冬季三项活动教案
幼儿园小班防寒防冻安全教案（通用6篇）
幼儿园小班防寒防冻安全教案（通用6篇）幼儿园小班防寒防冻安全教案（通用6篇）1活动目标1、让幼儿感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法。
2、通过观察冬天的花草树木的变化，知道冬天的天气特征和人们的衣着变化。
3、学习词汇：冷、暖和。
活动准备1、趣味练习冬天的衣服2、活动器械若干，每人一条皱纹纸。
活动过程一、把幼儿带到户外找冬天，并带到没有太阳的地方进行谈话。
1、提问：你站在这里感到怎么样？（很冷）2、教师：冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样？（幼儿自由谈论）3、请每个幼儿将自己的皱纹纸举起来让风吹，看看会怎么样？（风会把皱纹纸吹得很高很高）4、让幼儿感觉一下，冬天的风吹在脸上有什么感觉？5、教师小结：冬天来到了，冬天的风可厉害了，吹在身上很冷。
二、让幼儿回到教室自由谈话。
1、教师：冬天到了，北风呼呼的吹，吹得我们很冷，怎么办？2、提问：想什么办法，能使我们暖和起来？（要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾；还可以用取暖器、考火、开空调等；还要多运动，多锻炼身体）3、教师：在幼儿园最好用哪种方法？（多运动、多锻炼身体，如跑步、跳舞、做操、游戏等）三、热身运动（跳跃、搓手、弯弯腰等活动）四、户外活动1、幼儿自选活动器械进行活动。
教师提出活动安全要求。
2、结束活动教师：现在身子感觉怎么样了？还感到冷吗？3、请幼儿与教师一起收拾好器材回教室。
幼儿园小班防寒防冻安全教案（通用6篇）2教学目标：1、明白防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的健康状况。
2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。
3、在生活实践中学习防寒保暖，确保自己身体健康。
教学准备：表现冬季寒冷的图片教学过程：一、谈话活动，引出主题1、此刻是什么季节冬季给我们的感觉是怎样的2、如果我们不注意保暖，会发生什么3、时值冬季，寒气逼人我们要如何做好身体的保暖工作呢老师小结：冬季最冷的时节已然到来了。
保健专家个性提醒，寒冷的气候使人免疫功能下降，内分泌失调，血液循环发生改变，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。
冬季安全教育主题班会教案(通用3篇)
冬季安全教育主题班会教案（通用3篇）冬季安全教育主题班会教案共三第1篇(一)班会目的：1.使学生知道一些简单的安全常识。
2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。
(二)活动地点：教室(三)教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。
(四)班会流程：1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家认真观察表演后讨论：(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。
还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?3、学习防触电知识的情景表演：(1)第二组代表表演：(2)大家认真讨论观察表演后讨论：a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?4、学习防中毒知识的情景表演：(1)第三组代表表演：(2)大家认真观察表演后讨论：a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果?应该怎么做?b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?5、学习防坏人破坏知识的情景表演：(1)、第四组代表：(2)、大家认真观察表演后讨论：a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?b.总结：情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?(五)巩固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110，着火打119，急救中心120。
2遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
安全教育防寒保暖教案范文(通用7篇)
安全教育防寒保暖教案范文（通用7篇）安全教育防寒保暖教案1活动目的：1、切实加强冬季，尤其是春节期间安全教育，增强学生安全防范意识。
2、向学生进行防冻、防火、防盗、防骗、防交通事故等安全防范教育，增强学生的自我保护和安全防范意识，防止学生遭受人身和财产损失。
活动准备：1、学生经过各种渠道搜集有关冬季（寒假、春节期间）安全方面的资料。
2、黑板上用彩色粉笔书写“学期末安全教育暨寒假安全教育主题班会”等美术字样。
3、准备煤气罐爆炸、烟花爆竹炸伤（烧伤）交通事故等图片。
活动地点：__班教室活动时间：x月x日午时16：05—16：55活动对象：__班全体学生活动过程：一、导入活动，揭示主题：1、播放悲伤的背景音乐，班主任用低沉的语调宣读：公安部报道，春节期间，全国共发生交通事故3558起，造成1107人死亡、4624人受伤。
法制网报道，春节期间，全国共发生交通事故2202起，造成811人死亡、2747人受伤。
《北方新报》报道，春节期间，全国共发生道路交通事故1600多起，造成700多人死亡、2100多人受伤。
2、班主任：同学们，听了这些消息之后，你有何感想呢？3、班主任：生活中，常见的安全事故有哪些？寒假当中，又有哪些事故经常发生？学生讨论交流：常见的给青少年带来伤害的事故有交通事故、食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、火灾火险、溺水、自杀等。
寒假当中，冰上运动、烟花爆竹、道路交通这三项伤害事故最容易发生。
4、班主任出示图片，介绍相关事故发生时的悲惨状况。
班主任：今日我们召开这个主题班会，目的就是期望大家懂得安全的。
重要意义。
学习一些安全知识，既能保护自我，又让家长放心，从而过一个安乐祥和的春节。
二、讨论交流，找出对策：1、应对常见的冬季安全事故，应注意什么？该如何去做？2、分小组交流，分析常见事故的应对办法。
学生讨论后小组汇报，教师总结，并播放相关课件，使学生掌握应对冬季常见事故的办法：（1）冬季运动应注意：a，注意保暖，防止冻伤。
冬天主题活动方案(通用16篇)
冬天主题活动方案（通用16篇）冬天主题活动方案 1目标：1、通过游戏，引导幼儿练习在一定范围内四散跑。
2、培养幼儿勇敢不怕冷的精神。
准备：绳子若干过程：1、开始部分兔宝宝，太阳公公出来了，我们出去做操吧。
在《健康歌》的伴奏下，做热身运动。
2、基本部分（1）冬天到了，天气真冷呀，兔宝宝，你们冷吗？不过，妈妈有一件不怕冷的大衣，穿上它，就一点也不冷了。
你们想不想有一件不怕冷的大衣？你只要照妈妈说的话去做，你就会有一件不怕冷的大衣的。
（2）看，这里有一个大大的方形，我们一起在方形里跑步吧。
你们会跑步吗？跑给妈妈看看。
对了，跑步的时候两只小手摆起来，这样真神气。
今天的跑步有两条规则：一是要不停地跑，一是不能碰到别人。
等听到妈妈一吹哨子，你们才停下来，记住了吗？在音乐的伴奏下，跑两三分钟。
（对能不碰撞的幼儿给予身体抚摸等奖励）（3）你们还想跑吗？（把场地分成两份）这一次，我们就在这块场地里跑，还是这两个规则：一是要不停地跑，一是不能碰到别人。
在音乐的伴奏下，跑两三分钟。
我有点热了，我要脱一件衣服了。
为什么热了马上要脱衣服？（4）你们还想跑吗？（把场地分成四份）这一次，我们在这一块场地里跑，还是这两个规则，记住了吗？在音乐的'伴奏下，跑两三分钟。
注意不断地鼓励幼儿，如：你真了不起！你真棒！……3、结束部分现在你们还觉得冷吗？你们现在已经有了这件不怕冷的大衣了。
想一想，我们刚才做了什么事，才得到这件不怕冷的大衣的？冬天主题活动方案 2前言：《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出：“激发幼儿参加体育活动的兴趣，养成锻炼的习惯”是开展幼儿体育活动的主要目标。
但随着高科技的迅速发展，孩子们被电子游戏、电视、电脑、手机占去了大部分的时光，再加上独生子女没有玩伴，有也少之又少。
