高一语文备考必备知识点复习
高一必修一必背知识点语文
高一必修一必背知识点语文语文作为高中必修的一门重要学科，对于学生的语言表达能力和综合素养的培养具有重要意义。
在高一必修一的学习中，有一些知识点是必须要背诵的，它们涉及语法、修辞手法、古代文学作品等方面。
下面将为大家介绍一些高一必修一语文课程中必背的知识点。
一、语法知识点1. 名词性从句名词性从句是在句子中充当名词的从句，在句中可以作主语、宾语、表语和同位语等。
如：主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句等。
理解名词性从句的用法和判断其成分在句中的具体功能十分重要。
2. 状语从句状语从句是在句中充当状语的从句，它可以表示时间、地点、原因、条件、结果等。
掌握状语从句的用法，可以更准确地表达自己的意思。
3. 分词的用法分词是一类特殊的非谓语动词形式，常以-ing或-ed结尾，既可以具有形容词的性质，也可以具有副词的性质。
了解分词的用法，可以丰富句子的表达方式。
二、修辞手法1. 比喻比喻是修辞手法中的一种，通过用一个事物来形容另一个事物，以增强描述的效果。
比喻的使用能够使文章更加生动、形象。
2. 排比排比是修辞手法中的一种，通过对一系列内容进行并列或对比，以达到突出、夸张或对比的效果。
巧妙地使用排比能够使文章节奏感更强，增强表达的效果。
3. 倒装倒装是指将否定词、状语或插入语等置于句首或将主语与谓语部分颠倒顺序。
倒装的运用可以增加句子的变化，使语言更加生动有趣。
三、古代文学作品1. 《史记》《史记》是中国古代第一部纪传体通史，也是中国文学史上的一部杰出古典之作。
它以纪实的方式记载了中国历史上的重要事件和人物，对于了解中国古代历史和培养学生的历史意识具有重要意义。
2. 《孔子家语》《孔子家语》是中国古代的一部集言行教诲、道德戒律、社会伦理、礼法智慧于一体的散文集，其中包含了孔子及其弟子的言行和教诲。
对于了解中国古代的儒家思想以及培养学生的道德观念具有重要影响。
以上只是高一必修一语文课程中的一部分必背知识点，通过逐一学习和掌握这些知识点，可以帮助学生更好地理解和应用语文知识。
部编版高一必背语文知识点
部编版高一必背语文知识点语文是一门重要的学科，对于学生来说，熟练掌握语文知识点是提高语文水平的关键。
在高中的语文学习中，部编版语文教材是必备的学习资料。
本文将为大家总结和介绍部编版高一必背的语文知识点，帮助大家更好地备考和学习。
1. 古诗文常识古诗文是中国文化的瑰宝，了解古诗文常识对于高中语文学习来说尤为重要。
学生应该掌握古代文人的生平和代表作品，包括《论语》、《庄子》、《楚辞》等。
同时，也需要了解古代文人的创作背景和审美追求，熟悉诗词的韵律和修辞手法。
2. 古文阅读技巧古文阅读是高中语文考试中常见的题型，学生需要掌握一些阅读古文的技巧。
首先，要注重对古文的整体理解，把握文章的中心思想和脉络结构。
其次，要注意理解古文中的词语、结构和修辞手法，掌握其特点和运用方法。
此外，还要学会通过上下文推测古文中一些生僻词语的含义。
3. 修辞手法修辞手法在文章表达中起到了非常重要的作用，学生需要掌握常见的修辞手法并能灵活运用。
比如，对仗、排比、比喻、拟人等。
了解这些修辞手法的含义和运用场景，可以帮助学生提高文章的表达能力。
4. 古代文学常识古代文学是中华民族文化的重要组成部分，学生需要了解古代文学的特点和代表作品。
比如，了解唐诗宋词的创作背景和特点，熟悉红楼梦、西游记等古代小说的故事情节和主要人物形象。
