(完整版)六年级几何题
六年级几何篇练习题集
六年级几何篇练习题集一、 等积变换模型①六年级几何篇练习题集 ②六年级几何篇练习题集两个三角形底相等；面积比等于它们的高之比；baS 2S 1 DC BA如左图12::S S a b =③夹在一组平行线之间的等积变形；如右上图ACD BCD S S =△△；反之；如果ACD BCD S S =△△；则可知直线AB 平行于CD ． ④正方形的面积等于对角线长度平方的一半；⑤三角形面积等于与它等底等高的平行四边形面积的一半；二、 鸟头定理（共角定理）模型两个三角形中有一个角相等或互补；这两个三角形叫做共角三角形． 共角三角形的面积比等于对应角(相等角或互补角)两夹边的乘积之比如图在ABC △中；,D E 分别是,AB AC 上的点如图 ⑴（或D 在BA 的延长线上；E 在AC 上）；则:():()ABC ADE S S AB AC AD AE =⨯⨯△△EDCBAEDCB A图⑴ 图⑵推理过程连接BE ；再利用等积变换模型即可 三、 蝴蝶定理模型任意四边形中的比例关系(“蝴蝶定理”)：S 4S 3S 2S 1O DCBA①1243::S S S S =或者1324S S S S ⨯=⨯②()()1243::AO OC S S S S =++蝴蝶定理为我们提供了解决不规则四边形的面积问题的一个途径．通过构造模型；一方面可以使不规则四边形的面积关系与四边形内的三角形相联系；另一方面；也可以得到与面积对应的对角线的比例关系．梯形中比例关系(“梯形蝴蝶定理”)：A BCDOba S 3S 2S 1S 4①2213::S S a b =②221324::::::S S S S a b ab ab =； ③梯形S 的对应份数为()2a b +．四、 相似模型相似三角形性质：GF E ABCD （金字塔模型）ABCDEF G （沙漏模型）①AD AE DE AFAB AC BC AG===； ②22:ADE ABC S S AF AG =△△：．所谓的相似三角形；就是形状相同；大小不同的三角形(只要其形状不改变；不论大小怎样改变它们都相似)；与相似三角形相关的常用的性质及定理如下：⑴相似三角形的一切对应线段的长度成比例；并且这个比例等于它们的相似比； ⑵相似三角形的面积比等于它们相似比的平方；五、 燕尾定理模型 S △ABG :S △AGC =S △BGE :S △EGC =BE :EC ； S △BGA :S △BGC =S △AGF :S △FGC =AF :FC ； S △AGC :S △BCG =S △ADG :S △DGB =AD :DB ；练习题集：1. （第3届华杯赛试题）一个长方形分成4个不同的三角形；绿色三角形面积是长方形面积的0.15倍；黄色三角形的面积是21平方厘米．问：长方形的面积是 平方厘米．红红绿黄21平方厘米2. (2007年六年级希望杯二试试题)如图；三角形田地中有两条小路AE 和CF ；交叉处为D ；张大伯常走这两条小路；他知道DF DC =,且2AD DE =．则两块地ACF 和CFB 的面积比是_________．F E DCBA3. 两条线段把三角形分为三个三角形和一个四边形；如图所示； 三个三角形的面积 分别是3；7；7；则阴影四边形的面积是多少？4. 如图；已知长方形ADEF 的面积16；三角形ADB 的面积是3；三角形ACF 的面积是4；那么三角形ABC的面积是多少？F DCB A5. （北京市第一届“迎春杯”刊赛）如图．将三角形ABC 的AB 边延长1倍到D ；BC 边延长2倍到E ；CA 边延长3倍到F ．如果三角形ABC 的面积等于1；那么三角形DEF 的面积是 ．FEDCB A6. 如图；在ABC △中；延长AB 至D ,使BD AB =；延长BC 至E ,使12CE BC =；F 是AC 的中点；若ABC △的面积是2；则DEF △的面积是多少？A BCDEF7. 如图；在ABC ∆中；已知M 、N 分别在边AC 、BC 上；BM 与AN相交于O ,若AOM ∆、ABO ∆和BON ∆的面积分别是3、2、1；则MNC ∆的面积是 ．8. 四边形ABCD 的对角线AC 与BD 交于点O （如图所示）．如果三角形ABD 的面积等于三角形BCD 的面积的13；且2AO =； 3DO =；那么CO 的长度是DO 的长度的_________倍．ODANM OCBA9. 如右图；已知D 是BC 中点；E 是CD 的中点；F 是AC 的中点；ABC ∆由这6部分组成；其中⑵比⑸大6平方厘米；那么ABC ∆的面积是多少平方厘米？10. 如右图；长方形ABCD 中；16EF =；9FG =；求AG 的长．D AB CEFG11. 如图；长方形ABCD 中；E 为AD 中点；AF 与BE 、BD 分别交于G 、H ；已知5AH =cm ；3HF =cm ；求AG .12. 图中四边形ABCD 是边长为12cm 的正方形；从G 到正方形顶点C 、D 连成一个三角形；已知这个三角形在AB 上截得的EF 长度为4cm ；那么三角形 GDC 的面积是多少？GF ED CBAF ED C B A 5()3()6()4()2()1()OGH F EDC B A13. 如右图；三角形ABC 中；BD :DC =4:9；CE :EA =4:3；求AF :FB .14. 如图；三角形ABC 的面积是1；BD =DE =EC ；CF =FG =GA ；三角形ABC 被分成9部分；请写出这9部分的面积各是多少?GFE D CBA15. 如右图；ABC △中；G 是AC 的中点；D 、E 、F 是BC 边上的四等分点；AD 与BG 交于M ；AF 与BG交于N ；已知ABM △的面积比四边形FCGN 的面积大7.2平方厘米；则ABC △的面积是多少平方厘米？