软件实施计划方案

软件实施计划方案
软件实施计划方案

实施方案

项目名称:

项目经理:

编写单位:

编写人员:

编写日期:

目录

一、文档说明 (1)

二、系统实施步骤 (1)

1.需求分析 (1)

2.系统功能定制、测试 (2)

3.系统安装及初始化 (2)

3.1检查安装环境 (2)

3.2系统部署安装 (2)

3.3初始化数据设置 (2)

4.用户培训 (3)

4.1系统管理员培训 (3)

4.2领导应用培训 (3)

4.3员工应用培训 (3)

5.系统验收 (4)

6.文档移交 (4)

7.系统上线、运行 (5)

8.系统维护 (5)

三、项目总体进度计划 (5)

四、项目风险的界定与规避 (6)

一、文档说明

企业信息化项目的建设,能否顺利实施、实施效果是否能真正达到企业的要求,满足企业经营管理的需要,很大程度上有赖于决策层的重视、职能部门的配合以及企业需求的明确化。

铭基公司OA项目即将启动,金蝶公司已经成功为多家企业实施了信息化项目,积累了比较丰富的软件项目实施经验,本文档将对项目的实施步骤、人力资源组织、合作双方在项目过程中的权责、项目提交成果等进行说明,以期按计划、顺利地推进项目的施行。

二、系统实施步骤

根据OA系统的项目需求,结合金蝶质量体系的管理规范,金蝶公司遵循分阶段软件生命周期、坚持阶段评审、实行严格的产品控制等实施方法,以保证本项目的开发进度和软件质量。

OA系统的实施步骤分为:

1.需求分析

与铭基公司的主要领导、职能部门、IT部门等进行充分沟通,目的是使金蝶能够详细、准确地了解铭基公司的行文规范、管理思路,并以文字描述、原型制作等方式将其融入到系统的具体功能细节中,使系统更符合铭基公司的管理要求。

工作内容:

1)了解企业组织结构、企业管理规范,收集涉及管理及审批过程的工作表单及流程

2)与相关部门及人员进行业务访谈

3)将需求进行分类、改善、优化及提升后,形成《OA系统需求分析报告》。

4)需求评审确认:客户方必须积极配合,会由双方项目成员共同组成评审小组,召开需求评审会议,对需求分析报告进行评审并确认,形成《OA系统需求分析评审报告》。

需求分析阶段工作文档列表:

备注:当OA产品的功能可以完全满足铭基公司的需求时,则直接进入“实施步骤3系统实现”;

如铭基产品的需求超出OA产品的标准功能,需要进入客户化实现时,项目双方将确定需求及实现方式,并进入系统功能定制及测试阶段。

2.系统功能定制、测试

根据《OA系统需求分析报告》、《OA系统需求分析评审报告》,结合OA平台的系统框架,进入编码(功能定制)及功能测试阶段,形成系统测试计划及测试报告。

系统设计/编码/测试阶段工作文档列表:

3.系统安装及初始化

3.1检查安装环境

会同项目双方技术负责人,对OA所必须的软硬件和网络环境进行检查,包括硬件的检查、操作系统配置检查、操作系统安全防护措施检查、网络连接情况检查等。

备注:硬件及软件由客户方自行安装配置。

3.2系统部署安装

在服务器上安装部署“OA系统”,保证系统能够正常启动,通过其他客户端能够正常进入本系统。

3.3初始化数据设置

协助客户方的技术负责人(系统管理员)对系统进行基本、必要的设置,包括系统内的主要功能菜单、模块访问权限、织结构设置、系统用户(员工信息)进行初始化设置,审批流程设计、文件库分类设置等工作。

系统安装配置阶段工作文档列表:

4.用户培训

用户使用培训是顺利、成功实施本系统的关键因素。培训重点是使各人员对本系统的熟悉和了解,掌握登录方法,快速使用核心功能。并根据不同岗位的职责,制订有针对性的培训计划,进行不同、分批次的培训安排,采用集中式、分布式、讲解式、答疑式、分班培训法相结合的方式,确保公司主要领导、应用人员、技术人员能得到充分的培训。

培训以用户使用操作说明书、培训大纲PPT为基础,结合系统实际功能操作界面进行。由用户教育工程师结合具体情况灵活进行。

4.1系统管理员培训

系统投入运行后,系统管理员将负责整个系统的运行维护工作,因此其必须熟练掌握系统的各项功能,并具有系统管理、备份和维护能力和后续应用人员培训的能力。

系统管理员的培训内容包括:流程及表单定制方法、模块授权方法、初始基础设置、常见问题的解决等。

4.2领导应用培训

领导是否重视往往是本系统能否运行成功的最主要因素,因此信息化工程有一把手工程之说,因此培养领导的兴趣,提高领导参与的积极性是培训工作的一个重要任务。

领导应用培训的内容包括:各职能部门或分支机构在系统中的信息查阅权限介绍、工作流审批流程介绍、其它与领导应用有关的基本操作等。领导培训以操作演示为主,培训前要专门组织领导常见的演示数据。

4.3员工应用培训

系统的操作人员主要是各个部门的员工,是总部和分支机构的系统用户。普通用户培训最初由开

发方组织,逐渐移交给铭基公司的系统管理人员。

培训内容:简单的企业信息化基础知识、系统基本操作指南、常见问题。

用户培训阶段工作文档列表:

5.系统验收

项目双方负责人根据系统需求分析和合同进行验收,确认系统实现的各项功能,签订系统验收书。

系统验收阶段工作文档列表:

6.文档移交

将与OA系统的有关的、可提供给第三方的文档或资料进行移交,如程序光盘、使用说明书、实施报告等所有相关资料移交客户确认、保管。

需移交的文档或资料列表为:

7.系统上线、运行

在系统中完成基本的设置后,确认系统可以正常运行,管理员、应用人员已经掌握必须的知识和操作技能,能够通过本系统开展日常办公,并进行日常管理和维护,向全公司发布公告开始试运行。在运行中如发现问题,及时与系统管理员及开发方进行沟通,发现问题后及时调整解决,并记录备案。试运行期间,可根据情况对应用人员的使用提供辅导。

说明:在系统正式启用及运行前,开发方将协助铭基公司根据企业的管理规范、OA系统的功能指标,推出铭基公司企业信息化管理制度或作业规范。

系统运行阶段工作文档列表:

8.系统维护

进入系统运行维护期后,开发方将根据售后服务的相关约定,不定期地跟踪用户使用情况,并解决系统在运行中出现的问题,形成系统运行维护报告。

三、项目总体进度计划

按照《OA系统投标文件》及双方签署的合同内容中对项目工期的相关要求,本项目的总体进度计划为:

四、项目风险的界定与规避

铭基公司的OA系统项目,在实施应用过程中,不可避免的会存在一些问题和风险,这就需要我们双方本着务实的原则,及时总结和认真看待,正确协调和解决。

1、企业的高层领导的决心与认识,强有力推动和支持是最成功的决定因素

铭基公司的OA 系统的实施应用,将涉及到铭基公司的管理观念变革、手段创新、资金投入、人才改造等诸多因素,决不是企业几个计算机技术人员、行政人员和实施顾问能做到的,需要决策层的支持与参与,否则就会遇到许多方面的阻力,包括技术、管理、业务流程整理及人员等,直接影响项目实施的成败。

2、从企业实际出发,本着务实的原则,明确项目实施目标

OA系统并不是万能的,不要把企业解决不了的问题放在系统的实施目标上。要从企业基础管理做起,正确界定项目需求分析和目标,开展管理创新和实行业务流程重组与整理,制定阶段性目标,因为企业的管理是有层次的,不同实施阶段有不同的应用效果,实施OA系统的成果也就有层次和阶段之分。

3、重视现代企业管理模式的建立与优化调整

OA系统的实施,实质上是对企业现有的不合理的管理机制和管理流程进行改革,而不是想方设法使系统去适应原有的不合理管理机制与管理流程,那样必然会导致系统实施的失败。

4、达成共识,通力合作

在项目实施过程中,对于遇到的问题和困难,双方项目小组成员要本着通力合作、达成共识的原则,寻求解决问题的方法和途径,不可互相指责和抱怨,使简单问题复杂化。

软件项目实施方案实施计划书

2.8 项目实施 2.8.1 项目实施概况 依据项目建设要求,对中山农情统计分析系统进行整体规划设计更新维护,对系统运行的安全性、可靠性、易用性以及稳健性进行全新设计,并将所有的应用系统进行部署实施和软件使用培训以及技术支持。项目组承诺项目独立完成,不转包外包。 2.8.1.1 项目实施管理原则 项目开发维护的实施中,严格按照ISO9001国际质量体系进行控制,保证为用户提供优质的产品、严密的工程实施、高效的服务支持。为此,要遵循下列工程实施管理原则和保证体系。 (1)有经验、成熟的技术队伍是工程实施的前提条件 完成任何项目工程,必须拥有一支有经验的、勇于探索的、高水平的、具有严谨工作作风的技术队伍,在工程实施的过程中发挥团队协作精神和用户密切协作的能力。 (2)管理层次分明、职责清晰是工程实施的基础 建立层次分明的项目工程实施管理机构,明晰各层的管理职责,从组织管理的角度保证项目实施计划落到实处。 (3)确定过程控制点,以过程质量保证整体工程质量 整体都是由局部和具体的细节构成,项目由一个个过程环节组成,只有认真对待每一个过程细节,才能保证项目工程整体的实施质量。 (4)用户参与是项目工程成功的保证

从项目开始到项目的结束,每个阶段都强调用户的参与。开发商只有和用户相结合才能使开发出的系统为用户所用,发挥出系统的最大效益,而用户的参与也是系统顺利进行的保证。对本项目短时间、大范围的配置安装来说,如果有用户的高度参与,项目工程的实施将大大加快。 2.8.1.2 项目组织结构 本项目是一项涉及面广、影响大、安全运行要求高,集数据处理、信息发布、资源整合于一体的政府信息化项目。为了更好的执行该项目,将采取统一指挥、并行实施、相互支援的实施办法。 为了使该项目能顺利实施,便于项目的管理和协调,使工作职责更加清晰明白,建立项目组织实施小组,建立由项目领导小组、项目管理办公室、项目监理公司、顾问咨询组、项目经理、项目具体实施小组组成的实施管理控制组织体系。 项目实施组织具体职责如下: (1)项目领导小组 负责项目实施过程中的重大事件决策; 根据项目的进度、质量、技术、资源、风险等实行宏观监控; 负责组建验收小组,主持验收工作; 协调参与项目各方的工作关系。 (2)项目管理办公室 组织各方统一制定工程管理计划; 组织总体实施方案评审,组织测试验收; 负责项目进度计划与成本控制;

目标管理、绩效考核方案

关于2013年公司实施《目标管理》的指导意见(节选) 三、目标管理体系 “目标管理”的实质就是“设定目标、实施计划、评估成果”的全过程;“设定目标”(包含制定措施和计划)是目标管理的起点;“实施计划”(包含上级的监督和协调)是目标管理的过程;“评估成果”(及时绩效考核和奖惩)是目标管理的终点。即目标管理体系包含三个方面(也是三个阶段)的内容:目标管理、过程管理和结果管理,三者相辅相成,互相联系,形成目标管理体系。为此,实行目标管理必须从“目标管理——制定目标、措施和计划;过程管理——实施计划、监督和协调;结果管理——绩效考核、及时奖惩”等三个方面谋划。 第一、目标管理——明确关键目标和制定合理计划 目标是企业或部门年度/季度/月度所期望的经营管理的成果。目标管理能不能产生理想的效果,首先取决于目标的设定,科学合理的目标是目标管理的前提和基础,是企业或部门工作的奋斗方向,也是对全体员工进行各个阶段考核的主要内容。 (一)目标设定内容: 1、关键业绩目标:包括企业(部门)的经营目标、财务目标或部门或员工主要业务工作的目标。 2、关键管理目标:包括企业(部门)为实现业绩目标而在组织领导、文化建设(制度)、人力资源发展等管理工作方面需要达成的目标。 3、编制要求 1)明确性:必须是公司/部门/岗位关键工作的目标;目标简明扼要,不要抽象的、概括性的描述 2)可衡量性:即目标指标要量化,必须有一组明确的数据,作为衡量是否达成目标的依据(可以从数量、质量、成本、时间、上级或客户的满意程度五个方面量化);杜绝使用形容词或描述性的语言。 3)可实现性:目标标准不要过高或过低,必须是跳起来“摘桃”的目标 4)相关联性:目标内容的设定要与公司的生产经营方向、重点工作以及主要职责相关联5)时限性:即制定的目标要有时间要求,必须有起点、终点或时间段 6)可评价性:在制定目标时应考虑到评价目标实现情况好坏的标准,不能模糊,便于后期绩效。 (二)编制计划的要求 1、编制工作计划必须有“四大要素” 1)工作内容:做什么?--------工作目标、任务。计划应规定出在一定时间内所完成的工作目标、任务和应达到要求。 2)工作方法:怎么做?---------采取措施、策略。要明确何时实现目标和完成任务,就必须制定出相应的措施和办法,这是实现计划的保证。(详见下文:制定“措施”的要求)3)工作分工:谁来做?这是指执行计划的工作责任人和时间安排。每项任务和工作都是 有阶段性的。因此,在时间安排上,要有总的时限,又要有每个阶段的时间要求,以及人力、物力的安排。这样,使有关部门和人员知道在一定的时间内,一定的条件下,把工作做到什么程度,以便争取主动,有条不紊地协调进行。

