大班上学期主题二备课6周5
大班上学期主题二备课6周6
活动反思
(2)根据教师指令，只剪一下，使图形变化，并说出新图形是怎样变化出来的。(如三角形变三角形，圆形变半圆，正方形变三角形、长方形，长方形变长方形、正方形)
(3)将剪开的图形维续变化，看每种图形还能变化出什么图形，数一数变出了多少个。
3.用拼一拼、比一比的方法，引导幼儿探索图形之间的分割、组合关系。一个图形对折后剪开，可以变成两个相同大小的图形，这两个图形合起来和原来的图形一样大。如:一个正方形对角折后可以分成两个同样大小的三角形，对边折变成两个同样大小的长方形。这两个部分图形合起来还是原来的正方形。
幼儿园集体教学活动备课卡
主题名称：我是中国人第六周
活动名称
图形大变身
班级：
日期：
主备教师：
大班
2019年月日
活动目标
1能将常见图形变出不同数量的各种图形，发现图形之间的分制、组合关系。
2能创造性运用各种图形组合物体形象，学习按一定规律数图形。
课前调整
活动准备
1.教具:三角形、长方形、梯形、圆形拼成的一幅画(机器人或组合画面)。
2.学具:每人一套各种图形的纸放在信封中，剪刀。
3.幼儿学习资源②第31页。
活
动
过
程
1.出示教师用各种图形拼贴而成的画，引导幼儿发现画面的不同，请幼儿观察画面由哪些图形组成。2.请幼儿操ຫໍສະໝຸດ 自己手中的学具，探索发现图形的变化。
(1)自由探索图形的变化。用折一折的方法，看自己手中的学具分别能变出什么图形。
幼儿园大班上学期周计划表(第五周+第六周)、幼儿园周计划
专业活动室自主性游戏三楼足球场《我是快乐球员》
提供的材料：足球
专业活动室自主性游戏三楼足球场《我是快乐球员》
提供的材料:足球
奥尔夫音乐
游戏活动
《小陀螺》
提供材料：彩带、响铃。
区域游戏活动
我的舞台
《大中国》
目标：
在熟悉歌曲的基础上，学习用打击乐表现歌曲。
《绳子变变变》
器械：
跳绳
丢沙包
户外活动及提供的运动器械
（14：45~15：45）
《圈儿变变变》
器械：
小木棒若干根，音乐。
《突围》
器械：
口哨、呼啦圈两个。
《勇敢的小兵》
器械：
红军蓝军标记若干、哨子两个、画好的场地。
国
庆
放
假
亲子户外体育活动及主要目标
（15：45~17：00）
《小小神投手》
目标：
锻炼幼儿的投球能力。
《赛跑》
目标:
提高幼儿的跑
目标：
四处追跑能力的提升。
《滚圈赛跑》
目标：
锻炼幼儿手眼脚协调性能力。
家长工作重点
1.有意识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各地的土特产、各民族的服饰特征、习俗文化，向孩子介绍有代表性的外国风土人情与节日。
2.带领孩子共同品尝或制作1~2种不同国家的食品，如沙拉、汉堡包、三明治等，共同制作和品尝1~2中不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各国、各民族的饮食文化。
大型玩具
户外活动及提供的运动器械
（9：50~10：50）
《我最勇敢》
器械：
滑板
实心球
呼啦圈
《大型玩具》
幼儿园大班上学期第二周主题精品教案
幼儿园大班上学期第二周主题精品教案一、教学内容二、教学目标1. 让孩子们能够认识和了解秋天的基本特征，如天气、植物、动物等方面的变化。
2. 培养孩子们对秋天的喜爱和观察力，学会用语言、绘画等形式表达对秋天的感受。
3. 培养孩子们的动手操作能力，通过实践活动，增强对秋天的认识和记忆。
三、教学难点与重点教学难点：让孩子们理解和掌握秋天的特征，能够用语言、绘画等形式表达对秋天的感受。
教学重点：认识秋天的果实、树叶变化，感受秋天的色彩，培养孩子们的观察力和动手能力。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、实物展示（秋天的果实、树叶等）、画纸、彩笔等。
学具：画笔、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过展示秋天的图片，引导孩子们观察并讨论秋天的特征，激发孩子们的兴趣。
2. 讲解：结合教材内容，详细讲解秋天的果实、树叶变化等知识点，让孩子们了解秋天的基本特征。
