竞争不忘合作ppt优秀课件5 湘教版

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问题探讨三：
1.竞争最理想的结果是什么？ 2.乌龟和兔子是怎样处理竞争与合 作的关系的？ （对你有什么启 示？）
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结论：
1、双赢是竞争最理想的结果。只要我们 在法律和道德允许的范围内，按照平等、 公平、诚信的原则去进行竞争，在竞争过 程中双方相互激励、相互帮助、取长补短， 大家都会有收获，都会得到提高。这才是 竞争中合作的真谛。 2、在生活中，我们应该正确对待竞争与 合作的关系，既要保持敢为人先、不甘落 后的进取精神，又要树立协作、互助的合 作观念；在竞争中合作，在合作中竞争， 最终实现共同发展，共同提高。
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列宁名言
竞争在相当广泛的范围内培植
进取心、毅力和大胆的首创精 神。
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1、教材66页相关链接，读故事想一 想：这个故事说明了什么？ 2、教材66页漫画材料：自己在生活 中遇到过什么样的竞争对手？又是 怎样看待对手的？ 请在小组内交流。
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生活考场
你认为下面的竞争是否可取，为什么？ 1、为了考出好成绩，在考试中作弊。 2、为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把对 方的学习资料扔进厕所。 3、为了入团，故意讲竞争对方的坏话。 4、作生意为了搞垮对方，诽谤对方商品的质 量。
美国F22战斗机
军事竞争
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文 化 竞 争
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体 育 竞 争
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海 洋 鱼 类 竞 争
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尽享阳光
你能得出什么结论？
竞争是生活中的一种普遍 现象，存在于自然界、人类社 会中 。竞争的形式多种多样。
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问题探讨一：
既然市场竞争是激烈 而残酷的，那么王经理为什么还 要感谢对手？
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我国经济生活中的 “龟兔双赢论” 蹩脚兔子因骄傲在第一次赛跑中 失利之后，进行了深刻的反思，并决心 和乌龟作第二次较量，乌龟接受了蹩脚 兔子的挑战，结果这次蹩脚兔子轻松的 战胜了乌龟。乌龟很不服气，它主张再 赛一次，并由自己安排制定比赛路线和 规则，蹩脚兔子同意了。当蹩脚兔子遥 遥领先乌龟而洋洋自得时，一条长长的 河流挡在了面前，这下蹩脚兔子犯难了， 坐在河边发愁，结果乌龟慢慢的赶上来， 再慢慢的游过河而赢得了比赛。几番大 战后，龟兔各有胜负，它们也厌倦了这 种对抗，最终达成协议，再赛最后一次， 于是人们看到了陆地上兔子背着乌龟跑， 水中乌龟背着兔子游，最后同时到达终 点……
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问题探讨二：
（书本P67）你赞成该厂的竞争手段吗？
怎样认识该厂的竞争目的？ 我们应该怎样正确对待社会生活中的 竞争？
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结论：生活中既存在正当竞争，也 有不正当竞争。置道德、法律于不 顾的不正当竞争，最终害人害己。
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争与合作对立统一。合作中有竞争，竞争中
有合作。二者相互渗透，相辅相成。合作不 能没有竞争，没有竞争的合作是一潭死水， 合作是为了更好的竞争，合作越好，力量越 强，成功的可能性就越大；竞争也不能没有 合作，没有合作的竞争是孤单无力的竞争、 是“你死我活”或两败俱伤。
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3、战国时期，庞涓和孙膑一起投师鬼谷子学习兵法， 算是同窗好友了。但庞涓非常忌妒孙膑的军事才能， 在他当上了魏国的将军后，将孙膑骗到魏国，处以膑 刑，使孙膑终生残废。但后来庞涓也在与孙膑的交战 中失败，战败而死。这一事例说明（ ） D A、胜败乃兵家常事 B、竞争可以不择手段 C、竞争要以不伤害对手为前提 D、恶性竞争的最终结果只能是害人害己 4.正确对待竞争与合作的关系，我们应当（ A） ①不择手段的竞争 ②保持敢为人先、不甘落后的进 取精神 ③树立合作互助的合作观念 ④在竞争中合作， 在合作中竞争，最终实现共同发展 A、 ②③④ B、 ①②③ C、①②④ D、①③④
你同意哪方观点？为什么？
竞 争 不 忘 合 作
感谢对手（竞争的作用）
1.竞争与合作的关系
竞争最理想的 结果是双赢
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2.双赢是竞争最理想的结果 3.如何对待竞争与合作
1、竞争与合作相伴相随，竞争也是生活中的一种普遍 现象。下列属于竞争现象的是（ A） ①动物间的“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米” ②植物间的阳 光、水分的竞争③班干部竞选④奥运会上体育健儿争夺 冠军 A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④ 2、“龟兔赛跑新传”—陆地上兔子驮着乌龟跑，很快 到了河边；到了河里乌龟驮着兔子游，结果实现了双赢。 “新龟兔赛跑”的故事给我们的启示是( ) B ①只有良好的合作才能创造竞争中的双赢②合作与竞争 是对立的 ③ 要学会“在竞争中合作” ④要学会“在合 作中竞争” A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④
(书本P65)
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结论：
1.没有竞争，合作就缺乏生机和活力，对手 的激励让人们不断进取。 2.在与对手的竞争过程中，人们更容易找出 差距，弥补不足。
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我们的生活需要竞争是因为竞争有其 积极作用：
1、竞争能激发个人的主动性和积极性，提高
学习效率和工作效率，促使人的潜力得到充 分发挥，使人们不断进取、奋发向上。 2、在与竞争对手的比较中，能发现自身的不 足，取长补短，使自己进步、发展的更快。 取长补短、携手共进、是我们在合作中竞争 的目标。
课 题：
竞争不忘合作
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1、观察课本64页图片资 料，反映是是什么现象？
2、请列举生活中的竞争 现象。
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•政 治 竞 争
奥巴马、麦凯恩 竞选美总统 22:00
海尔集团名列 2009年度中国 大企业竞争力 500强第1位。 跻身世界500强 的企业。
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•经 济 竞 争
中国歼十战斗机
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期末考试前，一个和王刚成绩不相上下的同
学向王刚请教几道数学题 ，数学是王刚优势 学科，却是那个同学的薄弱科目，而这几道 数学题是老师考前一直强调的， 结合你对生 活的观察和体会，假如你是王刚，你会如何 做？
Hale Waihona Puke 22:00问题探究四：
对于合作和竞争哪个更重要？
甲方：认为合作更重要，生活离不开合作，一个人无 法孤立的生活；社会发展也离不开合作，许多重大成 就都是合作的结果，可以说没有合作社会就无法进步。 乙方：认为竞争更重要，竞争激发人的积极性，学习 中的竞争催人上进，市场上的竞争使企业充满活力， 而且没有竞争的地方就像一潭死水，毫无生机可言。