有关心理社团的活动策划书
心理团体活动方案5篇
【导语】活动⽅案指的是为某⼀次活动所指定的书⾯计划，具体⾏动实施办法细则，步骤等。
以下是整理的⼼理团体活动⽅案，欢迎阅读！1.⼼理团体活动⽅案 ［设计说明］ 本次活动的⽬的是让同学们在相识的基础上，更好的了解彼此、倾听彼此，化解⽣活中由于彼此不熟悉⽽导致的⽭盾和冲突，从⽽形成良好的班级氛围，增强班集体的凝聚⼒。
［活动⽬标］ 通过关注练习活动，让同学们更好的了解彼此，拥有更好的⼈际互动，化解⽭盾和冲突。
通过⾃画像活动，让同学们更好的了解⾃⼰内⼼的感受，更好的反省⾃⾝。
在活动中让学⽣直接触摸⾃⼰内⼼真实的体验和感悟，学会感恩和换位思考等。
［活动⽅式］ 热⾝活动、关注练习、⾃画像、分享与讨论 ［活动准备］ 材料：⽩纸、笔（⾃画像时需要让同学们带上）。
［活动过程］ 1、活动主题介绍，做团体契约（5分钟） 活动要求： （1）收⼼（集体把⼿机调成静⾳）。
（2）积极参与，开放⾃⼰。
多表达⾃⼰的感受和体会，避免⾔语伤害。
（3）遵守活动规则。
契约内容： （1）积极参与 （2）不进⾏任何⾔语攻击、⾝体攻击 （3）保密原则 2、热⾝活动（10分钟） 全班同学按出⽣年⽉（阳历）从⼤到⼩排列，只允许进⾏肢体交流，不得发出任何声⾳。
惩罚游戏：花好⽉圆夜 3、关注练习（50分钟左右） 热⾝活动后报数，分组。
组内成员每⼈向指定成员提⼀个⾃⼰想知道的问题，对⽅如果不想回答，可以表达出来。
轮流被问，每⼈约6分钟。
4、⾃画像（40分钟左右） ⽤任何形式画出⾃⼰，抽象的、形象的、写实的、动物的、植物的，什么都可以。
总之，把⾃⼰⼼⽬中最能代表⾃⼰的东西画出来。
可以有标题，也可以⽆标题。
画完后，以⼩组为单位互相欣赏图画，并请每⼀位同学对他的画进⾏解释并答疑。
5、活动分享（约20分钟） 围圈⼀起分享感受。
所指定的书⾯计划，具体⾏动实施办法细则，步骤等。
2.⼼理团体活动⽅案 活动名称： 敞开⼼扉交朋友 活动⽬标： 1．增进团体成员间的了解。
心理社团活动策划方案doc
心理社团活动策划方案篇一：心理社团活动策划书心理社团活动策划书一、活动内容：电影、心理聊吧、讲座、户外活动二、活动目的：通过让会员观看有关心理学类的电影，能够使会员了解一些心理知识，易于会员发现周遭的心理问题，懂得如何解决，帮助自己与他人，使生活健康快乐；心理聊吧，以一种轻松愉快的方式，让会员在聊天的过程中，让他人解决自己所遇到的生活中的烦恼，使心中的压抑得到抒解；讲座，请一些心理方面的专业老师，通过讲解，让会员得到心理学上权威科学地认识，避免有些会员对心理学、心理问题的错误理解：户外活动，丰富会员的大学生活，使会员的生活多姿多彩。
希望通过社团举行的各种活动，能够使会员有所收获。
三、活动对象：阳光心理社团全体会员四、活动时间：本学期第一到第十七周电影：单周周五晚六点半到八点看电影：周五晚六点半到八点其他：周三下午或个别时间会安排活动五、活动主办方：阳光心理社团六、具体活动：第一周：活动内容：看电影活动时间：周五晚六点半到八点活动地点：社科楼活动计划：宣传部画海报宣传；策划部下载受欢迎的电影，；外联部借教室、多媒体设备、归还设备，活动主持人向会员介绍电影大概，播放电影。
会员进行讨论。
编辑部负责拍照片，写报道。
活动目的及意义：丰富会员的大学生活，了解有关心理的常识，懂得生活中存在的心理问题，并知道如何解决，帮助自己及他人。
预期效果评估：效果佳，会员反响热烈成果形式：书面报告宣传方式：出海报第二周：活动内容：心理聊吧活动时间：周五晚六点半到八点活动地点：社科楼活动计划：宣传部画海报宣传；由社团负责人邀请老师；外联部借教室、多媒体设备、归还设备。