通过了解古代文学，可以更好地理解和欣赏中国古代文化的魅力。
5. 形容词和比喻形容词是语文中常见的词性，学生需要了解形容词的基本用法和特点，能够准确使用形容词来描写事物的特征和特点。
比喻是修辞手法的一种，通过对两个事物之间的隐含联系进行比较，可以使文章更加生动形象。
学生需要了解比喻的特点和使用方法，能够灵活运用比喻来丰富文章的意境。
6. 阅读理解技巧高中语文学习中，阅读理解是一个重要的考查方式。
学生需要掌握一些阅读理解的技巧，比如，先速读整体了解文章内容，然后再仔细阅读，理解文章的细节和推理过程。
同时，注意提炼文章的中心思想和作者的观点，能够准确回答问题和解析文章意义。
文学类文本阅读之小说知识梳理——以《祝福》为例-高一语文下学期期末备考(统编版必修下册)
3、人物角度：塑造了……的人物形象；表现了人物……的性格或精神；刻画了人物……的心理；发展了人物……性格；使人物形象更加丰满充实等；4、主题角度：揭示（表达、寄托、暗示）了……的主题，深化主题，突出主题，丰富主题等；5、读者角度：设置悬念，跌宕起伏，引人入胜，吸引读者注意力，引起读者的阅读兴趣，引发读者思考等。
思考点：（三要素＋主题）1、人物方面：人物自身的性格特征、身份；对比、衬托、烘托其他人物，突出其他人物形象特点；使其他人物形象更加鲜明。2、情节方面：贯穿全文线索；推动情节发展；造成情节的陡转；3、主题方面：揭示、突出、深化主题。
二、人物形象作用题
设问方式：小说中某个人物的作用是什么？
1、肖像、神态描写、心理描写、语言描写（对话、独白）、动作描写。2、细节描写，如场景细节描写、服饰细节描写、动作细节描写、心理细节描写、语言细节描写等，作用是刻画、突出人物性格，推动情节发展，营造氛围，渲染时代气氛，深化主题；3、其他术语：工笔、白描、正面描写（肖像、神态、语言、动作描写、心理、细节描写、白描、工笔）、侧面描写（环境描写、对比、衬托、烘托）、对比、衬托、烘托及修辞手法等。抓住关键句、中心句、过渡句去把握文本的中心内容，研究文本的主旨，揣摩作者的写作动机和感情。
三、情节安排（艺术）题
设问方式：这篇文章情节曲折，饶有波澜，请结合文本分析其妙处。
4、就结尾看：①出人意料式结局（突转式结局/欧·亨利式结尾）。作用：使平淡的故事情节陡生波澜；与前文的伏笔、铺垫相照应，使人觉得又在情理之中；更好地突出、深化主题；②令人伤感的悲剧式结局。作用：更好地塑造人物性格；更好地突出、深化主题；这种结局令人感动、令人回味、引人思考；③令人喜悦的大团圆式结局。作用：给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味；喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感；这样的结局凸显出美好人性，反映出人类追求美好的愿望；④留白式结局。作用：故事情节戛然而止，留给读者广阔的想象空间，能更好地深化主题。
高一下月考知识点梳理
高一下月考知识点梳理高一下学期即将进行月考，为了帮助同学们更好地复习备考，下面将对高一下学期的知识点进行梳理和总结。
本文将涵盖语文、数学、英语和物理四个学科的重点内容。
一、语文高一下语文的重点内容包括古代文学、现代文学、修辞手法、写作技巧等方面。
1. 古代文学：重点了解古代文学的流派、代表作品以及其特点。
例如，初识古体诗，熟悉唐诗宋词元曲等。
2. 现代文学：重点学习现代文学的主要代表作品和作家，了解现代文学的发展脉络和特征。