特别是孩子的运动方式、游戏内容都变得很单一：例如轮滑、滑板等单一的小型的器械运动，没有竞争的合作的集体的游戏内容，使得孩子的竞争意识、团队意识和合作意识都相应的变得淡薄。
冬季幼儿园安全教育教案(3篇)
第1篇教学目标：1. 帮助幼儿了解冬季常见的自然灾害和安全隐患。
2. 培养幼儿冬季自我保护意识和能力。
3. 提高幼儿应对突发事件的应变能力。
4. 增强幼儿的安全防范意识。
教学重点：1. 幼儿冬季常见自然灾害和安全隐患的认识。
2. 幼儿冬季自我保护的方法和技巧。
教学难点：1. 幼儿应对突发事件的应变能力培养。
2. 幼儿安全防范意识的提高。
教学准备：1. 教学课件或图片。
2. 实物教具（如手套、帽子、围巾等）。
3. 安全教育视频或动画。
教学过程：一、导入1. 教师通过讲解或播放图片、视频，引出冬季的特点，如寒冷、雪天等。
2. 提问：冬季有哪些常见的自然灾害和安全隐患呢？二、讲解冬季常见自然灾害和安全隐患1. 雪灾：讲解雪灾的形成原因、危害以及预防措施。
2. 寒潮：讲解寒潮的特点、危害以及预防措施。
3. 冰冻：讲解冰冻的形成原因、危害以及预防措施。
4. 雾霾：讲解雾霾的形成原因、危害以及预防措施。
三、冬季自我保护教育1. 教师讲解冬季穿着的重要性，如保暖、防滑等。
2. 演示正确穿戴手套、帽子、围巾的方法。
3. 讲解冬季户外活动时的注意事项，如防滑、防摔等。
4. 教授幼儿如何在冬季预防感冒和流感。
四、应对突发事件的应变能力培养1. 教师讲解火灾、地震等突发事件的应对方法。
2. 演示如何正确使用灭火器、逃生等。
3. 通过模拟演练，让幼儿亲身体验应对突发事件的过程。
五、安全防范意识提高1. 教师讲解交通安全、用电安全、饮食安全等方面的知识。
2. 通过案例分析，让幼儿了解安全防范的重要性。
3. 鼓励幼儿在日常生活中主动关注安全，提高自我保护意识。
六、总结与反思1. 教师总结本次安全教育的主要内容。
2. 鼓励幼儿在日常生活中注意安全，提高自我保护能力。
3. 教师对本次教学进行反思，为今后的教学提供借鉴。
教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对冬季安全知识的掌握情况。
2. 通过家长反馈，了解幼儿在家庭中的安全行为表现。
安全教育冬季幼儿园教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 让学生了解冬季常见的安全隐患，提高安全意识。
2. 培养学生自我保护能力，预防冬季安全事故的发生。
3. 培养学生良好的生活习惯，关注冬季生活安全。
教学内容：1. 冬季常见的安全隐患2. 冬季自我保护方法3. 冬季生活安全常识教学过程：一、导入1. 教师带领学生回顾夏季、秋季的安全知识，引导学生思考冬季安全的重要性。
2. 学生分享自己在冬季遇到的安全问题。
二、讲解冬季常见的安全隐患1. 雪天出行安全：讲解如何正确行走、避免摔倒；如何正确使用交通工具。
2. 冬季防火安全：讲解如何正确使用取暖设备；如何预防火灾发生。
3. 冬季防滑安全：讲解如何正确穿戴防滑鞋；如何避免在结冰路面行走。
4. 冬季防溺水安全：讲解如何正确认识冰面；如何避免在冰面上玩耍。
三、讲解冬季自我保护方法1. 雪天出行安全：教会学生如何正确行走、避免摔倒；如何正确使用交通工具。
2. 冬季防火安全：教会学生如何正确使用取暖设备；如何预防火灾发生。
3. 冬季防滑安全：教会学生如何正确穿戴防滑鞋；如何避免在结冰路面行走。
4. 冬季防溺水安全：教会学生如何正确认识冰面；如何避免在冰面上玩耍。
四、讲解冬季生活安全常识1. 保暖：讲解如何正确穿着衣物，避免感冒。
2. 饮食：讲解冬季饮食注意事项，如多吃富含维生素的食物、保持室内空气流通等。
3. 休息：讲解冬季如何保证充足的睡眠，提高免疫力。
五、实践活动1. 教师组织学生进行冬季安全知识问答，检验学生对安全知识的掌握程度。
2. 学生分组进行冬季安全情景模拟，如模拟火灾逃生、结冰路面行走等。
六、总结1. 教师引导学生总结冬季安全知识，强调安全意识的重要性。
2. 学生分享自己在实践活动中的收获。
教学反思：本节课通过讲解冬季常见的安全隐患、自我保护方法和生活安全常识，让学生了解了冬季安全的重要性，提高了安全意识。
在教学过程中，教师注重理论与实践相结合，通过实践活动让学生在实践中掌握安全知识，提高自我保护能力。
冬天幼儿园安全教育教案(3篇)
