图灵的秘密他的生平、思想及论文解读(谨以此书纪念图灵诞辰百年)

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2018年高考语文北京卷‘答案

2018年高考语文北京卷‘答案

绝密★启用前 2018年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷)语 文(满分:150分,考试时间:150分钟)一、本大题共7小题,共23分。

阅读下面的材料,完成1~7题。

材料一当年,科学技术的巨大进步推动了人工智能的迅猛发展,人工智能成了全球产业界、学术界的高频词。

有研究者将人工智能定义为:对一种通过计算机实现人脑思维结果,能从环境中获取感知并执行行动的智能体的描述和构建。

人工智能并不是新鲜事物。

20世纪中叶,“机器思维”就已出现在这个世界上。

1936年,英国数学家阿兰·麦席森·图灵从模拟人类思考和证明的过程入手,提出利用机器执行逻辑代码来模拟人类的各种计算和逻辑思维过程的设想。

1950年,他发表了《计算机器与智能》一文,提出了判断机器是否具有智能的标准,即“图灵测试”。

“图灵测试”是指一台机器如果能在5分钟内回答由人类测试者提出的一系列问题,且超过30%的回答让测试者误认为是人类所答,那么就可以认为这机器具有智能。

20世纪80年代,美国哲学家约翰·希尔勒教授用“中文房间”的思维实验,表达了对“智能”的不同思考。

一个不懂中文只会说英语的人被关在一个封闭的房间里,他只有铅笔、纸张和一大本指导手册,不时会有画着陌生符号的纸张被递进来。

被测试者只能通过阅读指导手册找寻对应指令来分析这些符号。

之后,他向屋外的人交出一份同样写满符号的答卷。

被测试者全程都不知道,其实这些纸上用来记录问题和答案的符号是中文。

他完全不懂中文,但他的回答是完全正确的。

上述过程中,被测试者代表计算机,他所经历的也正是计算机的工作内容,即遵循规则,操控符号。

“中文房间”实验说明,看起来完全智能的计算机程序其实根本不理解自身处理的各种信息。

希尔勒认为,如果机器有“智能”,就意味着它具有理解能力。

既然机器没有理解能力,那么所谓的“让机器拥有人类智能”的说法就是无稽之谈了。

在人工智能研究领域中,不同学派的科学家对“何为智能”的理解不尽相同。

《人工智能》章节测试题目及答案

《人工智能》章节测试题目及答案

B、大数据 C、云计算 D、物联网 我的答案:A 3、【判断题】美国未来学家雷蒙德•库兹韦尔认为"人类 纯文明"的终结在2050年。 我的答案:X 4、【判断题】强人工智能观点认为有可能制造出真正推理和解决问题的智能机器。 我的答案:√ 2.4机器智能的内涵 1、【单选题】机器学习的实质在于()。 A、想 B、找 C、判断
我的答案:√ 6、【判断题】基于思维的、基于行为的、基于概率论统计的方法生成的智能都属于多模态知识学习。 我的答案:X 2.6互动环节 1、【单选题】一个良好的群体应该是()。 A、协同机制比竞争机制重要 B、竞争机制比协同机制重要 C、协同机制与竞争机制同等重要 D、有序的竞争 我的答案:D 2、【判断题】传统的机器学习方法的表现主要是算法,目前的机器学习主要是强化学习,具有自学习的能力。 我的答案:√ 3、【判断题】在计算机方面,更多的是在生理层面进行模拟。 我的答案:X
1.【单选题】以下关于未来人类智能与机器智能共融的二元世界叙述不正确的是()。 A、人类智能与机器智能具有平等性 B、机器智能是模仿人类智能 C、人类智能与机器智能均具有群智行 D、人工智能与机器智能均具有发展性、合作性 我的答案:B 2、【单选题】机器通过人类发现的问题空间的数据,进行机器学习,具有在人类发现的问题空间中求解的能力,并 且求解的过程与结果可以被人类智能(),此为机器智能的产生。 A、采纳 B、参考 &理解 D、相同 我的答案:C 3、【判断题】人类智能可以和机器智能相互融合。 我的答案:√
我的答案:A 3、【单选题】人类的学习类型不包括() A、计算学习 B、记忆学习 &规则学习 D、交互学习 我的答案:C 4、【单选题】人通过算法赋给机器的智能属于()。 A、自然智能空间 B、认识智能空间 C、物物智能空间 D、人工智能空间 我的答案:D 5、【判断题】基于神经网络,机器在图像识别的速度和准确率上超越人类。

