感恩于心,诚信于行ppt
诚信于心,感恩于行
感恩于心，诚信于行古人言：“滴水之恩，须当涌泉相报。
”生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。
常怀感恩心，诚信做事，一生无遗憾。
大学生活给我的是新鲜，是美好，是向往，更是一种高消费的生活。
来自农村的我，来这里我借助国家的助学贷款，这样给贫困的家庭减轻了一些负担，同时让我深深的明白了什么是责任，什么是信用。
更让我懂得了物质上的贫乏并不是贫困，精神上的匮乏才是真正的贫困。
父母给予了我们的一切，给予我们上大学的权利，我们要学会关心父母，扪心自问，我们应该很少关心父母吧，因为有了父母才有我们，才使我们有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福，是他们给予了我们的生命，给予我们无微不至的关怀。
儿女有了快乐，最为之开心的是父母，儿女有了苦闷，最为牵挂的也是父母。
舔犊情深，父母之爱，深如大海。
儿女的一句问候胜过千言万语，我们不会连一句问候都不愿意给父母吧？尽管父母的社会地位、知识水平以及其它素养不高，但他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人。
不管以后怎样，请记得父母给予的一点一滴！在学习上给我们温柔教导，尽职尽责，这样的老师我们应该去感恩；给我们良好的学习环境，这样的学校我们应该去感恩；在我们最需要帮助的时候，无息贷款让我们渴望上学的农村孩子看到阳光，这样的国家我们更应该去感恩。
是他们给了我们这些贫困学生的关注，并给与我们实际的帮助，这样的社会我们又怎能不给与回报呢？这样的社会我们又怎能不真诚对待呢？我们要为了回报亲情、师生情而更应该刻苦用功，为了恪守自尊而应该拒绝消沉，为了明天前程而应该常怀感恩心和诚实心。
诚信没有重量，却可以让人有泰山之重；诚信没有标价，却可以让人心灵高贵。
诚信需要一种自觉，而最应该具有此种自觉诚信观的就应该是校园中的大学生，因为我们是时代最敏感的一分子，同时也是感知时代要求最强烈的精英，我们不但应该树立和形成自身的诚信，也应该成为诚信最有力的宣传者。
感恩于心回报于行ppt课件
读了这个小故事以后你怎么想？
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• 把父母为你做的事和你为父母做的事列举 出来，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平 是否倾斜得太厉害？如果是，请你加重砝码。
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这幅画面记得吗?
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5、深情背诵古诗:
游子吟—孟郊 慈母手中线，游子身上衣. 临行密密缝，意恐迟迟归. 谁言寸草心，报得三春晖.
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亲爱的同学们，我们父母的期望并 不多，我们的一句问候、一次搀扶、一 杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的 爸爸妈妈就满足了。我们感恩父母，他 们给予我们生命。我们感恩父母，他们 给予我们幸福生活。我们感恩父母，他 们引领我们健康成长。
今不天知不我觉们，要我们真长诚大了地。、曾几大何声时地， 说一声：
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4、感恩重在行动
--感恩于心 回报于行！
学会感恩，就要学会承担自己在学校和家庭的 责任和义务；学会感受为他人服务的快乐；学会把 “行”、“谢谢”和“对不起”时时挂在嘴边；学会 “在 乎”每一个人，尊重他人的权益。
通过自己的努力来承担责任，使我懂得做人要对 自己负责。
