最新精品作文:以人为镜,可知得失_1500字作文

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以人为镜明得失以史为鉴知兴衰作文

以人为镜明得失以史为鉴知兴衰作文

以人为镜明得失以史为鉴知兴衰作文
今天老师说,要像照镜子一样,去看看别人,才能突然发现自己的不足。

也要像读历史书一样,看看过去了,才能很清楚地明白为什么会有今天。

我接着再打开我的书包,里面有一面小镜子,是我奶奶给我买的。

上面刻着花纹,非常漂亮。

我喜欢对着它,看看我的头发,看看我的眼睛。

我还很喜欢看历史书,里面有好多好多古代的故事。

有秦始皇统一六国,有汉武帝开疆拓土,还有唐太宗贞观之治,好厉害!
只不过,书上也写过,很多朝代都因为战争、贪污、灾荒而走向覆灭了。

一些皇帝、大臣,他们有的很厉害,有的很蠢,有的很纯洁善良,有的很狠毒。

我盯着远处镜子里的自己,总觉得很诧异。

我就像历史书里那些人一样,也会有优点和缺点。

我应该要像那些好皇帝一样,努力学习,做一个对社会有用的人。

我肯定要像那些坏皇帝一样,吸取教训,最好不要再犯同样的错误。

我肯定会再次看历史书,再继续照镜子,不断地学习,不断地进步。

我相信,这样才能让自己变得更好。

以人为镜,可明得失-高中议论文作文800字相关作文

以人为镜,可明得失-高中议论文作文800字相关作文

以人为镜,可明得失-高中议论文作文800字相关作文古语说:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。

”这样一面可以明得失的镜子可以是身边的任何一个人。

或是发现他人好的一面加以学习,或是发现他人坏的一面反省自己有没有再加以改正。

家长是孩子来到这个世界上第一个接触的人,也是孩子的第一任老师。

父母的一言一行都会影响到孩子,以身作则,言传身教,才能培育出好孩子。

孟子说:“天下之本在国,国之本在家。

”先修身,再齐家,才能治国平天下。

中国人重视家庭,更重视家庭建设。

对于如何写好一个“家”字,可以说是各家父母的头等大事。

我们一直都说“熊孩子”惹人生厌,然而往往这些“熊孩子”背后到会有一位“熊家长”。

某上海著名游乐场,最近有个八岁的男孩,在游乐场里偷捏一位女士的臀部。

对方当场对孩子母亲指出他的恶意行为,却没想男孩的母亲“理不直气也壮”,朝着受害女士又打又骂:“我儿子才8岁,摸你两下又怎么了?”气焰嚣张得仿佛那个被骚扰的女士才是犯错的那一个。

