七年级地理下册 澳大利亚、巴西复习学案(无答案) 湘教版

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[推荐学习]七年级地理下册 8.6 巴西(第2课时)导学案(无答案)(新版)湘教版

[推荐学习]七年级地理下册 8.6 巴西(第2课时)导学案(无答案)(新版)湘教版

巴西(第二课时)【学习目标】(认定目标,我会走向成功)4、了解巴西工业和农业的基本特点5、了解巴西城市建设情况和人种构成特点【重难点】【导入】【自主学习】(认真读课文、读地图,我能完成知识梳理)二、经济1、概况:洲经济实力最强的国家,经济发展迅速2、工业体系完整,发展水平较高,、、、、等工业部门地位突出3、农业程度高,是世界最大的生产国和出口国,、、产量居世界首位,、、、产量居世界前列,巴西发展较快,大量出口4、资源①储量大,产量和出口量居世界前列②资源丰富,在国内供电量中的比重达,该国有世界上最大的水电站水电站三、人口1、分布90%以上在,尤为稠密,人口比重高2、构成复杂的国家,占一半稍多,约占40%四、城市1、巴西利亚:,中心2、圣保罗:第大城市3、里约热内卢:第大城市,最大【合作探究】巴西城市建设情况和人种构成【展示提升】小组选代表发表见解【达标测试】(我相信,我一定能够做出来)4、读下图,回答有关问题。

⑴写出图中数字代表的水域名称:①___洋,②____洋,③____河。

⑵世界上最大的平原是____,图中字母代号为____;世界上最大的高原是____,图中字母代号为____。

⑶该国首都和最大城市分别是____、____,其图中代号分别为__、__。

⑷字母F是该国与____(国家)共同修建的____水电站。

⑸在A、B、E三处中,人口密度最大的是____处;生物资源最丰富的是____处。

【讨论展示】列举巴西的世界之最1、2、3、【小结】看看自己在本节课中掌握了哪些知识?试着归纳一下。

2018湘教版七年级地理下册《巴西》复习学案

2018湘教版七年级地理下册《巴西》复习学案

2018湘教版七年级地理下册《巴西》复习学案
2018湘教版七年级地理下册《巴西》复习学案
第六节巴西
一、教学目标
1、认识巴西是拉丁美洲面积最大、人口最多的国家,人口和城市分布在东南沿海地区,工农业经济迅速发展,城市化建设独具特色。

2、能够利用分析巴西的人特色,说明巴西是一个民族大熔炉的缩影。

3、通过分析巴西自然资的利用和城市建设布局的变化,认识保护生态环境的重要性和正确处理人地关系的意义,培养学生从小树立环保意识。

二、教学重点、难点
重点(1)学会利用描述巴西的人特色,分析一个国家的自然、社会环境对民俗的影响;(2)以热带雨林为例,分析巴西在开发利用自然资和保护环境方面的经验和教训,培养学生正确的资观和环境观。

难点培养学生利用说明或解决问题的能力,学会使用“证据”表明自己观点的方法,建立“用事实说话”的科学态度。

三、教学准备
教师制作多媒体教学,推荐相关网址或参考。

学生分组搜集有关巴西的。

四、教学时间2时。

五、教学过程
第一时教与学互动设计
创设情景,引入新
教师同学们,我们即将要进行一次“巴西之旅”,为了能够充分享受这次旅行,我建议同学们先了解一下巴西的基本概况。

张湾区二中七年级地理下册8.7澳大利亚学案2无答案新版湘教版

张湾区二中七年级地理下册8.7澳大利亚学案2无答案新版湘教版

澳大利亚候、气候都有分布水源:丰富,可做牲畜饮用水②现状:是世界上重要的生产国和、输出国,世界上最多的国家之一,有称号2、工矿业①是其重要的经济部门②、、开采和出口,在世界占有重要地位③二战后,出口总值超过弄畜产品出口总值,被称为【合作探究】1.说说古老动物的特点2看看自己在本节课中掌握了哪些知识?试着归纳一下。

