重庆市2012-2013学年高一历史上学期期中考试试题新人教版
陕西省榆林市榆林一中2012-2013学年高一历史上学期期中试题新人教版
某某省某某市某某一中2012-2013学年高一历史上学期期中试题新人教版说明：1.本卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
考试时间为90分钟，共100分。
2.请将第Ⅰ卷答案用2B铅笔填涂在答题卡上、第Ⅱ卷答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡指定位置。
第Ⅰ卷（选择题共50分）一。
选择题（每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
）1.汉武帝统治时期，全国划分为十三个州部，每州部设刺史一名。
当时刺史的主要职责是（）A．监察地方政治 B．管理地方行政C．征收地方赋税 D．掌官地方军事2.我国自2008年1月1日起，清明、端午节、中秋节纳入中国国家法定节假日。
下列选项中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是A 分封制 B.宗法制 C.郡县制 D.科举制3对分封制的理解正确的是：（）A.分封制不利于西周王朝的巩固B.分封制的受封对象与周天子不都具有血缘关系C.分封制到秦以后不再出现D.分封制是家族观念形成的主要源头4．唐中宗曾未经三省同意封过一些官职，事后，这些官员大都被人瞧不起。
这说明：（）A．唐代君主专制受到削弱B．唐代封官必须经三省同意C．三省六部制加强了君主专制D．皇权一定程度受到三省制约5．元朝有两个单列的地方行政区划，其中由中书省直辖的是：（）A．某某B．某某 C．“腹里” D．某某6．宋朝出现了中书长官管行政；枢密院的枢密使管军事；三司使管财政，大家“各不相知”的局面。
这反映出：（）A．宰相职权X围扩大B．专制皇权达到顶峰C．中央对地方控制加强D．君权对相权的制约7．公元前606年与公元606年分别属于：（）A.公元前7世纪末与公元7世纪末B.公元前7世纪初与公元7世纪初C.公元前7世纪末与公元7世纪初D.公元前7世纪初与公元7世纪末8．明太祖朱元璋日理万机，史料记载，从洪武十七年9月14—21日八天内，皇帝平均每天要处理411件政事。
这实质上表明：（）A. 废除丞相后，皇帝负担增加B. 君主专制的加强C. 内阁地位提高D.明代缺乏辅政机构9．关于清朝军机处，不正确．．．的表述是：（）A、军机处工作效率高B、军机处是中央最高行政决策机构C、军机大臣由皇帝的亲信、重臣组成D、军机处能接触军国机要10．下列关于近代中国“历经磨难”与“自强不息”的对应组，正确的是：（）A．鸦片战争——三元里抗英B．《马关条约》——义和团运动C．八国联军侵华——反割台斗争D．《辛丑条约》——太平天国运动11．下图是一幅宣传海报，它反映的历史事件是：（）←华北A．鸦片战争B．甲午战争C．辛亥革命D．抗日战争12．抗战期间如果身在某某的你要前往全国抗日根据地的总后方，你的合理方向应该是往：（）A．东北 B．西北 C．西南 D．东南13．我们在研究“某某大屠杀”时，最有力的证据是：（）A. 屠杀现场遗迹与当时摄制的新闻照片B.当年受害者的控诉材料C.侵华日军老兵的回忆录D. 历史专著中对某某大屠杀的描写14．蒋介石在1937年某某失守后发表告国民书，声称：“中国持久抗战，其最后决胜之中心，不但不在某某抑且不在各大城市，而实寄于全国之乡村与扩大强固之民心。
高一历史上学期期中联考试题新人教版
2012—2013学年度第一学期期中考试高一历史试卷（必修）一、单项选择题：在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的（本部分共30题，每题2分，共60分）。
1、《三字经》写到：“周武王，始诛纣，八百载，最长久。
”周朝最长久的制度保障是：①禅让制②分封制③宗法制④中央集权制度A. ①②B.②③C.③④D.②④2、《史记·齐太公世家》：“于是武王已平商而王天下，封师尚父（即姜尚）于齐营丘。
东就国……”这段材料反映了西周时期实行的政治制度是A.宗法制B.分封制C.郡县制 D.郡国并行制3、在中国古代“家国一体”的社会中，忠孝观念源远流长，其源头是A. 宗法制B. 郡县制 C．君主专制 D. 中央集权制4、王国维说：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。