这也不难想到孩子为什么会这样做了,有这样一个“理直气壮”的母亲,这样为他撑腰。

岂不是“想干嘛就干嘛”反正有什么事都会有人跳出来维护,永远不会是做错的。

而良好的家风家教,父母的言传身教,以身作则,对于一个孩子的影响无疑也是很深的。

“自省自律,精打细算,艰苦岁月。

”这是姚醒吾的家教家训,他用这句话要求自己也要求后人。

姚醒吾在白色恐怖最严重时入党,他还特意把原名姚宝森改为姚醒吾,以表心志。

无论抗日战争、解放战争时期,还是新中国成立后,他都是几十年如一日,严谨细致,任劳任怨,勤奋工作。

姚醒吾在回忆录中写到“红军岁月奠定了我的革命人生观”“有了这些,就不会迷失方向,即使在优越的环境下,也能始终保持艰苦朴素的生活”。

这就是姚醒吾人生的准则。

他的儿子也深受父亲的影响,服务群众,为社会作贡献。

八个子女中有五位从事医生职业,有入伍的,也有做技术研究的。

不管从事什么工作,他们都谨记父亲严谨自律的要求,以父亲“自省自律、精打细算、艰苦奋斗”的格言来规划自己的人生,努力为社会作贡献。

以人为鉴,可知得失作文

以人为鉴,可知得失作文

以人为鉴,可知得失作文英文回答:In the grand tapestry of human history, the actions and experiences of individuals serve as a beacon of guidance, illuminating the path to both success and failure. By reflecting upon the lives of others, we gain a profound understanding of the choices that shape destinies and the consequences that inevitably follow.This age-old adage, " 以人为鉴, 可知得失," translates as "By observing others, one can learn from their successes and failures." It underscores the immense value of learning from the experiences of those who have come before us, allowing us to avoid potential pitfalls and maximize opportunities.In the annals of literature, countless tales recount the triumphs and tribulations of fictional characters. These stories provide a rich tapestry of human experience,offering insights into the motivations, choices, and outcomes that shape lives. By immersing ourselves in these narratives, we become virtual voyeurs into the human condition, gaining a deeper understanding of the complexities that drive individuals to greatness or despair.History likewise offers a wealth of examples to guide our present actions. The rise and fall of civilizations,the achievements and failures of leaders, and the personal journeys of countless individuals provide a treasure troveof knowledge from which we can draw inspiration and lessons. By studying the past, we can avoid repeating the mistakesof those who preceded us and forge a path towards abrighter future.Beyond literature and history, daily life is repletewith opportunities for introspection and growth. Every interaction, every encounter, and every observation can become a learning experience. By observing the actions of others, we can discern the qualities that lead to success—perseverance, integrity, empathy—and the traits that often lead to misfortune—arrogance, selfishness, and greed.The benefits of "以人为鉴" extend far beyond personal gain. By understanding the human condition more deeply, we develop greater empathy and compassion for others. We recognize that everyone faces challenges and setbacks, and that we are all ultimately connected in the shared human experience. This understanding fosters a sense of community and a desire to contribute to the greater good.In an era defined by rapid technological advancements and constant distractions, it is more important than ever to make time for introspection and reflection. By taking a step back from the hustle and bustle of daily life, we can observe the world around us with fresh eyes and glean invaluable lessons from the experiences of others.中文回答:“以人为鉴,可知得失。

