祖国统一的历史大潮(1)
黑龙江省五常市第三中学八年级历史(北师大)下册第13课 祖国统一的历史大潮 学案
习
导
引
阅读下列材料后回答问题。
材料一：祖国统一后，台湾实行资本主义制度，大陆实行社会主义制度，这就是“一国两制”的构想。
材料二：1997年7月1日和1999年12月20日中国政府先后恢复对香港、澳门行使主权，香港、澳门回到了祖国的怀抱。
请回答：
（1）“一国两制”的构想最初是针对什么地区提出来的？首先得到成功运用是在解决什么问题上？
重点
香港、澳门回归和设立特别行政区以及海峡两岸经济文化交往日益密切等史实；认识“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针，祖国统一是大势所趋、历史必然。
难点
理解“一国两制”这一基本国策的含义和作用，明白社会主义制度在中国占有绝对主体的地位；理解香港、澳门能够顺利回归，是建立在新中国综合国力大为提高的基础上的。
一、“一国两制”构想
二、香港、澳门回归
三、海峡两岸的关系
知识与方法的构建
师生反思
小结
教师：引导点拨
学生：理解提升
当
堂
检
测
5.我国以“一国两制”首先解决了（）
A.澳门问题B.台湾问题C.殖民问题D.香港问题
6“一国两制”构想最初提出来是为了解决（）
A.香港问题B.澳门问题C.台湾问题D.西藏问题
7.在“一国两制”基础上回归的香港和澳门，发生的主要变化是（）
A.社会制度B.主权归属C.经济制度D.社会生活
（2）香港、澳门回归了，但祖国统
问
题
导
学
1.什么是“一国两制”？
2.“一国两制”这一构想是怎样提出来的？有什么重大意义？
教师：课堂教学的方式手段
学生：理解与感受
典
题
训
北师大版历史八年级下册知识点填空题
北师大版八年级历史下册知识点填空题第1课中华人民共和国成立一、筹建新中国1、筹建大会：1949年9月会议第一届全体会议在隆重举行。
2、大会通过了《》起到临时宪法的作用；；选举为国家主席。
新中国的名称为；确定为国旗；确定《》为代国歌；北平改名为作为新中国首都；采用纪年；决定在天安门广场建立一座。
二、开国大典1、1949年10月1日下午两点，中央人民政府委员会第一次会议一致决议接受《》为施政方针，任命为总理兼外交部长；为解放军总司令。
2、中华人民共和国成立时间：年月日；标志是的举行。
3、新中国成立的历史意义：中华人民共和国成立，标志着，标志着；中国人民；中国历史。
三、西藏和平解放1951年10月和平解放，标志着获得基本解放。
第2课为巩固新中国而斗争一、稳定物价之战二、土地改革运动1、年6月，中央人民政府公布《中华人民共和国》，轰轰烈烈的土地改革运动在全国农村展开。
到年底，。
2、土地改革基本完成，彻底废除了制度，消灭了阶级；农民成为的主人，解放了农村，促进了农村。
三、抗美援朝1、年美国指挥联合国军入侵朝鲜，并把战火烧至我国边境，同时派遣海军第七舰队入侵海峡；严重威胁新中国的安全。
2、应朝鲜的请求，中国政府作出的战略决策。
年10月，中国人民在总司令员率领下，跨过江，开赴朝鲜战场。
3、“最可爱的人”的英雄事迹：用自己的胸膛堵住敌人的机枪口；视纪律重与生命，体现了高度的精神和精神。
4结果：年7月，美国侵略军被迫签订《》，抗美援朝胜利。
5、抗美援朝的历史意义：维护了，提高了，为新中国赢得了。
第3课新中国的内政与外交一、新中国第一部宪法1954年9月，第一届在北京召开，大会讨论通过了《》。
宪法内容：坚持；坚持道路；一切权力属于，人民行使权力的机关是和，确立是我国的根本政治制度。
这是我国第一部类型的宪法。
大会选举为主席，决定为总理。
二、和平共处五项原则1953年12月，中国和印度谈判时首次提出和平共处五项原则，内容是：；；；；。
专题三《历史上的祖国统一问题》
4、1937年，许多红军战士依依不舍的摘 下带有红五星的八角帽，不愿换上佩有青 天白日徽的黄军帽，刘伯承劝到：“这帽 徽虽然是白的，可我们的心永远是红的， 同志们，为了救中国，暂时和红军帽告别 吧。”这里“救中国”的含义是（ ）