周人制度之大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。
”材料认为周代宗法政治的典型特征是A．嫡长子继承制 B．礼乐丧葬制 C．婚娶联姻制 D．功臣分封制5、下图所示是四方古印文，联系秦朝的历史，我们可以得到的正确结论是①秦朝创立皇帝制度②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职③秦朝在地方推行分封制④秦朝统一了文字A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6、《史记·秦始皇本纪》说：“天下之事无小大皆决于上，上至以衡石量书，日夜有呈，不中呈不得休息。
”这段话表明皇帝制度的主要特点是A．朝议裁决 B．集权独断 C．世袭传承 D．政务繁忙7、下面是某电视专题片中出现的两组镜头，反映了不同朝代为解决洪水灾害，中央政府的运作情况:电视剧甲：蜀郡洪水为患，丞相与诸卿坐着在议事，各自提出自己的处理意见。
最后由皇帝决定。
电视剧乙：徐州府爆发洪灾，内阁的阁臣根据皇帝旨意写成诏书，直送工部、户部执行赈灾据所学知识判断，上述历史场景最早出现的朝代分别是A．秦、唐 B．汉、宋 C．汉、明 D．秦、明8、右图是中国古代某一朝代初期地方行政区划的情况，这一朝代最有可能是A.西周B.秦朝C.汉朝D.元朝9、“举秀才不知书，察孝廉父别居；寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡。
新人教版高一历史第一学期期中考试试题附答案
新人教版高一历史第一学期期中考试试题附答案试卷考生须知：1.本试卷分为两部分，卷Ⅰ为单项选择题；卷Ⅱ为非选择题。
2.考试范围：必修①第1～10课；考试时间：90分钟，满分：100分。
3.请将班级、姓名、座位号分别填写在答题卷的相应位置上。
4.请把选择题的正确答案填写到指定的答题卡上，否则不予判分！非选择题答案认真填写到该题所留空白处。
卷Ⅰ（选择题，60分）一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1.“禹铸九鼎”、“禹开九州”是上古时候的传说，它们实际上反映了：A.禅让制的结束B.商王朝的发展C.西周的强盛D.夏朝的建立2.我国自2008年1月l日起，清明、端午、中秋节纳入中国国家法定节假日。
追根溯源，下列选项中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是：A.分封制B.宗法制C.郡县制D.科举制3.右图中所示的政治制度是：A.夏朝的王位世袭制B.西周的宗法制和分封制C.秦朝的三公九卿制D.商朝的宗法制和分封制4.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。
第一次发生于公元前221年，……第二次发生于1911年，……第三次在1949年……。
第一次的“革命”主要是指：A.中央集权制度的建立B.焚书坑儒，实行思想控制C.封建土地私有制的形成D.制定一整套选拔和考察官吏的制度5.秦始皇创立的皇帝制度，既是对前朝制度的否定，也受到了前朝制度的影响，其中受到前朝影响的是①禅让制②王位世袭制③分封制④嫡长子继承制：A.①②③④B.②③C.②④D.②6.中央集权制度对我国封建社会产生的最主要的积极影响是：A.维护国家统一B.发展社会经济C.防御侵略D.加强民族团结7.公元前112年，汉武帝为祭宗庙，要列侯献酎金助祭，以所献酎金的分量不足或成色不好为借口，废列侯106人。
这段材料说明了：A.汉武帝贪财暴虐B.列侯献酎金的金子有问题C.汉武帝加强对地方的控制D.汉武帝削弱了相权，加强了皇权8.宋太祖曾说：“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩(节度使辖区)，即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。
重庆市2012-2013学年高二历史上学期期中考试 文
