作文开头方法及训练
写好作文开头的技巧
写好作文开头的技巧作文的开头是非常重要的，一个好的开头会让别人觉得耳目一新，才会有继续阅读下去的兴致。
以下是小编为大家精心整理的写好作文开头的九种技巧，欢迎大家参考！写好作文开头的技巧篇11、排比入题，先声夺人生活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚实，它变得醇厚;生活如歌，或高昂，或低沉，因为守信，它变得悦耳;生活如画，或明丽，或素雅，因为诚信，它变得美丽。
排比，能增加文章气势，朗朗上口，使文章富有节奏感和音韵美。
用来状物，能景象纷呈;用来叙事，能酣畅淋漓;用来说理，能气势磅礴;用来辩论，能排山倒海;用来抒情，能汪洋恣肆。
2、整散交错，灵巧入题若能掬起一捧月光，我选择最柔和的;若能采来香山红叶，我选择最艳丽的;若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。
也许你会说，我的选择不是最好，但我的选择，我相信。
整散句结合，能使句式灵活多变，增添文章旋律感和音韵美，给人一种审美感受。
开头用“月光”—“柔和”、“红叶”—“艳丽”、“星辰”—“明亮”构成铺排，色彩鲜明，有先“色”夺人之妙，兼具音韵之美。
3、引文入题，典雅厚重清代张潮《出梦影》中有言：“菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹以子猷(yǒu)为知己。
”当面对大海;面对着这片蔚蓝;我不禁想到：海以何人为知己呢?引用前人文句，顺着引文的文气，巧妙引出话题。
4、细腻描绘，形象入题我曾用水的眼睛审视生活，生活也曾如秋水般阴郁、遥远。
阳光透过枫林洒下来，我顺着光束向上望，却似乎又看到一望无际的蒹葭，雾雪般的白色，水草般的柔软。
在一片渺渺中我看到了妈妈的眼睛，看到了当年妈妈做出选择的那一刹那。
描述性语言往往容易流于刻板和平淡，但如果考生能巧妙抓住特征，注意借鉴，灵活地加以创新，则能打破描绘的刻板和叙述的平淡，让形象的描述飘逸出令人心荡神驰的诗情画意5、警句突现，启迪入题生是偶然，死是必然。
生与死，除了那几声欢呼，几阵痛哭外，便再没了别的。
那么，生与死之间的——生命呢?警句式的开篇令人注目。
语文作文开头方法
语文作文开头方法咱都知道，写作文就像盖房子，开头那就是房子的地基，重要得很。
一个好的开头，能一下子抓住读者的心，就像钓鱼的时候，一下子就把鱼给钓上钩了。
一、开门见山式。
1.1这种开头方法呢，简单直接，不绕弯子。
就像你去朋友家，一敲门就进去了，直入主题。
比如说写一篇关于“我的梦想”的作文，你可以直接写“我的梦想是成为一名医生，救死扶伤。
”多干脆呀。
这种方法适合那些主题明确，不需要太多铺垫的作文。
就像咱平常说话，有啥说啥，不藏着掖着。
1.2还有啊，开门见山能让读者一下子就知道你这篇作文要讲啥。
这就好比你去饭店点菜，菜单上写得明明白白的，你一看就知道自己想吃啥。
写作文也是这样，让读者清楚你的意图，他们就更愿意读下去。
二、设置悬念式。
2.1这可是个很有趣的开头方法。
故意在开头留下个疑问，就像在读者心里挠痒痒，让他们特别想知道后面的内容。
比如说，“那天晚上，我听到了一个奇怪的声音，这个声音到底是什么呢？”你看，这么一说，读者就被吸引住了，就像被施了魔法一样，非得接着看下去，想知道这个奇怪的声音到底是啥。
这就好比看侦探小说，一开头就有个神秘的案件，你能忍住不往下看吗？肯定不能啊。
2.2设置悬念还能让你的作文更有吸引力。
