六年级数学总复习数的运算练习题(最新整理)
(完整word版)六年级下册简便运算总复习的练习题和答案
运算定律练习题（1）乘法交换律：a×b＝b×a 乘法结合律：（a×b）×c＝a×（b×c）38×25×4 42×125×8 25×17×4 （25×125）×（8×4）49×4×5 38×125×8×3 (125×25)×45 ×289×2 （125×12）×8 125×（12×4）(2) 乘法交换律和结合律的变化练习125×64 125×88 44×25 125×24 25×28（3）加法交换律：a＋b＝b＋a 加法结合律：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）357＋288＋143 158＋395＋105 167＋289＋33 129＋235＋171＋165 378＋527＋73 169＋78＋22 58＋39＋42＋61 138＋293＋62＋107（4）乘法分配律：（a＋b）×c＝a×c＋b×c 正用练习（80＋4）×25 （20＋4）×25 （125＋17）×8 25×（40＋4）15×（20＋3）（5）乘法分配律正用的变化练习：36×3 25×41 39×101 125×88 201×24（6）乘法分配律反用的练习：34×72＋34×28 35×37＋65×37 85×82＋85×18（7）乘法分配律反用的变化练习：38×29＋38 75×299＋75 64×199＋64 35×68＋68＋68×64☆思考题：（8）其他的一些简便运算。
六年级数的运算练习题
六年级数的运算练习题题目一：整数的四则运算1. 将下列整数用括号举例子，使得等式成立：a) 21 + 17 - 13 = 35b) 16 × 3 - 15 = 21c) 48 ÷ 6 × 4 = 322. 计算下列整数运算：a) (8 + 5) × 3 - 10 = ?b) (12 - 6) + (7 - 3) ÷ 2 = ?c) (15 + 9) - (17 - 10) = ?3. 表示下列整数运算的关系式，并计算结果：a) (17 - 8) + 9 = ?b) 48 - (16 - 5) = ?c) (54 ÷ 6) × 3 = ?题目二：分数的四则运算1. 计算下列分数运算：a) 2/3 + 1/4 = ?b) 5/6 - 1/3 = ?c) 3/4 × 2/5 = ?d) 2/3 ÷ 1/2 = ?2. 给出一个合适的分数填空，使等式成立：a) 8/10 + ___ = 1b) 9/12 - ___ = 1/4c) ___ × 2/7 = 1/143. 用分数表示下列运算结果：a) 5 × 1/3 = ?b) 3/4 ÷ 2 = ?c) 1/2 + 1/3 - 1/4 = ?题目三：小数的四则运算1. 计算下列小数运算：a) 0.5 + 0.3 = ?b) 2.8 - 1.6 = ?c) 1.5 × 0.4 = ?d) 3.6 ÷ 1.2 = ?2. 填写适当的小数，使等式成立a) 0.7 + ___ = 1b) 3.2 - ___ = 1.5c) ___ × 0.6 = 0.063. 求下列算式的结果并填写a) 0.25 × 0.4 = ?b) 1.2 ÷ 0.3 = ?c) 0.3 - 0.1 + 0.4 = ?题目四：综合运算1. 计算下列综合运算：a) 3 × (4 + 5) - 2 ÷ 2 = ?b) 15 - 2 × (6 - 3) + 4 = ?c) (8 + 2) × 3 - (4 - 2) = ?2. 填写合适的数，使等式成立：a) 12 × (6 - ___) = 54b) 82 + ___ × 15 = 127c) 30 ÷ (5 + ___) = 53. 按照运算的顺序，计算下列综合运算：a) 10 - 6 × (8 - 7) + 3 = ?b) 20 + (5 - 3) ÷ 2 × 4 = ?c) (15 - 9) × 2 ÷ (8 - 5) + 7 = ?以上是一些关于小学六年级数的运算的练习题，希望对您有所帮助！如果还有其他问题，请随时提问。
人教版六年级总复习简便运算(最新整理)