第1篇教学目标：1. 帮助幼儿了解冬季常见的安全隐患，提高安全意识。
2. 培养幼儿在冬季自我保护的能力，学会应对突发状况。
3. 增强幼儿对冬季安全知识的掌握，为健康成长打下基础。
教学重点：1. 冬季常见的安全隐患。
2. 冬季自我保护的方法。
教学难点：1. 帮助幼儿理解冬季安全的重要性。
2. 引导幼儿掌握冬季安全知识。
教学准备：1. 教学课件或图片。
2. 实物教具（如：手套、帽子、围巾等）。
3. 安全故事或案例。
教学过程：一、导入1. 教师通过提问引导幼儿思考：“冬天来了，你们觉得冬天有什么特点？在冬天，我们需要注意哪些安全事项呢？”2. 幼儿自由发言，教师总结。
二、冬季常见的安全隐患1. 教师展示冬季常见的安全隐患图片，如：滑冰溺水、触电、火灾、煤气中毒等。
2. 教师讲解每种安全隐患的危害，引导幼儿认识并避免。
三、冬季自我保护的方法1. 冬季防寒保暖：教师介绍冬季保暖的方法，如：穿戴保暖衣物、保持室内温度等。
2. 冬季防滑：教师讲解防滑的方法，如：穿着防滑鞋、注意路面湿滑等。
3. 冬季防溺水：教师讲解防溺水的方法，如：不在无成人监护的情况下游泳、不在冰面上玩耍等。
4. 冬季防触电：教师讲解防触电的方法，如：不在电源附近玩耍、不触摸带电物体等。
5. 冬季防火：教师讲解防火的方法，如：不玩火、不随意触碰火源等。
6. 冬季防煤气中毒：教师讲解防煤气中毒的方法，如：保持室内通风、不使用煤气时关闭阀门等。
四、安全故事或案例1. 教师讲述一个冬季安全故事或案例，引导幼儿思考如何避免类似事故的发生。
2. 幼儿分享自己的看法，教师总结。
五、实践操作1. 教师组织幼儿进行冬季安全演练，如：模拟过马路、防溺水、防火灾等。
2. 幼儿分组进行演练，教师巡回指导。
六、总结与反思1. 教师总结本次课程的主要内容，强调冬季安全的重要性。
2. 幼儿分享自己在课程中的收获，教师进行点评。
教学评价：1. 观察幼儿在课程中的参与度，了解幼儿对冬季安全知识的掌握程度。
冬季防寒防冻安全教育教案
冬季防寒防冻安全教育教案冬季防寒防冻安全教育教案（通用12篇）作为一名教师，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那么什么样的教案才是好的呢？下面是店铺帮大家整理的冬季防寒防冻安全教育教案（通用12篇），欢迎大家分享。
冬季防寒防冻安全教育教案篇1活动目标：1、知道防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的健康状况。
2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。
3、在生活实践中学习防寒保暖，确保自己身体健康。
活动准备：表现冬季寒冷的图片活动过程：一、谈话活动，引出主题1、现在是什么季节？冬季给我们的感觉是怎样的？2、如果我们不注意保暖，会发生什么？3、时值冬季，寒气逼人。
我们要如何做好身体的保暖工作呢？老师小结：冬季最冷的时节已然到来了。
保健专家特别提醒，寒冷的气候使人免疫功能下降，内分泌失调，血液循环发生改变，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。
二、根据自己的生活经验进行讲述1、根据你的经验，你觉得冬季人体什么部位最冷，最容易受伤？2、你是怎样保暖的？或是你母亲是怎样保暖的？或是你看到的谁的保暖方法好？三、教师总结所讲，并添进一些新的防寒保暖小常识1、穿适当厚度的保暖御寒衣服。
2、做好人体直接接触空气部位的保暖。
在冬季戴上帽子，可以减少头部的散热量，同样能达到周身保暖的目的。
在更加严寒的时候，还应戴上口罩和手套。
俗话说："寒从脚下起。
"在严冬，人们还必须换上保暖性好的鞋子，注意脚部保暖。
3、在冬季宜穿深色衣服。
深色衣服可以使人体多获得一些热量，具有保暖的功能。
4、要勤晒被褥。
增加被褥内的'空气量就等于提高了保暖能力。
被褥经过日晒，变得蓬松，不仅增加了空气量，而且还增加了厚度。
因此，盖着晒过的被子，会觉得很暖和。
5、在生活，工作环境中保持适宜的温湿度。
如在室内生炉子和设置暖气或空调设备等，使室内温度经常处于18℃-20℃，相对湿度50-60%为最好。
大班冬季安全教案（精选5篇）
大班冬季安全教案（精选5篇）大班冬季安全篇1教学目标：1.知道在下雪天要注意的安全常识。
2.在成人的鼓励下，愿意尝试解决下雪天遇到的小困难。