编辑部负责拍照片，写报道。
活动目的及意义：社团成员对自己所遇到的困难进行心理倾诉，在专业的心理指导下，排解心中的痛苦且获得轻松与愉悦。
预期效果评估：效果佳，会员反响热烈成果形式：书面报告宣传方式：出海报第三周：活动内容：看电影活动时间：周五晚六点半到八点活动地点：社科楼活动计划：宣传部画海报宣传；策划部下载受欢迎的电影，；外联部借教室、多媒体设备、归还设备，活动主持人向会员介绍电影大概，播放电影。
心理社团策划书
心理社团策划书社团名称：阳光心理成立理由：为关心初中生心理健康，现特策划创办心理社团。
这样既能及时了解学生学习上和人际交往上的心理思想变化，又可以提高学生的心理素质,优化学生的人格，帮助学生解决成长中所遇到的各种困惑与问题。
为此针对学生人格的完善、人生观、价值观的形成、青春期烦恼的排除、学习过程的最优化、人际关系的良好沟通、学校和班级环境的适应、心理压力的释放等心理任务，许多初中学生必不可少的出现不同程度的心理问题，开展心理援助迫切而且必须。
社团目的：1.学生与老师的心灵沟通学生与老师之间交流沟通的平台，老师可以与学生进行互动，彼此贴近关系，可以更好的了解学生，及时把握学生心态，做好调整措施。
2.丰富学生校园生活学生在校期间就是上课、学习，课外活动过少，而且作业也多，这样长久会让学生感到无聊乏味，容易滋生厌学心理。
所以，开展心理社团，推出一系列积极活动来调整学生心情，让他们觉得校园生活不是那么枯燥。
其实是充满乐趣、丰富、多彩的。
让大家爱上上学、爱上校园生活。
3.填补学生心理空虚。
现在的90后，由于大多数过早接触网络，网络里的物流横欲充斥期间，情感十分肤浅。
并且由于现在网络游戏的泛滥，现在的学生已经倾向肤浅化、随意化，感情观，世界观，人生观，价值观发生些许偏差。
所以对学生进行正确的心理引导，填补内心空虚感，十分必要。
4.提高学生之间的集体观念和团结精神青春期学生们自我自大、个人主义的现象严重。
学校创办由学生组织的社团本身是一个融入集体、促进彼此间团结互助的好机会。
心理社团活动，比如心理剧剧本，饰演心理剧角色，都会大大提高同学们集体观念与团结精神的作用，让学生之间更有凝聚力更懂得集体与团结的重要性。
5.积极参加校内外活动不仅仅是在学校里面开展活动，也要让学生们参与校外活动，在节日期间开展校外活动，让学生与社会相接触，更切实的体会学习的重要性。
不仅能够锻炼学生能力，而且也能为学校和社会增添一道美丽的风景线而不懈努力。
心理社团活动策划方案书高中
心理社团活动策划方案书1. 活动背景近年来，随着国内教育改革的逐步深入，心理健康教育的重要性逐渐受到了广泛关注。
高中时期是学生身心发展的关键期，也是情感和思维发展的高峰期，因此，在高中心理社团这样的平台上，开展丰富多彩的活动，对于促进学生健康成长、提高心理素质、增强学生的心理韧性和适应能力具有重要的作用。
2. 活动目标•提升学生的心理素质：通过丰富的活动内容及方法，培养学生的心理素质，提高他们的自我意识和自我调节能力，使学生在成长过程中更加健康成熟、能够应对不同的挑战和压力。
•加强心理知识教育：通过各类形式的活动和讲座，向广大学生普及心理学知识，让学生了解面对不同问题和挑战时，运用心理知识是非常必要的。
•构建积极健康的心理氛围：让学生在社团活动中，建立互助互认的积极心态，增强学生的集体荣誉感，形成互帮互助、积极向上的学习和生活方式。
3. 活动内容a. 心理课堂每月至少进行一次心理课堂讲座，让专业心理老师讲解一些基础的心理知识，如情绪调节、人际沟通、心理健康等，并通过案例分析形式，引导学生运用心理知识解决问题。
