安全教育主题活动方案
安全主题教育班会方案（七篇）
安全主题教育班会方案教学目标：1、理解并识别校园内的潜在安全风险。
2、掌握必要的安全知识，培养学生的生命尊重意识，树立“珍视生命，安全第一”的观念。
教学重点：1、掌握全面的安全知识，强化学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
2、培养学生的自我保护能力和安全行为习惯。
教学过程：一、分析校园内的安全隐患。
1. 学生集会、集体活动、课间活动可能存在的安全问题。
2. 学生饮食和用餐的安全隐患。
3. 学生交通安全隐患的识别。
4. 校园内潜在的隐性伤害风险。
二、在集会、集体活动和课间活动中的安全要点。
1. 上下楼梯应避免奔跑，确保扶稳扶手。
2. 人群密集时要保持适当距离，避免拥挤。
3. 不要在楼梯间弯腰拾物或系鞋带。
4. 上下楼梯时，手不应放在口袋里，应靠右行进。
5. 遵守活动秩序，听从指挥，保持纪律，保持礼貌。
三、学生饮食和就餐的安全注意事项。
1. 避免食用过期、腐烂食品，有毒物品应妥善存放。
2. 不购买和食用竹签串起的食物，避免食品安全问题和意外伤害。
3. 注意饮食卫生，避免食物中毒。
四、交通安全要点。
1. 行人应靠右行走，过马路走斑马线，注意来往车辆。
2. 遵守交通规则，红灯停，绿灯行。
3. 乘坐公交车时，待车停稳后再上下，注意个人物品安全，礼让他人。
五、骑自行车的安全规定。
1. 遵守道路交通法规，保持自行车良好状态。
2. 骑行时遵守交通信号，不抢行红灯。
3. 在规定车道行驶，避免抢占机动车道，保持安全距离。
4. 注意不同天气条件下的骑行安全。
六、其他校园安全要点。
1. 正确对待老师的批评，避免误解引发的冲突。
2. 遇到同学矛盾时，保持冷静，避免冲动行为。
3. 加强教室安全，离开教室时确保门窗关闭，贵重物品随身携带。
4. 感到身体不适时，及时向老师或家长报告。
5. 遇到陌生人自称是家人朋友要求接走时，先与家人或老师确认。
七、安全小结。
1. 面对紧急情况时，保持冷静，避免盲目行动。
2. 学会自我保护，提高自我防范能力。
假期安全教育主题班会方案（7篇）
假期安全教育主题班会方案假期安全教育主题班会策划案一、主题背景假期作为学生休憩身心、自我提升与兴趣培养的关键时期，其背后亦隐含着诸多安全隐患。
鉴于此，本次主题班会特设“假期安全教育”专题，旨在增强学生的安全意识与自我保护能力，确保其在假期期间的安全无虞。
二、主要内容概述1. 安全知识普及剖析假期内频发的安全事故案例，以引起学生对安全问题的深刻关注。
系统介绍交通安全、游泳安全、旅游安全及网络安全等关键领域的常识与注意事项。
2. 交通安全意识强化鼓励学生踊跃参与交通安全宣传活动，提升其对交通规则与标志的认知度。
借助视频、图片等多媒体手段，直观展示交通规则的重要性与实践方法。
倡导学生在出行前合理规划行程，优先选择安全可靠的交通工具。
3. 防火安全教育组织逃生演练，教授学生正确的逃生姿势与路线选择。
分发火灾防范手册，普及火灾预防知识。
实施灭火器使用实操训练，增强学生的火灾应对能力。
4. 防溺水安全教育鼓励学生学习游泳技能，提升自救能力。
分析溺水事故案例，强调安全游泳的重要性。
分发防溺水宣传资料，广泛传播防溺水知识。
5. 网络安全教育阐述网络安全的重要性，提醒学生注重个人信息保护。
教授学生识别网络诈骗与信息安全防范的技巧。
引导学生合理使用社交媒体，避免沉迷其中。
三、实施策略1. 班会组织形式主题演讲：邀请专业机构或警务、消防人员来校进行安全知识讲解。
视频播放：展示安全教育视频，增强学生参与度。
分组讨论：组织学生进行小组讨论，分享假期安全经验。
游戏互动：设计安全知识问答游戏，激发学习兴趣。
2. 家长参与机制向家长传达安全教育的重要性，邀请其参与学生安全教育活动。
向家长分发安全宣传手册，促进亲子共学。
鼓励家长与学生共同制定家庭安全计划，营造安全和谐的家庭环境。
四、预期成效1. 学生自我保护意识与能力显著提升，安全行为习惯得以养成。
2. 学生掌握必要的安全知识，能够有效识别并应对安全风险。
3. 学校与家庭形成合力，构建双重安全保障体系。
学生安全教育实践活动方案（三篇）
学生安全教育实践活动方案一、活动目标1. 提高学生安全意识：通过开展各类安全教育实践活动，提高学生对安全问题的认识和警惕性，培养他们正确的安全意识和安全行为习惯。
2. 增强自我保护能力：通过培训和演练等实践活动，提高学生的自我保护意识和能力，使他们在遇到紧急情况时能够采取正确的自救措施。
