国庆节低段主题班会
国庆主题班会 (2)
汇报人：可编辑 2023-12-27
目录
• 国庆节的起源与意义 • 中国的国庆节庆祝活动 • 爱国精神的培养 • 节日安全与文明出行 • 节日祝福与感恩
01
国庆节的起源与意义
国庆节的起源
国庆节的设立
1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，并确 定这一天为国庆节。这个决定是为了纪念新中国的诞生，并 展现对国家独立、统一的庆祝。
历史背景
在长期的革命斗争中，中国人民取得了民族独立和人民解放 的伟大胜利。为了庆祝这一历史性时刻，并激励全国人民继 续努力建设和发展国家，决定将10月1日定为国庆节。
国庆节的意义
国家自豪感的提升
国庆节是一个全民共享的节日，它让每一个公民都感到自己是国家的主人。通过庆祝活动 ，人们更加深刻地认识到自己作为中华人民共和国公民的身份，增强了民族自豪感和国家 认同感。
祝愿科技进步日新月异
期待国家在科技领域取得更多突破性进展，推动社会进步和经济发 展。
THANKS
感谢观看
遵守公共秩序
排队等候
在公共场所应排队等候， 不插队、不喧哗。
保持安静
在公共场所应保持安静， 不大声喧哗、不扰乱他人 。
爱护公共设施
不损坏公共设施，如座椅 、垃圾桶等。
文明旅游，保护环境
爱护文物古迹
不在文物古迹上涂刻、攀爬，不损坏文物。
垃圾分类投放
将垃圾分类投放，不乱扔垃圾。
爱护花草树木
不践踏草坪、不攀折花木。
05
节日祝福与感恩
向家人、老师和朋友表达祝福
祝福家人
向父母、祖父母等家人表达节日 祝福，感谢他们一直以来对自己
的关爱和支持。
祝福老师
《国庆节》主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-25
• 国庆节的起源 • 国庆节的文化内涵 • 国庆节的活动 • 国庆节的教育意义 • 国庆节与个人成长
01
国庆节的起源
历史背景
01
1949年10月1日，中华人民共和 国中央人民政府成立典礼，即开 国盛典，在北京天安门广场隆重 举行。
02
1949年12月2日，中央人民政府 委员会第四次会议决定，每年的 10月1日为中华人民共和国国庆 日。
促进经济发展
国庆节期间也是消费高峰期，对旅游业、餐饮业、零售业 等都有一定的促进作用。因此，合理利用国庆节的文化内 涵和现代意义，可以推动经济的发展。
03
国庆节的活动
升旗仪式
升旗仪式是国庆节期间的重要 活动之一，通常在早晨举行。
参加升旗仪式的民众会在广场 上排列整齐，面向国旗肃立， 并唱国歌。
升旗仪式不仅是对国家的尊重 和热爱，也是弘扬爱国主义精 神的重要方式。
国庆节期间也是旅游高峰期，人们会 选择出游，欣赏祖国的大好河山。旅 游活动不仅丰富了人们的节日生活， 也促进了旅游业的发展。
家庭团聚
在国庆节期间，许多在外工作的人会 回到家乡，与家人团聚。这也是一种 重要的传统习俗，体现了人们对家庭 和亲情的重视。
文艺创作
01
诗歌创作
国庆节是一个充满爱国情感的节日，许多诗人会借此机会创作诗歌，表
节日的设立
1949年12月2日，中央人民政府委 员会第四次会议决定，每年的10月1 日为中华人民共和国国庆日。
1950年10月1日，在北京市天安门广 场举行了有数十万军民参加的中华人 民共和国开国大典。
节日的意义
国庆纪念日是近代民族国家的一种特征，是伴随着近代民族国家的出现而出现的，并且变得尤为重要。它成为一个独立国家 的标志，反映这个国家的国体和政体。
国庆节主题班会教案（精选6篇）
国庆节主题班会教案（精选6篇）国庆节主题班会教案（精选6篇）在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的国庆节主题班会教案（精选6篇），欢迎大家分享。
国庆节主题班会教案篇1活动目标：1、通过活动，帮助幼儿知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛，体验庆祝国庆的欢乐情绪。
3、以自己的方式庆祝表达对祖国的热爱之情。
激发幼儿对祖国的情感。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