就像一个宝藏被藏起来了，读者就像寻宝者，急切地想在你的作文里找到答案。
这种方法可以让平淡的事情变得神秘起来。
比如说写一次旅行，你可以这样开头“在那次旅行中，我遇到了一个不可思议的人，他的出现改变了我的整个旅程，这个人是谁呢？”这一下子就吊起了读者的胃口。
2.3不过呢，设置悬念也要把握好度，不能故弄玄虚。
要是这个悬念到最后都没解释清楚，那读者可就不满意了，就像你答应给人家一个礼物，最后却没给，人家肯定不高兴。
三、描写环境式。
3.1描写环境的开头就像是给作文画一幅背景画。
比如说写一篇关于乡村生活的作文，你可以这样开头“清晨，阳光透过树叶的缝隙洒在地上，鸟儿在枝头欢快地歌唱，田野里弥漫着淡淡的花香，这就是我美丽的乡村。
作文开头的方法与技巧(5篇)
作文开头的方法与技巧（5篇）1.州开始也称为倒装启动或直接切入启动。
也就是说，在开头，用特写镜头写出一个事件最吸引人的片段或者一个事件的结果，以此来设置悬念，吸引读者。
例子:一篇以“空间”为主题的作文(开头)“李一帆自杀了！”“不可能，他平时那么听话，学习成绩那么好。
怎么可能？”“是的。
他父母很关心他……”然后，作者追溯了李一帆自杀的原因和经历，从而展示了像李一帆这样的学生渴望拥有自己的精神空间。
例子:在题为“生命之桥”的作文开头:楚子涵狠狠地踢了一脚桥。
那是离家出走的第三天，他已经在桥上睡了三天了。
他口袋里已经花了几个小钱，饿了就无力地坐在桥上。
(然后作者解释了楚子涵离家出走的原因，描述了与桥上一位老人的对话，并从中写下了一些深刻的道理。
)2切入正题开门见山，就是直接把题目写下来，一直拿到整篇文章，举目四望。
比如朱自清的《背影》开头“两年多没见父亲，最忘不了的是他的背影”。
再比如:学生作业《生活需要笑声》开头:“微笑，十年年轻”，生活需要欢乐，生活需要笑声...两篇文章直接开篇进入主题更容易让中心突出，更容易让读者抓住要领，抓住内容，深入理解主题。
3场景描述开始方法运用景物描写可以渲染气氛，促进剧情发展；可以伏笔剧情，导出如下。
如:“山，好大的山！起伏的青山，一个接一个，延伸到远方，消失在逝去的暮色中……”这里渲染了哀牢山深远而迷茫的氛围，对于衬托边疆助人为乐的感人故事起到了很好的作用。
再比如《金色大帽》开头:“在干净的蓝天上，一朵乌云悄然升起，风推着它爬山”。
这里的风景暗示着雨要来了，为下面送伞铺平了道路。
4诗歌、歌词、格言等。
引用开头的方法巧妙地引用诗歌、歌词、格言等。
把与文章相关的内容作为自己文章的开头，可以使文章生动活泼，便于阅读，吸引读者。
比如《人生需要挫折》开篇写道:“不经历风雨怎么见彩虹？谁也不能随随便便成功”。
成功之路并不总是一帆风顺，艰辛和挫折都是必要的。
在这里，小作者巧妙地引用了歌词，诗的开头既增加了文章的生动性，又起到了引人注目的作用。
8种常见作文开头方法
8种常见作文开头方法
1. 闲聊式开头。
哎，你知道吗？最近我碰到点事儿，觉得特有意思，想写下来
跟大家分享分享。
2. 惊讶开场。
哇塞，今天这事儿简直了！我得赶紧记下来，不然怕是忘了这
神奇的一刻。
3. 轻松调侃。
哈哈，说起来你可能不信，我今天居然在公园的长椅上睡着了，还做了个美梦呢！
4. 亲切招呼。
嘿，朋友们，听我说啊，我最近发现了个小秘密，你们肯定也
想知道。
5. 抱怨式开头。
哎，真是郁闷啊，这天气热得让人受不了，我都想躲进冰箱里
去了！
6. 兴奋分享。
你们知道吗？我刚刚看完一部超级好看的电影，现在热血沸腾，忍不住想跟你们聊聊！
7. 疑惑提问。