（1）坚持一个中国的原则 （2）加强两岸经济交流、互补互利。 （3）推动祖国统一大业 （4）海峡两岸直接实现“三通”
A、（2）（3）B、（1）（4） C、（1）（3）D、（1）（2）
4、由海峡两岸同根同祖血脉相连、 台湾自古以来就是中国的领土、祖 国大陆与台湾经济文化交流日益密 切的史实以及港澳回归的成功范例， 可以得出的结论是（ ）
五、台湾问题
4、海峡两岸关系的发展
（1）1987年，台湾当局开始被迫调整“三不” 政策，终于打破了海峡两岸同胞近38年的隔绝状 态。两岸关系发生了历史性的变化。 （2）“九二共识”：1992年，海协会、海基会 就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识。
（3）汪辜会谈：1993年，海协会会长汪道涵与海基会 会长辜振甫在新加坡举行会谈，将“加强两岸经济交流， 互补互利”写入协议，并就两岸经济、科技、文化交流 达成共识，两岸关系发展迈出了历史性的重要一步。 （4）二十多年来，海峡两岸经济上互相促进，互补 互利的局面初步形成。
2、改革开放以来，在实现祖国 统一大业方面取得的成就有（ ）
（1）西藏和平解放 （2）提出“一国两制” （3）香港、澳门回归 （4）海峡两岸的交往日益密切
A、（1）（2）（3）B、（1）（2）（4） C、（1）（3）（4）D、（2）（3）（4）
3、20世纪90年代以来，大陆 海协会与台湾海基会达成的重 要共识有（ ）
八年级历史下册复习提纲(第三单元)
第三单元第11课伟大的历史转折一、十一届三中全会的召开（P59）（1978年12月，北京）——改革开放的开始1、内容：确立解放思想、实事求是的指导思想；党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上和实行改革开放；形成以邓小平为核心的党中央第二代领导集体。
2、意义：重新确立了实事求是的马克思主义思想路线，以经济建设为中心，实行改革开放，走上建设有中国特色社会主义的正确道路，中共十一届三中全会是共和国历史上一个伟大的转折点。
（联系歌〈春天的故事〉）二、家庭联产承包责任制（1982年开始，最早在安徽、四川两省P61表格）1、经济体制改革首先在农村进行——包产到户2、意义：家庭联产承包责任制明确了国家、集体、个人的利益关系，农民的责、权、利紧密结合，空前地调动了农民的生产积极性，解放、推动了中国农村生产力的发展。
三、对外开放（参见P62“沿海地区对外开放示意图”）1、我国对外开放格局形成过程：先开放经济特区，再开放沿海经济开放城市，接着发展到开放经济开放区，最后逐渐向内地发展成现在的全方位对外开放的格局2。
31980年）、海南省（1988年，最大的经济特区）；（经济特区集中于福建、广东、海南三省）45化建设的进程；建设经济特区，可以增强同国外的经济技术合作交流与合作，学习国外先进的科学技术和管理经验，有利于人才的培养，有利于中国社会主义现代化建设更快、更好地发展；也有利于世界了解中国，扩大中国的国际影响。
第12课欣欣向荣的科教文体事业一、科技（P65）1、1973年袁隆平----籼型杂交水稻（东方魔稻）；大大提高了亩产量，被外国新闻媒体称为“东方魔稻”。
（参见P65“袁隆平在田间工作”图）2、1986年3月“八六三计划”《高新技术研究开发计划纲要》；二、教育1、战略思想：科教兴国----普及九年义务教育、发展高等教育（参阅P66“邓小平题词”）2、普及九年义务教育：1986年《中华人民共和国义务教育法》；20世纪末，全国普及九年义务教育的人口覆盖率达到80%。
第四单元民族团结与祖国统一+课件++2025年广西壮族自治区中考备考历史一轮复习
单元概念一 民族团结
知识点
民族区域自治制度(3年1考) 共同繁荣发展(3年2考)
[八下 第12课 民族大团结 P60—64]
2022版课标：通过民族区域自治制度的确立，认识当代中国政治制度的内
涵及意义。
在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设 含义
立自治机关，行使自治权的制度
民族 区域 自治 制度
制度
