创意高跟鞋
冀美版七年级下册初中美术教案(教学设计)2.想象与创意
2.想象与创意1教学目标教学目标1.知识与技能:通过欣赏创意新颖的设计,使我们了解奇妙的想像会使平凡的事物变得与众不同,焕发光彩。
2.过程与方法:通过利用添加的方法和大胆想像,设计一件有创意的作品,使我们了解想象与创意在艺术中的表现形式。
3.情感态度与价值观:培养我们的创新意识和实践能力。
2重点难点学习重点：欣赏物品关联部分的创意设计，探讨创意的方法。
学习难点：通过大胆想象，能设计一件有创意的作品。
3学情分析七年级学生抽象思维能力相对较弱，审美经验不足，需要感性经验的支持，因此，尽量联系现实生活和已有经验，让学生在亲身体验中感悟、认识并要借助计算机优势提供形象的图画或视听材料，创设情境和氛围，激发主动学习和思考的兴趣。
4教学过程4.1 第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】想象与创意一、导入新课：教师出示折叠果篮，请一组学生近距离接触一下，并猜猜有何作用，再让学生边展示边介绍给大家。
老师适当补充。
并引导学生进行本节课探索活动。
引入课题。
活动2【讲授】学习新课1、探索学习艺术表现手法、及创意方法。
（出示图片创意）请同学们看这组图片造型，哪位同学能给大家介绍一组你最喜欢的创意作品呢？说说它为什么会吸引你。
（学生回答）为了使作品更具感染力，我们可以大胆的使用夸张、变形、拟人、诙谐幽默、甚至荒诞离奇等艺术表现手法。
老师适当总结补充。
细心的同学有没有发现，这组果蔬作品集中体现了多种创意的小方法，（讲解时，同步播放课件）比如在苹果上加表情，可以叫“加一加”；在橙子上挖出口型，是“减一减”；把高跟鞋的鞋跟变成滑梯的梯子，叫“变一变”；把橙子皮划开让它立起来变成耳朵和胡须，算“搬一搬”。
根据老师的介绍，你是否能给大家提供一些方法呢？（学生举一两个就行）如：拼一拼、代一代等。
方法太多了，但再好的方法关键还在于运用，期待着同学们在平时的创想中去探索，去实现。
2、探索发现发现事物之间的联系。
我们继续看下一组（杯具）杯子和盘盖的创意，这一组的设计耐人寻味，增加了深度，给同学们两分钟时间吧，各组按屏幕上设置的问题讨论一下，咱们再总结，好吗？（学生讨论，老师巡回到学生中间，适当的引导学生向正确的方向思考。
鞋子设计知识点总结大全
鞋子设计知识点总结大全鞋子作为人们日常生活中必不可少的一部分，不仅仅是保护双脚的功能，同时也是展示时尚与个性的重要元素。
鞋子的设计不仅仅是追求舒适度和功能性，也包含了艺术和创意的因素。
本文将从鞋子设计的角度，总结一些相关知识点，以帮助读者更好地了解鞋子的设计过程和要素。
一、鞋子设计的基本原则1. 舒适性：鞋子设计的首要原则是保证穿着者的舒适感。
鞋子应该符合人体工程学原理，结合脚型特点，提供足够的支撑和缓冲，并考虑到不同活动场景的需求，以确保长时间穿着的舒适度。
2. 功能性：鞋子的设计也要满足不同活动场景的功能需求。
比如运动鞋需要提供足够的支撑和防滑功能，休闲鞋则追求轻便和通风透气等特点。
设计师需要根据不同鞋款的用途和用户需求，合理选择鞋子材料和结构设计。
3. 美观性：鞋子作为一种时尚单品，其外观设计也至关重要。
美观的鞋子设计应与时尚潮流保持一致，注重色彩搭配、线条流畅、比例协调等要素，以吸引消费者注意并增加产品的市场竞争力。
4. 创新性：鞋子设计需要注重创新，追求与众不同的设计理念和元素。
通过运用新的材料、技术和工艺，设计师可以推陈出新，将创意融入鞋子的设计中，使产品更具独特性和竞争力。