秘密★启用前2012年某某一中高2014级高二上期半期考试历史试题卷（文科）2012.11注意事项：1.答题前，务必将自己的某某、某某号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
第Ⅰ卷（选择题共50分）本卷共25小题，每小题2分，共计50分。
每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。
”下列主X与材料思想一致的是A．不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使民不乱。
B．道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
C．若使天下兼相爱，爱人若爱其身，犹有不孝者乎？D．吾是以明仁义爱惠之不足用，而严刑重罚可以治国也。
2．在评论秦朝灭亡时，美国历史学家费正清说：“在证明了法家思想确有效用的同时，秦王朝也（从反面）体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。
”此处孟子的思想具体指A. 制天命而用之B．“民贵君轻”，实行“仁政”C．“兼爱”“非攻”D．加强中央集权，防止人民反抗3．陶渊明不愿“为五斗米折腰”，毅然辞去彭泽县令；李白傲睨权贵，发出“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的呼声，一生狂放不羁，隐逸行乐。
他们的人生价值和处世准则受到A．孔孟之道的影响B．老庄哲学的影响C．韩非思想的影响D．墨家学说的影响4．董仲舒新儒学认为“受命于君，天意之所予也”，但也主X“屈民而伸君，屈君而伸天”。
对其内涵理解最准确的是A．主X“君权神授”，迷信思想没有价值B．彻底和先秦儒学决裂，抛弃“为政以德”C．强化君主专制同时主X人君“行仁政顺天道”D．主X“顺应天命”，实行“无为而治”5．“宇宙之间，一理而已。
2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题(原卷版) (1)
D.为丝绸之路的繁荣奠定了经济基础
8.如图中，图一到图二地方行政层级的变化反映出汉代（）
A.皇帝权力扩大
B.疆域日趋拓展
C.军阀割据消除
D.中央集权强化
9.从以下吕思勉《秦汉史》部分目录中可以剖析，两汉的主要社会问题是（）
第六章汉末事迹
第一节元帝宽驰
第二节成帝荒淫
第七章新室始末
——据马亚辉《边疆经略与交通变迁的互动》等整理
（1）根据材料一，指出秦朝在道路交通建设方面的举措，概括这些举措实施的政治意义。
（2）根据材料二，归纳汉唐王朝经略边疆 相同方式。结合所学，简述汉武帝时期“张骞使月氏”的影响。
32.春秋战国至隋唐时期，政局上虽交织着统一与分裂、稳定与动荡，但封建经济仍得到持续的发展。阅读材料，完成下列要求。
B.王安石变法的效果显著
C.榷场贸易推动国家统一
D.借助互市调整民族关系
24.据《大金国志》记载，天德三年（1151年），金朝仿汉人都城宫室样式营建燕京，其正门宣阳门上有重楼，三门并立，“中门绘龙，两偏绘凤，用金钉钉之。”这表明金朝（）
A.沿袭唐宋制度
B.统治者推崇中原文化
C.进入鼎盛时期
D.实行因俗而治的政策
C.推动了统一国家疆域的扩大
D.反映了因地制宜的治国方略
7.汉武帝时期，西汉王朝与匈奴等少数民族的战争连年不断，巨大的军费开支给国家的财政收入带来沉重负担。而当时的富商大贾非但不佐国家之急，反而趁机加紧掠夺财富，致使朝廷财源枯竭。这一现象（）
A.推动了盐铁官营的实施
B.促使汉王朝采取了“与民休息”政策
B.“尊卑有序”的伦理观念
C.“为政以德”的治国理念
D.“无为而治”的政治主张
高一上学期历史期中考试题解析版
4.周代礼乐制度中，“礼”讲究差异，“乐”则讲究和同。“乐”的功能就是使君臣之间、父子之间显得“和合”，增加凝聚力、亲和力。这反映出周代“乐”的主要目的是（ ）
A.稳定统治秩序Bபைடு நூலகம்体现贵贱有序
C.调节人们情绪D.凝聚家族亲情
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学知识可知，西周时期的礼乐制度是维护奴隶主阶级专制的工具，具有鲜明的等级色彩。根据材料“‘乐’的功能就是使君臣之间、父子之间显得‘和合’，增加凝聚力、亲和力”可知周代“乐”的主要目的是协调统治阶级内部矛盾，稳定统治秩序，因此A正确，BCD排除。故选A。
