【小学二年级奥数讲义】 不会输的游戏

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二年级数学奥数第十三讲 七巧板游戏

二年级数学奥数第十三讲   七巧板游戏

1234567第十三讲七巧板游戏【知识要点】七巧板也称“七巧图”、“智慧板”,是汉族民间流传的智力玩具。

它是由唐代的宴几演变而来的,原为文人的一种室内游戏,后在民间演变为拼图板玩具。

据清陆以湉《冷庐杂识》说:宋黄伯思燕几图,以方几七,长段相参,衍为二十五体,变为六十八名。

明严瀓蝶几图,则又变通其制,以勾股之形,作三角相错形,如蝶翅。

其式三,其制六,其数十有三,其变化之式,凡一百有余。

近又有七巧图,其式五,其数七,其变化之式多至千余。

体物形形状,随手变幻,盖游戏之具,足以排闷破寂,故世俗皆喜为之。

”现七巧板系由一块正方形切割为五个小勾股形,将其拼凑成各种事物图形,如人物、动植物、房亭楼阁、车轿船桥等,可一人玩,也可多人进行比赛。

利用七巧板可以阐明若干重要几何关系,其原理便是古算术中的“出入相补原理”。

例题1、认识七巧板里的图形:练习1、七巧板中的三角形大小相等吗?哪两个图形一样大?例题2、这四种图形的周长、面积公式:三角形周长__________ 三角形面积__________正方形周长__________ 正方形面积__________平行四边形周长________ 平行四边形面积_________练习2、三角形和正方形之间有什么秘密? 三角形和平行四边形之间又有什么秘密?例题3、自己动手制作一个七巧板:①在纸上画一个正方形②再从左上角到右下角画一条线③在上面的中间连一条线到右面的中间④再在左下角到右上角碰到第二条线就停止⑤从刚才那条线的尾端开始一条线,画在左下对角线的四分之三,另外在左上右下这条对角线的四分之一画一条线,与上边的中间相连。

⑥最后把它们涂成不用颜色并剪开。

练习3、用所做的七巧板摆出三种你喜欢的图案例题4、你们能用手中的一副七巧板拼出一个正方形吗?练习4、发挥你的想象力,说说像什么再选择最喜欢的一个快速地拼出来。

例题5、用七巧板还可以拼搭、模拟许多生活中的事物。

练习5、你能用一副七巧板拼成三角形吗?例题6、用七巧板还可以拼搭、模拟许多生活中的事物。

二年级数学奥数讲义练习第7讲火柴棒游戏(全国通用版,含答案)

二年级数学奥数讲义练习第7讲火柴棒游戏(全国通用版,含答案)

二年级数学奥数讲义练习第7讲火柴棒游戏(全国通用版,含答案)【专题简析】用火柴棒做游戏,小朋友们感兴趣吗?火柴棒游戏中有很多窍门,让我们共同了解火柴棒中的数学,了解数学的其妙,使小朋友们在有趣的数学游戏中变得更加聪明。

用火柴棒摆成的算式,可以根据算式中给的数的特点,移动火柴棒使它变成另一个数,或改变一个运算符号,使等式成立,如果是图形,可以直接拿掉或移动多余的几根火柴棒,还要考虑让火柴棒重复使用,这样可增加图形的个数【例题1】下面是用火柴棒摆成的两道算式,但都不能成立,请你只移动一根火柴棒,使算式成立。

(1)(2)思路导航:移动火柴棒时,要保证火柴棒的根数没有变化。

如“”与“”、“”与“”、“”与“”之间都可以相互转化。

第(1)题中,等号左边的计算结果是21,而右边只是1,所以应通过移动火柴棒,使左边减小右边增大。

把左边的“+”变成“-”,左边移动一根火柴棒到右边,使“1”变成“7”,等式成立。

第(2)题中,观察算式两边。

等号左边的计算结果是641,右边的计算结果是141,所以应从等号左边移一根火柴棒到右边,把等号左边的减数121变成21,则左边的计算结果是741。

等号右边141中,添上移过来的一根火柴棒,恰好变成741,于是等式成立。

解;(1)17-7=7或4+7=11(2)741+21-21=741或141+121-121=141练习11,下面的算式是用火柴棒摆成的,等号两边不相等,请移动其中一根使等式成立。

