语言表达练习题含答案
语文语言表达图文转换之漫画类+专项练习含答案
高考语文语言表达图文转换之漫画类——高考语言表达图文转换之漫画类漫画以生活为土壤，以画面为契机，在方寸之间展现生活百态。
它是浓缩化的生活。
其特点是夸张、象征、幽默、讽刺、典型、以小见大。
漫画一般由三部分组成：标题、画面、画中字。
其中标题明示或暗示主题，有无并存；画面是漫画主体，也是寓意所在；画中字提示或补充画面，有无并存。
漫画类高考考点：1.描述漫画内容；2.揭示漫画寓意；3.拟定漫画题目。
现仅就前两个考点作一梳理点拨。
解题思路上：观察（整体、局部）→分析（原因）→联想（现实）。
答题方法上：描述—整体及局部特征。
寓意—抓住画面特征，联系社会现实。
例一：请描述下面漫画的内容并揭示寓意。
步骤一：观察。
整体：老鼠，两个人。
局部：老鼠背着“造假商”袋子，大汗淋漓，脑中想“一场虚惊……”。
两个人戴着红袖章，口大张，手中举着写有“假”“打”二字的牌子。
步骤二：分析。
原因：原因：只有口号，没有行动。
步骤三：联想。
现实：现实：政令执行者搞形式主义。
组织答案如下：（1）描述：图中有一只老鼠和两个人。
左边一只老鼠大汗淋漓，背着写有“造假商”字样的包袱跑在路上，旁边两个戴红袖标的人张口大喊，分别手举写有“假”、“打”二字的牌子，老鼠在想：“一场虚惊，原来不是打假啊……”（描述—整体及局部特征）（2）寓意：漫画运用语言的倒置机趣，本为“打假”却成了“假打”，讽刺了叶公好龙的政令实施者。
（寓意—抓住画面特征，联系社会现实）语言表达是高考题的创新基地，以考点为基础，以生活为土壤，大搞创新，派生出种类繁多的新题型。
如漫画题中的拟写标题、公益广告词、评析漫画等。
万变不离其宗，以不变应万变，掌握要领，便可迎刃而解。
二、高中图文转换专题训练2．下面是自然选择过程的图示框架，请根据图示分点概述自然选择过程，要求内容完整，语言简明、准确。
（注）基因型，它反映生物体的遗传构成，即从双亲获得的全部基因的总和。
表型，具有特定基因型的个，在一定环境条件下，所表现出来的性状特征的总和。
三年级语文语言表达练习试题集
三年级语文语言表达练习试题答案及解析1.读一读，用加点字写话。
多么可爱的小鸟啊！【解析】略2.《会植树的鸟》让我们感受到了“卡西亚”的可爱，也让我们体会到了的重要性。
【答案】保持自然界中生态平衡【解析】略3.口语平台。
（5分）漫画的题目叫《心里话》，“妈妈”对着这么多的假期学习表“语、数、音乐、美术……”，问：“你最喜欢哪一门？”孩子回答：“玩！”（1）看了这个漫画，你有什么感受？（2）如果你面对这样的问题，你会怎么说？巴兔提示：玩是我们的天性，但学习也是我们的责任。
从哪一个角度回答都可以，只要你说出心声。
【解析】略4.重温课堂。
（9分）（1）《空城计》课文按事情发展顺序进行叙述，可概括为四个情节发展阶段：①②③④。
我还知道《三国演义》中的人物：、。
（2）读了《屋内旅行记》你得到的启示是：一是；二是。
（3）《木偶奇遇记》是按顺序写的。
【答案】（1）兵临西城临危施计司马中计孔明释计刘备张飞（2）要善于发现生活中的科学生活中处处有科学，生活中缺少的是发现（3）事情发展【解析】略5.口语平台。
（5分）右图漫画中，左边是化工厂——流出废水；右边是出版社——流出污染的文字。
看到这幅图，说说你的感受。
巴兔提示：读书要有所选择，污染的心灵比废水污染的环境还要厉害。
【解析】略6.写一写。
课文以对话展开情节，请你想象一下当小珍如约来到宋庆龄家里，知道刚刚发生的事情，她会和宋庆龄说些什么呢？请写一段小珍和宋庆龄的对话。
【解析】略7.口语交际。
（3分）课余，你读过哪些寓言（成语）故事？从中你懂得什么道理？请你把其中一个告诉大家。
【解析】略8.用下面的词语写句子。
虽然……但奇怪【解析】略9.能力拓展。
找一些著名的绘画作品，仔细思考一下，作品中的妙处在哪里，与同学们进行交流。
【解析】略10.用关联词语将下面的两句话合成一句话。
羊圈破了个窟窿。
夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。
(因为……所以……)________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】因为羊圈破了个窟窿，所以夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。
部编初中七年级语文下册语言表达练习题含答案
部编初中七年级语文下册语言表达练习题含答案一、部编七年级语文下册语言表达1．2019年3月26日下午，学校学生会主席给学生会成员及各班班长召开了“课外活动内容推荐会”，学生会拟定于第二天上午10点，在小会议室召开“举办课外活动动员会”，要求学生会成员及各班班长都要参加，开会时需自带纸和笔，请你代表校学生会为这次的“举办课外活动动员会”拟一则通知。