5、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动准备：炮竹的图片（没有烟花）、五星红旗、地图、PPT活动过程：1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花？2、介绍国庆节。
（1）过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀？（2）学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。
（3）大家会怎样庆祝呢？（4）欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。
（5）带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。
3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。
4、幼儿作画，添画烟花。
5、将作品送给"祖国"。
活动延伸：请家长在"国庆节"时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。
活动反思：幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道"过节了，我们可以玩了"。
所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对"国庆节"有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，并通过自己制作国旗，进一步增强热爱祖国的情感体验，使幼儿更加了解我们的祖国，从而更加热爱我们的祖国。
本次活动，让幼儿们认识了"祖国的生日"，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有"一颗大星星，四颗小星星"，国庆假期期间孩子们也和父母一起外出游玩，感受我们祖国的大好河山。
庆祝国庆节主题班会教案五篇
庆祝国庆节主题班会教案五篇班会的开展内容没有一定的限制，丰富多彩的班会主题既可以是专门为解决班级目前存在的某个问题而召开，也可以就某项教育展开，如热爱祖国、热爱集体、团结互助、文明礼貌、助人为乐、学习心得交流、环境保护、遵纪守法等等。
下面由小编给大家带来庆祝国庆节主题班会教案五篇，一起来看看吧!庆祝国庆节主题班会教案五篇1一、活动目的以建国XX周年国庆节为契机，以少先队科技类活动为主要载体，开展庆祝建国XX周年庆祝活动，培养全体少先队员更具有创新精神和实践潜力，激发学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，潜力获得进一步发展。
二、活动主题1——3年级“祖国在我心中”拼中国版图接力比赛4——6年级“我为祖国添砖加瓦”搭纸牌比赛三、活动时光9月29日下午第一节课1点20分开始地点四楼报告厅四、活动资料(一)1——3年级“祖国在我心中”拼中国版图比赛1、每班三名同学参加比赛，每人一副打散的中国版图，一人完成，下一人接力拼图，哪个班级在最短时光内将中国版图拼摆得正确而完整，就算获胜。
2、另外，每个班级设计一份标语“钓鱼岛是中国的!”，比赛结束进行宣读。
(二)4——6年级“我为祖国添砖加瓦”搭纸牌比赛每班三名同学参加，限时10分钟。
在规定的时光内，将纸牌搭得最高者，就获得优胜。
搭的方式由自我安排设计，不能折、不能剪，持续纸牌的完整。
备注：1、比赛从1年级开始，哪个年级比赛，这个年级的全体学生由任课老师将学生带到四楼报告厅，进行观看。
2、观看时，持续安静，注意观看纪律。
3、评委、计时老师由杨校、俞老师、周琦娜、周红、叶子、陈小愚老师担任。
4、信息报道由叶子老师完成。
庆祝国庆节主题班会教案五篇2为庆祝中华人民共和国成立XX周年，加强对学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识，在校园内营造热烈的节日气氛。