六年级数学计算题过关练习一姓名能简算的要简算（1）3－7 －5（2）5 ×3 + 5 ×5（3）8× 5 + 5 ÷1012 12 7 8 8 715 16 27 9（4）18×（4+ 5）（5）2×7+ 2×5 （6）（1－1 ）×（24－4）9 6 3 3 6 12 5六年级数学计算题过关练习二姓名能简算的要简算（1）（5×4+ 4）÷4（2）1 ÷[（2 + 1 ）×1] （3）（5 -1 ）÷57 7 7 7 5 3 5 1312 4 6（4） 5 ⨯7 +5 ÷9（5）2 +5 ⨯2 -5（6）1÷[（2+ 1）×1 ]9 12 12 5 3 4 5 6 5 3 5 13能简算的要简算六年级数学计算题过关练习三姓名(32× 1＋17)÷ 5（25＋ 3 ）÷ 1 ＋ 118× 9 ＋ 7 × 9 ＋ 9 412 44425 16 25 16 1663 ⨯ ( 5+ 4 - 3)[5 - ( 1 + 1) ⨯ 3] ÷ 16 5 × 6 － 9 ÷ 9 9 21 78 2 3 4 236 5 10 5能简算的要简算六年级数学计算题过关练习四姓名①（21× 3＋ 4×21）×1 ②（99＋ 9）÷9③ 4× 5÷ 577 410568④ 14 ÷[（ 4 ＋ 2 ）× 10]⑤（ 5 ＋ 4）×30⑥ 1 ＋3÷ 115531165324－ 5 －7 1 ×58＋1 ×41＋1 4 ×4 ×5 －111 118 8 8 5 7 4 24 ×5 ＋2 ÷3 4 ÷[（5 －1 ）÷5 ]3×153 – 0.6×535 6 5 5 5 8 2 8 5能简算的要简算六年级数学计算题过关练习六姓名4 1 7 7 7 12 1（＋）÷ ＋10 - - + 235 - 135÷185 4 3 10 19 19 191 5 325× ÷ ×13.09－8.12－4.88 12×103－4500÷753 2 101 1 3 1023 2 3 ×[ ÷( ×)] ( ＋)×15×11×4 ×8 2 5 9 15 11 5 42 1 8 4× ×3（ + ）×2737.5＋19.5÷2.5×4 3 5 9 27能简算的要简算六年级数学计算题过关练习八姓名4 3 2 1 2 7 5× ×（+ ）×56 ×（×）7 5 20 5 18 30（3 3- ）× 6 1 ×（7 - 2 ） 5 ×5 5+ × 1 8 8 15 6 3 6 9 9 6六年级数学计算题过关练习九姓名能简算的要简算2 3 5 3 6 7 6 2 7 5× + ×× - ××6 - × 69 4 27 4 13 5 13 5 12 123 6 3 1 3 2 21×× 24× + ×20 25 4 2 4 5六年级数学计算题过关练习十姓名能简算的要简算3 545 16 4 （+7 ）× 25 - ×+ ×5 7 9 7 2 4 65 21 1 2 41- ××（5 - ）×（125 × 34）14 25 6 3 17六年级数学计算题过关练习十一姓名能简算的要简算12×（× 78能简算的要简算六年级数学计算题过关练习十二姓名13.5×27+13.5×72+13.51.5×7.4+0.6×150%+2÷ 235.3× 1+2.7×25%28×21.6－2.8×16 5.6×1.7＋0.56×8347 + 5 + 3）（ 1 + 3）×7 ×5 （24 + 8 ）× 124 6 4 57 3 2419 × 199 × 192 × 2 + 9 ×0.4-2÷5×1 620 20 5 10 10 10 77六年级数学计算题过关练习十三姓名简便计算12.06＋5.07＋2.94 30.34＋9.76－10.34 34÷4÷1.73 ×3÷3 ×3 1.25÷2 ×0.8102×7.3÷5.1 8 8 317 3 + 4-7 3 1 5 －7 －5 25×7×47 17 7 9 13 9六年级数学计算题过关练习十四姓名简便计算933-15.7-4.3 41.06－19.72－20.287 2 －3 3 + 38 4 +2 5 - 511 2 +7 2 +3 3 5 8 8 7 9 9 3 5 5六年级数学计算题过关练习十五姓名简便计算700÷14÷518.6÷2.5÷0.4 1.96÷0.5÷41.06×2.5×413×17÷1729÷13 ×13 19 19 27 27六年级数学计算题过关练习十六姓名简便计算19.68－（2.68＋2.97） 5.68＋（5.39＋4.32）19.68－（2.97＋9.68）7 2 +( 5 - 2 ) 5 6 -( 3 - 1 )17 18 17 7 8 7六年级数学计算题过关练习十七姓名简便计算1.25×（8 ÷0.5）0.25×（4 × 1.2）(12+ 2) ×771.25×（213×0.8）24×(11 - 3 - 1 + 1 ) （7 3 - 19 ）×512 8 6 3 5 20 38六年级数学计算题过关练习十八姓名简便计算0.92×1.41＋0.92×8.5916 ×7 - 3 ×7 1.3×11.6－1.6×1.35 13 5 139 ×11.6＋18.4×9 1.25×88 3.2×12.5×25 5 5简便计算六年级数学计算题过关练习十九姓名3.6×0.257.6÷0.25 3.5÷0.125 1.8×99＋1.83.8×9.9＋0.38 7 ×103- 725 25×2- 7251.01×9.6简便计算六年级数学计算题过关练习二十姓名102×0.87 2.6×9.933 ×363733 ×38377 ×31+ 712×2 + 2 ÷17 0.67×10.1－6.7 32 32 17 3 3 5六年级数学计算题过关练习二十一姓名X:0.25 = 4:3 6.5:X = 3 1 :4 0.6:1 1 = 4 :X 1.5: 3 = 0.36:X4 5 5 40.75:X = 11 :2 3.6:X = 0.48: 34 251.25:0.2= X:1 353.5:0.7= X: 2 78六年级数学计算题过关练习二十二姓名0.6:4.8=12:X 2 : 1 =1.2: X 45:X=18:26 9:0.09= X:0.153 4x: 1= 3 : 1 （3.8- x）：7 =2：7 0.8 = 7 x ： 5 =0.3 ：520 4 5 X 5 7 14六年级数学计算题过关练习二十三姓名1.6 = X 0.375:X= 1:60℅X: 5 = 18 : 1 1.4 = 0.4 62.4 20 30 2 x 152 :X=0.25:6 0.45:X= 2 :20 1.25:0.25 = X:1.6 1.5:X = 3.6:4.8 5 7X:48 = 3:1.2 7 :X = 1:0.2581.6X= 2.5512:5 =3.6: X3 3 0.36×5- x = 2(x- 4.5) = 71x- 25%x = 10 X－3 84 5 3 2 7 9X=4x- 0.8x = 16+6 20 x– 8.5= 1.5 x- x -4= 21 X＋25%X=905比例知识姓名一、填空。
六年级数学下册毕业复习精华题数的运算习题精编北师大版
数 的 运 算 习 题 精 编一.直接写出得数43＋21= 31－41= 51÷31= 72×14= 20÷94= 32×87= 2.1×4= 10－3.7= 13.5÷9= 4.6×10%= 二.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
2÷3○0.666 0.7×0.8○0.8 2.532○2.532÷0.152185185⨯○ 65126512÷⨯○ 62×10% ○ 62÷10% 三.填空题1．（ ）的43是209；（ ）米比85米多51；512千克增加61就是增加（ ）千克。
2．（ ）＋41=（ ）×41=41÷（ ）=（ ）－41=（ ）：4 = 0.5 3．把3米长的绳平均分成4段，每段长（ ）米，每段占3米的( ) .4．两个数的和是196，其中一个数是另一个数的3倍，这两个数分别是（ ）和（ ）。
5．分母是8的最简真分数的和是（ ）。
6．一辆汽车53小时行驶27千米，这辆汽车51小时行驶（ ）千米，1小时行驶（ ）千米。
四.解决问题。
1．六（1）班有男生24人，女生28人，这学期转走了2名女生。
现在女生人数是男生的百分之几？2．一条公路全长1200米，修路队第一天修了全长的45%，第二天修了全长的52。
先估计哪一天修的多一些？多修多少米？3．星星小学六月份用水82吨，比五月份多用水6.2吨。
五.六月份一共用水多少吨？4.３月份某商场营业额为250万元，按规定要缴纳5%的营业税，还要按营业税的7%缴纳城市维护建设税。
该商场3月份一共要缴纳税款多少元？。
最新六年级下册简便运算总复习的练习题和答案
