无线电实验报告
短波无线电实践报告(2篇)
第1篇一、前言随着科技的不断发展，无线电通信技术也在不断创新和进步。
短波无线电作为一种传统的通信方式，具有传输距离远、抗干扰能力强等特点，在军事、科研、探险等领域具有广泛的应用。
为了深入了解短波无线电的原理和应用，我们组织了一次短波无线电实践，现将实践过程及结果报告如下。
二、实践目的1. 了解短波无线电的基本原理和组成；2. 掌握短波无线电的调试和操作方法；3. 培养无线电爱好者对无线电技术的兴趣和爱好；4. 提高团队协作能力和实践能力。
三、实践内容1. 短波无线电基本原理及组成短波无线电是利用短波频段的电磁波进行通信的技术。
短波频段一般在3MHz至30MHz之间，具有传播距离远、抗干扰能力强等特点。
短波无线电的组成主要包括发射机、接收机、天线、馈线等。
2. 短波无线电调试和操作方法（1）发射机调试发射机是短波无线电通信的核心部分，主要由振荡器、调制器、功率放大器等组成。
调试发射机时，首先需要调整振荡器的频率，使其与接收机的频率相匹配；然后调整调制器的幅度和相位，使信号质量达到最佳。
（2）接收机操作接收机的主要作用是接收发射机发出的信号，并进行放大和解调。
操作接收机时，首先需要调整接收机的频率，使其与发射机的频率相匹配；然后调整接收机的增益和滤波器，以获取最佳的信号质量。
（3）天线调试天线是短波无线电通信的重要部件，其性能直接影响通信质量。
调试天线时，需要根据实际环境调整天线的方向、高度和长度，以获取最佳的接收效果。
3. 实践操作步骤（1）搭建短波无线电通信系统，包括发射机、接收机、天线、馈线等；（2）进行发射机调试，调整振荡器频率、调制器幅度和相位；（3）进行接收机操作，调整接收机频率、增益和滤波器；（4）调整天线方向、高度和长度，以获取最佳的接收效果；（5）进行实际通信测试，验证短波无线电通信系统的性能。
四、实践结果通过本次实践，我们成功搭建了短波无线电通信系统，并进行了实际通信测试。
结果表明，短波无线电通信系统性能稳定，能够实现远距离通信。
无线电报系统工程体验实验1实验报告
无线电报系统工程体验实验Lab1：无线电报系统基础
姓名：
班级：
学号：
日期：
摘要： 动手搭建无线电报系统，通过小组内的协作自制一套无线电报协议，并进行了第一次无线电报通信。
在此期间虽能够接收到小组成员发出的信号，但在通信过程中干扰众多，通信设备随时都可能出现故障。
因此要实现一次成功且有效的通信需要将众多因素考虑在内，比如如何在信号中断后重新连接，如何降低通信过程中的干扰等。
正文：
1、简介：通过实验熟悉无线电报系统，无线电报的基本使用方法，并动手搭建无线电报系统。
2、目的：搭建无线电报系统，熟悉无线电报的基本使用方法，并完成第一次无线电报通信。
3、实验方法：
3.1、设备：电键、电报盒子、耳机、对讲机
图 1 无线电报系统连接图 电报盒子 电键 耳机
对讲机
3.2、步骤：
（1）搭建无线电报系统：
①分组检测设备，按原理图1连接。
②把开关旋至发报，检测是否正常。
③把开关旋至语音，检测是否正常。
（2）第一次无线电报通信：
①双方各持发报、接收设备，确保其处于正常工作状态。
②双方约定好频道，以及换频道电报文。
③甲方进入考核区，乙方发送一组数据。
④甲乙双方切换频率点。
⑤重复步骤③④，直到3组数据接收完毕。
⑥乙方使用电报指示甲方归队。
4、讨论及结论：无线电报通信过程中有众多干扰，通信设备随时都可能出现故障，为确保通信的有效进行，需要对现实状况进行多方面考虑。
无线电工艺的实训报告
随着科技的不断发展，无线电技术在各个领域中的应用越来越广泛。
为了提高自身的实践能力和专业技能，我参加了无线电工艺的实训课程。
通过这次实训，我对无线电工艺有了更深入的了解，并在实践中提升了动手能力和解决问题的能力。
二、实训目的1. 熟悉无线电工艺的基本流程和操作方法；2. 掌握无线电元件的识别、焊接、调试和检修技巧；3. 提高无线电产品的装配和调试能力；4. 培养严谨的工作态度和团队合作精神。