特举行本次国庆庆祝活动，现将具体事宜通知如下：一、活动主题：庆国庆二、活动时光：9月28日---10月10日三、活动对象：全校师生四、活动资料：1、“热爱祖国，放飞理想”主题班会时光：10月8日上午第一节课2、庆国庆主题墙报评比时光：9月25日---10月12日资料：学生透过查找资料，准备活动，更了解国庆节，认识到祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，透过墙报宣传的方式为祖国庆祝生日，培养学生对祖国的热爱。
《国庆节》主题班会
《国庆节》主题班会国庆节主题班会一、活动主题：国庆节庆祝二、活动目的：加强学生的国家意识和爱国情感，提高他们的社会责任感和集体荣誉感。
三、活动时间：国庆节前一个周五下午。
四、活动地点：学校礼堂。
五、活动内容：⒈开场致辞：由班主任或学校领导致辞，强调国庆节的重要意义，激发学生的爱国情感。
⒉国旗护卫队仪式：组织国旗护卫队举行升旗仪式，学生齐唱国歌，表示对祖国的热爱。
⒊回顾中国历史：通过媒体展示和讲解，回顾中国革命的历程，介绍中国共产党的领导和伟大的人民群众，鼓励学生珍惜来之不易的幸福生活。
⒋国家发展成就展示：通过图片、视频展示中国近年来取得的巨大发展成就，包括经济、科技、文化等各个领域的进步，增强学生对祖国的自豪感与认同感。
⒌爱国主题演讲：组织学生进行爱国主题演讲比赛，鼓励学生自由发挥，表达对祖国的热爱和对未来的展望。
⒍国庆节文艺表演：学生自愿参与文艺表演，以歌曲、舞蹈等形式，展示中国传统文化和现代艺术成果。
⒎演讲嘉宾：邀请社会各界杰出人士或退休老教师等担任演讲嘉宾，分享他们对祖国的热爱和对未来的希望，给予学生激励与鼓励。
六、文档涉及附件：⒈活动流程表：详细列出各项活动的时间和地点，让工作人员能够清晰有序地组织活动。
⒉演讲比赛规则：规定演讲比赛的参与条件、评分标准和奖项设置。
⒊表演报名表：提供给学生报名参与文艺表演的表格，包括姓名、班级、节目名称等信息。
⒋演讲嘉宾邀请函：邀请演讲嘉宾的正式函件，说明活动时间、地点和嘉宾的演讲主题。
⒌感谢信：活动结束后，向相关单位或嘉宾发出感谢信，表达对其参与和支持的感激之情。
七、法律名词及注释：⒈国庆节：指每年的10月1日，是中华人民共和国的国庆日，庆祝新中国成立的纪念日。
⒉爱国情感：指对祖国的深厚感情和对国家利益的无私关怀。
⒊社会责任感：个人意识到自己是社会的一员，应当承担起相应的社会责任和义务的意识。
⒋集体荣誉感：个人对所属集体的成就感和自豪感。
国庆节主题班会
国庆节主题班会
主题：国庆节——爱国、团结、奋进
班会内容：
1. 回顾国庆节的意义：
- 国庆节是中华人民共和国的重要节日，是庆祝中华人民共和国成立的日子。
- 国庆节代表着国家的独立、自主和团结，是全国人民共同庆祝的节日。
- 通过回顾国庆节的历史和意义，增强学生对国家的认识和爱国情怀。
2. 弘扬爱国主义精神：
- 国庆节是向国家表达爱国情怀的重要时刻，我们要弘扬爱国主义精神。
- 讲述一些爱国英雄的故事，激励学生为国家的繁荣和发展做出自己的贡献。
- 通过讨论爱国主义的内涵和具体实践行动，提高学生的爱国意识和民族自豪感。
3. 国家繁荣与个人奋进：
- 国家的繁荣和发展离不开每个人的努力和奋斗，国庆节是应该警醒我们自己努力奋斗的时刻。
- 引导学生思考：自己作为一个普通人，如何在国家繁荣发展的道路上发挥积极的作用？
- 鼓励学生树立目标，努力学习和成长，为国家的发展贡献
自己的力量。
4. 国庆节期间的安全意识：
- 提醒学生国庆节长假期间注意安全，遵守交通规则，保护
自己和他人的安全。
- 强调不燃放烟花爆竹，不参与违法违规活动，并宣传国庆
期间的安全知识和预防措施。
5. 国庆节的庆祝活动：
- 安排一些简单而有趣的国庆节庆祝活动，如合唱国歌、诵
读经典诗词等。
- 鼓励学生用自己的方式庆祝国庆节，并鼓励他们积极表达
对祖国的热爱和祝福。
通过这次主题班会，希望能够增强学生对国家的认识和爱国情怀，激发他们的奋斗精神和责任感，同时提醒他们有一个安全、文明、愉快的国庆节假期。
小学国庆节主题班会