【答案】通知学生会成员和各班班长：现拟定于3月27日上午10点在小会议室召开“举办课外活动动员会”，请大家准时参加，并自带纸和笔。
校学生会2019年3月26日【解析】【分析】①标题：写在第一行正中。
可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。
②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。
在第二行顶格写——学生会成员和各班班长。
③正文：另起一行，空两格写正文。
正文因内容而异。
开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。
布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和作法——“举办课外活动动员会”，要求学生会成员及各班班长都要参加，开会时需自带纸和笔。
④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期——校学生会；2019年3月26日。
故答案为：通知学生会成员和各班班长：现拟定于3月27日上午10点在小会议室召开“举办课外活动动员会”，请大家准时参加，并自带纸和笔。
校学生会2019年3月26日【点评】本题考查应用文通知的正确书写。
一般格式是：第一行居中写“通知”二字。
第二行顶格写被通知方的名称，加冒号（如果正文已明确了通知的对象，被通知方的名称也可略去）。
下行空两格起写正文，如果正文内容较多，可分条写，以便读者把握内容要点。
署名和日期分两行写在正文的右下方。
2．科幻（魔幻）小说中既有虚幻，也有真实。
请结合《基地》或《哈利·波特与死亡圣器》，谈谈虚幻与真实在这类小说中的体现。
四年级语文语言表达练习试题集
四年级语文语言表达练习试题答案及解析1.口语交际：如果能够跨越时空，你想对蔡桓公说什么？他听了你的话，又会说什么呢？请用几句话写写人物对话。
（5分）我：蔡桓公：【解析】略2.口语交际。
（4分）敏锐细致的观察力会给你留下了深刻的印象。
说说你曾经观察过什么，说说你的发现和感受。
【解析】略3.把名言名句补充完整。
(4分)（1）尺有所短，____________________。
（2）_____________，莫以恶小而为之。
（3）业精于勤，___________________；行成于思，______________________。
（4）有志者________________________。
【答案】（1）寸有所长（2）莫以善小而不为（3）荒于嬉毁于随（4）事竟成【解析】略4.实践题。
这篇课文写的是14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的故事，表现了这个女孩的自立意识和独立生活的能力，以及她对生活的热爱。
你能否把课文改编成课本剧，和几位同学一起排练表演？选文章中的一段内容编几句台词吧！【答案】【解析】略5.细读课文深感悟。
“也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面”，想象一下，数月之后，小钱和那位捐献骨髓的台湾青年相遇了，他们彼此会说些什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】略6.离别情深。
新部编七年级语文上册语言表达练习练习题含答案
新部编七年级语文上册语言表达练习练习题含答案一、部编语文七年级上册语言表达练习1．进入初中以来，小军明显感觉学科增多，学习压力大，针对语文老师提出的阅读名著的要求，他迟迟不能完成，并扬言道：“那些书都过时了，读了也没用！”你作为语文课代表，针对他的困惑，请写一段劝说他的文字，100字左右。
要求：①符合情境；②语言生动，至少运用一种修辞手法；③不出现真实的校名和师生姓名。
【答案】小军，名著没有过时，阅读名著大有好处。
名著是历史的奠基，是创新的先导，是历史的沉淀。
进入初中以后，学科增多，学习压力加大，我们可以在课余时间看某些有情节的名著，这样不仅可以陶冶性情，开阔视野，增长见识与眼光，还会提高写作水平。
希望你能重视名著，按照老师要求阅读名著。
【解析】【分析】小军，名著没有过时，阅读名著大有好处。
经典名著是文化的精粹，是人类文明的积淀。
读好文章如饮醇酒,其味无穷,久而弥笃。
阅读名著，不仅可以丰富我们的知识，提高我们的学习成绩，更重要的是她还能教会我们怎样做人。
在课余时间阅读名著，不仅完成了老师布置的作业，又能陶冶情操，开阔视野，提高了语言表达能力和写作水平。
何乐而不为呢？故答案为：小军，名著没有过时，阅读名著大有好处。