六年级下册简便运算总复习的练习题和答案运算定律练习题（1）乘法交换律：a×b＝b×a 乘法结合律：（a×b）×c＝a×（b×c）38×25×4 42×125×8 25×17×4 （25×125）×（8×4）49×4×5 38×125×8×3 (125×25)×45 ×289×2 （125×12）×8 125×（12×4）(2) 乘法交换律和结合律的变化练习125×64 125×88 44×25 125×24 25×28（3）加法交换律：a＋b＝b＋a 加法结合律：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）357＋288＋143 158＋395＋105 167＋289＋33 129＋235＋171＋165378＋527＋73 169＋78＋22 58＋39＋42＋61 138＋293＋62＋107（4）乘法分配律：（a＋b）×c＝a×c＋b×c 正用练习（80＋4）×25 （20＋4）×25 （125＋17）×8 25×（40＋4） 15×（20＋3）（5）乘法分配律正用的变化练习：36×3 25×41 39×101 125×88 201×24（6）乘法分配律反用的练习：34×72＋34×28 35×37＋65×37 85×82＋85×1825×97＋25×3 76×25＋25×24（7）乘法分配律反用的变化练习：38×29＋38 75×299＋75 64×199＋64 35×68＋68＋68×64☆思考题：（8）其他的一些简便运算。
(苏教版)六年级数学毕业总复习全套练习题：数的运算(一)[无答案]
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〔苏教版〕六年级数学毕业总复习全套练习题：数的运算〔一〕一.直接写出得数43＋21= 31－41= 51÷31= 72×14= 20÷94= 32×87= 2.1×4= 10－3.7= 13.5÷9= 4.6×10%= 二.在○里填上“＞〞“＜〞或“＝〞。
2÷3○0.666 0.7×0.8○0.8 2.532○2.532÷0.152185185⨯○ 65126512÷⨯○ 62×10% ○ 62÷10% 三.填空题1．〔 〕的43是209；〔 〕米比85米多51；512千克增加61就是增加〔 〕千克。
2．〔 〕＋41=〔 〕×41=41÷〔 〕=〔 〕－41=〔 〕：4 = 0.5 3．把3米长的绳平均分成4段 ,每段长〔 〕米 ,每段占3米的( ) .4．两个数的和是196 ,其中一个数是另一个数的3倍 ,这两个数分别是〔 〕和〔 〕。
5．分母是8的最简真分数的和是〔 〕。
6．一辆汽车53小时行驶27千米 ,这辆汽车51小时行驶〔 〕千米 ,1小时行驶〔 〕千米。
四.解决问题。
1．六〔1〕班有男生24人 ,女生28人 ,这学期转走了2名女生。
现在女生人数是男生的百分之几？2．一条公路全长1200米 ,修路队第一天修了全长的45% ,第二天修了全长的52。
先估计哪一天修的多一些？多修多少米？3．星星小学六月份用水82吨 ,比五月份多用水6.2吨。
五.六月份一共用水多少吨？4.３月份某商场营业额为250万元 ,按规定要缴纳5%的营业税 ,还要按营业税的7%缴纳城市维护建设税。
该商场3月份一共要缴纳税款多少元？数的运算〔二〕一.对号入座。
1．432-234=198 987-789=198 654-456=198 ,仔细观察这三个等式有什么规律 ,你能再写几个像这样等式吗？ 〔 〕－〔 〕=198 〔 〕－〔 〕=198 〔 〕－〔 〕=1982．算式中的□和△各代表一个数 ,〔△＋□〕×0.3=4.2 □÷0.4=12。
六年级数学下册试题 - 总复习(数的运算)-西师大版(含答案)
小学六年级数学（下）《总复习（数的运算）》练习题1、口算。
0.48×4= 2×37= 200×6= 47+23=87 – 44 = 2.2+3.57= 32×5=3.25×4= 72÷6 = 320÷40= 200+300=2、根据23×48=1104，直接写出下面各题的得数。
23×0.48= 2.3×4.8= 0.23×4.8=1104÷23= 110.4÷23= 1.104÷23=3、在括号里填上适当的数。