3. 减少安全事故发生：通过学生安全教育实践活动，增强学生对各类安全事故的预防意识，减少安全事故的发生率，保障学生的生命安全和身体健康。
二、活动内容1. 安全知识讲座：邀请专业人士开展安全知识讲座，介绍火灾、地震、交通事故、溺水等常见安全事故的预防方法和应急处理措施，让学生了解这些安全问题的危害性和防范措施。
2. 安全演练：组织学生参与各类安全演练，如火灾逃生演练、地震避险演练、急救演练等，通过实践操作，让学生锻炼自己的应急处理能力，提高他们在紧急情况下的应对能力。
3. 安全教育课堂：开设安全教育课堂，教授学生各类安全知识，包括室内安全、交通安全、网络安全等，让学生掌握正确的安全知识和自我保护技能。
4. 观看安全警示片：观看各类安全警示片，让学生直观地了解安全事故的危害和后果，引起他们对安全问题的重视和关注。
5. 安全主题班会：组织安全主题班会，让学生围绕安全话题展开讨论，分享自己的安全经验和教训，增强大家对安全问题的认识和理解。
6. 家庭安全互动活动：组织学生与家长一起参与家庭安全互动活动，如制定家庭灾害应急预案、学习急救知识等，使学生与家庭形成良好的安全保护体系。
三、活动步骤1. 筹备阶段：确定活动目标和内容，制定活动计划，组织相关人员进行活动筹备工作。
2. 宣传阶段：通过校内宣传栏、班级宣传会等方式，宣传活动目的和内容，确保学生和家长都了解并参与到活动中来。
3. 活动实施阶段：根据活动计划，组织开展各类安全教育实践活动，包括讲座、演练、课堂教学、观影、班会等。
4. 反馈总结阶段：组织学生和教师进行活动反馈和总结，总结活动的效果和不足之处，为今后的活动改进提供参考。
安全教育主题班会方案方案（五篇）
安全教育主题班会方案方案教学目标:1.进一步加强我校学生公共安全教育，培养学生公共安全意识，提高中学生面临突发事件自救自护能力，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
限度预防安全事故发生和减少安全事件对中学生造成的伤害。
2.了解生活中和在校期间可能出现的不安全隐患。
3.掌握紧急情况下的逃生策略。
教学要求:知识方面:了解有关知识;明确危害安全的行为。
能力方面:通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。
掌握自救方法，提高自护能力。
觉悟方面:认识安全的必要性，树立安全意识;增强安全的责任感。
教学重点:危害安全的行为，及自救措施。
教学方法:讲座课时:一课时。
教学过程:一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
1.当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。
因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常重要。
“害人之心不可有，防人之心不可无。
”材料一:据《报刊文摘》报道:四川某学校的低年级学生张某，从入校常受到高年级男生的敲诈，他自己不敢花零用钱，省下的零用钱“奉献”了哪位“大哥哥”。
有一天，该学生____急后，偷了同班同学的随身听，被老师查出后，才说出了偷窃的原因，此案令人震惊。
材料二:据《羊子晚报》报道，重庆某中学生，由于上网吧，在网吧里结实了一位社会青年，该青年常以向家长、向老师通报他上网吧为由，向该中学生____香烟、钱等。
后来有一次发展到在路上争吵，该生被社会青年动手毒打，幸好被“110”巡警发现，在家长的强烈要求下，开始了立案侦查。
有少数学生被欺负，一直不敢告诉老师和家长，而是请社会青年来“摆平”，终于酿成了流氓斗殴。
我校前两个学期在原高一、高二、高三、初三的个别学生中都分别发生过本校学生因打篮球或食堂打饭发生争执，没及时报告老师妥善处理，而采取欺骗老师请社会青年和我校体招生帮忙，使用禁止带入学校的管制____打架斗殴，致使学生受伤，造成严重的恶果。
安全教育日主题活动方案(精选3篇)
安全教育日主题活动方案（精选3篇）学生安全教育活动方案篇一一、活动目的：今年3月30日，是第xx个全国中小学生安全教育日。
为切实开展好安全教育日主题教育活动，使学生在参与活动的过程中，进一步树立安全意识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，增强广大师生的安全防范意识，提高突发事件的应急能力。