名著是历史的奠基，是创新的先导，是历史的沉淀。
进入初中以后，学科增多，学习压力加大，我们可以在课余时间看某些有情节的名著，这样不仅可以陶冶性情，开阔视野，增长见识与眼光，还会提高写作水平。
希望你能重视名著，按照老师要求阅读名著。
【点评】解答此题，要针对小军的“名著过时，阅读名著无用论”劝说，语气要委婉，要讲清楚名著在文坛的地位，阅读名著的好处即可。
注意题干要求至少运用一种修辞手法。
2．书香校园文化节开始了，初一级将举办“取经路上”课本剧表演大赛。
请你在孙悟空、沙和尚中任选一位，仿照示例，为人物设计一句自我介绍。
示例：想当初俺老猪被贬下凡，在高老庄幸得师父点化；如今是那取经路上知错能政的猪悟能。
中考语文总复习练习题含答案4语言表达得体
基础义务教育资料欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐！愿同学们健康快乐的成长。
早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量。
考点跟踪突破4语言表达得体1.下列句子语言表达得体的一项是(A)A.交警对正要闯红灯过马路的行人说：“请您遵守交通规则，等绿灯亮起时再走，多谢祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐。
愿同学们健康快乐的成长。
早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量欢迎使用本资料，您的合作”B.护士对候诊的患者们说：“我叫到谁，谁进去，没叫到的都老实待着！”日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐。
愿同学们健康快乐的成长。
早C.公交车司机对一位刚上车的老人说：“老头儿，赶紧找个座儿坐下。
你摔了，我可不负责啊！”D.食堂管理员对把剩馒头扔进垃圾箱的同学说：“你以为这是你家呢，可以随便浪费粮食，赶快把馒头给捡回来！”2.下列句子语言表达得体的一项是(D)A.近日，学校为了让学生们以更好的心态迎接中考，减轻心理压力，在同学们必经的大门口贴出一副对联，上书“烈火试真金，逆境试强者”。
B.许多同学围着在这次考试中表现出色的张瑞同学，让他介绍经验，张瑞说：“你们先到一边等等，等我喝杯水再赐教”。
C.学校公告栏张贴某同学的失物启事：“我在餐厅吃饭时不小心遗失了《中考作文宝典》，如有拾到者，请迅速还我。
”D.只见大厅的角门一开，走出一位老人，手拄拐杖，答道：“老朽写得不好，让各位兄欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐。
愿同学们健康快乐的成长。
早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐。
愿同学们健康快乐的成长。
早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量弟见笑了，权当文字游戏吧！”3.下列句子语言表达得体的一项是(D)A.这个问题我请教了许多人，都得不到解决，于是不耻下问，向先生您请教。
B.在座的不是董事长，就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽匹夫之责。
高考“语言表达连贯”常考大题型(附练习及答案解析)
高考“语言表达连贯”常考大题型（附练习及答案解析）连贯题无论怎么考，可以说是变型不变质，都是对思维条理性、语言连贯性、语言组织能力和思维判断能力的考查。
将这几种连贯题型放在一起分类训练，有助于考生对题型的把握，练中体悟其“同中有异、异中有同”的考查特点。
1．(2015·全国卷Ⅰ)填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(3分)() 随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。
有测试表明，一些城市空气中PM2.5的20%左右来自机动车尾气，而只要使用符合新标准的汽油和柴油，________。
有鉴于此，我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动。
A．即使现有汽车不作任何改造，其尾气中相关污染物的排放也能减少10%B．汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%，现有汽车的改造并不是必须的C．再加上对现有汽车进行改造，其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上D．不管是否改造现有汽车，其尾气中的相关污染物排放都将减少10%解析：选A整个语段叙述的中心是尾气排放量对空气质量的影响，“使用符合新标准的汽油和柴油”、提升“成品油质量”都是为了降低尾气排放量。