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某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：“观音 菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何？”观音说：“我在雨 里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。”这人立刻跳出 檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧？”观音 说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞；你被雨 淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度， 不必找我，请自找伞去！”说完便走了。第二天，这人遇到了 难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有 一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。这人问： “你是观音吗？”那人答道：“我正是观音。”这人又问： “那你为何还拜自己？”观音笑道：“我也遇到了难事，但我 知道，求人不如求己。”
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钓鱼岛蕴藏着石油
日本之所以垂涎钓鱼岛，主 要是因为１９６９年联合国的一 份报告称，该地区可能蕴藏着石 油。因此，日本政府想通过对钓 鱼岛的实际控制，将其据为己有， 从而获得巨大的经济利益
中国民间保钓运动
中国政府多次就钓鱼岛问题发表严正声明， 同时近几年来，大陆台湾和香港的民间保钓人士 多次自发组织保钓活动，他们冒着生命危险登上 钓鱼岛，维护中国的主权
诚信：
是中华民族的传统美德； 是五千年中华文明的重要组成部分！
诚信，即诚实守信。“诚”，就 是诚实无欺、诚信做人、诚实 做事，实事求是；“信”，即有 信用、讲信誉、守信义、不虚 假。
亲爱的同学， 请你用真诚的态度作出你真实的选择。
1、我答应同学送给他一 本作文书，但后来我发现 那本书我还有用。（ ） A.还是送给同学 B.不给同学了。 C.自己用完后再给同学。
8、假如你是推销员，明知 你推销的商品有缺陷，你应 对顾客 ( ) Ａ、讲清商品的真实情况 Ｂ、只讲优点，不讲缺陷 Ｃ、什么也不说，由顾客Ａ、据为己有 Ｂ、找到失主，交还钱 包 Ｃ、交还钱包，索要报 酬
10、与风趣聪明的人相比，你 更愿意和说话算数的人交朋友。 （ ） A.是 B.不是 C.有时
钓鱼岛自古就是中国的领土
• 第二次世界大战结束，日本投降后，台湾归还中 国，但琉球归属权未定 • １９５１年，在中国政府和台湾国民党当局均无 代表出席的情况下，美日签订了旧金山和约，日 本私自将琉球和冲绳交给美国托管，对于这一和 约，我国政府宣布不予承认 • １９７０年至１９７１年，美国又将琉球和钓鱼 岛一起交给日本，触发全球华人第一次保钓运动 • 中日建交后，双方同意暂时搁置钓鱼岛主权问题
七十年代香港台湾保钓运动
陈毓祥遇溺死亡， 其尸首盖以中国五 星旗，经台湾运返 港。
诚信立人、感恩立德、自强立志
诚信立人、感恩立德诚信，如汩汩清流，暖人心头；如美妙篇章，透心爽神。
诚信，是比智慧、纯洁更精粹的词汇，它不仅同生活中的面包与思想中的真理一样真实，而且能孕育出高贵且朴素的品质。
“人，以诚为本，以信为天”。
对一个人来说，“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的“人格力量”。
没有诚信的人生活在世上，如同一颗漂浮在空中的尘埃。
只有以诚来做人处世，才能在社会上立足，才能在事业上有所发展，才有光明的前途。
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的周敦颐，告诉了我们要洁身自好；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，启迪我们要勇于追求；“言必信，行必果”的曾子教育我们要诚实守信。
生活如一场场无形的考试，一次次考察你是否懂得应该怎样去做人，每个人的言行都在为自己的人生答卷打分。
要诚信，首先要自信，自重自信，才能让别人重自己信自己。
信是一种能力，由自身开始，推己及人。
所以，自信是信人的前提和基础。
对自己有了信，有准确的把握，才有分析他人和信人的资格。
如果大家在自重重人、自信信人上做到了知行统一，那么结果便是：自重重人人重，自信信人人信。
其实，做到诚信并不很难，只要我们从小事做起，从身边做起，见到长辈，多一声“您好”少一分冷漠。
一声“对不起”能化解剑拔弩张的冲突。
一个“不要紧”等于给别人吹去一阵温润的风。
勇于承认错误、承担责任，尤显难能可贵。
在考场上，追求真实、杜绝虚假。
在生活中，许诺了他人，就一定做到。
明礼诚信的人，是胸襟宽博的人，是品德高尚的人，是尊重生命，真正懂得生活的人。
古人说：滴水之恩，须当涌泉相报。
感恩，是我们民族的优良传统，也是一个正直的人的起码品德。