进入新时代，中共中央强调以铸牢中华民族共同体意识为主线， 完善 坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，坚持和完善民
族区域自治制度，民族团结进步呈现新气象 地位 我国的一项基本政治制度【2022年北部湾12】
(1)从制度和政策层面保障了少数民族公民享有__平__等__自__由____权
利以及经济、社会、文化权利
对少数民族文化的传承和发展具 有重要意义
极大地带动了民族地区的经济社 会发展
广西地方史
1958年3月，广西壮族自治区成立，广西进入民族团结进步、经济社会快 速发展新的历史时期
单元概念二 祖国统一
知识点1 “一国两制”构想 香港和澳门回归祖国 保持香港、澳 门长期繁荣稳定 海峡两岸的交往《反分裂国家法》通过20周年 2022版课标：知道“一国两制”对实现祖国完全统一的意义。 一、“一国两制”构想 香港和澳门回归祖国 保持香港、澳门长期繁荣 稳定
——文字与图表均摘编自李波等《“这十 年”民族地区经济社会发展成就调查研究》
根据材料，指出党和国家为发展民族地区实施的扶持政策，(3分)并根据 材料中的图表信息说明其成效。(1分) 【答案】扶持政策：产业扶持、易地扶贫搬迁、教育提升。(每点1分，共 3分)成效：民族地区的居民人均可支配收入大幅提升。(1分)
中考历史二轮专题复习(一)国家的统一与民族关系的发展
中考历史二轮专题复习（一）专题一国家的统一与民族关系的发展一、知识线索线索一中国历史上的统一与民族融合线索二历代中央政府对边疆的管辖及统一问题二、专题演练1.“国家统一，民族融合”是中国历史发展的主流。
以下史实符合这一主题的有①秦始皇规定以小篆为全国统一文字②北魏孝文帝提倡改穿汉服③辽、宋、西夏、金政权的对峙④乾隆帝平定大小和卓的叛乱A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.下面有关西藏历史的说法，正确的是①唐朝时的吐蕃人是藏族的祖先②元朝时设宣政院，管辖西藏地区③清初顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世“达赖喇嘛”封号④清朝设置伊犁将军代表清政府管理西藏地区A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④3.民族团结和祖国统一始终是我国历史发展的主流。
下列历史事件中能够体现这一主题的是①赤壁之战②文成公主入藏③郑成功收复台湾④清设驻藏大臣⑤1684年清设台湾府巩固了东南海防A．①②③④ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②④⑤4.某学习小组开展研究性学习，整理出以下史实：元朝设置宣政院、明朝郑成功收复台湾、清政府设置伊犁将军，如果要给他们的研究确定一个主题，应该是A．国家的巩固与发展 B．文化的繁荣与昌盛C．机构的设置与变化 D．对个的联系与交往5.西藏自古就是中国的领土，历代中央政府都注重加强对西藏地区的管辖。
下列措施按顺序排列正确的是①赐予五世班禅“班禅额尔德尼”封号②赐予五世达赖“达赖喇嘛”封号③制定“金瓶掣签”制度④设立驻藏大臣，同达赖和班禅共同管理西藏A．①②③④ B．②①④③ C．②③④① D．①③②④6.以下史实中，最能证明台湾自古以来就是中国领土的是①1684年，清朝设置台湾府②清朝设置乌里雅苏台将军和伊犁将军③雍正时，设置驻藏大臣④230年，吴国的卫温、诸葛直率万人船队到过夷洲A．①②③B．①③④C．①④D．②③7.以下能证明“自古以来西藏与中央政府友好交往，中央政府有效管辖西藏”这一观点的史实有①唐朝时将文成公主、金城公主嫁给吐蕃赞普，吐蕃与唐“和同为一家”②清朝册封达赖、班禅③1727年清政府设置驻藏大臣④清军平定大小和卓叛乱⑤清政府确立“金瓶掣签”制度⑥土尔雇特部回归祖国⑦1951年西藏和平解放，解放军进驻拉萨A．①②③④⑤ B．①②③⑤⑦C．③④⑤⑧⑦ D．②③④⑥⑦8.右表表明我国古代就对____地区进行了有效管辖。
实现祖国完全统一的理论 PPT课件
