第4章电气控制系统的设计与安装

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电气控制技术与PLC第 4 章

电气控制技术与PLC第 4 章
在满足生产要求的前提下,力求使控制线路简单、经济。
线路
(1) 控制线路应标准。尽量选用标准的、常用的或经过实
际考验过的线路和环节。必要时,可以使用逻辑代数化简电 路,优化电路结构。
元件 (2)
尽量减少电器数量,采用标准件,尽可能选用相同型
号的电器元件,以减少备用量。
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(3)尽量缩短连接的数量和长度
6.变频变压调速;
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4.2 电气控制线路 的设计方法
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电气控制线路的设计方法
电气控制线路的设计方法通常有两种:
一种是一般设计法,也叫经验设计法。它是根据生产工 艺要求,利用各种典型的线路环节,直接设计控制线路。 一种是逻辑设计法,它根据生产工艺要求,利用逻辑
代数来分析、设计线路。
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4.2.1
大感应 电动势
并联放电 电阻R
断开时
误动作
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(2)应尽量避免电器依次动作的现象
在线路中应尽量避免许多电器依次动作才能接通另一 个电器的现象。
(a) 不合理接线 (b) 合理接线 图3.5 减少多个电气元器件依次通电
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(3) 避免出现寄生电路
寄生电路: 控制电路在正常工作或 事故情况下,发生意外接通 的电路叫寄生电路。若控制 电路中存在寄生电路,将破
固有动 作时间
释放延 时作用
图3.7 触点的“竞争”与“冒险” 21
(5) 正确连接电器的触头
避免在电器触头上引起短路。
拉弧短路
图4.8 正确连接电器的触头
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4、完善的保护环节
电气控制线路应具有完善的保护环节,用以保护电网、 电动机、控制电器以及其他电器元件,消除不正常工作时的 有害影响,避免因误操作而发生事故。 1、短路保护:常用的短路保护元器件有熔断器和自动空 气开关; 2、过载保护:常用的过载保护器件是热继电器; 3、过流保护:过流保护:常用电磁式过电流继电器实 现; 4、零电压与欠电压保护:措施:零压保护继电器;在用 按钮操作的设备中,利用按钮的自动恢复作用和接触器的自 锁作用;

电气控制系统设计的要求和步骤(精)

电气控制系统设计的要求和步骤(精)

电气控制系统设计的要求和步骤要完成好电气控制系统的设计任务,除掌握必要的电气设计基础知识外,还必须经过反复实践,深入生产现场,将不断积累的经验应用到设计中来。

课程设计正是为这一目的而安排的实践性教学环节,它是一项初步的工程训练。

通过课程设计的工作,了解一般电气控制系统的设计要求、设计内容和设计方法。

本章主要讨论课程设计应达到的目的、要求、内容、深度及工作量.并通过实例介绍,进一步说明课程设计的设计步骤.电气设计包含原理设计和工艺设计两个方面,不能忽视任何一面,对于应用型人才更应重视工艺设计。

电气控制系统课程设计属于练习性质,不强调设计结果直接用于生产。

设计的目的、要求、任务及方法一、设计目的电气设计的主要目的是通过某一生产设备的电气控制装置的设计实践,了解一般电气控制系统设计过程、设计要求、应完成的工作内容和具体设计方法。

通过设计也有助于复习、巩固以往所学的知识,达到灵活应用的目的。

电气设计必须满足生产设备和生产工艺的要求,因此,设计之前必须了解设备的用途、结构、操作要求和工艺过程,在此过程中培养从事设计工作的整体观念。

电气设计应强调能力培养为主,在独立完成设计任务的同时,还要注意其他几方面能力的培养与提高,如独立工作能力与创造力;综合运用专业及基础知识的能力,解决实际工程技术问题的能力;查阅图书资料、产品手册和各种工具书的能力;工程绘图的能力;书写技术报告和编制技术资料的能力。

二、设计要求为保证顺利完成设计任务还应做到以下几点:(1)在接受设计任务后,应根据设计要求和应完成的设计内容,拟定设计任务书和工作进度计划,确定各阶段应完成的工作量,妥善安排时间。

