结合具体的学习内容激励学生,使他们自觉自愿努力学好生物学。 (二)注重学法指导,强化训练教学规范性 在教学中教师不仅要注重教法得当,更要注重对学生学法的研究。教师要利用教材中设置的讨论指导学生读书思考,挖掘教材中隐藏的信息,指导学生会预习教材,会列举内容提要,启发学生的思维。在训练教学中,必须加强规范化训练,注意多给学生留有消化的余地,做到稳扎稳打,狠抓知识和能力双落实;注重强化训练;加强语言表达能力的训练;创设情境,让学生有机会充分暴露错误和薄弱环节,使学生在知错、纠错过程中达到规范训练的目的。 (三)重视基础知识,提高做题准确性 刚接触生物很多同学图新鲜感,能好感兴趣的学好老师所教授的内容,很多东西都知道,但是一到答题时马上就错误百出,要么是字写错,要没是没达到点

2017年生物中考试卷及答案

2017年生物中考试卷 一、单项选择题(每题1分,共20分) 1.下列关于生物基本特征的叙述,错误的是( ) A .能对外界刺激作出反应 B .能生长和繁殖 C .都能自由运动 D .有遗传和变异的特性 2.下图是某同学观察洋葱根尖细胞的分裂过程后绘制的示意图,其中分裂顺序正确的是( ) A .①→③→②→④ B .①→③→④→② C .③→②→①→④ D .①→④→②→③ 3.下列措施与其依据(或目的)不一致的是( ) A .农作物种子播种在湿润的土壤中——种子萌发需要水分 B .白天为大棚作物补充二氧化碳——增强呼吸作用 C .移栽植物时根部带土团——保护幼根 D .在种植草莓的大棚里放养蜜蜂——帮助植物传粉 4.在生物分类的七个等级中,最基本的分类单位是( ) A .种 B .门 C .纲 D .属 5.一棵大豆和一只麻雀相比所不具备的结构层次是( ) A .细胞 B .组织 C .系统 D .器官 6.视觉的形成过程中,物像形成的部位是( ) A .视网膜 B .大脑皮层 C .角膜 D .晶状体 7.为探究“唾液对淀粉的消化作用”,某同学设计了如下实验,甲、乙两试管中物质颜色变化正确的是( ) A .甲中物质变蓝 B .乙中物质变蓝 C .甲、乙中物质都变蓝 D .甲、乙中物质都不变蓝 8.缩手反射的反射类型及完成该反射的神经中枢是( ) A .简单反射、大脑 B .复杂反射、脊髓 C .复杂反射、大脑 D .简单反射、脊髓 9.某人患扁桃体炎,做血常规检查时发现数目明显增多的血细胞和输液治疗时针刺的血管分别是( ) A .红细胞、动脉血管 B .白细胞、动脉血管 C .红细胞、静脉血管 D .白细胞、静脉血管 10.蛔虫、蝗虫、蚯蚓分别属于( ) A .线形动物、节肢动物、环节动物 B .环节动物、节肢动物、腔肠动物 C .线形动物、环节动物、扁形动物 D .线形动物、节肢动物、软体动物 11.美丽的绸缎是由蚕丝制成,抽取蚕丝的蚕茧处于蚕发育的时期是( ) A .卵 B .幼虫 C .蛹 D .成虫 12.一对夫妇第一胎生了个女孩,第二胎生男孩的概率是( ) A .25% B .50% C .75% D .100% 13.地球上出现最早的,无根、茎、叶分化的植物是( ) A .藻类植物 B .苔藓植物 C .蕨类植物 D .种子植物 14.下列叙述错误的是( ) A .近亲结婚的后代患隐性遗传病的概率增大 B .遇到有人溺水,造成心跳、呼吸骤停时,应立即拨打120急救电话,并对患 者进行心肺复苏等急救 C .处方药和非处方药都必须在医生的指导下购买和使用 D .吸烟不仅能诱发多种呼吸系统疾病,还能损害神经系统,降低人体免疫功能 15.下列疾病与引发原因叙述合理的是( ) A .夜盲症——缺乏维生素 B B .糖尿病——胰岛素分泌不足 C .地方性甲状腺肿——缺钙 D .侏儒症——幼年时期甲状腺激素分泌不足 16.下列关于基因、DNA 和染色体之间关系的叙述,错误的是( ) A .每条DNA 分子上会有很多基因 B .基因是具有遗传效应的 DNA 片段 C .每条染色体上会有很多个蛋白质分子 D .每条染色体上会有很多个DNA 分子 17.根据遗传变异的原理,育种工作者使用射线处理农作物的种子,培育出优质 高产的新品种,是因为改变了农作物种子的( ) A .性状 B .生活习性 C .遗传物质 D .生活环境 18.下列叙述错误的是( ) A .人体运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成 B .每块骨骼肌的两端附着在同一块骨上 C .当人吸气时,肋间肌和膈肌收缩使胸廓容积扩大 D .蜘蛛结网属于先天性行为 19.一对能卷舌的夫妇生了一个不能卷舌的孩子(能卷舌为显性,用A 表示,不