三、实训内容1. 无线电元件识别实训过程中，我们学习了无线电元件的基本知识，包括电阻、电容、电感、二极管、三极管等。
通过实物观察和资料查阅，我们掌握了这些元件的外观、符号和主要参数，为后续的焊接和调试工作奠定了基础。
2. 焊接技术焊接是无线电工艺中的重要环节。
实训中，我们学习了焊接的基本操作方法，包括焊接工具的使用、焊接材料的选择、焊接过程中的注意事项等。
通过实际操作，我们掌握了焊接技巧，提高了焊接质量。
3. 无线电装配与调试无线电装配是将各个无线电元件按照电路图的要求，通过焊接、连接等方式组装成完整电路的过程。
实训中，我们学习了无线电装配的基本步骤和注意事项，掌握了电路板焊接、接插件连接等操作。
同时，我们还学习了无线电调试的基本方法，包括测量元件参数、检测电路性能等。
4. 无线电检修无线电检修是对出现故障的无线电产品进行故障诊断和维修的过程。
实训中，我们学习了无线电检修的基本步骤和常用方法，包括故障现象分析、电路分析、元件检测等。
通过实际操作，我们提高了故障诊断和维修能力。
1. 掌握了无线电元件的识别、焊接、调试和检修技巧；2. 提高了无线电产品的装配和调试能力；3. 培养了严谨的工作态度和团队合作精神；4. 对无线电工艺有了更深入的了解。
五、实训心得1. 理论与实践相结合：通过这次实训，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
理论知识为实践操作提供了指导，而实践操作则加深了对理论知识的理解。
2. 严谨细致：无线电工艺要求操作人员严谨细致，一丝不苟。
哈工大无线电定位原理与应用实验报告
无线电定位原理实验报告
课程名称： 无线电定位原理与应用
班级：
姓名：
学号：
同组人：
学号：
指导教师：
张云
实验时间：
实验成绩：
哈尔滨工业大学
1. 实验一 调频法测距实验
1.1 实验要求 （1）掌握雷达测距原理，了解雷达测距实验仪器原理及使用。 （2）采集静止目标的回波数据，对实验数据进行分析并计算目标的距离。
������ R = 2 ∗ ������ ∗ ∆F (其中 c—光速；������—线性调频波斜率，实验中的������=5 ∗ 1010Hz/s; ∆F—回波的固 定频差) 代入计算可得，带测距离: R=2.534m
2. 实验二 调频法测距实验
2.1 实验要求
（1）掌握雷达测速原理，了解连续波雷达测速实验仪器原理及使用。
3.3 实验内容 1、MATLAB 中导入线性调频脉冲信号，实际是长度为 400 的矩阵，realpart.txt
为信号实部，imagpart.txt 为信号虚部。 2、FFT 作出线性调频脉冲复信号的频谱 3、对信号频域取共轭，求出系统函数 ，IFFT 求出系统冲击响应 。 4、匹配滤波，复信号通过线性系统，即频域相乘，IFFT 求出匹配滤波后的信
LFM 信号的频谱近似为：
S ( )
A
2 exp{ j[ (0 )2 ]}
k
2k 4
0
0
2
others
近似程度取决于时宽带宽积 D， D 越大，近似程度越高，即频谱越接近于矩
形。
Real part of chirp signal
无线电综合实训报告范文
一、摘要本次无线电综合实训为期两周，旨在通过实际操作和理论学习，提高学生对无线电技术的基本技能和综合应用能力。
通过实训，学生掌握了无线电通信原理、无线电设备的使用与维护、无线电波的传播特性等内容，提高了团队协作能力和实际操作能力。
以下是对本次实训的详细总结。
二、实训目的1. 使学生了解无线电通信的基本原理，掌握无线电设备的使用与维护方法。
2. 培养学生实际操作能力，提高学生在无线电领域解决实际问题的能力。
3. 增强学生的团队协作意识，提高学生之间的沟通与配合能力。
4. 激发学生对无线电技术的兴趣，为今后从事相关工作奠定基础。
三、实训内容1. 无线电通信原理学习：讲解无线电通信的基本原理，包括调制、解调、信号传输等过程，使学生了解无线电通信的基本概念。