N M GA BCD E F16. 如图；在正方形ABCD 中；E 、F 分别在BC 与CD 上；且2CE BE =；2CF DF =；连接BF ；DE ；相交于点G ；过G 作MN ；PQ 得到两个正方形MGQA 和正方形PCNG ；设正方形MGQA 的面积为1S ；正方形PCNG 的面积为2S ；则12:S S =______．QPNM GFED CBAO F ED CB A17. 如图；正方形ABCD 的边长为6；AE =1.5；CF =2．长方形EFGH 的面积为 ．HGF EDCBA18. 如图；1ABC S =△；5BC BD =；4AC EC =；DG GS SE ==；AF FG =．求FGS S V ．SGF E DCBA19. 如图；在长方形ABCD 中；6AB =；2AD =；AE EF FB ==；求阴影部分的面积．D20. 如右图；已知BD DC =；2EC AE =；三角形ABC 的面积是30；求阴影部分面积.21. (第六届希望杯五年级一试)如图；正方形ABCD 的边长是12厘米；E 点在CD 上；BO AE 于O ,OB 长9厘米；则AE 长_________厘米.OEDCBA32122. 如图；大圆半径为小圆的直径；已知图中阴影部分面积为1S ；空白部分面积为2S ；那么这两个部分的面积之比是多少？(圆周率取3.14)23. 如图中三个圆的半径都是5cm ；三个圆两两相交于圆心．求阴影部分的面积和．(圆周率取3.14)24. （2008年武汉明心奥数挑战赛）如图所示；ABC ∆中；90ABC ∠=︒；3AB =；5BC =；以AC 为一边向ABC ∆外作正方形ACDE ；中心为O ；求OBC ∆的面积．25. 如图；三角形ABC 是等腰直角三角形；P 是三角形外的一点；其中90BPC ∠=︒；10cm AP =；求四边形ABPC 的面积．PDCBA26. (2008年全国小学数学资优生水平测试)如图；以正方形的边AB 为斜边在正方形内作直角三角形ABE ；90AEB ∠=︒；AC 、BD 交于O ．已知AE 、BE 的长分别为3cm 、5cm ；求三角形OBE 的面积．D27. 长方形ABCD 的面积为362cm ；E 、F 、G 为各边中点；H 为AD 边上任意一点；问阴影部分面积是多少？E28.（《小学生数学报》邀请赛）从一个棱长为10厘米的正方形木块中挖去一个长10厘米、宽2厘米、高2厘米的小长方体；剩下部分的表面积是多少？(写出符合要求的全部答案)29.用10块长5厘米；宽3厘米；高7厘米的长方体积木堆成一个长方体；这个长方体的表面积最小是多少?30.(05年武汉明心杯数学挑战赛)如图所示；一个555⨯⨯的立方体；在一个方向上开有115⨯⨯的孔；⨯⨯的孔；在另一个方向上开有215在第三个方向上开有315⨯⨯的孔；剩余部分的体积是多少？表面积为多少？参考答案1. （第3届华杯赛试题）一个长方形分成4个不同的三角形；绿色三角形面积是长方形面积的0.15倍；黄色三角形的面积是21平方厘米．问：长方形的面积是 平方厘米．红红绿黄21平方厘米【分析】 由于黄色三角形和绿色三角形面积总和是长方形面积的0.5倍；所以黄色三角形面积是长方形面积的0.50.150.35-=倍；所以长方形的面积是270.3560÷=平方厘米2. (2007年六年级希望杯二试试题)如图；三角形田地中有两条小路AE 和CF ；交叉处为D ；张大伯常走这两条小路；他知道DF DC =,且2AD DE =．则两块地ACF 和CFB 的面积比是_________．F E DC B AFE DC B A G FE DC BA【分析】 方法一：连接BD ．设CED △的面积为1； BED △的面积x ；则根据题上说给出的条件；由DF DC =得；BDC BDF S S =△△ 即BDF △的面积为1x +、ADC ADF S S =△△;又有2AD DE =；22ADC ADF CDE S S S ===△△△、22ABD BDE S S x ==△△；而122ABD S x x =++=△； 得3x =；所以:(22):(134)1:2ACF CFB S S =+++=△△．方法二：连接BD ；设1CED S =△(份)；则2ACD ADF S S ==△△,设BED S x =△BFD S y =△则有122x yx y +=⎧⎨=+⎩；解得34x y =⎧⎨=⎩；所以:(22):(431)1:2ACF CFB S S =+++=△△方法三：过F 点作FG ∥BC 交AE 于G 点；由相似得::1:1CD DF ED DG ==,又因为2AD DE =；所以::1:2AG GE AF FB ==；所以两块田地ACF 和CFB 的面积比:1:2AF FB ==3. 两条线段把三角形分为三个三角形和一个四边形；如图所示； 三个三角形的面积 分别是3；7；7；则阴影四边形的面积是多少？B分析：方法一：遇到没有标注字母的图形；我们第一步要做的就是给图形各点标注字母；方便后面的计算.再看这道题；出现两个面积相等且共底的三角形.设三角形为ABC ；BE 和CD 交于F ；则BF FE =；再连结DE . 所以三角形DEF 的面积为3.设三角形ADE 的面积为x ；则()()33:10:10x AD DB x +==+；所以15x =；四边形的面积为18.方法二：连接AF ,用燕尾定理解4. 如图；已知长方形ADEF 的面积16；三角形ADB 的面积是3；三角形ACF 的面积是4；那么三角形ABC 的面积是多少？