2012潍坊生物中考题及答案解析

2012年潍坊生物WAT 1.科学家珍妮·古多尔在深人坦桑尼亚国家公园长期从事野生黑猩猩行为特征的研究过程中,所采取的主要研究方法是 A观察法 B.实验法 C.测量法D调查法 3、将死亡的细胞浸泡在一定浓度的水溶性染色剂( PI)中. 细胞核会被着色;将活细胞浸泡其中,其细胞核不着色,但将PI注人到活细胞中,细胞核会被着色,因此可将PI应用于细胞死活的鉴别。其鉴别的基本原理是 A甲活细胞的细胞核能够分解PI B死细胞和活细胞内细胞核所含的物质不同 C.活细胞的细胞膜能够阻止PI的进人 D.活细胞的细胞壁能够阻止PI的进人 4、不适于在潍坊北部沿海水域生长的是 A.对虾 B.梭子蟹C,毛蚶 D.海参 5、关于哺乳动物运动系统的叙述,正确的是 A.运动系统由骨、关节、骨骼肌组成 B.关节由关节头、关节窝和关节腔组成 C.骨骼肌由肌腿、肌腹、血管和神经组成 D.关节软骨和关节腔内的滑液,增强了关节的灵活性 6、花、果实和种子常作为绿色开花植物分类的重要依据,主要原因是 A形态较小,利于解剖、观察B与繁殖后代有重要关系 C.形态和结构相对固定 D.容易被采集,便于比较 7、2012年初,广东某镇发生了由丙型肝炎病毒引起的“丙肝’感染事件。据调查,感染丙肝的居民都曾到未采用一次性注射器的镇卫生所打过针。由此推断 A.带毒针头是丙肝的传染源 B.丙肝和肺结核的病原体具有相同的结构组成 C.丙肝属于血液传染病 D.丙肝与甲型肝炎的传播途径相同 8、细菌和真菌共有的特征或作用是 A依靠抱子进行繁殖B细胞内无成形的细胞核

C.都是单细胞个体D多数种类在生物圈中属分解者 9、“豆粮间作,瓜类和豆类轮作”的种植方式能够提高作物产量,主要原因是该方式 A.通过增加种植密度,抑制杂草生长B能够利用植物固氮,提高土壤肥效 C.通过调整害虫的食物链,减少病虫害 D.通过增加单位土地的有效光合面积,提高光能利用率 10、右图为肺泡内的气体交换示意图。下列相关叙述不正确的是 A过程a、b、c、d是通过人体的呼吸运动实现的 B甲内流的是静脉血,丙内流的是动脉血 C与丙相比,甲内的血液含有更丰富的营养物质 D乙由一层上皮细胞构成,利于进行物质交换 11、以下反射活动与“看到梅子分泌唾液”反射类型相同的是 A.吸吮反射 B.杯弓蛇影 C.眨眼发射 D.谈虎色变 12、右图表示流人及流出人体某器官的血液内4种物质的相对含量,由 此可判断该器官是 A、肝脏 B.肺C肾脏 D.小肠 13、下面是某同学的部分观察结论,与事实相符的是 A、血液由血浆和红细胞组成 B、小鱼尾鳍毛细血管内的红细胞单行通过 C.心房与动脉相连,心室与静脉相连 D.动脉内有动脉瓣、静脉内有静脉瓣、心脏内有房室瓣 14.右图表示以宝米的幼根为实验材料,设计的探究实验:将幼根成熟 区以上部分标记为:a区(2cm).成熟区标记为b区(lcm),成熟区以下 部分标记为e区(0.5cm),一天后测得该幼根增长了约3cm,此时三 区的长度依次约为 A. 5cm, lcm, 0.5.cm B. 2cm, 4cm, 0.5'cm C. 2cm, Icm, 3.5cm D. 3cm, 2cm, l.5cm 15.豌豆的豆英内有多粒种子,原因是 A.豆荚内有多个子房 B.一个还珠内完成了多次受精作用C子房内有多个胚珠 D.一个胚珠内有多个卵细胞

中考生物模拟试卷(含答案)

