工科学生实习总结报告
工科实习报告周记

工科实习报告周记日期:2021年X月X日实习单位:XX科技有限公司实习岗位:硬件工程师实习生实习周期:一周本周是我作为一名硬件工程师实习生的第一周,我来到了XX科技有限公司进行实习。
在这一周的实习过程中,我学到了很多宝贵的知识和经验,也体会到了实际工作中与学校学习的差异。
以下是我对本周实习的总结和反思。
首先,本周我主要参与了公司的硬件设计项目,负责电路设计和PCB布局。
在项目开始之前,我对项目需求进行了深入的分析,了解了项目的目标、功能和性能要求。
在此基础上,我选择了合适的电路元件,并进行了电路图的设计。
在设计过程中,我充分考虑了电路的稳定性、可靠性和可维护性。
在完成电路图设计后,我进行了PCB布局,注意了信号的完整性、电磁兼容性和热设计。
通过本周的工作,我加深了对硬件设计的理解,提高了我使用相关软件(如Altium Designer)的能力。
其次,本周我还参与了公司的设备调试工作。
在调试过程中,我学会了如何使用示波器、信号发生器、万用表等调试工具。
通过观察信号波形、测量电压和电流等手段,我找到了设备中存在的问题,并提出了改进措施。
这让我认识到,理论知识固然重要,但实际操作能力同样不可或缺。
在今后的工作中,我将继续努力提高自己的实践能力。
此外,本周我还学到了团队协作的重要性。
在项目开发过程中,我与团队成员密切沟通,共享资源,互相学习。
我们共同解决了一系列技术难题,取得了显著的进展。
我认识到,一个优秀的团队可以产生1+1>2的效果,团队合作是实现项目目标的关键。
虽然本周我在实习过程中取得了一定的成绩,但我也发现了自己的不足之处。
首先,我在硬件设计方面还存在一定的经验不足,有时不能迅速找到问题的根源。
其次,我在沟通协调方面还有待提高,需要进一步加强与其他团队成员的沟通与协作。
此外,我在时间管理方面也存在问题,有时不能合理安排自己的工作进度。
针对以上不足,我将在今后的实习过程中努力改进。
首先,我将多学习硬件设计的经验和技巧,提高自己的专业素养。
有关工科实习报告4篇

有关工科实习报告4篇工科实习报告篇1一、实习的目的和意义使课堂的理论教学与生产实践中的机械设备密切结合,认识实习的目的理论联系实际。
使学生加深理解已学过的机械设计方面的基本理论知识;实习中初步培养学生对机件和机械的感性认识;增强学生读懂复杂图纸的能力;为提高学生的工程设计能力,为下一步专业课程的全面学习打下良好基础。
与实际生产联系紧密的一个专业。
所以我本科的四年的学习中,化学工程与工艺专业”工科专业。
不仅要掌握化工相关的理论知识,跟要理论联系实践,逐渐接触实际的工业生产过程,为将来毕业参加工作打下坚实的基础。
这次的认识实习课正是面向实践的一地步,让我实地参观常见机械,解电工知识和技能,解工件生产的基本流程。
对常见的机械零件(如内外螺纹紧固件、轴、齿轮等)有了一定的解,大二的时候我已经学习了化工导论》和《画法几何与工程制图》这两门课。
但仅仅是停留在书本图片上的认知。
此次去材料所的认识实习,让我对机械设备、机械零件有了立体的感性的认识。
二、实习内容简述12月14日,我们来到化院材料科学研究所,展开了约两个小时的“认识实习”课程,王老师是我们此次课程的主讲人。
中山大学材料科学研究所成立于1985年,前身是国内第一所abs中试车间。
主要研究方向是高分子复合材料及功能材料的应用基础研究和新材料的开发研究;固态变相理论和实验研究;金属和陶瓷功能材料研究;高tc超导材料及超微粉末、非晶等新材料制备技术等。
王老师向我们介绍了金工的三大工种:机床工、钳工和电焊工。
其中对机床工、常用机床及钳工做了详细的解析,并亲自向我们演示了车床的车削过程和钳工用锯的方法。