7.春秋战国时期，儒家尊礼，主张“为国以礼”；道家“非礼”，认为“夫礼者，忠信之薄而乱之首”；法家否定礼治，提倡法治。这从本质上反映出当时
A. 私学兴起，民间思想异常活跃B. 礼崩乐坏，需要重建社会秩序
C. 思想自由，百家争鸣局面形成D. 诸侯争霸，分封秩序开始瓦解
【答案】B
【解析】
【详解】据题意可知，春秋战国时期，不同的思想学派提出了不同的治国主张，这在本质上说明原有的统治秩序出现问题，需要建立新的社会秩序，故选B；ACD项都是表现，没有反映出本质问题，排除。
2.夏、商、周三族始祖与祖先崇拜传统各异，却都是在黄帝建立的大部落联盟中发展起来，他们已初步把不同来源的祖先汇聚成以黄帝为始祖的系统，自认为是黄帝族的后裔。这主要，反映出当时
A. 民族认同意识正在形成B. 宗族观念逐渐强化
C. 黄帝地位得到各族公认D. 世袭制度不断延续
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料可知，夏商周三族的始祖将祖先来源汇聚在黄帝为始祖的系统之下，并自称是黄帝后裔，这体现了民族认同意识的形成，选项A正确；宗族观念强调血缘关系，但是夏商周三族并不是同一宗族，因此B排除；材料仅仅提及夏商周三族，不能得出各族公认的结论，排除C；选项D与题无关，排除。
重庆市第一中学校2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题
秘密★启用前【考试时间：11月24日10:30—11:45】重庆一中高2025届高一上期半期考试历史试题卷历史试题共8页。
满分100分。
时间75分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡上。
2.作答时，务必将答案写在答题卡上。
写在本试卷及草稿纸上无效。
3.考试结束后，将答题卡交回。
第I 卷（选择题共60分）本卷共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项．．．．符合题目要求。
1．2019年联合国教科文组织将位于浙江杭州的“良渚古城遗址”列入《世界遗产名录》。
通过良渚考古发掘，学者们普遍认为当时私有制已经产生，阶级分化日益明显，出现了权贵阶层。
以下能作为直接证据的考古发现是A ．城中发现20多万千克的炭化稻堆积B ．少数墓葬有精美的玉器和陶器随葬C ．碳14测定年代为公元前3000年左右D ．古城遗址布局与山形水势充分契合2．殷墟甲骨卜辞大多是占卜的记录。
从10多万片甲骨卜辞中可以看出，一切民事都被涂上了“神事”的色彩。
商王一年之中，无日不祭；大事小事，无事不卜。
这反映中国早期政治制度的特点是A ．宗法制度雏形已现端倪B ．政权与神权的紧密结合C ．政权以血缘关系为纽带D ．权力尚未实现高度集中3．历史解释是以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和评判的能力。
基于下列史料可以得出历史解释是A ．封邦建国，众星拱月B ．王室衰微，诸侯兼并C ．宗法破坏，贵族内讧D ．礼崩乐坏，等级消亡4．西周时“一人跖（踏）耒而耕，不过十亩”，战国时“一夫挟五口，治田百亩”。
产生这一变化的根本原因是A ．公田变为私田B ．铁犁牛耕的推广C ．国家走向统一D ．封建制度的确立时间史实周平王四十七年晋之曲沃庄伯弑主国晋孝侯周平王四十九年郑伯弟段作乱周桓王二年卫弑其君桓公周桓王十年宋太宰华督弑其君殇公5．战国时期，孟子提出要“制民之产”；墨子提出统治者要采取措施使“饥者得食，寒者得衣，劳者得息”。
重庆市第十八中学2024-2025学年高一上学期期中考试历史试题(含答案)
重庆市第十八中学2024-2025学年（上）中期学习能力摸底高一历史试题考试说明：1.考试时间90分钟2.试题总分100分3.试卷页数5页第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。
在每小题给出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的）1. 国家的出现一般被视为进入文明社会的最重要标志。