以人为镜 内容的优秀作文

以人为镜 内容的优秀作文

以人为镜作文内容《以人为镜》嘿,大家知道不,我有个特别有意思的经历,就和这“以人为镜”有关呢。

那是一次我和朋友去商场逛街,哎呀,那商场里可热闹啦,人来人往的。

我们逛着逛着就来到了一家服装店,朋友一眼就看中了一件衣服,立马就去试穿了。

我呢,就在旁边等着。

等她从试衣间出来的时候,哇塞,那效果,真的是让我眼前一亮!她自己也觉得特别好看,在镜子前面照来照去的,还不停地问我怎么样。

我当然说好看啦,确实好看嘛!可这时候,旁边来了一个大妈,她也瞅见了我朋友穿着那件衣服,然后她就开始发表意见了。

她皱着眉头说:“哎呀,这衣服颜色太鲜艳啦,不适合你这小姑娘,太扎眼啦!”朋友一听,脸上的笑容立马就有点僵住了。

我心里就想,这大妈咋这样呢,人家喜欢就好呗,管那么多闲事干啥。

但朋友还是挺礼貌的,笑着说:“谢谢阿姨,我自己挺喜欢的。

”那大妈还不罢休呢,又接着说:“你看这版型,也不怎么合身呀,显得你胖了一圈呢。

”我朋友这下脸色就有点不好看了,我赶紧打圆场说:“阿姨,每个人审美不一样嘛,她自己喜欢最重要啦。

”大妈这才不说话了,走的时候还嘟囔着什么现在的年轻人不懂审美啥的。

等大妈走了,朋友有点犹豫了,问我到底好不好看。

我就跟她说:“别听那大妈的,你自己喜欢才是最重要的呀,你看你刚才在镜子前多开心呀,那才是最真实的反应嘛。

”朋友想了想,也觉得有道理,最后还是开开心心地把那件衣服买走了。

这件事让我明白,我们不能总是被别人的意见左右,要像照镜子一样,看到自己内心真正的想法和感受。

别人的看法只是参考,自己的感受才是最重要的呀。

我们要以人为镜,但不能盲目跟从别人的意见,得有自己的判断和选择呢。

就像我朋友,最后还是坚定了自己的想法,买到了自己喜欢的衣服。

所以呀,咱得学会在别人这面镜子里找到真正的自己哟!哈哈!。

2020九年级优秀作文:以人为镜可以知得失

2020九年级优秀作文:以人为镜可以知得失

2020九年级优秀作文:以人为镜可以知得失
2020九年级优秀作文:以人为镜可以知得失
“以人为镜,可以知得失”是亘古不变的哲理,可“以人为镜”也是一门大学问。

在文中,与骆驼刺相比,玫瑰和骆驼刺都有刺,这是他们的相同点。

但不同的是,玫瑰可以开花,可骆驼刺不会,这导致了玫瑰迟迟不开花以及主人的不耐,那么造成这些的真正原因是什么呢?是玫瑰没有正确认识自己。

,没有找对那面“可以知得失”的“镜子”。

与第二株玫瑰相比,两株玫瑰都有刺,都可以开花,它们才是“同类项”,所以在看到不被外界所影响的第二种玫瑰的时候,玫瑰找回本心,厚积薄发,有了目标,迎头赶上。

它找到了真正适合自己的“镜子”。

其实这些与我们的日常学习息息相关,同根同源。

我们在学习时不应该盲目跟从,随波逐流,这样,会逐渐失去我们的本心。

应该“以人为镜”,这里不仅指的是要找到适合自己的学习方向和学习对象,更重要的是能够正确认识自己,这样我们才能更好的学习。

学习不仅是一个认清自己的过程,同样也是一个不断完善自己的过程。

像玫瑰一样,有目标,并且不断更换学习对象,不断完善自己。

心中有理想,眼里有希望,脚踏实地,以己为本,以人为镜,而后才能所向披靡。

以人为镜,可以知得失高三考前模拟作文1000字

以人为镜,可以知得失高三考前模拟作文1000字

以人为镜,可以知得失高三考前模拟作文1000字数万只鸥鸟聚在一起飞行,而步调一致,那是因为每只鸥鸟会观察身边的七只鸥鸟的行动来调整自己的飞行姿态。

其实人又何尝不是如此呢?记得唐太宗说过:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以知得失。

”(引述材料,得出观点)你看,现实生活中就有不少人,以自我为中心,我行我素,性格怪异,与社会格格不入。

看似超然,特立独行;实是卖萌,哗众取宠而已。

如若任其发展,这对他们个人一生乃至整个社会的影响都是很坏的。

所以,我认为,我们要以他人为镜,知自己之得失。

(联系现实,明确观点)以人为镜,可以知得失,首先是要找到那些“明净”的镜子。

(分论点一,从“起点”设)可曾记得“三人行,则必有我师焉”的孔子?他曾向郯子(tán)了解古代官职、向苌弘请教古代乐理、向师襄学习弹琴、向老聃(dān)请教礼仪,虽然“郯子之徒,其贤不及孔子”,但孔子“择其善者而从之,其不善者而改之”。

(概述事例)正因为孔子以郯子等人为镜,扬其长,避其短,终成一代圣人,万世师表。

(论钩)以人为镜,可以知得失,其次需要虚心向他人学习。

(分论点二,从“过程”设)可曾记得“书画之事不要满足一时成就”的著名画家齐白石?他的画可谓栩栩如生,出神入化。

但齐白石没有停止艺术追求的脚步,而是不断追求艺术的更高境界。

他虚心学习,潜心研究,曾求教于青藤(徐渭)、原济(石涛)、雪个(朱耷)多位大师门下。

(概述事例)正因为齐白石没有沉醉于世人的赞誉,却有“我欲九泉为走狗”的虚心求教精神,才使这个“百变老人”脱却一身匠气,抵达造化之美的殿堂。

(论钩)以人为镜,可以知得失,并不意味着只有伟人才可以成为“镜子”,其实平凡人也可以成为我们的“镜子”,只要你善于发现。

(分论点三,从“结果”设)可曾记得,梅兰芳虚心向听众求教,连妆都未卸的情景吗?可曾记得赵慕鹤?可曾记得,丰克?他们从平凡人身上学到自已缺少的东西,来尽力完善自我。