软件系统实施计划方案.docx

新疆气象大数据服务平台 实施方案

一、软件项目实施方案概述 我方提供全方面的实施方案,技术人员在软件技术、软件功能、软件操作等方 面进行系统调试、软件功能实现、人员培训、软件上线使用、后期维护等一系列的 工作,我们将这一系列的工作称为软件项目实施。大量的软件公司项目实施案例证明,软件项目是否成功、用户的软件使用情况是否顺利、是否提高了用户的工作 效率和管理水平,不仅取决于软件产品本身的质量,软件项目实施的质量效果也 对后期用户应用的情况起到非常重要的影响。 项目实施规范主要包括项目启动阶段、需求调研确认阶段、软件功能实现确认 阶段、数据标准化初装阶段、系统培训阶段、系统安装测试及试运行阶段、总体验 收阶段、系统交接阶段等八个阶段工作内容。下面将分别介绍每个项目实施阶段。 二、软件项目实施方案 (一)项目启动阶段 此阶段处于整个项目实施工作的最前期,由成立项目组、前期调研、编制总 体项目计划、启动会四个阶段组成。 阶段主任务 对象任务 公司在合同签定后,指定项目经理,成立项目组,授权项目组织完成项目目标进行前期项目调研,与用户共同成立项目实施组织,编制《总体项目计划》,公司项目组 召开项目启动会 配合公司项目组,将积累的项目和用户信息转交给项目组。将项目组正式商务经理 介绍给用户,配合项目组建立与用户的联系

. 成立项目实施组织,配合前期调研和召开启动会,签署《总体项目计划》用户 和《项目实施协议》 1、成立项目组: 部门经理接到实施申请后,任命项目经理,指定项目目标,由部门经理及项目经 理一起指定项目组成员及成员任务。 2、前期调研: 项目经理及项目组成员,在商务人员配合下,建立与用户的联系,对合同、用户 进行调研。填写《用户及合同信息表》。在项目商务谈判中,商务经理积累了大 量的信息,项目组首先应收集商务和合同信息,并与商务经理一起识别哪些个体 和组织是项目的干系人,确定他们的需求和期望,以确保项目开发顺利。 3、编制《项目总体计划》: 《项目总体计划》主要包括以下几方面内容:项目描述,项目目标、主要项目阶 段、里程碑、可交付成果等。 4、启动会: 项目组与用户共同召开的宣布项目实施正式开始的会议。会程安排如下: 共同组建项目实施组织,实施组织的权利和职责;双方签署《项目实施协议》; 项目组介绍《项目总体计划》和《项目实施协议》,包括以下内容:项目目 标、主要项目阶段、里程碑、可交付成果及计划的职责分配(包括用户的);项目实施中项目管理的必要性和如何进行项目管理,项目的质量如何控制;项目 实施中用户的参与和领导的支持的重要作用; 阶段验收、技术交接和项目结束后如何对用户提供后续服务。 (二)需求调研确认阶段 此阶段的主要工作是我方的项目实施人员向用户调查用户对系统的需求,包括 管理流程调研、功能需求调研、报表要求调研、查询需求调研等,实施人员调 研完成后,会编写《需求调研分析手册》,并交付用户进行确认,待用户对《需 求调研分析手册》上所提到的需求确认完毕后,项目实施人员将以此为依据进行 软件功能的实现。如果用户又提出新的需求,实施人员将分析需求的难度及对整

个人目标管理的SMART方案

个人目标管理的SMART 方案 一理念与概念 目标管理是将工作变被动为主动、变盲目为有方向,变空耗为效率的有效管理手段。广泛应用于个人与管理绩效管理。实施目标管理的根本目标是提高组织效率,实现组织目标,推动个人与组织成长。 目标管理由管理学大师Peter Drucker 提出,首先出现于他的著作《管理实践》(The Practice of Management )一书中,该书于1954年出版。 根据Drucker 的说法,管理人员一定要避免“活动陷阱”(Activity Trap ),不能只顾低头拉车,而不抬头看路,最终忘了自己的主要目标。战略管理不能仅由几个高管来执行,所有管理人员都应该参与进来,这将更有利于战略的执行。企业要设计有一个完整的绩效系统,它将帮助企业实现高效运作。目标管理视为Value Based Management (价值管理)的前身。 SMART 原则( S=Specific 、M=Measurable 、A=Achievable 、 R=Relevant 、T=Time-based ) SMART 原则一 S (Specific )——明确性

所谓明确就是要用具体的语言清楚地说明要达成的行为标准。明确的目标几乎是所有成功团队的一致特点。很多团队不成功的重要原因之一就因为目标定的模棱两可,或没有将目标有效的传达给相关成员。 示例:目标——“增强客户意识”。这种对目标的描述就很不明确,因为增强客户意识有许多具体做法,如:减少客户投诉,过去客户投诉率是3%,现在把它减低到1.5%或者1%。提升服务的速度,使用规范礼貌的用语,采用规范的服务流程,也是客户意识的一个方面。 实施要求:目标设置要有项目、衡量标准、达成措施、完成期限以及资源要求,使考核人能够很清晰的看到部门或科室月计划要做哪些那些事情,计划完成到什么样的程度。 SMART原则二(Measurable)——衡量性 衡量性就是指目标应该是明确的,而不是模糊的。应该有一组明确的数据,作为衡量是否达成目标的依据。 如果制定的目标没有办法衡量,就无法判断这个目标是否实现。 实施要求:目标的衡量标准遵循“能量化的量化,不能量化的质化”。 对于目标的可衡量性应该首先从数量、质量、成本、时间、上级或客户的满意程度五个方面来进行 如果仍不能衡量,还可以将完成目标的工作进行流程化,通过流程化使目标可衡量。 SMART原则三(Attainable)——可实现性 目标是要可以让执行人实现、达到的。 实施要求:目标设置要坚持执行者参与、上下左右沟通,使拟定的工作目标在组织及个人之间达成一致。既要使工作内容饱满,也要具有可达性。可以制定出跳起来“摘桃”的目标,不能制定出跳起来“摘星星”的目标。 SMART原则四(Relevant)——相关性 目标的相关性是指实现此目标与其他目标的关联情况。子目标的设定,不能跑题。比如语言专业的学生让他学好物理。 SMART原则五(Time-based)——时限性 目标特性的时限性就是指目标是有时间限制的。没有时间限制的目标没有办法考核,或带来考核的不公。上下级之间对目标轻重缓急的认识程度不同,上司着急,但下面不知道。到头来上司可以暴跳如雷,而下属觉得委

