气体的等温变化ppt课件
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[物理课件]探究气体等温变化图像(共19张PPT)
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结论
P
P－1/V图中等温线
为正比例函数
一定质量的气体 等温变化时，P与
1/V V成反比。
图像描述规律
P
P
V
1/V
一定质量的气体等温变化时，P 与V成反比。
问题讨论
为什么不能用手握住注射器外壁？
为什么改变气体体积过程要缓慢进行？ 为什么活塞和注射器内壁要涂油？ 万一实验过程中发生漏气现象要如何处
气体压强探头
TI画P－V图
一定质量的气体等温变化时，P与V成反比。 探究一定质量的气体等温变化规律 P－1/V图中等温线为正比例函数
正确连接 一定质量的气体等温变化时，P与V成反比。住注射器外壁。 探究气体等温变化规律 基于图形计算器的掌上实验室 为什么活塞和注射器内壁要涂油？
理？
小结
一、实验方法：控制变量法（m，T不变）
二、图像描述规律
P－V图中等温线为双曲线的一支。 P－1/V图中等温线为正比例函数 三、实验结论 一定质量的气体等温变化时，P与V 成反比。
作业
完成实验手册4－8页。
图像中如何画两条等温线？它 们之间的关系是什么？
采集数据 为什么不能用手握住注射器外壁？
探究气体等温变化规律 纵坐标 P ， 横坐标 1/V 。 其余同学选取适当刻度在在实验手册第6页右半部分画P－1/V图 。
数据处理
P－1/V图
五组同学用TI 画P－1/V图
其余同学选取适当刻度在在实验 手册第6页右半部分画P－1/V图 。
纵坐标 P ， 横坐标 1/V 。
探究气体等温变化规律
高一（4） 物理实验室
玻意耳实验
目的 探究一定质量的气体等 温变化规律
方法 控制变量法 m，T不变
《1 气体的等温变化》PPT课件(部级优课)
温变化过程中压强与体积的定量关系
1、实验中的研究对象是什么？ 一定质量的气体
2、如何控制气体的质量m、温度T保持不变？
封闭、缓慢移动活塞、不触碰容器壁
3、如何改变压强P、体积V？ 4、如何测量压强P、体积V？
求压强
Ps
m M
P0s (M+m)g
横截面积S Ps =P0s +(M+m)g
P=P0 +(M+m)g/S-F/S
（三）玻意耳定律
1、内容：
一定质量的气体，在温度不变的情况下，它的压强跟体 积成反比
2、表达式： PV C P1V1 P2V2
3、图像：
P
P
V
4、适用范围：温度不太低，压强不太大 1/V
5.等温变化图象
①等温线是双曲线的一支。 ②温度越高,其等温线离原点越远.
同一气体，不同温度下等温线是不同的
小实验
能吹起气球吗？
？
同学们观察到什么现象？
热学性质 T
复习： 气体状态的描述 （气体的三个状态参量）
几何性质
V
力学性质 P
(一) 气体的等温变化
m不变 T不变
（二）实验探究
猜想： P、V的关系
水中的气泡在上升的过程中，气泡 不断变大，说明压强减小，体积增大。
定量研究： 设计一个实验研究一定质量的气体在等
求压强刻度值是体积吗？ 怎么算体积？ 一定需要测截面积吗？
实 验次
实验数据的处理
数1 2 3 4 5
压强（×105Pa)
体积(L)
p/105 Pa
3
2
1
0
0.2
0.4
0.6
0.8
1/V
1、实验中的研究对象是什么？ 一定质量的气体
2、如何控制气体的质量m、温度T保持不变？
封闭、缓慢移动活塞、不触碰容器壁
3、如何改变压强P、体积V？ 4、如何测量压强P、体积V？
求压强
Ps
m M
P0s (M+m)g
横截面积S Ps =P0s +(M+m)g
P=P0 +(M+m)g/S-F/S
（三）玻意耳定律
1、内容：
一定质量的气体，在温度不变的情况下，它的压强跟体 积成反比
2、表达式： PV C P1V1 P2V2
3、图像：
P
P
V
4、适用范围：温度不太低，压强不太大 1/V
5.等温变化图象
①等温线是双曲线的一支。 ②温度越高,其等温线离原点越远.