下列考古发现中，可以用来作为中华文明已产生的最有力证据的是（）A. 姜寨聚落遗址各墓罪的随葬品差别不大B. 仰韶文化出土彩绘陶器C. 良渚遗址主要由宫城、内城、外城组成D. 北京人已经学会使用火2. 二里头遗址作为大型都邑遗址，遗存丰富，为了解夏朝的都城面貌以及经济文化生活提供了广阔的空间。
对此，记者刘周岩在《寻找夏朝》中说： “二里头遗址现在还不能确证是夏都，因为缺少如甲骨文那样的内证性的文字证据出土。
二里头有可能是夏，乃至极有可能是夏，但这仍是假说。
”由此可见（）A. 考古发掘对历史研究价值比较有限B. 文字出土有助于历史研究发展C. 考古必须与文献史料结合才有意义D. 出土文字比其它文物意义更大3. 如下图为甲骨文中“帝”字的几种写法。
有学者认为，“帝”为架木燃烧之形，象征对天神、祖先的大祭，代指天神。
商王死后就升到“帝”的左右，如卜辞“贞咸宾于帝”。
到商代晚期，人王开始称“帝”，如帝甲、帝乙、帝辛。
这一现象表明（）A. 宗教祭祀仪式简化B. 商王权威有所加强C. 君权神授思想出现D. 皇权源于宗教祭祀4. 有学者说：“西周农业总体而言较夏商有很大发展，但其农具仍多以石、骨、蚌制为主。
如此的农业生产率决定了当时农业劳动中仍实行着简单的集体劳作关系。
”西周农业发展的这一状况（）A. 推动土地租佃制的产生B. 与井田制相适应C. 促进小农经济大量破产D. 加速西周的灭亡5. 牧野之战时，周武王在战前誓词中称前来助阵的诸侯为“友邦冢君（长君）”，后来周公推行分封时，称诸侯为“某土之守臣”。
重庆市一中11-12学年高一历史上学期期中考试
秘密★启用前2011年某某一中高2014级高一上期半期考试历史试题卷历史试题共6页。
满分100分。
注意事项：1.答题前，务必将自己的某某、某某号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
第Ⅰ卷（选择题共60分）本卷共30小题，每小题2分，共计60分。
每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国十有五人，姬姓之国四十人。
”这说明西周分封制的主要对象是A.先代贵族B.功臣C.王族D.少数民族首领2．教育部要求各级学校于2010年春节期间组织学生参与“给祖国母亲拜大年”活动。
拜年内容为：一拜壮美河山，二拜炎黄始祖……中华民族这种重视血缘亲情的文化传统与下列哪一制度相关A.宗法制B.郡县制C.分封制D.内外服制3．从下面的几幅青铜器图片可以看出，商周时期我国的青铜器主要用于四羊方尊三角援戈人面纹方鼎乐府钟A.农具和酒器B.礼器和兵器C.礼器和农具D.兵器和农具4．“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
”此处“六合”不包括下列哪一诸侯国A.韩国B.楚国C.晋国D.燕国5．右图是秦阳陵虎符，铜铸，中分为二，有十二字铭文：“甲兵之符，右才，左才阳陵。
”（注：才即在）调发军队，必须左、右半符验合，方能生效。
上文“右才”后空缺部分是A.皇帝B.太尉C.御史大夫D.丞相6．美籍华人历史学家唐德刚在《晚清七十年》一书中写道：“从秦国开始的我国史上的第一次社会政治转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。
”这次大“转型”的主要表现是A.世袭制代替禅让制B.郡县制代替分封制C.行省制代替郡国制D.内阁制代替三省六部制7．据史料记载,仅从元朔二年至元朔六年（前127年-前123年），封侯的数目多达121个，甚至一日之内竟有24人同时封侯（注：元朔为汉武帝年号）。
重庆市2012-2013学年高一历史上学期期中考试
秘密★启用前2012年重庆一中高2015级高一上期半期考试历史试题卷2012.11历史试题共6页，满分100分。
注意事项：1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
第I卷（选择题60分）本卷共30小题，每小题2分，共60分。
每小题所给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
1．《孟子·告子》记载：“天子适诸侯，曰巡狩；诸侯朝于天子，曰述职。