(1)(2)2,移动一根火柴棒使等式成立。

(1)(2)3,只许移动一根火柴棒,使等式成立。

(1)(2)【例题2】有一把椅子如图(1)所示,椅子翻倒还掉了一条腿。

请移动2根火柴,使椅子翻过来,且看上去也不缺少腿。

(1)(2)思路导航:要把椅子翻过来,就要使下面有四条腿,上面有靠背。

移动后的结果如图(2)所示,虚线表示移走的火柴。

解;见图(2)练习21,下面是用火柴棒摆成头朝上的龙虾,移动3根,使它头朝下。

第十三讲 数 学 游 戏(二年级奥数)

第十三讲   数 学 游 戏(二年级奥数)

第十三讲数学游戏小朋友都很喜欢做游戏,数学中也有很多游戏。

通过数学游戏,不仅能培养我们把实际问题数学化的能力,而且还能培养我们学习数学的兴趣。

在这些游戏中,要是拿到最后一个者获胜,首先要决定谁先拿,如果把物品总数除以两个每次取物品个数的和,没有余数,就让对方先拿,自己拿的个数必须和对方拿的个数合起来是两人每次取的和。

【例1】小花和小民一起做游戏,他们把20粒棋子放在桌面上,然后轮流拿,每人每次只能拿1粒,取到最后一粒的一方胜出,小花能找到必胜的方法吗?【试一试】1、桌面上有20根火柴,小林和小英轮流拿,每人每次只能拿1根,谁拿到最后一根,谁就获胜,小英怎样才能保证必胜?2、两个同学一起做游戏,他们把14粒棋子放在桌面上,然后轮流拿,每人每次只能拿1粒,谁拿到最后一粒,谁就获胜,你能找到必胜的方法吗?【例2】桌上有20粒棋子,由甲、乙两人轮流拿,每人每次只能拿2根,拿到最后一根的人获胜。

问该怎样拿才能保证获胜?【试一试】1、小林和小英一起做取物游戏,他们把16根火柴放在桌上,然后轮流拿,规定每人每次只能拿2根,谁拿到最后一根,谁就获胜,小林怎样才能保证必胜?2、报21,两人轮流数,从1开始,,每人每次只能报2个数,谁先报到21谁就获胜,问怎样报才能取胜?【例3】桌上有21根火柴,小邱和小红两人轮流取,每人每次取1根或2根。

谁取到最后一根谁就获胜。

小红该怎样取才能保证获胜?1、小东和小华一起做游戏,他们把18粒棋子放在桌上,然后轮流拿,每人每次只能拿1粒或者2粒,谁拿到最后一粒谁就获胜,你能让小东保证获胜吗?2、绕口令:“车上放着一个盆,盆里放着一个瓶,砰砰砰,砰砰砰,瓶碰盆,盆碰瓶。

不是瓶碰了盆,就是盆碰了瓶。

”两人轮流着说,每人每次只说一字,最后一个字谁说谁就胜,该怎样说才能保证获胜?【例4】桌上有20根火柴,小邱和小红轮流拿,每人每次只能拿1根或2根,谁拿到最后一根,谁就获胜,这次小红该怎样拿才能保证获胜呢?【试一试】1、小东和小华做游戏,他们把19粒棋子放在桌上,然后轮流拿,每人每次能拿1粒或者2粒,谁拿到最后一粒,谁就获胜。

二年级奥数必胜策略练习题及答案【三篇】

二年级奥数必胜策略练习题及答案【三篇】

二年级奥数必胜策略练习题及答案【三篇】
导读:本文二年级奥数必胜策略练习题及答案【三篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