小学国庆节主题班会小学国庆节主题班会第一篇活动目的:根据低年级小学生的接受能力和认知特点,选择有代表性的事物,使他们初步了解我们的祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情.使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解,同时体会文明的重要性.活动准备:指导学生从课内外书籍中收集有关国旗.国歌等方面的知识.收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例.活动过程:一.主持人宣布〝喜迎国庆争做文明队员〞主题班会开始.〝亲爱的老师和同学们,大家好!很快就要祖国母亲生日了,我们伟大的祖国成立60周年了,60年前的十月一日,伟大的毛主席在天安门城楼上庄严宣布:〝中华人民共和国成立了!〞我们今天能有这样优越的学习条件和生活条件,是无数革命先烈用鲜血换来的.当五星红旗冉冉升起时,我们的心都凝聚在一起,所以我们一定要认真学习,学好本领,将来参加建设祖国.我们坚信我们的祖国将会更加繁荣富强.〞二.认识五星红旗.主持人:它代表的意义是什么?中间一颗大星星,代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星,表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围.主持人:国旗上的红色和黄色有什么象征意义生:红色象征革命,代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明,也代表我们黄皮肤的中华民族.主持人:全班齐唱《国歌》.主持人:祖国是我们的母亲,我们在党的怀抱里成长,我们的生活是多么幸福啊!三.争做文明队员亲爱的同学们,我国素有〝礼仪之邦〞的美誉,文明礼貌的言行更能体现一个人的修养与爱国情怀,让我们从小讲文明,懂礼貌,使文明之风吹进我们每个人的心里,吹遍我们的校园.(一)我问你答我来考考你们.请听题:1.当你想向同学借笔用时,你该怎么说,怎样做呢?2.如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒,你该怎么办?3.来到书店,你想买本书,应该怎样跟营业员阿姨说呢?4.如果你和爸爸妈妈游玩时,你走失了,你该怎样向民警叔叔求得帮助呢?5.当家里来了客人,你怎样招待他?6.如果你没有记清家庭作业,你怎样向班主任老师打电话询问呢?7.你发现有2个同学在过道上追逐打闹.看到这一切,你应该怎么说,怎么做呢?(劝架.礼貌用语等)(课间文明休息,不追逐打闹;课余,进行文明健康的文体活动.)8.今天早晨,你起床时,发现头痛极了,嗓子也十分干哑.妈妈摸摸你的头,发现你发高烧了,必须到医院去,于是,你想打电话给老师请假半天,该怎么说呢?(问好,礼貌用语,请假时间等)(按时到校,作好课前准备.有事或生病时,一定要记住事先请假.)9.按照我国的传统习惯,下列家族成员的称呼是什么?爸爸的哥哥.爸爸的弟弟.妈妈的妹妹.妈妈的姐夫10.进出校门.上下楼梯时遇见了老师怎么办(二)集体拍手学习文明礼仪儿歌同学们,都知道,礼貌用语记得牢.对待长辈要用〝您〞,早晨见面说声〝早〞平时互相问问〝好〞,分别〝再见〞别忘了.若求人,〝请〞字先,最后别忘说〝谢谢〞,影响别人,〝对不起〞回答请说〝没关系〞文明做个好孩子,人人夸奖数第一.(三).情境表演每组扮演一种角色,全组一起练习.a.小顾客:假如我是小顾客,买东西,按先后;说话时,先说请.尊重售货员,不给别人添麻烦.b.小乘客:假如我是小乘客,上汽车,不拥挤;在车上,不抢座;车到站,他先下,和和气气不争吵.c.小观众:假如我是小观众,看电影,看杂技,讲文明,守秩序,讲卫生,不吐痰,保持安静不起哄.d.小游客:假如我是小游客,上公园,看美景,爱花木,护文物,见外宾,不围观,文明游客我做到.四.结束班会同学们祝贺你们,在伟大祖国65岁生日到来前夕,在本次班队活动中,我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪.用礼仪,人人争取成为讲文明.