【推荐】高考语文《城市牛哞》阅读答案-推荐word版 (5页)
2020年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(全国卷1,含答案)
2020年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(全国卷1,含答案)绝密★启用前2020年普通高等学校招生全国统一考试语文（新课标1）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
气候正义是环境正义在气候变化领域的具体发展和体现。
2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。
开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。
气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。
从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题，公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。
比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遏制在满足基本需求之上的奢侈排放。
从时间维度上来看，天气正义涉及当代人与子女之间公平享有天气容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。
这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束本人的行为来保护地球天气系统，以将同等质量的天气系统交给子女；从积极方面看，体现为当代人为本人及子女设界说务，就代际公平而言，地球上的天然资本在代际分配问题上应完成代际同享，避免“生态赤字”。
因为，地球这个行星上的天然资本包括天气资本，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，配合享有和掌管的。
青桐鸣2025届高三11月大联考语文试题及参考答案
青桐鸣2025届高三11月大联考语文试题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：近年来，基于数字时代传播逻辑而引发的文旅网红现象屡见不鲜，出现了很多文旅“爆款”。
不过，突如其来的“爆款”，也容易随着网络热度的消散而渐渐悄无声息。
如何让“爆款”持久？近年来，文学在文旅融合中的成功实践，或可为我们带来有益启示。
文学蕴含的情感价值源于真实生活，具有天然的亲和力和治愈性，其背后的创作原型无疑会令人心生向往。
在不久前热播的剧集《我的阿勒泰》中，镜头下的阿勒泰远离尘嚣，无尽的自由感和豁达感浑然天成。
一部剧带火一座城，慕名而至的游客使阿勒泰成为风靡全网的旅游打卡地。
这样的意外收获，离不开原著的文学“母本”价值。
作者李娟自幼生活在阿勒泰地区，多年来，她一直怀着真诚纯净的心书写自然和生命，其作品通常内核明净、人物快乐、情感真实，用充满诗意的语言创造出纯净明朗的世界，以温馨简洁的方式慰藉人心。
文学带动旅游的另一个原因在于，文学能够触碰人们的记忆密码，传递出精神力量。
一部作品在创作过程中，必然将源于生活的丰富情感铺垫在细节之中，人物的塑造、场景的呈现、故事的建构，都是入心入情的精神雕琢。