四、新形势下对台湾工作方针
四、新形势下对台湾工作方针
四、新形势下对台湾工作方针
四、新形势下对台湾工作方针
四、新形势下对台湾工作方针
四、新形势下对台湾工作方针
四、新形势下对台湾工作方针
四、新形势下对台湾工作方针
四、新形势下对台湾工作方针
四、新形势下对台湾工作方针
1.如何理解实现祖国完全统一是中华民族的根本利益？
一、维护国家统一是中华民族的优良传统
一、维护国家统一是中华民族的优良传统
一、维护国家统一是中华民族的优良传统
一、维护国家统一是中华民族的优良传统
二、实现祖国完全统一是中 华民族伟大复兴的历史任务
三、实现祖国完全统一是中 国人民不可动摇的坚强意志
三、实现祖国完全统一是中国人民不可动摇的坚强意志
一、“和平统一、一国两制”构想的形成和发展
以邓小平为核心的中共第二代领导人在考虑解决台湾 问题时，逐步形成了“一个国家，两种制度”的构想。
（1）1978年11月—1981年8月：萌芽阶段
（2）1981年9月—1982年1月：正式提出阶段
（3）1982年12月——1985年3月：系统化、法制化阶段
一、“和平统一、一国两制”构想的形成和发展
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
第九章 实现祖国完全统一的理论
第九章 实现祖国完全统一的理论
第一节 第二节 实现祖国完全统一是中华民族的根本利益 “和平统一、一国两制”的科学构想及其实践
第一节 实现祖国完全统一是中华民族的根本利益
一、维护国家统一是中华民族的优良传统
二、实现祖国完全统一是中华民族伟大复兴的历史任务
谢谢 谢谢
四、新形势下对台湾工作方针
祖国统一是历史所趋(大学生形势与政策论文 1000 字)
祖国统一是历史所趋（大学生形势与政策论文 1000 字）维护祖国统一，是中华民族的爱国主义传统，是实现中华民族伟大复兴的历史任务之一，是中国人民不可动摇的坚强意志，是全国各族人民的根本利益所在。
台湾问题是中国核心利益中的核心，“台独”分裂是祖国统一的最大障碍，是民族复兴的严重隐患。
维护祖国统一和领土完整，是中国人民和中华民族一直以来的共同心愿。
因此，解决台湾问题，实现祖国完全统一，显得刻不容缓。
21世纪是中国实现民族复兴的关键节点，国家统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。
我们处在一个伟大的时代。
作为新时代的青年，我们应该与时俱进，真正承担起新时代赋予的历史使命，肩负起复兴的重任，争做有为的青年。
在新的时代和征程中，推进祖国统一，需要我们有强烈的爱国主义情怀，增强团结意识，加强统一战线，努力实现全国各族人民共同繁荣发展。
树立和弘扬爱国主义精神。
对于我们青年学生来说，最重要的是树立强烈的爱国思想，把爱国情怀融入心中。
作为一个中国人，我们必须对祖国怀有深厚的感情，真正了解国家的历史，热爱祖国的土地，清醒地认识到祖国是一个大家庭，我们不能离开任何一个民族，任何一片土地。
因此，团结台湾省同胞实现中国梦是我们的共同愿望，两岸同胞应该共同努力实现祖国完全统一。
增强团结意识。
不仅仅是个人的认知，更是整个社会对于团结意识的认可。
各领域人士应共同维护国家核心价值观，同时注重普及教育和多元文化包容，让全国各族人民真正参与到维护祖国统一的话题中来，促使各族人民更加坚定不移地维护国家统一。
作为大学生，为了增强团结意识，我们的主要任务是弘扬和传递爱国主义精神和祖国完全统一的意识。
加强统一战线。
在促进祖国统一，创造维护祖国的社会化统一力量，通过提高组织力量和战斗力促进祖国统一，实现人民的共同利益方面，在这个过程中充分发挥各种力量的作用，让更多的人参与到维护祖国统一的努力中来，形成统一战线的共同行动，是非常重要的。
作为当代大学生，我们还是应该充当意识的媒介，积极传播，让更多的人参与进来，共同促进祖国统一。
(北师大版)历史八年级下册思考题参考答案
八年级下册思考题参考答案第1课中华人民共和国成立课程标准：讲述开国大典的史实，认识中国成立的历史意义。