……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。
”这段材料反映的是A．西周初期的分封制B．西周末期王室衰微C．春秋时期诸侯争霸D．战国时期群雄并立2．春秋时赵简子说“克敌者，上大夫受县，下大夫受郡，士田十万”。
这表明春秋时A．郡县制普遍建立 B．世卿世禄制受到冲击C．宗法制得到加强 D．田地广阔，百姓富足3．秦灭六国实现统一具有划时代意义，最主要是因为A．创建了统一的多民族的封建国家 B．焚书坑儒统一了思想C．将西南、岭南等地纳入中原版图 D．为汉朝的稳定奠定基础4．始皇曰：“天下共苦，战斗不休，以有侯王。
赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”为此秦始皇A．焚书坑儒 B．推行郡县制 C．攻打匈奴 D．修筑长城5．中国古代官吏的选拔经历了“世袭制——察举制——九品中正制——科举制”的过程。
下列说法与“科举制”相一致的是A．“世胄嗫高位，英雄沉下僚”B．“平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。
”C．“立嫡以长不以贤”D．“举秀才，不知书；举孝廉，父别居”6．钱穆在《中国历史政治得失》一书中说：“皇室的权，总是逐步升，政府的权，总是逐步降。
”以下各项表述中，最能体现钱穆这一观点的是A．秦始皇在全国推行郡县制 B．汉武帝颁布推恩令，解决王国问题C．清朝雍正帝设立军机处 D．清初议政王大臣会议掌握大权7．某中学开展以“古代中国政治”为主题的研究性学习，拟定了下列论文题目，其中有明显错误的是A．《浅谈秦始皇与中央集权制度的形成》B．《试论内外朝格局的形成与皇权的加强》C．《三省六部制与中央集权制度的完善》D．《简析清代皇帝与丞相的关系》8．鸦片战争后签定了中英《南京条约》，在该条约的各项条款中，最能体现英国发动战争的本质意图的是A．割占香港岛 B．赔款2100万银元 C．领事裁判权 D．五口通商9．1861年，维克多·雨果在给朋友的信中怒斥火烧圆明园的罪行：“在我们眼中，中国人是野蛮人，可是你看文明人对野蛮人干了些什么！”信中的“文明人”指A．英国军队 B．法国军队 C．英法联军 D．八国联军10．鸦片战争中，一些清朝官员看到英舰不用帆桨也能行驶自如，认为“英人使用妖术”，于是请来法师助阵破敌。
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重庆市第49中学2012-2013学年高一期中考试历史试卷（考试时间：90分钟满分：100分）一、单项选择题（本大题共25小题，每题2分，共50分）1.史书记载，结束了汉末以来三国分裂局面的晋武帝司马炎共有儿子26人，但太子司马衷却天生痴愚。
晋武帝想要废太子，另择继承人，皇后劝说：“立嫡以长不以贤，岂可动乎！”于是晋武帝没有更换太子的人选。
由此可见，晋武帝选太子是根据:A. 世袭制的父死子继原则B. 宗法制的嫡长子继承原则C. 君主制的集权独裁原则D. 禅让制的尚贤原则2.《史记·楚世家》记载：（春秋时期）“（楚庄王）八年，伐陆浑之戎（在洛阳西南），遂至洛，观兵于周郊。
周定王使王孙满劳楚王。
楚王问鼎小大轻重。
”这反映了当时：A.周室衰微，周朝瓦解B.尊王攘夷，大国争霸C.王权衰弱，分封制受到破坏D.列国内乱，诸侯兼并3.“中国式建筑是凝固的思想意识形态，……太和殿内皇帝所用的御座，安置在一个高约2米的基座上，使御座从平地生起，犹如须弥座托着的太和殿的缩影。
”这体现的政治思想是： A．民贵君轻 B．以法治国 C．皇权至上 D．天人感应4.汉至元中央政治制度的演变特征是：A．皇权不断加强，相权不得削弱 B．相权不断加强，皇权逐渐削弱C．丞相职位逐渐由多相到单相 D．丞相制度逐渐被废除5.韦伯说中国在“长达12个世纪的时间里，人们的社会地位由其官职决定，而不是由其财富决定。
而获得做官资格的又是由其所受教育决定”。
形成这种局面的制度保障是：A.世官制B.察举制C.九品中正制D.科举制6.加强对官吏的监察是实现吏治清明的重要措施。
秦汉具有监察职能的官职和机构是：①同平章事②刺史③提点刑狱司④御史大夫A、①②③B、①④C、②③④D、②④7.下图为《元朝疆域图》，其中宣政院管辖的地区是：A.①B.②C.③D.8.电视剧《宰相刘罗锅》播出之后，人们认识了清朝官吏刘墉。