人工智能课后练习题

人工智能课后练习题

上海大学《人工智能》网络课课后习题答案1.1育才新工科-人工智能简介1【判断题】《人工智能》课程为理工类通选课,本课程给予学生的主要是思想而不是知识。

对1。

2图灵是谁?1【单选题】图灵曾协助军方破解()的著名密码系统Enigma。

A、英国B、美国C、德国D、日本2【判断题】电影《模仿游戏》是纪念图灵诞生90周年而拍摄的电影。

X3【判断题】图灵使用博弈论的方法破解了Enigma。

对1.3为什么图灵很灵?1【单选题】1937年,图灵在发表的论文()中,首次提出图灵机的概念。

A、《左右周期性的等价》B、《论可计算数及其在判定问题中的应用》C、《可计算性与λ可定义性》D、《论高斯误差函数》2【单选题】1950年,图灵在他的论文()中,提出了关于机器思维的问题。

A、《论数字计算在决断难题中的应用》B、《论可计算数及其在判定问题中的应用》C、《可计算性与λ可定义性》D、《计算和智能》3【判断题】存在一种人类认为的可计算系统与图灵计算不等价。

X4【判断题】图灵测试是指测试者与被测试者(一个人和一台机器)隔开的情况下,通过一些装置(如键盘)向被测试者随意提问。

如果测试者不能确定出被测试者是人还是机器,那么这台机器就通过了测试,并被认为具有人类智能。

对1.4为什么图灵不灵?1【单选题】以下叙述不正确的是()。

A、图灵测试混淆了智能和人类的关系B、机器智能的机制必须与人类智能相同C、机器智能可以完全在特定的领域中超越人类智能D、机器智能可以有人类智能的创造力2【单选题】在政府报告中,()的报告使用“机器智能”这个词汇。

A、中国B、英国C、德国D、美国3【多选题】机器智能可以有自己的“人格”体现主要表现在()。

A、模型间的对抗—智能进化的方式B、机器智能的协作-机器智能的社会组织C、机器智能是社会的实际生产者D、机器智能可以有人类智能的创造力4【判断题】图灵测试存在的潜台词是机器智能的极限可以超越人的智能,机器智能可以不与人的智能可比拟。

3.《银翼杀手》:图灵测试_光影中的科学秘密——生命的奇迹_[共6页]

3.《银翼杀手》:图灵测试_光影中的科学秘密——生命的奇迹_[共6页]

《银翼杀手》:图灵测试《银翼杀手》:图灵测试电影名字:银翼杀手(Blade Runner )上映时间:1982年6月25日导 演:雷德利•斯科特主 演:哈里森•福特 肖恩•杨 鲁特格尔•哈尔中的影的科学秘密光14——生命的奇迹第1章 机器的征途2019年,泰路公司制造出了高科技的结晶——人造人。

它们拥有与人类相同的智慧和感觉,甚至在体魄上更胜于人类。

它们被广泛用于开拓外太空,干最累、最危险的活。

虽然它们只拥有4年的寿命,但人造人不甘被奴役,发动了叛乱。

结果叛乱被残酷镇压,新的法令被宣布,人造人不得进入地球,名为“银翼杀手”的机构负责鉴别并处死偷渡到地球的人造人。

戴卡德是“银翼杀手”中的佼佼者,被紧急召回,因为有一群极为危险的人造人潜入了地球。

资料显示,这群人造人以罗伊为领袖,在劫持了一艘宇宙飞船,杀死了船上23名船员后,来到了泰路公司总部所在地洛杉矶。

戴卡德去找泰路公司创始人泰路博士查找资料,泰路却要他测试自己的秘书瑞秋。

结果令人吃惊,貌美如花又气质绝佳的瑞秋竟是人造人,她的全部记忆都来自泰路的侄女。

人造人来到地球洛杉矶的目的很简单,他们的寿命就要结束,他们希望找到人造人之父泰路博士,寻求延长自己寿命的办法。

罗伊和娱乐型人造人找到了基因工程师克里斯汀,要他带自己去找泰路博士,而戴卡德顺藤摸瓜找到了娱乐型人造人美乐莎,杀死了他,随后又被杀手型人造人里昂偷袭,幸好被瑞秋所救。

