初三历史上
2024年统编版初三上学期历史试卷与参考答案
2024年统编版历史初三上学期复习试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、关于我国古代文明的起源，以下哪种说法是正确的？A、大河流域文明起源于非洲B、大河流域文明起源于欧洲C、大河流域文明起源于亚洲的黄河和长江流域D、大河流域文明起源于美洲2、下列哪位人物被称为“世界古代史上最伟大的军事家”？A、亚历山大大帝B、恺撒C、拿破仑D、孙子3、下列哪一项不是秦朝巩固中央集权的措施？A. 实行郡县制B. 统一度量衡C. 推行科举制度D. 修筑长城4、汉武帝时期，为了加强对西域的控制，采取了什么措施？A. 开通丝绸之路B. 派遣张骞出使西域C. 建立西域都护府D. 设立河西四郡5、题干：下列关于秦朝巩固统一的措施，不正确的是：A. 实行郡县制，加强地方行政管理B. 实行焚书坑儒，统一思想文化C. 颁布《九章律》，统一法律制度D. 开凿灵渠，加强南北水路交通6、题干：下列关于唐朝的描述，不符合史实的是：A. 开元盛世，国家经济繁荣B. 实行科举制度，选拔人才C. 唐太宗实行均田制，减轻农民负担D. 唐朝实行开放政策，与各国交往频繁7、明朝的建立者是：A. 朱棣B. 朱元璋C. 朱棣文D. 朱标8、下列哪一项不是清朝前期加强中央集权的措施？A. 设立军机处B. 废除丞相制度C. 加强对西藏的管理D. 设置驻藏大臣9、在15世纪末至16世纪初，哪位航海家的航行直接促进了新航路的开辟，并发现了美洲大陆？A. 哥伦布B. 麦哲伦C. 达·伽马D. 迪亚士11、以下哪个事件标志着中国新民主主义革命的开始？A. 辛亥革命B. 五四运动C. 五卅运动D. 抗日战争二、非选择题（本部分有4大题，每大题13分，共52分）第一题阅读下列材料后回答问题：【材料】汉朝是中国历史上一个重要朝代，它分为西汉与东汉两个时期，共计约四百年。
汉武帝时期，实行了“罢黜百家，独尊儒术”的政策，确立了儒学在思想界的主导地位。
初三历史上册知识点1-15课
世界史上册知识点（1-15课）一、人类的形成1、大约在三四百万年前，在非洲的南方古猿，是正在形成中的人。
人和动物最根本的区别是会制造工具。
2、晚期智人阶段出现的同时出现了三大主要人种即黑种人、白种人、黄种人。
3、人种的差异是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。
4、表格进化阶段和主要代表人种5、出现氏族的原因是生产力的发展和社会的进步。
6、商品生产的出现是在父系氏族阶段。
二、大河流域——人类文明的摇篮1、四大文明古国的共同点：大河流域的农业文明。
大河流域气候湿润，光照充足；河水定期泛滥，提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业的发展。
2、四大文明古国是最先进入到奴隶社会的国家，进入的顺序是古代埃及、古代巴比伦、古代印度和中国。
4、埃及的金字塔是国王权力的象征。
5、在两河流域居住的是苏美尔人。
6、汉谟拉比法典现存的世界古代第一部比较完备的成文法典。
汉谟拉比制定法律的目的是维护奴隶主的利益。
7、印度逐渐形成了严格的等级制度是种姓制度，是在奴隶社会而。
掌握各阶级的大致构成及图示。
婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗构成了古印度的种姓制度。
三、西方文明之源——希腊（古希腊是西方文明的发源地）1、雅典城邦（属于希腊）的繁荣（1）伯利克里改革的措施：扩大公民权利，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会。
（2）伯利克里改革影响：民主政治发展到古代世界的高峰。
（维护奴隶主利益）2、西方文明是海洋文明，古希腊是欧洲文明之源，希腊早期文明---爱琴文明发源于克里特岛。
3、公元前509年罗马共和国，罗马和迦太基争夺地中海霸权，进行了三次布匿战争，公元前27年，屋大维建立罗马帝国。