软件项目实施计划方案

项目实施计划方案 一、软件项目实施方案概述 针对不同行业软件产品,一般实施方案大同小异,特别是行业解决方案软件产品不同于一般的商品,用户购买软件产品之后,不能立即进行使用,需要软件公司的技术人员在软件技术、软件功能、软件操作等方面进行系统调试、软件功能实现、人员培训、软件上线使用、后期维护等一系列的工作。软件项目是否成功、用户的软件使用情况是否顺利、是否提高了用户的工作效率和管理水平,不仅取决于软件产品本身的质量,软件项目实施的质量效果也对后期用户应用的情况起到非常重要的影响。项目实施规范主要包括项目启动阶段、需求调研确认阶段、软件功能实现确认阶段、系统部署安装阶段、系统培训阶段、测试及试运行阶段、总体验收阶段、系统交接阶段等八个阶段工作内容,那么对于项目管理起着至关重要的作用,每个阶段下面有不同的工作事项,各个阶段之间都是承上启下关系,上一阶段的顺利完成是保证下一阶段的工作开展的基础。下面将按照我之前工作经历整理相关项目实施方案。 二、软件项目实施方案(阶段性) (一)项目启动阶段 此阶段处于整个项目实施工作的最前期,由成立项目组、前期调研、编制总体项目计划、启动会四个阶段组成(大体为以上四个阶段)

此阶段主任务: 公司(安徽兴博远实信息科技有限公司) 公司通过销售部门和客户签订合同,在合同签定后,指定该项目的项目经理,成立部门项目组,授权项目组织完成项目目标。 进行前期项目调研,通过“电话”、“上门拜访”方式与用户沟通成立项目组织,编制《总体项目计划》,共同参与召开该项目启动会。 公司通过相应商务关系完成用户信息收集或者通过销售人员完成转交给实施项目组。将项目组正式介绍给用户,配合实施项目组建立与用户的联系。 政府单位用户: 配合前期调研和项目召开启动会,签署《总体项目计划》和《项目实施协议》,确认项目总体实施计划。 1、成立项目组: 一般项目合同签署完成后,公司会通过《项目实施流程表》先通过“市场管理中心”审核检阅,主要包括合同相关款项及系统签署的相应功能模块是否符合要求;审核结束后到项目部部门经理(副经理)接到实施申请后,任命该项目的项目经理,指定项目目标,由项目经理指定项目组成员及成员任务,并报相关分管副总或者总经理。 2、前期需求调研:

”活动实施方案,计划规划

”活动实施方案,计划规划 为深入贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》(以下简称《实施纲要》)、中纪委七次全会和省、市纪委全会精神,全面推动“廉政化进学校”活动的开展,提高我校广大师生正确的价值观和高尚的道德情操,建设健康的学校化。根据《中共巧家县纪委关于印发〈巧家县廉政化“六进”活动实施方案〉的通知》(教纪发〔2008〕6号)《巧家县教育局、共青团巧家县委关于印发〈巧家县“廉政化进学校”活动实施方案〉的通知》(教联〔2008〕3号)件的要求,结合我校实际,特制定我校廉政化进学校活动实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想的“反腐倡廉”理论为指导,以科学发展观为统领,以贯彻落实《实施纲要》为核心,按照构建和谐社会和树立社会主义荣辱观的要求,大胆探索党风廉政教育的新方法和新途径,充分发挥廉政化在党风廉政建设中的教育、示范、熏陶、导向作用,贴近生活、贴近实际、贴近师生。坚持以传播廉政理念为内容,以“廉政化进学校”活动为载体,把反腐倡廉教育与学校的思想教育、师德教育、家庭美德教育和法制教育等结合起,并

渗透到课堂学科教学之中,通过持之以恒的廉政化滋养,让师生在形式多样的活动中接受廉洁、崇尚廉洁、习惯廉洁。 二、总体要求 注意抓好三个关键环节:一要进学校领导头脑,争取领导权;二要进教师头脑,争取发言权;三要进学生头脑,让学生真学、能学、爱学、好学。 1、在校级领导和中层干部中开展以“率先垂范,廉洁从政”为主题的专题教育活动,进一步规范从政行为,发挥领导干部在廉政教育中的组织协调和模范带头作用。 2、在广大党员及教师中开展以“为人师表,廉洁从教”为主题的专题教育活动,使教师的思想得到升华。把反腐倡廉教育融入师德教育之中,开展群体师德创优活动,通过教师在日常生活中的言传身教和在课堂上对廉政内容的传授,发挥广大教师在廉政教育中的引导示范作用。做到各学科渗透,让学生在活动中参与、阅读中领悟、实践中体验。同时,要把教师的道德教育和学生的道德教育结合起,使师生道德水平共同提高。 3、结合贯彻《未成年人思想道德建设实施纲要》,把廉政教育作为青少年思想道德教育和国民义务教育的重要内容。在广大学生中开展以“敬廉崇洁,遵纪守法”为主题的诚信、节俭专题教育活动,宣传廉洁化,传播廉政知识,弘扬廉政精神;对学生进行胸怀大志、诚实守信、节俭自律、

目标管理实施方案

目标管理实施方案 一、指导思想: 根据《县教育局关于中小学校实施精细化管理工作意见的通知》精神,以先进的管理理念在学校管理中实施细致、高效、人文化的管理,调动全体教职工爱岗敬业的工作积极性;形成爱校如家的主人翁意识;培养爱生如子的人民教师;在坚持依法治校而又充满民主、人文化的氛围中促进广大教职工发挥主动性和创造性,落实“为学生的终身发展奠基”的办学理念。以高度的历史责任感和使命感推动学校新课程改革和养成教育工作不断求真创新,营建和谐健康的育人环境,当人民满意的教师,办人民满意的学校。 二、工作目标: 让广大教职工认识到实施精细化管理有利于学校依法治校工作的有力推进,同时在广大师生中形成严谨、和谐、健康、人文化的校园气氛,感受到学校管理中既有严谨的制度、严格的要求,又有亲情关爱、俨然如家的人文关怀,从而激发广大师生积极主动配合学校管理,支持学校工作,关心学校发展,由“精细化”带来“高效化”的变化,全面完成教育局下达给学校的各类工作目标,推进学校养成教育工作再上台阶,进一步深化素质教育的改革,实现“管理出效益、管理出质量”的终极目标。 三、具体内容: 1、学校行政管理:

对学校发展要出台五年规划和学期计划,从学校的办学方向、办学宗旨、办学目标、管理举措等各方面提出严密、细致、具体可行的要求,做到职责明确、制度完善;学校出台的各项具体工作的计划、方案、管理制度等要细致入微,把可能出现的情况及处理办法都考虑进去,经过一定程序的论证、审议之后再予以实施,尽可能减少具体工作中不必要的失误和损失;学校行政人员平时工作要深入一线,坚持“一日三巡”,走到师生中去,在检查、督促的同时掌握第一手素材,为工作的决策提供依据,实现学校的有序运转,同时自己在群众中要起到模范带头作用,要求教职工做到的自己一定率先做到,要多关心群众生活,做教职工的知心朋友,体现管理的人文化。 2、教育教学管理: (1)、学校以“养成教育”为核心来制订教育教学工作的学期计划和五年规划,使养成教育工作贯穿于学校工作始终。 (2)、在养成教育实施过程中要始终坚持务实的作风,在教育目标的制定上通过班级目标的确定来定位学校养成教育目标,着重从学生良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯、品德习惯的培养入手来提高学生综合素质;在教育方法的使用上重点围绕行为训练法、榜样示范法、个案研究法、情感熏陶法等四种方法来进行探讨,探索养成教育之路;继续推进创建“书香校园”读书活动的深入开展,在全体师生中形成读精品、颂经典的读书热潮,大兴读书学习之风,增强校园书香人文气息,展现自身独特的校园文化;在养成