3. 实践活动：分组进行秋天的果实、树叶的观察和绘画活动，让孩子们亲身体验秋天的魅力。
4. 例题讲解：以教材中的例题为例，引导孩子们用语言、绘画等形式表达对秋天的感受。
5. 随堂练习：让孩子们根据所学内容，进行秋天的绘画练习，巩固所学知识。
六、板书设计1. 认识秋天2. 内容：秋天的果实：苹果、梨、葡萄等树叶的变化：黄、红、落等秋天的颜色：金黄、橙、红等七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的秋天2. 答案要求：用画笔描绘出秋天的果实、树叶变化和色彩，展现出对秋天的喜爱和认识。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励孩子们在课后观察周围的秋天景象，与家人分享秋天的知识，提高观察力和表达能力。
同时，可组织秋游活动，让孩子们亲身感受秋天的魅力，增强对秋天的认识。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性：确保所选教材内容符合大班幼儿的认知水平和兴趣点。
2. 教学目标的明确性：教学目标应具有可操作性和具体性，便于评价教学效果。
3. 教学难点与重点的区分：明确教学难点和重点，有利于教师在教学中合理分配时间和精力。
大班上学期第二周主题教案
大班上学期第二周主题教案一、教学内容本节课选自大班上学期教材第二册第.chapter章，详细内容包括：（1）认识数字及其数量关系；（2）学习基本加减法运算；（3）通过实践活动，培养幼儿观察、分析、解决问题的能力。
二、教学目标1. 让幼儿掌握数字的基本概念，能够识别和书写数字。
2. 培养幼儿运用加减法进行简单运算的能力。
3. 培养幼儿的观察力、分析力和解决问题的能力。
三、教学难点与重点教学难点：数字的认识与加减法运算。
教学重点：通过实践活动，培养幼儿的观察、分析、解决问题的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：数字卡片、图片、加减法运算题卡、多媒体设备等。
2. 学具：画纸、画笔、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示数字卡片，引导幼儿观察、讨论，激发兴趣。
通过提问方式，引导幼儿关注数字及其数量关系。
2. 例题讲解（15分钟）教师以图片为例，讲解数字的认识、加减法运算。
结合实际操作，让幼儿动手实践，加深理解。
3. 随堂练习（10分钟）教师发放加减法运算题卡，指导幼儿完成练习。
鼓励幼儿互相交流、讨论，共同解决问题。
拓展延伸：通过小组活动，让幼儿运用所学知识解决实际问题。
六、板书设计1. 数字的认识与书写。
2. 加减法运算方法。
3. 实践活动中观察、分析、解决问题的方法。
七、作业设计1. 作业题目：请幼儿用画笔、剪刀、胶棒等材料，制作数字卡片。
2. 答案：8 5 8 4八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践活动，让幼儿掌握了数字的认识和加减法运算。
但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，及时给予指导。
2. 拓展延伸：在下一节课中，可以组织幼儿进行数字接龙、加减法竞赛等活动，进一步提高幼儿的计算能力和团队合作能力。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的把握；2. 实践情景引入的设计；3. 例题讲解的深度和广度；4. 随堂练习的针对性和互动性；5. 作业设计的合理性和实用性；6. 课后反思及拓展延伸的落实。
大上大班第六周计划
乱扔垃圾，不破坏公共财产，家长
要以身作则，为幼儿树立环保意识
周五
四大发明 图形大变身
跳房子
。
1、人枪虎2 全。
鼓励幼儿多喝水
、占地盘
。
阅读区：
1、象形字
配对
周三 各种各样的桥 老鹰捉小鸡 建构区
1、奇妙的
பைடு நூலகம்
外星人
表演区：
1、汉字模
仿秀
2、才艺表
周四
熊猫
老狼老狼几 点了
演