中考生物模拟试卷(含答案) 一、选择题 1.用你所学的生物学知识来判断,下列说法正确的是 A.人体的消化腺都能分泌消化液,消化液中都含有消化酶 B.人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响 C.细菌和真菌对于自然界中的物质循环和能量循环起着重要作用 D.如果父亲和母亲都患有某种遗传病,那么他们的子女—定患有该遗传病 2.遗传学家把同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。下列叙述正确的是 () A.控制相对性状的基因携带有相同的遗传信息 B.具有隐性性状的个体只能产生一种类型的生殖细胞 C.具有显性性状的个体自交,其子代只表现显性性状 D.具有相对性状的两亲本杂交,后代只表现显性性状 3.“玉兔二号”月球车搭载着拟南芥等6种生物,在月球背面进行生物生长培育实验。在月球微重力条件下,拟南芥细胞分裂不同时期的细胞内,一定发生明显变化但不会导效变异的是( ) A.染色体形态B.DNA的结构C.基因的结构D.染色体结构 4.如图为膝跳反射活动过程示意图。有关分析错误的是()

A.膝跳反射的神经中枢在脊髓 B.膝跳反射的神经传导途径是5→4→3→2→1 C.若7受损,其他部位正常,既能完成膝跳反射也能产生感觉 D.若2受损,其他部位正常,既不能完成膝跳反射也不能产生感觉 5.医学人员为了探究眼轴(眼的前后径)长度和视力的关系,依次检查了不同近视程度的志愿者180人的眼轴长度和视力,记录如下表。以下叙述中正确的是() 眼轴长度/mm≤26.9927.00~28.4928.50~29.99≥30.00平均视力 1.020.960.820.46 提示:人眼的正常视力大于1.0 A.随着眼轴长度的增加,视力越来越好 B.随着眼轴长度的增加,视力越来越差 C.眼轴长度与视力好坏没有明显的相关性 D.眼轴长度≥30.00mm的志愿者需要佩戴凸透镜进行矫正 6.如图为玉米种子萌发时胚与胚乳的有机物含量变化曲线,下列相关叙述错误的是 () A.曲线a代表胚乳、b代表胚 B.种子萌发初期由胚乳提供有机物 C.胚乳内的有机物在种子萌发后逐渐被耗尽 D.M点后,胚的继续发育需要根从土壤中吸收有机物 7.图示可以简洁、直观的表示生物的生理过程,图示一片正常进行生理活动的叶片,图中①②③④分别代表与不同生理活动有关的物质,箭头表示物质进出的方向。下列有关说法错误的是 A.若为光合作用示意图,则①②③④分别是二氧化碳、氧气、水、有机物 B.若为呼吸作用示意图,则①②③④分别是氧气、二氧化碳、有机物、水

2020年中考生物试卷分析

2020年中考生物试卷分析 一、试题分析 1、题型结构 本次生物试卷,满分30分,考试时间共30分钟。考查内容是人教版七、八年级上下册课本,题型及分值如下: (一)选择题15小题、15分 (二)非选择题4个大题、15分 选择题考查类型包括实验操作题,概念理解题,读图题等类型,考查内容包括实验操作(3、4题),植物的分类(7题),植物的发育(2题),生物体的结构层次(1题),生命活动的调节(6题),生殖和发育(13题),动物的类群(14题),健康的生活(5题),生物技术(11题),微生物的结构特点(10题),生命的起源和进化(15题),动物的运动(9题),生物多样性(8题),概念理解(12题)等。 非选择题考察内容包括生态系统的组成、植物的三大作用(16题),遗传与变异(18题),人体的系统(17题)等内容,读表格,曲线,图形等形式。 试卷知识点重点突出,与往年中考题型相似,考察了学生对生物学基本概念的准确理解,识图能力,综合分析能力。 2、难易程度 本试题考查知识的覆盖面较广,注重基础知识与实际生活、生物技术的联系,面向全体学生,试题依据新教材、新课标对全体学生的基本要求,注重考查学生的知识和技能相结合的能力,大部分的试题学生通过平常生物课学习并结合分析

能够解答,本试卷同时兼顾能力的考查,考查学生了分析问题、解决问题的能力。 二、教学反思及改进措施 本次考试优生基本正常发挥,但也有读题目不仔细丢分现象,例如将选正确的看成选错误的,关于优生,教师应该在提高其综合水平的同时培训答题技巧;中等生有所进步,还有提高的空间;差生成绩相比期末考试较稳定,教师还应该主抓基础知识的理解记忆。针对他们的答题情况我总结出以下三点:1、对知识点的理解不够透彻;对基础重点知识的掌握精确程度不够;2、学生的考试应变能力不好,审题不仔细;3、不能自主分析归纳重难点,需要教师及时点播提高。 通过分析本次考试的得失,在今后的工作中我们会做好以下几点: 1.努力提高课堂教学效率,争取在有限的时间内提高学生的整体水平。 2、把握新课标要求学生掌握的十大主题相关知识点,做到重点难点突出。 3、应加强中考题型练习,精选精讲。 4、对于大部分学生,应督促学生对基础知识的复习以巩固知识点。 5、及时关注差生,端正学习态度,转化思想,力求人人有进步。