当文学中的场景复刻到现实，并再次被人触碰时，原本潜藏多年的情感，也会透过时间的窗纱穿越而来，这种意识层面的愉悦对于长途跋涉的心灵之旅，无疑是一种必要的精神慰藉。
金宇澄的长篇小说《繁花》开成绚丽的电视剧《繁花》后，迅速解码时代风貌，打开一段尘封已久的金色年华，唤醒了一代人的珍贵记忆。
开播数日后，上海人民广场商圈搜索量大涨，由“考据热”到“打卡热”，除了出镜率极高的黄河路、和平饭店、外滩27号等地标外，其他商圈和景点也不同程度地走红。
文学中的饮食男女，既有人气又有吸引力，强劲带动旅游消费升级。
这样的旅游热，因《繁花》热而兴起，更因人们探寻内心深处的力量而持久。
经由文学的灵感激发，人们还可以创造出丰富多元的主题空间，再融合现代虚拟技术，让城市变为穿越时空真切可感的“梦境”，从而创造出新型文旅业态。
2025届河北省“五个一名校高三下学期联合考试语文试题含解析
2025届河北省“五个一名校高三下学期联合考试语文试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一李子柒，“现象级”网红。
这位美食博主，以中国传统美食文化为主线，用时间跨度极大的镜头记录了春耕夏种、秋收冬藏，三时三餐、四季流转的农家生活，创造了一幅田园牧歌的美好画卷。
令人惊叹的是，她的视频在Youtube 上备受追捧，收获735万粉丝，影响力堪比CNN，无数外国粉丝留言“她让我爱上中国文化”“求英文字幕跟进”。
不过，相较于外网的齐声点赞，国内网友则质疑颇多，很多人觉得她的视频总在中国农村的旧式耕作生活上打转转，是展示中国的“落后”，是负面文化输出。
落后还是先进，很多时候只是相对概念。
持有这类看法的网友，其实是在潜意识中将叙事背景设定为超现代的工业社会，选择的参照系大概也是发达国家的大城市。
礼赞工业成果无可厚非，可讴歌田园生活就是展示“落后”吗？事实上，工业文明和农业文明，只是人类社会发展的不同阶段，并无绝对意义上的先进与落后。
至于有人质疑李子柒镜头下的农家生活不真实，其实更无必要。
艺术源于生活必然高于生活，田园牧歌不一定要唯浑身污泥才是真实，美学大家朱光潜早就说过，完全依葫芦画瓢把现实复制到艺术作品里，难有关感。
“每个人心中都有一片草原，每个人心中都有一座城堡。
”养蚕、缫丝、刺绣、竹艺、木工、做纸……李子柒的故事何以无障碍地跨越地理，让不同文明之间实现交融和对话？与其说是迎合了外国人对中国旧式田园生活的想象，不如说是戳中了在钢铁森林中栖居太久的人类对田园诗意的怀念与畅想。
“采菊东篱下，悠然见南山”的返璞归真，爱生活、爱家乡的朴素情感，往往具有穿透时空的力量，让不同肤色、语言、文化背景的人们心生共鸣、心有慰藉。
《牛》阅读理解及参考答案
《牛》阅读理解及参考答案《牛》阅读理解及参考答案在现实的学习、工作中，我们有时需要做一些阅读题，这时最离不开的就是阅读答案了，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握答题技巧。
一份好的阅读答案都具备什么特点呢？以下是小编为大家整理的《牛》阅读理解及参考答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
牛叶圣陶在乡下住的几年里，天天看见牛。
可是直到现在还像显现在眼前的，只有牛的大眼睛。
冬天，牛拴在门口晒太阳。
它躺着，嘴不停的磋磨，眼睛就似乎比忙的时候睁得更大。
牛眼睛好像白的成分多，那是惨白。
我说它惨白，也许为了上面网着一条条血丝。
我以为这两种颜色配合在一起，只能用死者的寂静配合着吊丧者的哭声那样的情景来相摹拟。
牛的眼睛太大，又鼓得太高，简直到了使你害怕的程度。
我进院子的时候经过牛身旁，总注意到牛鼓着的两只大眼睛在瞪着我。