【第一篇:连续报数】有一种游戏称作“抢二十”,游戏规则是两人轮流报数,每人每次至少报1个数,最多报2个数,从1到20按顺序连续报数。

谁先报到20,谁就获胜。

请给出取胜的方法。

答案解析先报2个数
想抢到20必须抢到17,因为当你抢到17的时候,对方无论报1个或2个数,自己都可以抢到20。

要想抢到17,就必须抢到14,原因同上。

那么像17,14这样的数就叫获胜的关键数。

依次类推,关键数是20,17,14,11,8,5,2。

关键数依次相差3。

也就是每次最少报1个数,最多报2个数。

它们的和是1+2=3。

因此第一个报数的时候,就要先抢到2。

【第二篇:拿苹果】有一筐苹果53个,甲乙两人轮流从中拿走1个或2个苹果,规定谁拿走最后1个苹果,谁获胜。

如果甲先拿,那么他有没有必胜的策略。

答案解析第一次拿2个甲要取胜,甲必须先拿到第53个苹果才行。

依此向前倒推,甲要先拿第50个、第47个、第44个,...,第5个,第2个。

【第三篇:聪明方格】练习题答案解析。

高斯小学奥数含答案二年级(下)第06讲扫雷游戏

高斯小学奥数含答案二年级(下)第06讲扫雷游戏

第六讲扫雷游戏前续知识点:二年级第一讲;XX模块第X讲后续知识点:X年级第X讲;XX模块第X讲我一定要学好把里面的人物换成相应红字标明的人物.练习1小朋友们玩过扫雷游戏吗?这一讲我们会一起学习扫雷游戏的玩法. 首先,我们一起熟悉一下游戏规则吧!例题1根据侦察兵报告的信息,回答下面的问题.1 2 3 4 5 678910 11 1213 14 15 16请回答:在9号周围的是哪些? 在11号周围的是哪些? 在16号周围的是哪些?既在6号周围又在12号周围的是哪些?【提示】在某个方框周围就是与这个方框共边共点的方框,即与这个方框有接触的方框.和7号相邻的是2 号、3号、4号、6号、8号、10号、11号、 和1号相邻的 是2号、5号、和3号相邻的是2号、4号、6 号、7号、8号.6号.12号.练习2大淘在花园里布置了地雷,小美蛙、奇奇猫和壮壮鼠去扫雷•博士给了他们一张地图,如图所 示,让他们认识一下.小美蛙:在F 区周围的是A 、B 、G 、K 、L ; 奇奇猫:在H 区周围的是哪些? 壮壮鼠:在M 区周围的是哪些?A B C D E F G H I J KLMNO“G ”周围一圈的8个字母,分别是“ A ,B ,C ,F ,H ,K ,L ,M ”,它们与“ G ” 都有接触的部分(即与“ G ”共边共点的方框)•因此,“K ”周围只有“ F ,G ,L ” 3个字母.扫雷游戏中,有些方块是雷,有些方块是数,这些数表示它周围的部分有几颗雷.例题2观察雷区,然后填数.【提示】根据题意发现,方框中的数代表的是这个方框周围的地雷数量.雷区1中的“2”表示在 2”周围的8个格子里有2 个格子里有地雷;雷区 2中 的5个格子中有3个格子里 有地雷.那么你会填雷区©a d的“ 3”表示在“ 3”周围 3吗?试一试.雷区3在已知雷区分布时,我们可以找出与每个空格相邻的格子中地雷的总个数, 然后在这个空格中填上这个数.当我们知道雷区中的数时,我们可以找出与这个数所在格子相邻的格子中有 多少颗地雷,然后可以判断哪些格子中有地雷,哪些格子中没有地雷•我们一起试试吧!悄悄 告诉你,要先标出你确定的地方哦。

第10讲 不会输的游戏

第10讲 不会输的游戏

【第十讲】不会输的游戏学前导航:在日常生活中,大家都喜欢再一起玩一些很有趣的游戏。

但是大家都想获得最后的胜利,那怎样才能保证再游戏中获得胜利呢?今天我们就一起来研究研究的一些游戏,找到最好的方法。

在取物游戏中,要是拿到最后一个者获胜,首先要决定谁先拿,如果把物品总数除以两个每次取物品个数的和,没有余数,就让对方先拿,自己拿的个数必须和对方拿的个数合起来是两人每次取的和。