四、亚洲封建国家的建立1、大和统一了日本。
2、大化改新（1）背景：日本的社会矛盾尖锐，政局混乱，必须改革。
（2）646年，孝德天皇颁布改新诏书，仿照中国隋唐制度，进行改革，史称“大化改新”。
（3）主要内容：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
初三上册上学期历史材料题含解析(1)解析
初三上册上学期历史材料题含解析(1)解析一、九年级上册历史材料分析综合题1．马克思说革命是历史发展的火车头。
17-18世纪是资产阶级革命兴起和发展的时代，阅读下材料，回答问题。
材料一革命成功后，英国国会颁布了一个法案，对国王的权利进行了有效限制……英国之所以能在群雄林立的欧洲脱颖而出并顺利实现崛起，很大程度上得益于其领先于它那个时代的、符合社会发展需求的政治体制。
——摘自张国君著《大国是怎样崛起的》材料二人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
——《独立宣言》材料三拿破仑出身于小贵族家庭，在大革命中，他获得提升，并逐渐展示出杰出的军事天才他还多次发动对外战争，打败了反法联盟军，维护了革命成果，扩大了革命影响，然而，他对被占领地区的奴役和夺，引起了当地人民的反抗。
1815年，帝国覆灭。
（1）材料一中的“法案”指的是英国历史上的哪部文献？说说它有什么重要特点？（2）材料一中提到的领先于“它那个时代的、符合社会发展需求的政治体制”指的是什么？（3）依据材料二，指出“他们”有追求哪些权力的诉求？为保障这些权利进行了怎样的斗争？领导斗争的人物是谁？（4）材料三中的“大革命”爆发的标志是什么？请根据材料三概括拿破仑帝国覆灭的原因是什么？（5）试用所学知识并结合以上三则材料分析英、法、美资产阶级革命的共同影响？2．科学技术是推动历史发展的强大动力，给社会生活带来巨大变化。
阅读材料，回答问题。
材料一随着机器的广泛使用，妇女大量走向社会工作岗位，地们的经济独立日渐形成。
下图为1839年英国各纺织部门男工与女工人数构成比例（%）。
——黄雪蓉《工业革命时期英国妇女家庭观念在工业社会转型中的变化》材料二工业革命时期的英国因然是开天辟地的，政治上和经济上都得到空前的变革和发展，工业化过程中不可避免地带动了城市化，英国城市人口飞速增长，随之而来的还有英国城市环境的恶化……（这个）“自由国度”的环境观念普遍歪曲甚至空白。
新人教版初三上册历史知识点总结【十一篇】
新人教版初三上册历史知识点总结【十一篇】【导语】本文是作者为您整理的新人教版初三上册历史知识点总结【十一篇】，仅供大家查阅。
★第10课资本主义时期的曙光一、文艺复兴运动1．时间：最早兴起于14世纪意大利，15至16世纪扩大到欧洲其他地方。
2．第一产生的地点：意大利3．主流思潮：人文主义4．方式：新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会的陈腐说教。
5．实质：一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。
是资产阶级文化的兴起。
6．主要代表人物及其成绩：（1）意大利诗人但丁：文艺复兴先驱，被誉为旧时期的最后一位诗人，新时期的最初一位诗人，著有长诗《神曲》，率先对教会提出批评。
（2）意大利艺术大师达•芬奇：成绩是绘画，代表作品有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。
（3）英国大戏剧家、文学大师莎士比亚：代表作：《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》。
7．意义：推动了欧洲文化思想领域的繁华，为资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
二、新航路的首创1．目的：去东方寻觅财富。
2．最早首创新航路的国家：葡萄牙和西班牙3．哥伦布发觉美洲新大陆：1492年哥伦布的船队，横渡大西洋，到达古巴和海地。
误认为是亚洲的印度。