结合我校实际，特制定本活动方案。
二、活动时间：3月30日早8：00—8：30三、活动主题：“强化安全意识，提升安全素养”。
四、活动分工由政教处牵头，成立以下工作小组：（一）综合协调组组长：张xx成员：管xx政教干事分工：1、综合协调各组工作，确保签名承诺活动圆满完成。
2、制作两个横幅：“千人携手创平安校园安全我承诺”（红底白字，悬挂在行知楼二楼）；“强化安全意识提升安全素养”，xx学校“第xx个全国中小学安全教育日”签名承诺活动（白底红字，用于师生签名）。
3、由管昉主任全程主持。
4、选拔师生代表做安全承诺发言（师生代表各1人）。
5、负责全场纪律和卫生（学生会及政教干事）。
（二）后勤保障组：组长：荆xx成员：后勤干事分工：1、采购30支加粗签字笔（黑色或蓝色）。
2、调试好广播系统和无线话筒。
3、在升旗台前摆放8某2=16张长条课桌。
（三）秩序引导组：组长：肖xx成员：张xx教务干事分工：负责签名过程中学生进退场的引导。
（四）摄影宣传组：组长：何xx成员：杜xx分工：1、活动过程中广播音乐的`必要选择和播放。
2、全程摄影和录像。
3、组稿宣传报道上传校园网站和相关网站及媒介。
五、活动程序第一项升国旗、奏唱国歌第二项发出活动倡议（张xx）第三项教师代表进行安全承诺表态发言（袁xx）第四项学生代表进行安全承诺表态发言（熊xx）第五项全校师生签名承诺签名顺序：全体领导，全体教职工，九、六年级，八、五年级，七、四年级，三、一年级，二年级（均按1234班的顺序）。
第六项宣布活动结束学生安全教育活动方案篇二20xx年3月27日是第xx个“全国中小学生安全教育日”，根据《教育部基础教育一司关于做好20xx 年中小学生安全教育工作的通知》精神，湖北省教育厅决定，在全省中小学广泛开展全国中小学生安全教育日专题教育活动。
安全教育活动月活动方案（3篇）
安全教育活动月活动方案活动名称：____年度安全教育月活动活动目的：旨在通过一系列多元化的安全教育活动，增强广大民众的安全意识和自我防护技能，以推动安全和谐社会的构建。
活动目标：1. 提升居民的安全防范意识，使他们掌握基本的应急避险和自救知识。
2. 提高学校、企事业单位和社区的安全管理水平，创建安全稳定的生活环境。
3. 加深公众对网络安全的理解，提升网络安全意识和防范能力。
4. 强化对重大事故和灾害的应急响应和救援能力。
活动内容：1. 安全知识宣传：a. 制作安全宣传资料，如手册、海报和横幅，于公共场所进行展示和分发，提醒公众注意安全。
b. 举办安全讲座和培训，邀请专家向学校、社区和企事业单位介绍各类安全知识，如防火、交通安全和防欺诈等。
c. 利用电视、广播、网络媒体播放安全宣传片，扩大安全教育的覆盖面。
2. 实地安全演练：a. 组织火灾逃生和地震避险演练，指导公众正确使用消防设备和应对紧急状况。
b. 在水上活动场所进行水上安全演练，教授游泳和救生技能。
c. 在社区和企事业单位进行防空警报演练，提高应对空袭威胁的能力。
3. 家庭安全教育：a. 发放家庭安全教育手册，引导家庭关注自身安全，做好家庭防范。
b. 开展家庭安全自查活动，协助家庭识别并消除潜在的安全隐患。
c. 举办家庭安全知识竞赛，增强居民对安全知识的掌握和应用。
4. 网络安全教育：a. 实施网络安全知识培训，向学生、家长和教师普及网络安全知识和防范策略。
b. 组织网络安全讲座，邀请专家传授正确使用互联网的方法，防止网络诈骗和信息泄露。
c. 开展网络安全模拟演练，提高公众的网络风险应对能力。
5. 应急救援培训：a. 举办急救技能培训班，教授基本的急救知识和技能，如心肺复苏、止血和包扎等。
b. 组织实地应急演练，提升各级应急救援部门和人员的应急处理能力。
c. 进行自然灾害应急救援模拟演习，增强地方应对重大灾害的响应水平。
6. 安全主题系列活动：a. 举办安全知识竞赛，鼓励学生、家长和教师参与，提高对安全知识的了解和掌握。
中班安全教育主题班会活动方案(精选6篇)
中班安全教育主题班会活动方案(精选6篇)中班安全教育主题班会活动方案（篇1）活动目标：1.通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。
2.知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人。
3.加强幼儿的安全意识。
4.探索、发现生活中的多样性及特征。
5.遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