2. 无线电设备的使用与维护：学习无线电发射机、接收机、天线等设备的使用方法，了解设备的性能指标，掌握设备的日常维护保养技巧。
3. 无线电波的传播特性研究：探讨无线电波在传播过程中的衰减、反射、折射等现象，了解不同环境下的传播特性。
4. 无线电通信系统设计：分组进行无线电通信系统设计，包括信道选择、调制方式、天线设计等，提高学生实际操作能力。
5. 无线电设备操作实训：在专业教师的指导下，学生实际操作无线电设备，进行通信实验，验证理论知识。
6. 团队协作与沟通：在实训过程中，学生需要与团队成员共同完成实训任务，培养团队协作能力和沟通能力。
四、实训过程1. 理论学习：学生通过自学和课堂讲解，掌握无线电通信的基本原理。
2. 无线电设备操作实训：学生在专业教师的指导下，学习无线电设备的使用方法，进行通信实验。
3. 无线电通信系统设计：学生分组进行无线电通信系统设计，培养实际操作能力。
4. 团队协作与沟通：在实训过程中，学生与团队成员共同完成任务，提高团队协作能力和沟通能力。
五、实训成果1. 学生掌握了无线电通信的基本原理，了解了无线电设备的使用与维护方法。
2. 学生具备了一定的无线电通信系统设计能力，能够根据实际需求进行系统设计。
标准实验报告七 无线收发综合实验
电子科技大学实验报告学生姓名：学号：指导教师：一、实验室名称：通信信号处理及传输实验室二、实验项目名称：无线收发综合实验三、实验原理：1、软件无线电工作原理软件无线电通常被定义为对数字化无线电信号使用软件技术来处理的无线电，其基本含义是把以往采用以硬件为核心、以特殊应用为目的的无线电实现方法过渡到在某一个计算平台上用软件来完成无线电任务的设计思想上来。
软件无线电关键技术包括：射频天线设计、模数(A/D)转换器设计、射频(RF)前端设计、数据管理程序、资源分配等。
软件无线电技术的基本思想是将宽带的A/D转换器尽可能地靠近射频天线，即尽可能早地将接收到的模拟信号转化为数字信号，在最大程度上通过DSP / FPGA软件来实现通信系统的各种功能。
其接收端的数字化是在天线后面的某一级，通常是在宽带滤波、低噪声放大器和用来把射频信号下变频到低频的混频器等级连部件的后端进行的，对于发射机的数字化过程则正好相反。
无线电的各种功能特性是由灵活、可重构的功能框图中的数字信号处理来实现的。
随着技术的进步，软件无线电的数字化将在(或者非常接近)无线端进行，所需要的所有处理都通过驻留在高速数字信号处理单元中的软件来实现。
理想的软件无线电台是对天线接收的模拟信号经过放大后直接采样，实现完全的可编程性，其后所有的信号处理，包括下变频混频、带通滤波、载波提取、IQ(同相与正交)解调、低通滤波、位同步提取、信道编码、信源编码、加密等，全部由A/D 转换器之后的DSP 芯片处理。
可见理想的软件无线电台可实现完全的可编程性，因此可以实现通信中的各种调制方式，完全可以根据要求实现FDMA(频分多址接入)、TDMA(时分多址接入)和CDMA(码分多址接入)等各种多址方式。
在软件无线电系统的设计中，射频往往会成为性能的瓶颈，必须对射频前端有很清楚的认识，才能以相对低的造价实现相对容易的数字信号处理。
2、射频电路基础知识目前，射频(RF)电路主要用于通信系统中，如：手机(Cell Phone)，无线局域网(Wireless LAN)，无线广播系统(电视和收音机)等；但也有其它方面的应用：如雷达探测系统用远距离探测试,微波炉利用微波功率来加热食物。
无线电实践报告总结(2篇)
第1篇一、引言无线电技术作为现代通信技术的重要组成部分，在我国的发展历程中起到了举足轻重的作用。
为了更好地了解无线电技术，提高自身实践能力，我们组织了一次无线电实践课程。
以下是本次实践活动的总结报告。
二、实践目的1. 了解无线电技术的基本原理和发展现状；2. 掌握无线电设备的操作方法；3. 提高无线电通信的实际应用能力；4. 培养团队合作精神。