但是，有历史学家认为这个电视剧名犯了错误，他最有可能的理由是：A．刘墉不是驼背，所以不能称为“刘罗锅”B．丞相制度早在明太祖时已经被废除，所以称“宰相刘罗锅”会误导观众C．刘墉既不是驼背，也不是宰相，所以剧名错误D．他没有理由，只不过是哗众取宠9.当看到电视剧中出现军机大臣跪受笔录的场面时，我们知道这一场景最早出现在：A．努尔哈赤统治时期 B．皇太极在位期间C．康熙帝亲政时期 D．雍正帝在位时期10.右图是圆明园遗址（局部），通过本课的学习，你对此印象最深的是该图反映了：A．中国古代的繁盛 B．近代列强侵华的暴行C．太平天国规模巨大 D．中国建筑技术先进11.近代浙江较早受到列强侵略，其中宁波、重庆等城市被迫开放，与之相关的不平等条约分别是：A．《南京条约》和《马关条约》B．《南京条约》和《北京条约》C．《南京条约》和《辛丑条约》D．《马关条约》和《天津条约》12.“不用官兵，不用国帑，自己出力，杀尽尔等猪狗，方消我各乡惨毒之害也！”这是近代史上《申谕英夷告示》中的一段话，这段话反映的历史事件是：A、黄海海战B、台湾人民反割台斗争C、义和团抗击八国联军D、三元里人民抗英斗争13.一名日本人在重庆拿到了清政府准许其开办工厂的营业执照，这一权利来自于：A. 《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》14.揭露南京大屠杀最有力的证据是：A. 屠杀现场遗迹与当时摄制的新闻照片B. 历史教科书中的记载C. 侵略日军老兵的回忆录D. 当年受害者口述照片15.下列作品中，反映八路军参加正面战场抗战的是：A、《血战台儿庄》B、《血色雄关：太原会战纪实》C、《百团大战始末》D、《热血忠魂：抗日名将张自忠传奇》16.八路军总部在一道战役预备命令中指出：“由于国际形势的变动，国内困难增加，……我军应以积极的行动在华北战场上开展较大胜利的战斗，创立显著的战绩，影响全国的抗战局势。
”根据这一命令所开展的军事行动是：A．太原会战 B．平型关战役 C．徐州会战 D．百团大战17.1942年，中国战场牵制了日本侵略军的60%以上。
这突出地说明：A．中国是世界反法西斯国家中实力最强的国家B．中国战场是世界反法西斯战争的重要组成部分，为战争胜利做出了重要贡献C．中国对世界反法西斯战争作出的贡献最大D．日本对外侵略的最大企图是占领中国18.中国官兵奋战一个月，以损失1.95万人的代价，消灭日军一万余人。
取得抗战以来最大胜利的战役是：A、台儿庄战役B、平型关大捷C、百团大战D、淞沪会战19.2011年9月上映的台湾电影《赛德克·巴莱》讲述了1930年原住民赛德克族反抗日本统治的故事。
日本统治台湾的历史开始和结束的时间分别是：A．1874、1894 B．1895、1945 C．1930、1945 D．1931、194520.“亚东开发中华早，揖美追欧，旧邦新造。
飘扬五色旗，民国荣光，锦绣河山普照。
”上述歌词反映了二十世纪中国的第一次历史性巨变，这次巨变是指：A．国民革命运动 B．辛亥革命 C．抗战胜利 D．新中国成立21.《中华民国临时约法》规定：“中华民国主权属于国民全体。
”其实质意义是：A．否定君主专制政体 B．实现国民一律平等C．确立民主共和国的法规 D．结束封建统治秩序22.第一次国共合作正式形成的标志是：A．中国共产党“一大”召开 B．中国国民党“一大”召开C．中国共产党“二大”召开 D．中国国民党“二大”召开23.“介石先生慧鉴：恩来诸同志回延安称述先生盛德，钦佩无余。
先生领导全国民族进行空前伟大的民族革命战争，凡我国人无不崇仰。
……此物此志，知先生必有同心也。
敬祝健康!并致民族革命之礼!毛泽东谨启。
民国二十七年九月二十九日。
”根据材料判断，这封信写于：A．北伐战争时期 B．国共十年对峙时期 C．抗日战争时期 D．重庆谈判后24.毛泽东《七律长征》：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
”红军长征胜利结束的标志是：A．南昌起义的爆发 B．中华苏维埃共和国的成立C．红军主力在会宁胜利会师 D．人民军队解放南京25.“会议认为一切事实证明我们在军事上的单纯防御路线，是我们不能粉碎敌人第五次围剿的主要原因。