我将实习笔记结合网上查找的相关资料,整理如下:1、机床工机床工常用机床有车床、铣床、刨床、磨床、钻床等。
钻头轴向移动为进给运动。
钻床结构简单,王老师最后给我展示的机床是钻床(z32k型)钻床指主要用钻头在工件上加工孔的机床。
通常钻头旋转为主运动。
加工精度相对较低,可钻通孔、盲孔,更换特殊刀具,可扩、锪孔,铰孔或进行攻丝等加工。
工学结合的实习总结5篇

工学结合的实习总结5篇第1篇示例:工学结合的实习经历让我受益匪浅,不仅让我学到了很多理论知识,更重要的是让我在实践中提升了自己的动手能力和实际操作技能。
在这段实习的时间里,我深刻体会到了工学结合的重要性,只有理论知识与实际操作相结合,才能真正做到知行合一。
在实习的过程中,我主要参与了公司的机械设计和制造方面的工作。
我通过实习,学会了如何使用CAD软件进行机械零件的绘制和设计,掌握了机械加工的基本原理和工艺流程。
在实际的操作中,我结合课堂上学到的知识,更加深入地理解了机械加工的每一个环节和细节,从而提高了我的实际操作能力和工作效率。
通过实习,我还学会了如何进行机械现场的安全管理和维护保养工作,这些对我今后的工作都将起到重要的指导作用。
除了机械设计和制造方面的工作,我还参与了公司的工程项目管理工作。
在这个过程中,我学会了如何进行项目计划、进度控制和资源调度,以及如何与团队成员合作、沟通协调。
通过实习,我深刻理解到了项目管理的重要性,只有做好项目管理,才能保证项目的顺利进行和顺利完成。
我还学会了如何处理项目中的问题和风险,及时调整方案,确保项目的顺利进行。
这些都是我在实习中获得的宝贵经验,将对我今后的工作产生积极的影响。
第2篇示例:在工学领域进行实习是每位工科专业学生在大学期间的重要实践环节。
工学实习不仅可以让学生将课堂知识应用于实际工作中,还能够锻炼学生的动手能力和解决问题的能力。
通过实习,学生能够更深入地理解工程技术领域的实际应用,同时也对未来的工作方向有更清晰的认识。
在本次工学结合的实习中,我有幸进入了一家知名的工程公司,作为工程师助理参与了多个项目的实施和管理。
在这段实习经历中,我学到了很多知识,积累了宝贵的实践经验,也锻炼了自己的能力。
实习期间我深刻体会到了团队合作的重要性。
在工程项目中,几乎没有一个人能够独立完成所有工作,团队的协作是取得成功的关键。
在和同事一起工作的过程中,我学会了倾听他人的建议、尊重他人的意见,同时也学会了有效地与他人沟通和协作。
关于工科实习报告(3篇)

关于工科实习报告(3篇)关于工科实习报告(通用3篇)关于工科实习报告篇1为期十八周的金工实习在金属的回响中落下了大幕,总的来说这次为期十八周的实习活动是一次有趣且必将影响我今后的学习工作的重要的经验。
我想在将来的岁月里恐怕不会再有这样的机会,在短短的时间内那么完整的体验到当今工业界普遍所应用的方法;也恐怕难有这样的幸运去体验身边的每一样东西到底是如何制造出来的了。
“金工实习”是一门实践性的技术基础课,是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术,完成工程基本训练的重要必修课。
它不仅可以让我们获得了机械制造的基础知识,了解了机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手能力,而且加强了理论联系实际的锻炼,提高了工程实践能力,培养了工程素质。
这是一次我们学习,锻炼的好机会!通过这次虽短而充实的实习我懂得了很多我实习的第一个工种就是铸造。
听做完的同学说,这是个不轻松的活儿!要让那些没有形状的沙子和泥巴变成我们想要的东西是要我们好好的动一动脑筋的,它需要的不仅是我们的体力,还要我们的耐心,来不得半点马虎!铸造成型,可以说完全是对小时侯玩泥沙的回味。
