七年级上册科学一、二章实验探究题训练(含答案)(精选.)

七年级上册科学一、二章实验探究题训练

1．某同学欲用密绕法测量一根长为L的细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L

B．用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度L’

C．用铜丝的长度除以铜丝排绕在笔杆上的圈数n，即得细铜丝的直径d

D．将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上

E．数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝线圈的圈数n

(1)以上步骤中，没有必要的步骤是，错误的步骤是，还缺少的步骤F是

(2)实验步骤的合理顺序应是。

(3)某同学在测量过程中，共测三次，而每次都将铜丝重新绕过，并放在刻度

尺上不同部位读数，结果三次读数都不相同，产生误差的原因有哪

些?( )

A．每次排绕的松紧程度不相同 B．刻度尺本身刻度不均匀 C．铜丝本身粗细不均匀 D．读数时由于粗心，小数点记错位置

2．张辉为了研究水的一些特性，做了如下的实验：将100克水倒入一只烧杯中，然后让它们自然冷却，并利用温度计和汁时器测量水的温度随时间的变化情况，记录数据如下表。

(1)当时的室温大约为℃，这些水冷却到室温总共用了分钟。

(2)如果要根据表格中的数据绘制一张水温随时间变化的图。你认为下列哪个图

能正确反映实验过

程……………………………………………………………………………( )

(3)摄氏度是常用的温度单位。在科学上把的温度定为0℃，的温度定为100℃，

在0和100之间分成l00等份，每一等份就表示l摄氏度。

3．教室的玻璃窗是双层的。课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”。为此，小明进行了以下实验：

①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，

把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧(如下图)。

②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记上玻璃球被弹

出的距离。共做10次。

③换成双层玻璃板重复上述实验。

(1)实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一不当

操作有关?

，理由是。

小明改进操作方法后，重做了实验，获得了如下数据：

实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平均值

(2)受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过来反映的。

(3)根据上表中的实验数据分析，可以得出的结论是。

4．(8分)为探究微量元素铁()、锌()对白玉蜗牛生长的影响，某校兴趣小组选取体重相近的白玉蜗牛并分成4组，在相同的环境中进行喂养实验。兴趣小组同学建立的猜想和假设是

实验数据记录结果见下表。

则在这一实验中作为对照实验组的是。根据记录的数据，可以得出的结论是

5．(12分)小明发现他家种植的菊花出现了异常现象，靠近马路一侧的菊花不开花，远离马路一侧的菊花开花。小明观察周围环境后，发现马路边安装了许多路灯。小明和爸爸选择靠近路灯的l株未开花的菊花，晚上用黑色塑料袋套起来，白天取下，观察一段时间，看它是否能开花。

(1)该实验方案的设计基于的假设是．

(2)他们应该选择作为这株菊花的对照组。

(3)他们的实验方法是法，该方案有什么明显不足? .

6．牛顿曾研究过这样一个问题：人掷出去的石头总会偏离掷出方向落回地面。

于是牛顿提出了一个设想，在一座高山上架起一只水平大炮，以不同的速

度将炮弹平射出去，射出速度越大，炮弹落地点就离山脚越远。他推想：当射出速度足够大时，炮弹将会一直运动下去，围绕地球做圆周运动；牛顿通过科学的推理得出了一个重要的结论。右图是他画的“大炮”草图(1)根据以上资料和牛顿的“大炮”草图，推测牛顿当年的重要结论是。如今，牛顿当年的推测已变成了现实，人们应用他的推论，利用现代科技制成了。

(2)想想看，牛顿在研究“大炮”问题时用到什么研究方

法……………( )

A．由石头落地直接得出结论

B．由实验事实得出的结论

C．以可靠的事实、实验为基础，经过合理分析、推理得到结论

D．根据前人已有的知识经验进行总结，得出结论

7．科学课本提到了“一天，伽利略在一所大教堂里看到屋顶垂下一．根长链子，链子尽头的那盏灯在不停摆动。他观察到灯左右摆动时，摆动间隔的时间几乎是相同的。为了确认这一设想，他把手指按在手腕上，利用脉搏跳动的次数的恒定性来测定灯左右摆动所需的时间。经过多次反复的测试，终于证明了他的设想是正确的，从而得出了一个一般性的结论……后来人们利用单摆的等时性发明了带摆的钟”。那么，哪些因素决定吊灯往返摆动的时间呢?张勇和赵良提出下列猜想：张勇猜想：能由吊灯的绳长决定；赵良猜想：可能由吊灯的摆动幅度决定。他们按照如图仪器进行实验。一根细绳一端拴一个小球，一端固定，让小球自由往返摆动，并记录

根据以上资料和实验数据，回答以下问题：

(1)文中画线提到“他的设想”是什么？．

(2)除了张勇和赵良的设想，请你也提一个合理的猜想．

(3)表格中的“?”的数据为

(4)要完成上述实验，除如图器材外，还必需的测量仪器是

(5)从本次实验可以得知张勇和赵良谁的猜想是正确的? 。

(6)钟摆是利用本实验原理制成的。某一钟摆变慢了，要调准它，应将钟摆摆长

调 (填“长”或“短”)一些。

8．2011年3月，酒后驾驶作为一种新型犯罪类型写入我国法律。为什么要实施“禁止酒后驾驶，小敏猜想：

①可能是饮酒后人的反应能力下降：

②可能是饮酒后人对红、绿灯颜色的辨别能力下降；

你的猜想，可能是饮酒后人。为验证猜想①，小敏对一些成年

人进行了饮酒前后反应能力的测试，具体操作如下：

A．小敏将直尺一端拿住，0刻度朝下，让被测试者将拇指和食指放在直尺0刻度附近；

B．小敏突然松开直尺，被测试者迅速将直尺夹住，记录被测试者夹住直尺处的刻度值；

C．被测试者重复上述实验3次，计算平均值填入表中。