7.2÷100=0.72×（）92÷0.1=9.2×（）4、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
若a+0 = 1，则a 1若a×0.1=1，则a 14.8×7.8 40 25×1.2 25 若÷b=1，则a 15、计算下面各题，第1排的3道题要验算。
5.03 – 1.8= 3.75÷0.25= =6、下面各题，怎样算简便就怎样算。
25×（12×4）×7 101×110 – 73 – 37 4×0.8×1.25×2.54.05 – 2.8 – 1.2 45×102+646÷38 [4 –（）] ×327、选择合适方法解决下面的问题。
（1）世纪歌剧院楼上有186个座位，楼下有795个座位，能同时容纳1000人观看演出吗？（2）六（1）班同学每人参加一个兴趣小组，其中有的同学参加了科技组，的同学参加了体育组。
参加这两个组的同学占全班的几分之几？（3）富民村去年产稻谷450吨。
如果稻谷的出米率是75%，那么这些稻谷能出米多少吨？8、探索规律。
（1）找规律，并填表。
图1图2图3图4……图n 图形名称……小棒根数（根）（2）先用计算器计算各组4个算式的得数，再根据规律写出其他算式的得数。
数学六年级下册总复习“计算题”专题复习
《计算题》专项训练一、 口算。
1—30%= 1.3+12.7= 0.7÷0.01= 1÷12.5％= 89×75%= 632÷69≈0.5²—0.4²= 905-398≈ 34+25％=399+56≈ 1+65= 4.5×101=498×23≈ 1÷0.02= 4-75=1.02-0.2= 14 - 15= 132×2.6=72×32÷72×32 5- 45 + 5154-0.2=二、能简算的要简算。
49 × 15 ÷ 45 2.5÷58 ×74 (15－14×47 )×82145÷[(13 + 25 )×411] 27 ×89 ＋57 ×89 9.3×90+93300-180÷15×2 +⨯+÷294336175.075%×35 1500÷2.5÷472231375132+++ 200019991999⨯ 73.8÷9+73.8÷811)1258565(48-+⨯ )5254(54-÷ （2413+1613）÷481371.5-3.44-6.56 7.43+3.8-2.34 4.1×9917.9+28.68+2.1+71.32 95+94×3 31+41+1250.25×0.125×64 211—43—45 25×（4×254）3.5÷（1-151）×52 6÷9+32×98 1.6÷[43+（54—43）]187—（187—132） 88.8×9+44.4×7 32—32 ×2183×2.25+37.5% 17×( 517−319)×19 12×( 712+119)+719387+189-287 0.9×0.45÷0.5 41-52+43(45 +41)×20 517 ÷9+ 19 ×121712×99+1986-186×5 100÷（25×19） 451＋390÷13—123三、解方程或比例。
苏教版六年级数学《数的运算》总复习练习题
苏教版六年级数学《数的运算》总复习练习题1：：在算式□÷9=1：6……□中 被除数最大的是【 】 余数最小的是【 】2：：从9 6里连续减去【 】个0 2：4： 结果是03：：74×6表示【 】 也可以表示【 】. 4：.被减数加上减数与差的和 再除以被减数 商为【 】.5.减数是被减数的74 差是减数的【 】. 6.有一道除法算式 被除数.除数与商的和是90 已知商是1：2： 被除数是【 】. 7.152是258的【 】 65的139是【 】 【 】 的73是3：6. 8.被减数是84： 减数与差的比是3：:4： 减数是【 】 差是【 】.9.甲数是乙数的85 甲数比乙数少【 】% 乙数比甲数多【 】%. 9.如果1：！=1： 2：！=1：×2：=2： 3：！=1：×2：×3：=6 4：！=1：×2：×3：×4： 则5！