例1:课间休息时,小明和小红一起做游戏,他们把19粒棋子放在桌面上,然后轮流拿,每人每次只能拿1粒,取到最后一粒的一方胜出,你能找到必胜的方法吗?练习:1.桌面上有23根火柴,小紫和小刚轮流拿,每人每次只能拿1根,谁拿到最后一根,谁就获胜,小紫怎样才能保证必胜?2.两个同学一起做游戏,他们把32粒棋子放在桌面上,然后轮流拿,每人每次只能拿1粒,谁拿到最后一粒,谁就获胜,你能找到必胜的方法吗?例2:书桌上有36颗弹珠,小明和小红轮流着去,每次每人只能取一颗或者两颗,谁取到最后一颗谁就能够获胜,小红应该怎样去才能够保证获胜呢?1.小明和小刚一起做游戏,他们把21粒棋子放在桌上,然后轮流拿,每人每次只能拿一粒或者两粒,拿到最后一粒的人获胜,怎样才能保证让小明获得胜利?2.报数游戏,两人轮流数,从1开始,每人每次只能报1-3个数,谁先报到48谁就获胜,问怎样报才能取胜?例3:小明和小青玩游戏,桌子上共有25根小棒,轮流取,每人每次可取1根或2根,谁取到最后一根谁获胜。

小明先取了2根,小青怎样取才能获胜?练习:1.桌上有22张纸牌,小红和爸爸轮流取,每人每次可取1张或2张,谁取到最后一张谁获胜。

爸爸一定要先取,可由于他不懂获胜的方法,第一次就取了2张,请问小红接着取下去能获胜吗?怎样才能获胜?2.小紫和小东做游戏,桌上有45粒棋子,每人每次可取1粒或2粒,谁取到最后一粒谁获胜,小华先拿走了1粒,问小东怎样取才能获胜?10枚棋子摆成一圈,小明和小红轮流从中取走一枚或两枚,如果取走2枚,这两枚必须相邻。

小学二年级奥数数字游戏(图片版19张)


● 例 1:在合适的地方填上“+”或“-”使等式成立。 1 2 3 4 5 6=1
能力冲浪 1
1、在合适的地方填上“+”或“-”使等式成立。 1 2 3 4 5 6=2
● 2、在合适的地方插入“+”或“-”,使等式成立。 (1)1 2 3 4 5 6 7 8 9=81 (3)1 2 3 4 5 6 7 8 9=99 (4)1 2 3 4 5 6=76
● 例 2:在 3、0、9、1 这四个数字所组成的三位数中,最大和最小的数各是多少?
●能力冲浪 2
1、在 5、5、0、0 四个数中,分别选出三个数字组成的最大三位数和最小三位数 分别是多少?
2、用 0、1、5、9 组成的最大的四位数与最小的四位数各是多少?
● 例 3:填一填,使每行的三个数相加的得数等于 11。
● 1、在正方形的空格里填上合适的数,使得每行、每列上的三个数相加的和等于 指定的数。
● 2、在下面的正方形里填上合适的数,使横行、竖行和斜行上的三个数相加得 15。
● 3、如图所示,在正方形的空格里填上合适的数,使每一横行、竖行、斜行的四 个数相加等于 34。
● 例 6:在算式 12+21=33 中,我们把 12 和 21 这样的两个数叫做倒序数,像这样 的和在 50 以内的倒序数有多少对?
●能力冲浪 3
● 1、在⚪ 或□里填数,使每条线上的三个数相加的得数等于指定的数。
● 2、填一填,使每行的三个数相加的得数等于 14。
● 例 4:把 1、2、3、7、8、9 这六个数分别填在下面图中的○里,使每条直线上 三个数的和都相等。
●能力条线上的三个数相加得 12(数字不可重复)。
● 2、把 3、6、9、12 四个数填在下面○里,使每条线上三个数的和与正方形四个 角上四个数的和相等。