活动准备：故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图活动过程：一、师幼谈话进入本次活动的主题。
--师："小朋友们，现在是什么季节?(夏季)，天气是热的还是冷的呢?(热的)，那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答)--师："有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……(教师停下，让幼儿自己猜测。
)，听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。
二、教师出示小猫图片，讲述故事《小猫落水》。
教师讲述故事，引导幼儿仔细倾听故事。
--师：小猫很怕热，它去干什么了?(幼儿回答)教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。
--师：小猫为什么会落水呢?(幼儿回答)教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。
--师："小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)如果没有人救它会怎么样?(幼儿回答)教师小结：是小鸭子救了它，如果没有小鸭子小猫就淹死了。
--师："如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"教师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人。
三、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。
师总结：当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。
请小朋友说一说"如果不小心掉到水里了，你会怎么做。
"中班安全教育主题班会活动方案（篇2）活动目标：1、初步培养幼儿的自我保护意识2、教育幼儿不玩、不靠近危险物品。
校园安全教育活动方案（3篇）
校园安全教育活动方案保障校园安全是教育机构的重要职责，关乎学生的身心健康与全面发展。
为了进一步提升学生安全意识，增强自我防护能力，降低校园安全事故的发生率，我校制定了____年校园安全教育活动方案，具体如下：一、活动主题：以“安全第一，健康成长”为核心，强调安全意识在日常学习生活中的重要性。
二、时间规划：1. 开学初第一周：举行校园安全教育活动启动仪式，并开展安全教育知识讲座。
2. 每月定期组织校园安全教育活动，确保全体学生参与。
三、活动具体内容：1. 针对全体学生：（1）开展大课间安全教育：通过播放教育宣传片、讲解安全知识、组织模拟演练等多种方式，普及事故预防与急救知识。
（2）举办“安全知识问答竞赛”：鼓励学生参与，通过竞赛形式提升学生校园安全知识水平，并对优秀者给予奖励。
（3）组织学生参观消防站、医院等场所，增强学生对安全设施和急救措施的认识。
2. 针对不同年级学生：（1）一年级至六年级：开展防拐骗教育，提升学生识别和应对陌生人的能力。
（2）初一至高三年级：开展网络安全教育，教育学生保护个人隐私，防止网络诈骗和网络成瘾。
四、重点活动：1. 校园安全知识竞赛：通过校内选拔和校区决赛，选拔学生代表参加市级安全知识竞赛，激发学习热情。
2. 校园安全演练：每学期至少举行一次，涵盖地震、火灾等紧急情况的模拟演练，培养学生的自救与互救技能。
3. 安全教育主题班会：每学期至少一次，通过讲座、案例分享、心理疏导等形式，引导学生树立正确的安全观念。
五、家校合作：1. 举办家长安全教育讲座，邀请专家讲解安全教育的意义和方法，并提供家庭安全教育指导材料。
2. 建立家长微信群，定期推送校园安全相关文章和资讯，促进家长与学校共同关注学生安全。
3. 扩大学生安全督导团队，由家长担任安全督导员，加强对学生安全的监管。
六、评估与总结：1. 活动结束后进行学生安全意识调查问卷，收集反馈信息，了解学生对安全知识的掌握情况。
2. 每学期对校园安全教育活动进行总结评估，根据评估结果调整和优化下一学期的活动计划。
学校安全教育活动方案（7篇）
学校安全教育活动方案一、活动目标1. 增强学生的安全意识与自我保护能力；2. 培养学生应对紧急情况的有效能力；3. 加深学生对校园安全规则及纪律的遵守意识；4. 强化学校、家长与社会各界在安全教育领域的合作，共同构建完善的学校安全教育体系。