讲礼貌的优秀队员.我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放.小学国庆节主题班会第二篇教学设计思路本课主要通过多媒体的形式,联系学生生活实际,老师引导介绍的学习形式,让学生了解一些国庆知识,以及国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息.教学目标(一)知识目标知道10月1日是中华人民共和国国庆节,知道_49年10月1日毛泽东主席在北京天安门上升起了第一面五星红旗.(二)能力目标了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息,以自己喜欢的方式庆祝国庆节.(三)情感.态度与价值观目标激发学生作为一名中国人的自豪感,表达对祖国生日的最美好的祝福.教学重点了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息.教学难点激发学生作为一名中国人的自豪感,表达对祖国生日的最美好的祝福.教学方法讨论法.探究式教学法.联系学生的实际生活经验和感受.录像教学媒体多媒体.投影仪等课时安排2～3个课时教学结构与过程【课前准备】1.让学生搜集一些本地庆祝国庆节的资料.2.通过网络或其他途径,搜集一些与国庆节相关的素材.【导入新课】(让同学们欣赏视频〝----周年国庆纪实〞.)老师:同学们,大家知道为什么在这一天举行这么大的盛典吗?学生:(略)老师:这一天是20----年10月1日国庆节,是祖国成立----周年的日子.可大家知道为什么这一天是国庆节吗?学生:(略)老师:下面就让我们学一学国庆节是怎么来的?(过渡)【讲授新课】一.国庆节的来历(板书)老师:同学们,大家先打开课本第十七页,我们看图上画得是谁?他在干什么?学生:(略)老师:他就是毛泽东主席,_49年10月1日,他在北京天安门城楼上,亲手升起了第一面五星红旗,并向全世界宣告:中华人民共和国成立了.(让同学们欣赏视频〝开国大典〞或〝开国大典纪录片〞.〝中华人民共和国成立〞等.)老师:以后,10月1日就成了人民共和国的国庆节.在这一天人民都会举行各种活动来庆祝这一伟大的节日.(过渡)二.国庆节庆祝活动(板书)老师:我们打开课本第十六页,认真看一看这一页的图片?人们的表情是怎样的?他们在干什么?说一说.学生:(略)老师:国庆是全国各族人民的盛大节日,你看他们身穿鲜艳的民族服装,手持鲜花,欢呼跳跃,个个洋溢着节日的快乐,是不是啊?学生:(略)(可让同学们欣赏视频〝放焰火庆国庆〞.〝国庆观点〞.〝国庆庆祝活动〞.〝庆国庆升国旗〞.〝摔跤比赛庆国庆〞等.)老师:我们再看课本第十八页,港澳同胞庆祝国庆的图片.学生:(略)老师:大家看到祖国人民庆祝国庆这样的场景,有什么感受呢?学生:(略)老师:大家是否有作为一名中国人自豪感啊?学生:(略)老师:每个地方都有自己庆祝国庆的方式,我们这里又是怎么庆祝的呢?让我们来说一说吧!(过渡)三.说一说(板书)老师:大家打开课本第十九页,我们看所展示的图片中是怎样庆祝国庆节的?然后说一说.学生:(略)老师:下面大家把自己搜集的这方面的活动信息说给同学们听吧!学生:(略)(还可让同学们欣赏图片〝国庆〞.〝国庆节街头〞.〝国庆节〞.〝国庆焰火〞.〝庆祝国庆〞等.)老师:大家打算以什么样的方式庆祝我们伟大的生日呢?说一说吧!学生:(略)老师:下面就让我们行动起来吧!以自己的方式,表达对伟大祖国生日的祝福吧!学生:(略)(最后,让同学们课后进行〝通过图书.报纸.网络等途径搜集反映可爱祖国的资料〞的调查活动.)【课堂小结】通过这节课的学习,大家知道了10月1日是中华人民共和国国庆节,知道了_49年10月1日毛泽东主席在北京天安门上升起了第一面五星红旗.了解了国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息,激发了学生作为一名中国人的自豪感.小学国庆节主题班会第三篇活动主题:彩旗飘扬迎国庆活动形式:主题班会(励志主题班会)活动对象:三年级(2)班全体队员及中队辅导员活动目的:通过本次主题班会,对全班同学进行爱国主义教育,弘扬中华美德,激发全体同学的爱国热情,使他们深刻体会祖国的伟大,为祖国骄傲.