F E D CB A F D CA F ED CB A分析：方法一：连接对角线AE ． ∵ADEF 是长方形∴12ADE AEF ADEF S S S ∆∆==X∴38ADB ADE S DB DE S ∆∆==； 12ACF AEF S FC EF S ∆∆== ∴58BE DE DB DE DE -==；12CE FE CF EF EF -== ∴1515162822BEC S ∆=⨯⨯⨯=∴132ABC ADEF ADB ACF CBE S S S S S ∆∆∆∆=---=X ．方法二：连接BF ,由图知1628ABF S =÷=△,所以16835BEF S =--=△,又由4ACF S =△,恰好是AEF △面积的一半；所以C 是EF 的中点；因此52 2.5BCE BCF S S ==÷=△△,所以1634 2.5 6.5ABC S =---=△5. （北京市第一届“迎春杯”刊赛）如图．将三角形ABC 的AB 边延长1倍到D ；BC 边延长2倍到E ；CA 边延长3倍到F ．如果三角形ABC 的面积等于1；那么三角形DEF 的面积是 ．F EDCB A AB CDEF【分析】 (法1)连接AE 、CD ．∵11ABC DBC S S =V V ；1ABC S =V ； ∴S 1DBC =V ．同理可得其它；最后三角形DEF 的面积18=． (法2)用共角定理∵在ABC V 和CFE V 中；ACB ∠与FCE ∠互补；∴111428ABC FCE S AC BC S FC CE ⋅⨯===⋅⨯V V ． 又1ABC S =V ；所以8FCE S =V ． 同理可得6ADF S =V ；3BDE S =V ．所以186318DEF ABC FCE ADF BDE S S S S S =+++=+++=V V V V V ．6. 如图；在ABC △中；延长AB 至D ,使BD AB =；延长BC 至E ,使12CE BC =；F 是AC 的中点；若ABC △的面积是2；则DEF △的面积是多少？A BCDEF分析：(法1) 利用共角定理∵在ABC △和CFE △中；ACB ∠与FCE ∠互补； ∴224111ABC FCE S AC BC S FC CE ⋅⨯===⋅⨯△△． 又2ABC S =V ；所以0.5FCE S =V ． 同理可得2ADF S =△；3BDE S =△．所以20.532 3.5DEF ABC CEF DEB ADF S S S S S =++-=++-=△△△△△7. 如图；在ABC ∆中；已知M 、N 分别在边AC 、BC 上；BM 与AN 相交于O ,若AOM ∆、ABO ∆和BON ∆的面积分别是3、2、1；则MNC ∆的面积是 ．【分析】 这道题给出的条件较少；需要运用共边定理和蝴蝶定理来求解．根据蝴蝶定理得 31322AOM BON MON AOB S S S S ∆∆∆∆⨯⨯===设MON S x ∆=；根据共边定理我们可以得ANM ABM MNC MBC S S S S ∆∆∆∆=；33322312x x ++=++； 解得 22.5x =． 8. 四边形ABCD 的对角线AC 与BD 交于点O （如图所示）．如果三角形ABD 的面积等于三角形BCD 的面积的13；且2AO =；3DO =；那么CO 的长度是DO 的长度的_________倍．［分析］对于四边形ABCD 为任意四边形；两种处理方法：1．利用已知条件；向已有模型靠拢；从而快速解决； 2．通过画辅助线来改变任意四边形． 根据题目中给出条件:1:3ABD BCD S S ∆∆=；可得:1:3AO OC = 2OA =,所以236OC =⨯= 故:6:32:1OC OD ==．9. 如右图；已知D 是BC 中点；E 是CD 的中点；F 是AC 的中点；ABC ∆由这6部分组成；其中⑵比⑸大6平方厘米；那么ABC ∆的面积是多少平方厘米？ODCBANM OCBAFA【分析】 解法一：因为E 是DC 中点；F 为AC 中点；有2AD FE =且FE 平行于AD ；则四边形ADEF 为梯形．在梯形ADEF 中有⑶=⑷；⑵×⑸=⑶×⑷；⑵:⑸=22:4AD FE =．又已知⑵-⑸=6；所以⑸6(41)2=÷-=；⑵=⑸48⨯=; 所以⑵×⑸=⑷×⑶2816=⨯=；而⑶=⑷；所以⑶=⑷=4；梯形ADEF 的面积为⑵、⑶、⑷、⑸四块图形的面积和；为844218+++=．有CEF ∆与DEF ∆的面积相等；为246+=． 所以ADC ∆面积为18624+=．因为D 是BC 中点；所以ABC ∆的面积是：222448ABC ACD S S ∆∆==⨯=(平方厘米)． 解法二：如右图所示：题上给出了6ADG EFG S S ∆∆=+；所以6ADE DEF S S ∆∆=+; 因为E 是CD 的中点；F 是AC 的中点；由共边定理得：22ADE AEC ECF DEF S S S S ∆∆∆∆==⨯=⨯; 所以由上面的分析得到：62DEF DEF S S ∆∆+=⨯；6DEF S ∆=； 进一步共边原理可得：2488648ABC ADC AEC DEF S S S S ∆∆∆∆=⨯=⨯=⨯=⨯=(平方厘米)．同样这个题目可以用相似模型也能解．10. 如右图；长方形ABCD 中；16EF =；9FG =；求AG 的长．D ABC EFG【分析】 因为DA ∥BE ；根据相似三角形性质知DG AG GB GE =；又因为DF ∥AB ；DG FG GB GA =；所以AG FGGE GA=；即2225922515AG GE FG =⋅=⨯==；所以15AG =．11. 如图；长方形ABCD 中；E 为AD 中点；AF 与BE 、BD 分别交于G 、H ；已知5AH =cm ；3HF =cm ；求AG .