=【 】.1：0.203.0=【 】苏教版六年级数学《数的运算》总复习练习题[]320)420(80÷-+- 12626011÷+÷+÷ ()()9695506488+÷⨯+⨯ 11111369)127325(⨯-+÷-16)1112140(200⨯⨯-- 45411186.0)21431(186.0+---+ 231623624-÷725615672⨯-⨯ 1998199919981998÷ 200120002002⨯ 5.7)5.75.7(5.75.7÷-⨯-125.03161⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛++ 24112161413121÷⎪⎭⎫ ⎝⎛+-+- 761651541431321211⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯3：：一个数的3：倍比4：5的35 多3： 求这个数？ 4：.某数的14 加上2： 5与它的13 相等,求某数.5.2：1：是3：5的百分之几？6.一个数的35 是2：5的25 求这个数.7.445 除以212 的商乘以234 积是多少？ 8.一个数的47 等于1：4： 3：与6 1：的差.求这个数.9.214 的23 加上45 的倒数 和是多少？ 1：0.一个数的3：0%是1：2：3： 它的910 是多少？1：1：：一个数比50的925 多4： 5 求这个数？ 1：2：：乙数比4：0多2：0% 乙数是多少？1：3：：0 2：1：除以35 的商加上2： 4：乘14 的积 和是多少？1：4：.712 与它的倒数的积减去0 1：2：5所得的差 除以38 商是多少？1：5.一个数的4：0%比3： 6少2：0% 这个数是多少？1：6.甲数比乙数多2：5% 甲数是乙数的百分之几？乙数比甲数少百分之几？乙数是甲数的百分之几？结束语2：：同学们.科学的殿堂美不胜收.只要大家以勤为径.每个人都能领略到无限美好的风光.3：：一分耕耘.一分收获.同学们.体验到成功的喜悦了吗？4：.珍惜时间就等于珍惜生命.让我们每个热爱生命的人都去珍惜每分.每秒.好吗？5.同学们.大家想过吗？为什么人民币的面值只有１分.２分.５分.１角.２角.５角.１元.２元.５元……而没有３分.４分.６分.７分呢？这虽然是个小问题.老师相信.聪明的你们一定能研究出大学问！6.同学们.生活中时时刻刻有数学.事事有数学.因此.我们应该爱数学.学数学.用数学.7.你有哪些新收获？你是怎样获取这些知识的？你还有什么疑难问题？谁来帮她解决？8.今天.我们通过自己的努力.发现并学会了这么多知识.老师真为你们骄傲！其实生活中有更多的知识等着你们去发现.探索.快做个有心人吧.你会成长得更快！9.同学们.与数学王国的人交朋友吧.它会让你领略到宇宙的神奇与奥妙!1：0.同学们.我们好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的.老师希望你们在今后的学习中不断探索.获取更多知识.好吗？1：1：：没有最好.只有更好.老师相信.下节课同学们一定会表现得更出色.1：2：：这节课有许多知识是通过同学们独立学习.合作学习学会的.希望同学们今后能更好地掌握这种学习方法.学好数学.掌握更多的文化知识.为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量.1：3：：只要同学们善于动脑筋.敢于创新.也完全有可能利用这个特性来进行一些小发明.小创造.快行动起来吧!成功总是青睐于那些善于思考的头脑.我相信.用你们的聪明和智慧一定会获得成功！1：4：.同学们在这节课的学习中.你自己运用了哪些学习方法.学到了哪些知识？有哪些收获？大家自己要学会总结.学会回顾.同学们自己想一想.一起来总结一下.1：5.同学们通过操作实验推导出了圆锥体的计算公式.我们学的好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的.老师希望你们像科学家们那样.在今后的学习活动中不断探索.不断创新.不断实验.就一定能获取更多的知识.将来一定能成为国家的栋梁.1：6.同学们今天我们学习了什么内容？你会用哪几种方法计算长方形的周长？哪种方法最简便？我们最好用第几种解法？1：7.今天.同学在学习数学知识的同时.还学会了一种观察事物.分析问题的方法.这就是我们在变化的数学现象中看到了不变的实质.学会这种透过现象看本质的思维方法对今后的思维发展有很大帮助.掌握了这种方法.同学们看问题就会越来越深刻.变得越来越聪明.1：8.通过这节课的学习.你有哪些收获？在审题时一定要注意“一字”“一词”“一句”“一号”的细微差别.