懂得要做一个堂堂正正的中国人,就得从小做起,从现在做起,从身边的事做起.通过一些小故事,让大家懂得尊重祖国,热爱祖国.活动准备:1.编排小品.歌曲.相声.诗歌等.2.制作PPT.3.准备歌曲:《歌唱祖国》.活动说明:全体队员及中队辅导员召开主题班会.活动部分:第一项:活动开始甲:这里是一片沃土,有着九百六十万平方公里的土地.乙:这里人才辈出,他们勤劳聪明,敢为天下先.合:这就是我们的祖国——中华人民共和国.甲:虽然,我们的祖国曾经被侵略者的铁蹄践踏.乙:虽然,我们的祖国曾经被侮辱,被人称为〝东亚病夫〞.合:但如今,她正迈着巨人的脚步去迎接新的挑战.合:今天,我们欢聚一堂,让我们来进行〝彩旗飘扬迎国庆〞的主题班会.甲:虽然我们对国庆节已经熟悉的不能再熟悉了,但在这个特殊的日子里,我们应重温一下国庆节的历史,因为她让我们倍感骄傲和自豪.瞧瞧,我们的祖国有多么的雄壮美丽,山岳是你的脊梁,河川是你的长发.乙:听听,我们的祖国有多么的气势澎湃,黄河在咆哮,长江在翻滚.乙:你想看看他们的气势吗?接下来请欣赏诵诗歌:《黄河颂》.大家掌声欢迎! (诗朗诵:《黄河颂》)甲:是的,我们热爱我们的祖国.我们在祖国母亲的怀抱里茁壮成长.长大后,我们应该用实际行动报答我们的祖国.下面请欣赏相声:《祖国在我心中》.(相声:《祖国在我心中》)乙:在这举国同庆的日子里,我们大家一起欢笑,一起回忆.下面就让我们来玩一个游戏:击鼓传花.游戏规则是:由一个人蒙眼放音乐,其他人将一样东西往后或往前传,音乐停时,手里拿着东西的人要表演节目.(游戏:击鼓传花)甲:也许,大家还想听点笑话,对吗?下面请欣赏小品—:《同学之间》.(小品:《同学之间》)乙:最后,让我们怀着对祖国的深深热爱,演唱:《歌唱祖国》.请大家更着一起唱.(歌曲:《歌唱祖国》)合:最后,祝愿我们的祖国更加美好,更加繁荣富强.本次主题班会到此结束小学国庆节主题班会第四篇主题班会:爱祖国,庆国庆(1)一.班会时间:_年9月_日(星期一班会课)二.班会地点:汉王镇刘庄小学三年级教室三.班会目的:1.进一步了解祖国,热爱祖国,为自己身为炎黄子孙而骄傲.2.通过同学们自己表演的节目,讴歌祖国母亲,烘托节日气氛.四.主持人:罗雅雯.贾云清五.班会准备:1.黑板布置:欧奉时.欧阳孔瑞.蒋诗怡2.学生准备故事.诗朗诵.国旗知识问答.小品.小组唱.游戏.六.活动过程:(一)主持人出场甲(罗雅雯):全体起立,唱队歌,请坐!乙(贾云清):尊敬的老师.同学们,下午好!合:刘庄小学三年级〝爱祖国,庆国庆〞主题班会现在开始!甲:十月,是美丽的季节,丹桂飘香;乙:十月,是收获的季节,硕果累累.甲:十月,是中华人民共和国的生日;乙:十月,是共同倾诉与回忆的时刻.合:今天,让我们欢聚一堂,用自己的方式为祖国母亲祝寿.(二)节目甲:同学们,有谁知道我们的国歌是什么歌名?(同学齐答:《义勇军进行曲》)对了,《义勇军进行曲》.可是,大家是否知道,《义勇军进行曲》是怎么成为我国的国歌的?乙:请听贾广瑞同学的《国歌的故事》甲:国歌代表了一个国家的民族气质和精神面貌,《义勇军进行曲》创作于中华民族危难关头,正是表现了中华民族勇往直前.不屈不挠的战斗精神.乙:每次看到五星红旗升起,听到国歌奏响的时候,我都感觉浑身充满了力量,心中充满自豪!甲:没错,鲜艳的五星红旗,是无数先烈的鲜血浇灌,看到她冉冉升起,怎不叫人心潮澎湃!乙:请听陈晴和张景同学的诗朗诵《致敬,我心中的红旗!》.甲:五星红旗我向你致敬,伟大祖国我向你致意!乙:听了陈晴和张景同学充满激情的朗诵,大家一定对我们的国旗更加热爱,可是,你们了解我们的国旗吗?让我和罗雅雯来考考大家吧.(可以事先要求同学去了解国旗相关知识)甲:我国国旗的颜色是什么色?这种颜色象征了什么? (同学踊跃举手,点名回答,主持人根据答题情况即兴点评,〝对了〞,〝不错〞,〝非常正确〞,〝very good〞,〝还有谁补充〞,下同)答:红色.象征革命,象征国旗是由无数革命先烈用鲜血染成的.乙:国旗上有五颗星,大星代表什么?小五星又代表什么?答:大星代表中国共产党,小五星代表全国各族人民紧密团结在党的周围.乙:.新中国第一面五星红旗在什么时间,什么地点,由谁亲手升起?答:_49年10月1日,在开安门广场,由毛泽东同志亲手升起.甲:什么地方应升挂国旗? (看谁说得多)答:天安门广场.新华门.全国人大常委会.国务院.中央军事委员会.最高人民法院.最高人民检查院,中国人民政协.外交部.机场.港口.火车站.边境口岸.边海防.学校.政府机关等.乙:中小学生多长时间举行一次升旗仪式?答:每周一次甲:新中国成立后,谁第一个为我国夺得了奥运会金牌,使五星红旗高高飘扬在奥运会场上?小学_国庆节主题班会最新范文。