(2)在方案确定过程中应主动提出问题,以取得指导教师的帮助,同时要广泛讨论意见,依据充分。

在具体设计过程中要多思考,尤其是主要参数,要经过计算论证.(3)所有电气图纸的绘制必须符合国家有关规定的标准,包括线条、图型符号、项目代号、回路标号、技术要求、标题栏、元件明细表以及图纸的折叠和装订.(4)说明书要求文字通顺、简练,字迹端正、整洁.(5)应在规定的时间内完成所有的设计任务。

电气控制系统设计的基本内容

电气控制系统设计的基本内容
• 另外, 应尽量避免多个电器元件触头依次动作才能接通某线圈的接法, 以增加可靠性,如图4. 1. 7 所示。
• (4) 在控制电路中, 采用小容量继电器的触头来接通或断开大容量接触 器线圈时, 要计算接点容量是否足够大, 不够大时, 必须加中间继电器 或小型接触器以转换, 避免造成工作不可靠。
• (5) 防止产生寄生电路。 • 在电气控制电路的动作过程中, 意外接通的电路称为寄生电路。寄生
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任务4. 1 电气控制系统设计的基本内 容、基本原则和方法
• 使电器元件只在必要时通电, 不必要时尽量不通电, 这样做既可节约电 能, 又可延长电器元件的工作寿命。图4. 1. 4 所示是以时间原则控制 的电动机降压启动电路, 图(a) 中接触器KM2 得电后, 接触器KM1 和 时间继电器KT 就失去了作用, 不必使其继续通电, 但它们仍处于带电 状态。图(b) 合理, 因为KM2得电后, KM1 和KT 的电源已被切断。
上, 那么由于各相电位不等, 当触头断开时, 会产生电弧, 从而形成短 路, 这种现象称为飞弧现象。如图4. 1. 6 (a) 所示, 若将其改接为图4. 1. 6 (b) 所示的样子, 那么由于SQ1 两个触头间的电位相同, 就不会产 生飞弧, 且可减少导线的数量。
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任务4. 1 电气控制系统设计的基本内 容、基本原则和方法
电器元件的位置, 尽可能合理安排电器柜、操作台、限位开关、按钮 等设备之间的连线。如图4. 1. 3 所示, 虽然原理上(a)、(b) 两图相同, 但由于按钮安装在操作台上, 而接触器安装在控制柜内, 图(a) 从控制 柜到操作台要引4 根导线, 而图(b) 由于启动按钮和停止按钮相连,从 而保证了两个按钮之间导线最短, 且从控制柜到操作台只要3 根导线 。 • (5) 尽量减少电器元件不必要的通电时间。

电气控制系统设计

电气控制系统设计

对于不要求调速、对启动性能亦无过高要求的生产机械, 应优先考虑使用一般鼠笼式异步电动机(如YL型、JS型、Y 系列等)。 若要求启动转矩较大,则可选用高启动转矩的鼠 笼式异步电动机(如JS2—1x x型,JQ2承JQO2系列等)
对于要求经常启、制动,且负载转矩较大、又有一定调速 要求的生产机械,应考虑选用线绕式异步电动机(如YR、 YZR,JZR型等);对于周期性波动负载的生产机械,为了 削平尖阵负载,一般都采用电动机带飞轮工作,这种清况下 也应选用线绕式异步电动机。
2.在满足控制要求前提下,设计方案力求简单、经济、合 理,不要盲目追求自动化和高指标。
8/20/2019
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第四章
3.正确、合理地选用电器元件,确保控制系统安全可靠 地工作。
4.为适应生产的发展和工艺的改进,在选择控制设备时, 设备能力留有适当裕量。
8/20/2019
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第四章
对只需要几种速度,而不要求无级调速的生产机械, 为了简化变速机构,可选用多速异步电动机(如YD 系 列小型多适异步电动机)。
对要求恒速稳定运行的生产机械,且需要补偿电网 功率因数,应优先考虑选用同步电动机(如TD型等)。
对需要大的启动转矩,又要求恒功率调运的生产机 械,常选用直流串励或复励电动机。
第四章
第四章 电气控制系统设计
第一节 电气控制设计的原则、内容和程序 第二节 电力拖动方案的确定和电动机的选择 第三节 电气原理图设计的步骤与方法 第四节 常用控制电器的选择 第五节 电气控制工艺设计
8/20/2019
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第四章

电气控制与PLC》课程设计

电气控制与PLC》课程设计

电气控制与PLC》课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生理解电气控制系统的基本原理和组成部分,掌握常用低压电器的功能、原理及应用。