【分析】 注意三角形AHB 和三角形DHF 相似；利用三角形相似的性质可以得到 ::5:3AB DF AH HF ==； 作EO 垂直于AD ；且交AF 于点O ；又因为E 为AD 中点；则有:1:2OE DF =；所以3:5:10:32AB OE ==,:10:3AG GO =,11(53)422AO AF ==⨯+=,所以104041313AG =⨯=.12. 图中四边形ABCD 是边长为12cm 的正方形；从G 到正方形顶点C 、D 连成一个三角形；已知这个三角形在AB 上截得的EF 长度为4cm ；那么三角形 GDC 的面积是多少？GF ED CBA OG H FED C BAGFED CBANGFE DCBA【分析】 根据题中条件；我们可以直接判断出EF 与DC 平行；从而三角形GEF 与三角形GDC 相似；这样；我们就可以用相似三角形的性质来解决问题.做GM 垂直DC 交AB 于N ；因为EF ∥DC ；所以三角形GEF 与三角形GDC 相似；且相似比为:4:121:3EF DC ==；由此我们可以得:1:3GN GM =；又因为MN GM GN =-；且12MN =cm ； 所以:2:3MN GM =；得18GM =；故三角形GDC 的面积为 ()2112181082cm ⨯⨯=.13. 如右图；三角形ABC 中；BD :DC =4:9；CE :EA =4:3；求AF :FB .【分析】 根据燕尾定理得::4:912:27AOB AOC S S BD CD ===△△ ::3:412:16AOB BOC S S AE CE ===△△（都有AOB △的面积要统一；所以找最小公倍数） 所以:27:16:AOC BOC S S AF FB ==△△14. 如图；三角形ABC 的面积是1；BD =DE =EC ；CF =FG =GA ；三角形ABC 被分成9部分；请写出这9部分的面积各是多少?GFE D CBAN MQPGF EDCBA［分析］ 设BG 与AD 交于点P ；BG 与AE 交于点Q ；BF 与AD 交于点M ；BF 与AE 交于点N ．连接CP ；CQ ；CM ；CN ．根据燕尾定理；::1:2ABP CBP S S AG GC ==△△；::1:2ABP ACP S S BD CD ==△△；设1ABP S =△(份)；则1225ABC S =++=△(份)；所以15ABP S =△同理可得；27ABQ S =△,12ABN S =△,而13ABG S =△；所以2137535APQ S =-=△；1213721AQG S =-=△．同理；335BPM S =△121BDM S =△,所以1239273570PQMN S =--=四边形；139********MNED S =--=四边形,1151321426NFCE S =--=四边形,1115321642GFNQ S =--=四边形15. 如右图；ABC △中；G 是AC 的中点；D 、E 、F 是BC 边上的四等分点；AD 与BG 交于M ；AF与BG 交于N ；已知ABM △的面积比四边形FCGN 的面积大7.2平方厘米；则ABC △的面积是多少平方厘米？O FEDCB AN M GA BCD EFNMGA BCD EF【分析】 连接CM 、CN ．根据燕尾定理；::1:1ABM CBM S S AG GC ==△△；::1:3ABM ACM S S BD CD ==△△；所以15ABM ABC S S =△△；再根据燕尾定理；::1:1ABN CBN S S AG GC ==△△；所以::4:3ABN FBN CBN FBN S S S S ==△△△△；所以:4:3AN NF =；那么1422437ANG AFC S S =⨯=+△△；所以2515177428FCGN AFC ABC ABC S S S S ⎛⎫=-=⨯= ⎪⎝⎭△△△．根据题意；有157.2528ABCABC S S -=△△；可得336ABC S =△(平方厘米)16. 如图；在正方形ABCD 中；E 、F 分别在BC 与CD 上；且2CE BE =；2CF DF =；连接BF ；DE ；相交于点G ；过G 作MN ；PQ 得到两个正方形MGQA 和正方形PCNG ；设正方形MGQA 的面积为1S ；正方形PCNG 的面积为2S ；则12:S S =______．QPNM GFED CBAQPGN M FE D CBAABCD E FM N GPQ【分析】 解法一：求两个正方形的面积比；实际上就是求:QG GP ,根据正方形的性质；可以得到：::QG GP DG GE =;连接GC ；根据2CF DF =；:1:2DGF GFC S S ∆∆=,而ECG FCG S S ∆∆=(对称)；所以得:(21):23:2DCG ECG S S ∆∆=+=, 即:3:2DG GE =；所以::3:2QG GP DG GE == 所以2212:3:29:4S S ==解法二：连接BD 、EF .设正方形边长为3；则2CE CF ==；1BE DF ==；所以；2EF =22+22=8；2BD =23+23=18．因为；22EF BD ⋅=8×18=144=212；所以；EF BD ⋅=12.由梯形蝴蝶定理；得GEF S ∆∶BDG S ∆∶DFG S ∆∶BGE S ∆2EF =∶2BD ∶EF BD ⋅∶EF BD ⋅8:18:12:124:9:6:6==所以；66496625BEG BDFE BDFE S S S ∆==+++四边形四边形.因为93322BCD S ∆=⨯÷=；12222CEF S ∆=⨯⨯=；所以； 52BDFE BCD CEF S S S ∆∆=-=；所以；BEG S ∆=625×52=35．