我说，你们有没有遇到过这种情况啊？就是突然之间，感觉整
个人都迷茫了，不知道该干啥好。
8. 随意闲聊。
随便说说啊，我觉得吧，人生就像一场旅行，有时候你得停下来，好好欣赏沿途的风景。
考场作文开头常用的十种方法
考场作文开头常用的十种方法一、开门见山法。
1.1这种方法就是直截了当地切入主题。
比如说写一篇关于“友谊”的作文，开头就可以写“友谊，是人生中最珍贵的财富。
”简单明了，让阅卷老师一眼就知道你要写啥。
就像我们平常说话，有啥就直接说，不绕弯子。
这就好比是“竹筒倒豆子——直来直去”。
1.2再比如写“我的梦想”，“我的梦想是成为一名医生，这个梦想在我心中扎根已久。
”没有那些花里胡哨的东西，单刀直入主题，给人一种干脆利落的感觉。
二、引用名言法。
2.1引用名言能增加文章的文化底蕴。
要是写关于“诚信”的作文，开头来一句“孔子曰：‘人而无信，不知其可也。
’诚信，自古以来就是中华民族的传统美德。
”一下子就提升了文章的格调。
这就像我们在聊天的时候，突然冒出一句很有哲理的话，让别人对你刮目相看。
2.2写“读书的重要性”，“‘书籍是人类进步的阶梯。
’高尔基的这句话深刻地揭示了读书对我们成长的意义。
”名言就像一把钥匙，能快速开启文章的大门，吸引读者的注意力。
三、设问开头法。
3.1通过设问引起读者的思考。
例如写“环保”的作文，“你是否注意到，我们周围的环境正在逐渐恶化？”这样的开头，让读者不自觉地就跟着你的问题走，想要知道答案。
这就像是在给读者抛了个钩子，把他们的兴趣钓起来了。
3.2写“挫折”的时候，“在人生的道路上，谁能一帆风顺呢？挫折，是每个人都必须面对的。
”这种设问就像在和读者聊天，先抛出一个大家都可能会有的疑问，然后再引出自己的观点。
四、描写环境法。
4.1描写环境可以烘托气氛。
比如写“孤独”，“夜幕降临，黑暗像潮水一样涌来，冰冷的风呼啸而过，我独自走在空荡荡的街道上，那种孤独感油然而生。
”通过对黑暗、冷风和空荡街道的描写，把孤独的感觉表现得淋漓尽致。
这就好比画画，先给背景涂上一层底色，然后再在上面勾勒主体。
4.2写“喜悦”，“阳光明媚，鸟儿在枝头欢快地歌唱，花朵绽放着灿烂的笑容，我的心情也如同这美好的天气一样，充满了喜悦。
如何写好作文开头的方法
如何写好作文开头的方法一、引起兴趣1.1 抛出有趣问题写作文开头啊，就像跟人聊天似的，你得一下子抓住人家的注意力。
比如说你写一篇关于动物保护的作文，你开头就可以问：“你知道吗？世界上有一种动物，它们正面临着灭绝的危险，而这危险很大一部分是咱人类造成的，你能猜到是啥动物不？”这就像钓鱼的时候下了个诱饵，读者心里就会痒痒的，想继续看下去找答案。
这就好比“欲擒故纵”，先把问题抛出去，让读者自己上钩。
1.2 讲述奇特故事或者呢，讲个奇特的小故事。
就拿写勇敢这个主题来说，你可以这么开头：“有一个小男孩，他特别胆小，晚上连自己上厕所都不敢。
可是有一天，他遇到了一件事儿，这件事儿彻底改变了他，让他成为了一个勇敢的小英雄。
想知道是啥事儿不？”用故事来开头，就像打开了一扇神秘的大门，读者会迫不及待地想走进这扇门，看看里面到底发生了啥。
二、点明主题2.1 直接阐述还有一种简单直接的办法。
比如说写友情的作文，你就直接写：“友情啊，那可是咱生活里像阳光一样珍贵的东西。
”这样开门见山，读者一下子就知道你这篇作文要讲啥了，就像你去一个地方，直接就找到了目的地，不会走弯路。
这就叫“直捣黄龙”，简单又有效。
2.2 引用名言警句引用名言警句也很不错。
要是写关于努力学习的作文，开头就可以说：“‘少壮不努力，老大徒伤悲。