2. 帮助学生掌握PLC(可编程逻辑控制器)的基本结构、工作原理和编程方法,能运用PLC实现简单控制系统的设计。

3. 使学生了解电气控制系统与PLC在实际工程中的应用,学会分析控制系统的故障及解决方法。

技能目标:1. 培养学生能运用所学知识,设计简单的电气控制电路,并进行调试。

2. 培养学生掌握PLC编程软件的使用,能独立编写程序,实现基本的控制功能。

3. 提高学生分析和解决实际工程问题的能力,培养他们在团队协作中沟通、交流和解决问题的能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对电气控制与PLC技术的兴趣,激发他们学习相关知识的热情。

2. 培养学生具有安全意识,养成严谨、认真、负责的学习态度。

3. 通过课程学习,让学生认识到电气控制与PLC技术在工业生产中的重要性,增强他们的职业责任感。

课程性质:本课程为专业核心课程,旨在培养学生掌握电气控制与PLC技术的基本知识和技能,为从事自动化设备维护、调试及设计工作奠定基础。

学生特点:学生具有一定的电子、电工基础,对电气控制与PLC技术有一定了解,但实践经验不足。

教学要求:结合学生特点,注重理论与实践相结合,采用项目驱动、任务引领的教学方法,提高学生的实际操作能力和问题解决能力。

同时,注重培养学生的团队合作意识和职业素养。

通过本课程的学习,使学生达到课程目标所要求的知识、技能和情感态度价值观方面的具体学习成果。

二、教学内容1. 电气控制基础:包括常用低压电器的工作原理、选型与应用,电气控制电路的绘制及分析,控制电路的设计原则和步骤。

教材章节:第一章 电气控制基础2. PLC基本原理与结构:介绍PLC的发展历程、基本组成、工作原理,各类PLC的特点及选型。

教材章节:第二章 PLC基本原理与结构3. PLC编程技术:讲解PLC的编程语言、编程方法,重点掌握逻辑运算、定时器、计数器等指令的应用。

电气控制系统设计的基本内容

电气控制系统设计的基本内容
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任务4. 1 电气控制系统设计的基本内 容、基本原则和方法
• (2) 尽量减少电器元件品种、规格和数量, 尽可能选用价廉物美的新型 器件和标准件,同一用途尽量选用相同型号的电器元件。
• (3) 尽量减少不必要的触头, 以简化电路、降低故障发生概率、提高可 靠性。
• ①合并同类触头: 如图4. 1. 1 所示, 在获得相同功能情况下, 图4. 1. 1 (b) 比图4. 1. 1(a) 少用了一对触头, 但要注意触头容量要大于两个线 圈电流之和。
• ②在弱电直流电路中利用半导体二极管的单向导电性有效减少触头数 量, 如图4. 1. 2(b) 所示既经济又可靠。
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任务4. 1 电气控制系统设计的基本内 容、基本原则和方法
• ③设计完成后, 利用逻辑代数对电路进行简化, 得到最简化的电路。 • (4) 尽量缩短连接导线的数量和长度。设计控制电路时, 应合理安排各
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任务4. 1 电气控制系统设计的基本内 容、基本原则和方法
• (7) 设计电气控制柜、操作台、电气安装板及非标准电器和专用安装 零件。
• (8) 绘制装配图和接线图。 • (9) 编写设计计算说明书和使用说明书。 • 根据机电设备的总体技术要求和电气系统的复杂程度不同, 以上步骤
可有增有减, 某些图纸或技术文件的内容可适当合并或增删。 • 2. 工业电气控制系统设计的基本原则 • 在机械设备的电力拖动方案和控制方案确定后, 就可以进行电气控制
电器元件的位置, 尽可能合理安排电器柜、操作台、限位开关、按钮 等设备之间的连线。如图4. 1. 3 所示, 虽然原理上(a)、(b) 两图相同, 但由于按钮安装在操作台上, 而接触器安装在控制柜内, 图(a) 从控制 柜到操作台要引4 根导线, 而图(b) 由于启动按钮和停止按钮相连,从 而保证了两个按钮之间导线最短, 且从控制柜到操作台只要3 根导线 。 • (5) 尽量减少电器元件不必要的通电时间。