因为正方形PCNG 的边长等于BEG 底边BE 对应的高；所以；CN =35×2÷1=65；ND =3－65=95.因为1S =95×95=8125；2S =65×65=3625；所以；1S ∶2S =8125∶3625=9∶4.17. 如图；正方形ABCD 的边长为6；AE =1.5；CF =2．长方形EFGH 的面积为 ．HGF ED CBA A BCDEF GH【分析】 连接DE ；DF ；则长方形EFGH 的面积是三角形DEF 面积的二倍．三角形DEF 的面积等于正方形的面积减去三个三角形的面积66 1.562262 4.54216.5DEF S =⨯-⨯÷-⨯÷-⨯÷=△,所以长方形EFGH 面积为3318. 如图；1ABC S =△；5BC BD =；4AC EC =；DG GS SE ==；AF FG =．求FGS S V ．SGF E DCBA【分析】 本题题目本身很简单；但它把本讲的两个重要知识点融合到一起；既可以看作是“当两个三角形有一个角相等或互补时；这两个三角形的面积比等于夹这个角的两边长度的乘积比”的反复运用；也可以看作是找点；最妙的是其中包含了找点的3种情况．最后求得FGS S △的面积为4321115432210FGS S =⨯⨯⨯⨯=△．19. 如图；在长方形ABCD 中；6AB =；2AD =；AE EF FB ==；求阴影部分的面积．DD【分析】 如图；连接DE ；DE 将阴影部分的面积分为两个部分；其中三角形AED 的面积为26322⨯÷÷=．由于:1:3EF DC =；根据梯形蝴蝶定理；:3:1DEO EFO S S =V V ；所以34DEO DEF S S =V V ；而2DEF ADE S S ==V V ；所以32 1.54DEO S =⨯=V ；阴影部分的面积为2 1.5 3.5+=．20. 如右图；已知BD DC =；2EC AE =；三角形ABC 的面积是30；求阴影部分面积. 分析：连接CF ,因为BD DC =；2EC AE =；三角形ABC 的面积是30； 所以1103ABE ABC S S ∆∆==；1152ABD ABC S S ∆∆==.根据燕尾定理；12ABF CBF S AE S EC ∆∆==；1ABF ACF S BDS CD==V V ,所以17.54ABF ABC S S ∆∆==；157.57.5BFD S ∆=-=.所以阴影部分面积是30107.512.5--=.21. (第六届希望杯五年级一试)如图；正方形ABCD 的边长是12厘米；E 点在CD 上；BO AE ⊥于O ,OB 长9厘米；则AE 长_________厘米.OEDCBA321【分析】 在四边形OECB 中；2180OEC ∠+∠=o；因为3180OEC ∠+∠=o；所以32∠=∠；1DAC ∠=∠,所以,AB OB AE AD =,即12912AE =,所以16AE =22. 如图；大圆半径为小圆的直径；已知图中阴影部分面积为1S ；空白部分面积为2S ；那么这两个部分的面积之比是多少？(圆周率取3.14)【分析】 如图添加辅助线；小圆内部的阴影部分可以填到外侧来；这样；空白部分就是一个圆的内接正方形．设大圆半径为r ；则222S r =；2212S r r π=-；所以()12: 3.142:257:100S S =-=．移动图形是解这种题目的最好方法；一定要找出图形之间的关系．23. 如图中三个圆的半径都是5cm ；三个圆两两相交于圆心．求阴影部分的面积和．(圆周率取3.14)［分析］ 将原图割补成如图；阴影部分正好是一个半圆；面积为255 3.14239.25cm ⨯⨯÷=24. （2008年武汉明心奥数挑战赛）如图所示；ABC ∆中；90ABC ∠=︒；3AB =；5BC =；以AC 为一边向ABC ∆外作正方形ACDE ；中心为O ；求OBC ∆的面积．解析： 如图；将OAB ∆沿着O 点顺时针旋转90︒；到达OCF ∆的位置．由于90ABC ∠=︒；90AOC ∠=︒；所以180OAB OCB ∠+∠=︒．而OCF OAB ∠=∠； 所以180OCF OCB ∠+∠=︒；那么B 、C 、F 三点在一条直线上．由于OB OF =；90BOF AOC ∠=∠=︒；所以BOF ∆是等腰直角三角形；且斜边BF 为538+=；所以它的面积为218164⨯=．根据面积比例模型；OBC ∆的面积为516108⨯=．25. 如图；三角形ABC 是等腰直角三角形；P 是三角形外的一点；其中90BPC ∠=︒；10cm AP =；求四边形ABPC 的面积．P DCBAP'PDCBA［分析］ 因为BAC ∠和BPC ∠都是直角；和为180︒；所以ABP ∠和ACP ∠的和也为180︒；可以旋转三角形APC ；使AC 和AB 重合；则四边形的面积转化为等腰直角三角形'AP P ；面积为1010250⨯÷=平方厘米．26. (2008年全国小学数学资优生水平测试)如图；以正方形的边AB 为斜边在正方形内作直角三角形ABE ；90AEB ∠=︒；AC 、BD 交于O ．已知AE 、BE 的长分别为3cm 、5cm ；求三角形OBE 的面积．DFD［分析］ 如图；连接DE ；以A 点为中心；将ADE ∆顺时针旋转90︒到ABF ∆的位置．那么90EAF EAB BAF EAB DAE ∠=∠+∠=∠+∠=︒；而AEB ∠也是90︒；所以四边形AFBE 是直角梯形；且3AF AE ==；所以梯形AFBE 的面积为：()1353122+⨯⨯=(2cm )． 又因为ABE ∆是直角三角形；根据勾股定理；222223534AB AE BE =+=+=；所以21172ABD S AB ∆==(2cm )．那么()17125BDE ABD ABE ADE ABD AFBE S S S S S S ∆∆∆∆∆=-+=-=-=(2cm )；所以12.52OBE BDE S S ∆∆==(2cm )．。