【检查反馈】⑴图中字母表示的气候类型名称分别是:A____,B____,C____,D___E____,F____。

⑵A、B两气候区东西狭窄、南北延伸的主要原因是_________________⑶位于B气候区的城市①是____,该市的标志性建筑是____⑷位于F气候区的城市中,有该国首都____,其图中数字代号为____;有全国第二大城市____,其图中数字代号为__。

反思栏2016-2017学年上学期期末联考七年级地理试卷考试时间:90分钟;满分:100分注意事项:1.本卷为试题卷。

考生解题作答必须在答题卷(答题卡)上,答案书写在答题卷(答题卡)相应的位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。

2. 考试结束时,请将答题卷(答题卡)交回。

第Ⅰ卷(选择题,共50分)一、选择题。

(本大题共25小题,每小题2分,共50分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

)1、下列事例中,不能证明地球是球体的是( )A.麦哲伦船队环球航行 B.春、夏、秋、冬四季变化分明C.站得高,看得远 D.海边远方驶来的船,先见船帆,后见船身地球仪是学习地理的重要工具之一。

根据所学知识完成2、3、4题。

2、读地球仪模式图,判断下列说法有误的是()A.m线是赤道,它的长度大约是4万千米B.n线是经线,指示南北方向C.o处为北极点,写作90°ND.R岛位于低纬度地区3、有关经纬线的表述,准确的是()A.纬线长度都相等,指示东西方向B.经线是与赤道平行的圆圈C.0°和l80°经线是东西半球的分界线D.经纬网就是经线和纬线相互交织所构成的网络4、图中P点的经纬度是()A.30°、30° B.30°E、30°S C.30°W、30°N D.30°E、30°N5、在下列纬线中,纬线圈最长的是()A.7°NB.33°SC.31°ND.1°S6、科学的避震在一定程度上可降低人员伤亡,以下方法不合理的做法是()A.如果在室内,可选择在坚实的家具下或小跨度卫生间、厨房等处躲藏B.如果在室外,要躲在高大建筑附近、高架桥下C.在教室要在教师指挥下迅速抱头蹲在各自课桌下,地震一停迅速有序撤离D.无论在何处躲避,都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部7、下列各洲轮廓图中,实际面积最小的应是()A B C D8、下列哪些现象说明地球在运动()①一年365天②白天、黑夜的更替③夏季白天长,冬季夜晚长④春夏秋冬的变换⑤长江水滚滚东流A.①③④⑤ B.③④⑤ C.①②③④ D.①②④⑤9、在分层设色地形图和卫星云图中,绿色分别表示的是( )A.平原,陆地B. 丘陵,陆地C.山地,海洋D. 盆地,陆地10、下列四幅图中,表示地球自转方向正确的是()11、下列关于地球上海陆分布的叙述,正确的是()A.世界海陆分布很不均匀,陆地集中在南半球B.海洋与陆地的面积之比约为7:3C.世界上的陆地彼此连成一片,海洋被陆地分割D.世界上的陆半球指的是北半球,水半球指的是南半球12、图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四个半球分别是()2.北半球、南半球、西半球、东半球3.南半球、北半球、东半球、西半球C.北半球、南半球、东半球、西半球D.东半球、西半球、南半球、北半球13、下列词语反映天气现象的是()A.四季如春 B.大风降温 C.终年炎热 D.冬暖夏凉14、安第斯山脉南段西侧降水多于东侧的原因是()A.距海较近,受海洋水汽的影响较大B.纬度较低,太阳辐射强,对流雨丰富C.地势较高,气温较低,容易成云致雨D.太平洋湿润气流受山脉阻挡,地形雨丰富15、当冷空气与暖空气相遇时,相对较轻的暖空气被“抬升”,遇冷凝结而产生的降水,叫()A.地形雨 B.对流雨 C.锋面雨 D.台风雨16、近年来,全球气温有明显变暖的趋向,原因是()A.太阳辐射增强 B.暖流增强 C.大气中二氧化碳增多 D.降水增加17、下列关于气温的说法正确的是()A.一天中气温最高值一般出现在中午12时左右B.测量气温时温度计应直接放在太阳光下C.南半球陆地一年中的最高月均温出现在1月D.世界气温的分布规律是随纬度的增大而升高18、下图中的民居建筑特色反映的自然环境是()A.炎热干旱的沙漠 B.终年严寒的地区C.炎热多雨的气候 D.地势高峻的高原19、下列地区中,人口稠密的是()A.中低纬度的沿海和平原地区 B.极端干旱的沙漠地区C.气候过于湿热的雨林地区 D.地势高峻的高原、山区20、下列关于人种、语言与宗教的搭配中,正确的是()A.西亚--白色人种--佛教 B.巴西--黄色人种--西班牙语C.美国--白色人种--基督教 D.日本--黄色人种--汉语21、源于中国本土的宗教是()A.佛教B.道教C.伊斯兰教D.基督教22、世界上跨经度和纬度最广的大洲分别是()A.亚洲、大洋洲B.大洋洲、亚洲C.亚洲、南极洲D.南极洲、亚洲23、下列关于人口问题的叙述正确的是()A.发达国家人口增长快,发展中国家人口增长慢B.人口问题只在发展中国家存在C.一个国家人口增长的越慢越好D.人口的增长应与资源、环境相协调,与社会经济发展相适应24、“南北对话”中的“北”指的是()A.北方的国家 B.北半球的国家 C.发展中的国家 D.发达国家25、2015年4月15日,亚投行意向创始成员国正式确定为57个国家,其中亚洲34个,欧洲18个,南美洲1个,非洲2个,大洋洲2个,亚投行通过繁荣亚洲经济带动中国经济,有助于“一带一路”融资,亚投行的创立体现了()A.国家之间和平共处B.各国经济自成一体C.国际合作和经济全球化D.国际商业竞争越来越弱第Ⅱ卷(非选择题,共50分)二、综合题。