小学二年级奥数训练第十四讲数字游戏

小学二年级奥数训练第十四讲数字游戏王牌例题 1 在下面的式子中适当的地方添上括号使等式成立。

(1)36―12―10=34 (2)7×5-3=14【思路导航】(1)36―12―10=34,等号左边都是减号,而且等号左边最大是36,如果36―2就正好等于34,把12―10添上括号,恰好是36―2。

(2)7×5-3=14等号右边是14,等号左边有7,如果能找到2,7×2=14就恰好。

通过观察,左边有5和3而且5和3中间是减号,这样把5―3添上括号就可以了。

36―(12―10)=34 7×(5-3)=14疯狂操练 1在适当的地方添上括号使等式成立。

1.45―20―8=332.8×6-4=163.15+36-4÷4=234.20-5÷5+8=11王牌例题 2 在合适的地方填“+”或“-”使等式成立。

1 2 3 4 5 6 =1【思路导航】这题等号左边的数字比较多,而等号右边的数字是1,可以考虑在等号左边最后一个数字6前面添“-”号;再考虑1 2 34 5 =7,可考虑在5前面添“+”号;按这样的方法,只要让 1 2 3 4 =2则只需1+2+3-4=2。

列式如下:1+2+3-4+5-6=1疯狂操练 2从+、-、×、÷、()中挑选合适的符号,填入适当的位置,使下面的等式成立。

1.4 4 4 4 =12.4 4 4 4 =53.9 8 1 2 =04.9 8 1 2 =2王牌例题 3 在合适的地方填写“+”或“-”,使等式成立。

1 2 3 4 5 6 =2【思路导航】按照前面介绍的方法试加减,发现无论如何也得不到2,于是想到是否其中有一个两位数,而两位数只能是12,再试就能够成功。

12-3+4―5―6=2疯狂操练 3在合适的地方插入“+”或“-”,使等式成立。

1.1 2 3 4 5 6 7 8 9 =812.1 2 3 4 5 6 7 8 9 =483.1 2 3 4 5 6 7 8 9 =994.1 2 3 4 5 6 =76。

小学二年级奥数必胜策略练习题及答案【三篇】

小学二年级奥数必胜策略练习题及答案【三
篇】
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【篇一】答案解析
【篇二】两人轮流报数,每人每次至少报1个数,*多报8个数,从1到60按顺序连续报数。