4．意义：A：从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；B：欧洲大西洋沿岸工商业经济繁华起来，增进了资本主义的产生和发展。
C：给亚非拉许多国家带来了殖民灾害。
★第11课英国资产阶级革命一、英国资产阶级革命1．根本原因：封建独裁统治严重阻碍了资本主义的发展，使阶级矛盾激化。
2．时间：1640—1688年3．领导阶级：资产资级和新贵族4．开始的标志：1640年，国王查理一世重新召集议会，筹集军费，议员要求限制王权。
（长期关闭的议会重新召开）5．高潮：1649年查理一世被送上断头台，建立共和国6．终止标志：1688年资产阶级和新贵族发动宫廷政变。
7．意义：（1）英国资产阶级通过革命*了封建君主独裁，是人类历资本主义制度对封建制度的一次重大胜利。
广东省历史初三上学期期末试卷及答案指导(2024-2025学年)
2024-2025学年广东省历史初三上学期期末复习试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、以下哪个朝代是我国历史上第一个统一的多民族中央集权国家？A、秦朝B、汉朝C、唐朝D、元朝2、下列关于《汉谟拉比法典》的描述，不正确的是：A、《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比颁布的一部法典B、《汉谟拉比法典》是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典C、《汉谟拉比法典》共有282条法律条文D、《汉谟拉比法典》主要目的是为了维护奴隶主的利益3、题干：下列关于《三国演义》的描述，不正确的一项是（）A. 赤壁之战是曹操与孙权、刘备联军之间的一场重要战役。
B. 《三国演义》中，诸葛亮是刘备的军师，以智谋著称。
C. 《三国演义》中，关羽、张飞、赵云并称为“五虎上将”。
D. 《三国演义》以史实为依据，生动地描绘了三国时期的历史风貌。
4、题干：以下关于《水浒传》的情节，不属于真实历史事件的是（）A. 宋江是梁山泊起义军的领袖，被称为“及时雨”。
B. 《水浒传》中，武松在景阳冈一拳打死了一只老虎。
C. 《水浒传》中，林冲被高俅陷害，最终被逼上梁山。
D. 《水浒传》中，鲁智深因醉酒失手打死了人，被迫加入了梁山泊。
5、在唐朝时期，被誉为“诗仙”的诗人是：A. 杜甫B. 白居易C. 李白D. 王之涣6、以下哪项不是辛亥革命时期的重要事件？A. 武昌起义B. 清帝退位C. 五四运动D. 辛亥革命7、题干：以下关于秦始皇统一六国的说法，不正确的是（）A、秦始皇通过发动战争统一了六国B、秦始皇统一六国后，建立了中央集权制度C、秦始皇统一六国后，废除了分封制，实行郡县制D、秦始皇统一六国后，将货币统一为圆形方孔钱8、题干：以下关于《史记》的说法，错误的是（）A、《史记》是司马迁所著的纪传体通史B、《史记》记载了从黄帝到汉武帝的历史C、《史记》共有130篇，包括纪、传、表、书等体裁D、《史记》中的“本纪”主要是记录皇帝的生平事迹9、下列哪个事件标志着中国近代史的开端？A. 魏源编撰《海国图志》B. 鸦片战争C. 洋务运动D. 戊戌变法 10、以下哪位科学家被称为“中国现代科学之父”？A. 梁启超B. 康有为C. 谭嗣同D. 李四光11、以下哪个事件标志着中国进入社会主义初级阶段？A. 土地改革B. 抗日战争胜利C. 三大改造完成D. “文化大革命”结束12、以下哪项不是毛泽东思想活的灵魂？A. 实事求是B. 群众路线C. 独立自主D. 改革开放二、非选择题（本部分有4大题，每大题13分，共52分）第一题阅读材料：我国古代科学家张衡发明了地动仪，这是一种用来检测地震的仪器。
初三上册历史教案(6篇)
初三上册历史教案（6篇）篇一：九年级历史上册教案篇一教学目标1、知道美国独立后两种经济制度的矛盾、南北战争的性质、意义。
2、识记《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》，了解林肯的主要活动3、分析美国内战的爆发是两种经济制度矛盾发展的必然结果，4、理解南北战争在美国历史发展中的重要作用。