不过这次除了那份冲动的心外,更需要的要算是细心加耐心了。
看起来就这么简单的四步1造下沙型2造上沙型3打通气孔4开箱起模与合型。
但是要想做出让大家叹为观止的模子来,不通过反反复复的修整是不可能得到的。
有时候妙笔能生花但有时候也就是因为你的一点点修补让你前功尽弃!一整天下来尽管我们都给累得腰酸背疼,但是看到我们的辛苦换来的成果,心里就想其实那也不算什么!只是连我们自己都会不相信自己的眼睛,那么一堆东西在我们的精心加工下竟可以变成如此漂亮。
焊工是一种实行焊接工作的工种,其广泛地运用于金属器件的连接,损伤器件的修复,裂痕的修补等粗加工。
老师在讲解时主要是强调了焊接的技巧及一些需要注意的地方,如焊接时发出的弧光很强,对眼睛的损害相当大,所以操作时一定要用护眼罩,以免强光刺伤眼睛。
工科认知实习报告个人总结

工科认知实习报告个人总结在过去的一个月里,我有幸参加了工科认知实习项目。
这次实习让我对工科专业有了更深入的了解,也让我认识到了理论与实践之间的差距。
通过实习,我不仅学到了专业知识和技能,还锻炼了自己的团队合作能力和解决问题的能力。
以下是我在实习过程中的收获和体会。
首先,实习让我对工科专业有了更直观的认识。
在实习之前,我对工科专业的理解仅限于课堂上的理论知识。
通过实习,我深入了解了工科专业的实际应用和操作过程。
我参观了工厂和实验室,亲眼看到了各种机械设备和实验仪器,对工程项目的建设全过程有了概略的认识。
这些经历使我对工科专业有了更全面的认识,也为我今后的学习和工作打下了坚实的基础。
其次,实习让我认识到了理论与实践之间的差距。
在课堂上,我们学习了很多理论知识,但将这些知识应用到实际操作中却并非易事。
在实习过程中,我遇到了许多问题,有时甚至感到束手无策。
然而,在老师和同事的帮助下,我逐渐学会了如何将理论知识运用到实际中,解决实际问题。
这种转变让我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。
此外,实习锻炼了我的团队合作能力。
在实习过程中,我需要与来自不同背景的同学们共同完成各项任务。
我们互相帮助、分工合作,共同解决问题。
这种团队协作的经历使我更加了解团队合作的重要性,也让我学会了如何与他人沟通和协作。
最后,实习让我明白了实践是检验真理的唯一标准。
在实习过程中,我学到了很多适用的具体施工知识,这些知识往往是我在学校很少接触,很少注意的。
通过实践,我发现了自己在学校学习中的不足,并逐渐改进了自己。
这次实习让我深刻体会到了实践对于巩固知识、提高能力的重要性。
总之,这次工科认知实习让我收获颇丰。
通过实习,我不仅对工科专业有了更深入的了解,还锻炼了自己的团队合作能力和解决问题的能力。
我将以此为契机,继续努力学习,不断提高自己的专业素养,为将来的工作做好准备。
工科实习报告3篇

工科实习报告3篇工科实习报告篇1一直以来,我们都强调理论联系实践,我们的理论最终是为了实践服务的,学了三年的专业理论知识,我对本专业的`具体内容还只是一知半解,教科书式的问题永远用公式可以解答,但是实际问题却真正是需要人才通过智慧才能解决。
道听途说也好,咨询老师、上查询也好,多多少少了解到了与专业相关的内容,有的人说我们就是打铁的,有的说我们是搞设计的,有的说我们是搞研究的……不同的人往往给出不同的答案,我还是有点迷惑,不过我知道,无论我们最终是做什么,我们现在要做的事是学好专业知识,不管是在车间操作,还是办公室设计,或者是研究所搞研究,我们唯一离不开的是专业知识。
在本学期末,也就是大三的尾声,我们终于迎来了生产实习。
我本人属于重实践而轻理论的,所以这次实习我非常珍惜,提前调整好状态,等待着这来之不易的实习的到来。