’咱们都知道这句话，可真正能做到努力学习的又有多少人呢？”这就像是找了个很厉害的帮手，让你的观点一下子就有了权威性，而且还能让读者觉得你挺有文化底蕴的。
2.3 设置场景再说说设置场景这种方法。
要是写一篇关于秋天的作文，你可以这么写：“走在铺满落叶的小路上，脚下发出沙沙的声响，周围的树都披上了金黄的衣裳，秋风一吹，那感觉，凉飕飕的。
这就是秋天。
”这样把读者带到一个具体的场景里，就像带着他们一起走进了一幅画，让他们能感同身受，更好地理解你后面要写的关于秋天的种种。
三、创造悬念3.1 给出惊人陈述你可以在开头给出一个惊人的陈述。
作文开头的四个技巧和方法
作文开头的四个技巧和方法作文的开头对于整篇文章的质量和读者印象具有重要影响。
一个好的开头能够吸引读者的兴趣，引导读者进入文章的主题，激发读者的好奇心。
下面介绍四个写作开头的技巧和方法。
1. 引用名言或格言引用名言或格言是一个常用的开篇方式，可以通过引用名言或格言来引发读者对文章主题的思考。
名人名言以其简洁有力的表达方式，常常能够在短短几句话中传递出深刻的哲理或感人的情感。
适当地引用名言或格言可以起到抓住读者注意力的作用，也能使文章的观点更加得到读者的认同。
2. 突出问题或现象通过突出问题或现象来引出文章的主题，可以使读者对文章感到好奇，并主动去阅读。
可以通过提出一个有争议性的问题或引出一个令人疑惑的现象来吸引读者的兴趣。
例如，如果写一篇关于空气污染的文章，可以开头描述城市中灰蒙蒙的天空和人们戴着口罩的景象，引发读者对空气污染问题的关注。
3. 描述场景或人物通过生动的场景或人物描写来开篇，可以使文章更加具体和形象化，吸引读者的兴趣。
可以通过细腻的描写来刻画一个具体的场景或人物，使读者能够感同身受。
例如，如果写一篇旅游文章，可以开头描述自己漫步在青山绿水之中，享受着宁静的自然风光，引发读者对旅游的向往。
4. 引发情感共鸣通过引发情感共鸣来开篇，可以使读者产生情感上的共鸣，并主动去读完整篇文章。
可以讲述一个感人或令人难忘的经历，或者用自己的亲身经历来引发读者的情感共鸣。
例如，如果写一篇关于环保的文章，可以开头讲述自己目睹了一只遭受污染的海洋生物，引发读者对环境保护的关注和思考。
最后，一个好的开头需要根据文章的主题和写作目的来选择合适的方式。
同时，还要注意语言的生动活泼与准确性，以及思路的清晰流畅。
通过恰当地运用这四个写作开头的技巧和方法，可以让自己的作文更具吸引力和说服力。
小学语文作文9大技巧和万能开头50 篇
小学语文作文9大技巧+万能开头50篇一、小学语文作文开头技巧1、回忆式《我的好朋友》每当看到书桌上的照片，我便想起了我的好朋友——琪儿。
优点：设置悬念，吸引读者。
2、开门见山式《世上还是爸爸好》爸爸是一个充满了爱的人。
他对工作有一种如痴如醉的爱，对家庭有一种真挚感人的爱，对长辈有一种尊敬孝顺的爱。
唯独对女儿的爱，令我说不清——那是一种感人至深的爱，随时陪伴着我，温暖着我……优点：开门见山，直接了当。
3、对话式《快乐的父亲》“杜师傅，我家的电话坏了，你能不能去看看？”隔壁王大伯又来“求援”。
正端着饭碗津津有味地吃着“酸菜鱼”的父亲，二话没说，丢下饭碗就去了。
望着他的背影，我无可奈何地摇了摇头。
优点：未见其人，先闻其声。
4、反问式《妈妈的唠叨》妈妈的唠叨是我每天都能听到的音乐。
清晨，当闹钟的“叮叮”还没响时。
妈妈就开始唠叨了：“起床了没有，怎么灯还没有亮?再赖床就迟到了”。
“用热水洗脸”“被叠好，不许偷懒。