3. 修辞手法：学习修辞手法的种类和运用方式，如比喻、夸张、拟人等。
4. 写作技巧：熟悉议论文、记叙文、说明文、写景等不同文体的写作技巧，如选材、结构安排、描写细节等。
二、数学高一下数学的重点内容包括函数与方程、几何与三角、数列与数学归纳法等方面。
1. 函数与方程：掌握一次函数、二次函数、指数函数、对数函数等的图像特征、性质和应用。
2. 几何与三角：熟悉平面图形的性质，掌握圆、三角形、直角三角形的性质与定理，能够熟练应用三角函数解决几何问题。
3. 数列与数学归纳法：了解等差数列、等比数列及其求和公式，掌握数学归纳法的基本思想和应用。
三、英语高一下英语的重点内容包括语法、阅读理解、写作和听力等方面。
1. 语法：熟练掌握动词时态、名词性从句、定语从句等语法知识，能够正确运用于句子的分析和构造。
2. 阅读理解：培养阅读理解的技巧，如快速阅读、略读、寻读等，提高阅读的效率和准确性。
3. 写作：学习不同类型的写作，如记叙文、议论文等，掌握写作的基本结构和表达技巧。
4. 听力：加强听力训练，提高听力理解能力和应对听力考试的技巧。
四、物理高一下物理的重点内容包括力学、声学和热学等方面。
1. 力学：熟悉牛顿三定律、摩擦力、平衡条件、弹性力等基本力学概念，掌握力的合成与分解等力学问题的解题方法。
2. 声学：理解声波的传播特性，了解共鸣、回声等声学现象，掌握声音的产生与传播的相关知识。
3. 热学：了解温度、热量等热学基本概念，掌握热传递的三种方式和热平衡的条件。
高一语文下册知识点必背必考
高一语文下册知识点必背必考高一语文下册是学生们进一步深入学习、巩固和扩展初中语文知识的重要阶段。
在这个阶段，学生们将学习到更多的文学名著、语言规范和表达技巧。
下面，我们来重点介绍一些必背必考的知识点。
一、文言文阅读文言文阅读是高中语文学习中的重要环节。
它是对历史文化的了解和文学鉴赏能力的培养过程。
在阅读文言文时，学生们应该注意字词的含义、句子的结构和段落的组织。
同时，学生们也要学会分析文言文的语言风格和修辞手法，以加深对古代文化的理解和感受。
二、语言规范与修辞手法语言规范与修辞手法是写作中不可忽视的部分。
在写作时，学生们需要注意遣词造句的准确性和规范性，避免出现语法错误和表达不清的问题。
同时，学生们还应该学习一些常用的修辞手法，如比喻、夸张、排比等，以提升作文的表达能力和文化内涵。
三、名著阅读与分析高一语文下册的名著阅读主要包括《红楼梦》、《西游记》和《水浒传》等。
在阅读这些名著时，学生们应该注重对故事情节、人物形象和文化背景的理解。
同时，学生们还应该学习分析小说结构和描写手法，以提升对文学作品的鉴赏和评析能力。
四、现代文学作品阅读除了古代名著，高一语文下册还涉及到一些现代文学作品的阅读与分析。
在阅读现代文学作品时，学生们应该注重对作者的生活背景和写作意图的理解。
同时，学生们还应该学习分析作品主题和情节的方法，以提升对当代文学的鉴赏和思考能力。
五、作文写作作文写作是高中语文学习的重要环节。
在写作过程中，学生们应该注重自身观察和思考的能力，积累丰富的写作素材和经验。
同时，学生们还应该学习一些写作技巧，如开头引入、段落过渡和结尾总结等，以提升作文的逻辑性和表达能力。
六、文学常识与文化修养在高一语文下册的学习中，学生们还需要掌握一些文学常识和文化修养。
这包括对于文学流派、文化传统和著名作家作品的了解和掌握。
同时，学生们还应该关注当代文学动态，了解文学界的一些重要事件和热点话题，以提升对文学现象和文化现象的敏感度。
新教材高一语文必背知识点