谁先报到60,谁就输了。

请给出取胜的方法。

答案解析先报5的必胜抢到60就输了,自己就必须抢到59,同上题,关键数59,50,41,32,23,14,5因此第一个报数的时候,就要先抢到5。

【篇三】有一种游戏称作“抢二十”,游戏规则是两人轮流报数,每人每次至少报1个数,*多报2个数,从1到20按顺序连续报数。

从1到20按顺序连续报数。

谁先报到20,谁就输了。

请给出取胜的方法。

答案解析先报1抢到20就输了,自己就必须抢到19,同上题,关键数16,13,10,7,4,1,因此第一个报数的时候,就要先抢到1。

必胜的数学套路——对弈问题课件

为了方便研究,我们把取粉笔改为报数。由大明和小明分别轮流报数,每人每次只能报数字1~4(1、2、
从1到180,谁3、先4)报,两到个1人8报0的,数谁字依就次加获起胜来,。谁同先加桌到讨10,论谁,就获给胜出。 必胜的方法。
180÷
180÷(1+5)=30
=30
(1)让对方先报数; (2)只要每次所报数的个数和对方所报数的个数之和凑成6,即每 次抢到6的倍数,这样就一定能抢到180。
不信,我要试一下! 愿意奉陪。
报数·提升
盘子里有100个巧克力,大明、小明两人每次轮流取走1至3粒巧克力,谁能
为了方便研究,我们把取粉笔改为报数。由大明和小明分别轮流报数,每人每次只能报数字1~4(1、2、
取完盘子里的巧3克、4力),谁两就个获人报胜的。数如字依果次双加方起来都,采谁取先加最到佳10取,法谁就,获大胜。明先取。那么获 胜的是谁?
活动:同桌二人在本子上画五角星代替,研究一下,看看 有没有必胜策略呢?
放碟子,揭秘
还是我先放!
先在圆桌正中心放 一个碗,然后无论对方怎么放,只要放在与对 方所放位置中心点对称的位置上。自己一定获 胜。
小妙招: 就能胜券在握!
占据中心+对称放置!
报数·思考
如果规定中心不能放碟子,我方先走还是后走才能必胜? 当然要后走啦,这样才能和对方对称摆!
100÷ =25
100÷(1+3)=25
(1)大明先抓; (2)小明肯定可以保持与大明取的个数之和为4,双方各取19次后 还剩下4粒巧克力,大明无论拿几粒,小明都能拿完盘里的珠子。
报数·思考
原来如此,看来报数的顺序很重要! yes~报数顺序和周期,缺一不可!
对弈·必胜
这就是数学中的对弈问题,对弈问题主要研究下 为了方便棋研、究,报我数们把等取比粉笔赛改为,报在数。这由些大明活和动小明中分,别轮参流报加数竞,每争人的每次双只方能报数字1~4
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【小学二年级奥数讲义】不会输的游戏
【专题简析】
小朋友都很喜欢做游戏,数学中也有很多游戏。

通过数学游戏,不仅能培养我们把实际问题数学化的能力,而且还能培养我们学习数学的兴趣。

在这些游戏中,想要使拿到最后一个者获胜,首先要决定谁先拿,如果把物品总数除以每次取物品个数的和,没有余数,就让对方先拿,自己拿的个数必须和对方拿的个数合起来是两人每次的和。

【例题1】
桌上有21根火柴,小邱和小红轮流取,每人每次取1根或2根,谁取到最后一根谁就获胜。

小红该怎样取才能保证获胜?
思路导航:
因为每人每次只能拿1根或2根,所以只要小邱先拿,小红就一定能拿到第三根,即小邱拿1根,小红就拿2根,小邱拿2根,小红就拿1根,如此拿下去小红就能把3、6、9、12、15、18、21这些“制高点”掌握在手,从而获胜。

因此只要把火柴总数除以二人每次取火柴的和,如果没有余数,就让双方先拿。

解:小红让小邱先拿,并且每次自己拿的个数和小邱拿的根数合起来是3,则小红保证能获胜。

练习1
1.小明和小刚一起做游戏,他们把18粒棋子放在桌上,然后轮流拿,每人每次只能拿1粒或者2粒,谁拿到最后一粒谁就获胜,你能让小明保证获胜吗?
2.桌上放着一堆火柴,共56根。

由甲乙两人轮流拿,每人每次拿1至3根,拿到最后一根的人获胜,问该怎样拿才能保证获胜?
3.桌上有20颗彩珠,小丽和小兰轮流拿,每人每次只能拿1颗或2颗,谁拿到最后五颗,谁就获胜,小兰该怎样拿才能保证获胜呢?
【例题2】甲、乙两名同学从1到30轮流连续报数,谁先报到30这个数,谁就获胜,规定:每人每次最多报三个数,最少一个数。