二、活动主题基于学校实际情况及安全教育需求，特制定以下主题：1. “安全为发展之基”——强化学校安全感知与预防教育；2. “自我防护，远离风险”——灾难应急处理与自救自护能力培养；3. “普及安全知识”——深化常见事故预防知识教育；4. “安全警钟长鸣”——强调维护校园安全环境的重要性。
三、活动内容1. “安全为发展之基”——强化学校安全感知与预防教育实施校园安全问题调研，通过问卷调查等方式，掌握学生对校园安全问题的认知程度及关注点，收集相关建议。
举办校园安全知识讲座，邀请专业人士或公安部门人员，为学生深入解析校园安全知识，揭示潜在安全隐患，并提供预防措施。
组织安全演练活动，如火灾逃生、地震自救等，以提升学生应对突发事件的实际操作能力和心理素质。
2. “自我防护，远离风险”——灾难应急处理与自救自护能力培养开展安全意识培训课程，通过课程讲解及专题班会等形式，向学生普及自然灾害（如雷电、洪涝、山火）及人为灾害（如火灾、交通事故、突发事件）相关知识，教授学生正确应对危险的方法。
定期组织安全逃生演习，确保学生掌握有效的逃生技巧，提高应对突发情况的能力。
采用角色扮演、情景模拟等教学手段，增强学生的危险判断能力，指导学生掌握自救自护技能，降低伤害风险。
3. “普及安全知识”——深化常见事故预防知识教育举办安全知识竞赛活动，激发学生对安全知识的学习兴趣，培养其预防安全事故的能力。
制作安全教育宣传册，以图文并茂的形式向学生普及常见事故的预防知识，可邀请专业设计师或鼓励学生自行设计。
邀请专业人士及公安部门人员开展实用技能培训，如急救、防盗、灭火等，提升学生的实际操作能力。
4. “安全警钟长鸣”——强调维护校园安全环境的重要性实施校园安全环境检查与评估工作，定期排查安全隐患，确保校园安全。
安全教育主题活动方案7篇
安全教育主题活动方案7篇安全教育主题活动方案篇1为了贯彻落实关于开展“安全教育日及教育周”活动的有关要求，切实加强学校安全工作，形成家庭、学校、社会合力，更加有效地强化“安全第一”的观念，进一步增强师生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，切实加强安全教育与管理，“彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失”。
增强广大师生员工的安全防范意识和有关自救自护能力，进一步推进学校安全文化建设，营造“人人讲安全，事事讲安全”的校园安全环境。
特制定_年“安全教育日及教育周”活动方案。
一、活动时间：3月29日至4月4日二、活动主题：加强疏散演练，确保学生平安”。
三、安全教育周工作重点：1、加大安全教育宣传力度，强化安全工作法律意识，提高师生的安全意识和自我保护意识。
2、开展经常性的安全检查工作，摸清隐患，消除隐患，防范于未然。
3、加强学生管理工作，规范学生行为，防止学生做出可能引发安全事故的行为。
四、安全教育周活动安排：1、3月29日早晨，举行安全教育日主题升旗仪式。
2、3月29日下午，各班以“我自护，我安全”为主题举行一次主题班会。
各班组织学生收集相关安全资料(防地震、防火灾、防交通事故、防溺水、防拥挤踩踏、防突发公共卫生事件以及自我防范等教育)，进行相互交流学习。
3、3月30日(星期二)起，各班召开晨会，内容以“安全教育”为主题(星期二：交通安全教育;星期三：消防安全教育;星期四：饮食卫生安全教育;星期五：自我防范教育)。
4、4月2日(星期五)发放“安全倡议书”，提高学生家长对孩子安全的重视，呼吁全社会对学生安全的关注，共同来关心爱护学生。
5、各班以本次教育活动为主题人人写一篇心得休会，于4月6日上交学校政教处。
同时组织学生办一期高质量的黑板报。
学校于4月1日进行检查评比。
6、利用校园广播、宣传橱窗向学生宣传安全知识，重点加强应急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。
7、每班制作两张以“安全教育”为主题的手抄报。
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新华达利小学
安全教育主题活动方案
本学期我校安全教育活动主题是“我安全，我健康，我快乐”。
要求根据本本学校实际，结合安全事故发生的规律和特点，以主题
班会、知识竞赛、专题讲座等为载体，有针对性地开展一次专门安
全教育。在教育内容上要突出预防溺水、交通安全、消防安全、防