新教材高一语文必背知识点一、经史子集与文言文阅读在高一语文教材中，经史子集是必不可少的重要内容之一。
对于学生来说，掌握经典著作的知识点，能够帮助他们更好地理解历史文化、培养思考能力，并且提高对文言文的阅读理解能力。
1.《论语》知识点《论语》是儒家学派的经典之作，它记录了孔子及其弟子的言行和思想观点。
在高一语文中，学生需要掌握《论语》中的部分篇章，例如《学而篇》、《为政篇》等，以及对其中核心观点的领会。
2.《史记》知识点《史记》是我国古代第一部纪传体通史，由司马迁所撰。
学生需要了解《史记》中的重要篇章，如《本纪》和《列传》等，以及其中的历史人物、事件和思想。
3.子子孙孙与春联学生还需要了解春联的来历与传统文化内涵，学习写春联的基本知识和技巧，培养自己的文学素养。
二、文学常识及名篇鉴赏掌握文学常识和名篇鉴赏是学生进行文学阅读和写作的基础。
高一语文教材中的文学常识包括诗词歌赋、小说剧本、散文，学生需要学习其中的形式特点、艺术手法和文化内涵。
1.古代诗词知识点学生需要熟悉古代诗词的基本词句、格律和修辞手法，了解不同朝代的代表作家和名篇，如唐代的杜甫、李白，宋代的苏轼、李清照等。
2.小说剧本知识点学生需要了解古代小说和剧本的特点，熟悉名著如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》以及京剧、昆曲等传统剧目。
3.现代散文知识点学生需要阅读一些现代散文的经典篇章，如徐志摩的《再别康桥》、余秋雨的《春》等，学习欣赏散文的美妙语言和深刻思想。
三、文言文阅读与写作技巧文言文阅读与写作是高中语文学习的重要内容之一。
学生需要在高一阶段掌握文言文的基本阅读技巧和写作方法，能够准确理解古文词义，领会作者的思想和意图。
1.文言文阅读技巧学生需要学会运用词典、注释和翻译等工具，扎实掌握古代汉语的基本语法和用法，培养阅读文言文的兴趣和耐心。
2.文言文写作技巧学生需要通过仿写、改编和创作等方式，提高自己的文言文写作水平，锻炼语言表达能力和思维逻辑。
高一下语文必考知识点归纳
高一下语文必考知识点归纳高一下学期的语文课程对于学生来说是非常关键的一段时间，因为这个阶段即将迎来高考的冲刺阶段。
为了帮助同学们更好地备考，下面将对高一下语文必考的知识点进行归纳和总结。
一、古诗文阅读与鉴赏古诗文阅读与鉴赏是语文课程的重要内容，也是高考必考的一个重点。
在这个模块中，同学们需要熟悉古代文学作品的阅读方法和阅读技巧。
首先，要掌握古代文学作品的基本背景和作者的生平事迹，了解文学作品的创作背景和时代背景对于正确理解作品的意义非常重要。
其次，要学会分析古代文学作品中的修辞手法、意象和主题，进一步探究其中蕴含的深刻思想和哲理。
二、鲁迅作品阅读与鉴赏鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，他的作品具有很高的艺术和思想的价值。
在这个模块中，同学们需要重点阅读和研究鲁迅的代表作品，如《狂人日记》、《阿Q正传》等。
通过阅读鲁迅的作品，同学们可以深刻领会鲁迅对于社会现象和人性的深刻洞察，进一步提高文学鉴赏能力和思辨思维能力。
三、现代文阅读与写作现代文阅读与写作是高一下学期的又一个重点，也是考试中必考的部分。
在这个模块中，同学们需要学会分析和理解现代文的文体特征和表达方式，同时要加强对于段落结构和写作技巧的掌握。
另外，同学们还需要进行多样化的写作实践，培养自己的写作能力。
这包括记叙文、议论文和说明文等不同文体的写作技巧。