”这个会议是：A．中共一大 B．中共三大 C．八七会议 D．遵义会议二、非选择题（本大题共3小题，第26题12分，第27题17分，第28题21分，共50分）26.阅读材料，回答问题(12分 )：材料：关于近年以来，时常讨论之“瓜分中国”一事，若以该国现刻武备之虚弱，财源之枯竭，政象之纷乱而论，实为一个千载难得之实行瓜分时机。
现在所欲问者，只是各国对此问题，究取何种态度。
俄国方面，因占领满洲之故，在最近期间，当可心满意足。
假如现在法国进据云南，日本占领福建，英国取得长江流域一部分，德国占据山东，则中国方面实无力加以阻止。
因此，我们对此问题，必须十分注意，倘或一旦列强对于瓜分之事，果有妥协之望。
……但余对于此事，却认为绝对不能实现。
英国极不愿意法国进据云南，日本占领福建。
日本方面对于德国之据有山东，则认为危险万分。
各国方面对于英人之垄断长江，认为势难坐视。
至于美国方面，更早已决定，反对一切瓜分之举。
俄国方面若能听其独占满洲，毫不加以阻扰，则该国对于他国之实行瓜分中国，当可袖手旁观，盖彼固深信，各国对于此事，彼此之间必将发生无限纠葛故也。
因此之故，急欲促现瓜分一事，实系毫无益处之举。
——《瓦德西拳乱笔记》（1901年2月3日条）（1）据材料回答，瓦德西认为当时“瓜分中国”是个千载难逢的好机会，他的理由是什么？（6分）（2）但瓦德西又认为“急欲促现瓜分一事，实系毫无益处之举。
”根据材料概括他的理由又是什么？（2分）（3）瓦德西认为“急欲促现瓜分一事，实系毫无益处之举”， 结合所学知识指出，为此列强采取什么样方式来统治中国？（2分）（4）当时帝国主义列强没能把中国变为其殖民地的主要的原因是什么？（2分） 27.阅读下列材料，回答问题（17分）：材料一材料二材料三 唐初每事先由中书省，中书做定将上，得者再下中书，中书付门下。
或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。
若事可行，门下即下尚书省。
尚书省只主书填“奉行”而已。
——《朱子语类》材料四请回答：（1）请依据以上材料，填充表格空白。
（14分）（3）根据表格要求和所填内容，为表格设计一个标题。
（1分）（要求：标题尽可能简约、准确，反映中心问题）28.阅读下列材料（21分）：材料一“凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则多分，人寡则寡分……无处不均匀，无人不饱暖也。
凡收成者，(除留足口粮外)余则归圣库。
凡麦豆、苎麻、布帛、鸡犬各物亦然。
所有婚娶弥月喜事，俱用圣库。
——摘自《天朝田亩制度》材料二《资政新篇》认为立政的关键“惟在乎设法用人之得其当”，所谓设法，就是制定法律制度；主张建立以机器工业为主的经济体系，发展金融事业；主张设学馆；（外国）谨守天规之人皆可来访。
请回答：（1）材料一体现的两种分配原则和方法各是什么？（4分）反映了什么思想？（2分）这一方案为什么不能实现？（4分）（2）根据材料二概括《资政新篇》的主要主张，（8分）它具有怎样的新特点？（2分）这一方案能否实现？（1分）为什么？（4分）历史答案参考答案26.（1）理由：中国军事落后（武备虚弱）、财政困难（财源枯竭）、政治腐败（政象纷乱）。
（6分）（2）理由：列强在争夺中国过程中矛盾重重（列强意见不一）。
（2分）（3）方式：把清政府作为统治中国的工具（以华制华）。
（2分）（4）原因：中国军民解决抵抗，维护国家主权（义和团运动粉碎了列强瓜分中国的阴谋。
（2分）27.（1）14分（3）标题：中国古代政治制度简表。
（1分）。
或：中国古代主要政治制度对比一览表，中国古代中央、地方主要政治制度（机构）简表。
若只答中央集权、只答中央或地方一个侧面者、概括不准确者均不得分）28.（1）原则：天下田，天下人同耕；人人不受私，物物归上主。
（2分）方法：按人口和年龄平均分配土地（或平分土地）；每户留足口粮，其余归国库（或圣库制度）。
（2分）思想：绝对平均主义思想（或平均主义思想）。
（2分）原因：绝对平均主义是空想，以小农经济为追求目标是落后的。
（4分）主张：依法治国（或制定法律制度）、发展资本主义工商业（或发展机器工业和金融业）、发展近代教育（或西式教育、或设学馆）、同外国平等交往（或同遵守我国法律制度的外国人交往、）。
（4分）新特点：发展资本主义。
（2分）不能实现。
（1分）因为它没有实现的社会基础和条件，且处于严酷的战争环境。
（4分）。