教学准备：1.恐龙玩具一个、动画故事《小恐龙的一天》2.收集人们在雪天活动的图片。
教学过程：一、谈话导入小朋友们，你们喜欢冬天吗？为什么？小恐龙也很喜欢冬天，尤其是喜欢下雪的天气，但是，下雪却给它的生活带来了很多的麻烦，让我们一起去看一看吧！二、讲述故事《小恐龙的一天》（了解在雪天活动时，可能出现的不安全事项）提问：1.森林里下雪了，小恐龙感觉非常非常冷，怎样让它暖和起来呢？2.恐龙宝宝在玩打雪仗的游戏，发生了什么事情？3.恐龙又到冰面上玩，接着又发生了什么事情？4.小恐龙做的对不对？那么你们在下雪天是怎样做的呢？（引导学生结合自己，谈谈自己在下雪天会遇到的困难，以及解决的方法。
）三、出示“人们在雪天活动”的图片，让幼儿判断对错，并说出理由。
1.打雪仗时，往同伴的头上、脸上扔。
2.独自到冰面上玩，追逐打闹。
3.下雪后，在马路上奔跑。
4.玩雪后，直接将手放进热水里泡。
5.下暴雪后，在大树下、广告牌下面玩耍。
6.不戴帽子、手套，外出玩耍。
小结：下雪天，可以堆雪人、打雪仗，但是也要注意安全。
下雪天出去玩，要注意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套、帽子、围巾，以免冻伤。
小朋友不能独自到冰面上玩，以免发生危险。
打雪仗时，不要往别人的脸上、头上扔，以免打伤。
玩玩雪后，一定要搓搓手，不能将手直接放进热水里。
四、教师示范讲解冻伤、摔伤后怎么办。
1.冬天，手冻伤了怎么办？在寒冷的冬季外出活动，常常冻得手脚发僵。
手脚冻僵了，千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡，那样会形成冻疮甚至溃烂。
那么，什么是正确的方法呢？（1）回到温暖的环境中去，使冻僵部位的温度慢慢回升。
（3）最有效的方法是用手搓，通过摩擦增加温度，促进血液循环，恢复正常。
2.雪天滑倒，怎么办？不小心滑倒，我们不要用手腕着地，用手掌着地，那样容易会把手腕扭伤。
冬天幼儿活动方案(通用9篇)
冬天幼儿活动方案（通用9篇）冬天幼儿活动方案第1篇设计意图:无声之间又一个冬天来了,把秋天的最后一丝余温包裹在了冬寒冷的怀抱。
但是孩子们却没有忽略这些细小的变化,我说话怎么在冒烟阿?”“我的手好冷啊!”“我穿了好多衣服,都动不了了!”不知不觉中,孩子们对冬天是什麽样的产生了好奇,而关于冬天的话题引来了更多孩子参与其中。
于是,我们就本次活动,试图让幼儿在说说看看玩玩中,感受冬天的季节特征,了解动物、人类不同的过冬方式。
对冬天有一个更真切的认识。
一、活动目标1、感受冬天的季节特征,了解动物、人类不同的过冬方式。
2、知道冬天的`时候应该多运动,身体才能更健康3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。
二、活动准备1、冬天的情景图片若干2、幼儿已了解一些冬天的特征(活动前教师让幼儿向爸爸妈妈了解)三、活动过程(一)问题导入:说说冬天是什么?1、师:现在进入什么季节了?(冬天)冬天是什么哪?冬天有些什么变化哪?2、教师鼓励幼儿进行回答,并及时的表扬回答积极的幼儿。
3、教师出示图片:让幼儿观察图片,让后再请幼儿进行回答冬天的特征。
4、教师小结:重点关注冬天动物迁徙、人们衣着等方面的变化(冬天人们换上了厚厚的冬衣,戴上棉帽……)(二)游戏:找冬天1、师:冬天还是怎样的哪?我们一起来找一找。
2、在众多图片里找出冬天情景的图片,并说说为什么?3、以散文《冬天来》进行小结。
(三)阅读《冬天是什么》1、请幼儿打开自制图书《冬天是什么》,边看图书边欣赏教师朗诵散文2、师:冬天是什么?重点:引导幼儿边看图书边根据图书内容进行回答。
3、师:冬天还是什么哪?我们到处去找一找看一看吧。
(可进行延伸活动——续编散文《冬天是什么》)四、活动总结:教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。
让幼儿在进行游戏的同时,感受到科学活动的快乐。
同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对科学活动的兴趣。
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精品 可编辑 冬冬季季三三项项活活动动第第11课课时时教教案案