教学重点《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》的颁布南北战争的历史意义教学难点两种经济制度的矛盾与内战爆发的关系学习方法自主、合作、探究教学过程（一）导入明标出示美国诗人惠特曼写的一首诗篇《啊，船长！我的船长啊》，这首诗用以悼念美国的一位深受人民爱戴的总统，同学们知道他是谁吗？他为什么会受到美国人民如此高的评价？教师板书，学生阅读学习目标。
（1、知道美国独立后两种经济制度的矛盾；2、识记《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》；3、理解南北战争在美国历史发展中的重要作用。
）（二)自学质疑(学生自学课文，填写下列问题，不会的问题注意标记。
也可参考自主测评）1、1860年11月，主张的共和党候选人当选总统。
2、内战初期，北方屡屡失利，1862年，林肯政府颁布、，扭转了战局，加速了北方军事胜利的进程。
3、年7月，联邦军在东线取得的胜利，1865年4月，联邦军攻陷，南方军投降，持续年的内战宣告结束。
4、经过内战，美国废除了，解决了，维护了，为扫清了道路，并为奠定了基础。
（三）交流、展示、点拨（组内交流，师生互动；每小组推一名代表竞答，其他组同学修正、补充，教师点拨。
）1、与小组同学一起尝试解决自主学习过程中存在的问题。
要求：每人提出自己需要解决的问题与困惑；对于同学提出的问题，小组其它成员谈谈自己的看法。
2、请与小组同学共同讨论下面的问题：（出现历史背景教师必须讲清）⑴美国两种经济制度在哪些方面存在矛盾？（学生能找出五方面的矛盾，但不能理解原因）⑵如果历史允许假设，那么假设1860年林肯落选，没有成为美国总统，你觉得美国南北战争还会发生吗？黑人奴隶制度又是否会被废除呢？（有一部分学生可能会选择战争不会爆发，说明没有理解战争发生的根本原因）⑶林肯为什么成为美国人民爱戴的总统？3、展示点拨：1、南北战争发生的根本原因是两种经济制度的矛盾2、可参考导学案的知识链接，再做解释3、无论林肯是否当选，战争依然会发生，黑人奴隶制度也一定会被废除。
2024年浙江省宁波市初三上学期期末历史试题及解答参考
2024年浙江省宁波市历史初三上学期期末自测试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、以下哪个事件标志着我国进入社会主义初级阶段？A. 抗日战争胜利B. 新中国成立C. 土地改革完成D. 第一届人民代表大会召开2、以下哪位人物被称为“人民的好总理”？A. 毛泽东B. 周恩来C. 邓小平D. 叶剑英3、秦始皇统一六国后，为了更好地控制全国，采取了一系列的措施。
下列选项中，哪一项是他采取的强化中央集权的措施？A、推行县制B、实行分封制C、允许诸侯立国D、废除郡县制4、汉武帝时期，采用 ____ 来选拔人才，开创了我国历史上“以儒学为正统”的新时代。
A、科举制B、九品中正制C、察举制D、屯田制5、以下哪个事件标志着鸦片战争的开始？A、南京条约的签订B、福州条约的签订C、广州之战D、鸦片输入的增加6、以下哪个人物被称为“中国近代科学第一人”？A、严复B、康有为C、齐白石D、严复7、下列选项中，属于秦朝巩固统一措施的是：A、推广“郡县制”B、实行“九品中正制”C、颁布《汉律》D、实施“科举制”8、关于新文化运动，以下说法不正确的是：A、提倡民主与科学B、反对旧道德和旧文化C、主张“全盘西化”D、强调“文学革命”9、秦朝建立于公元前221年，其建立者是（）。
A、嬴政B、刘邦C、刘彻D、项羽 10、汉高祖刘邦建立汉朝的具体年份是（）。
A、公元前316年B、公元前202年C、公元25年D、公元184年11、以下关于秦始皇统一六国的描述，不正确的是：A. 秦始皇通过连年征战，最终灭掉了六个诸侯国，建立了秦朝。
B. 秦始皇采取了“焚书坑儒”的措施，目的是统一思想文化。
C. 秦始皇采取了严格的法律制度，加强了中央集权。