家园联系：1、家长与幼儿一起搜
集有关主题的图片照片，并与幼儿
一起阅读与四大发明相关的书籍和
故事。
2、生活中提醒幼儿在公共场所不
幼儿园周计划
班级：大班
教师:
第6周
时间
教学活动
户外活动 区域活动
安全教育
生活活动
周一
有趣的中国象形字
传统游戏真 好玩
1、利用自由活
美工区： 1、掌握一些与 动时间，有目的
1、做纸浆2 陌生人交往的基 的播放不同性质
、神奇的水 本方法。
的民间乐曲。
周二
中国字
迈大步
印画 2、采取有效措 2、运动结束后
益智区： 施保护自己的安 提醒幼儿喝水，
大班上学期周计划1—20周
贝屈内嘗目标K2.活动内容生活活动体育活动Lb集体教育活动的是乐术识攵门手蛙加树我音美常烫敲大青气: :••: :言术学会康讯艺科补健幼儿用书大范例音乐带图片游戏活动家长工作第一周不一样的我第二周主题：乘着想象的翅膀第三周主题：大班里的我魚首内習第四周主题：秋天的收获贝Fl 内容目标κ2>属3.活动内容生活活动、、、12 3体育活动干若球集体教育活动扯即無相识&:打趾落仔测茹音美常粪接我打仔••••••••••术学会康讯艺科社健字卡食物图片地球仪电筒游戏活动≡家长工作第五周感恩的世界贝屈内嘗第六周主题：哈哈世界贝屈内嘗主题：龙腾中贝屈内嘗第八周主题：身体小秘密第九周主题：健康大比拼贝屈内嘗第十周主题：生活万花筒贝Fl内容第十二周主题：小小智慧树第十三周主题：小小智慧树贝Fl内容主题:小小智慧树第十五周主题：水滴对我说第十六周主题：民族娃娃手拉手第十九周主题：乐于助人的小娃娃第二十周主题：红红火火过大年。
2024年大班上学期第二周主题教案
2024年大班上学期第二周主题教案一、教学内容本教案依据《幼儿园大班教学大纲》制定，涉及教材的第三章“生活中的科学”及第四章“探索与发现”，具体内容包括“认识天气变化”、“探索自然界的规律”和“环保意识培养”。
二、教学目标1. 让幼儿了解天气的变化，能识别常见的天气现象，并学会自我保护。
2. 培养幼儿对自然界的观察力和探索精神，激发幼儿对科学的兴趣。
3. 增强幼儿的环保意识，培养幼儿关爱环境、节约资源的良好习惯。
三、教学难点与重点难点：天气变化的认识与自然规律的探索。
重点：培养幼儿的观察力、思考力和环保意识。
四、教具与学具准备教具：天气预报视频、图片、图书、模型等。
学具：画笔、画纸、彩泥、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）播放天气预报视频，让幼儿观察并说出自己了解的天气现象。
邀请幼儿分享在不同天气下的生活经验，讨论如何保护自己。
2. 例题讲解（10分钟）讲解天气变化的原因，引导幼儿观察图片，识别晴天、阴天、雨天等天气现象。
通过故事、游戏等形式，让幼儿了解自然界的规律，如四季变化、动植物生长等。
3. 随堂练习（10分钟）组织幼儿分组讨论，用自己的话描述天气变化和自然规律。
让幼儿动手制作天气卡片，加深对天气现象的认识。
4. 环保意识培养（10分钟）通过讨论、分享，让幼儿了解环保的重要性，引导幼儿从日常生活中做起。
组织环保小活动，如“节约用水”、“垃圾分类”等，培养幼儿的环保行为。
提出问题，引导幼儿思考如何将所学知识应用到生活中，激发幼儿的探索欲望。
六、板书设计1. 天气变化：晴天、阴天、雨天、雪天等。
2. 自然规律：四季变化、动植物生长等。
3. 环保意识：节约用水、垃圾分类等。
七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的天气，并描述在该天气下的活动。
答案：略。
2. 作业题目：与家长一起完成一个环保小任务，如“节约用水”，记录过程和感受。
答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的参与程度，了解他们在学习过程中的困惑和问题，及时调整教学方法。
幼儿园大班上学期第二主题“中国娃”活动计划与小结
大班主题活动计划附1、网络图1.网络图3、主题小结：大一班主题小结：十月，是我们伟大祖国的生日，在这一段极具教育意义的日子里，我们开展了主题活动“中国娃”。