【配套K12】七年级地理下册 8.7 澳大利亚(第2课时)导学案(无答案)(新版)湘教版

【配套K12】七年级地理下册 8.7 澳大利亚(第2课时)导学案(无答案)(新版)湘教版

澳大利亚(第二课时)【学习目标】(认定目标,我会走向成功)1、了解澳大利亚特有的野生动植物种类,并分析这些动物唯独生活在澳大利亚的原因2、了解澳大利亚“骑在羊背上的国家”、“坐在矿车上的国家”等别称的由来3、了解澳大利亚的主要矿产资源以及矿产地与工业、城镇分布的关系【重难点】澳大利亚的主要矿产资源【导入】【自主学习】(认真读课文、读地图,我能完成知识梳理)三、地形读图3-49,找出大分水岭,澳大利亚大盆地,西部高原,墨累河,大堡礁,大沙沙漠,维多利亚大沙漠,艾尔湖,艾尔斯巨石,约克角半岛总体来讲,澳大利亚大陆地势,是世界上地势起伏最的大陆,分大地形区①西部:地形,位于此地(著名风景区)②中部:地形,最低处,中部平原区是世界上最的内流盆地之一,该地被称为,自流井水盐度较高,不宜灌溉,可做牲畜饮用水③东部:地形,北起东北部,南至西南部,有一系列狭长山脉、谷地交错组成了弧形地带,成为地区,澳大利亚最河流河发源于此,在东北部海岸外侧,有世界上最大的珊瑚礁群四、古老的动物1、动物:有袋哺乳动物、、,仅存的两种卵生哺乳动物、,珍惜动物2、特点:原始性、古老性、独特性五、发达的农牧业和工矿业澳大利亚是南半球经济的资本主义国家,和是其经济的基础产业1、农牧业①条件地形:地势,起伏,高原面积,草原气候:气候广大,气候、气候、气候都有分布水源:丰富,可做牲畜饮用水②现状:是世界上重要的生产国和、输出国,世界上最多的国家之一,有称号2、工矿业①是其重要的经济部门②、、开采和出口,在世界占有重要地位③二战后,出口总值超过弄畜产品出口总值,被称为【合作探究】古老动物的特点【展示提升】小组选代表发表见解【精讲点拨】这些动物唯独生活在澳大利亚的原因【达标测试】(我相信,我一定能够做出来)1、大利亚的说法,错误的是()A.多为白种人,通用英语 B.煤和铁矿的出口占世界重要地位C.悉尼是全国最大的工业中心 D.四面环海,气候常年温和湿润2、利亚气候分布图,回答下列问题。