我禁不住想，它这样瞪着，瞪着，会猛的站起身朝我撞过来。
我确实感到那眼光里含着恨。
我也体会不出它为什么这样瞪着我，总距离它远远的绕过去。
有时候我留心看它将会有什么举动，可是只见它呆呆地瞪着，我觉得那眼睛里似乎还有别的使人看了不自在的意味。
我们院子里有好些小孩，活泼，天真，当然也顽皮。
春天，他们扑蝴蝶。
夏天，他们钓青蛙，谷子成熟的时候到处都有油蚱蜢，他们捉了来，在灶堂里煨了吃。
冬天，什么小生物全不见了，他们就玩牛。
有好几回，我见牛让他们惹得发了脾气。
它绕着拴住它的木桩子，一圈儿一圈儿的转。
低着头，斜起角，眼睛打角底下瞪出来，就好像这一撞要把整个天地翻个身似的。
孩子们是这样玩的：他们一个个远远的站着，捡些石子，朝牛扔去。
起先，石子不怎么大，扔在牛身上，那一搭皮肤马上轻轻的抖一下，像我们的嘴角动一下似的`。
渐渐的，捡来的石子大起来了，扔到身上，牛会掉过头来瞪着你。
要是有个孩子特别胆大，特别机灵，他会到竹园里找来一根毛竹。
伸得远远的去撩牛的尾巴，戳牛的屁股，把牛惹起火来。
可是，我从未见过他们撩过牛的头。
2021年下半年教师资格证考试《高中语文》真题及答案
2021年下半年教师资格证考试《高中语文》真题及答案一、单项选择题。
本大题共15小题，每小题3分，共45分1文言文专题复习课上，教师要求学生整理教材选文中的宾语前置句，下列适合的是（）。
A、去我三十里，惟命是听（《左传·宣公十五年》）B、饰以篆文山龟鸟兽之形（《后汉书·张衡传》）C、宜乎百姓之谓我爱也（《孟子·齐桓晋文之事》）D、缙绅而能不易其志者（《五人墓碑记》）2教学鲁迅《春末闲谈》，教师引入富有哲理的散文开展比较阅读，下列作品不适合的是（）。
A、茅盾《森林中的绅士》B、周涛《捉不住的鼬鼠——时间片论》C、多丽丝·莱辛《特别的猫》D、帕斯卡尔《人是一根能思想的苇草》3教师带领学生阅读具有西北地域文化色彩的作品，下列作品适合的一组是（）。
A、《白鹿原》《马桥词典》B、《浮躁》《平凡的世界》C、《红旗谱》《尘埃落定》D、《大漠祭》《林家铺子》4学习“良知与悲悯”主题单元，学生讨论戏剧人物的身份特征，下列作品中的主人公均为小人物的是（）。
A、曹禺《日出》易卜生《玩偶之家》B、老舍《龙须沟》索福克勒斯《安提戈涅》C、白朴《梧桐雨》阿瑟·密勒《推销员之死》D、洪昇《长生殿》莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》5开展《水浒传》整本书阅读，教师在“初读”环节带领学生梳理小说的情节结构，下列说法不正确的是（）。
A、上半部环环相扣，以聚义梁山为线索，串起各个英雄人物B、上半部以人物为单元，侧重展示典型人物的人生轨迹C、下半部一波三折，以杀富济贫为主线，串起每个故事D、下半部以事件为顺序，描写两赢童贯、三败高俅等大事件6在学习古今词义变化专题时，教师安排学生运用工具书查解“无赖”一词的意义，下列解释正确的是（）。
A、虿螫其手，呻呼无赖呼叫（陈寿《华佗传》）B、江水不胜绿，梅花无赖红受不住（陆游《广都道中呈季长》）C、最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬奸诈（辛弃疾《清平乐》）D、长恨早梅无赖极，先将春色出前林可爱（段成式《折杨柳七首》）7教师安排学生课下搜集咏叹同一历史人物的诗句，下列适合的是（）。
2022版高考一轮总复习语文习题 专题十一 小说阅读 11-4 Word版含答案
课后对点集训一、阅读下面的文字，完成1～3题。
担水的贾大山老魏是个担水的，一条担杖两只木筲，是他吃饭的家产。