同一气体，不同温度下等温线是不同的
小实验
能吹起气球吗？
？
同学们观察到什么现象？
热学性质 T
复习： 气体状态的描述 （气体的三个状态参量）
几何性质
V
力学性质 P
(一) 气体的等温变化
m不变 T不变
（二）实验探究
猜想： P、V的关系
水中的气泡在上升的过程中，气泡 不断变大，说明压强减小，体积增大。
定量研究： 设计一个实验研究一定质量的气体在等
求压强刻度值是体积吗？ 怎么算体积？ 一定需要测截面积吗？
实 验次
实验数据的处理
数1 2 3 4 5
压强（×105Pa)
体积(L)
p/105 Pa
3
2
1
0
0.2
0.4
0.6
0.8
1/V
气体的等温变化课件
总结
在这一部分，我们将简单回顾等温过程，并强调气体的等温变化的重要性。 最后，我们会给出进一步学习的建议。
气体的等温变化实验
在这个部分，我们将介绍气体的等温变化实验。包括实验器材和原理，以及实验步骤。实验将帮助我们 更直观地理解气体的等温变化。
气体的等温变化的应用
等温过程在工程中有很多应用，比如空调系统和发动机等。在自然界中，等 温过程也有很多应用，比如气候变化和大气环境的调节。在这里，我们还会 提供一些与气体的等温变化相关的安全建议。
气体热力学基础知识回顾
理想气体状态方程是描述气体性质的基本方程，理想气体内能的表达式可以 帮助理解气体的能量变化。了解等温过程的热量变化和功变化对于理解气体 的等温过程很重要。
等温过程的性质
等温过程的特点是温度不变，因此气体在等温过程中所做的功和接受的热量相等。这种性质可以通过热 力学性质的解释来更好地理解。
气体的等温变化ppt课件
本课件将介绍气体的等温变化，包括定义、特点、热力学基础知识回顾、等 温过程的性质、实验、应用以及总结。
介绍
等温变化是指气体在恒定温度下发生的变化。其特点是温度不变，等温线是水平直线。在气体热力学基 础知识回顾中，我们将回顾理想气体状态方程、理想气体内能的表达以及等温过程的热量变化和功变 化。
高中物理人教版选修3-3 第8章 1 气体的等温变化 课件(14张)
例题：
一定质量气体的体积是20L时，压强为 1×105Pa。当气体的体积减小到16L时， 压强为多大？设气体的温度保持不变。
用气体定律解题的步骤 1.25×10 5Pa
1．确定研究对象：被封闭的气体(满足质量不变的条 件)； 2．用一定的数字或表达式写出气体状态的初始条件 (p1，V1，T1，p2，V2，T2)； 3．根据气体状态变化过程的特点，列出相应的气体公 式(本节课中就是玻意耳定律公式)；
1/V
三、玻意耳定律
1、内容：
一定质量的气体，在温度不变的情况下，它的压 强跟体积成反比
2、表达式： PV C P1V1 P2V2
3、图像： P
P
V 1/V
说 明
• 研究对象:一定质量的气体
• 适用条件:温度保持不变
• 适用范围：温度不太低，压强不太大 的气体
四、等温线
1、图象平面上的一
1.一定质量的某种气体在等温 变化过程中压强p跟体积V的反 比关系，在p-V 直角坐标系中 表示出来的图线叫等温线。
实验探究：
提出问题：一定质量的 气体在温度不变的情况 下，压强与体积之间有 什么关系呢？
1.实验装置
①.我们的研究对象是什么? ②.实验需要测量的物理量? ③.怎样保证实验过程温度不变?