三、实践内容1. 无线电技术基础知识学习在实践课程中，我们学习了无线电技术的基本原理，包括无线电波的传播、调制解调、信号处理等。
通过学习，我们对无线电技术有了更深入的认识。
2. 无线电设备操作训练我们学习了无线电发射机和接收机的操作方法，包括设备调试、信号传输、故障排除等。
通过实际操作，我们掌握了无线电设备的操作技巧。
3. 无线电通信实践在实践过程中，我们进行了无线电通信实验，包括单边带通信、调频通信等。
通过实验，我们熟悉了无线电通信的流程，提高了实际应用能力。
4. 团队合作实践在实践活动中，我们进行了团队合作，共同完成无线电通信任务。
通过团队合作，我们提高了沟通协调能力，培养了团队精神。
四、实践成果1. 提高了无线电技术理论知识水平通过本次实践，我们对无线电技术的基本原理有了更深入的了解，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
2. 掌握了无线电设备的操作方法在实践过程中，我们学会了无线电发射机和接收机的操作方法，为实际应用无线电技术提供了保障。
3. 提高了无线电通信的实际应用能力通过无线电通信实验，我们熟悉了无线电通信的流程，提高了实际应用能力。
4. 培养了团队合作精神在实践活动中，我们进行了团队合作，共同完成无线电通信任务，培养了团队精神。
五、实践体会1. 无线电技术的重要性无线电技术在现代社会中具有举足轻重的地位，它不仅广泛应用于通信领域，还在军事、科研、航天等领域发挥着重要作用。
2. 实践是检验真理的唯一标准通过本次实践，我们深刻体会到实践的重要性。
无线电收音机实训报告
一、实训目的1. 理解无线电收音机的基本工作原理和组成结构；2. 掌握无线电收音机的组装、调试和故障排除方法；3. 提高电子制作和调试技能，培养动手能力和团队协作精神；4. 熟悉无线电通信技术在实际应用中的地位和作用。
二、实训内容1. 无线电收音机的基本原理和组成结构；2. 无线电收音机的元器件识别和选用；3. 无线电收音机的组装和焊接技术；4. 无线电收音机的调试和故障排除；5. 无线电收音机的性能测试。
三、实训过程1. 无线电收音机的基本原理和组成结构无线电收音机是一种将无线电波中的音频信号接收、放大、解调并还原为声音的设备。
其基本组成包括天线、振荡器、放大器、解调器、扬声器等部分。
2. 无线电收音机的元器件识别和选用实训过程中，我们学习了无线电收音机中常用元器件的识别和选用方法。
包括电阻、电容、晶体管、二极管、三极管、集成电路等。
通过对元器件的参数和性能进行分析，选择合适的元器件进行组装。
3. 无线电收音机的组装和焊接技术在组装过程中，我们按照电路图的要求，将元器件正确地焊接在电路板上。
在焊接过程中，注意焊接技术，确保焊接质量。
同时，掌握焊接工具的使用和维护方法。
4. 无线电收音机的调试和故障排除组装完成后，对无线电收音机进行调试。
调试过程中，观察各部分工作状态，调整参数，使收音机达到最佳性能。
在调试过程中，遇到故障时，通过分析故障现象，找出故障原因，并进行排除。
5. 无线电收音机的性能测试对调试好的无线电收音机进行性能测试，包括灵敏度、选择性、频率范围等指标。
测试结果应符合国家标准。
四、实训总结1. 通过本次实训，我们对无线电收音机的基本原理和组成结构有了更深入的了解；2. 掌握了无线电收音机的组装、调试和故障排除方法，提高了电子制作和调试技能；3. 培养了动手能力和团队协作精神，为今后从事无线电通信技术工作打下了坚实基础。
五、实训体会1. 在实训过程中，我们认识到理论知识与实际操作相结合的重要性。
无线电设备测试实践报告(2篇)
第1篇 一、引言 随着科技的不断发展，无线电设备在通信、导航、雷达等领域发挥着越来越重要的作用。为确保无线电设备的性能稳定和可靠性，对其进行严格的测试是必不可少的。本报告旨在通过实际操作，对无线电设备进行测试，分析测试结果，总结经验，为今后无线电设备的研发和测试提供参考。