”每天她都不厌其烦，唠叨个不停。
于是乎，我闭着眼睛也要先把灯打开，强打精神回答妈妈一声声的唠叨。
不起来，赖在被窝里，也得抓紧时间穿衣服。
妈妈的唠叨真烦人！可仔细想想，若没有这些唠叨，我又怎会准时告别甜美的梦乡？……优点：加重语势，激发感情。
5、排比式《渴望心灵的撞击》绿叶，渴望阳光的呵护；花儿，渴望流水的滋润；森林,渴望春风的礼赞……绿叶，渴望阳光的呵护；花儿，渴望流水的滋润；森林，渴望春风的礼赞……优点：增强气势，先声夺人。
6、比喻式《高山流水》月光如水，音乐般静静流泻着清辉。
寂寞，心灵的荒地。
我只身一人于夜中穿行，月光下的自己，脸上写满了忧郁。
凉意渐起，晚风送来清香。
优点：使语言生动形象，给人以鲜明深刻的印象。
7、对比式《师生之间》他是我们的班主任，虽然正是壮年，却已愁白了头。
我们是他的学生，虽然即将步入青年，却好像不懂事的孩子。
……《什么是幸福？》幸福是果园里果农望着果实压满枝头的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现的舒展眉头……幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。
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旋转这只万花筒
美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有 的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺 少发现。”今天，受这位富有创新精神的学者 启发，我想说:“答案是普遍存在的，对于我 们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。” 许多时候，我们都迷惑于问题的不解或徘徊 于多解的选择路口，怎样走便成了心中的疑 团，往往举棋不定，左右乱倾，这时，就有 换个角度考虑的必要，这样会给你带来更多 成功的机会。
《面临选择》
生存是油盐柴米酱醋茶，生活是琴棋书画歌舞花。生存 仅仅为了活着，生活却不仅仅是为了生存。
方法四：多种修辞 文采空前
设问
裹身于这个物欲横流的社会，穿梭 在信息交织如网的时代，面对每天如 潮涌的语言，我们该相信谁呢？信他， 抑或自己？
《信他，抑或自己》
反问
无所谓“人性本善”，也无所谓“人性本 恶”，当面临选择时，我们需要的不光是果断， 还要有也许是一桩小事所体现的人性。据说 蚂蚁被火围困的时候，会迅速抱成团滚出火 堆，以牺牲最外层的蚂蚁来保证种族的延续。 蝼蚁尚且如此，更何况人？
作文开头 方法及训练
开头如“爆竹”，结尾如“撞钟 ”，人们常用 “凤头、猪肚、豹尾”来赞誉文章好的开头， 中间及结尾。
文章最要令人一望而知其宗旨之所在， 才易动人。 ——梁启超
开卷之初，当以奇句夺目，使人一见而 惊，不敢弃去。 ——李渔
1．明：与中心思想紧密相联，想表达什么 一目了然，见开头而明主旨。
每当淙淙的流水散发正能量时，它们便汇成 奔腾的瀑布，给人以“飞流直下三千尺，疑是银 河落九天”之势；每当连绵的高山散发正能量时， 它们激发着人们“会当凌绝顶，一览众山小”之志。
正能量是自信、豁达、愉悦、进取。强大的 正能量使一切负能量褪色，让你以最优美的身姿 跨过人生每一道坎。生活，需要的是正能量。
没有树的伟岸，但你可以有草的翠绿；没有 牡丹的娇艳，但你可以有小野菊的洒脱… …生命， 可以不灿烂，但必须伟大!