①.注射器内一定质量的气体. ②.压强、体积（体积的变化与空气柱的长度有关）
③.变化过程十分缓慢、容器透热、环境恒温；手 不要握住注射器的外管。
气体的等温变化
气体的状态参量
1、温度
热力学温度T ，单位： 开尔文 T = t ＋ 273 K
宏观上表示物体的冷热程度，微观上表示物
体内部分子无规则运动的剧烈程度。
复 习 2、体积
气体等温变化-PPT精品文档
2、分析其状态变化看是否为等温变化，
3、确定初末状态的体积和压强，
4、根果下结论。
例题：一水平放置的玻璃管内,被25cm 长的水银柱封闭着一段40cm长的空气柱， 在温度不变的条件下，现让玻璃管开口 向上竖直放置，被封闭的空气柱的长度 如何变化?为什么？若外界大气压强为 75cmHg，则管开口向上时，气柱长度 多大？
应用玻意耳定律解题的一般思路： 1、取一定质量的气体为研究对象，
气体的等温变化
气体的三个状态参量:
温度 体积 压强
探究： 一定质量的气体，在温度 一定的情况下压强与体积 的关系
几种常见气体在0℃和不同压强下压强和体积的乘积的实验值
注
实验所取的气体在0 ℃、1.013×105Pa时的体积为1L
思考1：氢气球放飞后,升到 高空会自然破裂,为什么? 思考2：通常情况下吹大一个气 球很容易，当将气球塞进瓶中， 气球口反扣在瓶口上，再吹大一 个气球还那么容易吗？为什么？
气体的等温变化 PPT课件 课件3 人教课标版
P3
P0
F
G S
方法总结：取研究对象 受力分析 列平 衡式 求出气体压强
其实，生活中许多现象都表明，气体的压强， 体积，温度三个状态量之间一定存在某种关系？
究竟是什么关系呢？我们怎么来研究?
研究的方法-----控制变量法
本节课我们就来研究控制一定质量的某种气体， 温度不变的情况下，压强与体积的变化关系。
P2 P0 h,V2 (50cmh)S 由玻意耳定律得：P1V1=P2V2 代入数据解得：h 9cm.
例4.容器内装有10×105Pa的气体5kg, 当放出一部 分气体后, 容器内的气体压强减小到2×105Pa, 求 容器中剩余气体的质量. (设温度不变)
解：由题意知：P1=10105Pa, P2 2105 Pa. 由玻意耳定律的:P1V1=P2V2
课后练习二:
解 : p1 768mmHg 750mmHg 18mmHg V 2 (750 80 740) S 90S V1 80S 由 玻 意 耳 定 律 得 ： P1V1=P2V2 解 得 ： P2=16mmHg p0' p2 740mmHg 756mmHg 此 时 的 大 气 压 相 当 于 756mmHg
我们称之为等温变化
我们的研究对象是什么? 注射器内一定质量的气体.
实验需要测量的物理量?
压强、体积（体积的变化 与空气柱的长度有关） 怎样保证实验过程温度不变? 变化过程十分缓慢 容器透热 环境恒温
怎样保证气体质量不变? 柱塞上涂上凡士林
压强
0.3 0.6 0.9 1.2 1.5
(×105Pa)
等温线
（1）一定质量的某种气 P 体在等温变化过程中压 强p跟体积V的反比关系， 在p-V 直角坐标系中表 示出来的图线叫等温线。
高中物理人教版选修3-3课件 《气体的等温变化》
读 数
数 据 填 入 表 格 （ 学 不知道 生 PV之间 讨 是不是 论 反比关 寻 系？
在 P－ V 坐标系 上描点， 看是否 为双曲
问题
实验方案
实验探 索
实验探索
规律
二.教学过程：
实验探索过程： V增大， P减小， PV乘积 好象差 不多； 电脑 计算 PV乘 积， 结果 近似 相等； 学生建 议：重 新实验， 增加数 据点； 究 竟 是 不 是 双 两小组认识实 质相同，研究 过程涉及到了 两种不同的数 据处理方法； 得出 反比 关系； 寻找P和 1／ V关 系；
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高中物理课件
案例分析
《气体的等温变化》
一.教材分析与处理： 认知目标；
教学目标： 情感目标； 人际交往目标； 教学重，难点： 教学方法：实验法，问题情景式；
辅教用具：自制小实验及多媒体课件，气体定律演示器，福 廷式气压计；
二.行
总结
气体的等温变化PPT教学课件
生活习性相适应。
2、鸟类是我们的朋友，我们应该保 护鸟类。
画眉
伯劳
伯劳
黄鹂织 布 鸟来自（1）介绍实验装置(2)观察实验装置，并回答：
①研究哪部分气体？
②怎样保证M不变? （L·S） ③A管中气体体积怎样表示？