二、主要鞋款的设计要点与特点1. 运动鞋：运动鞋设计要注重功能性和舒适性。
鞋底应使用耐磨的橡胶材料，并具备良好的抗滑性；鞋面应选用透气性强的材料，以减少脚的不适感；鞋垫应具备缓震功能，保护脚部免受冲击。
此外，针对不同球类运动还需注意鞋面的支撑性和鞋底的抓地力。
2. 休闲鞋：休闲鞋设计强调时尚与舒适，并注重轻便透气。
鞋面可以采用多样的材料，如帆布、皮革等，色彩和图案的选择应符合流行趋势；鞋底可以使用轻质的橡胶或聚氨酯材料，以减轻鞋子的重量。
3. 高跟鞋：高跟鞋设计既要注重美观，又要兼顾舒适性。
设计师通常会采用符合人体力学原理的鞋底结构，减轻对脚部造成的压力；鞋跟的高度和宽度也要考虑到穿着者的舒适感和行走稳定性。
4. 凉鞋：凉鞋设计主要考虑透气性和轻便性。
生活中的科技创意金点子400字作文
生活中的科技创意金点子400字作文全文共9篇示例，供读者参考生活中的科技创意金点子400字作文篇1人类诞生以来，一直有一个梦，梦想着能像鸟儿一样飞翔，经过一代又一代人的努力，人类终于梦想成真了！起初，人类利用空气的原理，竭尽全力制造出了这令人瞩目的第一个“能飞的鸟”——热气球。
但遇到风暴，却一点办法也没有，只能眼睁睁地看着它从高空坠落。
热气球虽然实现了人们的愿望，但热气球并不完美。
后来，美国的莱特兄弟又制造出了历史上第一架飞机。
这壮举，使人类飞翔的梦变成了现实。
自从人类自己制造出第一架飞机后，又把飞机一次又一次改良，使飞翔的梦变得完美。
但人类却不满足于只在天空中飞翔了，决定去宇宙探索奥秘。
在20xx年，人类已经有很大长进了，人类已多次让自己的航天飞船飞向天空，去其他的星球探秘。
虽然我们已经让飞船到太空做过客了，但却仍然没有实现载人上天的梦想。
中国科学家们为了实现这个愿望而忙碌着。
终于，在20xx年的9月“神五”载着航天英雄杨利伟叔叔，载着全国人民的希望顺利发射并安全返回了。
“神五”发射后，“神六”也飞向太空。
“神六”的发射，让我这个普通的小学生兴奋不已。
我相信，“神七”“神八”的发射一定不会再遥远了，它们，也会为中国在航天史上深深烙下辉煌的业绩。
让我们怀着一颗像鸟儿一样期待飞翔的心，飞向知识的海洋，努力拼搏，为祖国的.未来做出贡献！生活中的科技创意金点子400字作文篇2【生活中的科技创意金点子】大家好,我是小明。
今天我要给大家分享一些生活中的科技创意金点子。
你们可别小看了这些点子哦,它们都藏着无穷的奇思妙想和大大的商机呢!第一个点子是:会走路的书包。
你们想过吗?每天背着沉重的书包上学是件多麻烦的事啊。
我总是走路一摇三晃,累得半死。
如果书包会自己走路,那就太棒了!我只需轻轻一按开关,书包就可以自动跟在我身后,就像只乖巧的小狗一样。
走得远了,再按一下开关,书包就会自己跑回我身边。
这样一来,我的双肩就永远无负担了。
姐姐驾驭厨房驾驭的了高跟鞋驾驭的了工作服的说说
姐姐驾驭厨房驾驭的了高跟鞋驾驭的了工作服的说说有：
1.姐姐是厨房中的巧手，也是职场上的精英，她能轻松驾驭各种
挑战，展现出她的多才多艺。
2.姐姐不仅擅长烹饪美食，还能够在工作中独当一面，她不仅是
厨房的女王，更是职场的佼佼者。
3.姐姐不仅可以穿上高跟鞋自信地走出厨房，也能够驾驭各种工
作服，游刃有余地穿梭在职场之中。
4.姐姐的厨艺无人能敌，她的工作能力也毫不逊色，她的多才多
艺令人赞叹不已。
5.姐姐在厨房里展现出独特的厨艺和创意，在职场上则表现出顽
强的毅力和高效的沟通能力，她的多才多艺令人钦佩。
6.姐姐无论是穿着高跟鞋在厨房里走来走去，还是穿着工作服在
职场上奋斗，都展现出她独特的魅力和才华。
7.姐姐在厨房中驾驭着各种食材，在职场上驾驭着各种挑战，她