国庆节主题班会记录内容 高中
国庆节主题班会记录内容日期：2022年9月30日地点：教室一、开题引入大家好，今天是我们国家的重要节日——国庆节，为了增强对国家的热爱和民族自豪感，我们特别举行了这次主题班会。
本次班会旨在传承和弘扬爱国主义精神，提高同学们对国家历史和传统文化的了解。
在这里，我希望大家通过这次班会，更加深刻地认识到祖国的伟大和我们身为中华儿女的责任。
二、国庆节的由来与意义国庆节始于1949年10月1日，是中国人民伟大的胜利纪念日。
这一天，伴随着雄壮的国歌声，我们庆祝新中国的诞生。
国庆节不仅是庆祝我们国家成立的重要日子，更是彰显我们民族精神、凝聚我们国家力量的重要节日。
国庆节有着深远的意义。
一方面，它是我们国家独立、强大的象征，代表着我们国家经历了长期的革命斗争和国家建设。
另一方面，它也是我们爱国主义情怀和民族自豪感的集中体现。
每逢国庆节，我们都要回顾历史，缅怀革命先烈的丰功伟绩，增强对祖国的热爱和珍惜。
三、国庆节活动安排1.国庆节主题班会：通过观看纪录片《辉煌的历程》，回顾我们国家从建国初期到现在的发展历程，提高对国家历史的了解和认识。
2.国旗下讲话比赛：同学们可以根据自己对祖国的认识和感悟，准备一份讲话稿，并在国旗下进行发言比赛。
大家可以结合个人经历、家国情怀等方面进行发言，展现出自己对祖国的热爱与感悟。
3.班级合唱比赛：每个班级准备一首与国家、国庆节相关的歌曲进行合唱比赛，展示团结合作的精神和班级的凝聚力。
4.国旗下升旗仪式：班级干部轮流进行升旗仪式，庄严肃穆地宣示对祖国的忠诚和敬意。
5.爱国主题海报展览：同学们可以自主设计制作关于国庆节和爱国主题的海报，展示在班级或学校的公共区域，激发大家的爱国情怀。
四、国庆节赋诗朗诵活动国庆节是我们民族的盛会，为了更好地传承和弘扬民族文化，我们特邀请同学们参与国庆节赋诗朗诵活动。
同学们可以选择自己喜欢的诗歌，并进行背诵、朗诵。
通过这个活动，我们希望大家能够感受到诗歌的美好和力量，同时也展现出同学们对祖国的深情表达。
国庆节主题班会教案5篇
国庆节主题班会教案5篇国庆节主题班会教案5篇国庆来到心欢喜，鲜花怒放满园香；红旗飘扬喜洋洋，华夏神州俱欢腾；举杯同贺乐陶陶，共享盛世好年华。
下面是小编给大家整理的国庆节主题班会教案，希望大家喜欢！国庆节主题班会教案活动目的1、回忆交流欢度国庆节的经历，体验庆祝国庆的欢腾场面。
2、了解国庆节的不同庆祝方式，激发幼儿爱祖国的情感。
活动准备1、PPT（笑脸、幼儿园开展的一系列庆祝活动照片、阅兵式视频、歌曲录音等）2、图片（可打开的窗，窗内有三幅图片，同《学习活动》P16）3、展板：国庆的“窗口”（幼儿记录国庆节最快乐的事情）活动过程一、经验交流。
1、 PPT播放幼儿的笑脸：从一张张脸上看到了什么？为什么这么开心？（回忆幼儿园的庆祝活动）小结：国庆节，我们在幼儿园庆祝祖国妈妈的生日，非常开心，张张小脸都洋溢着笑容。
2、前段时间我们放了7天国庆长假，国庆长假开心吗？交流长假中最开心的事（出示幼儿作品）过渡语：老师也过得很开心，一起来看看老师的长假吧。
3、观看照片并交流：国庆节和平时不一样的地方。
小结：国庆节，和家人一起庆祝祖国妈妈的生日，非常热闹，人人心里都充满了喜悦。
二、经验提升。
过渡语：我们小朋友庆祝国庆节真热闹，那其他人是怎样欢庆国庆的呢？我们打开窗户来看看。
1、国庆节晚上他们站在窗口会看什么呢？（烟火）他们是一家人吗？从哪里看出来不是？小结：国庆节期间，世界各国的朋友都会和我们一起祝贺。