软件项目实施计划

1 前言 项目实施是指软件开发项目在开发过程完成后,系统在正式移交客户使用前,系统所进行的现场联调、系统试运行和实施培训的过程。 项目正式实施之前,相关实施工作人员需要认真做好实施前的准备,并仔细制定实施计划,以期顺利地做好后续各项实施工作,按时完成实施任务。 2 实施准备 2.1 人员准备 人员准备是指所涉及的项目在实施工作中可能需要沟通的人员,包括公司相关人员以及客户方相关负责人员。 2.2 技术准备 技术准备是指弄明白项目所涉及到的各项技术,如系统配置、环境配置、数据库配置、软件部署等。确保实施人员掌握了项目部署所需要的相关技术,确保项目实施工作能够顺利完成。 2.3 其他准备 其他准备是指考虑到与客户的沟通,以及可能遇到的出行方式、食宿等,以及所涉及到的辅助工具。 3 进度时间安排表 充分考虑实施工作中可能会遇到的风险与干扰,根据项目整体计划,制定实施进度的时间安排表。 4 任务分解 4.1 实施计划编制

公司项目实施人员根据项目的实际情况,和客户公司相关人员初步接触沟通后,编制实施计划文档,如有必要,可与公司以及客户方相关人员对实施计划进行修订与确认。 4.2 环境准备 4.2.1 硬件环境准备 列举项目所需要的各项硬件设备。确认客户方是否准备好运行项目所需要的服务器、附属硬件设备,用于安装数据库系统以及管理软件系统的中间层,负责数据的存取和业务规则的处理。 4.2.2 软件环境准备 列举、确认项目运行所需要的各项软件环境的要求。 4.2.3 网络环境准备 如果项目的部署需要网络环境的支持。实施人员需要考虑到项目运行所需要的网络环境支持,并与客户方确认沟通,以搭载必要的网络环境。 4.2.4 初始化数据准备 初始化数据准备是对项目的基础数据进行整理,如初始化客户方组织机构,以及各岗位工作人员及其对系统的使用权限,包括用户权限分派和业务权限分派等。实施人员需要与客户方进行深入沟通,确保初始化数据的准确。 4.3 系统培训 如项目实施需要对客户方进行系统的使用培训,需要实施人员根据系统的实际情况,与公司以及客户方相关人员进行协调沟通,明确

体育活动课计划及实施方案

共享知识分享快乐 体育活动课计划及实施方案 健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻一切为了学生,健康第一”的可持续发展的理念,切实加强体育工作,让每一个学生都能感受到运动的快乐,从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展。 一、指导思想 为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,落实生命一和谐”教育理念和阳光体育行动,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才,积极贯彻健康第一”、每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展阳光体育活动”将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合,养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,进一步推进校园体育文化建设。 二、目标和原则 (一)目标 1、促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保健康第一”思想落到实处。 2、让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。 3、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和 页眉内容

共享知识分享快乐 结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。 4、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。 5、丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。 (二)原则 1、以人为本,树立健康第一” 终身体育”的意识。实施体育育人功能,根据学生的发展需求,有效地设置和开展各项活动,以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能,重视活动过程的教育。 2、关注差异,重视学生个性发展。张扬学生个性,发展学生特长,推动素质教育。 3、增强体质,全面实施《国家学生体质健康标准》。营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围,创造良好的体育锻炼条件,促进师生 间、生生间的和谐关系,确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。 4、根据学生的身心发展的规律及特点,以及学校的实际情况,因地制宜,科学合理的安排体育活动课课程计划和活动内容。增设多样体育活动项目。 三、实施措施 周次年级活动内容预期目标指导教师一一滚铁环、呼啦圈培养学生协调、灵敏、带班体育教 平衡等综合素质师和班主任 页眉内容

计划实施的目标

一、计划实施的目标:1.提高自己在英语、数学(物理)的学习能力; 2.加强运动,提高身体素质; 3.学会做简单的家常菜。 二、具体措施: 1.组织好学习小组,以三个人一组为好,进行合作性学习。(学习水平相当的同学组成小组比较合适) 2.按教材知识前后的顺序,整理上半学期的英语、数学(物理)练习卷和考试卷。(或者可以根据老师的推荐去买一两本合适提高学科能力的辅导材料) 3.把练习卷上做正确的题目进行整理,确认自己已经掌握了哪些知识,具备了哪些运用能力,树立自己对本学科的信心。 4.把练习卷上做错的题目进行整理,打开教科书,逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进行练习、强化。 5.无论在订正试卷习题,还是在做辅导材料时,遇到困难,三人小组一起分析,或者到图书馆去找参考书,可以去找老师,也可以进行挑战性竞赛,看谁先解决问题。 6.把错题订正完成以后,就把错题订正的全过程背出来,进行接替方法的积累。 7.到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班,提高自己的英语会话能力,和英语学习素质。 8.对于新初三的学生,可以在暑期中参加一些竞赛辅导班,为新学年的各类竞赛打好基础。(也可以超前读一些新初三的课本,提前了解初三的学习内容)9.每周打两次球,游三次泳,增加运动,提高体能。 10.每天晚上,听音乐,上网浏览,看书读报,和同学聊天等,做自己有兴趣的事。 11.每周跟着父母学做两次家常菜,如炒茄子、蒸鱼之类,再做一些力所能及的家务。 三、时间安排: 1.一星期学习五天,上午小时,下午 2.5小时。按一小时一节课安排好课表。 2.每天下午3点以后是运动或做家务的时间。 3.晚上两个小时是发展兴趣的时间。 4.双休日去看一些有益的展览会,或参加一些有益的社会活动。 四、督促自律: 1.设计好每天的生活学习评价表,对自己每天的生活、学习作好评价。 2.合作学习小组的同学互相督促,执行暑期生活、学习计划有始有终。 1、重视学习习惯的培养 培养良好的学习习惯,不仅对初三学生必要,实际上对所有的初中学生都有着重要的意义。学习的计划性、目的性一定要强,不要搞突击战;听课要讲究效率,在课堂上无论会与否,都要紧跟着老师的节奏,与老师多交流,尤其是有不懂的地方要及时问。 老师要帮助学生做好成绩分析,这对提高每个同学的成绩是非常有效的,初三的同学不妨学习一下,通过反复的成绩分析,对自己的学习做到心中有数。在做成绩分析时一定要细致,哪里知识掌握不牢固,哪一部分考试经常丢分,然后适当练习弥补不足,并且给自己定下目标,避免今后再次丢分。 2、跟着老师走