《电气控制与PLC》教案

《电气控制与PLC》教案

《电气控制与PLC》教案第一章:电气控制基础1.1 电气控制系统简介了解电气控制系统的概念、组成及分类掌握电气控制系统的图形符号和文字符号1.2 低压电器熟悉常用的低压电器元件及其功能掌握低压电器的图形符号和文字符号1.3 电气控制电路图的识读与分析学习电气控制电路图的识读方法练习分析简单的电气控制电路第二章:PLC基本原理2.1 PLC简介了解PLC的概念、发展历程及分类掌握PLC的组成、工作原理及应用领域2.2 PLC编程软件的使用学习PLC编程软件的安装、启动及操作界面掌握编程软件的基本功能及使用方法2.3 PLC编程基础熟悉PLC编程的基本规则和方法掌握PLC编程的基本语句和功能指令第三章:PLC控制系统设计与应用3.1 PLC控制系统设计步骤学习PLC控制系统设计的基本步骤和方法了解PLC控制系统设计中的注意事项3.2 PLC控制系统的应用案例分析实际应用案例,了解PLC控制系统在各个领域的应用掌握案例中PLC控制系统的原理、编程及调试方法3.3 PLC控制系统的设计与仿真学习PLC控制系统的设计与仿真方法练习使用PLC仿真软件进行控制系统的设计与调试第四章:电气控制与PLC控制系统的设计与实施4.1 电气控制与PLC控制系统的设计结合具体项目,进行电气控制与PLC控制系统的设计掌握设计过程中各环节的关键技术4.2 电气控制与PLC控制系统的实施学习电气控制与PLC控制系统的实施方法了解实施过程中的注意事项及故障处理方法4.3 电气控制与PLC控制系统的设计与实施案例分析实际案例,了解电气控制与PLC控制系统的设计与实施过程掌握案例中控制系统的设计、编程、调试及运行维护方法第五章:电气控制与PLC控制系统的设计与优化5.1 电气控制与PLC控制系统的设计优化学习电气控制与PLC控制系统设计优化的方法掌握设计优化过程中各环节的关键技术5.2 电气控制与PLC控制系统的性能评估与改进了解电气控制与PLC控制系统性能评估的方法学习控制系统性能改进的方法和技巧5.3 电气控制与PLC控制系统的设计与优化案例分析实际案例,了解电气控制与PLC控制系统设计与优化过程掌握案例中控制系统的设计、编程、调试及运行维护方法第六章:电气控制与PLC控制系统的安全与保护6.1 电气控制与PLC控制系统安全技术学习电气控制与PLC控制系统安全技术的基本知识了解常见的安全保护装置及其功能6.2 电气控制与PLC控制系统故障诊断与保护掌握电气控制与PLC控制系统故障诊断的基本方法学习故障保护措施及实施方法6.3 电气控制与PLC控制系统在恶劣环境下的应用探讨电气控制与PLC控制系统在恶劣环境下的应用问题学习相应的防护措施和技术第七章:电气控制与PLC控制系统在工业自动化中的应用7.1 工业自动化与电气控制的关系理解工业自动化的概念及其与电气控制的关系熟悉工业自动化系统的分类和组成7.2 PLC在工业自动化中的应用案例分析实际案例,了解PLC在工业自动化中的应用掌握案例中PLC控制系统的原理、编程及调试方法7.3 电气控制与PLC控制系统在自动化生产线中的应用学习电气控制与PLC控制系统在自动化生产线中的应用了解自动化生产线的构成、工作原理及运行维护第八章:电气控制与PLC控制系统在交通运输领域的应用8.1 交通运输领域电气控制与PLC控制系统概述了解交通运输领域电气控制与PLC控制系统的基本应用掌握相关系统的组成和功能8.2 PLC在交通运输领域的应用案例分析实际案例,了解PLC在交通运输领域的应用掌握案例中PLC控制系统的原理、编程及调试方法8.3 电气控制与PLC控制系统在交通运输领域的技术创新与发展探讨电气控制与PLC控制系统在交通运输领域的技术创新学习新技术在相关领域中的应用和前景第九章:电气控制与PLC控制系统在楼宇自动化中的应用9.1 楼宇自动化与电气控制的关系理解楼宇自动化的概念及其与电气控制的关系熟悉楼宇自动化系统的分类和组成9.2 PLC在楼宇自动化中的应用案例分析实际案例,了解PLC在楼宇自动化中的应用掌握案例中PLC控制系统的原理、编程及调试方法9.3 电气控制与PLC控制系统在智能楼宇中的应用学习电气控制与PLC控制系统在智能楼宇中的应用了解智能楼宇的构成、工作原理及运行维护第十章:电气控制与PLC控制系统在未来发展趋势中的角色10.1 新能源与电气控制的关系探讨新能源领域电气控制的重要性及其应用学习新能源领域电气控制的技术特点和发展趋势10.2 PLC在新能源领域的应用案例分析实际案例,了解PLC在新能源领域的应用掌握案例中PLC控制系统的原理、编程及调试方法10.3 电气控制与PLC控制系统在未来发展趋势中的挑战与机遇探讨电气控制与PLC控制系统在未来发展趋势中所面临的挑战分析未来的机遇以及如何应对挑战,保持技术的持续发展。