所以，要填写的句子的叙述重点也应该落到尾气排放量上。
B项叙述重点是“汽车的改造”；C项中的“再加上对现有汽车进行改造”与原文中“只要使用……和柴油”矛盾；D项“不管……都……”句式，不如A项的“即使……也……”语气强烈，更能显示出后文“加快推进成品油质量升级”的迫切性，所以A项更恰当。
2．(2015·全国卷Ⅱ)填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(3分)() 辣，我们都不陌生，很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾。
这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时，会在大脑中形成类似灼烧的感觉，机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象，________，内啡肽又促进多巴胺的分泌，多巴胺能在短时间内令人高度兴奋，带来“辣椒素快感”，慢慢地我们吃辣就上瘾了。
高考语文复习练习题语言表达连贯一逻辑补空含解析
高考语文专项训练语言表达连贯一(逻辑补空)基础过关1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
''专家表示，①____________________________，生活中常有因为生吃鸡蛋而患病的事例。
鸡蛋里面常有沙门氏菌、大肠杆菌和空肠弯曲菌等致病细菌，对于健康的成年人而言，少数几个细菌很难造成危害。
但对于老年人、婴幼儿，②________________________，如尿毒综合征、出血性腹泻、败血症等。
鸡蛋中的细菌要被杀死，需要大约70摄氏度的温度。
③____________________________，就意味着其内部的温度不到70摄氏度，也就是说，它里面可能有细菌，不能随便吃。
答案：①鸡蛋是不能生吃的②这些细菌可能导致严重疾病③而如果鸡蛋半生不熟(意思对即可。
如有其他答案，言之成理亦可)解析：①处后面的句子，讲的是生吃鸡蛋有危害，所以①处应填写“鸡蛋是不能生吃的”之类的内容。
②处所在的句子显然与前面“对于健康的成年人……很难造成危害”的句子形成对比，由②处后面所列举的各种疾病可知，此处应填写“这些细菌可能导致严重疾病”之类的内容。
③处后面的“其”“它”指鸡蛋，而“内部的温度不到70摄氏度”的鸡蛋在句中应是指没有煮熟的鸡蛋，所以③处应填写“而如果鸡蛋半生不熟”之类的内容。
2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
''①____________________________________，其化合物也大多属毒性物质。
镉较其他重金属更容易被农田中的农作物吸收。
②__________________________，镉就会和食物通过消化道进入人体，积存在肝脏和肾脏，对其造成损伤。
另外，③__________________________，它能在人体(特别是妇女)组织中积聚，潜伏期可长达10年至30年，且早期不易觉察。
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语言表达练习题1.小幽默往往运用语言的多义性巧妙地转换问题，答非所问，从而造成幽默的效果。
比如下面这则名为“歧视”的幽默：一个身材十分矮小的人问图书管理员：“这里有关于歧视个头矮小者的书吗？”管理员说，“有，在书架最上层。
”读者问的是书的内容，而管理员回答的是书的位置，答非所问，从而造成了幽默的效果。
请你仿照这种形式，在横线上填入句子，使之具有幽默效果。
（1）五岁的小宇拔牙回家，妈妈问：“儿子，牙还疼吗？”小宇回答说：_________________________________________________ 。
（2）三岁的小文误吞了玩具车上的小金属块儿，医生问：“感觉怎么样？”小文回答说：________。
2.阅读下面一图，在图后三个小题的横线上分别续写一句或几句话，作为理由以支撑观点。
要求衔接连贯，言之有理。
知识的搬运工（1）我们要做知识的搬运工，（2）我们不能只做知识的搬运工，（3）我们不能做知识的搬运工，3.这是《南方周末》为宣传自己而作的一幅广告宣传图片，请你根据这幅图片补写一句立意鲜明、符合该报纸定位的广告语（不超过6个字），并用简洁的语言阐释广告词的内涵。