一月一主题活动实施方案

大路陈小学“一月一主题活动”实施方案为了认真贯彻《关于在全市中小学开展小学安全年“一月一主题”的通知》深入推进我校平安校园建设,推动我学校安全管理工作的深入开展,营造安全和谐的校园环境,维护正常稳定的教育教学秩序,保护师生员工的生命安全和财产安全,防范和减少各类安全事故的发生,结合我校实际,认真开展学校安全教育工作“一月一主题“教育活动,特定本活动实施方案。 一、指导思想 以习总书记重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持“安全第一、预防为主、重在教育”的原则;摆正安全与教学的关系,坚持“安全第一,教学第二”的思想认识,做到安全工作“人人讲、天天讲、处处讲”;加强对学校师生员工的安全教育和法纪教育,提高师生员工的安全意识和遵纪守法意识;强化学校安全管理责任意识,积极完善制度和强化监管,不断提高学校安全管理水平;杜绝较大的安全事故发生,降低小事故发生率,创建平安、文明、和谐校园。 二、总体目标 “学校安全教育工作”突出开展安全宣传教育、安全监管、安全隐患治理“三项行动”,切实加强学校安全工作体制机制、安全保障能力、安全管理队伍“三项建设”,努力实现学校安全工作体制机制建设有新突破,巩固学校隐患排查治理活动、安全大检查和规范学校办学行为专项行动的成果,全力维护学校安全稳定。逐步形成每年学校安全教育“一月一主题”活动的长效机制。

三、主要内容和实施步骤 根据市、长丰县教育局对活动的要求和部署,结合我校实际情况,特对我校“一月一主题”教育活动做如下具体安排: 一月份活动主题:寒假前安全教育 开好“寒假安全主题班会”:1遵守交通规则,注意出行安全,2不乘坐无证机动车辆,3不到结冰水面玩耍,4警惕被偷、被骗、被抢,5注意饮食卫生,6春节期间防范烟花爆竹伤害,7阅读健康有益书籍,拒绝非法出版物,8不近网吧,不要沉迷网络游戏和其他电子游戏。学校印发书面宣传材料,提示学生假期安全注意事项,提醒家长注意加强监护。 二月活动主题:寒假期间安全教育 寒假期间,学校通过“校讯通”、手机短信或电话等方式与学生家长(或是法定监护人)保持联系,提醒家长关注学生安全和注意事项;要求家长(或法定监护人)经常对孩子进行安全教育,履行对未成年人的监护责任。返校时,要求学生报告假期生活情况,要求学生家长(法定监护人)反馈学生的假期情况。 三月活动主题:卫生安全(饮食安全)教育 学校制订《预防春季重点传染病防治工作方案》,围绕“全国中小学生安全教育日”主题,积极开展爱国卫生运动。有针对性地对学生进行常见传染病预防知识教育,培养学生良好的卫生习惯;加强健康意识教育,引导学生注意饮食卫生,拒绝“三无”食品;组织大型集体活动前,有针对性地对师生进行安全教育,制订预案。

(目标管理)患者安全目标实施方案

(目标管理)患者安全目标 实施方案

武穴市第壹人民医院 患者安全目标实施方案 为认真落实卫生部患者安全十大目标,保障患者安全,提高医疗质量,根据医院临床工作实际,开展落实《患者安全目标》活动,经研究决定特制定本实施方案: 壹、指导思想 通过落实《患者安全十大目标》活动,提高我院医务人员的安全意识,健全规章制度和措施,进壹步落实医患交流和查对制度,改进医院管理模式,提高医疗服务质量。 二、工作目标 严格贯彻落实卫生部患者安全十大目标,提高医疗质量,有效防范风险,消除医疗护理隐患,更好地保障患者和医务人员健康安全。成立实施安全管理工作领导小组,成员组成如下: 组长:郑建健 副组长:田琼书、叶阳春、居益清、陈友明、郭健英 成员:陈锦克、李年容、孙中华、项芳、潘志文、张国芬、桂亚雄、方小琴、柯贤胜、张红、朱志成、朱时燕、项少英、陈菊芬、伍少卿、项小霞、陈平、曾彩虹、陈万春、陈木荣、余凌云、蔡美容、柳常玉、兰宝容 三、具体目标 (壹)、严格执行查对制度,提高医务人员对患者身份识别的准确性;

(二)、保证用药的安全; (三)、建立和完善于特殊下医务人员之间的有效交流,做到正确执行嘱; (四)、建立临床实验室“危机值”方案制度; (五)、严格防止手术患者、部位及术式错误的发生; (六)、清洁的医疗,符合医院感染控制的基本要求; (七)、防范和减少患者跌倒事件的发生; (八)、防范和减少患者压疮的发生; (九)、鼓励主动方案医疗安全(不良)事件; (十)、鼓励患者参和医疗安全; 四、主要措施 目标壹:严格执行查对制度,提高医务人员对患者身份识别的准确性。 1.于标本采集、给药或输血前等给类诊疗活动前,必须严格执行查对制度,应至少同时使用 2 种患者身份识别方法,如姓名、床号等(禁止仅以房间或床号作为识别的唯壹依据)。 2.实施任何介入或有创诊疗活动前,实施者应亲自和患者(或家属)交流,作为最后确认的手段,以确保对正确的患者实施正确的操作。 3.关键流程:急诊和病房、手术室、ICU 之间流程;手术(麻醉)室和病房、ICU 之间;产房和病房之间流程中患者识别措施。

规划及计划的实施方案

护理工作长期规划 规划及计划的实施方案 为适应人民群众不断增长的健康需求和经济社会发展对护理事业发展的新要求,根据“十二五时期卫生事业发展和深化医药卫生体制改革的总体规划。 在公立医院改革中,各级各类医院以实施“优质护理服务模式”活动为抓手,推行以改革护理服务模式,落实责任制整体护理为核心的优质护理服务,深化“以病人为中心”的服务理念,临床护理服务质量显著提高。 主要目标: 坚持以改善护理服务,提高护理质量,丰富护理内涵,拓展服务领域为重点,以加强护士队伍建设和改革护理服务模式为突破口,以推进中心实施优质护理服务和推进老年、慢性病、康复等长期医疗护理服务,不断提升护理服务能力和专业水平,推动护理事业全面、协议、可持续发展。医院应当根据功能任务、服务量和服务效率等要素,科学配置护士,保障临床护理质量。 专业规模: 1.以社会需求为导向,结合我院的自身情况长期规划:在未来5年内每年招收大专及本科生5-10人。 2.专业发展规划:加强基础护理建设,提升护理整体水平深化整体护理,有效落实评估-计划-实施-评价的以病人为中心护理工作方法,为病人提供基础护理,专业护理,心里护理,健康教育等全程、连续、优质的护理服务,尤其要加强专业特色建设。 主要措施:

1.加强护理人员备战训练,建立护理应急小组,确保护理保障能力。 2.合理划分护士长和护士的工作岗位,明确职责,理顺关系,确保护理 队伍有序、稳定、协调、良性发展。 3.建立健全护理队伍管理、培养、使用的相应制度,加强护士的分管, 促使各类护理人员整体作用的良好发挥。 4.全面推行整体护理,有效落实评估-计划-实施-评价的以病人为中心的 护理工作方法。 规划及计划的实施方案 1.修订各项护理质量检查标准,充分发挥一级质控的作用,对一级质控 存在问题进行原因分析,整改并跟踪,在每个月的护士会议上进行反馈。 2.对护理目标进行目标管理,修订完善各项护理工作制度,护理常规, 各项护理操作规范及流程。科室护理工作计划,季度安排。 3.继续落实优质护理工作的开展,进一步巩固,拓展无响铃病区的工作。 4.加强护理管理,全社区护理人员实施宏观调控,以充分利用护理人力 资源,发挥其效能。 5.鼓励科室积极开展护理新技术,新业务。

游戏活动策划实施方案

游戏活动策划实施方案 方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。下面就是给大家带来的游戏活动策划实施方案,欢迎大家阅读参考! 游戏活动策划实施方案1 游戏名称:撕 游戏类型:户外游戏、团队游戏、竞技游戏 人数要求:8人以上 道具要求:不干胶 游戏时间:一般都需要半小时以上 游戏玩法: 方案一:参加人数共12人。分成3人1组,共四组(工作人员进行分配,参赛者不知道自己队友是谁) 游戏开始前给每个人背上都贴上,上带有颜色,组员的内互相贴有队友的,但因为参赛者本身不知道自己自己队友是谁,所以要经过从场地中找寻线索,或找寻哪个人不是自己的队友(工作人员设计线索,如红色的队友不是白色)。

同时中的名字分两种颜色字写的(黑,红),若被敌方或己方撕下中字为红色则红字代表队整队淘汰。(提前知道有哪些人的名字是用红字写的) 比赛开始前参赛队员须蒙上眼睛由工作人员带领打撒,确定好位置等到开赛时间时统一放开参赛者,参赛者需要自己去找寻队友和撕掉非队友人员背上的,同时保护好自己身上的。 比赛分两种结果两种情况: 1)如果自己亲自撕错自己队友的,两人同时OUT。 2)如果敌人撕了自己的,则底下的队友先OUT,自己恢复单身。 游戏时间:40分钟(看实际情况可加以修改) 胜负:撕掉一张敌方的得一分,自己的没有被撕得一分,撕到红色名字的的两分,最后计算总队得分,得分高的队伍获胜。 方案二:参赛人员共8人。分一个主公,两个忠臣,四个反贼,一个内奸。(主公前后共两张,剩余人员每人背后一张) 游戏开始前进行抽签分配身份,除主公外人员每个人的身份只有自己知道,主公身份大家都知道,抽取主公的人员可提起进入场地自行寻找躲藏或者进攻的地方,而抽取到剩下身份的参赛者则需要经过工作人员对其蒙上眼睛带领进入找寻一个位置,与

目标管理责任制实施方案办公室.doc

北安市第一人民医院 科室目标管理责任制实施方案(试行) 第一章总则 第一条:为进一步深化医院改革,贯彻全国和省卫生工作会议精神,不断发挥医院服务功能,提高医院的服务质量,增强医院的社会效益、技术效益和经济效益,积极调动职工的工作积极性。使医院各项工作任务都有新的发展,更好地为广大人民健康服务,特制定本方案。 第二条以省卫生厅医院管理年评价细则为指南,加强医院管理,加强医疗安全、医院服务和医院绩效,提高医疗、护理质量。开展医院目标管理责任制,保证医院的计划顺利完成。 第三条目标管理责任制是医院管理的主要内容之一,因此我们要完善管理体制,建立符合现代医院实际的管理方式,确保完成医院的考核指标。在医疗活动过程中要注重提高医疗质量,做到因病施治,避免开大方,做不必要检查。在医院管理上要艰苦创业、勤俭持家,做到奖勤罚懒,调动全院职工的工作热情和积极性。在分配原则上,充分体现多劳多得、不劳不得的分配原则,正确处理好国家集体职工和患者的利益。 第二章管理形式考核单位考核形式 第四条医院目标管理责任制,在院党总支院委会的统一领导下进行,医院根据科室的实际情况,确定临床科室、医技科室、行勤科室为考核单位,实行科室目标管理责任制考核。 第五条每一科室要建立以科室主要领导为首的目标管理责任制小组,负责对医护人员的质量管理和任务管理。 第六条全院实行医院管理即:行政、医疗、医技、护理工

作质量管理和绩效工作管理为千分制考核。行勤工作目标管理实行百分制考核。 第七条医院核算科,负责全院的目标管理责任制考核的汇总,每个考核组将在每月25日后上交考核情况,并向院长办公会提交考核结果,决定奖金分配的额度。 第八条医院办公室等有关科室负责行政管理的考核细则的制定和修改。医务科等有关科室负责医疗、医技质量考核细则的制定和修改;护理部等有关科室负责护理质量考核细则的制定和修改;行勤部负责制定行勤人员目标管理考核细则和修改。 第三章考核分分配、工资、奖金发放方法 第九条考核分分配: 一、医院管理(500分) 1、行政管理100分: (1)院办考核20分; (2)医德医风考核10分; (3)卫生科考核20分; (4)器械科考核10分; (5)保卫科考核10分; (6)后勤科考核10分; (7)物价科考核10分; (8)网络中心考核10分; 2、医疗、医技工作质量考核200分。 3、护理工作质量考核200分。 二、绩效工作管理(500分) 第十条全院正式在岗职工的工资由全额工资和奖金两部分组成。 1、全额工资:即现行的全部工资; 2、奖罚:经过各考核组按评分情况进行奖罚;