在行动当中,戴卡德与美丽的人造人瑞秋发生了感情,这与他的工作性质截然违背。

他开始左右为难,他到底应该怎样做呢……人造人与自然人的决斗15。

湖北省云学名校联盟2023-2024学年高二上学期12月联考语文试题(含解析)

湖北省云学名校联盟2023-2024学年高二上学期12月联考语文试题(含解析)

2023年云学名校联盟高二年级12月联考语文试卷考试时间:12月20日9:00-11:30 时长:150分钟满分:150分一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1-5题。

①现代技术正在以令人瞠目的速度发展,不断创造出令人瞠目的奇迹。

人们奔走相告:数字化生存来了,克隆来了……接下来还会有什么东西来了?尽管难以预料,但一切都是可能的,似乎没有什么事情是现代技术办不到的。

面对这个无所不能的怪兽,人们兴奋而又不安,欢呼声和谴责声此起彼伏,而它对这一切置若罔闻,依然迈着它的目空一切的有力步伐。

按照通常的看法,技术无非是人为了自己的目的而改变事物的手段,手段本身无所谓好坏,它之造福还是为祸,取决于人出于什么目的来发明和运用它。

乐观论者相信,人有能力用道德约束自己的目的,控制技术的后果,使之造福人类,悲观论者则对人的道德能力不抱信心。

仿佛全部问题在于人性的善恶,由此而导致技术服务于善的目的还是恶的目的。

②然而,有一位哲学家,他跃出了这一通常的思路,在二十世纪五十年代初便从现代技术的早期演进中看到了真正的危险所在,向技术的本质发出了追问。

在海德格尔看来,技术不仅仅是手段,更是一种人与世界之关系的构造方式。

在技术的视野里,一切事物都只是材料,都缩减为某种可以满足人的需要的功能。

技术从来就是这样的东西,不过,在过去的时代,技术的方式只占据非常次要的地位,人与世界的关系主要是一种非技术的、自然的关系。

对于我们的祖先来说,大地是化育万物的母亲,他们怀着感激的心情接受土地的赠礼,守护存在的秘密。

现代的特点在于技术几乎成了唯一的方式,实现了“对整个地球的无条件统治”,因而可以用技术来命名时代,例如原子能时代、电子时代,等等。

现代人用技术的眼光看一切,神话、艺术、历史、宗教和朴素自然主义的视野趋于消失。

在现代技术的统治下,自然万物都失去了自身的丰富性和本源性,仅仅成了能量的提供者。

广东省梅州市2024届高三一模考试语文试题及答案解析

广东省梅州市2024届高三一模考试语文试题及答案解析

广东省梅州市2024届高三一模考试语文试题一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成Ⅰ~5题。

人工智能写作的最终效果取决于人李斌①文学写作首先是一种文字的排列组合游戏,从理论上说,任何文学作品都以语音、词语为基本单位,人工智能写作也可视为信息的排列组合。

拥有庞大语料库是人工智能的天然优势,对程序化的数字内容进行排列组合是其属性特长。

人工智能的文学写作过程类似于把小孩领进文字积木的海洋,他随手抓起的文字积木按照某种逻辑就能排列组合成若干篇文章,小学作文训练就是让孩子尝试文字排列组合的游戏。

②尽管人工智能不像人类大脑那么精密复杂,但它只需要简单专一的特长思维就能在特定方面超越人类。

这种思维能力并不必然对人类构成威胁,也不一定使其变成比人类更高级的智慧体。

因为任何进化都充满变数和巧合,并不完全遵循从量变到质变的线性发展过程,就算基因突变也难以彻底突破种质边界:在生命存在范式方面,碳基生命仍然不能突破碳水化合物的边界进化成其他非碳水化合物形态;在功能方面,哪怕乌鸦已被科学家证明具备一定逻辑能力,经过训练能说会唱,它也无法成为语言工作者和音乐家。