中考生物试卷及答案

2017年中考生物试题 一、选择题(本题有15小题,每小题4分,共60分,每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选均不给分) 1.古希腊著名学者亚里士多德曾对动物进行分类,下列是他分类的部分动物类型及其主要特征,其中相当于现代动物类中爬行类的是() 选项类型主要特征 A 胎生四肢动物有毛 B 卵生四肢动物皮上有鳞 C 卵生二肢动物有羽毛,能飞 D 卵生无肢动物有鳞,水栖,用鳃呼吸 A.A B.B C.C D.D 2.2016年3月,一场以人工智能AlphaGO获胜的围棋人机大战引人瞩目,与AlphaGO对弈的棋手分析棋局并作出判断的神经结构属于反射弧中的 () A.感受器 B.神经中枢 C.传出神经 D.效应器 3.某同学制作了如图所示的装置(图中固定装置省略),并将该装置放在阳光直射处,10分钟后观察到U形管右侧的液面明显下降,产生这一现象的主 要原因是() A.植物进行了光合作用 B.植物进行了蒸腾作用 C.植物进行了呼吸作用 D.植物吸收了无机盐 4.白尾黄鼠是沙漠地区的一种哺乳动物,它在高温环境下体温的昼夜变化如图所示,下列叙述错误的是() A.该动物体温在一定范围内波动 B.该动物在6时左右体温达到最低值 C.该动物在6时至9时产热量与散热量相等 D.该动物体温的昼夜变化是对沙漠环境的适应 二、填空题(本题有8小题,每空2分,共40分) 5.疟疾是一种血液传染病,疟疾的相关研究者中已有多人获得诺贝尔奖.

(1)法国科学家拉韦朗从病人体内找到了疟疾的病原体﹣疟原虫,获得 1907年的诺贝尔奖,疟原虫寄生在人体红细胞中,破坏红细胞结构,影响血 液对的运输. (2)瑞士化学家米勒发明了化学物质DDT,获得1948年的诺贝尔奖,用DDT杀灭蚊子,在当时有效控制了疟疾的流行,从预防传染病流行的措施分析,用DDT灭杀蚊子属于. 6.近年来,一种号称由几十种水果发酵而成的“酵素”成为人们热购的产品. (1)“酵素”是部分国家和地区对酶的称呼,酶在生物体内起作用. (2)某商家宣称:分解脂肪的酶素(酶)能阻止人体对脂肪的吸收,食用这种酵素可以达到减肥效果,有同学认为这种说法是不科学的,因为该酶素属于 蛋白质,与其它蛋白质一样,食用后在小肠内会被消化成而被人体吸收,所以无法达到减肥效果. 7.克拉霉素是一种常用的抗生素,可用于治疗某些病菌引起的扁桃体炎、 支气管炎等疾病. (1)由某些病菌引起皮肤伤口感染也可以用克拉霉素治疗,皮肤是人体抵 抗病原体侵入的第一道防线,具有免疫的作用.(选填“特异性”或“非特异性”) (2)当前,滥用抗生素现象比较严重,危害了人们的健康,下列几位同学 关于使用抗生素的一些观点,其中合理的有.(可多选) A.某次咳嗽时,服用一种抗生素后很快痊愈;如果以后再咳嗽,坚持用这种抗生素 B.咳嗽的致病原因有多种,不是所有的咳嗽都须使用抗生素进行治疗 C.为了避免浪费,咳嗽时应先服用以前用剩的抗生素,若无效再寻医就 诊 D.抗生素的治疗效果与用药量有关,为了早日痊愈,应尽量增加用药量 E.使某种抗生素的治疗效果较好,也不应长期使用,因为这样易使病菌 产生耐药性,从而影响自身健康. 三、实验探究题(本题有4小题,第27(2)题6分,其余每空3分,共36分)