个人年度目标与实施计划

2018-2019学年度上学期教师个人发展计划 赵庙初中夏永超 一、自身情况分析 这是本人从教的第11个年头,在我们的共同努力下,学生取得不错的发展和成绩。秉持着安岗敬业的工作原则,踏实认真地对待每一份工作,用不打折扣的爱对待每一个学生,尊敬爱戴每一位领导和同事。对于工作上的瑕疵,我也善于接受他人的批评和指正,虚心向他人学习。 在学科专业发展方面,能积极参加教研活动,主动承担组内事务,积极报名参加优质课评比活动。在学部领导和同科教师的耐心指导下,自己的教研能力有所提高,但仍有很大的进步空间。 在专业素养和专业知识上也有许多不足之处。学校专门成立了心理咨询师,身为班主任的我,也缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究,这也是我本年度需要努力的方向——多看心理学类的书籍,多钻研学生心理特征,和学生的心灵走得更近。 二、发展方向 1、初步具备一定的科学研究的素养。 2、具有良好的驾御课堂的教学能力。 3、个人化学学科专业素养得到进一步提高。 4、当一名优秀的青年班主任。 5、会工作更懂生活,具备快乐工作的能力。 三、发展目标 (一)班主任工作目标 自己的班级管理能有特色、有成效,为学生营造和谐的学习氛围,成为一个有思想的班主任。锻炼好自己,让自己的专业知识、基本功都达到一个全新的高度,做一个真正的教育者。成为学生喜欢、家长放心领导省心的教师。 (二)业务学习目标 1、养成良好的阅读习惯。 自觉学习教育理论,学习新的教育思想,并留有学习笔记,学习他人的教学方法和经验,不断用知识来充实自己,使自己的业务水平不断得到提高。

2、加强基本功训练。 不断练习,让自己成为学生心中的榜样,让学生“亲其师、信其道。” 3、提高自己的科研能力。 在科研方面,争取有自己多参与课题项目,借助课题研究,提高自己的科研能力,坚持经常性地写教学反思、写学习笔记、写教学案例,提高个人的写作水平。 (三)教育教学目标 1、做一个勇于课堂实践的老师。 课堂是老师能力检验的一个大舞台,认认真真地上好每一节课,不仅是学生的需要,也不教育发展的最终目标。发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展。 四、具体安排 1、专业水平的提高。 (1)学习教育理论,在理性认识中丰富自我。 (2)专业素质的提高,在汲纳中充实自我。 在学校首席老师和骨干老师的帮助下,坚持教学相长,获得自我发展。勤听课,通过课堂听课,与教师进行交流与沟通;勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步;争取参加比武课,从中得到真切的感受,不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让自己与新课程同成长。 2、日常教学常规的扎实与提升。 (1)精心备课:细心批改每一本作业,杜绝错批、漏批现象,探索趣味性作业,创新性作业。 (2)勤于反思,完善自我:学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平。

〖最新〗软件项目实施方案计划-方案

软件项目实施方案 目录 一、项目实施方案概述 (2) 二、项目实施方案介绍 (2) (一)项目启动阶段 (2) (二)需求调研确认阶段 (4) (三)软件功能实现确认阶段 (5) (四)数据标准化初装阶段 (5) (五)系统培训阶段 (6) (六)系统安装测试及试运行阶段 (7) (七)总体验收阶段。 (8) (八)系统交接阶段 (10)

一、项目实施方案概述 软件产品,特别是行业解决方案软件产品不同于一般的商品,用户购买软件产品之后,不能立即进行使用,需要软件公司的技术人员在软件技术、软件功能、软件操作等方面进行系统调试、软件功能实现、人员培训、软件上线使用、后期维护等一系列的工作,我们将这一系列的工作称为软件项目实施。大量的软件公司项目实施案例证明,软件项目是否成功、用户的软件使用情况是否顺利、是否提高了用户的工作效率和管理水平,不仅取决于软件产品本身的质量,软件项目实施的质量效果也对后期用户应用的情况起到非常重要的影响。项目实施规范主要包括项目启动阶段、需求调研确认阶段、软件功能实现确认阶段、数据标准化初装阶段、系统培训阶段、系统安装测试及试运行阶段、总体验收阶段、系统交接阶段等八个阶段工作内容,每个阶段下面有不同的工作事项,各个阶段之间都是承上启下关系,上一阶段的顺利完成是保证下一阶段的工作开展的基础。下面将按照每个项目实施阶段分别介绍。 二、项目实施方案介绍 (一)项目启动阶段 此阶段处于整个项目实施工作的最前期,由成立项目组、前期调研、编制总体项目计划、启动会四个阶段组成。 此阶段主任务: 公司:在合同签定后,指定项目经理,成立项目组,授权项目组织完成项目目标。 公司项目组:进行前期项目调研,与用户共同成立项目实施组织,编制《总体项目计划》,召开项目启动会。 商务经理:配合公司项目组,将积累的项目和用户信息转交给项目组。将项目组正式介绍给用户,配合项目组建立与用户的联系。 用户:成立项目实施组织,配合前期调研和召开启动会,签署《总体项目计划》和《项目实施协议》。

活动的实施方案,模板

活动的实施方案,模板 篇一:活动实施方案模板 四川大学制造学院2010-2011届研分会Xx活动实施方案(三号华文中宋体加 粗) 一.活动名称(四号华文中宋体加粗,下同) 。。。(四号仿宋体不加粗,下同) 二.活动目的和意义 。。。 三.活动时间 。。。 四.活动地点 。。。 五.活动对象 。。。。 六.活动主办单位(部门) 。。。。 七.活动承协办单位(部门) 。。。。 八.活动工作领导小组(活动工作组委会) 组长:闫喜强、冷松、xxx 成员:xxx、。。。

九.活动内容 。。。。 十.活动时间表 按日期或者按阶段的安排,任务分解。。。。 十一.活动现场实施方案(任务分解) 。。。。 十二.经费预算和物品借用 。。。 四川大学制造学院研分会 2010年x月x日 (四号仿宋体不加粗) 篇二:活动方案模版 职业领航面向东盟放飞梦想 ——防城港考察 一、活动背景: 高校文化作为中国特色社会主义文化建设的重要组成成分,肩负着传承中华民族优秀文化、弘扬先进文化和培育民族精神的重要任务。中国与东盟建立自由贸易区,经济上的变革将会反映和影响文化方面,也必定会反映和影响高等学校的校园文化建设方面。如何把我国高等学校的校园文化建设好,加强职业技术教育人才培养,职业技术教育文化研究,职业技术文化融合;如何以职业技术教育带动地方经济建设的发

展,培养实践与理论相结合的人才,以适应中国—东盟自由贸易区逐步建成的新形势,是我们当今研究的一大课题。 二、活动主题:职业领航面向东盟放飞梦想 三、活动组织: 主办:广西财经学院职业技术学院 承办:广西财经学院职业技术学院分团委、学生会 四、活动时间:11月12日——11月13日 五、准备工作: 1、生活部做好采购物资的工作(清单另列)。 2、信息技术部准备好相机。 3、确定好人数,并安排督察部人员作好考勤工作。 六、活动流程: 第一阶段: (1)、12日上午,全体参加人员在规定时间规定地点集合等候车辆,前往防城 港。 (2)、在工作人员带领下参观防城港港口,给港口工人慰问演出,与港口工人同 吃、同工作,实地了解工人的生产工作及生活状况。(3)、与工作人员、同学间相互交流,并合影留念。(4)、12日下午,前往人称“中国的夏威夷,天下第一滩”的大平坡开展学生

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