以人为镜 可以明得失 以史为镜可以知兴替作文

以人为镜、以史为镜,是一句非常贴切的谚语,意思是从他人的行为
以及历史的前例中能够学习到许多对于改进自身行为和处理未来情形
的宝贵经验。

以人为镜,也就是见习和可取之处,也是学习最好的方式。

看到别人
在某个方面做得好,就必须让自己也付出努力。

嚼烂别人的成功,用
自己的行动重复学习,才能真正的做到学习accomplish something。

比如,从一位成功的领导人那儿我们可以得到要掌握事情、不放过细节,坚持形成自己的个性等宝贵的经验。

另外,以史为镜,让我们可以从过去的很多,成功者和失败者的实际
案例中吸取蜕变自身的教训。

就拿历史上的战争来说,从中我们可以
学到团结协作、坚持不懈和把握时间等宝贵经验。

当遇到危难之景,
对我们而言,它将明确教导我们该如何避免同样的失败,利用同样的
成功办法,从而实现振兴和发展。

以人为镜、以史为镜,是一句非常贴切的谚语,它能够说明:我们可
以从他人的行为以及历史的前例中获取到非常宝贵的智慧,为我们的
今天、明天塑造国家、创造未来做准备、迎接挑战。

综上所述,以人
为镜、以史为镜,是智慧和勤奋之源,也是成功之路。

以人为镜作文优秀5篇

以人为镜作文优秀5篇以人为镜作文篇一古代的唐太宗李世民说过:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以见兴衰;以人为镜,可以明得失。

”在生活中,每一个人都需要一面“镜子”,整理自己的仪容,明白自身的得失,做更好的自己。

我的镜子,是一个6、7岁的日本小男孩。

那一次我们一家去游日本,来到了日本迪士尼乐园。

这里到处都是大人领着小孩,热闹非凡。

在排一个长长的队伍时,我等得很烦,就和姐姐玩起了微型抓人游戏。

姐姐大声喊叫着顺着栏杆跑道一边,我也大喊着追了过去。

不知不觉中,我突然发现周围的人都离我们好远啊!就在不远处,有一个男孩拉着妈妈的手,静静地站在妈妈身旁,随着队伍挪动。

他默默转头注视着我们。

他的眼里活跃着一种羡慕,隐隐还透着一点不认同。

我渐渐注意到了他的目光,动作一点点慢了下来。

姐姐又嬉皮笑脸地捅了捅我,她也停了下来。

我们一下子安静了,都学着小男孩的样子一声不吭、挺直后背跟在妈妈左右两边登上了游戏小车。

在日本的几天,我感受到了日本人的讲文明懂礼貌,尽量不为自己的事情打扰别人。

回国以后,我也看到了国内不文明的事情:在公共场所喧哗,排队时拥挤无秩序,随处乱扔垃圾。

我也有过这样的行为,而不认为自己错了。

日本又是那么安静、干净,让人舒服。

我要时时记住那个日本小男孩,时刻提醒自己要做有礼貌,懂规矩的好孩子。

以人为镜作文篇二我们需要保持一颗清醒的头脑,去判断一些别人对你的看法到底是不是真的,我们不要盲目的去相信别人评价你很好,也不用对别人的批评而烦恼,我们需要重新认识自己,看清自己是怎样的一个人。

在这个社会上,跟你不是很熟悉的人总是会很套近乎,说你这里好说你那里好,从来都不批评你的不好,如果这些他们所说的好都是你的缺点,那我们能去相信吗,如果盲目的相信,只会让自己倒退,就比如别人对你说平时考多少分,自己考的就在及格线上,别人就说还可以了,如果你自己的心里也这么想的话,那你就会认为这个分数已经到达了自己的极限,就不会想着怎样去突破,怎样去钻研,不仅是原地踏步,还有可能会导致自己退步,所以我们一定要看清自己,判断清楚别人对你的评价。