山东省潍坊市2018年中考生物真题试题Word版含答案

山东省潍坊市2018年中考生物真题试题 注意事项: 1.本试题共8页,分I、Ⅱ两卷。第I卷为选择题,共50分;第Ⅱ卷为非选择题,共50分;全卷共100分。答题时间为60分钟。 2.答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。所有答案都必须涂写在答题卡相应位置,答在本试卷上一律无效。 第 I 卷 (选择题共50分) 说明:本卷共4页,共25道题,每题2分,共50分。每题只有一个最佳答案。选出正确答案后,用2B 铅笔将答题卡上相应的字母代号(A、B、C、D)涂黑,如需改动,须先用橡皮擦干净,再改涂其他答案。 1.在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体 A.能够生长和发育 B.成熟个体能够繁殖后代 C.具有遗传和变异现象 D.能对各种刺激作出反应 2.下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作,正确的是 A.对光时要让反光镜对准直射阳光以获取明亮视野 B.转动粗准焦螺旋使镜筒下降过程中,应从侧面注视装片 C.观察未经染色处理的口腔上皮细胞应适当调暗视野 D.欲将视野左下方的物像移至视野中央,需向右上方移动装片 3.用三种不同的培养基(1mL)培养大肠杆菌,培养36小时后获得的结果如下。能说明维生素可以促进大肠杆菌生长的是 A.I和Ⅱ B..Ⅱ和Ⅲ C.I和Ⅲ D.Ⅱ 4.科学家用不同的研究方法揭示出生命的奥秘。在下列科学研究过程中,主要研究方法与其他三项不同的是 A.达尔文提出自然选择学说 B.巴甫洛夫研究条件反射的建立 C.孟德尔发现遗传的基本规律 D.斯帕兰札尼研究胃的消化作用 5.关于细胞分裂和分化的说法,错误的是 A.动植物细胞分裂过程中都有遗传物质的复制和均分 B.细胞分裂产生的新细胞都能持续进行分裂 C.细胞分裂和分化是生物体生长发育的基础

生物中考试题及答案

生物中考试题及答案 【篇一:2014生物中考模拟试题(带答案)】 lass=txt>生物试题 2014.04 注意事项: 1.本试题共8页,分Ⅰ、Ⅱ两卷。答题时间为60分钟。 2.第Ⅰ卷为选择题,共50分;第Ⅱ卷为非选择题,共50分;全卷共100分。 第Ⅰ卷选择题(共50分) 说明:本卷共4页,25个题,每题2分,共50分。每题只有一个最佳答案。选出正确答 案后,用2b铅笔将答题纸上相应题目的字母代号(a、b、c、d)涂黑。如需改动,须先 用橡皮擦干净,再改涂其它答案。 1.下表中有关生物的特征与生活实例搭配不当的是() 2.制作口腔上皮细胞装片时,要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到0.9%的生理盐水中,而不 能涂抹到清水中,目的是() a.防止细菌在装片中繁殖 c.迅速杀死细胞以便观察b.防止细胞吸水过多而胀破 d.利用生理盐水粘住细胞 3.科学家利用皮肤细胞“炮制”出多功能干细胞(ips),利用多功能干细胞可形成新的功能 细胞,下图为该技术的操作流程模式图,据此下列分析叙述,错误的是() a.过程a表示的是分化过程 b.图中各种细胞内的染色体数目均相同 生物试题第 1 页共 8页 c.干细胞可用于治疗因胰岛b细胞受损而引起的糖尿病 d.干细胞分化形成各种类型的细胞体现了细胞的全能性 4.“种豆南山下,草盛豆苗稀”,这句诗里暗含着生物知识,对此最恰当的解释是() a.环境影响生物 b.生物影响环境 c.生物改变环境 d.生物依赖环境 5.将一棵银边天竺葵(边缘呈白色)在黑暗中放置24

小时后,选一健壮的叶片,用透气但不透光的黑纸将1 处正反两面遮住(如图),然后将植株移到阳光下。数 小时后,将叶片摘下,去掉黑纸片,经酒精脱色处理后 加数滴碘液。下列选项错误是( ) a.1处颜色不变蓝,原因是不见光,不能进行光合作用产生淀粉 b.3处颜色不变蓝,说明叶绿体是植物进行光合作用的重要条件 c.用不透光的黑纸把1处从正反两面遮住,是为了与2处对照 d.将天竺葵在黑暗中放置24小时,是为了耗尽叶片中的氧气 6.现代农业基地利用温室进行蔬菜、瓜果等栽培,以下措施中不能 提高作物产量的是() a.适当增加光照时间 b.尽量保持温室内温度平衡,避免忽冷忽热 c.适时除草、松土、施肥 d.向温室内定期释放二氧化碳 7.某同学利用蚕豆叶练习徒手切片并制成临时切片放在显微镜下观察,其错误操作是() a.切取叶片带主叶脉的中间部位夹在支持物中 b.用沾水的刀片向自己身体方向连续水平斜向拉切 c.转动粗准焦螺旋下降镜筒时左眼在目镜上观察 d.挑选最薄且叶片横切面较完整的材料制成临时切片 8.中考第一天,妈妈为小明设计了一份午餐食谱:米饭、红烧鲫鱼、麻辣鸡丝、黑椒杏鲍 菇。你认为添加下列哪项会使这份食谱更合理() a.凉拌豆角 b.牛奶咖啡 c.肉末鸡蛋 d.小米稀饭 9.如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。请分析曲线 bc段的变化中,胸廓 的前后径和左右径的变化分别是() a.前后径增大、左右径缩小 b.前后径缩小、左右径增大 c.前后径和左右径均增大 d.前后径和左右径均缩小 10.从花蕊的情况和花着生的情况两方面看,桃花的花属于 () a.单性花单生花 b.两性花单生花 c.两性花花序 d.单性花花序 生物试题第 2 页共 8页 11. 同学们在初中生物课中做过许多实验。以下是洋洋同学对几个 实验的认识,其中错误的是() a.在玉米种子剖面上滴一滴碘液,染成蓝色的是胚乳