③基于现代科技的人工智能,得益于数智规则和矩阵逻辑,成为拥有超强模仿条件和能力的存在,但也受限于此。

尽管有人说《机忆之地》是百分百人工智能创作,但其实它是用了约3小时、66次对话提示人工智能生成43061个字符。

最后从中复制出5915个字符形成的作品。

学者黄鸣奋认为,人工智能在文字排列组合上已远超人类作家的生产速度,但其文学写作时的人为选择还在发挥决定性作用,不论是程序设计还是文本筛选都如此。

④人类写作遵循并经由“物—我—文”转化律对文字赋能,讲究神来之笔,追求打破常规,强调个人与众不同的美感,此中起决定作用的就是人类神秘的碳基大脑天生的特殊性。

譬如“红杏枝头春意闹”“春风又绿江南岸”异曲同工,众多《无题》风味不同,两篇同名散文《桨声灯影里的秦淮河》各有千秋。

数学科普书

数学科普书

现代数学家类《国际数学家大会百年图史》(Albers等著,袁向东译,江苏教育出版社),以富于历史意义的照片和简明的文字,介绍了历届大会的概况。

除了大名鼎鼎的菲尔兹奖之外,原书将各届大会上的邀请报告(即使人崇敬的1小时大会报告)的标题以及报告人的名字收录无遗,这是了解百年数学发展脉络的绝好窗口。

原书由于出版年代限制,仅介绍到1986年的伯克利大会,现根据1990、1994、1998三届大会的会议记录,由译者等补充撰写了这几届大会的简要情况,并附上若干相关的照片,以附录形式作为原书的补充。

极具收藏价值。

《数学无国界》(莱赫托著,王善平译,上海教育出版社)是关于国际数学联盟发展历史的一本书,它使我们想起了希尔伯特的名言:“对于数学来说,整个文明世界就是一个国家”。

为什么国际数学家大会是科学界最隆重的盛会呢?这是由于数学比其他学科更具有整体性和普遍性,也是国际数学联盟不懈努力的结果。

后者在《数学无国界》中得到了最详尽的反映。

20世纪的数学道路发展并不平坦,政治上的风云突变波及到数学界。

在书中可以看到,一战后法国数学界对战败国德国数学家的态度,国际数学联盟对冷战时期苏联的态度,等等,各不相同。

改革开放后,中国也成了国际数学联盟的成员国。

今天,国际数学联盟真正可以称得上“国际”两字。

数学文化类数学是一种科学,但也是一种文化。

正如数学大师陈省身所倡导的:“开创新世纪的数学文化”,近年来出版界对这个命题表现了很高的敏感和热情,相继出版了一批优秀图书。

上海教育出版社的“通俗数学名著译丛”在这类书中最为引人注目,该套书目前已出版了18个品种。

其所选著述,大都是在国外已广为流传、受到公众好评的佳作。

它们在内容上包括了不同的种类,有的深入浅出介绍当代数学的重大成就与应用;有的循循善诱启迪数学思维与发现技巧;有的富于哲理阐释数学与自然或其他科学的联系,等等,为人们提供了新的观察视角,借此可以窥探现代数学的发展概貌,领略数学文化的丰富多彩。

湖南省长沙市明德教育集团2024-2025学年高二年级上学期期中考试语文试卷(含答案)

湖南省长沙市明德教育集团2024-2025学年高二年级上学期期中考试语文试卷(含答案)