以人为镜,可以知得失_小学作文

以人为镜,可以知得失
“以人为镜,可以知得失”是唐太宗李世民的一句话。

意思是:把别人当做是自己的一面镜子。

便可以知道机子哪些方面做得对,还有什么不足。

在学习中,我们也要找一个在某方面比自己强的人,选择它的优点向他学习,一旦发现它的缺点,要先奸诈机子是否有这样的缺点如果有就赶快改正。

如果没有,那更要注意,以免以后犯这样的错误。

正如孔子说的:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

看来,空射人早就认识到了这一点,新世纪的我们更要认识到它的重要性。

“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以知得失”这三条中,我们只要做到了;以人为镜,可以知得失”这一条,我们一定会拥有一个很完美的人生,学习也会节节高的。

以人为鉴,可知得失作文

以人为鉴,可知得失作文英文回答:In my opinion, using people as a reference is crucial in understanding the concept of gain and loss. Throughout our lives, we encounter various situations where we can observe the consequences of our actions and decisions. These experiences serve as valuable lessons that help us navigate through life and make better choices.One example that comes to mind is the importance of education. Growing up, I witnessed the struggles of my older brother who dropped out of high school. He faced numerous challenges in finding stable employment and often regretted his decision. On the other hand, I saw the success of my cousin who pursued higher education and obtained a degree. He landed a well-paying job and enjoyed a comfortable lifestyle. This stark contrast between my brother and cousin clearly demonstrates the significance of education in determining one's future prospects.Another aspect where we can learn from others is in relationships. We often observe the experiences of our friends and family members to understand the dynamics of healthy and toxic relationships. For instance, I have a close friend who was in a toxic relationship for years. She constantly made excuses for her partner's abusive behavior and believed that she couldn't find anyone better. However, witnessing the negative impact it had on her mental and emotional well-being, I realized the importance of setting boundaries and prioritizing self-respect in relationships. This lesson has helped me avoid similar situations and maintain healthier connections with others.Furthermore, observing the success and failures of individuals in their career paths can also provide valuable insights. For instance, I have a mentor who started a business and faced numerous obstacles along the way. Through his experiences, I learned about the importance of perseverance, adaptability, and strategic planning. This knowledge has guided me in my own professional journey and has helped me make informed decisions to avoid potentialsetbacks.中文回答:以我的观点来看,以人为鉴对于理解得失的概念至关重要。

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以人为镜,可知得失_1500字
暑假里,妈妈给我报了一个羽毛球班,由专业的羽毛球运动员指导。

专业运动员教导,自然训练也是专业的。

专业的训练很累,但是,在我看来,也没有什么有趣的事,单调,枯燥无味。

头几天,就是些挥拍动作、发球动作和场内步伐。

头两天我还兴致勃勃,但后来因为天天如此,就没了兴趣,就不能换换么?
这天,骄阳炙烤着大地,热得让人喘不过气儿来。

我依旧在挥拍训练。

站久了以后,腿酸脚麻,手软绵绵的,口干舌燥,豆大的汗珠滚落在场地里,衣服早就被汗水浸透了,用力拧拧,还能挤出水来。

还是不能休息。

真是苛刻!总不能休息,要练到什么时候呀?我开始偷懒了,动作不想练到位,没力度;有时我就干脆站住不挥了。

“郑未央!”
女教练一声河东狮子吼,把正在做白日梦当总统的我从梦中惊醒,喝喝,这功夫可没白练呦,“好好练,这是基本动作不练好怎么打球?”面对她怒发冲冠的样子,我只能无可奈何的举起拍,挥下去。