赠人玫瑰，手留余香。
一个经常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽阔，会自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。
感恩，是世间最美的语言，是心中最美的境地。
感激父母，你将不再辜负父母的期望；感激社会，你会轻轻扶起跌倒在地上的儿童，抚慰孤苦无依的老人；感激人生，你将笑对狂风暴雨，迎接天边那一道彩虹。
感恩于心诚信于行励志一生感恩于心诚信于行励志一生
“感恩于心诚信于行励志一生”主题征文感恩于心诚信于行励志一生感恩，是人生的最大智慧，感恩，是人性的一大美德，常怀感恩的心，我们才会时时提醒自己：滴水之恩，当涌泉相报！感谢老师，因为他们教给我知识；感谢朋友，因为他们给予我帮助；感谢挫折，因为它们教会我坚强；感谢对手，因为他们让我进步，感谢父母给我生命，我觉得这世间最应该感谢自己的父母，因为没有他们，我们就没有办法感受这个世界的酸甜苦辣咸，是他们让我们感受这个世界的一切精彩。
感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记，才能真正对得起给你恩惠的人。
常怀感恩之心，琐事将不再烦琐，是感恩的心，让我们怀笑度过。
生命在前进，挫折，烦恼也必将随之而行，滋生不息。
常怀感恩于心，在困难、不甘面前便能将焦虑等不良情绪化于无形，不会哀叹不已、颓废消极。
因为感恩于心，所以会在颓然时送来一阵清香，在烦躁时送来一股清凉，把心中热忱重新点亮，让心境豁然开朗，重燃奋斗的心，积极向上、乐观开朗也会重新主导心房。
小而言之，从小时候起，就领受了父母的养育之恩，等到上学有老师的教育之恩，工作之后又有领导、同事关怀，帮助之恩。
大而言之，作为单个的社会成员，我们都生活在一个多层次的社会大环境之中都首先从浙大环境里获得了一个定的生存条件和发展机会，也就是说社会这个大环境是有恩于我们每个人的在感恩空气中人们正视错误，互相帮助, 在空气中, 人们将不会感到自己的孤独, 人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。
在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿。
有人为你指点迷津、让你明确前进的方向、甚至有人用肩膀身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰。
当我懂得感恩是，便会将感恩化作一种充满爱意的行动，实现于生活中。
一颗感恩的心，就是一颗和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、和追求，是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。
知礼诚信感恩
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01 知礼：文明行为的基石 02 诚信：人际关系的基石 03 感恩：幸福生活的基石 04 知礼、诚信、感恩的关系 05 如何在生活中实践知礼、诚信、感恩？ 06 总结
PART 1
知礼：文明行为的基石
知礼：文明行为的基石
什么是礼？
礼是一种规则和准则：它规定了人们在 社会交往中的行为举止 礼是文明的基础：是社会秩序的保障
PART 5
如何在生活中实践知礼、诚
从小事做起
从日常生活中的小事做起：逐渐培养自 己的知礼、诚信、感恩的习惯。比如， 遵守交通规则、不抄袭作业、帮助他人 等
在与他人交往中：注重礼貌、诚信和感 激之情，以实际行动践行知礼、诚信、 感恩的价值观
如何在生活中实践知礼、诚信、感恩？
坚持不懈
坚持知礼、诚信、感恩的行为准则：不 轻易放弃和妥协 在面对困难和挑战时：保持乐观向上的 心态，积极面对生活中的挑战和困难
如何在生活中实践知礼、诚信、感恩？
影响他人
通过自己的行为和言语影响 他人：传播知礼、诚信、感 恩的价值观 在家庭、学校、社区等场合 ：积极参与各种活动和公益 事业，以实际行动践行知礼 、诚信、感恩的价值观
PART 6
总结
01
02
03
知礼、诚信、感恩是个人素 质的三个方面：它们相互关 联、相互促进，构成了一个
完整的人格
知礼让我们融入社会：诚信 让我们赢得他人的信任，感 恩让我们珍惜生活。三者结 合在一起，构成了一个完整 的人格，使我们在社会中能 够更好地发挥自己的作用
在生活中实践知礼、诚信、 感恩需要从小事做起：坚持 不懈并影响他人。只有这样 ，我们才能成为一个具有知 礼、诚信、感恩品质的人