D. 秦始皇统一六国后，实行了货币和度量衡的统一。
12、在明代，以下哪位科学家被称为“天文历算史上的第一人”？A. 宋应星B. 李时珍C. 徐霞客D. 朱载堉二、非选择题（本部分有4大题，每大题13分，共52分）第一题阅读材料：《三国演义》是我国古典四大名著之一，由明代小说家罗贯中创作。
初三历史上册知识点及复习提纲
初三历史上册知识点及复习提纲初三历史上册知识点第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张第1课殖民地人民的反抗斗争一、拉美独立运动1、拉丁美洲的地理概念：美国以南的美洲地区。
主要殖民者：西班牙、葡萄牙(巴西)2、背景：①长期处于西班牙和葡萄牙残酷的殖民统治之下。
②受美国独立战争和法国大革命的影响。
3.时间：19世纪初。
4.领导人：玻利瓦尔和圣马丁，被誉为南美的“解放者”。
5.概况：①玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。
为纪念玻利瓦尔，一个新成立的国家被命名为“玻利维亚”。
②圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。
二、印度民族反英起义(1857—1859)1、背景：英国完成工业革命后，加紧对印度的经济剥削和政治压迫，激起了印度人的反抗。
向印度倾销纺织成品，导致手工业者破产;兼并王公领地;取消对印度土兵的优厚待遇，不尊重宗教信仰。
2、导火线(直接原因)：涂油子弹事件3、领导力量：封建王公。
主力：印度土兵4、杰出代表：章西女王(印度民族女英雄)5、意义：沉重打击了英国殖民统治，反映了印度民族意识的觉醒。
是19世纪亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
第2课俄国的改革一、彼得一世改革1、俄国统一：15世纪晚期，莫斯科大公伊凡四世称“沙皇”。
2、彼得一世改革：18世纪初(1)背景(原因)：盛行农奴制，封闭落后，工商业发展极其缓慢。
(2)目的：向西方学习，实现富国强兵(3)内容：①政治：加强中央集权，设参政院。
②经济：兴办手工工场，重商主义，允许工场主购买整个村庄的农奴。
引进西方先进技术。
③军事：义务兵役制，建立新式常备军。
贵族必须到军队或行政机构任职，按功劳提拔。
④文化：派留学生，开办学校、创办科学院，办报纸，改革习俗(提倡西方礼节和生活方式)。
(4)作用：积极：俄国的经济、军事实力増强，成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。
开启了俄国近代化的进程。
局限：农奴制进一步加强，成为日后俄国社会发展的障碍。
九年级历史知识点总结
初三上册历史知识点归纳1、人类的形成⑴人类是由非洲南方古猿演变而来;⑵直立行走是人类进化具有决定意义的一步。
⑶会制造工具是人与动物的本质区别;⑷劳动创造了人;⑸原始社会解体的原因或标志：私有制的出现、阶级的产生、国家的产生⑹三大人种形成于晚期智人时期;人种的差异是不同自然地理环境等众多因素长期作用的结果;人种的差异只是生理特征的差异，而没有优劣之别;⑺原始社会经历了母系氏族和父系氏族两个阶段;这两个社会阶段的主要区别在于女性在母系氏族社会占主导地位，男性在父系氏族社会占主导地位;母系氏族发展到父系氏族是生产力发展的结果;2、大河流域的文明古国亚非古代四大文明及其发源地：①古代埃及文明：尼罗河流域(前3500年)②古代两河流域文明：两河流域(前3500年)③古代印度文明：印度河岸流域(前进500年)④中国的古代文明：黄河流域(前2100年)3、亚非古代四大文明发源地的共同特征都发源于大河流域;都位于北纬20度-40度之间;原因：①大河流域气候湿润，光线充足，地势平坦，适合人类生存;②大河流域上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展。
4、古希腊历史学家希罗多德说埃及是“尼罗河的赠礼”。