结果,有气无力的样子又招来一顿臭骂。

哎,整天都是练练练,除了练还是练,练也要有别的新花样啊。

我在心里暗暗嘀咕着,“啪!”“哎呦喂!”我手一松,羽毛球拍砸到了我的脚上。

我正在气头上,正愁没处发泄,顺便狠狠地瞪了它一眼。

还不解气,再踹它一脚。


我眼里,难熬又漫长的两个小时过去了,我闷闷不乐的回到家里,将球拍随手一扔,一屁股坐在沙发上。

家里除我没人,静得出奇,除了“滴滴嗒嗒”的时钟声和偶尔路过我家的风吹动窗帘的声音。

窗外的树叶细细簌簌响个不停,好像他在嘲笑我“哈哈,又被骂了吧,嘻嘻……”一旁的太阳也闪烁着他耀眼的光芒,似乎他也应和着树叶。

练羽毛球时的场景历历在目。

这种训练太无趣了,每天都是装着蜜去,嚼着青芒果回来,太不爽!要不,不去学了吧?我打响了退堂鼓。

这时,我想起了一个人——彭绍辉。

1993年3月21日霹雳山之战,彭绍辉痛失左臂,流血不止,却依旧坚持作战。

霹雳山是通向草台岗的第一道关口,地势险要,为群山之首。

如果控制了山顶,就等于控制了敌人的咽喉和命脉。

这里进可攻,退可守,是非常有利的作战地形。

师长彭绍辉巧妙地用小部队拖住敌人的队伍,而大部队在黎明前占领主峰。

可敌人仗着人多,火力猛,用十几架飞机投弹。

但是飞机投弹不准,两军距离又太近,于是10枚炸弹有7、8枚在敌军阵地上。

敌人只好骂骂咧咧的撤退。

彭绍辉趁机偷袭已经溃不成军的敌人,敌军刚被自己的飞机炸晕了头,又突然发现天降神兵,顿时像无头苍蝇似的逃命。

彭绍辉攻下敌方前沿阵地。

正是歼灭敌军的好机会。

身为师长的彭绍辉不顾警卫员的阻拦,和战士们一起冲锋陷阵。

突然,一梭子弹从石头后面呼啸着扑了过来。

彭绍辉想都没想,一
侧身挡住了身边的警卫员,而自己的左臂却接连中了两弹。

彭绍辉沉着的用衣袖裹住已经断成几节的手臂,把断臂一搁,强忍剧痛,继续冲锋,连衣袖被鲜血染红了都一无所知。

警卫员苦苦劝他快去军医院医治,他却笑着说没事,这点小伤不妨碍我打仗。

话音刚落,他就继续冲锋陷阵去了。

就这样,他一直坚持到战胜敌人。

因为伤势重,有没有及时医治,他的手臂肿的像木棍,紫的像茄子,而且伤口糜烂严重。

想想他,再想想自己,简直就是天壤之别啊。

一个是不顾个人安危负伤作战,而我却是遇到芝麻大的困难就先害怕了再说,真不应该。

常言道:“以铜为镜,可正衣冠;以史为镜,可知兴亡;以人为镜,可知得失。

”我要以他做为镜子,“则其善者而从之”“取长补短”,来弥补自己的过失。

除了他,粟裕、郑维山、黄克诚、黄树生……众多伟大的英雄将领身上,都闪耀着金子般的光芒——高尚的精神。

正如那句话:“信念不是铁锤下缭乱纷飞的火花,而是火炉中熊熊燃烧的烈火;不是夜空中闪瞬即逝的流星,而是西西里岛上彻夜不息的明灯。

”一个人真正珍贵的是他的内在品质,而不是他的外表,“人不可貌相” 这句话是有一定的依据的。

精神,品质,信念……这些词看似简单,而实际上却内藏这深刻的含义;看似寻常,要做到却很难。

而这中间,最简单的,也许就是坚持了。

坚持就是胜利啊。

是我选择了学习羽毛球的,就应该坚持到底。

我豁然开朗,就像被一缕阳光拨开层层的乌云,立刻打消了不上羽毛球班的念头。

第二天下午,我高高兴兴的训练。

教练见惯了我没精打采的样子,见我今天一反常态,吃惊不小,问:
“你今天怎么啦?改过自新了?”
我想了想,向她眨眨眼,“扑哧”一笑说:
“这是秘密!”。

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