b. 心理咨询针对学生在学习和生活中遇到的一些心理问题，每周进行心理咨询服务，为学生解决实际心理问题，同时对心理求助者保密。
c. 心理测试每学期进行一次心理测试，如性格测试、压力测试等，让学生了解自己的心理状态，发现心理问题，并通过心理专业老师的指导，进行针对性的心理调节。
d. 主题活动以情感、人际、学习等为重点，定期开展主题活动，如心理游戏、心理测验、情感沙龙等，增强学生的团队协作意识和学习学习积极性，同时拓展学生的人际交往和情感交流。
4. 活动方案a. 心理课堂•时间：每月组织1次，时间为晚自习前1小时。
•地点：校内心理咨询室或教室。
•内容：情绪调节、人际沟通、心理健康、学习压力等，通过案例分析形式，引导学生运用心理知识解决问题。
b. 心理咨询•时间：每周进行2次服务，每次2小时。
•地点：心理咨询室。
心理趣味活动方案(通用12篇)
心理趣味活动方案(通用12篇)心理趣味活动方案篇1活动目标：1、认知目标：通过活动初步认识和正确区分现实中的自我与理想中的自我;2、情感目标：培养学生初步形成接受和悅纳自己的适当态度;3、行为目标：通过参与活动，帮助学生了解个体之间的差异性，认识自己的长处和短处，学会接纳自己。
活动形式：活动情境创设、角色扮演活动对象：七年级年级学生活动准备：课题黑板、选票、自测卡、一份小礼物。
活动过程：一、暖心活动游戏：《认识红与黑》目的：助学生进入活动主题操作：两位学生上台，闭上眼睛，教师分别在学生的鼻子上涂上红点和黑点，让他们猜颜色。
面向同学后让同学检查是否正确，最后让两位同学照镜子确认。
二、心灵碰撞：1、导语：谁没有对未来生活的美好憧憬，谁不为自己编制梦幻般的远大理想?“我要成为科学家”、“我想成为一名宇航员”、“我想当大明星”……这一个个关于自我未来的设想令我们激动和兴奋不已。
然而，当我们面对西安市，面对自己的实际条件，会发现达到理想目标的距离似乎是遥不可及的。
对此，我们会时而踌躇彷徨，时而痛苦不安。
2、讲述：介绍“信息卡片”中的内容或安排学生扮演角色进行表演。
(建议卡片文字配音)3、教师引导：①揭示出初中生所面临的现实自我与理想自我之间的矛盾或冲突。
②指出适度的自我意识矛盾或冲突是个人身心发展的必然结果，它对于个人的进一步发展是一种重要的内驱力。
③尺有所短，寸有所长。
正确的理想自我是扬长避短或取长补短，起结果必定有利于个人的顺利发展;而错误的理想自我则是舍近求远或弃长取短，起记过只能是痛苦和失败。
三、请你参加：1、活动一：照镜子(心镜)目的：强化自我认识，简单反思对自己的了解(背景音乐：《少女的祈祷》) 指导语：人对自我的认识，其实就是不断地自我反省。
这样一来不仅可以帮助我们不断的增进自我了解，而且还能帮助我们知道在哪些方面可以更好的完善自己，对自己的发展大有好处。
现在我们做一个活动：照镜子。
这个镜子不是悬在你们的面前，而是藏在你们的心里，叫心镜。
校园心理活动策划方案模版（四篇）
第 1 页 共 9 页 校园心理活动策划方案模版 一、现状评估：当前，在我国高等教育阶段，学生心理健康问题日益成为广泛关注的话题。面对学业、就业等多重压力，学生普遍存在焦虑、抑郁等心理挑战。为促进学生心理健康，开展针对性的校园心理活动显得尤为重要，这有助于提高学生心理素质，推动其全面协调发展。 二、活动宗旨： 1. 增进学生心理健康意识，提升心理调适技能； 2. 有效缓解学生心理压力，维护情绪稳定； 3. 培养学生积极向上的心态，提高心理韧性； 4. 构建学生互动交流平台，促进心理互助与支持。 三、活动方案： 1. 主题：以“心理健康促进，活力校园建设”为核心； 2. 周期：每周定期举办，贯穿整个学期； 3. 形式：包含专题讲座、心理评估、心理咨询等多样化手段； 4. 内容：围绕心理健康知识普及、压力管理、情绪调节及心理健康测评等； 5. 参与群体：面向全体学生，特别是有心理困扰的学生。 四、执行措施： 1. 邀请心理学专家进行专题讲座，针对学生心理疑虑提供专业解答； 2. 设立心理咨询点，为学生提供个别化的心理辅导服务； 3. 组织心理互助小组，增强学生之间的交流与互助； 第 2 页 共 9 页