含义：尼罗河孕育了埃及和埃及文明5、对金字塔的认识①金字塔是埃及文明的象征;②金字塔是埃及国王法老的陵墓;③金字塔是埃及国王权利和地位的象征;④金字塔是古埃及人民劳动和智慧的结晶;⑤金字塔是埃及奴隶主残酷剥削、压迫奴隶的历史见证。
⑥金字塔是是中央集权制的君主专制的标志九年级下册历史知识点归纳总结1.人类历第一次获得胜利的社会主义革命：1917年俄国十月革命。
2.世界上第一个工人士兵维埃政府：人民委员会。
3.世界上第一个社会主义国家：苏维埃俄国(苏俄)。
4.列宁找到一条小农占优势的落后俄国向社会主义过渡的正确途径的标志：1921年实施的新经济政策。
5.苏联成立的：1922年底成立。
九年级历史上学期个人工作总结5篇
九年级历史上学期个人工作总结5篇九年级历史上学期个人工作总结【篇1】今年担任初三（7）、三（8）、三（9）三（10）四个a班的历史教学工作，通过研究近年来的中考历史命题，我感觉到选拔性的中考非常注重检测学生的阅读概括、综合比较、分析评价等能力。
然而学生能力培养是一个渐进过程，能力提高也是一个逐步进行的过程。
因此历史教师不能“处处设防”、“全线出击”，而应“集中优势兵力”，各个突破。
回顾今年的中考历史复习，我大体按照以下思路进行的：一、上面本人结合初三历史教学，谈了初三历史教学与能力培养是如何分三步走的，下面我再谈谈具体实施中应注意的问题：①找准切口。
三轮教学中应结合各个轮次的特点及每节课的具体知识内容，“找米下锅”，培养学生认识问题、分析问题的相应能力。
②集中力量。
每一轮教学中能力的重点培养应从各个方面加以体现，课堂教学、强化训练、知识检测都应围绕重点展开。
否则，能力培养就落不到实处。
③兼顾其他。
教学与能力培养三步走中不能简单机械地理解重点培养，不可放弃或轻视其他。
这是由知识和能力的本身特点所决定的，各种能力是交容的，解决一个问题有时需要好多能力协作。
④手段多样。
教学中培养能力的方式要有变化，注意教学材料的组织、教学的方法和内容有所变换，忌简单划一；尽量调动学生的各种感官，通过读、写、听、说、想等多种途径进行。
这就要求教师必须把初三学年作一整体来设计教学方案，统筹安排教学的各个具体环节。
二、按课*节体例对教材内容展开全面梳理，着重培养学生阅读概括、史论结合阐释历史之能力。
第一轮教学旨在帮助学生掌握每一章节的基础知识和基本认识，把每一具体历史事件、历史现象的背景、起因、经过、内容、性质、结果、影响、意义、局限、教训、特点、成败之因、历史启示等环节搞清楚，并理清各知识点间的内在联系，掌握历史事件的本质特征，要求全面中突出重点、突破难点，并使教材知识结构化、体系化。
这一轮教学任务较为繁重，教学速度比较慢。
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九年级上学期期中考试历史试卷 满分80分 时间60分钟 1、母系氏族和父系氏族前期的相同点是（ ） A．女子在经济中的地位 B．婚姻关系 C．商品生产已经出现 D．财产公有 2．货币被称为一个国家的“名片”。它不仅具有经济价值，它那精美的图案上蕴藏着丰富的文化，它集流通、观赏、收藏、研究等价值于一身。那么，你知道右图这张精美的纸币应是 A.美元 B.英镑 C. 埃及镑 D. 印度卢比 3．古印度是世界文明的发源地之一，下列与古印度无关的是
A B C D 4. 周杰伦歌曲《爱在西元前》的歌词写道：“古巴比伦王朝颁布了汉谟拉比法典，刻在黑色的玄武岩，距今已经_ ___多年。”请推算出应该在空白处填上的数字是（ ） A ．三千七百 B．两千八百 C．一千八百 D．一千七百 5、雅典的一个家庭要去参加公民大会，选举首席将军。这个家庭有一名男主人、一名女主人、一名小男孩、一名小女孩、一名男奴隶、一名女奴隶。这个家庭可以投（ ） A.1票 B.2票 C.3票 D.4票 6. 古代希腊、罗马是西方文明之源。下列有关古代希腊、罗马的说法不正确的是（ ） A．伯利克里当政期间，雅典达到全盛 B．布匿战争是希腊与迦太基之间的战争 C．公元前30年，屋大维建立罗马帝国 D．公元2世纪，罗马成为地跨欧亚非三大洲的大帝国 7.