[推荐学习]七年级地理下册 8.7 澳大利亚(第2课时)导学案(无答案)(新版)湘教版

[推荐学习]七年级地理下册 8.7 澳大利亚(第2课时)导学案(无答案)(新版)湘教版

澳大利亚(第二课时)【学习目标】(认定目标,我会走向成功)1、了解澳大利亚特有的野生动植物种类,并分析这些动物唯独生活在澳大利亚的原因2、了解澳大利亚“骑在羊背上的国家”、“坐在矿车上的国家”等别称的由来3、了解澳大利亚的主要矿产资源以及矿产地与工业、城镇分布的关系【重难点】澳大利亚的主要矿产资源【导入】【自主学习】(认真读课文、读地图,我能完成知识梳理)三、地形读图3-49,找出大分水岭,澳大利亚大盆地,西部高原,墨累河,大堡礁,大沙沙漠,维多利亚大沙漠,艾尔湖,艾尔斯巨石,约克角半岛总体来讲,澳大利亚大陆地势,是世界上地势起伏最的大陆,分大地形区①西部:地形,位于此地(著名风景区)②中部:地形,最低处,中部平原区是世界上最的内流盆地之一,该地被称为,自流井水盐度较高,不宜灌溉,可做牲畜饮用水③东部:地形,北起东北部,南至西南部,有一系列狭长山脉、谷地交错组成了弧形地带,成为地区,澳大利亚最河流河发源于此,在东北部海岸外侧,有世界上最大的珊瑚礁群四、古老的动物1、动物:有袋哺乳动物、、,仅存的两种卵生哺乳动物、,珍惜动物2、特点:原始性、古老性、独特性五、发达的农牧业和工矿业澳大利亚是南半球经济的资本主义国家,和是其经济的基础产业1、农牧业①条件地形:地势,起伏,高原面积,草原气候:气候广大,气候、气候、气候都有分布水源:丰富,可做牲畜饮用水②现状:是世界上重要的生产国和、输出国,世界上最多的国家之一,有称号2、工矿业①是其重要的经济部门②、、开采和出口,在世界占有重要地位③二战后,出口总值超过弄畜产品出口总值,被称为【合作探究】古老动物的特点【展示提升】小组选代表发表见解【精讲点拨】这些动物唯独生活在澳大利亚的原因【达标测试】(我相信,我一定能够做出来)1、大利亚的说法,错误的是()A.多为白种人,通用英语 B.煤和铁矿的出口占世界重要地位C.悉尼是全国最大的工业中心 D.四面环海,气候常年温和湿润2、利亚气候分布图,回答下列问题。

七年级地理下册 8.7 澳大利亚导学案(无答案)湘教版(2021年整理)

七年级地理下册 8.7 澳大利亚导学案(无答案)湘教版(2021年整理)

广西桂林市七年级地理下册8.7 澳大利亚导学案(无答案)(新版)湘教版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(广西桂林市七年级地理下册8.7 澳大利亚导学案(无答案)(新版)湘教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