2、又一扇窗户打开了，看看这一家子在干什么？他们可能在看什么电视？（升旗仪式、国庆晚会、电视新闻等）播放视频：60年国庆阅兵仪式片段小结：国庆期间，电视节目丰富多彩，它会转播全国各地人民庆祝国庆的方式，有升旗仪式、国庆晚会，还有阅兵仪式。
3、打开第三幅图片：看看他们在干什么？猜猜他们可能在唱什么歌？（幼儿跟着一起唱唱）小结：大家用动听的歌声，优美的舞姿庆祝国庆，表达对祖国妈妈的`热爱。
三、情感渲染。
1、刚才我们说了许多国庆节的开心事，老师把这些开心事编成一首好听的儿歌送给祖国妈妈。
小学《国庆节》主题班会教案
一、教案主题：小学《国庆节》主题班会教案精选二、教学目标：1. 让学生了解国庆节的来历和意义，增强学生的国家意识和爱国情怀。
2. 通过班会活动，培养学生团结协作、积极参与的精神风貌。
3. 激发学生对祖国的热爱之情，培养学生的社会责任感和使命感。
三、教学重点：1. 国庆节的来历和意义。
2. 培养学生团结协作、积极参与的精神风貌。
四、教学难点：1. 让学生深刻理解国庆节的含义，培养学生的国家意识。
2. 激发学生对祖国的热爱之情，培养学生的社会责任感和使命感。
五、教学准备：1. 教师准备相关资料，如国庆节的历史背景、国家发展成就等。
2. 学生准备参与班会的节目和发言稿。
一、教案主题：小学《国庆节》主题班会教案精选二、教学目标：1. 让学生了解国庆节的来历和意义，增强学生的国家意识和爱国情怀。
2. 通过班会活动，培养学生团结协作、积极参与的精神风貌。
3. 激发学生对祖国的热爱之情，培养学生的社会责任感和使命感。
三、教学重点：1. 国庆节的来历和意义。
2. 培养学生团结协作、积极参与的精神风貌。
四、教学难点：1. 让学生深刻理解国庆节的含义，培养学生的国家意识。
2. 激发学生对祖国的热爱之情，培养学生的社会责任感和使命感。
五、教学准备：1. 教师准备相关资料，如国庆节的历史背景、国家发展成就等。
2. 学生准备参与班会的节目和发言稿。
教案内容：第一章：国庆节的来历1. 教师简要介绍国庆节的来历，让学生了解国庆节的意义。
2. 学生分享自己对国庆节的了解和感受。
3. 教师引导学生思考国庆节对自己的生活和国家的意义。
第二章：国家发展成就展示1. 学生分组收集国家发展成就的相关资料，如经济发展、科技进步、社会事业等。
2. 每组学生进行展示，分享所收集到的成就资料。
3. 教师引导学生认识到国家的发展与自己的未来息息相关，激发学生的国家意识。
第三章：团结协作活动1. 教师组织学生进行团结协作游戏，如拔河、接力等。
2. 学生积极参与，展示团结协作的精神风貌。
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中华人民共和国国旗是五星红旗，旗面 为红色，长宽比例为3:2。左上方缀黄色五 角星五颗，四颗小星环拱在一颗大星的右 面，并各有一个角尖正对大星的中心点。
《义勇军进行曲》 是由田汉作词，聂 耳作曲的革命歌曲 中华人民共和国成 立后，《义勇军进 行曲》成为中国国
。
歌。
《义勇军进行曲》
起来！不愿做奴隶的人们！ 把我们的血肉筑成我们新的长城！ 中华民族到了最危险的时候， 每个人被迫着发出最后的吼声。 起来！起来！起来！ 我们万众一心， 冒着敌人的炮火，前进！ 冒着敌人的炮火，前进！ 前进！前进、进！
中国就是一只屹立在东方的雄鸡！
我骄傲！ 我是中国人！ 我自豪！ 我是中国人！ 我爱我的祖国！
家
幸福满天下。
蓝天是白云的家， 山谷里有座烈士墓 树林是小鸟的家， 小河是鱼儿的家， 桃花山，杏花谷， 山谷里有座烈士墓， 泥土是种子的家， 我们是祖国的花朵， 红军牺牲为人民， 烈士墓里埋忠骨。 祖国就是我们的家。
爱国先爱家 蜜蜂忙采花， 爱国先爱家。 家家勤酿蜜， 清明节，来扫墓， 墓前栽花又种树， 烈士话儿心中记， 要为人民谋幸福！
欢度
一（2）班主题班会 2016.9.29
考考你：
你知道国庆节是什么 时候吗？每ຫໍສະໝຸດ 的10月1日“国庆” 小百科：
“国庆” ，本指国家喜庆之事。 中国国庆节特指中华人民共和国正式成立的 纪念日10月1日。
1949年 2016年
67周年
1949年10月1日，毛泽东主席在天安门 广场上宣告：中华人民共和国成立啦！