下列关联中不正确的一项是 A．日耳曼人──西罗马帝国灭亡 B．蒙古骑兵——阿拉伯帝国 C．奥斯曼土耳其──东罗马帝国灭亡 D．希腊──波斯帝国灭亡 8.右图显示的是哪一宗教的传播路线 A.基督教 B.佛教 C.伊斯兰教 D.犹太教 9、三大宗教在古代都曾被统治者所利用，因为这些宗教教义中有一些共同点有利于统治者维护其统治。这一共同点主要是指（ ） A.宣扬众生平等 B.教人忍受苦难，放弃斗争 C.主张教徒皆兄弟 D.认为人死后灵魂能升入天堂 10、下面属于古希腊文明成就的是：（ ） ○1《荷马史诗》○2太阳历○3《天方夜谭》○4《俄底浦斯王》 A ○1○4 B．○1○3C．○1○2 D○2○3 11、关于古代科技文化成就与人物搭配不当的一组是（ ） A、杠杆原理——阿基米德 B、《几何原本》——欧几里得 C、掷铁饼者——波力克利 D、《被缚的普罗米修斯》——埃斯库罗斯 12、西欧封建社会时期，拥有至高无上权力的是（ ） A．封建君主 B．大封建主 C．罗马教廷 D．当时最富裕的商人 13、历史课上，同学们针对文艺复兴运动的实战展开讨论，最后认定其实质就体现在“兴”上，你认为这个“兴”的涵义是指（ ） A．希腊罗马古典文化的复兴 B．神学文化的复兴 C．封建文化的重新兴盛 D．资产阶级文化的兴起 14、17世纪英国资产阶级革命的根本目的是（ ） A．推翻斯图亚特王朝 B．限制王权 C．确立资产阶级政权 D．发展资本主义 15、.右图是一幅漫画，画中的人和马分别是英国殖民者和名为“美利坚”的烈马。这匹烈马要将骑在它身上的英国殖民者掀翻在地。与漫画反映的主题相关的历史事件是（ ） A. 美国南北战争 B. 美国独立战争 C. 英国革命 D. 美国黑人民权运动 16、学习世界近代史时，李华同学发现1804～1814年间欧洲的国界发生了巨大变化。导致这种变化的主要原因是（ ） A.英国资产阶级革命 B.法国大革命 C．第一次世界大战 D．拿破仑战争 二、、读图回答题（共10分；17题3分；18题3分19题4分） 17、仔细观察下图的古文字，它们分别是什么人创造的。 （1） （2） (3) 18、仔细观察下面三幅图，回答问题。
图一 图二 图三 （1）图一是希腊建筑艺术的杰出代表，是希腊本土最大、最完美的建筑，它是 。 （2）、图二的建筑是位于阿拉伯半岛的 ，它是伊斯兰教的第一大寺。 （3）图三的建筑位于法国的巴黎，属于典型的 式建筑。 19. 仔细观察图片，回答问题。
（1）图一塑像中的人物是谁？他的活动起了什么作用？（2分） （2）图二中人物是谁？他的活动反映了古代文明交往的什么特征？（2分）
古文字 （1） （2） （3） 创造者 三、材料分析题（本题共38分；20题6分；21题8分；22题12分；23题12分；） 20．依据材料，回答问题（每小题1分，共6分） 材料一：早在战国时期，我国人民就用天然石制成了一种指南仪器——“司南”。北宋时期，人们又发明了“指南针”，并开始用于航海事业。南宋时，指南针经由阿拉伯人传入欧洲。 材料二：蔡伦改进造纸术后，为人们提供了便宜、轻便的书写材料。中国的造纸术首先传到亚洲东部的越南、朝鲜、日本等国，后经由阿拉伯人传入欧洲，15—17世纪，造纸术又横渡大西洋，传入美洲。 材料三：北宋庆历年间（1041-1048）毕升发明了陶活字印刷术。15世纪中叶，德意志人谷腾堡等人受到活字印刷术的启发，造出了合金活字印刷机。印刷机的出现，使书籍开始进入人们的日常生活。 材料四：火药是我国炼丹家发明的。宋元时期，火药武器广泛用于战争。蒙古军队在大举征战中，将他们掌握的火药、火器知识和制作技术传往中亚、西亚和欧洲。 （1）为新航路的开辟提供了重要条件的是哪一项发明？
（2）写出造纸术在各大州的传播顺序。 （3）毕升发明的活字印刷术比欧洲的活字印刷机大约早几个世纪？ （4）我国的火药和火器是通过什么方式传到欧洲的？ （5）从材料中摘录一句话，证明阿拉伯人是东西文明交流的使者。（摘录原句） （6）哪些发明便利了人类文化的继承、积累和传播？ 21.阅读下列材料：（8分） 材料一：废除贵族世袭制，以才选官„„国家定期把土地分给农民耕种，向他们征收赋税。 材料二：改变以前无条件赏赐土地的做法，实行有条件的土地分封，得到封地的人，必 须为封主服兵役。 请回答： （1）上述两则材料分别反映了历史上哪次改革的内容？（2分）