那时没有自来水，城里的每一条街道上，有两眼公用水井，每天早晨和黄昏，井台上就站满了人，有担水的，有抬水的。
那些没有劳力的人家，或是有劳力，自己懒得担水、抬水的人家，就雇一个担水的，一担水二百钱(旧币，等于现在二分钱)。
担水也是一个职业。
老魏在西大街担水。
西大街路北里，有一眼古井，东、北两面是人家的墙壁，西、南两面，短墙环绕，亭台似的。
井台上青石墁地，井口的石头上，有两道深深的沟，是井绳和岁月留下的痕迹。
井很深，水很甜，老魏就从这里打水。
老魏高大的身材，浓眉大眼，脸上有一些络腮胡子；夏日赤膊，冬天穿一身薄薄的黑布棉衣，肩上总是搭着一块抹布似的手巾。
他的年岁不小了，可是力气很充分，干活利落又吵闹。
朝井里“放筲”的时候，手不挨辘轳把儿，任那辘轳自己欢快地旋转着。
筲到水面了，用手把井绳猛地一逮，一摆两摆，扑通一声，一筲水就灌满了。
担起水来，眼睛显得更大了，虎视眈眈的，一副奋勇向前的模样……老魏供应着很多人家喝水，除了西大街，府前街上也有雇他担水的。
有一年夏天，我家房东也想雇他担水：“老魏，给我担水吧，一天十担。
”“十担？”“浇花儿，近，钱不少给。
”我家房东是个财主，土改的时候，“愿”了不少房屋，保留下一座小花园儿。
那座花园儿就在井台对面，里面有一座假山，种着一些花木。
老魏想了一下，不干，他说他只服侍人，不服侍花儿。
老魏照旧给人们担水，路近的二百钱一担，路远的也是二百钱一担。
吃老魏的水，不用付现钱，十天结算一次也行，半月结算一次也行。
谁家雇他担水，他便扔下一句话：“账，你记吧！”“你也记吧，以防差错。
”“错不了，一个凉水！”他说。
老魏没有账簿，用户也没有账簿。
所谓记账，就是他担一担水，用户拿粉笔画一道杠儿，有的画在墙上，有的画在树上，有的画在水缸上。
结算完了，擦掉，重画。
夏日的中午，我们放学回家的路上，经常碰见他担水。
2023年高考上海语文试题中的文言文阅读题及答案和解析word版
2023年高考上海语文试题中的文言文阅读题及答案和解析(四)阅读下文，完成第15～20题。
(19分)儒贾传[明]耿定向世以儒命者，炫智钓奇，有市心焉，儒而贾也。
扶义乐善，仁心为质，儒之行也，贾而有是，不亦儒乎?余慨焉，作《儒贾传》。
①儒贾名豪，字子德，徽之歙人地，姓程氏。
父曰稷，始入楚，止麻城岐亭贾焉。
稷所挟赀微也，而岐又小市，悬山谷中，贸易寡。
亡何，稷卒赀益微子德与兄收父遗赀贾以故不遑业儒。
然伯仲伟干雅姿，识度夷旷，大类儒者。
其为贾，诚心平价，人乐趋赴。
赀渐起，市亦因以辐．辏．。
②岐旁村有郭今者，尝游王文成门，谈良知学。
子德悦而师之，为巍冠褒衣，趋绳视准。
圜圚少年咸相目笑，子德益自喜。
间有从之游者，子德持塵高谈，与相往复，弥．日不辍。
圜圚①少年复相诟曰：“贾而欲赢，而迂言废事，吾见其垂橐归耳。
”子德闻之曰：“燕雀之不知鸿鹄，则斥鷃之笑大鹏，固也。
”③岁侵，尝糜以哺闾阎之饿，而又牍以瘗道路之殍。
出母钱贷人，贫不能偿，辄焚其券。
由是子德高义啧啧满黄②人口矣。
麻城令金勿有治声，闻而贤之，榜书“贾中儒味”旌其门。
里人因咸称子德为“儒贾”云。
④子德虽不废贾，然好儒益甚，远近款．其门者益众，斥奇赢振施之不厌，而财益阜．，不数年，且致千金。
⑤居常训子姓曰：“吾家世受什一③，不事儒。
自吾一染指，而士庶亲悦，贾且什倍。
由是观之，儒何负于贾哉?尔曹勉矣!”优游乡里，年八十三而卒。
[注]①圜匮：街市。
②黄：明代黄州府。
③什一：以十博一，泛指经商。
15.写出下列加点词在句中的意思。
(2分)(1)弥．日不辍（）(2)而财益阜．（）16.结合文意，为下列句中加点词选择释义正确的一项。