高二年级语文试卷 2024年11月一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。

为小说选择一个视角可能是你要做的最重要的决策之一。

但是,许多作者,甚至那些已有作品出版的作家,面对视角问题也经常一头雾水,一知半解。

掌握好视角是所有小说作者必备的技能,因为它跟冲突与悬念关系密切,是小说成功最需要的东西。

可供你选择的视角有两种:第一人称视角和第三人称视角。

在第一人称的下面还有两个选项:现在时和过去时。

在第三人称的下面也有两个选项:有限的第三人称视角和无限的第三人称视角。

你或许会想:“怎么把第二人称给落下了呢?”是的,有的小说家确实用过第二人称视角。

我的建议是你不要跟风这样做。

假如你真的非要这样做,那么请记住这条建议:你坐在自己的书桌前,然后以第二人称视角开始创作。

这似乎是你拓展自己文学风格的好办法。

你知道这会减少你的作品出版的机会,而且大多数读者会发现这部小说是令人难以卒读的。

但是,你还是决心要把它统统弄明白,然后再用它创作,看看效果如何。

你希望自己有个好运气。

全知型视角又是怎么回事?顾名思义,它的意思是知道一切,所以全知型视角有时候也被称为“准上帝视角”。

叙事者可以随心所欲地想到哪里就写到哪里,任何时候都可以洞悉任何人物的心灵深处,或者叙事者可以腾空而起,然后像摄像机一样描述事态。

这种全知的口吻可以评论世间百态,比如他可以发出“这是最好的时代,这是最坏的时代”这样的感慨;或者,作者也可以保留自己的看法,超然物外。

既然这个视野源于“上帝之眼”,作者可以灵活自如地把主观看法强加于人物,其主观程度可高可低。

如今,全知型叙事已经很少见了,可是对于某些风格的长篇小说,尤其是长篇史诗性小说来说,这个视角还是一个比较好的选择。

它允许作者向读者灌输大篇幅的背景信息。

但是,如果你不知节制地运用这个视角,那么你的小说就会变得拖沓冗长。

对于历史题材的长篇小说来说,作者未必非得使用全知型视角。

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图灵的秘密他的生平、思想及论文解读(谨以此书纪念图灵诞辰百年)(china基本信息原书名:The Annotated Turing原出版社:Wiley; 1 edition作者:(美)Charles Petzold译者:杨卫东朱皓丛书名:图灵程序设计丛书出版社:人民邮电出版社ISBN:9787115282149上架时间:2012-11-22出版日期:2012 年11月开本:16开页码:344版次:1-1所属分类:计算机> 电子商务与计算机文化> 综合编辑推荐谨以此书纪念图灵诞辰百年Windows编程大师、世界顶级技术作家、微软资深MVP Charles Petzold最新力作内容简介书籍计算机书籍图灵机是英国数学家阿兰·图灵提出的一种抽象计算模型,本书深入剖析了图灵描述图灵机和可计算性的论文《论可计算数及其在判定性问题上的应用》。

书中在详解论文的同时,附带了大量的历史背景资料、图灵的个人经历,以及图灵机对人们理解计算机、人类意识和宇宙所产生的影响。

《图灵的秘密:他的生平、思想及论文解读》适合所有计算机科学专业的学生、程序员或其他技术人员,同时也适合欲了解图灵生平以及他构建图灵机的思维过程的读者阅读。

作译者Charles Petzold Windows编程大师、世界顶级技术作家、微软资深MVP,拥有25年的Windows编程经验。

1994年5月,Petzold作为唯一的作家,获得由微软公司和Window Magazine授予的Windows 先锋奖(仅7人获奖),直到今天,他依然是Windows GDI 程序设计首席技术作家。

他出版过十几本著作,其中包括Win32 API编程经典《Windows程序设计》、《编码》等。

目录《图灵的秘密:他的生平、思想及论文解读》第一部分基础第1章这个墓穴埋葬着丢番图2第2章无理数和超越数10第3章几个世纪以来的发展28第二部分可计算数第4章图灵的学业48第5章运作的机器69第6章加与乘86第7章子程序97第8章万物皆数字114第9章通用机130第10章计算机与可计算性150第11章机器与人175第三部分判定性问题第12章逻辑与可计算性188第13章可计算函数216第14章主要证明244第15章λ演算266第16章对连续统的设想285↓展开全部内容序言研究过计算机的历史、技术或理论的人,都会接触到“图灵机”这个概念。