养成认真细心.一丝不苟的良好学习品质.1：9.这节课上.很多同学都展示了自己在数学方面的才华.我相信.明日的陈景润.华罗庚就会在我们班诞生.同学们努力吧！2：0.数学与我们的生活有着密切的联系.希望同学们能留心身边的数学问题.做生活的有心人.2：1：：同学们.这节课你学得高兴吗？数学其实是一门很有趣的学科.只要你喜欢它.你就能从中得到许多乐趣！2：2：：这节课.同学们通过合作学习.共同研究推导出了三角形面积的计算公式.真了不起.下节课我们学习梯形面积的计算.希望同学们会有更精彩的表现！2：3：：本节课.我们把求平行四边形的面积转化成了求长方形的面积.这种方法叫转化法.它对你有什么启迪吗？对.利用转化法可把新知变成旧知.在今后的学习中.同学们可以充分利用这一方法.2：4：.通过本节课的学习你有哪些收获？你是通过什么方法学会这一知识的？你瞧××同学多么善于总结学习方法呀.这可能就是他学习成绩特别突出的原因吧.让我们向他学习.好吗？2：5.在今天.在这节课上.老师充分的领略到了2：1：世纪少年的风采.老师被你们所感动.同学们.明天一定是属于你们的！2：6.同学们.数学中有很多有趣的知识.只要大家认真观察.就能领略到数学中无穷无尽的乐趣.2：7.今天我们利用实验的方法解决了一个难题.今后大家在学习生活中碰到问题.也应该像今天一样.多做实验.争取成为明天的科学家.2：8.同学们.以后碰到难题应该多动脑筋.像今天一样努力地探索.相信不久你就会成为一个小小发明家.2：9.同学们.今天我们认识了圆锥体.希望今后大家能从生活中发现更多的圆锥体来告诉大家.让我们大家一起来为你的发现而高兴.3：0.同学们.经过我们大家的一起努力.终于攻克了这个难关.看来.要解决一个难题.光靠一个人的努力是不行的.必要时还应该多请教别人.相信大家在以后的生活中会合作的更好.3：1：：比较分数大小的方法有很多.其中最主要的方法是我们这节课学习的内容.那么还有哪些方法呢？同学们有兴趣.可以自己去探索其中的奥秘！3：2：：这一节课.我们认识了三角形.还能用所学知识解决生活中的问题.数学在我们生产.生活中应用是很广泛的.因此大家一定要学好数学！3：3：：大家在生活中还会遇到很多至今还没有解决的问题.我们相信.只要通过大家的努力.其中的很多问题可以像我们今天这样转化成数学问题来处理.只要大家勤于思考.勇于设想.一定会获得很多的发现！3：4：.看来我们大家都是一名合格的数学小医生.老师希望你们在计算时能象刚才一样认真检查.仔细演算.养成一个良好的学习习惯.3：5.同学们.很多数学知识都是相互联系.相互贯通的.我们在学习时要做到举一反三.运用旧知识来学到更多的新知识.3：6.数学计算是非常严密的.同时也非常的灵活.希望同学们能够灵活的运用简便方法进行计算.3：7.今天我们学习了什么？你知道了哪些知识？你还知道哪些知识？你买练习本的钱是哪里来的？【对学生进行思想品德教育.要爱护人民币.】通过本节课的学习.大家有什么收获？3：8.这节课我们学习了一种新的计算方法.是什么方法？怎样进行计算？还有不明白的吗？能告诉我.你是通过什么方法学会的吗？通过这节课的学习.你有什么感受？3：9.今天.我们学习了什么内容？用什么方法计算？怎样计算？还有什么不懂吗？4：0.这节课我们学习了什么内容？你有什么收获？4：1：：今天同学们学得真好.谁能总结一下这节课你学到了什么？4：2：：科学探索的道路是充满艰辛.充满乐趣的.只要你勇于探索.一定能发现一些谁也没有发现的真理.要敢于相信自己.4：3：：这节课我们学习了什么知识？你是怎样来学会新知识的？。
(完整版)六年级数学总复习数的运算练习题.docx
六年级数学总复习 数的运算 练习题班级姓名一、计算。
1、口算。
18 ×20＝ 6.3÷0.1 ＝ 240 ÷0.6 ＝ 2.5×40＝76 ＋ 4.14 ＝84÷ 2＝1010－283＝1.02－0.6 ＝8 ÷ 16 ＝ 46×10%＝791532×0.25 ＝ 1 ＋ 1 ＝÷ 9＝7×5＝3 － 1 ＝2－ 2＝4 511104 20.56÷2.8 ＝72÷0.9 ＝1÷2.5 ＝32－23＝72、简便计算。