四、修辞手法与文学常识修辞手法和文学常识是高一下语文必考的另一个重要内容。
同学们需要掌握常见的修辞手法，如比喻、夸张、拟人等等，并能够在阅读和写作中准确地运用。
同时，要了解文学史和文学名著的基本知识，如古代文学的发展历程、现代文学的特点等。
这样可以帮助同学们更好地理解文学作品，提高对于文学艺术的欣赏水平。
五、阅读策略与解题技巧最后，高一下语文必考的知识点中还包括阅读策略与解题技巧。
在考试中，同学们需要学会合理安排时间，提高阅读速度和理解能力。
同时，要注意分析题目的要求，准确把握题意，避免在理解题目上出现错误。
高一下语文必考知识点总结
高一下语文必考知识点总结一、古代文学常识在高一下学期的语文考试中，对于古代文学的常识是必考内容。
这其中包括古代文学史的发展脉络，以及各个历史时期的代表性作品和作家。
古代文学的常考知识点主要有以下几个方面：1. 诗歌体裁：包括乐府、诗经、古体诗、律诗等。
对于每一种诗歌体裁的特点、发展历程、代表作品和作家都要有所了解。
2. 散文流派：主要包括骈文、赋、议论文等。
要了解这些散文流派的发展及其代表作品、作者，能够区分不同流派的特点。
3. 唐宋诗人及其代表作品：如李白、杜甫、白居易、苏轼、辛弃疾等。
了解他们的生平事迹、作品风格和代表作品，可以帮助理解他们在古代文学史上的地位。
4. 宋代小说：如《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》等。
对于这些宋代小说的作者及其作品的基本情况和特点进行了解，能够更好地理解和分析这些文学作品。
5. 元曲及其作者：如关汉卿、郑光祖、马致远等。
了解元曲的特点、发展历程，以及其中的代表作品和作者，可以帮助我们更好地理解元曲在古代文学中的地位。
以上只是古代文学的一些常见考点，详细的内容还需要根据学校和教材的要求进行学习和备考。
二、现代文学常识在高一下学期的语文考试中，现代文学常识也是必考内容。
作为对古代文学的延续和发展，现代文学史的发展脉络以及代表性作品和作家都是我们需要了解和掌握的。
1. 白话文运动及其代表作家：如鲁迅、胡适、周作人等。
对于这些作家的生平事迹、作品风格和代表作品进行了解，可以帮助我们更好地理解现代文学的发展进程。
2. 新诗运动及其代表诗人：如郭沫若、徐志摩、艾青等。
了解他们的写作风格、主题内容，以及新诗运动在现代文学中的意义和影响。
3. 小说及其代表作家：如老舍、茅盾、沈从文等。
对于他们的生平事迹、作品风格和代表作品进行了解，可以帮助我们更好地理解现代小说的发展和演变。
4. 戏剧及其代表作家：如郭小川、曹禺、贾平凹等。
了解这些戏剧作家的代表作品、风格特点和创作背景，可以深入理解现代戏剧的发展语境和内涵。
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高一语文备考必备知识点复习
高一语文备考必备知识点
一、一词多义
1.固
①据崤函之固(险固，坚固，特指地势险要，城郭坚固，形容词用作名词)
②君臣固守以窥周室(牢固，顽强，形容词)
③然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固(固守的据点，
屏障，名词)
2.因
①因遗策(沿袭，动词)
②因利乘便(趁着，介词)
③因河为池(凭借，依据，介词)
3.亡
①秦无亡矢遗镞之费(丢失，损失，动词)
②追亡逐北(逃亡，动词;此用作名词，指逃亡的军队)
③吞二周而亡诸侯(灭亡，动词;这里是使动用法，使……灭亡)