范校园伤害等重点，使安全知识入脑入心，不断提小学生的安全意
识和避险能力。要综合运用教育信息平台、校讯通、微博、微信等
新兴传播工具，通过开设专题专栏、举办专题展览、组织现场咨询、
印发宣传资料等方式，大力宣传校园安全知识和安全法律法规，普
及全国小学生安全教育日活动知识。
一、活动目的
1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。
2.用知识竞答、讲故事表演等形式巩固并拓展学生对“自护”
知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。
3.形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识
和能力，为他们的健康成长打好基础。
二、活动准备
1.收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救
技术
2.录音机、“自护”小奖章若干枚、卫生包、盐水、纱布、清
凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。
三、活动过程
(一)简介本次活动的意义：为了使我们更加健康安全地成长，
为了响应我校创“安全学校”活动，为了使同学们掌握更多的安全
知识和急救技术，我们精心筹备了一台“自护”活动主题班会。
(二)“自护”能力表演和知识竞赛：
事故：郊游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢
处理方法：
先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，
再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最
常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。
2.知识问答
(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”
(2)路口的交通指挥信号有哪些
2、小品《我们学会了保护自己》
片断1：
活动课上，老师给大家讲故事《报警》。
片断2：
炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。救护方法：
立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇
子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻
地喷洒。
片断3：
回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学
校学到的急救办法对奶奶进行急救。
抢救方法：
将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的
扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。
4.知识问答
(1)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑
(2)如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：
锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理
(3)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什
么
5. 事故：
一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，
怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保
护了自己。
急救办法：
用木棍将触电者挑开。(要注意，不能用手直接去拉触电者的身
体，以免传电。)
(三)结束语
时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，
日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，
迈出通向21世纪的起跑线;记所有的孩子们天天快乐，日日平安。
二〇一六年八月二十五日