主题活动《中国娃》的开展与实施，目的是让幼儿对中华民族悠久的历史文化有初步的认识，使他们为身为中国娃而自豪，为中国人的聪明、勇敢而骄傲。
在实际的教学过程中，我深深地感觉到：这个主题相对来说是较抽象的，要进行较深入的感知或者认知是相对较难的。
因此，我们在活动开始前，请家长和幼儿一起搜集、整理资料，让幼儿有了初步的感性认识。
活动中，我们利用这些积累，活动开展非常顺利，在我结合图片、照片的讲述中，孩子们知道了祖国的全称和首都的名称，知道了首都北京的长城、故宫。
知道中国很大，有长江，黄河，珠穆朗玛峰、喜马拉雅山，并了解我国古代的四大发明。
另外首都北京是幼儿在生活中较熟悉的城市，2008年举办的奥运会是每个幼儿都知道的，当我们说起为国争光的运动员时，幼儿们特兴奋，于是我们因势利导，从而也激发了幼儿长大也想为祖国增光的情感。
在围绕京剧展开的活动中，由于自己并不喜欢京剧，平时对京剧不甚了解，因此，在开展活动前，在网上好好学习了一番，对京剧脸谱、唱腔、乐器有了大概的了解，特别是在京剧脸谱这一个活动组织中，让幼儿通过欣赏、制作、画脸谱等多感官参与感受“京剧”艺术的魅力，更让幼儿在亲手操作、创作性制作京剧脸谱中感受到京剧的艺术美。
在这个主题活动中，幼儿知道了我国有五十六个少数民族，每个民族的习俗不一样。
通过充分的观察和感受，孩子们对汉族，藏族，**维吾尔族、朝鲜族、蒙古族等几个民族进行了更进一步的了解。
知道蒙古族的房子是蒙古包；藏族有布达拉宫；**的葡萄很好吃等。
幼儿通过观察发现并总结出了不少新的知识，比如藏袍、**帽等与我们汉族人不一样的服饰，丰富了他们的认知。
主题材活动《中国娃》的开展与实施，是一个师生共同学习、提高的过程，在整个主题活动中，孩子们通过几个有价值的点进行了探索、学习，大大滋长了作为中国人的自豪感。
大班上学期第二周主题教案(1)
大班上学期第二周主题教案一、教学内容本节课选自大班上学期教材的第二周主题，涉及章节为《我们的身体》和《认识情绪》。
详细内容包括：了解身体的基本构造，认识各种情绪及其表达方式，通过实践活动，培养孩子自我认知和情绪管理的能力。
二、教学目标1. 让学生掌握身体基本构造的名称和功能，增强对身体的认识。
2. 培养学生识别和表达自己情绪的能力，提高情绪管理技巧。
3. 培养学生的团队协作精神，提高沟通表达能力。
三、教学难点与重点难点：身体各部位的功能及情绪的识别与表达。
重点：身体基本构造的认识，情绪的自我认知和表达。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、图片、卡片、身体器官模型、情绪脸谱。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入：通过PPT展示身体构造的图片，引发学生对身体的好奇心，进而引入本节课的主题。
2. 讲解：详细讲解身体各部位的名称、功能和相互关系，让学生对身体有更深入的了解。
3. 实践活动：a. 让学生观察情绪脸谱，引导他们识别和表达自己的情绪。
b. 分组讨论，每组选一个情绪主题，用卡片和画纸制作情绪表达作品。
4. 例题讲解：讲解如何用画笔和颜色表达情绪，展示示例作品，让学生模仿学习。
5. 随堂练习：让学生根据所学知识，绘制自己的身体器官图和情绪表达图。
六、板书设计1. 身体构造部分：列出身体各部位的名称和功能，配以相应的图片。
2. 情绪部分：展示情绪脸谱，注明各种情绪的名称和表达方式。
七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅关于身体器官和情绪表达的画。
2. 答案：要求画面清晰，身体器官和情绪表达准确，颜色搭配合理。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的表现，了解他们对身体和情绪的认识程度，以便调整教学方法。
2. 拓展延伸：鼓励学生在家庭和学校中观察和表达自己的情绪，提高情绪管理能力。
同时，开展相关主题活动，如表演、绘画等，让学生在实践中加深对身体和情绪的理解。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
大班上学期 上下午计划 第六周
名称：我最爱祖国