4.制
①吴起……赵奢之伦制其兵(统率，动词)
②秦有余力而制其弊(制服，动词)
③履至尊而制六合(统治、控制，动词)
5.兵
①……赵奢之伦制其兵 / 行军用兵之道(军队，名词)
②收天下之兵 / 信臣信精卒陈利兵而谁何 / 斩木为兵(兵器，名词)
6.策
①蒙故业，因遗策(策略、计策，名词)
②振长策而御宇内(马鞭子，名词)
7.致
①以致天下之士(招引、招纳，动词)
②致万乘之势(达到、获得，动词)
8.之
①不爱珍器重宝肥饶之地(的，结构助词)
②……赵奢之伦制其兵(这，指示代词)
③商君佐之(他，指秦孝公，代词)
④聚之咸阳(代"天下之兵"，代词)
9.及
①非及向时之士(比得上，动词)
②及至秦始皇(到，等到，介词)
10.北
①乃使蒙恬非筑长城而守藩篱(在北方，方位名词作状语)
②追亡逐北(败北的军队，动词作名词)
11.度
①内立法度(制度，名词)
②试使山东之国与陈涉度长絜大(量长短)
12.遗
①因遗策(遗留下来，动词)
②秦无亡矢遗镞之费(遗失，丢失，动词)
13.爱
①不爱珍器重宝肥饶之地(吝惜，动词)
②宽厚而爱人(爱护，尊重，动词。)
二、词类活用
1.名词作状语
①有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意(席，像席子一样;包，像布包一样;
囊，像口袋一样)
②内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯(内，在国内，对内;外，
对外)
③南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡(南，向南;西，向西;
东，向东;北，向北)
④然陈涉瓮牖绳枢之子(瓮，用破瓮;绳，用绳子)
⑤南取百越之地，以为桂林、象郡(南，向南)
⑥乃使蒙恬北筑长城而守藩篱(北，在北方)
⑦天下云集响应，赢粮而景从(云，像云一样;响，像回声一样;景，通"影"，像
影子一样)
⑧深谋远虑(远，从长远)
2.名词作动词
①履至尊而制六合(履，登上)
②子孙帝王万世之业也(帝王，称帝称王)
③然陈涉瓮牖绳枢之子(牖，作窗户;枢，系户枢)
④执敲扑而鞭笞天下(鞭，用鞭子抽;笞，用竹杖打)
⑤《过秦论》(过，指摘过失)
3.形容词作动词
①且夫天下非小弱也(小弱，变小变弱)
4.形容词作名词
①据崤函之固(固，险要的地势。)
②自以为关中之固(固，坚固的屏障。)
③尊贤而重士(贤，贤者，贤能的人。)
④因利趁便(利，便利的条件;便，便利的条件。)
5.动词作名词
①追亡逐北(亡，逃跑的人;北，溃败的军队)
6.使动用法
①外连衡而斗诸侯(斗，使……争斗)
②会盟而谋弱秦 / 以弱天下之民(弱，使……弱，削弱)
③约从离衡(离，使……离散)
④伏尸百万，流血漂橹(漂，使……漂浮)
⑤吞二周而亡诸侯 / 山东豪俊遂并起而亡秦族矣(亡，使……灭亡)
⑥却匈奴七百余里(却，使……退却)
⑦以愚黔首(愚，使……愚蠢)
⑧序八州而朝同列(朝，使……朝拜)
7.意动用法
①尊贤而重士(重，以……为重，看重)
高一语文重要知识点
一、特殊句式
1.判断句
①自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
②然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。
③仁义不施而攻守之势异也。
2.被动句
①一夫作难而七庙隳。
②身死人手，为天下笑者，何也?