如甲报1,乙可报2或2,3或报2,3,4;接着甲可报乙报的数后面的1个数或2个数或3个数。

问:有没有必胜的报数策略?
思路导航:
要想必胜,就要抢到30。

要抢到30,只要捡到26,这时如果对方报27,你就报28,29,30;如果对方报27,28,你就报29,30;对方报27,28,29,你就报30。

同理,要抢到26,只要抢到22。

要抢到22,只要抢到18。

同理只要抢以14,10,6,2即可。

也就是从30继续减去4(30÷4=7……2,余数是几,就必须先抢到几)。

策略是自己先报,且先报到2,这样就能确保抢到6。

解:你先报到2,对方报3,你就报4,5,6;对方报3,4,你就报5,6;对方报3,4,5,你就报6;同理可以确保抢到10,14,18,22,26,30。

练习2
1.小东和小华做游戏,他们把19粒棋子放在桌上,然后轮流拿,每人每次能拿1粒或者2粒,谁拿到最后一粒,谁就获胜。

这次小东该怎样拿才能保证获胜呢?
2.桌上有22根火柴,小明和小红轮流取,每人每次只能取1根或2根,谁取到最后一根谁获胜。

这次小红该怎样取才能保证获胜?
3.报80,两人轮流报,从1开始,每人每次报1~5个连续数,如果一人报1,另一个人可报2或2,3或2,3,4,或2,3,4,5,或2,3,4,5,6;如果一人报1、2、3、另一人可报4或4,5或4,5,6或4,5,6,7或4,5,6,7,8,谁先报到80谁就获胜。

问怎样报才能取胜?
【例题3】
有两堆枚数相等的棋子,甲、乙两人轮流在其中任意一堆里取,多取不限,但不有不取。

谁取到了最后一枚棋子为胜,如果甲后取,他一定能取胜吗?
思路导航:
由于两堆棋子的枚数相等,例如都有5枚,如图:
如果乙先在左边取2枚,甲在右边取2枚,这时两边都还有3枚:
乙先在哪一边取几枚,甲就在另一边取几枚,甲一定取走最后一枚棋子。

甲后取,一定能获胜,不论乙先在其中哪一堆里取多少枚棋子,甲总可以在另一堆里取相同枚数的棋子,因此甲一定能获胜,如果两堆棋子数不相等,只要甲先取出较多一堆里比另一堆多的枚数,使得两堆棋子枚数相等,就可以转化为例题中的情形。

解:见思路导航
练习3
1.左边有10枚棋子,右边有12棋子,两人轮流去取,取到最后一枚的得胜,先取好还是后取好?怎样取才能获胜?
2.有三行棋子如下图,两人轮流取,每人每次只能在同一行中至少取走1枚或2枚,谁最后取完为胜,问:要想获胜是先取还是后取?
【例题4】
小东和小华玩25根小棒轮流取的游戏,每人每次可取1根或2根,谁取到最后一根谁就获胜。

小东先取了2根,小华怎样取才能获胜?
思路导航:
25根小棒小东先取走了2根,还有25-2=23(根),23÷3=7……2,小华也跟着取2根,然后不管小东取几根,只要小华每次取的和小东每次取的根数合起来是3,小华就一定能获胜。

解:见思路导航
练习4
1.小华和小东做游戏,桌上有45粒棋子,每人每次可取1粒或2粒,谁取到最后一粒谁获胜,小华先拿走了1粒,问小东怎样取才能获胜?
2.小军和小明在做游戏,他们在桌上放50根火柴棒,规定每人每次可取1根至3根,谁拿到最后一根,谁获胜,小军先拿了3根,问小明怎样取才能获胜?
3.两堆糖,两人轮流拿,一次只能在其中一堆拿,拿几根不限,最后一个把糖拿走的人算输,怎样拿会输?
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21369【例题5】
12枚棋子摆成一圈,小华和小东轮流从中取走一枚或两枚,如果取走2枚,这两枚必须相邻。