六年级总复习几何图形练习题
六年级总复习几何图形练习题TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】1、求出下图中阴影部分的面积。
（单位：厘米）2.在半径为10厘米，圆心角为90°的扇形中，分别以两条半径的中点E和F为圆心，以扇形半径之半为半径，画两个半圆交于D。
求图中阴影部分的面积（如下图）。
3.如上图扇形的半径OA=OB=6厘米。
角AOB等于45°，AC垂直OB于C点，那么图中阴影部分面积是多少平方厘米？（ =）20、如下图，已知直角三角形ABC中，AB边上的高是厘米，求阴影部分的面积。
21、如上图，把一个圆剪成一个近似的长方形，已知长方形的周长是厘米，求阴影部分面积。
22、如下图，求阴影部分面积。
（单位：厘米）23、求下列各图的阴影部分面积。
（单位：厘米）31、求下面立体图形的体积。
（单位：cm）32、如果，一个酒瓶里面深24厘米，底面内径是16厘米，瓶里酒深15厘米。
把酒瓶塞紧靠后，使其瓶口向下倒立，这时酒深19厘米，酒瓶容积是多少毫升？33、一个瓶子，它的瓶身呈圆柱形（不计瓶颈），如图，已知瓶内装有升的水，当瓶子正放时瓶内水面高为12厘米，当瓶子倒立时瓶内空余部分高3厘米，求瓶子的容积。
34、一个饮料瓶，它的瓶身呈圆柱形（不计瓶颈），如下图所示，已知它的容积为1200立方厘米，当瓶子正放时瓶内水面高为18厘米，倒放时瓶内空余部分高6厘米，瓶内装有多少立方厘米的饮料？36、下图中三角形ABC的高是5厘米，三角形的面积是30平方厘米，求阴影部分的面积。
37、如右图是四个半径均为１厘米的圆，求阴影部分的面积。
339、已知直径AB＝AD=20厘米，∠CAB 的度数为45度，求图中阴影部分的面积（π取）一、填空（34分）1.上海在北京的南偏东约30°的方向上，那么北京在上海的（）偏（）约（）的方向上。
2. 图形的变换方式有平移、（）、（）。
六年级几何练习题
六年级几何练习题几何学是数学的一个重要分支，通过研究形状、大小、相对位置和属性等问题来深入理解空间和图形的性质。
对于六年级的学生来说，掌握几何知识是非常重要的。
本文将为六年级学生提供一些几何练习题，帮助他们巩固和提高几何技能。
题目1：长方形面积计算已知一长方形的长度为12cm，宽度为8cm，请计算该长方形的面积，并给出计算步骤。
解答：长方形的面积可以通过长度与宽度的乘积来计算。
根据题目给出的信息，长方形的长度为12cm，宽度为8cm。
我们可以使用公式：面积= 长度 ×宽度来计算。
面积 = 12cm × 8cm = 96cm²因此，该长方形的面积为96平方厘米。
题目2：正方形周长计算已知一正方形的边长为5cm，请计算该正方形的周长，并给出计算步骤。
解答：正方形的周长可以通过边长乘以4来计算。
根据题目给出的信息，正方形的边长为5cm。
我们可以使用公式：周长 = 边长 × 4来计算。
周长 = 5cm × 4 = 20cm因此，该正方形的周长为20厘米。
题目3：三角形内角和计算已知一个三角形的三个内角分别为60度、75度和45度，请计算该三角形的内角和，并给出计算步骤。
解答：三角形的内角和等于180度。
根据题目给出的信息，三角形的三个内角分别为60度、75度和45度。
我们可以通过将三个内角相加来计算内角和。
内角和 = 60度 + 75度 + 45度 = 180度因此，该三角形的内角和为180度。
题目4：平行四边形面积计算已知一平行四边形的底边长度为8cm，高度为6cm，请计算该平行四边形的面积，并给出计算步骤。
解答：平行四边形的面积可以通过底边长度与高度的乘积来计算。
根据题目给出的信息，平行四边形的底边长度为8cm，高度为6cm。
我们可以使用公式：面积 = 底边长度 ×高度来计算。
面积 = 8cm × 6cm = 48cm²因此，该平行四边形的面积为48平方厘米。
几何练习题六年级题
几何练习题六年级题在六年级的几何学练习中，我们将会解决一些与图形和空间相关的问题。
通过这些练习题，我们可以巩固几何知识，提高问题解决能力。
本文将给出一些针对六年级的几何练习题，并进行详细解答。
练习题一：正方形面积计算假设一个正方形的边长为5cm，请计算该正方形的面积。
解答：一个正方形的面积可以通过边长的平方来计算。
所以，这个正方形的面积为5cm * 5cm = 25平方厘米。
练习题二：矩形的周长计算一个矩形的长为8cm，宽为4cm，请计算该矩形的周长。
解答：一个矩形的周长可以通过将长和宽分别乘以2，然后将两个结果相加来计算。
所以，这个矩形的周长为(8cm + 4cm) * 2 = 24厘米。
练习题三：三角形内角之和计算一个三角形的三个内角分别为40°、60°和80°，请计算这个三角形的内角之和。
解答：一个三角形的内角之和始终为180°。
所以，这个三角形的内角之和为40° + 60° + 80° = 180°。
练习题四：平行线与转角如下图所示，有两条平行线AB和CD，并且线段AC与线段BD交叉于点E。
请问角AEC与角BED之间的关系是什么？解答：根据平行线与转角定理，当一条交叉线与两条平行线相交时，所得到的转角是相等的。
因此，角AEC与角BED是相等的。
练习题五：正多边形边数计算一个正多边形的内角为120°，请确定这个正多边形的边数。
解答：由于正多边形的内角公式为 (n-2) * 180°/ n，其中n为多边形的边数。
设置等式解得 n = 6，所以这个正多边形的边数为6。
练习题六：球的体积计算一个球的半径为5cm，请计算该球的体积。