生物期中考试试卷分析

初中生物期中考试试卷分析 一、整体分析: 这次期中考试,生物试卷共100分,考试时间50分钟。试卷由四个大题组成,分选择题填空题、试图作答、和实验探究。突出考察学生基础知识的掌握情况和实验的能力。就试卷内容来看,题量比较适宜,难易程度体现了教材的重点、难点,没有偏题、怪题,覆盖面比较广,知识点多且灵活,更能与生活实际中的问题密切结合。对发展学生智力,提高学生能力有所帮助。本次考试初二年级平均分为分,初一年级平均分 二、考试中存在的主要问题 1.部分学生基础知识不过关,有些简单的,完全可以在书中找到现成答案的试题也答不出来。 2.部分学生审题不清,不理解题意,表达不准确。 3、读图、识图分析能力差。非选择题中每一题都有图,部分同学失分的主要原因是读图、识图分析能力差。 4、探究能力有待提高。学生对实验探究试题错误较多。提出的问题和探究思路作的都不理想。 三、对今后教学的建议 1、重视基础。生物教师要端正教学态度,脚踏实地上好每一堂课,而且课堂上的教学一定要严格、规范,不能自由散漫,随心所欲。只有教师教学到位,学生学习到位,学生才能打下坚实的基础。 2、突出实验。教师要认真对待每一堂实验课,课中要善于引导,

不能走过场,做到使实验课富有实效。 3、加强能力培养。这次考试中有相当数量的学生回答问题,总是词不达意,不合要求,暴露出他们的实验能力、阅读能力、语言表达、知识概括等能力均较薄弱。针对这种情况,今后教师教学中一定要在加强对学生的能力培养方面多下功夫。 4、深入了解学生,关心他们的学习、生活,了解他们的学习需求,方可按需而教,提高课堂教学效率相信通过我们的努力,学生的成绩和实践能力一定会与日俱增! 通过本次考试,对前一段教和学作简要的总结反思: 1,学生基础知识掌握不够牢,有的学生升入初中还不会学习,还不适应初中的学习和考试。 3,学生生活经验常识少,动手操作联系实际生活的能力差. 4、生物课一周两节课,课时少,任务重,对初一学生来说理解能力有限,对课本理解不到位,很难在不理解的基础上去记忆。 5,在以后的教学中,应重视基础知识的教学,突出能力培养,加大重点知识的落实力度. 6 ,注重学生学习方法的指导,学会审题做题,学会学习. 7,倡导科学教法,激发学生学习生物的积极性,并从思想上重视生物课.