谁取走最后一枚谁就获胜,小华应采取什么样的策略才能获胜?
思路导航:
小华可以这样做:
(1)让小东先取走一枚或两枚之后,圆圈的某一位置将出现单独的空当。

于是小华从圆圈中与这个空当相对的一侧取走一枚或两枚,使得余下的棋子被两个空当分成数目相等的两部分。

(2)从这以后,小东从哪一部分中取走一枚或两枚,小华就从另一部分中取走相同数量的棋子,这样小华就能取走最后一枚而获胜。

解:如右图:(数字是图中棋子的编号)小东在一侧
取一枚或几枚棋子,小华就在空当相对的另一侧取走
相同数量的棋子,小华获胜。

练习5 1.桌子上摆成一圈放着10枚棋子,甲、乙两人轮流从中取,每次取一枚或取相邻的两枚,如果2枚棋子之间已有棋子被取走,它们不算相邻的,谁取到最后一枚就算胜利,你看是先取有利还是后取有利?有没有必胜的方法?
2.桌上摆成一圈放着8根小棒,每次只能取一根或相邻的两根(如果两根小棒之间有小棒被取走,就不算相邻),小芳先取,乐乐后取,谁能取到最后一根就算胜利,乐乐要想取胜应怎样取?
3.有11根火柴,A 、B 两个比赛,规定每个人每次可以拿1~3根火柴,但不能连续再次拿去相同数目的火柴,谁拿到最后一根火柴,谁就得胜,如果A 先开始拿,是否有必胜的方法?
练习题答案
练习1
1.让小刚先拿,小明每次拿的个数与小刚拿的个数合起来是3,小刚保证能获胜。

2.56÷4=14 没有余数,若甲先拿,刚乙只要每次拿的火柴数和甲的合起来是4,乙就会拿到最后一根而获胜。

3.小兰必须先拿两颗,然后按小丽1颗,小兰2颗;或小丽2颗,小兰1颗的方法继续拿下去,小兰才能保证获胜。

练习2
1.19÷3=6……1,余数是1,小东就先拿1粒,然后不管小华拿几粒,他都能保证拿到第4,第7……最后获胜。

2.22÷3=7……1,除下来有余数,小红应先把这个1根拿下,然后不管小明几根,只要小红每次拿的火柴根数和小明拿的火柴根数合起来是3,小红就能获胜。

3.80÷6=13……2,除下来有余数,先报者应先报两个数,然后不管后报者报几个数,只要先报者每次报数的个数和后者合起来是6,先报者就会报到80,从而获胜。

练习3
1.要想取胜,要先取右边的2枚,然后对方取几枚,你就在另一堆也取几枚。

2.应先取。

甲先在第二行取一枚棋子,如甲乙在第一行(或第二行)取1枚棋子,甲只需在第三行取2枚棋子,则剩下第三行一枚棋子和第二行(或第一行)一枚棋子,甲必胜;甲先在第二行取一枚棋子,如果乙在第三行取一枚棋子,则甲只需在第三行取剩下的棋子,这时在第一行和第二行分别剩下一枚棋子,甲必胜;甲先在第二行取一枚棋子,如果乙在第三行取2枚棋子,则甲只需在任一行取一枚棋子,这时在剩余的两行分别剩下一枚,甲必胜。

练习4
1.45-1==44(粒),44÷3=14……2,小东拿2粒,然后不管小华拿几粒,只要小东每次取的和小华合起来是3,小东就一定取胜。

2.50-3=47(根),47÷4=11……3,小军先拿3根,小明也跟着拿3根,然后小军不管拿几根,只要小明每次拿的和小军合起来是4,小明就一定获胜。

3.(1)如果两堆糖同样多,甲先拿几块,乙在另一堆也拿和甲同样多的块数,这样拿下去,后拿的人一定得输。

(2)如果两堆糖不一样多,可以先从多的一堆里取出比少的一堆多的块数,然后后拿的人拿几块,先拿的人也拿几块,这样下去,先拿的一定得输。

1.后取者有利,有必胜的办法,无论先取者取走1枚或2枚棋子,后者总是在“缺口”对面取走1枚或2枚棋子,使余下的棋子变成数目相同的两段以后,无论先取者取走哪些棋子,后取者总在另一段相应的位置上取走同样多的棋子,这样可以必胜。

2.乐乐后取,要想取胜,可以这样想:不论小芳先取1根还是2根,乐乐总在“缺口”的对面取走1根或2根,使余下的小棒变成数目相同的两段以后,不论小芳取走哪些小棒,乐乐只要在另一段同样位置上取走同样多的小棒,这样可以必胜。

3.A先拿,第一次拿3根,以后每次按规则拿后,使余下的根数为8或4或0根,即可取胜。

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