二、测试目的 1. 了解无线电设备的性能指标，为设备选型和设计提供依据。 2. 评估无线电设备的稳定性、可靠性和抗干扰能力。 3. 发现设备存在的问题，为设备改进提供依据。 三、测试设备 1. 无线电发射机：频率范围为1MHz～1000MHz，输出功率为1W。 2. 无线电接收机：频率范围为1MHz～1000MHz，灵敏度优于-100dBm。 3. 频率计：频率范围为1MHz～1000MHz，测量精度为±0.1Hz。 4. 示波器：带宽为100MHz，采样率为1GSa/s。 5. 阻抗分析仪：频率范围为1MHz～1000MHz，测量精度为±0.1%。 四、测试方法 1. 频率特性测试：使用频率计和示波器，测量无线电设备的频率响应，分析设备的频率稳定性。
2. 功率特性测试：使用功率计，测量无线电设备的输出功率，分析设备的功率稳定性。
3. 灵敏度测试：使用接收机，测量无线电设备的灵敏度，分析设备的接收性能。 4. 阻抗匹配测试：使用阻抗分析仪，测量无线电设备的输入、输出阻抗，分析设备的阻抗匹配性能。
5. 抗干扰能力测试：在电磁干扰环境下，测试无线电设备的抗干扰能力。 五、测试过程 1. 频率特性测试：将无线电设备连接到频率计和示波器，调整设备频率，记录频率计和示波器的读数，分析设备的频率响应。
2. 功率特性测试：将无线电设备连接到功率计，调整设备输出功率，记录功率计的读数，分析设备的功率稳定性。
3. 灵敏度测试：将无线电设备连接到接收机，调整接收机频率，记录接收机的输出信号强度，分析设备的接收性能。
4. 阻抗匹配测试：将无线电设备连接到阻抗分析仪，调整设备频率，记录阻抗分析仪的读数，分析设备的阻抗匹配性能。
无线电测向机制作 实验报告
三、整机参数测量
测量幅频特性
频率(/MHZ)
3.45
3.50
3.51
3.52
3.53
3.54
3.55
峰-峰值(/V)
60.2MV
732MV
830MV
1.44V
1.56V
1.74V
2.64V
频率
(/MHZ)
3.76V
3.77V
3.78V
3.79V
3.80V
3.85V
峰-峰值
(/V)
2.16V
1.88V
1.66V
1.4V
964MV
216MV
（高频信号发生器输出信号幅度：100MV）
测量接收灵敏度
频率（/MHZ）
3.50
3.55
3.60
峰-峰值（/MV）
169
398
126
（高频信号发生器输出信号幅度：1ⅹ10-5V）
通过这次实习，自己对测向这项运动从原理到操作，再到实际应用都有了充分的理解。感觉这次最困难的地方还是在测向机的焊接与调试环节，说明自己的动手能力还有待于进一步提高，不过最终自己克服了困难成功的调试成功收到明显信号，使自己的毅力得到了锻炼。同时，自己运用自己制作的测向机最后成功找到了信号源，在趣味中体验到了运用知识的喜悦。在此过程中，自己有在课堂上的听记，有在实验室中埋头苦焊的不厌其烦，有拿着示波器探头测试的小心翼翼，更有在操场上测向时的马不停蹄。。。可以说，自己在这次实习中身心得到了充分的锻炼，也让我体会到了团队合作的重要性，对自己以后的学习和生活都有重要的启发作用。
焊接前要把工具都准备好，窗户打开，焊锡的气味对身体不好，焊接时一定要细心，元器件的方向一定要对，电阻值要选择好，电解电容、二极管和三极管是有方向的。 管脚剪切的合适，慢慢焊接，不要着急ห้องสมุดไป่ตู้焊接好后就不要再动它了，有时候修改不好，反而使焊接好的板子弄坏了，比如把电路板上镀的铜箔线刮断，元器件损坏等，再进行补救都不好补了。
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无线电定位系统与技术
实 验 报 告
1 实验目的及要求
（1）实验目的
通过几个定性的实验深入理解雷达测距、测速的原理，了解信号源、频谱仪
和示波器的操作。
（2）实验要求
完成连续波雷达信号测速和脉冲雷达信号测距两项实验内容，记录相关数据