解答：一个球的体积可以通过以下公式计算：4/3 * π * 半径³。
将半径代入公式，得到 4/3 * 3.14 * 5³ = 523.33立方厘米。
通过这些练习题，我们可以更好地理解几何知识，并提高在解决几何问题时的能力。
几何图形练习题六年级
几何图形练习题六年级1. 定义几何图形是指由点、线、面等基本要素构成的形状。
在数学中，通过练习题的形式可以帮助六年级学生理解和掌握各种几何图形的性质和特点。
2. 圆的练习题（1）已知一个圆的半径为5cm，求其直径。
解答：直径是通过圆心的两个点在圆上连成的线段，因此直径等于半径的两倍，即直径=半径×2=5cm×2=10cm。
（2）已知一个圆的半径为8cm，求其周长。
解答：周长是指圆的边界上的一段曲线加上其直径构成的线段。
圆的周长可以通过公式C=2πr计算，其中r为半径，π取近似值3.14。
所以，周长=2×3.14×8cm≈50.24cm。
3. 三角形的练习题（1）在一个等边三角形中，每个角的度数是多少？解答：等边三角形的三个边长相等，每个角的度数相等。
由于三角形的内角和为180度，每个角的度数为180度÷3=60度。
（2）已知一个直角三角形的两条直角边的长度分别为3cm和4cm，求斜边的长度。
解答：根据勾股定理，直角三角形的斜边的平方等于两个直角边的平方和。
即斜边的长度为√(3^2+4^2)=√(9+16)=√25=5cm。
4. 矩形的练习题（1）已知一个矩形的长为6cm，宽为4cm，求其面积和周长。
解答：矩形的面积等于长乘以宽，即面积=6cm×4cm=24cm²。
周长等于长乘以2加上宽乘以2，即周长=6cm×2+4cm×2=12cm+8cm=20cm。
（2）已知一个矩形的周长为16cm，且宽为3cm，求其长。
解答：根据周长等于长乘以2加上宽乘以2的公式，可以得到16cm=2l+2×3cm。
化简方程得到16cm=2l+6cm，再移项得到2l=16cm-6cm，即2l=10cm。
最后除以2得到l=10cm÷2=5cm，矩形的长为5cm。
5. 正方形的练习题（1）已知一个正方形的周长为20cm，求其面积。
小学六年级几何练习题
小学六年级几何练习题
几何学是数学的一个分支，主要研究空间和形状的性质以及它们之间的关系。
在小学六年级的几何学学习中，掌握基本的几何概念和运算方法是非常重要的。
下面我将为你提供一些小学六年级几何的练习题，帮助你巩固和拓展自己的几何知识。
1. 直线、射线和线段之间的区别是什么？请分别举例说明。
2. 描述一个平面图形是如何称为正方形的，列举正方形的特点。
3. 把一个矩形两个相邻的顶点用直线连接，形成一个三角形。
这个三角形的名称是什么？为什么？
4. 两条线段相交的点是什么？两条线段平行的点是什么？
5. 给出一个例子，说明直角三角形的定义和性质。
6. 描述一个五边形的形状，并列举出一个五边形的例子。
7. 画一个平行四边形，用尺子测量它的边长并计算其面积。
8. 观察下图，确定其中的几何图形，并写出你对每个图形的描述。
（插入一张图片，包含多个几何图形）
9. 列举一个正方形和一个长方形的相同点和不同点。
10. 根据下图，回答问题：两个长方形是否相似？为什么？
（插入一张包含两个长方形的图片）
以上是一些小学六年级几何的练习题，希望能够帮助你复习和巩固几何知识。
在解答题目时，你可以结合实际例子和图形进行描述和计算，以加深理解。
通过多次的练习和实践，相信你能够掌握几何学的基本概念和技巧，取得优异的成绩。
祝你学习进步！。
六年级简单的几何问题及答案练习题及答案
六年级简单的几何问题及答案练习题及答案练习题一：一、判断下列几何图形是否为正多边形，并用“是”或“不是”回答。
1. 正方形2. 正三角形3. 长方形4. 正五边形二、判断下列几何图形的特征，并选择正确的答案填空。
1. 一个长方形有几条边？A. 2B. 3C. 4D. 52. 一个正方形有几条边？A. 2B. 3C. 4D. 53. 一个正五边形有几个角？A. 3B. 4C. 5D. 64. 一个正三角形有几个边？A. 2B. 3C. 4D. 5三、选择下面几何图形中的最大角，并选择正确的答案填空。
1. 正方形的一个角A. 45°B. 90°C. 120°D. 180°2. 正五边形的一个角A. 45°B. 90°C. 120°D. 180°3. 正三角形的一个角A. 45°B. 90°C. 120°D. 180°4. 长方形的一个角A. 45°B. 90°C. 120°D. 180°四、用直尺和量角器完成下面几个任务，并回答问题。
1. 画一个正方形，并测量它的角度。
2. 画一个正三角形，并测量它的边长。
3. 画一个长方形，并测量它的对角线长度。
4. 画一个正五边形，并测量它的每个角的角度。
练习题二：一、选择正确的答案填空。
1. 一个长方形的对边相等吗？A. 是B. 不是2. 一个正方形的对边相等吗？A. 是B. 不是3. 一个正五边形的对边相等吗？A. 是B. 不是4. 一个正三角形的对边相等吗？A. 是B. 不是二、回答问题。
1. 一个正方形的边长和面积的关系是什么？2. 一个长方形的对角线和边长的关系是什么？3. 一个正五边形的角度和边长的关系是什么？4. 一个正三角形的内角和外角之和是多少度？三、判断下列几何图形是否为对称图形，并用“是”或“不是”回答。
六年级下几何题10题