在1936年,为帮助解决数理逻辑中的一个问题,英国数学家阿兰·图灵(1912—1954)提出了图灵机。

它是一种纯属虚构的计算机,连计算机假设也算不上。

而由此得到的意外收获是,图灵创立了一个新的研究领域——计算理论(或可计算性),它主要研究数字计算机的功能和局限性。

尽管图灵机是一种并不太合理的计算机,但由于其自身极其简单而大放异彩。

最基本的图灵机只能进行一些简单的操作。

如果连这些操作都不能做,那么这台机器干脆什么都别做了。

然而,只要将这些简单的操作组合起来,图灵机就能够进行现代数字计算机可以执行的任何计算。

拨开云雾见天日,通过考查计算机的原始基础,我们就能够更好地理解数字计算机的能力和局限性,这二者同样重要。

尽管有人早就论证过计算机可以做什么,但在这种论证出现多年之前,图灵就证明了计算机永远都做不到的事。

图灵机仍然是被阐述和探讨的热门话题,你可以试试用喜爱的网络搜索引擎搜索“图灵机”。

然而,我猜很少有人会阅读阿兰·图灵描述他这项创造的原始论文。

或许,这与论文的标题“On Computable Numbers, with an Application to the Entscheidungsproblem”(“论可计算数及其在判定性问题上的应用”)有关。

即使你会读最后那个单词(试试看,将重音放在第二个音节上,把这个音节发成类似“shy”的音,这就差不多了),并且知道它的意思(即判定性问题),你可能也会担心,图灵一定指望他的读者对繁冗的德国数学问题有基本的了解。

快速浏览这篇论文(其中还用到了德国哥特式字体来表示机器状态)也无法让人消除这种担心。

今天的读者还能手捧70年前伦敦数学学会集刊中的文章,并坚持看到有所收获,甚至十分满意吗?这本书要讲的正是这篇论文。

它包含了图灵原版36页的论文“On Computable Numbers, with an Application to the Entscheidungsproblem”和增补的3页修订,并辅以背景材料和大量注解。

阅读图灵的原版论文就是在探索他构建图灵机的思维过程,就像在他充满想象、内容丰富的思想中进行一次奇特的旅行。

图灵机不仅对计算产生了深远的影响,还深深影响了我们对数学局限性、人类思维方式,甚至宇宙本质的理解。

(当然,图灵的论文中并没有出现“图灵机”这个术语,他称之为“计算机器”。

不过,早在1937年人们就开始使用“图灵机”这种说法,并且至今仍是标准术语。

)我在对图灵论文进行注释的过程中,发现用解释和阐述频繁打断他的叙述还是很有用的。

我努力做到(但并没有完全做到)不打断他的某一整句话。

大部分情况下,我会在讨论中保留图灵自己的术语和符号,不过有时,虽然图灵没有采用某个术语,如果我觉得这个术语在解释其工作时很有用,也会引入这些术语。

图灵论文的内容会像下面这样表示。

为了避免混淆,我们会更多地提及可计算序列,而非可计算数。

我们(指出版商和我)努力保留图灵原始论文的字体和版式,除非有一些奇怪的表示方法(比如冒号前加空格)在现代文字处理软件中总报错。

原稿中所有的行间距也得以保留。

图灵的论文中存在一些印刷错误、技术性错误和理论上的疏漏,尽管我没有在原文中加以修正,但会在评注中一一指出。

图灵对他自己论文内容的引用,仍沿用原发表期刊中的页码,我没有修改这些引用,不过在评注中指出了被引用部分在本书中的页码。

偶尔,你会在图灵的论文中发现一个括起来的数字,例如:如果用数字代替这些字母,如在§5中,那么我们可以得到这个完全格局的数字表示,也可以称作它的描述数。

这是原论文的分页处以及标注的页码。

我这本书的脚注采用的是圆圈编号,而图灵论文的脚注使用符号标注,并写在阴影部分。

如果只保留本书阴影部分的英文内容,再组合起来,得到的就是完整的图灵论文,而我这个劳而无功的作者只能欲哭无泪了。

更有趣的阅读方式是,先读本书,再读没有被我打断的图灵论文。

图灵的论文分散在本书的第4~15章,其修订内容在第16章。

他的论文分为11个部分和一个附录,对应到本书的页码是: 1. 计算机器58 2. 定义63 3. 计算机器示例69 4. 缩略表99 5. 可计算序列的枚举118 6. 通用计算机器130↓展开全部内容媒体评论图灵机(Türing Machine):1936年,阿兰·图灵写了一篇关于计算机器的设计和局限性的论文,由此,它们被冠以了图灵的名字。

这个变音ü其实是不必要的,这只是大家推测,这么难以理解的东西一定是德国人写的。

——摘自Faster Than Thought: A Symposium on Digital Computing Machines(1953)书摘第1章这个墓穴埋葬着丢番图在很多个世纪以前的古亚历山大,一位老人埋葬了自己的儿子。