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主第八章第七节澳大利亚【学习目标】1.在地图上指出澳大利亚的地理位置、领土组成和首都。

2.根据地图和资料概括澳大利亚自然环境的基本特点.3.了解澳大利亚种族、人口、城市、语言等人文地理要素的特点.4.了解澳大利亚古老的动植物,分析这些动植物至今保存在澳大利亚的原因。

5。

联系澳大利亚自然条件的特点,简要分析澳大利亚因地制宜发展农牧业和工矿业的条件和特点。

【预习导学】1. 世界上唯一独占一块大陆的国家是,它位于洲.2。

澳大利亚人种约占90%,他们大多数是移民的后裔,其余主要是来自移民及其后裔,以及少量原住居民。

3.澳大利亚城市人口约占%,首都是,是全国的政治中心.最大的工业中心和海港城市是 ,该城市被列入《世界遗产名录》的著名建筑是 .全国第二大城市是 .4.澳大利亚大陆地势,自西向东分为三大地形区:西部区占大陆总面积的60%;中部区占大陆总面积的25%;东部区占大陆总面积的15%。

5.澳大利亚在西部地形区沙漠广布,有著名的风景区;在中部地形区有世界上最大的内流盆地之一,被称为“盆地";在东部地区有澳大利亚最大的河流 ,在东北部海岸外侧,有世界上最大的珊瑚礁群 .6。

澳大利亚特有的古老动物有、、针鼹、鸸鹋等,古老植物有、金合欢树等。

七年级地理下册 第八章 第六节 巴西导学案(无答案)湘教版(2021学年)

甘肃省临泽县七年级地理下册第八章第六节巴西导学案(无答案)(新版)湘教版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(甘肃省临泽县七年级地理下册第八章第六节巴西导学案(无答案)(新版)湘教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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巴西课题名称湘教版七年级地理下册第八章第六节巴西学科组政史组中心备课人课型新授审阅学习目标1、运用地图,指出巴西的地理位置,首都和主要城市圣保罗,里约热内卢2、运用地图,联系巴西自然条件特点,讨论该国如何开发利用和保护热带雨林3、运用地图,联系巴西的地形和气候特点,分析亚马孙河水量丰富的原因,了解巴西农业和工业的基本特点4、运用地图,了解巴西的城市建设和人种构成特点学习重难点巴西的地理位置、主要城市。

工农业特点亚马孙和水量特别丰富的原因学法指导讨论法、启发法、读图法课前准备多媒体课件集体备课自主备课教师活动学生活动导学过[程(导入新课)很多同学都喜欢看足球,也知道球王贝利,你知道球王贝利是哪个国家的人吗?一、地理概况1.指出:它是南美洲面积最大的国家,世界第五大国。

2.从纬度位置的角度了解巴西的位置特点3.思考:巴西的地形以哪两种基本地形为主,各属于什么气候类型?4.结合板图,讲述亚马孙平原的范围及亚马孙热带雨林(过渡)平原一般是有河流冲积而成,亚马孙平原是有哪条河流冲积而成的呢?二、亚马孙河设问:亚马孙河在世界上地位如何?(学生阅读思考思考:为什么亚马孙河能成为世界上水量最大,流域面积最广的大河?三、迅速发展的经济学生在“世界政区图"找出巴西的位置完成P90活动2题完成P90活动第1题自读材料‘地球之肺“,了解亚马孙热带雨林的现状什么?讨论完成活动第3题西亚的石油在世界上具有怎样的地位?观察图3-41,思考:亚马孙河的发源地,流向,注入的海洋引导学生完成活动1、2题自读教材,思考:巴西经济在南美洲地位如何?其经济强势可以从哪些方面体现(过渡)巴西工业的迅速发展,离不开巴西丰富的自然资源四、人口和城市说明:指出巴西人口分布的特点并结合地图册上的有关资料,了解巴西人种的特点小结:出巴西的主要城市并突出其特点出来?阅读地图册P37图,了解巴西丰富的铁矿资源和水力资源阅读地图册P37巴西人口分布图阅读P90图3-41课堂小结学生小结反馈练习【达标检测】(相信自己一定能顺利通过) 得分:1。