（2）材料一反映的改革对当时的社会产生了什么影响？（1分）这次改革发生时，中国在位的杰出的政治家是谁？（1分）
（3）材料二反映的改革发生在哪个国家？（1分）产生了怎样的影响？（1分）
（4）“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。材料一所反映的改革与材料二所反映的改革相比较，共同之处在于（ ）（2分） A. 建立中央集权的天皇制封建国家 B. 国家定期把土地分给农民耕种 C. 实行有条件的土地分封 D. 是封建性质的改革，促进本国封建制度的形成 22.阅读下列材料，回答问题。（共12分） 达·芬奇（1452－1519）和哥伦布（1451－1506）是同时代的人，在时代精神的影响下，他们在各自不同的领域取得了巨大成就。 材料一 “一个画家应该描绘两件主要的东西:人和人的思想意图。”达·芬奇在论述绘画的宗旨时强调指出。他在绘画中着眼于生活，努力创作真实而生动的艺术形象。一次，他作为助手和老师合作一幅画卷，老师由于跳不出宗教神学观念的束缚，所绘作的部分枯燥无味，毫无生气；而达·芬奇所绘的一个天使，神态自然，栩栩如生，两者成鲜明对比，老师看后自叹不如。 材料二 恩格斯说：“葡萄牙人„„寻找的是黄金，黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新海岸所要的第一件东西。” 材料三 近代以前的世界史，基本上是地区史或国别史的拼凑；之所以如此，绝不是因为历史学家们无能，而是由于那时的世界尚未连成一片。新航路开辟以后，才产生了真正意义上的世界历史。 （1）材料一表明，达·芬奇的绘画体现了什么“时代精神”？并请列举其一幅代表性的美术作品。与其同时代的杰出艺术家你还知道谁？（3分）
（2）最先实现材料二中“横渡大西洋到美洲去”的是谁？材料二反映了他去的目的是什么？请在下图中用箭头绘出哥伦布远航的大致方向。（3分）
（3）结合此材料三，谈谈哥伦布远航对美洲的影响。（2分） （4）史学界有人认为：16世纪是“人”和“世界”被发现的世纪 ，根据所学知识，请你解释这两个发现的含义。（4分）
23、17—19世纪世界历史发生了重大变化，阅读材料回答以下问题（12分） 材料一：世界大事年表 1640年 英国资产阶级革命 1649年 英国国王查理一世被押上断头台 1689年 英国议会颁布《权利法案》 1776年 《独立宣言》通过，美利坚合众国诞生 1787年 美国制定三权分立的宪法 1789年 法国大革命爆发 1792年 法国国王路易十六被送上断头台 材料二：马克思在《资产阶级和反革命》一书中说：“1640年革命和1789年的革命并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。它们是是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，他们产生了欧洲新社会的政治制度。” 材料三：“人生来始终是自由的，在权利上是平等的„„这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。” --《权利法案》 “所有公民都有权亲自或经过代表参与制订法律„„法律面前人人平等„„” ----《独立宣言》 “财产是神圣不可侵犯的权利。” --------《人权宣言》 （1）材料一反映出17—18世纪欧洲的王权发生了什么变化（2分）
（2）、材料二中的“旧政治制度”指什么？“新政治制度”指什么？（2分）
（3）材料三中的文献是其民主法制进程的有力见证，体现了怎样的理念？所起到的共同作用是什么？（2分）
（4）你认为17—18世纪英法美三国资产阶级革命在原因、性质和影响上有何相同之处？（4分）
（5）17—19世纪上半期，欧美历史发展的时代特征是什么？（2分）