③谪戍之众
④天下诸侯已困矣
3.省略句
①尝以十倍(于秦)之地。
②南取百越之地，以(之)为桂林、象郡。
③百越之君，俯首系颈，委命(于)下吏。
④聚之(于)咸阳。
⑤铸以(之)为金人十二。
⑥临不测之渊，以(之)为固。
⑦蹑足(于)行伍之间，而倔起(于)阡陌之中。
⑧身死(于)人手。
4.宾语前置
①信臣精卒陈利兵而谁何
②仁义不施而攻守之势异也
③崤函之固，自若也
5.定语后置
①伏尸百万
②铸以为金人十二
③金城千里
6.状语后置(介词结构后置)
①陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也。
②锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也。
③谪戍之众，非抗于九国之师也。
二、名言名句
1.斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。
2.一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也?仁义不施而攻守之势异
也。
三、文学文化常识
1.贾谊
西汉政论家、文学家。代表作有：
政论文：《论积贮疏》、《过秦论》、《陈政事疏》;
辞赋：《吊屈原赋》、《鵩鸟赋》。
2.战国四公子
齐国的孟尝君(田文)，赵国的平原君(赵胜)，楚国的春申君(黄歇)，魏国的信
陵君(魏无忌)。四人均以"善养士"闻名，都是当时仅次于国君的.当政者。又称
"战国四君子"。
3.天下的别称
宇内、四海、八荒，都是"天下"的意思。
4.九州
古时天下分九州，关于九州的说法不一，一般认为包括兖州、冀州、青州、徐
州、豫州、荆州、扬州、雍州、梁州。九州常用来代指"中国"。
5.山东、关中、河
山东：指崤山以东。
关中：指函谷关以西的地区。
河：特指黄河。如"河南"指黄河以南，"河北"指黄河以北。
6.五岳
东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。
7.合纵、连横
合纵：是联合六国共同对付秦国的策略。亦作"合从"。
连横：是一种离间六国，使他们各自同秦国联合，从而各个击破的策略。亦作"
连衡"。
高中语文有什么备考方法
一、端正学习态度
尽管谁都知道语文很重要，但就现实来看，真正努力学语文的同学并不多，其
原因主要是缘于同学中普遍存在的二种错误认识。
1、认为语文拉分不大。
这些同学似乎很精明，常拿语文和数理化比较，认为语文的拉分远比不上理
科。他们看到语文成绩最落后的也能考七八十分，秀的也就一百二三十分，相
差五六十分，不大;不像理科，的近一百五，最低的也许五十以下，相差一百，
真是悬殊。这种比较从表面看很有道理，但事实上经不起推敲，只看到了一
面，没有看到另一面。因为真正称得上拉分的应该是总体水平相差不大的同学
之间的比较，看他们是否因为某一门功课的缘故而使总成绩受到了影响，这两
位学生应该是具有可比性的。如果两位学生总体水平不在一个档次，也就不具
备可比性，那又何必比呢?再说，我们看拉分，不应局限于个别与特殊，应着眼
于整体与普遍，就全体看，在高考中，因为某一门理科而损失几十分的同学并
不比因为语文而损失几十分的同学多。每年高考，都会有相当数量的学生语文
只考八十来分，也会有一批学生语文考到一百二十多分，之间的较为普遍的拉
分是三十至四十分。而一门理科的较为普遍的拉分也就三四十分，这点大家可
以通过去看前几届的毕业生的高考成绩而得到证明。
2、认为语文提高不快。
语文的“广”和“深”常令人望而生畏，以致丧失了学习的信心，认为语文要
提高比什么都难。语文的学习好比在一湖水里放盐，明明放了很多，依然尝不
到咸;不像有的功课的学习，好比在一碗菜里放味精，放一点点就感觉很鲜。然
而，盐放几天也许感觉不到，放一个月甚至几个月是一定可以感觉到的。语文
的提高快不快，要看你确立一个怎样的时间范围。如果确定为一星期，那肯定
是比不上其他功课的;如果确定为一个月或者一学期，那就绝对不比其他功课
慢。
态度决定一切”，只有端正了语文学习的态度，确立了语文学习的信心，下面
的学习方法才能对你发挥作用。
二、回扣课本
高三复习，时间有限，但同学们同样需要重视课本，看一看，读一读，写一
写，记一记，背一背，做到“心中有本”。
三、总结归纳
高三要想复习效率高，必须适时总结归纳。总结已做过的题，归纳做题方法及
解题思路、设题角度及答题要点。多动手，勤总结。以点带面，化繁为简。
四、制定复习计划
制定适合自身的切实可行的语文复习计划，做到天天有事做，时时有目标，不
急不躁，保持适当的压力。