的多才多艺令人叹为观止。
8.姐姐不仅懂得烹饪美食，还懂得如何在职场上打拼，她的多才
多艺令人称道。
9.姐姐不仅在厨房中表现出色，在职场中也展现出惊人的才华和
毅力，她的多才多艺让人感到敬佩。
10.姐姐是那种既能驾驭厨房，又能驾驭工作服的人，她的多才多
艺和卓越的能力让人感到钦佩不已。
中班美术超轻粘土教案
篇一：少儿美术—超轻粘土超轻粘土简介：超轻粘土只是纸黏土里的一种，简称超轻土，捏塑起来更容易更舒适，更适合造型，且作品很q，在日本比较盛行，是一种兴起于日本的新型环保、无毒、自然风干的手工造型材料。
超轻土成分包括发泡粉、水、纸浆、糊剂，由于膨胀体积教大，比重很小，一般为0.25~0.28，做出来的作品干燥后的重量是干燥前的1/4，极轻而又不容易碎。
超轻粘土的特性:1、超轻、超柔、超干净、不粘手、不留残渣。
2、颜色多种，可以用基本颜色按比例调配各种颜色，混色容易，易操作。
3、作品不需烘烤，自然风干，干燥后不会出现裂纹。
4、与其它材质的结合度高，不管是纸张、玻璃、金属、还是蕾丝、珠片都有极佳的密合度。
干燥定型以后，可用水彩、油彩、压克力颜料、指甲油等上色，有很高的包容性。
色彩的混合方法：5.干燥速度取决于制作作品的大小，作品越小，干燥速度越快，越大则越慢，一般表面干燥的时间为3小时左右。
两种以上不同颜色的粘土搭配到一起，即可调配出一种新的颜色。
粘土的说明书上一般都会标有各种颜色的调色比例。
但是，即使是同一个品牌的粘土，也有可能出现轻微的色差。
因此可根据具体需要自行调节粘土的搭配比例，调合出自己喜爱的彩色粘土。
超轻粘土基本制作方法：制作不规则条纹：不规则条纹形态的表现是粘土混合中技巧性较强的部分。
不规则条纹是将两种以上不同颜色的粘土按同样长度叠加一起，再将其拉伸、折叠、再拉伸、再折叠，反复几次，形成色彩相同的条纹状，多用于制作各种小饰品或树桩等。
基本形状的制作圆球状——用手掌反复揉搓成圆球状。
揉搓时，应使粘土均匀受力。
可以说，圆球形状几乎是所有粘土制品的起点。
水滴状——先将粘土揉成圆球状，再将两个手掌相合，呈“v”字形，将圆球夹在手掌之间反复揉搓。
由于角度的不同有时会揉出圆圆的小水滴，有时会揉出细长的小水滴。
梭形——制作出水滴造型后，用同样方法调换粘土在手中的受力部位，再次用手掌反复揉搓。
重复几次，使两端的尖头趋于一致。
XX女鞋品牌故事
XX女鞋品牌故事品牌故事：满载时尚风情，专注欧亚女性的“XX”是享誉当今国际女鞋界的顶尖名牌。
时尚元素、别致创意和舒适贴心的水润交融，不仅造就了“XX”，也令它逐渐在人们心目中演变成“浪漫、温馨、高雅”的代名词，并由此成为诸多欧美名流和上层人士的足下首选。
“XX”的诞生，源于一次奇思妙想：一天，刚从瑞士洛桑艺术设计学院毕业的HANSEN找到他的同学兼未婚妻·思诺（Eve· Snow），给她看一块产于马来西亚婆罗洲的椰木（Coco Wood）。
当地土人用这种质地坚硬而花纹美丽的木材制作乐器，据说敲击声音清脆动听，于是他突发奇想，想试试用它做高跟鞋跟。
也觉有趣，两人随即分工合作：主修古典美术的HANSEN从雅典壁画和法国宫廷宴会鞋中获得灵感，在鞋跟与鞋底上凸现他对经典与浪漫的诠释；而时尚嗅觉敏锐的则从米兰和伦敦的新潮精品中汲取营养，在鞋面和鞋扣上挥洒她雍容而优雅的想象。
谁也未曾料到，他们正将日后经典的大幕徐徐拉开。
经典浪漫与雍容优雅的碰撞，会迸发出怎样的绚丽火花？谜底终于在他们的婚礼上揭晓。
当新娘足踏这双别致的高跟鞋款款走来，在场的人们不禁屏住了呼吸。