④阀门a打开时，A管中气 体压强多大？阀门a闭合时 A管中气体压强多大？
（p0）
⑤欲使A管中气体体积减小，压强增大，B管应怎样操 作？写出A管中气体压强的表达式 （p=p0+ρgh） ⑥欲使A管中气体体积增大，压强减小，B管应怎样操 作？写出A管中气体压强的表达式 （p=p0-ρgh） ⑦实验过程中的恒温是什么温度？为保证A管中气体 的温度恒定，在操作B管时应注意什么？（缓慢） (3)实验数据
高中物理新人教版 选修３- ３系列课件
第八章《气体》
8.1《气体的等温变化》
教学目标
1．知识要求： （1）知道什么是等温变化；（2）知道玻意耳定律是实验定
律；掌握玻意耳定律的内容和公式；知道定律的适用条件。 （3）理解气体等温变化的 p-V 图象的物理意义（4）知道 用分子动理论对玻意耳定律的定性解释； （5）会用玻意耳定律计算有关的问题。 2．能力要求： 通过对演示实验的研究，培养学生的观察、分析能力和从 实验得出物理规律的能力。 3．方法要求： 当需要研究两个以上物理量间的关系时，先保持某个或某 几个物理量不变，从最简单的情况开始研究，得出某些规 律，然后再进一步研究所涉及的各个物理量间的关系。
类群
涉禽类
喙、颈、腿、 善于在浅水 脚趾都很长 中行走和啄
取食物
鹭类 鹤类 鹳类
游禽类
喙大宽而扁平
足短
善于游泳
趾间有蹼
雁类、鸥类 鹅类、鸭类
2、鸟类是我们的朋友，我们应该保 护鸟类。
画眉
伯劳
伯劳
黄鹂织 布 鸟来自（1）介绍实验装置(2)观察实验装置，并回答：
①研究哪部分气体？
②怎样保证M不变? （L·S） ③A管中气体体积怎样表示？
④阀门a打开时，A管中气 体压强多大？阀门a闭合时 A管中气体压强多大？
（p0）
⑤欲使A管中气体体积减小，压强增大，B管应怎样操 作？写出A管中气体压强的表达式 （p=p0+ρgh） ⑥欲使A管中气体体积增大，压强减小，B管应怎样操 作？写出A管中气体压强的表达式 （p=p0-ρgh） ⑦实验过程中的恒温是什么温度？为保证A管中气体 的温度恒定，在操作B管时应注意什么？（缓慢） (3)实验数据
高中物理新人教版 选修３- ３系列课件
第八章《气体》
8.1《气体的等温变化》
教学目标
1．知识要求： （1）知道什么是等温变化；（2）知道玻意耳定律是实验定
律；掌握玻意耳定律的内容和公式；知道定律的适用条件。 （3）理解气体等温变化的 p-V 图象的物理意义（4）知道 用分子动理论对玻意耳定律的定性解释； （5）会用玻意耳定律计算有关的问题。 2．能力要求： 通过对演示实验的研究，培养学生的观察、分析能力和从 实验得出物理规律的能力。 3．方法要求： 当需要研究两个以上物理量间的关系时，先保持某个或某 几个物理量不变，从最简单的情况开始研究，得出某些规 律，然后再进一步研究所涉及的各个物理量间的关系。
类群
涉禽类
喙、颈、腿、 善于在浅水 脚趾都很长 中行走和啄
取食物
鹭类 鹤类 鹳类
游禽类
喙大宽而扁平
足短
善于游泳
趾间有蹼
雁类、鸥类 鹅类、鸭类
气体的等温变化精品PPT课件
h
h
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②
③
一 气体的压强
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④
⑤
⑥
一 气体的压强
⑦ m
S
⑧
m S
一 气体的压强
⑨
M
Sm
⑩ Sm
M
二 气体等温变化
实验探究 等温变化过程中压强与体积的关系 m S
结论：V减小，P增大
猜想： P、V 反比？
二 气体等温变化
二 气体等温变化
玻意耳定律
1、内容： 一定质量的气体，在温度不变的情况下，它的压强跟
例2. 某个容器的容积是10L，所装气体的压强是20×105Pa。 如果温度保持不变，把容器的开关打开以后，容器里剩下的气 体是原来的百分之几？设大气压是1.0×105Pa。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
体积成反比
2、表达式： PV C P1V1 P2V2
二 气体等温变化
二.等温变化图象 等温线是双曲线的一支。
p
23
1
0
V
t3>t2>t1
二 气体等温变化
例1 一定质量气体的体积是20L时，压强为1×105Pa。当气体的 体积减小到16L时，压强为多大？设气体的温度保持不变。
二 气体等温变化
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日