内容 冬季三项活动 目标 1、通过冬季三项活动提高学生各项身体素质。 2、培养团结、协作、积极进取和吃苦耐劳的思想作风。增强小组长的独立工作能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 二次备课
一 1、常规 2、螺旋跑： 成四列横队在操场 田径场 1、检查着装、接受体委报告 2、安排见习生 3、教师指挥学生活动 1、指体委向老师汇报人数 2、见习生随堂听课，并适当做自己力所能及的运动 学生按教师指定的场地进行练习 精品
可编辑 二 冬季三项活动 田径场 田径场 1、讲解活动的内容 2、语言提示 3、集体练习 4、分组活动 5、巡回指导 6、注意安全。 7、语言激励，愉快教学。 1、认真听讲 2、精神饱满 3、积极练习 4、分组自主活动 5、注意安全
顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 二次备课 三 1、放松 2、师生共同评价本课 3、师生再见 成一列横队 1、领学生做“人浪”放松练习 2、教师评价本课 1、跟在老师后面充分放松 2、学生自我评价本课表现
地器 施情况
班级
日期 精品 可编辑 教学回顾
冬冬季季三三项项活活动动第第22课课时时教教案案 内容 冬季三项活动 目的 1、通过冬季三项活动提高学生各项身体素质。 2、培养学生团结协作的集体主义精神 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 二次备课 精品
可编辑 一 1、常规 2、游戏： 各小组自编练习内容 成四列横队在操场 田径场 1、检查着装、接受体委报告 2、安排见习生 引导学生进行游戏。 1、指体委向老师汇报人数 2、见习生随堂听课，并适当做自己力所能及的运动 学生按教师指定的场地分散自由练习
活动各关节，提高运动能力
二 冬季三项活动 田径场 1、教师宣布活动的内容， 2、提示活动中的注意事项， 3、分组活动， 4、教师巡回监督， 5、注意安全， 6、教师语言鼓励学生， 7、教师评价。 1、认真听讲
2、精神饱满 3、积极练习 4、分组自主活动 5、注意安全 6、自我评价
顺序 教学内容 场 地 学生活动 二次备课 精品
可编辑 三 一、放松
活动 二、课堂小结 三、安排值日生清点并回收器材 四、师生再见
成一列横队 1、带领学生进行放松练习 2、教师小结本次课， 在统一的口令下放松练习，认真听讲 全身放松身心愉快
场地器材
实施情况记载
班级 日期
教学回顾 精品
可编辑 冬冬季季三三项项活活动动第第33课课时时教教案案
教材 冬季三项活动
目标 1、 通过冬季三项活动提高学生各项身体素质。
2、让学生对自己作出一个比较客观的评价，以利于提高。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 二次备课
一 1、体育委员整队、检查汇报人数 1、 师生问好 2、 宣布本课目标 3、 检查服装、安排见习生 4、 准备活动 跑道 1、 检查出勤 2、 向学生问好 3、 明确考核目标各方法 4、 安排见习生 5、 引导学生自主活动 1、 准时到课，迅速进入上课角色 2、 向老师问好 3、 立志取得好的成绩
4、 整理服装 5、在组长带领下充分做好准备
二 冬季三项活动 田径场 1、教师宣布活动的内容， 2、提示活动中的注意事项， 3、分组活动， 4、教师巡回监督， 5、注意安全， 6、教师语言鼓励学生， 7、教师评价。 1、认真听讲 2、精神饱满 3、积极练习 4、分组自主活动 5、注意安全 6、自我评价 精品
可编辑 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 二次备课
三 1、 集合队伍 2、 放松活动 3、 师生道别 1、 引导学生学会自己放松 2、 与学生道别 1、 认真放松，确实起到放松的效果 2、 “老师再见”
场地器材 施情况记班级 日期 精品
可编辑 教学回顾
冬冬季季三三项项活活动动第第44课课时时教教案案 教材 冬季三项活动 学练目标 1、通过冬季三项活动提高学生各项身体素质。 2、培养学生良好的身体姿态和自主学习的能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 二次备课 精品