六年级下几何题10题以下是10道适合六年级下册学生的几何题：1.一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是多少厘米？2.一个正方形的边长是6厘米，它的面积是多少平方厘米？3.一个三角形的底是10厘米，高是8厘米，它的面积是多少平方厘米？4.一个平行四边形的底是12厘米，高是9厘米，它的面积是多少平方厘米？5.一个梯形的上底是5厘米，下底是10厘米，高是7厘米，它的面积是多少平方厘米？6.一个圆的半径是4厘米，它的面积是多少平方厘米？7.一个扇形的半径是6厘米，圆心角是90度，它的面积是多少平方厘米？8.一个长方形的周长是30厘米，长是9厘米，宽是多少厘米？9.一个正方形的面积是49平方厘米，它的边长是多少厘米？10.一个三角形的面积是24平方厘米，底是8厘米，高是多少厘米？以下是这些几何题的答案：1.长方形的周长= 2 × (长+ 宽) = 2 × (8厘米+ 5厘米) = 26厘米。
2.正方形的面积= 边长^2 = 6厘米^2 = 36平方厘米。
3.三角形的面积= (底×高) / 2 = (10厘米× 8厘米) / 2 = 40平方厘米。
4.平行四边形的面积= 底×高= 12厘米× 9厘米= 108平方厘米。
5.梯形的面积= (上底+ 下底) ×高/ 2 = (5厘米+ 10厘米) × 7厘米/ 2 = 52.5平方厘米。
6.圆的面积= π × 半径^2 = π × 4厘米^2 = 16π 平方厘米（通常取π的近似值3.14，即约为50.24平方厘米）。
7.扇形的面积= (圆心角/ 360°) × π × 半径^2 = (90° / 360°) × π × 6厘米^2 = 9π 平方厘米（通常取π的近似值3.14，即约为28.26平方厘米）。
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1、用铁皮制作一个圆柱形烟囱，要求底面直径是3分米，高是15分米，制作这个烟囱至少需要铁皮多少平方分米？（接头处不计，得数保留整平方分米）
2、一块边长是10米的正方形草地，在相邻的两边的中点各有一棵树，树旁各拴一只羊，羊绳长5米，两只羊都不能吃到的草地面积为多少平方米？
3、小明星期六请6名同学来家做客，他买了一盒果汁（如下图）招待同学，他给每位同学倒了一满杯后（如下右图）他自己还能倒一满杯吗？（写出主要过程）
4、长方体容器内有一块长方体铁块，现在向容器内注水，3分钟后水面与铁块顶平齐，18分钟后水注满了容器，容器体积是40立方分米，容器高5分米，铁块高2分米，铁块面积是多少平方分米？
5、一个圆锥形沙堆，底面积是3.6平方米，高1.2米。
把这堆沙装在长2米、宽l.5米的沙坑里，可以装多高？
6、一个圆柱形玻璃杯，体积为1000立方厘米，现在水的高度和水上高度的比为1：1，放入一个圆锥后（圆锥完全浸没在水中），水的高度和水上高度的比为3：2，圆锥的体积是多少立方厘米？
7、把一个高4分米的圆柱体的底面平均分成若干扇形后,把圆柱体切开,拼成一个与它等底等高的近似长方体,长方体的表面积比圆柱体的表面积增加120平方厘米,原来圆柱体的体积是多少？
8、一个圆柱形储水桶里放人-段半径5厘米的圆钢,如果把它全部放进水中桶里的水就上升9厘米;如果把水中的圆钢露出水面8厘米,那么这时桶里的水就下降4厘米,求圆钢的体积？
9、一个圆柱形氨水池，周长31.4米，要使水面升高40厘米，需装入多少立方米的氨水？
10、一个圆锥形沙堆，底面积是3.6平方米，高1.2米。
把这堆沙装在长2米、宽l.5米的沙坑里，可以装多高？
11、将一段底面半径和高都是2分米的圆柱形铁块，铸造成一个横截面边长为2分米的方钢，这个方钢的长是多少分米？
12、一种圆形钢管，外直径4厘米，内直径2厘米，它的横截面积是多少平方厘米？
13、一个圆锥形稻谷堆，地面半径是1m，高1.5m，每立方米稻谷约重600kg，这堆稻谷重多少kg？
14、一个无盖的底面是正方形的玻璃水槽中存有一些水，水面高度正好是水槽
内部高度的。
小明将一块体积为0.8立方分米的铁块放入水中，经测量发现
水面上升了2厘米，水槽正好装满。
制作这个玻璃水槽需要多少玻璃？（玻璃厚度和接口处忽略不计）
15、圆柱的底面直径是20厘米，高50厘米，求圆柱的表面积和体积？
16、在一个边长3cm的长方体中削去一个最大的圆柱体，求剩余部分的体积。
18、一个长方形，如果宽不变，长增加6米，那么它的面积增加54平方米，如果长不变，宽减少3米，那么它的面积减少36平方米，这个长方形原来的面积是多少平方米？
19、一块长方形的钢板，它的周长是260厘米，长和宽的比是8：5，求这块钢板的面积。
20、一堆煤堆成圆锥形，底面周长是12.56米，高是1.2米，如果每立方米的煤约重1.4吨，这堆煤约重多少吨？（得数保留整吨数）
21、一块长方形的钢板，它的周长是260厘米，长和宽的比是8：5，求这块钢板的面积。
22、在一个边长3cm的长方体中削去一个最大的圆柱体，求剩余部分的体积。
23、一个长方体，长是24厘米，高是长的4倍，同时又是宽的8倍。
这个长方体的体积是多少？
24、做10节底面周长为25.12分米，长1.5分米的圆柱形铁皮烟筒，至少要用多少铁皮？
25、一根圆柱形烟筒，它的侧面积是3768平方厘米。
已知这根烟筒的底面半径是5厘米，这根烟筒高多少米？
26、把一个圆柱的侧面展开，是一个边长为9.42厘米的正方形，这个圆柱的底面直径是多少厘米？
27、一个圆柱形钢材，底面半径是4cm，长5m，求钢材的体积。
28、两个底面积相等的圆柱，A圆柱的高是35厘米，体积是1750立方厘米；B 圆柱的高是24厘米，它的体积是多少？
29、从一个长是20厘米，底面半径是10厘米的圆柱体中掏出一个长是20厘米，底面半径是5厘米的小长方体，剩下的体积是多少立方分米？
30、一个圆锥形小麦堆的底面周长是12.56米，高2米。
如果每立方米小麦重750千克，这堆小麦共重多少千克？。