2017初中生物会考复习题及答案

2016——2017年度九年级生物会考诊断试题 一、选择题 (每小题1分,共10分) 1.人体受精卵形成的的部位、人体胚胎正常发育的场所及胎儿与母体进行物质交换的场所分别是( ) A.输卵管、卵巢和胎盘 B.子宫、卵巢和胎盘 C.输卵管、子宫和胎盘 D.子宫、子宫和胎盘 2.稻田里的水稻和杂草之间具有的关系是( ) A 竞争关系 B 捕食关系 C 合作关系 D 分工关系 3.在体循环和肺循环中,正确的血液流动方向是( ) A 心室→动脉→毛细血管→静脉→心房 B 心室→静脉→毛细血管→动脉→心房 C 心房→动脉→毛细血管→静脉→心室 D 心房→静脉→毛细血管→动脉→心室 4.血液的组成包括( ) A.血浆和血细胞 B.血浆和白细胞 C.血细胞和血小板 D.血浆和血红蛋白 5.新疆昼夜温差大,哈密瓜分外甜,其原因是( ) A 光合作用强,呼吸作用弱 B 光合作用和呼吸作用都强 C 光合作用和呼吸作用都弱 D 光合作用弱,呼吸作用强 6. 小明在显微镜下观察到视野中央有一个“上”字,他不小心将玻片往右上方移动了一下,问此时视野中的物象往哪个方向做了移动?( ) A .左上方 B .左下方 C .右上方 D .右下方 7. 将一枝桉树的枝条插在红色液体中,1个小时后,发现叶脉呈红色,破开茎,被染成红色的结构是( ) A.细胞 B.韧皮部 C.筛管 D.导管 8. “春种一粒粟,秋收万颗籽”,一棵参天大树也是由一颗种子发育来的,其实是因为种子中包含有发育成一株完整植物的( ) A .营养物质 B. 水分 C. 无机盐 D. 胚 9.参天大树的根部吸收的水,能够达到树冠的顶部,主要的动力来自( ). A.呼吸作用 B.运输作用 C.蒸腾作用 D.光合作用 10 .水分吸收的主要部分、运输通道、散失的门户依次是 ( ) A . 成熟区、气孔、导管 B . 根毛、叶脉、气孔 C .根毛、导管、气孔 D . 根毛 叶脉、保卫细胞 二、填空题(每空1分,共10分) 1.在生态系统中的 和 就是沿着食物链和食物网流动的。 2. 人体的消化系统是由 和 组成的。 3. 种子中的 是新植物体的幼体。 4. 是地球上最大的生态系统,它是所有生物的共同家园。

山东省潍坊市2018年中考真题试题(生物解析版)

第 I 卷选择题 1. 在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体 A. 能够生长和发育 B. 成熟个体能够繁殖后代 C. 具有遗传和变异现象 D. 能对各种刺激作出反应 【答案】D 【解析】在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,这是梧桐对低温环境的反应,从而减弱蒸腾作用。 2. 下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作,正确的是 A. 对光时要让反光镜对准直射阳光以获取明亮视野 B. 转动粗准焦螺旋使镜筒下降过程中,应从侧面注视装片 C. 观察未经染色处理的口腔上皮细胞应适当调暗视野 D. 欲将视野左下方的物像移至视野中央,需向右上方移动装片 【答案】C 【解析】使用显微镜对光时,要把镜头短的物镜和较大的光圈对准通光孔,转动反光镜对准光源看到明亮的圆形视野为,而不能直射阳光,A错误;转动粗准焦螺旋使镜筒下降过程中,应从侧面注视物镜,以免物镜压坏玻片标本,B错误;观察未经染色的口腔上皮细胞装片时,不能用强光,要用平面镜、小光圈使视野变暗,利于观察,C正确;在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。所以在显微镜下观察装片,发现物像处于视野的左下方,为使物像移到视野中央,应将装片向左下方移,D错误。 3. 用三种不同的培养基(1mL)培养大肠杆菌,培养36小时后获得的结果如下。能说明维生素可以促进大肠杆菌生长的是 A. I和Ⅱ B. .Ⅱ和Ⅲ C. I和Ⅲ D. Ⅱ 【答案】A 【解析】由表中数据可知,该实验共有两组对照实验:培养皿Ⅰ和Ⅱ、培养皿Ⅱ和Ⅲ。若以培养皿Ⅰ和Ⅱ