广告词：《南方周末》，_________________内涵：__________________________________4.仿照示例，感受和理解下面两个画面形象的内在涵义，请为它们分别设计画外音---要求中心明确，至少运用一种修辞手法。
示例：画面：一个女孩在“有需要可自取”的零钱箱前驻足，把自己手中的硬币放了进去。
画外音：你相信良善，提供便利；我心怀感恩，传递爱心。
画面一：一个行动缓慢的老人脱下帽子，向停车礼让他的司机深深鞠躬致谢。
画外音一：______________________________________________________________。
画面二：四川九寨沟地震中，前方落石滚滚，一个身着迷彩服的士兵与人们逆向奔跑，跑向救灾前线。
画外音二：______________________________________________________________。
5.浙江大学公共管理学院余潇枫教授一直鼓励他的学生自己撰写墓志铭，他认为：“最好的人生格言就是墓志铭”，“墓志铭是人的价值追求最集中的体现”。
近年来新兴的“三行墓志铭”，共三行，叙事概要，语言温和，文字简约。
因其体现“向死而生”受到大学生热捧，他们或寄托理想，或调侃人生，或思考未来，或感恩生命，用这种简单的方式表达哀思和传递感动，涌现了不少优秀作品。
例如：“这里长眠着/一个普通的人/但他活得像自己——致自己”；如“你走了/却把流浪的一生/烙在了我们深深的回忆中——致三毛”。
给自己或某一位逝去的名人写一则“三行墓志铭”，不超过50字。
6.阅读下面一则材料。
根据要求答题。
前不久，在一次电视台举办的策划会上，主任对一名实习生说，麻烦你开完会给大家订盒饭，按人头，我请客。
不料该实习生却道，对不起，我是来实习导演的，不足来打杂的。
对实习生的说法，有人赞成，有人质疑。
请你分别写出赞成者与质疑者的不同意见，每则不超过50字。
（1）赞成者：（2）质疑者：7.根据下面的情境，回答问题。
要求语言表达准确、鲜明、连贯、得体。
两小题均不超过45个字。
2016年的国家中小学助学金发放仪式即将举行，此活动由校学生会主持。
(1)假如你是学生会主席，在发放仪式上你会对受助者说：_______________________________________________________________________(2)假如你是一名助学金受助者，你会对大家说：_______________________________________________________________________ 8.下面是一副对联的上联，请根据课文《荆轲刺秦王》内容对出下联。
上联：身入狼邦，壮志匹夫生死外下联：，。
9.阅读下列材料，请以“低头族，你错过了太多太多。
”为开头，以“抬起头吧！”为结尾写一段话，对“低头族”提出劝告。
要求语意连贯，表达生动形象，至少运用一种修辞手法，70字左右（含标点符号）。
情景：火车、地铁、公交车内的“低头族”越多，尤其是包括学生在内的青年人，上车后很快拿出手机，不管路程长短，不论坐着还是站着，人人都眼睛盯着屏幕……低头族，你错过了太多太多。
抬起头吧！10.阅读下面材料，回答下面的问题。
三八妇女节前后，不少人认为“三八国际妇女节”这个名称让人觉得老气横秋，土得掉渣，纷纷建议把名称改为“女神节”“丽人节”“女士节”等。
对于改名一事，你是赞成还是反对？请简要说明理由，不超过60字。
（1）观点：__________________________________。
（2）理由：_____________________________________。
11.仔细观察下边的漫画，按要求作答。
（1）根据这幅漫画的情境，揭示漫画所反映的实质问题。
（2）针对漫画所反映的现象谈谈你的看法。
12.下图是有机食品认证标志，请写出除文字外的构图要素，并说明图形寓意。
要求语意简明，句子通顺。
13.观察下面这幅漫画，然后回答问题。
(1)用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。
(2)试阐述作者设计这幅漫画的用意。
14.下面的图标为“四川三国文化旅游形象标识”征集活动的入围图案。
请说明图片构图要素和寓意,要求:语言简明,句子通顺,不超过100字。
15.一句广告，点滴温情，许多店铺的招牌或玻璃上常常能看到一些话语，它不仅是绝妙的对顾客的招揽之语，也是触摸心灵的温情之词。
如：某照相馆：留住瞬间的美好，汇聚一生的缘分。
请你从下面所给的两个店铺中任选一个写句广告词，至少运用一种修辞格。
健身馆：理发店：16.今年4月23日是联合国确立的第15个“世界读书日”。
某电视台记者要拍摄以“走向阅读社会，享受阅读乐趣”为主题的三组新闻镜头，请你根据以下内容提示，拟写镜头三的脚本文字，并为这三组镜头配上画外音。