可编辑 一 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列练习； 2、小型徒手操； 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队，体操队型 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、教师讲解徒手操的动作和要求。 4、师生一同练习。 1、 学生站成四列横队。 2、 学生认真听队列的要求。 3、 师生一同练习。 4、 动作一致，精神饱满。
二 冬季三项活动 1、教师宣布活动的内容， 2、提示活动中的注意事项， 3、分组活动， 4、教师巡回监督， 5、注意安全， 6、教师语言鼓励学生， 7、教师评价。 1、认真听讲 2、精神饱满 3、积极练习 4、分组自主活动 5、注意安全 6、自我评价
顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 二次备课 精品
可编辑 三 一、放松； 二、小结； 三、师生再见 1、教师总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲情绪饱满。 2、下课。
场地器材
实施情况记载
班级 日期
教学回顾 精品
可编辑 冬冬季季三三项项活活动动第第55课课时时教教案案 教材 冬季三项活动 学练目标 1、通过冬季三项活动提高学生各项身体素质。 2、培养学生良好的身体姿态、自主学习的能力和集体主义精神。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 二次备课
一 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、师生一同练习。 1、 学生站成四列横队。 2、学生分组练习。
3、动作一致，精神饱满。
二 冬季三项活动 1、教师宣布活动的内容， 2、提示活动中的注意事项， 3、分组活动， 4、教师巡回监督， 5、注意安全， 6、教师语言鼓励学生， 7、教师评价。 1、认真听讲 2、精神饱满 3、积极练习 4、分组自主活动 5、注意安全 6、自我评价 精品
可编辑 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 二次备课 三 一、放松； 二、小结； 三、师生再见 1、教师总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲情绪饱满。 2、下课。
场地器材
实施情况记载
班级 日期
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可编辑 冬季三项活动第6课时教案 教材 冬季三项活动 学练目标 1、通过冬季三项活动提高学生各项身体素质。 2、培养学生良好的身体姿态、自主学习的能力和集体主义精神。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 二次备课
一 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1、 教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、师生一同练习。 1、学生站成四列横队。 2、学生分组练习。
3、动作一致，精神饱满。 精品
可编辑 二 冬季三项活动 1、教师宣布活动的内容， 2、提示活动中的注意事项， 3、分组活动， 4、教师巡回监督， 5、注意安全， 6、教师语言鼓励学生， 7、教师评价。 1、认真听讲 2、精神饱满 3、积极练习 4、分组自主活动 5、注意安全 6、自我评价
顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 二次备课 三 一、放松； 二、小结； 三、师生再见 1、教师总结本次课的情况。肯定成绩，找出差距，提出今后努力方向。 2、下课。 1、认真听讲情绪饱满。 2、自我评定（好、中、差）。
场地器材
实施情况记载
班级 日期
教学回顾 精品
可编辑 冬冬季季三三项项活活动动第第77课课时时教教案案 教材 冬季三项活动 学练目标 1、通过冬季三项活动提高学生各项身体素质。 2、培养学生良好的身体姿态、自主学习的能力和集体主义精神。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 二次备课