(2分)(1)市亦因以辐．辏．A.聚集B.积累C.辐条D.运输(2)远近款．其门者益众A.招待B.寻找C.结交D.拜访17.第①段画线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。
(3分)稷卒赀益微子德与兄收父遗赀贾以故不遑业儒18.把第②段画线句译成现代汉语。
2023届东北三省四市教研联合体高考模拟试题(二)语文试卷含答案
2023年东北三省四市教研联合体高考模拟试卷（二）语文本试卷共23题，共150分，共10页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：中央广播电视总台《典籍里的中国·越绝书》篇的播出，让地方志书中沉淀着历史烟云、凝结着先贤智慧的文字和思想，引领着更多人去感悟蕴含其中的家国情怀，去思考和探寻“何以中国”的更多答案。
要探寻答案，就必须读懂中国地方志里的故事，读懂故事里那些永载史册的人物，那些可歌可泣的历史瞬间，还有那些闪耀在字里行间、激荡在心灵深处的人性光辉。
英国学者李约瑟曾指出：“希腊的古代文化乃至近代英国，都没有留下与中国地方志相似的文献。
要了解中国文化，就必须了解中国的地方志。
”地方志为人们读懂中国故事打开了“一扇窗”。
上溯夏禹，下迄两汉，旁及诸侯列国，一部看似平常无奇的《越绝书》，以越地为视角，将华夏千百年历史激荡浓缩其中。
从书里，我们可以读到那些流传千古的故事：“卧薪尝胆”“三千越甲可吞吴”“子贡一出乱五国”····子贡游说五国、改写五国形势的绝世智谋，勾践转死为生的家国情怀，千年之后，仍然让我们心驰神往、热血沸腾。
通过阅读方志里的中国故事，我们可以“穿越时空”，从中汲取到向上向善的精神力量。
除了读懂中国故事，还要关注地方志里的中国精神。
党的二十大报告中提出：推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌。
中国精神是中华文化的精粹，是中华民族刻入筋骨的精神特质，是中国人民昂扬奋进的精神风貌，是团结一心的精神纽带和自强不息的精神动力。
河南青桐鸣2025届高三十月大联考(高三)语文含答案
2025届普通高等学校招生全国统一考试大联考(高三)语文一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：城市走红出圈主要体现在文旅融合的魅力上，但迎接考验的是一个城市的现代化治理能力。
“网红城市”往往对应的是消费者的“打卡”，这是典型的符号消费。
但对于城市来说，以高质量的产业和服务，吸引消费者沉浸式体验，远比拍摄几张美照、几段点赞量高的短视频，更能让人产生长久的城市认同。
也就是说，在城市形象建设中需要科学处理“虚实”业态的关系，将虚拟空间造景和实体空间造境有机结合，合理配比“吃住行游购娱”等文旅产业和商业服务，并将不同业态都纳入城市形象建设的总体框架，始终将城市的文化品格作为价值追寻，这样才能真正让人“近悦远来”，流连忘返。
把宜居宜业宜游作为城市建设的重要内容，把人民对美好生活的需求作为城市发展的持续追求，这是“网红城市”可持续发展的目标追求。
为此，一方面，要推动新技术、新场景、新模式持续涌现，以满足市民和游客多样化的需求。
在空间布局上，要持续深化文旅多空间功能协同，将文旅融合的理念深度融入城市规划设计、建设施工、设施配套、产业转型中，保障城市发展的有序性和可持续性，还要确保城市规划实施的连续性，为市民和游客提供顺畅、便捷、安全、舒适的公共服务和旅居体验。
另一方面“网红城市”拥有的不仅仅是特色符号，还有文化元素与城市底蕴。
如果一个城市的灵魂，即城市的文化与精神没有真正体现出来，“网红城市”热度必将难以维持。