学院首先安排了实习动员大会,老师给我们交代了实习的时间地点以及目的,最重要的是强调了安全事宜和保密工作。
在我们这个专业的大型车间里,时刻要注意着头上脚下,桁架上随时都有大型工件在运送,对于我们实习生来说,要特别注意避让。
每个车间都有安全通道,一个正规的纪律性强的企业,车间基本上是按照5S现场管理方案来管理的,行走在安全通道是不会被闲杂工件绊倒的。
安全重于泰山,只有保证了安全,我们的实习才有它的意义。
每个企业都有企业的内部秘密,我们实习的过程中当然要保证企业的机密不外漏,轻则遭批评,重则承担一定的法律责任,所以实习前我们接收了保密教育,使我们多少学习到了一些保密方面的知识。
我们了解到我们的疏忽可能关系到国家的利益甚至安全。
按照法律事项规定,国家秘密在一定的时间一定的人员内执行,其等级一般分为:绝密级,机密级,秘密级。
工作人员说,保密工作不仅是保护国家,更是保护我们自己。
那么,我们该如何做到保密呢?在实习过程中,我们认识到涉密人员必须遵守以下几条:1.知道和了解到的秘密只能在工作范围内流传;2.不准在私下私人交流;不准在公共场所公开讨论;3.不准把工作图纸带出工作场所;4.不准用手机和对讲机谈论机密事项;5.提供资料要进行保密审查;6.所有手稿资料需要用碎纸机进行粉碎;7.公司内严禁拍照等等。
实习报告总结3000字[精选5篇]
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工科学生实习报告三篇

【导语】实习是⼤学⽣毕业必须经历的过程,它也是你能⼒的⼀个证明,尤其是进⼊⼤企业实习,可以充分发挥和展⽰你的才华和在学校⾥学到的专业技能,加深对职业的了解,确认喜欢或擅长的⾏业。
以下是为⼤家整理的《⼯科学⽣实习报告三篇》,供⼤家参考学习。
篇⼀ ⼀、实习⽬的 1、通过下⼚⽣产实习,深⼊⽣产第⼀线进⾏观察和调查研究,获取必须的感性知识和使学⽣较为全⾯地了解机械制造⼚的⽣产组织及⽣产过程,了解和掌握本专业基础的⽣产实际知识,巩固和加深已学过的理论知识,并为后续专业课的教学,课程设计,毕业设计打下基础。
2、在实习期间,通过对典型零件机械加⼯⼯艺的分析,以及零件加⼯过程中所⽤的机床,夹具量具等⼯艺装备,把理论知识和实践相结合起来,培养我们的考察,分析和解决问题的⼯作能⼒。
3、通过实习,⼴泛接触⼯⼈和听⼯⼈技术⼈员的专题报告,学习他们有价值的⽣产经验,了解技术⾰新和科研成果。
4、通过参观有关⼯⼚,掌握⼀台机器从⽑坯到产品的整个⽣产过程,组织管理,设备选择和车间布置等⽅⾯的知识,扩⼤知识⾯。
5、参观⼯⼚的先进设备及特种加⼯,以扩⼤学⽣的专业知识⾯以及对新⼯艺、新技术的了解。
6.通过记实习⽇记,写实习报告,锻炼与培养我们的观察,分析问题以及搜集和整理技术资料等⽅⾯的能⼒。
⼆、实习内容与要求 1、机械零件的加⼯ 根据实习⼯⼚的产品,选定⼏种典型零件作为实习对象,通过对典型零件机械加⼯⼯艺的学习,掌握各类机器零件加⼯⼯艺的特点,了解⼯艺⼯⼚中所⽤的机床,⼑具,夹具的⼯作原理和机构,在此基础上对典型零件进⾏重点的分析研究,要求如下: (1)阅读典型零件的⼯作图,了解该零件在机器中的功能及⼯作条件,零件的结构特点及要求,分⼼零件的结构⼯艺。
(2)⼤致了解⽑坯的制造⼯艺过程。
(3)深⼊了解零件的制造⼯艺过程,找出现场加⼯⼯艺。
(4)对主要零件加⼯⼯序做进⼀步的分析。
2.典型零件⼯艺 (1)箱体零件的加⼯:了解某机械设备机座、机体的机械加⼯⽅法,并纪录其⼯艺过程。
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工科学生实习总结报告•相关推荐工科学生实习总结报告(精选16篇)充实的实习生活已经告一段落,你梳理过这段时间的实习生活吗?为此就要认真思考实习总结如何写了。