23.19 ＋2.4 ＋2.91 ＋14.62.6×99＋2.64×（ 3 ＋ 5）× 68 67 ÷ 11 ＋ 5×22.16×7.6-21.6× 0.2412．5×（8.88 ＋8.88 ＋8.88 ＋8.88 ）9 5 11 96327÷90.89 ×100.17.32× 4.8 ＋ 0.52 × 73.265×65 3566二、填空。
1、 3 千克的 3 千克比 12%是（2 千克多（）千克；（）米的）%，2 千克比（12%是）少 3 千米； 20%。
2、一套西服880 元，其中裤子的价格是上衣的 60%，上衣（）元，裤子（）元。
3、一个畜牧场卖出肉牛头数的37.5%，刚好是1500 头，畜牧场还有肉牛（）头。
4、一道数学题，全班有40 人做对，10 人做错，这道题的错误率是（）。
5、一台录音机原价350 元，现价打八折，现价比原价便宜（）元。
6、 7.1 ÷ 3.5 商是 2，余数是（）。
7、在括号里填上恰当的符号（＜、＞或＝）0.75 × 0.85 （ ） 0.853.75÷0.25 （ ）3.75 ×4 0.85 × 3.75 （） 8.5 ×0.3753.75÷1.05 （）3.758、一个三位小数按四舍五入法保留一位小数是３ .0 ，这个三位小数最大是（）。
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4×（ ＋ ）×6
一、计算。
1、口算。
六年级数学总复习数的运算练习题
班级
姓名
18×20＝
6.3÷0.1＝ 240÷0.6＝ 2.5×40＝ 76＋4.14＝ 2 8 16 84÷ ＝
1010－283＝ 1.02－0.6＝
÷ ＝ 46×10%＝ 7
32×0.25＝
1 ＋ 1 ＝ 0÷ 9 ＝
9 15 7
×5＝ 3 － 1 ＝ 4 5
11 10 4 2 2
2
3
2－ ＝
0.56÷2.8＝
72÷0.9＝
1÷2.5＝
3 －2 ＝
7
2、简便计算。
23.19＋2.4＋2.91＋14.6
2.6×99＋2.6
3 5
8 6
7 ÷ 11 ＋ 5 × 2
2.16×7.6-21.6×0.24
9 5 11 9
12．5×（8.88＋8.88＋8.88＋8.88）
65 63
27 ÷9 0.89×100.1 7.32×4.8＋0.52×73.2
65×66
35
二、填空。
1、3 千克的 12%是（ ）千克；（
）米的 12%是 3 千米；
3 千克比 2 千克多（
）%，2 千克比（
）少 20%。
2、一套西服 880 元，其中裤子的价格是上衣的 60%，上衣（
）元，裤子（
）元。
3、一个畜牧场卖出肉牛头数的 37.5%，刚好是 1500 头，畜牧场还有肉牛（
）头。
10、一个数去掉百分号后增加了 34.65，原数是（）。
11、因为45÷2.5＝18，所以 4.5÷0.25＝（）。
12、0.9÷5.2 的商四舍五入精确到百分之一是
（三、解决问题。
1、李明家 2007 年第四季度的用水量如下表。
）。
（1）十一月份用水量比十月份增加了百分之几？
4、一道数学题，全班有40 人做对，10 人做错，这道题的错误率是（）。
5、一台录音机原价350 元，现价打八折，现价比原价便宜（）元。
6、7.1÷3.5商是2，余数是（）。
7、在括号里填上恰当的符号（＜、＞或＝）
0.75×0.85（）0.85 3.75÷0.25（）3.75×4
0.85×3.75（）8.5×0.375 3.75÷1.05（）3.75
8、一个三位小数按四舍五入法保留一位小数是３.0，这个三位小数最大是（）。
9、小明把8×（□-6）错看成8×□-6，他得到的结果与正确的答案相差（）。
（2）如果每吨水按 1.8 元计算，李明家第四季度平均每月交水费多少元？
2、果园里有桃树 300 棵，梨树的棵数比桃树少 20%，梨树有多少棵？如果梨树有 400 棵，桃树有多少棵？
1
3、一批货物，第一次运走，第二次运走 15 吨，两次一共运走这批货物的 70%，这批货物
5
原来有多少吨？
4、小华的妈妈把 10000 元钱存入银行，定期三年。
如果年利率按 3.25%计算，到期一共可
以取回多少元？
5、某工厂有甲、乙两个车间，甲车间人
5
数占两个车间人数的，从甲车间调出 90 人后，
8
甲、乙两个车间人数的比是 2﹕3，原来两个车间共有多少人？
“”
“”
At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!。