远听鞋跟敲击地面的动听乐音，宛如置身伦敦乐厅现场，聆听华美乐章；近观紫色牛皮鞋面上婀娜的描金百合，优雅风情扑面而来，如沐米兰与巴黎的和煦春风；细看鞋扣上精心交杂点缀的珍珠和祖母绿，似能听见雅典女祭司们在神庙中放声歌唱，赞美着女主角的雍容华贵。
掌声雷鸣、欢呼四起，在众人的祝福下，和HANSEN互致爱的宣言。
他们不仅收获了爱情，也收获了一份意外的礼物——来自一家知名卖场的订单。
为了纪念这一难忘瞬间，也为了给新产品命名，“XX”华彩诞生。
“X”寓意来自神秘东方的美丽椰木，“X”则是赋予它生命的母亲之名。
东方元素与西方思维的完美交融，从“XX”诞生的第一秒起，便已深植其骨髓之中，并成为此后不断壮大的设计师团队的不渝准则。
无论时尚如何变幻，集结全欧设计精英的“XX”总能在微小的细节中制造浪漫与优雅的源泉，用天马行空的创意演绎让人耳目一新的灵动，将人体美学的智慧转化为舒适的穿着体验。
小班超轻粘土教案
小班超轻粘土教案【篇一：创意黏土小组教案】创意黏土小组第一课: 神奇的超轻黏土第二课: 我的书房我做主第三课:大家来当“ 泥人张”(一)第四课:大家来当“ 泥人张”(二) 第五课: 面具设计师第六课: 春天来了第七课: 果园大丰收第八课: 动物总动员之小鸡快跑第九课: 动物总动员之欢乐森林第十课:海洋探险------奇特的深海鱼第十一课: 海洋探险------欢乐潜水艇第十二课: 舌尖上的中国----------馋嘴小吃第十三课: 舌尖上的中国---------面点大师第十四课: 茶韵飘香------茶器具的制作第十五课: 中国印中国结,我的中国心第十六课谁言寸草心,报得三春晖-----母亲节的礼物创意超轻黏土制作神奇的超轻黏土教学目标：1、情感目标：体验超轻黏土这种材料的特点,通过制作,培养学生制作的兴趣.2、认知目标：了解利用超轻黏土制作的基本方法，主要掌握手捏法、泥条法.3、实践目标：结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品. 教学准备：1、教具:范例(用超轻黏土制作的炫彩弹性小球以及小花篮) 超轻黏土原料2、学具：超轻黏土、小工具教学过程:一引入出示用超轻黏土制作的炫彩弹性小球以及小花篮,让学生充分感知,发现材料的特殊点:学生通过对炫彩弹性小球以及花篮的赏玩,发现小球有较好的弹性,这是以前用橡皮泥制作小球所不能达到的效果,学生还能发现,用超轻黏土制作的东西很轻,比用橡皮泥制作同样体积的物品要轻很多.二对材料的特点进行体验活动 1 制作炫彩弹性小球1) 感知材料有很好的色彩调和作用只用红黄兰白黑五种基本色,就可以调出你想要的其他颜色学生尝试进行调制不同颜色的超轻黏土.尝试制作有渐变效果的超轻黏土.比一比,谁的效果好 2) 超轻黏土造型方法的介绍媒体演示方法:手捏法。
这是泥造型中最简单、最实用的方法，可用整块泥塑造形象，局部再用手拉、捏、搓、卷、压、插、接、贴等技法刻画。
.泥条法。
即用手将泥搓成长条，再把泥条围起来，使它成为一种器物，在制作时不要多压，保留形态的泥条。
仿生设计
服装仿生
军事上经常用到 的迷彩服是根据 地理环境的颜色 设计，用来掩护 自身。
16到19世纪的欧美贵 族非常青睐的马蹄袖 礼服。
这款礼服仿生鹦鹉的嘴
把一些具有仿生效果的图 案装饰在面料上，豹纹、 斑马纹、虎纹、蟒蛇纹等 纹样以及点缀在面料上的 羽毛等细节，让时装呈现 出一种野性的魅力。
萤火虫 人工冷光
自然界中一些发出的光都并不热， 所以人类就把它称为“冷光”。 在众多的发光动物中， 萤火虫就是其中的一类。 科学家通过萤火虫的光， 发明了一种不 伤眼的光-------人工冷光。 并可在充满爆炸性瓦斯的矿井 中使用.