感恩于心诚信于行征文
感恩于心诚信于行征文
感恩是一种美好的情感，它代表着我们对生活的感激与珍惜。
心诚信于行则是一种行为准则，它是指我们在生活中要做一个真诚、守信的人。
这两种品质是我们生活中必备的，让我们一起来看看如何感恩于心诚信于行。
感恩是一种美好的情感，让我们把目光投向身边的一切。
感谢亲人为我们的付出，感激朋友对我们的关心，感动爱人的温暖，鼓励同事的努力，赞美陌生人的善良。
当我们真诚的感谢他人时，不仅会感到快乐，而且会激发出他人的更多正面能量。
我们应该在日常生活中多多感恩，让感恩之心成为我们永恒的财富。
心诚信于行是一种行为准则，保持真诚、守信是我们应该具备的良好品质。
真诚和守信是能够带给我们很多正面效益的，包括提升信任、建立友谊、增进合作等等。
在今天这个充斥着虚伪和欺诈的社会中，保持真诚，遵守承诺，成为一个守信的人，不仅会让我们自己安心，而且也会获得他人的尊重与信任。
我们应该在日常生活中注重实践守信的原则，用自己的行动去证明自己的诚信。
感恩于心诚信于行，是我们生活中必备的品质。
感恩让我们拥有一颗感恩之心，让我们有一个积极向上的人生态度；心诚信于行让我们拥有一种坚定的人生信念，让我们成为一个真诚可信的人。
带着感恩之心和诚信之魂，我们才能真正获得生活的美好与幸福。
让我们在
生活中时刻提醒自己，保持感恩与诚信这两种美好品质，使我们的人生之路更加美好和充实。
感恩于心,诚信于行
老师的心，和父母一样。
父母给了你生命，老师给了
你灵魂。
父母给了你肉体，老师给了
你思想。
愿天下的孩子孝顺父母，愿
天下的学子爱戴老师。
小测试：
你能说出大学以来所有教过你的任课老
师的名字吗？
募捐
志愿者
献血
小测试：
家庭经济困难学生认定工作____年进行
____次，一般在每年9月底完成，有限期为 ____学年。
（1）你最想对父母说的一句话？
（2）父母生日那天你有何表示？
（3）你认为该如何报答父母的恩情？
主要表现在以下五个方面：
在人际交往方面：从师生交往、同学交往、网络交往等角 度出发，提倡大学生以诚实守信的人格素养作为人际交往的 基础和前提，构建和谐人际关系。 在经济生活方面：从大学生日常花销、校园兼职、助学贷 款等角度出发，要求大学生科学理财、守信还款，自觉抵制 恶意拖欠助学贷款等不正之风，将诚信作为经济生活中最基 本的道德准则。
为了保证经济困难的大学生能顺利完成学业，党中央、国 务院采取了一系列政策措施，其中，大力开展国家助学贷款是 一项涉及面广、支持力度强、深受广大学生欢迎的重要举措。 国家推行政府贴息助学贷款政策，无需抵押。如期还贷，靠的 正是学生的诚信。但结果往往让学校和银行处于尴尬境地，这 是大学生诚信素质低劣的重要表现。比如前不久，中央财经大 学的一项调查就显示，有20％的受助大学生竟然表示未曾考虑 过还款问题！
定政治立场等角度出发，倡导大学生在政治生活中以诚信为 价值取向，坚定中国特色社会主义理想信念，勇担政治责任 和历史使命，自觉践行政治信用。 在学习科研方面:从追求真知、创新学术科研、真实评优评 奖、严守考试纪律等角度出发，号召大学生坚守诚信学习品 德，杜绝学术欺诈、考试作弊等不良行为，共同营造良好的 学习科研风气。
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（三）以“感恩于心，诚信于行”为主题的典型的诚信故 事、感恩国家故事征集活动
宣传动员 ：6月国家故事征 集
每个班在班会的时候进行学习相关征集故事，并在班级群内转发学习，并对学习心得进 行截图（截止日期6月20日）
THANK YOU
感恩于心，诚信于
PART 01
具体流程
（一）以“感恩于心，诚信于行”为主题的年级大会
宣传动员： 6月14—6月15日通过公众号，各年级通过QQ群、微信群广泛动员
举办： 6月17日进行各个年级的年级大会，学习国家助学贷款及其他资助
政策，预防诈骗教育，远离不良贷，套路贷等，普及征信知识，金融知 识，防诈骗知识，引导学生珍爱信用，理性消费，提高学生诚信意识， 风险意识，法律意识，和责任意识，帮助同学们树立正确的人生观，价 值观和消费观。
（二）以“感恩于心，诚信于行”为主题的班会活动
宣传动员：6月12—6月13日通过微信公众号，各班级微信群广泛动员
由班干部带领同学们学习诚实守信事迹，由优秀学生代表进行领誓，充分发挥国家奖 学金和国家励志奖学金获得者的导向作用，培养学生对党和国家的感激之情，感恩之 心，激发学生自主自强，勤奋创新，教育学生自觉做社会主义核心价值观的坚定信仰 者，积极传播者和模范践行着，加强理想信念教育，培养学生的劳动意识和自强精神。 （截止日期6月20日）