简述西藏和平解放的基本史实第2课为巩固新中国而斗争课程标准：讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。
知道《中华人民共和国土地改革法》，理解废除封建土地制度的意义。
3、{自我测评}①新中国成立后，农村大规模土地改革运动展开的标志是什么？提示：1950年6月，中央人民政府公布《中华人民共和国土地改革法》。
第3课新中国的内政与外交课程标准：知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。
知道和平共处五项原则的主要内容，简述周恩来出席万隆会议的史实。
4、{自我测评}①说一说，1954年《中华人民共和国宪法》是一部什么类型的宪法？它确立的根本政治制度是什么？提示：1954年宪法是我国第一部社会主义类型的宪法。
它规定了我国的根本政治制度是人民代表大会制度。
②简述新中国倡导的和平共处五项原则的具体内容？提示：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
第4课社会主义制度的确立课程标准：了解第一个五年计划的基本任务。
知道对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。
2、社会主义制度在我国基本建立的标志是什么？提示：社会主义改造的基本完成，标志着社会主义公有制形式在国民经济中占据主导地位。
从此，社会主义制度在我国基本建立起来。
第6课艰难曲折的探索历程课程标准：了解“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误。
4、{材料阅读}你相信这是真的吗？有没有科学依据？提示：这是假的，没有任何科学依据。
它反映了“大跃进”和人民公社化运动时期高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产风”等错误泛滥。
5、{自我测评}“大跃进”和人民公社化运动造成了哪些严重后果？为什么说这是探索中国社会主义建设道路过程中的一次严重失误？提示：高指标、瞎指挥、浮夸风、共产风等错误泛滥，工农业生产遭到极大破坏，国家和人民遭到建国以后未曾有过的经济困难。
中考历史一轮复习精讲精练主题04民族团结与祖国统一(课件)
链接中考
2.（2020·江苏丹徒）如图是《1999—2017年澳门生产总值统计图表》，此表反映
的信息最能说明
A．广东与澳门联系加强 B．祖国统一是大势所趋 C．澳门较好的经济基础 D．一国两制促进发展
【答案】D 【解析】根据题干“《1999—2017年澳门生产总值统计图表》”结合所学知识，1999年澳门回归，成为成功运 用“一国两制”方针的典范，故题干从1999年开始，澳门的生产总值快速增长，是得益于“一国两制”方针的 推动，D正确；题干没有体现ABC的内容，排除。故选D。
①有利于实现祖国的统一 意义 ②促成香港、澳门的回归和海峡两岸关系的发展
③为解决国际争端和历史遗留问题提供了新思路
针对台湾问题提出，但首次 在香港问题成功实践
重点详解 考点2.2 港澳回归
(1)根本原因：改革开放后中国综合国力增强、国际地位提高
原 (2)制度保障：“一国两制”构想的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径 因 (3)现实原因：实现国家统一是中华民族的共同心愿
式解放台湾的思想
重点详解 考点3 海峡两岸的交往
(1)基本方针形成：改革开放以后，“和平统一、
一国两制”
(2)走向缓和(大三通)：1979年，中央发表《告
台湾同胞书》，倡导实行通邮、通航、通商
(3)打破隔绝：1987年，台湾当局开始被迫调整
对 台 政 策
邓 小 平
“三不”政策，两岸关系发生历史性的变化
依据
基本方针
和平统一，一国两制
内涵
在祖国统一的前提下，国家主体坚持社会主义制度，同时在台 湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变
一个国家，两种制度
目的 实现祖国和平统一