为此，应持续深化“以文化人”来提升市民素质和文明程度，打造具有独特魅力与活力的城市形象，彰显城市的现代文明、厚重底蕴和鲜活亲和力，赢得新消费群体的持续青睐。
以人为本是各项城市建设工作的立足点和着力点，只有在城市形象打造中充分考虑民生，才能真正让城市形象的“面子”找到与之相配的“里子”，才能让“流量”变“留量”。
可以说，城市形象要以常住居民和外来游客的生活需求和文化认知为基础，避免大而全的、空洞的形象工程，要尊重老百姓对地域历史文化、城市精神和城市文化品格的解读，为人民的“地方感”找到真切和可持续营造的实体空间依托和具象符号表达。
2022年北京高考语文试题及答案解析
2022年北京高考语文试题及答案解析本试卷共8页，150分，考试时长150分钟，考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题共5小题，每小题3分，共15分。
1.下列词语中，字形和加点字的读音全部都正确的一项是( )A. 辍笔谈笑风生间(jiàn)或李代桃僵(jiáng)B. 针灸仗义执言蹙(chù)额毛骨悚(sòng)然C. 蹂躏再接再励檄(某í)文百舸(gě)争流D.垫付绿草如茵游说(shuǐ) 乳臭(chòu)未干2.下列句子中，没有病句的一项是( )A.据悉，一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会，它采用语言输入、太阳能供电，具体高雅、时尚、方面、环保的功能和作用。
B.依据欧洲银行已完成的压力测试结果显示，各国接受测试的91家大小银行，只用7加未能符合规定的6%的一级资本比率。
C. 老北京四合院处于皇城天子脚下，受到等级制度的严格约束，在形制，格局方面难免会用千篇一律，显得呆板而缺乏创意。
D. 大型情景剧音舞诗画《天安门》，一开就采用“幻影成像”与舞台真人的互动，营造远古“北京人”穿越时空向人们跑来。
3.在文中横线处填入下列词语，正确的一项是( )菜籽油含有亚油酸、亚麻酸、花生酸等三种人体________的脂肪酸，还有油酸。
籽油能______胆固醇在小肠的吸收，还能促进肝内胆固醇的降解和排出，因此，对______心血管病的发生有一定作用。
A.必须抑止防治B.必须抑制防止C. 必需抑止防治D.必需抑制防止4.在文中横线出填入下列语句，衔接恰当的一项时是( )如果有黑洞撞向地球，那么__________。
当然，你听到的不是声波，而是引力波，因为_______。
当黑洞靠近时，引力波会“挤压”内耳骨，产生类似照相机闪光灯充电是发出的咝咝声。
尽管天文学家认为，_________，但正常情况下，__________。
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高考语文《城市牛哞》阅读答案
城市牛哞
刘亮程
①我是在路过街心花园时，一眼看见花园中冒着热气的一堆牛粪的。在城
市能见到这种东西我有点不敢相信，城市人怎么也对牛粪感起兴趣？我翻进花
园，抓起一把闻了闻，是正宗的乡下牛粪，一股熟悉的遥远乡村的气息扑鼻而
来，沁透心肺。那些在乡下默默无闻的牛，苦了一辈子最后被宰掉的牛，它们
知不知道自己的牛粪被运到城市，作为上好肥料养育着城里的花草树木？它们
知道牛圈之外有一个叫乌鲁木齐的城市吗？
②一次我在街上看到从乡下运来的一卡车牛，它们并排横站在车厢里，像
一群没买到坐票的乘客，东张西望，目光天真而好奇。我低着头，不敢看它们。
我知道它们是被运来干啥的，在卡车缓缓开过的一瞬，我听到熟悉的一声牛哞，
紧接着一车牛的眼睛齐刷刷盯住了我：它们认出我来了──这不是经常扛一把