——题记
小议“出人意料与情理之中” 冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡她现时 的明艳，然而当初的芽儿却浸透了生命的血雨， 洒满了奋斗的泪泉。”也许花开得艳丽迷人，会 出乎人们的意料，然而当你看到花儿所付出的 牺牲后，你便会觉得一切尽在情理之中。
许许多多美的风景组成了我们的泱泱大国， 许许多多人文风景组成了我们灿烂丰富的历史。
《心景和谐》）
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是 文天祥的选择，“我自横刀向天笑,去留肝胆 两昆仑”是谭嗣同的选择，“宁可饿死也不吃 美国救济粮”是朱自清的选择，历览前贤，我 发现选择竟有着如此丰富的蕴涵。背负着五 岳的沧桑与巍峨，他们用一种亘古不变的声 音呼喊：“所欲有甚于生者，故不为苟得也。”
2．简：语言精炼简洁。
3．美：语言优美精彩，让人一见倾心。
1、作不必要的释题，浪费笔墨，劳而无功。
2、转弯抹角，入题太慢；落笔时总爱兜圈子。 （大头娃娃）
3、空洞抒情，华而不实。文字优美但表达思想感 情不明白，不清楚，不真实。
方法一：开门见山 话题点穿
孩子，你慢慢来 材料中的妈妈面对孩子因被同桌超越而沮丧的 目光，教育孩子要不服输，要努力地超越别人。 这也是当今社会的缩影。 生活压力变大，父母便 萌生出“不让孩子输在起跑线上”的念头，早早地 在孩子心中埋下了竞争的种子。竞争催生更残酷 的竞争，当被教育要有竞争意识的孩子抚育下一 代时，又将竞争观念向下传输，周而复始，便衍 生出了当今社会的过度竞争了。
方法三：巧用诗文 文采空前
当东坡居士在波涛翻涌的赤壁下高唱：“大 江东去浪淘尽，千古风流人物。” 我们认为这是 激动人心的壮美风景。当易安居士在落红之下低 吟浅唱：“红了樱桃，绿了芭蕉，雨打窗棂湿绫 绡。”我们认为这是宁静淡泊的风景。当青莲居 士在月明星稀时，对长空高歌：“天下摧眉折腰 事权贵，使我不得开心颜。”我黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用它寻找光 明。
——顾城 一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在了你 的脚上。这就是宽容。
——马克·吐温 我不去想是否能够成功，既然选择了远方， 便只顾风雨兼程。
——汪国真《无悔的选择》
莫以感情论是非 不被热情和愤恨所扭曲的，才是真正的太阳。
——余秋雨
何谓“出乎其外，入乎其内”？笔者认为：做事 既要纵观全局，整体分析，又要深入内部剖析，挖 掘本质；做人既要顾及大局，全面把握，又要真诚 相待，用心付出；涉世既要抵御外界诱惑，不随波 逐流，又要能深入社会，追求理想。这是人生的一 种境界。
（湖北考生《出乎其外，入乎其内》）
[点评]考生采用开门见山的方法，开篇托出自己对 “出乎其外，入乎其内”的理解，从“做事”、“做人”、 “涉世”三方面构筑一种人生境界，从不同角度不同 层面诠释材料的内涵，视角独特，论述精辟，放射 出强大的思考力。
水的联想
古人云：“仁者乐山，知者乐水。”乐山之挺拔峻 秀，乐水之轻盈灵动。无怪乎一条青溪会引来诸如李 白杜甫的驻足凝视，会令众多得志或不得志的文人骚 客甘愿在此了却一生，不原再“误入尘网中”。
心星点灯
天之道,利而不害;圣人之道,为而不争。孟子曰： “若所行似善而非善，毋宁不为；若所行似恶而非恶， 毋宁为之。”匆匆的人生路途,匆匆的行路脚步，匆匆 的心灵选择。在这来去匆匆之间，又应点燃一盏怎样 的心灯?
凝望历史天空,有人选择了坚强,有人选 择了奋斗,甚至有人选择了死亡。他们用行 动注释着生命，演义着生命，亮丽着生命。
“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何 枝可依?”这是曹孟德《短歌行》中的诗句。
我们何不以此自问“何枝可依?”——问 自己什么是适合自身的，找准自己的位置， 找到自己的归附。
散发正能量
“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳； [而点当评初]作的者芽引，用却冰浸心透的了名奋言斗开的头泪，泉既，顺洒势满引了出牺 “牲出的人血意雨料。与”情我理们之每中个”人这都一渴话望题成，功又，彰那显么出我作 者们良就好应的该文在化刚素刚养起，步一的箭时双候雕，，用美我不们胜无收悔。的付 出，去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。