（萤火虫）
（人工冷光）
信封置物架
这是来自2011 IFFS/AFS 新加坡家具展中 的信封置物架。 它们由不锈钢材质做成，采用不等大 小的信封/电子邮件形状，安装于墙上用来 放置信件、报纸或者杂志类的物品。 当我们看到这些 未读邮件时，也许有种迫不及待想打开一 看究竟的想法呢。
• 体现设计的自然亲和力 • 为产品造型提供形态素材与依据，激发设计灵感 • 赋予设计作品更多的精神与文化内涵
产品仿生设计的发展趋势
• 更关注“度”的把握 • 更强调师法得体 • 更注重人的认识差异性的体现 • 更强调对各学科的综合应用 • 更注重人与环境的和谐共生
功能仿生
鱼尾 沙滩垃圾桶
沙滩上却是很难找到垃圾桶，这里就 有设计师采用的鱼尾型的仿生形态设计， 设计了一款专沙滩上使用的垃圾桶。可以 非常方便的插进沙子里面，当然是可以随 处移动的。
网状建筑
树状
里斯本东方火车站 屋顶采用树状设计
水立方
新型基于气泡理论的多而 体空间钢架体系
海盐县实验小学教育集团小发明金点子创意设计方案
507
曹佳妮
书包雨伞
508
刘颖
创意插笔笔盒
508
缪祎珏
手摇手电筒
509
徐竟洋
防牙膏沫流动牙刷
509
王雪
方便易拉开关
三等奖
班级
姓名
作品名称
501
沈子煜
取灯罩器
506
陆佳韵
预警垃圾桶
506
郑铖
切苹果机
504
陈思泽
水上漂套装
504
姜涛
法杖黑板擦
503
蒋天涯
太阳能铁板烧
503
陈玥
多功能雨伞
502
海盐县实验小学教育集团
海盐县实验小学教育集团小发明“金点子”创意设计方案
个人获奖
三年级
一等奖
班级
姓名
作品名称
301
沈俊轩
指甲防护罩
304
李欣瞳
坐姿调整器
304
徐一涵
可伸缩饮料瓶
304
金语涵
多用途隔热垫
305
王誉仰
能吹干头发的梳子
305
李以谦
鸳鸯杯
308
叶笑语
夜光钥匙
二等奖
班级
姓名
作品名称
301
陈韵潞
自动生火煤气灶
506
王欣怡
两头拖把
506
王天禹
搅化机
503
陶姚芸
“钢笔”水笔
503
步蒋洁
能自动换床垫的床
503
张蕴琪
自动喂狗器
502
范雨文
盐水自动报警器
502
宋鸽
多功能椅
502
高跟鞋与服饰符号的关系与美学作用
高跟鞋与服饰符号的关系与美学作用汪文忠【摘要】High-heeled shoes have practical functions and aesthetic functions. According to different dresses, high-heeled shoes of different styles, styles and colors should be selected. When high-heeled shoes are considered symbolic, high-heeled shoes have cultural attributes.This article starts with the aesthetics of high-heeled shoes, trying to use high-heeled shoes as a symbol of clothing to conduct a comprehensive and in-depth study, and excavates the aesthetics of high-heeled shoes and the relationship with clothing symbols, so that high-heeled shoes are more three-dimensional and clear.%高跟鞋具有实用功能和审美功能,根据不同的着装,要选择不同款式、风格和颜色的高跟鞋.当把高跟鞋看作符号的意义,高跟鞋就具有了文化的属性.本文从高跟鞋的美学入手,试图把高跟鞋作为服饰符号来进行全面深入的研究,挖掘高跟鞋美学和与服饰符号的关系,使高跟鞋更加立体、清晰.【期刊名称】《皮革与化工》【年(卷),期】2018(035)003【总页数】3页(P37-39)【关键词】高跟鞋;服饰;符号;美学【作者】汪文忠【作者单位】浙江省皮革协会,浙江杭州310004【正文语种】中文【中图分类】TS941.11如今，人们穿着的是一种生活方式、一种情感价值以至一种生存状态,服饰因而成了时代话语表征的一部分,也成了个人表现自我的一种符号。