铁锨在田间地间转悠的那个农民吗？他不好好种地跑到城里干啥来了？瞧他挟
一只黑包在人群中奔波的样子，跟在乡下时挟一条麻袋去偷玉米是一种架势。
我似乎听到牛议论我，我羞愧得抬不起头。
③这些牛不是乘车来逛街的。街上没有牛需要的东西，也没有牛要干的活。
城市的所有工作被一种叫市民的承揽了，他们不需要牲畜。牛只是作为肉和皮
子被运到城市。他们为了牛肉的新鲜才把活牛运到城里。一头牛从宰杀到骨肉
被分食，这段时间体现了一个城市的胃口和消化速度。早晨还活蹦乱跳的一头
牛，中午已摆上了市民的餐桌，进入肠胃转化成热量和情欲。
④而牛知不知道它们的下场呢？它们会不会正天真地想，是人在爱护它们
抬举它们呢？它们耕了一辈子地，它们拉了一辈子车，它们驮了一辈子东西。
人把它们当老工人或劳动模范一样尊敬和爱戴，从千万头牛中选出些代表，免
费乘车到城里旅游一趟，让它们因这仅有的一次荣耀而忘记一辈子的困苦和屈
辱，对熬煎了自己一生的社会和生活再没有意见，无怨无悔。牛会不会在屠刀
搭在脖子上时还做着这样的美梦呢？
⑤我是从装满牛的车厢跳出来的那一个。
⑥是冲断缰绳跑掉的那一个。
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⑦是挣脱屠刀昂着鲜红的血脖子远走他乡的那一个。
⑧我最终逃到城市，躲在熙熙攘攘的人群中，让他们再认不出来。我尽量
装得跟人似的，跟一个城里人似的说话、做事和走路。但我知道我和他们是两
种动物。我沉默无语，偶尔在城市的喧嚣中发出一两声沉沉牛哞，惊动周围的
人。他们惊异地注视着我，说我发出了天才的声音。我默默接受着这种赞誉，
只有我知道这种声音曾经遍布大地，太普通、太平凡了。只是发出这种声音的
喉管被人们一个个割断了。多少伟大生命被人们当食物吞噬。人们用太多太珍
贵的东西喂了肚子。浑厚无比的牛哞在他们的肠胃里翻个滚，变作一个咯或一
个屁被排掉──工业城市对所有珍贵事物的处理方式无不类似于此。
⑨那一天，拥拥挤挤的城里人来来往往，没人注意到坐在街心花园的一堆
牛粪上一根接一根抽烟的我。他们顶多把我当成给花园施肥的工人或花匠，我
已经把自己伪装得不像农民。几个月前我扔掉铁锨和锄头跑到城市，在一家文
化单位打工。我遇到许多才华横溢的文人，他们家里摆着成架成架的书，读过
古今中外的所有名著。被书籍养育的他们，个个满腹经纶。我感到惭愧，感到
十分窘迫。我的家除了成堆的苞谷棒子，便是房前屋后的一堆堆牛粪，我惟一
的养分便是这些牛粪。小时候在牛粪堆上玩耍，长大后又担着牛粪施肥。长年
累月地熏陶我的正是弥漫在空气中的牛粪味儿。我不敢告诉他们，我就是在这
种熏陶中长大，并混到文人作家的行列中。⑩这个城市正一天天长高，但我感
到它是脆弱的、苍白的，我会在适当的时候给城市上点牛粪，我是个农民，只
能用农民的方式做我能做到的，尽管无济于事。我也会在适当时候邀请我的朋
友们到一堆牛粪上来坐坐，他们饱食了现代激素，而人类最本原的底肥是万不
可少的。没这种底肥的人如同无本之木，是结不出硕大果实的。
(本文有删改)
11.文章第①段中，“我翻进花园，抓起一把闻了闻”，“我”为什么会有
这种异于常人的举动？(3分)
12.请解释下列加点词在文中的含意。(每题2分，共4分)
(1)我羞愧得抬不起头。
(2)我感到惭愧。
13.请赏析第④段中划线句子的主要表现手法。(4分)
14.文章第⑨段中的“那一天，拥拥挤挤的城里人来来往往，没人注意到坐
在街心花园的一堆牛粪上一根接一根抽烟的我”这个句子有什么作用？(4分)
15.本文标题是“城市牛哞”，有人建议改为“城市牛粪”，你觉得哪一个
更合适？请谈谈你的观点和具体理由。(5分)