为一组对照实验,则实验变量是维生素,目的是探究维生素对大肠杆菌生长的影响;实验结果都有细菌生长。若以培养皿Ⅱ和Ⅲ为一组对照实验,则变量是糖类,目的是探究糖类对大肠杆菌生长的影响,实验结果是细菌不能生长。通过比较可知,含糖的培养皿Ⅰ有细菌生长,培养皿Ⅱ有糖有细菌生长,培养皿Ⅲ没糖所以细菌不能生长。因此,实验结果能说明大肠杆菌生长需要大肠杆菌生活需要维生素的是培养皿Ⅰ和Ⅱ。 4. 科学家用不同的研究方法揭示出生命的奥秘。在下列科学研究过程中,主要研究方法与其他三项不同的是 A. 达尔文提出自然选择学说 B. 巴甫洛夫研究条件反射的建立 C. 孟德尔发现遗传的基本规律 D. 斯帕兰札尼研究胃的消化作用 【答案】A 【解析】达尔文曾乘贝格尔号舰作了历时5 年的环球航行,对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。经过分析提出了自然选择学说,主要靠的是资料分析;19世纪,俄国科学家巴甫洛夫进行了一系列的条件反射实验,研究了条件反射的形成,利用的是实验法;孟德尔发现遗传的基本规律,通过试验的论证得出所需数据,进行分析后得出结论,所采取的主要研究方法是实验法;1773年,意大利科学家斯帕兰札尼通过对鹰消化肉块发现了胃蛋白酶,属于实验法。因此在在以上科学研究过程中,主要研究方法与其他三项不同的是达尔文提出自然选择学说。 5. 关于细胞分裂和分化的说法,错误的是 A. 动植物细胞分裂过程中都有遗传物质的复制和均分 B. 细胞分裂产生的新细胞都能持续进行分裂 C. 细胞分裂和分化是生物体生长发育的基础 D. 各种组织的形成是细胞分化的结果 【答案】B 【解析】染色体的变化是明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。也就是说,两个新细胞的染色体形态和数目相同,因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的,A正确;分裂的细胞有一部分能继续分裂,有的就失去了分裂能力,B 错误;细胞分裂使细胞数目增多,细胞分化形成了不同的组织,所以细胞分裂和分化是生物体生长发育的基础,C正确;组织的形成是细胞分化的结果,D正确。 6. 比较学习法是学习生物学的常用方法。以下是某同学整理的部分植物类群知识,正确的是 A. 藻类植物都是单细胞水生植物 B. 石花菜和葫芦藓都有茎和叶的分化 C. 桫椤是国家一级保护的裸子植物 D. 藻类植物、苔藓植物属孢子植物 【答案】D

中考生物提高题(含答案)

中考生物综合卷三附详细参考答案 一、选择题 1.假设你流落在不毛的孤岛上,只有少量玉米和鸡可以食用,那么使你自己活得最长的办法是()A.先吃鸡,然后吃玉米 B.先吃玉米,然后吃鸡 C.用玉米喂鸡,然后吃鸡 D.用玉米喂鸡,先吃鸡蛋,后吃鸡 此题考查生物与生物之间的关系、食物链(网)的概念和生态系统中能量的流动.生物与生物之间的关系有捕食关系、竞争关系、合作关系.食物链是生产者和消费者之间,主要是吃与被吃的关系.一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成了食物网.生态系统中能量的流动是沿食物链逐级递减的,单向的,不循环. 【解析】依题意可知该生态系统中的食物网如上图所示:该食物网由食物链①玉米→人;②玉米→鸡→人组成.人与鸡之间即是竞争关系又是捕食关系,又能量的流动是沿食物链逐级递减的,单向的,不循环.一般地说:输入到下一营养级的能量中,只有10%-20%的能量能流入下一营养级,例如:第一营养级:草,固定的太阳能为1000千焦,则第二营养级最少能获得100千焦.第三营养级最多能获得40千焦.因此,先吃鸡,然后吃玉米,能使人获得最多的能量.故选:A 2.在北半球植物繁茂的中纬度地区,一年中CO2浓度相对较高的季节是() A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 解析:绿色植物的光合作用能吸收CO2,产生O2;植物及动物的呼吸作用、化石燃料的燃烧则消耗O2,产生CO2,正常情况下,这一过程使大气中CO2浓度保持在一个相对稳定的水平。对于北半球植物繁茂的中纬度地区来说,由于冬季大部分植物落叶,不再进行光合作用,故CO2的浓度在一年中相对较高。 3.有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用,以避免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看,其原因是() A.胃能消化淀粉,使药物慢慢渗出 B.胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠 C.胆汁不能消化淀粉 D.淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽 【解析】试题分析:胃液内的胃蛋白酶能对蛋白质起消化作用,将蛋白质初步消化为多肽.胶囊的成分是淀粉,胃不能对淀粉进行消化,所以药物进入小肠,胶囊在小肠内被消化,可以减少对胃的刺激,起到保护胃的作用. A、B胃中只含有胃液这一种消化液,胃液中含有胃蛋白酶,能够对蛋白质进行初步消化;对淀粉、脂肪等营养物质没有消化作用;故B正确. C、胆汁是肝脏分泌的消化液,胆汁中不含消化酶,可以把脂肪乳化成脂肪微粒,利用脂肪的消化,胆汁可以暂时储存在胆囊内,流入小肠乳化脂肪.故C说法正确但不是本题的正确答案. D、淀粉的初步消化是在口腔中开始的,在唾液淀粉酶的作用下,一部分淀粉转化成了麦芽糖,最终在小肠内在胰液和肠液的作用下被消化成葡萄糖被人体吸收.故D说法正确但不是本题的正确答案 4.基因A、a和基因B、b分别位于不同对的同源染色体上,一个亲本与aabb杂交,子代基因型为AaBb和Aabb,分离比为1:1,则这个亲本基因型为()

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