地点：某市图书馆镜头一：高挂的横幅上写着“图书优惠大展销”，大厅内人山人海，水泄不通，市民们正在抢购着自己心爱的图书。
地点：某公交车停靠站镜头二：整洁的长椅上，几个候车的人，拿着书或报刊，正在津津有味地阅读。
地点：某公园镜头三（50字以内）：所配画外音（100字以内）：17.某中学食堂为践行勤俭节约、避免浪费的理念，从2013年1月起，规定每个每个学生必须买菜适中，打饭适量，将所买饭菜吃完，但此后发现学生仍有将不少饭菜倒掉的现象，为制止这种行为，请你按照“直言警示”与“委婉劝说”的要求，各设计一条广告语。
（6分）直言警示：委婉劝说：18.阅读材料内容，完成下列问题。
（1）“据统计，我国上网的未成年人已达到1500万。
其中，一些孩子沉迷于网络，学习和生活受到严重影响。
”针对这一情况，请你拟写一条公益广告，以警醒和劝诫那些沉迷于网络的同龄人。
（2）请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意，不超过15个字。
有个青年人总是抱怨环境，一位长者对他说：“你想保护自己的脚，穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。
”19.下面是百度网站首页的图标，请写出该图标的构图要素及寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。
20.仔细阅读下面的漫画，然后根据图文显示，按要求回答下面两题。
（1）认真观察漫画内容，运用双关修辞手法，为此漫画取一个恰当又生动形象的名字，不超过4个字。
（2）请写出该漫画的内容及寓意，要求语意简明，句子通顺。
语言表达练习题答案1. （1）不知道，那颗牙还在医院呢？（2）冰冰凉凉的，可好吃了！2. 示例：（1）我们要做知识的搬运工，（因为当今社会最需要的是人才，而成为人才的第一步便是拥有丰富的知识，完成这一步就需要做知识的搬运工。
）（2）我们不能只做知识的搬运工，（如果拥有丰富的知识，但不能灵活运用，那充其量算个书橱。
融会贯通，活学活用，才能发挥知识的作用。
）（3）我们不能做知识的搬运工，（社会在发展，知识也应该随着社会的发展而发展，如果对原有的知识照单全收，那么，那些陈旧、落后的知识会成为你的绊脚石，你会被时代车轮碾压。
）3. 《南方周末》，根系中国。
内涵：扎根现实土壤，深入社会脉络，在这里，读懂中国。
4. 画外音一：人心在互相体谅中温暖，世界在相互礼让中美丽。
或者：长辈是晚辈最好的教科书，今天，我向您鞠躬。
画外音二：他们也是血肉之躯，却义无反顾；他们也有家人朋友，却无惧无畏。
或者：你的一举一动，都流淌着与人民群众心心相通、血浓于水的深情。
5. ①你若想起/便来看看/我一直在这里（致自己）②哭着来/哭笑不得地长大/笑着走（致自己）③这个世界让我念念不忘/躺在这里/用余下的时间向记忆倒戈（致自己）④这里长眠着/一个普通的人/但他活得像自己（致自己）⑤踏歌而来/大笑而逝/吾魂同山阿（致自己）⑥太阳的儿子/乘着梦想之马/以死亡祭奠新生（致海子）⑦酒逢千杯知己少/我干了/你随意（致辛弃疾）⑧我的耳朵/宛如贝壳/思念着大海的涛声（致聂耳）6. （1）赞成者：这是一种自我权益的保护。
实习生具有平等和社会分工意识，他敢于挑战上级，追求人格的尊严。
（2）质疑者：导演要有全局观和协调能力。
为大家订盒饭也是一种协调，拒绝一次看似跑腿的差事，实际是拒绝了学习和锻炼的机会。
7. (1)这是党和政府对我们的关怀和鼓励，相信大家一定会不负众望，更上一层楼。
(2)感谢党和政府对我们的关怀，我们一定会更加努力，发奋学习。
8. 示例：心存燕国，萧寒易水古今流9. 你错过了那晴日阳光斜射在车窗映出的缤纷色彩，你错过了那游子归乡路上深切企盼的眼神，你错过了与善良人们敞开心扉交流的机会。
10. （1）观点：赞成（或“反对”）。
（2）反对的理由：①节日的全称是“国际妇女节”，全世界通用，不是可以随便修改的；②这个称谓有它的历史渊源，体现出对妇女权利的尊重，改为“女神节”等就失了它的厚重内涵。
赞成的理由：①时代在前进，人们的审美心理也在与时俱进，改名是社会进步的表现；②原来的称谓缺乏感情色彩，换成“女神节”等会更体现对妇女的赞美和尊重。
11. （1）家长只顾自己玩乐，对孩子漠不关心，不负责任。
（2）①请还给孩子一个能健康成长的环境；②请多关心孩子的健康成长，负起做家长的责任。
12. 答案一：图案由三部分组成：外围的圆形，中间的种子图形及其周围的环形线条。
寓意：外围的圆形形似地球，象征和谐、安全。
中间的种子图形代表生命萌发之际的勃勃生机，象征有机产品是从种子开始的全过程认证，同时也昭示出有机食品如同刚刚萌发的种子，在中国大地茁壮成长。
种子图形周围的线条象征环形道路，与种子图形合并构成汉字“中”，体现有机食品根植中国，有机之路越走越宽广。