很多人都十分头疼怎么写一份精彩的实习总结,下面是小编为大家整理的工科学生实习总结报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
工科学生实习总结报告篇1两周的机械课程设计结束了,说是两周,实则拖延到三周,因为期间我连续有三门课程要考试,因而无暇搞设计,两周的时间紧迫,于是不得不晚上和周末抽时间来继续搞设计,时间抓的紧也很充实。
作为一名工科学生,我觉得能做这样的课程设计是十分有意义。
在已度过的两年半大学生活里我们大多数接触的是专业基础课。
我们在课堂上把握的仅仅是专业基础课的理论面,如何往面对现实中的各种机械设计?如何把我们所学到的专业基础理论知识用到实践中往呢?我想做类似的大作业就为我们提供了良好的实践平台。
在做本次课程设计的过程中,我感慨最深确当属查阅了很多次设计书和指导书。
为了让自己的设计工科学生实习总结报告更加完善,更加符合工程标准,一次次翻阅机械设计书是十分必要的,同时也是必不可少的。
我们做的是课程设计,而不是艺术家的设计。
艺术家可以抛开实际,尽情在幻想的世界里翱翔,我们是工程师,一切都要有据可依。
有理可寻,不切实际的构想永远只能是构想,永远无法升级为设计。
说实话,课程设计真的有点累。
然而,当我一着手清理自己的设计成果,漫漫回味这3周的心路历程,一种少有的成功喜悦即刻使倦意顿消。
虽然这是我刚学会走完的第一步,也是人生的一点小小的胜利,然而它令我感到自己成熟的许多,另我有了一中”春眠不知晓”的感悟。
通过课程设计,使我深深体会到,干任何事都必须耐心,细致。
课程设计过程中,许多计算有时不免令我感到有些心烦意乱:因为不小心我计算出错,只能毫不情意地重来。
但一想起老师的孜孜不倦的教诲,想到今后自己应当承担的社会责任,想到世界上因为某些细小失误而出现的令世人无比震惊的事故,我不禁时刻提示自己,一定要养成一种高度负责,认真对待的良好习惯。
这次课程设计使我在工作作风上得到了一次难得的磨练。
短短三周是课程设计,使我发现了自己所掌握的知识是真正如此的缺乏,自己综合应用所学的专业知识能力是如此的不足,几年来的学习了那么多的课程,今天才知道自己并不会用。
想到这里,我真的心急了,但我不泄气,我会继续努力,弥补以前的不足,不断完善自己。
最后,我要感谢我的老师,是您的敬业精神感动了我,是您的教诲启发了我;感谢我同组的同学,是你们教会我团结。
工科学生实习总结报告篇2工厂,未来的舞台。
这是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,开始与以往完全不一样的生活。
每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事。
实习这段日子,我受益匪浅。
我开始认识到了作为一个食品行业,技术的关键性!先进的技术,可以提高生产力,从而提高公司的生产效益;先进的技术,是一个企业长久生存,与时俱进的必备。
研发部忙活着的一群人,人人都本着技术才是硬道理的宗旨在那勤勤恳恳。
车间的参观,让我明白了作为一个食品行业,卫生安全的重要性。
和以前老师说的一样,卫生检验是食品的“眼睛”,它关系着广大消费群众的生命安全;我懂得了作为食品行业,工厂的规范性,从进出大门的严格把关,再到车间里面消毒灭菌,研究所卫生检验报告的呈报,都是那么的规范与严格。
说起前景,使我困惑的不仅仅是自身的原因。
我们的这个专业在外人看来总是呈现出一种繁荣景象,所谓民以食为天嘛!事实又是怎样的呢?工厂的操作仪器是简单的,流水线生产需要一个食品专业的本科生真的是大材小用,企业更偏向于专科毕业的,因为他们的实战经验很足。