第4章 电气控制系统的设计与安装

第4章 电气控制系统的设计与安装
第4章 电气控制系统的设计与安装 制作:彭芳
电子科技大学中山学院机电工程系
电气控制系统的设计任务是根据生产工艺,设计出 合乎要求的、经济的电气控制线路;并编制出设备 制造、安装和维修使用过程中必须的图纸和资料, 包括电气原理图、安装图和互连图以及设备清单和 说明书等。
4.1 电气控制系统设计的一般原则和程序
STEP2:辅助电路设计
主要考虑如何满足电动机的各种运转功能及生 产工艺要求。首先设计出各个独立环节的控制电路, 然后再根据各个控制环节之间的相互制约关系,进 一步拟定联锁控制电路等辅助电路的设计,最后再 考虑根据线路的简单、经济和安全、可靠,修改线 路。
同一个电器的常开触头和常闭触头位置靠得很近,不能 分别接在电源的不同相上
SQ KM1
SQ KM1
KM2
SQ
SQ
KM2
电子科技大学中山学院机电工程系
(3)线路中应尽量减少多个电器元件依次动作后才 能接通另一个电器元件
KA1
KA KA1
KA2
KA2 KA3
KA KA1 KA2
KA1 KA2 KA3
电子科技大学中山学院机电工程系
SB2
KM1
FR SB2
SB1
KM1
KM2
KT
KT
KM2 KM2
KM1 KT KM2
KM1 KT
KM2
电子科技大学中山学院机电工程系
3. 保证控制线路工作的可靠性和安全性
(1)线圈的连接 在交流控制线路中,不能串连接入两个电器线圈
KM1 KM2 KA
电子科技大学中山学院机电工程系
(2)电器触头的连接
电子科技大学中山学院机电工程系
电气控制系统设计的基本内容
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(4)尽量减少不必要的触点以简化电路。在满足动作要求 的条件下,电气元件触点愈少,控制线路的故障机会率 就愈低,工作的可靠性愈高。
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
(5)尽量减少电器不必要的通电时间,使电气元件在必要 时通电,不必要时尽量不通电,可以节约电能并延长电 器的使用寿命。
FU2
FU2
FR SB1
(2) 电动机起动、制动和反向要求
机械设备主运动传动系统的起动转矩一般都比较小,可 采用任何一种起动方式。对于它的辅助运动,在起动时 往往要克服较大的静转矩,必要时也可选用高起动转矩 的电动机,或采用提高起动转矩的措施。
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
4.3电气控制线路的经验设计法
经验设计法是在熟悉大量控制线路的前提 下,根据生产机械的工艺要求和加工过程, 利用各种典型的基本控制环节,加以修改、 补充、完善,最后得出最佳方案
4.1 电气控制系统设计的一般原则和程序
电气控制系统设计的基本内容
❖ 拟定电气设计的技术条件(任务书); ❖ 选择电气传动形式与控制方案; ❖ 确定电动机的容量; ❖ 设计电气控制原理图; ❖ 选择电气元件,制订电机和电气元件明细表; ❖ 画出电动机、执行电磁铁、电气控制部件以及检测元
件的总布置图; ❖ 设计电气柜、操作台、电气安装板以及非标准电器和
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
(3)一般中小型设备如普通机床没有特殊要求时,可选 用经济、简单、可靠的三相鼠笼式异步电动机,配以适 当级数的齿轮变速箱。为了简化结构,扩大调速范围, 也可采用双速或多速的鼠笼式异步电动机。
❖ 电动机的选择和电动机的起动、制动和反向要求
(1) 电动机的选择
一般都应采用感应电动机,仅在起动、制动和调速不满 足要求时才选用直流电动机。
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4.2 电力拖动方案确定原则和电机的选择
电力拖动方案是指确定电动机的类型、数量、 传动方式及电动机的起动、运行、调速、转向、 制动等控制要求,是电气设计的主要内容之一, 为电气控制原理图设计及电气元件选择提供依据 。
确定电力拖动方案必须依据生产机械的精度、 工作效率、结构以及运动部件的数量、运动要求 、负载性质、调速要求以及投资额等条件。
专用安装零件; ❖ 绘制装配图和接线图; ❖ 编写设计计算说明书和使用说明书。
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
电气控制系统设计的一般原则
电气控制线路的设计是电力拖动方案和控制方案的具体化 ,一般在设计时应该遵循以下原则:
❖ 最大限度地实现生产机械和工艺对电气控制线路的要求;
❖ 在满足生产要求的前提下,力求使控制线路简单、经济
SB2
KM1
FR SB2
SB1
KM1
KM2
KT
KT
KM2 KM2
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KM1 KT KM2
KM1 KT
KM2
❖ 保证控制线路工作的可靠性和安全性
(1)线圈的连接 在交流控制线路中,不能串连接入两个电器线圈
KM1 KM2 KA
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(2)电器触头的连接
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
经验设计法的基本步骤
STEP1:主电路设计
主要考虑电动机的起动、点动、正反转、制动 及多速电动机的调速,另外还考虑包括短路、过 载、欠压等各种保护环节以及联锁、照明和信号 等环节。
STEP2:辅助电路设计
主要考虑如何满足电动机的各种运转功能及生 产工艺要求。首先设计出各个独立环节的控制电 路,然后再根据各个控制环节之间的相互制约关 系,进一步拟定联锁控制电路等辅助电路的设计 ,最后再考虑根据线路的简单、经济和安全、可 靠,修改线路。 路漫漫其修远兮,
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
❖ 确定拖动方式
单独拖动:一台设备只有一台电动机拖动 分立拖动:一台设备由多台电动机分别驱动各个工作机构
,通过机械传动链连接各个工作机构。
确定调速方案
(1)重型或大型设备主运动及进给运动,应尽可能采用 无级调速。这有利于简化机械结构,缩小体积,降低制 造成本。
(2)精密机械设备如坐标镗床、精密磨床、数控机床以 及某些精密机械手,为了保证加工精度和动作的准确性 ,便于自动控制也应采用电气无级调速方案。
(1) 尽量选用标准的、常用的或经过实际考验过的环节和线路。 (2) 尽量缩短连接导线的数量和长度。设计控制线路时,应合理安排
各电器的位置,考虑到各个元件之间的实际接线,要注意电气柜、 操作台和限位开关之间的连接线。
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
(a)
(b)
(3)尽量减少电气元件的品种、规格和数量,并尽可能采 用性能优良,价格便宜的新型器件和标准件,同一用途 尽量选用相同型号的电气元件。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
KA1 KA2 KA3
(4)应考虑电器触头的接通和分断能力,增加接通能 力用多触头并联连接, 增加分断能力用多触头串 联连接
(5)考虑电器元件触头的“竞争”问题
“先断后合”、“先合后断”
KM
KA
KA
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
KA
(6)防止寄生电路
寄生电路是指控制线路在工作中出现意外接通的电路
第4章电气控制系统的设 计与安装
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
2020年4月11日星期六
电气控制系统的设计任务是根据生产工艺,设计 出合乎要求的、经济的电气控制线路;并编制出 设备制造、安装和维修使用过程中必须的图纸和 资料,包括电气原理图、安装图和互连图以及设 备清单和说明书等。
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
❖ 操作和维修方便 电气设备应力求维修方便,使用安全。电气元件 应留有备用触点,必要时应留有备用电气元件, 以便检修、改接线用,为避免带电检修应设置隔 离电器。控制机构应操作简单、便利,能迅速而 方便地由一种控制形式转换到另一种控制形式, 例如由手动控制转换到自动控制。
同一个电器的常开触头和常闭触头位置靠得很近,不 能分别接在电源的不同相上
SQ KM1
SQ KM1
KM2
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(3)线路中应尽量减少多个电器元件依次动作后 才能接通另一个电器元件
KA1
KA KA1
KA2
KA2 KA3
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KA KA1 KA2
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