七年级地理下册 8.7《澳大利亚》(第1课时)学案(无答案)湘教版(2021年整理)

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《澳大利亚》学案【学习目标】1.能够在地图上指出澳人利业的地理位置、领土组成及首都堪培拉。

2.能够根据地图和资料,说出澳人利亚自然环境的基本特征,及独特的动植物和自然景观,并能简单说明其形成的主要原因。

学习任务自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论.及展示学习过程【自主学习】阅读教材内容,完成下列问题:1.大洋洲面积最大的国家是_____________,西北面与________洲相邻,东濒_____________洋,西临___________洋,南与___________洲遥遥相望.它的面积是世界第______位。

2。

除少数原住居民外,大部分澳大利亚人是_______国,其他欧洲国家以及东南亚、中国等地移民的后裔。

___________为澳大利亚的通用语言。

澳大利亚城市人口占______。

3.澳大利亚的珍惜动物有________、_______、________、______、____、_______、________等.【合作探究】小组合作完成下列问题合作找出说说澳大利亚的纬度位置和海陆位置,分析地形特征?1.学生通过阅读教材,查阅资料后,进行小组讨论。

2.小组讨论后,师生进行讨论结果的梳理总结.【达标检测】1.世界上唯一拥有整个大陆的国家是()A.英国 B.美国 C.巴西 D.澳大利亚读“沿30.S地形剖面图”,回答2~3题。

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课题 巴西、澳大利亚 课型 新授课
教学
目标
1、了解巴西、澳大利亚的位置、地形、气候特点。

2、了解巴西、澳大利亚的农牧业产品。
重点 位置、地形、气候 难点 气候成因
教学
环节
教学内容 教学措施

激情导入 自 主 预 习 ⌒ 指导 尝试 交流 ︶

一、 巴西:
1、位置:巴西位于南美
洲,大部分国土位于和
(纬线)之间,是世界
上带面积最大的国家
2、地形:巴西地形以和
为主,地形区A
属于气候,特点是
,B,属于
气候,特点是。

交 流 展 示 ⌒ 任务 讨论 展示 ︶ 3、河流:河发源于山脉,自向 注入洋,是世界上水量、流域面积的河流。 4、工农业:是南美洲经济实力最强的国家,农产品产量居世界首位的是、、、,牧业中大量出口,矿产中矿储量大,巴西与(国家)合作,建成了目前最大的水电站C水电站。 5、人口与城市:巴西90%以上居住在部的沿海地带,其中部人口尤为稠密;最大城市①,最大海港是 ②,新建设的首都是③ 6、人种:人占一半以上,城市人口占以上。 二、澳大利亚: 1、位置:从半球看,主要位于半球和半球,东临B

教学
环节
教学内容 教学措施
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交 流 展 示 ⌒ 任务 讨论 展示 ︶ 洋,西临A洋,领土包括___________大陆、岛等周围岛屿,面积居世界第位。 2、人口:大多数人口居住在部沿海地带,首都G;最大城市H. 3、地形:澳大利亚地形明显分为三大地形区:C,E ,又称为 大盆地,盆地,D,外缘有世界最大的珊瑚礁群F。 4、古老动物:目前仅存的卵生哺乳动物、,珍稀动物等。
巩 固 训 练 5、农牧业、工矿业:澳大利亚素有、 之称。 二、 比较两国的相同点:
1、气候:都有面积广大的气候,利于发展业
2、纬线:都有线穿过。
3、人口分布:大部分人口都分布在部沿海地区。
4、首都、最大城市:该国首都都不是全国最大的城市。
5、矿产:两国都有储量丰富的矿。

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