再者,食品界的研发工作并不复杂,基本属于抄袭阶段,并不需要真正意义上的研发或者创新。
正如一篇报道指出,全新的食品上市,他的成功率是百分之一。
实习可以说是在未来突然降临之前的缓冲地带。
经验积累当然是重要的,而且必须。
在这个过程中我从来没有蒙混过去的念头,我抱着还算虔诚的心态将一只脚迈进社会之中探试水的深浅。
这只是浅尝辄止的,丝毫没有风险的探试。
即便是这样,我也在当中发现了许多社会的残酷。
工作着的人们对于现状的无奈,他们并不只是对于目前工作的,相反工作还很充实,虽然在很大程度上忙活了半天,结果总是不尽如人意,而这些令人失望的结果又完全不能归咎于他们的不努力,相反他们在紧张的忙碌中还时时刻刻为了效率和效益殚精竭虑。
这样的工作状态无疑是让人疲惫的,使人的心理疲惫,而更让他们失落的是,对于并不像我们这样漫无目的的未来,他们也觉得非常狭窄。
由于年纪,家庭等等诸多原因,基本上稳定的工作就是最大的福音了。
但人总还是有上进心和更高追求的,在为了这些进行探索的时候,却处处制肘,从而使自己处于一种走投无路只有安于现状的状态。
在今后的工作中,我将克服不足,坚持不懈地努力学习各种理论知识,并用于指导实践,以更好的适应行业发展的需要;熟练的掌握各种业务技能才能更好的投入工作,我将通过多看、多学、多问、多练来不断的提高自己的各项业务技能;通过实践不断的总结经验,提高自己解决实际问题的能力,并在实践的过程中慢慢克服急躁情绪,积极、热情的对待每一件工作。
工科学生实习总结报告篇3为期十八周的金工实习在金属的回响中落下了大幕,总的来说这次为期十八周的实习活动是一次有趣且必将影响我今后的学习工作的重要的经验。
我想在将来的岁月里恐怕不会再有这样的机会,在短短的时间内那么完整的体验到当今工业界普遍所应用的方法;也恐怕难有这样的幸运去体验身边的每一样东西到底是如何制造出来的了。
“金工实习”是一门实践性的技术基础课,是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术,完成工程基本训练的重要必修课。
它不仅可以让我们获得了机械制造的基础知识,了解了机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手能力,而且加强了理论联系实际的锻炼,提高了工程实践能力,培养了工程素质。
这是一次我们学习,锻炼的好机会!通过这次虽短而充实的实习我懂得了很多?我实习的第一个工种就是铸造。
听做完的同学说,这是个不轻松的活儿!要让那些没有形状的沙子和泥巴变成我们想要的东西是要我们好好的动一动脑筋的,它需要的不仅是我们的体力,还要我们的耐心,来不得半点马虎!铸造成型,可以说完全是对小时侯玩泥沙的回味。
不过这次除了那份冲动的心外,更需要的要算是细心加耐心了。
看起来就这么简单的四步1造下沙型2造上沙型3打通气孔4开箱起模与合型。
但是要想做出让大家叹为观止的模子来,不通过反反复复的修整是不可能得到的。
有时候妙笔能生花但有时候也就是因为你的一点点修补让你前功尽弃!一整天下来尽管我们都给累得腰酸背疼,但是看到我们的辛苦换来的成果,心里就想其实那也不算什么!只是连我们自己都会不相信自己的眼睛,那么一堆东西在我们的精心加工下竟可以变成如此漂亮。
焊工是一种实行焊接工作的工种,其广泛地运用于金属器件的连接,损伤器件的修复,裂痕的修补等粗加工。
老师在讲解时主要是强调了焊接的技巧及一些需要注意的地方,如焊接时发出的弧光很强,对眼睛的损害相当大,所以操作时一定要用护眼罩,以免强光刺伤眼睛。
由于时间的关系,我们没有自己动手试试。
刨工主要是操作刨床,按照图纸的工艺要求,以刨刀对工件水平相对直线的往复运动来切削加工零件的工艺。