并思考其中的原因。
2 实验原理
（一）雷达测距原理
测距是定位系统的基本功能之一本次实验使用的是一种雷达系统常用的测
距方法：脉冲测距法。
脉冲测距法的基本原理是：雷达发射机经天线发射脉冲电磁波，接收机接收
目标的回波信号。通过测出发射波与回波信号之间的延迟时间 ，就可以确定
目标距离。
（二）雷达测速原理
测速雷达主要系利用多普勒效应（Doppler Effect）原理：当目标向雷达天线
靠近时，反射信号频率将高於发射机频率；反之，当目标远离天线而去时，反射
信号频率将低於发射机率。如此即可借由频率的改变数值，计算出目标与雷达的
相对速度。
3 实验环境
（1）实验设备
设备 型号 数量
信号源 Agilent E4438C 1台
频谱仪 Agilent E4402B 1台
示波器 Agielnt DSO6052A 1台
喇叭天线 西安恒达HD-32HA20+N 2个
角反射器 1个
反射板 1个
连接线缆 BNC-BNC线缆 4根
BNC-SMA线缆 1根
GPIB-USB线缆 1根
插线板 2个
电缆盘 1个
推车 1个
（2）实验配置
4 实验结果及分析
4.1 根据实验数据（附上图形），分析连续波雷达测速的原理，求出速度值。
（a） （b）
（c） （D）
分析：
图（a）为带金属板靠近，（b）为带金属板远离，（c）人作目标远离，（d）人
作目标靠近。
计算：
由
0
222ddddddvfcf
fvvf
其中02.9Ghzf,c为光速，由图可知df为15hz，所以可以求出目标速度为0.77m/s。
4.2 根据实验数据（附上图形），分析脉冲雷达测距的原理，估测出距离。分析
一下测距效果是否理想？改进途径是什么？
由图可知测量得到发射波和回波之间的延迟时间为230ns。
根据
可得R=31.5m，目测距离15m，有一定的偏差，实验结果的准确性不够理想。这
可能是由于在室内测距时，有墙壁等周围环境带来的杂波干扰，当然自身也发生了
混叠，使得测量数据与真实值有所偏差。可以尝试在室外进行测量操作，或是对雷
达系统添加抑制杂波的模块。CW体制，杂波谱在零频，动目标的谱在非零频，对回
波做FT即可检测运动目标谱；脉冲体制，固定杂波回波相位不变，而运动目标回波
相位变，做MTI即可检测运动目标回波。
3）不同实验条件下，噪声频谱、杂波频谱和运动目标回波频谱各有什么特
点？
在不同实验条件下，噪声频谱都近似为白噪声，频谱近似直线；杂波频谱都是
近似服从统计分布的谱，通常服从高斯分布或瑞利分布；连续波雷达运动目标回波
频谱是偏移的峰（由于多普勒频移，形成多峰）；脉冲雷达运动目标回波频谱是偏移
的sinc 函数。
4）写出从取得的实验波形和数据中得出的其它结论和思考。
（1）矢量信号发生器产生信号频率范围应设多少？
矢量信号发生器产生信号频率范围应为喇叭天线和频谱仪频率范围的交集，即
2.6GHz～3GHz。
（2）喇叭天线增益和频率之间的关系是什么？
增益是指：在输入功率相等的条件下，实际天线与理想的辐射单元在空间同一点处
所产生的信号的功率密度之比。它定量地描述一个天线把输入功率集中辐射的程度。
增益显然与天线方向图有密切的关系，方向图主瓣越窄，副瓣越小，增益越高。
DG
。没有涉及频率，书上说，频率越高，喇叭天线增益越高。
（3）两个喇叭天线之间的互耦影响和什么有关系？
天线副瓣越高，距离越近，互耦影响越大。
（4）实验环境有什么强杂波影响？
室内实验，墙的反射相当于雷达强杂波，我们的图片中出现了很多的毛刺，由
于还有其他运动目标运动导致的。
（5）如何消除强杂波的影响？
CW 体制，杂波谱在零频，动目标的谱在非零频，对回波做FT 即可检测运动目
标谱；
脉冲体制，固定杂波回波相位不变，而运动目标回波相位变，做MTI 即可检测
运动目标回波。
（6）目标回波强弱和其大小、形状有什么关系？
目标回波大小和其RCS 成正比，目标RCS 和形状、尺寸、结构、材料、电磁波
极化方向、波长、姿态等因素都有关系。
5 心得体会