材料：诗歌的小图标3~4套。
指导重点：1．玩法一：幼儿按照诗歌的内容，有序摆放图标，并有感情地朗读诗歌。2．玩法二：两人一组，共同复述儿歌。一人藏起几张图标，另一人猜一猜少了哪几张，并尝试继续复述。以此类推，直到一张图标都没有的情况下，并能复述完整者为赢。
计划
调整
指导重点：小吃店
目标：引导幼儿利用增添的生日蛋糕画册，小餐盘、包装盒、开展做蛋糕和配送蛋糕的游戏情节。
指导重点：娃娃家
目标：1.培养幼儿的语言表达能力；2.增强幼儿的合作意识，并可以去邻居家走访。
指导重点：爱心医院
目标： 1.幼儿能知道咨询病人哪里不舒服；2.帮助病人用听诊器等工具进行问诊。
指导重点：图书吧
2.吃点心时，保持安静，多喝水。
体育
活动
名称：木头人
内容：幼儿围成圆，边走边念儿歌，念到最后一字时摆造型不动。老师说时间到才能动。
名称：大型滑梯
内容：幼儿能够排队有顺序的游戏，知道玩滑梯的时候先把脚伸出来，不争抢，不吵闹，注意安全。
名称：灵活的汽车
内容：让幼儿手持小塑料圈,模仿开车的动作,跑进场地圈成大圆圈。
材料：围棋或五子棋一套。
指导重点：1．两人各执一色棋子，每人走一步，尝试阻断对方棋子连接。2．在走的过程中，要尽快将自己的棋子摆成五子相连成一排。3．在将自己的棋子连成一排（横、竖、斜排均可）的同时，想办法阻断对方的五子连接，先将五子相连者为赢。
美工区
名称：植物印染
材料：剪刀，纸巾，白棉布，锤子，保鲜膜或透明塑料包装纸。
名称：运西瓜
内容：幼儿俩俩一组，将小球夹住，传给下一组。游戏中注意自身与他人的安全。
名称：丢手绢
内容：幼儿围成圆，一名幼儿边唱歌边在后面走。手绢放下时，另一名幼儿追。如追到，小朋友要表演节目。
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幼儿园集体教学活动备课卡
主题名称：我是中国人 第六周
活动名称 四大发明 班级： 日期： 主备教师：
大 班 2019年 月 日
活动目标 1.认识中国古代的四大发明，知道它们与人类生活的密切关系。 2.前发热爱祖国的情感和作为中国人的自豪感。 课前调整
活动准备
1.收集有关四大发明的图片、动画，教师教学资源(四大
发明》(视频)，教学挂图《四大发明)，幼儿学习资源②
第28~-30页。
2.指南针，收集的各种印章以及各种瓶盖、树叶、背面
有纹路的瓷砖等材料。
活
动
过
程
1.谈话引出课题，可提问:你知道我们中国古代的四大发
明是什么吗?
2.结合视频或挂图，或引导幼儿阅读幼儿学习资源②第
28~29页，引导幼儿认识中国古代的四大发明。
(1)造纸术:了解纸的简单制造过程，知道蔡伦发明了造
纸术，要节约用纸。
可提问:最早人们是用什么记录文字的?纸是怎样制造出
来的?谁改进的造纸术。
(2)请幼儿玩数字印章的游戏，体验数字印章 的效果，
初步了解印刷术的原理。然后讲毕舁发明活字印刷术的
故事，了解印刷术的用途。
(3)知道我国是最早使用火药的国家，烟花爆竹是用火药
做的。我国的烟花爆竹品种最多、花样最美，但燃放烟
花爆竹对空气有污染，要遵守各地燃放烟花爆竹的规定，
并要注意安全，
(4)观看图片，了解指南针在生活中的用途。
3.分组游戏，体验四大发明的原理及用途。
(1)请幼儿操作指南针，在教室里寻找哪儿是“南”，并
站在相应的地方，鼓励幼几不断改变自己所站的位置.发
现指南针的变化。
(2)运用收集的各种印章、瓶盖、树叶、背面有纹路的瓷
砖等材料印画，观察发现阳刻和阴刻的不同。还可以引
导幼儿找找教室中哪些东西是凸起来的，哪些东西是凹
下去的，让幼儿尝试凸凹的“印刷”效果。
(3)请幼儿自主探索各种纸张，认识它们的名称和用途了
解纸的重要性。
(4)观看视频，发现火药制作的礼花的美丽多彩了解火药
的威力及危险性。
4.谈话:造纸术、印刷术、指南针、火药都是我国古代劳
动人民智慧的结晶,这四大发明都是我们中国最先发明
的,比其他国家早了很多年,它们在世界上都非常有名。
2008年北京奥运会开幕式上,四大发明就被以独特的形
式展现出来。播放奥运会开幕式上有关四大发明的视频,
让幼儿进一步感受中国博大的文化及中国人民卓越的智
慧,激发幼儿的民族自豪感 。
活动反思