这位老师还是同以前的老师一样,先是介绍一下机器的大致机械构造如驱动系统、传动系统、变速系统、加工尺寸以及加工用的刀具和刀具运动的距离调节和加油润滑系统等。
然后老师开启刨床,向我们演示了一些基本的操作技巧,如该选择在什么时候移动刀具,对不同的工件应该选用不同的刀具运动距离等。
然后老师要求我们每一个人都去操作一下机器,去感受一个实际的操作,的确有一种不同的感觉。
磨工是运用磨床加工工件的。
磨床能加工硬度较高的材料,也能加工脆性材料,能作高精度和表面粗糙度很小的磨削,也能进行高效率的磨削。
它的工作方式是使用高速旋转的砂轮进行磨削加工。
老师给我们介绍了它的驱动系统,砂轮工作情况以及工件固定等一些基本知识后没有用实际的工伯进行了加工演示。
由于砂轮工作需要的条件较苛刻,所以也没有用传统的用机械方式固定工件的方法,而采用了电磁吸附式的固定工件方式,因为如此,它所加工的工件的摆放也有技巧,应尽量让光滑、面积较大的面让机械吸附,以增强工件固定的牢固程度,增加安全性。
车床是车床加工:车床加工是机械加工的一部份。
车床加工主要有两种加工形式:一种是把车刀固定,加工旋转中未成形的工件,另一种是将工件固定,通过高速运转的车刀,进行精度加工。
在车床上还可用钻头、扩孔钻、铰刀、丝锥、板牙和滚花工具等进行相应的加工。
车床主要用于加工轴、盘、套和其他具有回转表面的工件,是机械制造和修配工厂中使用最广的一类机床加工。
老师在给我们细心地讲解了面板上主要的按键后,还向我们讲解了一些基本的机械部件及操作方法,之后让我们自己动手自己进行了简单的操作。
铣工主要应用于使用铣床加工各种形状的的工件,如齿轮的齿面、零件的键槽等,在制造业中是很重要的工种,特别工具零件复杂的加工工序、齿轮花键涡轮成形等都是铣工的“拿手好戏”,工具模具更是离不开铣工的参与。
在制造业中是很重要的工种。
老师首先给我们大致的讲解了一下铣床的种类立式和卧式,以及它的操作步骤和操作方法做了基本的示范,让我们对铣床有了初步的了解。
钳工是是使用钳工工具和设备,按技术要求对工件进行加工、修整、装配的工种,其工作全部是要人工进行操作的,较为精细平滑的平面和曲面都得由钳工完成。
其主要的工具有锉刀、攻丝、锯等手工工具。
老师先是给我们讲解了一下钳工用的一些主要工具,然后进行了简单的演示,然后就让我们自己进行实际操作,在操作过程中,他主要是强调了锉刀的使用,那就是锉刀使用时一定要保持平稳,这样磨出来的工件才平整、光滑,而一开始的新手一般是很难做到这一点的。
深刻的体验:1、通过这次实习我们了解了机械制造工业的生产方式和工艺过程。
熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。
了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。
2、在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上,具有初步的独立操作技能。
3、在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中,培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。
4、培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性,提高了我们的整体综合素质。
5、在整个实习过程中,对我们的纪律要求非常严格,制订了学生实习守则,同时加强对填写实习报告、清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求,对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。