这位心碎的老人为了转移自己的悲伤,开始整理大量的代数问题,并将这些问题及其解法汇编成书,取名《算术》(Arithmetica)。

这些就是人们对亚历山大的丢番图几乎所有的了解,而这些了解绝大多数来自其好友在他去世后不久所写的一个谜题:行人啊,请稍驻足,这里埋葬着丢番图。

上帝赋予他一生的六分之一,享受童年的幸福;再过十二分之一,两颊长胡;又过了七分之一,燃起结婚的蜡烛。

爱子的降生盼了五年之久,可怜那迟来的儿郞啊,只活到父亲岁数的一半,便进入冰冷的坟墓。

悲伤只有通过数学来消除,四年后,他自己也走完了人生旅途。

这篇墓志铭对丢番图儿子的死亡说得不是很清楚。

其中提到,他只活到了“父亲岁数的一半”,但这是指儿子死时父亲年龄的一半,还是指他父亲寿命的一半?不论怎样理解,都可以解答。

但如果是后一种理解“只活到他父亲寿命的一半”,我们得出的岁数会是一个漂亮而又简洁的整数。

我们假设丢番图的寿命为x。

丢番图生命中每个时期的年数要么是他寿命的几分之几(例如,x除以6是他的童年时光),要么是一个整数(例如,从他结婚到儿子出生有5年的时光)。

丢番图生命中所有时期的年份之和为x,所以这个谜题可以用下面这个简单的代数式来表示:所有分母的最小公倍数是84,将等号两边同时乘以84得到:分别整理带有x的项和常数项,得到:即:方程的解是:所以,丢番图的童年时光是14年,7年后他长大成人。

又过了12年,在33岁的时候,他结了婚,5年后有了儿子。

儿子死于42岁,丢番图当时80岁,4年后丢番图去世。

事实上,有一个更快捷的方法来解这个谜题:如果深入探索出题人的内心想法,你就会发现他并不想用分数来增加麻烦。

丢番图寿命的“十二分之一”和“七分之一”必然是整数,所以他的寿命年数一定可以被7和12整除(自然也会被2和6整除)。

只需将12乘以7就能得到84。

这个看起来也像是合适的高龄岁数,所以它极有可能是对的。

丢番图去世时也许是84岁,但是对于历史来说,更重要的问题是找到具体时间。

人们曾经猜测,丢番图的时代是在公元前150年到公元280年之间,那是一个令人向往的时期。

这样的话,丢番图就活在欧几里得(活跃在约公元前295年)和埃拉托色尼(约公元前276—前195年)等早期亚历山大数学家们之后,这也说明他与亚历山大的海伦(活跃在公元62年)处于同一时期。

海伦的著作涉及了力学、气体力学以及自动控制,他似乎还发明了一种原始蒸汽机。

丢番图也许还认识那位凭著作《天文学大成》而被世人铭记的亚历山大天文学家托勒密(约公元100—170)。

那本书包含了世界上第一个三角函数表,并且建立了直到十六七世纪哥白尼革命时才被推翻的描述天体运动的数学。

不幸的是,丢番图也许从未见过这些亚历山大的数学家和科学家们。

过去一百多年来,古典学者们之间的共识是,丢番图大约活跃在公元250年,他现存的主要著作《算术》很可能也追溯到那个时期。

这样的话,丢番图的出生时间大概是在托勒密去世时间的前后。

曾经编辑了权威的希腊版《算术》(1893~1895年出版)的保罗·塔纳里注意到,这本书写着献给“尊敬的狄奥尼修”。

虽然这是一个常用名,但塔纳里猜测,这个狄奥尼修就是那个曾在公元232~247年担任亚历山大传道学校校长,以及之后在公元248~265年担任亚历山大主教的狄奥尼修。

因此,丢番图可能是个基督徒。

如果是这样,下面这一事实就有点讽刺意味了:对《算术》的一个早期但遗失了的评注是由塞翁的女儿希帕蒂亚(约公元370—415)所写的,她是亚历山大最后一位伟大的数学家,后来被一帮反对她“异教徒”哲学思想的基督教暴徒杀害。

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