4. 举办心理健康周、心理剧表演等特色活动。 五、成效评价： 1. 定期收集学生反馈，及时调整活动内容与形式； 2. 通过心理测评结果分析活动效果，跟踪学生心理健康状况； 3. 学期末开展心理健康知识竞赛，评估学习成效。 六、宣传推广： 1. 通过校园广播、网站等渠道进行全面宣传； 2. 利用心理墙、宣传栏等形式，增强活动影响力； 3. 鼓励学生积极参与活动策划与组织，激发学生主动性和创造性。 七、总结如下：本校园心理活动计划致力于解决学生心理健康问题，提升学生心理素质，营造和谐的校园环境。通过精心设计的活动和周密的实施，预期能对学生心理健康产生积极影响，助力学生全面成长。我们期待心理健康成为校园文化的一个重要组成部分，让校园成为学生温馨的成长之地。 以上是对校园心理活动策划的概述，期望能为校园心理健康工作的深入推进提供借鉴与参考，共同推动学生心理健康事业的发展，营造有益于学生健康成长的校园环境。 校园心理活动策划方案模版（二） 随着我国社会进步和教育的深入发展，学生在学业及心理层面所面临的挑战日益增多。校园心理健康活动的开展对于学生身心健康的维护至关重要。鉴于此，我校计划在____年推出一系列心理健康活动，旨在全面促进学生身心健康和谐发展。 第 3 页 共 9 页
心理协会读书活动策划书3篇
心理协会读书活动策划书3篇篇一心理协会读书活动策划书一、活动背景书籍是人类智慧的结晶，阅读是获取知识和提升心智的重要途径。
为了在校园内营造浓厚的读书氛围，提高同学们的阅读兴趣和文化素养，心理协会决定举办读书活动。
二、活动主题“阅读点亮心灵，书香润泽人生”三、活动目的2. 提高同学们的思维能力和语言表达能力。
3. 增强同学们的文化底蕴和综合素质。
4. 促进会员之间的交流与合作，营造积极向上的社团文化。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]五、参与人员心理协会会员及全校学生六、活动内容1. 书籍推荐（1）由心理协会成员推荐一些适合大学生阅读的心理、人文、社科等方面的书籍。
（2）制作书籍推荐海报，在校园内张贴展示。
2. 读书分享会（1）邀请一些老师或学生分享自己的读书心得和体会。
（2）组织会员进行读书交流，分享自己的阅读经验和感悟。
3. 图书漂流（1）设立图书漂流角，同学们可以将自己闲置的书籍带到活动现场进行漂流。
（2）漂流的书籍将贴上标签，记录漂流者的信息和留言，以便读者交流。
4. 阅读挑战（1）发起阅读挑战活动，鼓励同学们在一定时间内阅读一定数量的书籍。
（2）设立奖励机制，对完成挑战的同学进行表彰和奖励。
5. 书签制作（1）组织同学们制作个性化的书签，可以使用彩纸、丝带、干花等材料。
（2）制作完成的书签可以在活动现场进行展示或作为小礼品送给参与者。
七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 邀请会员在班级内进行宣传，鼓励同学们积极参与。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单印制等，预计[X]元。
2. 活动材料费用：书签制作材料、奖品等，预计[X]元。
3. 其他费用：场地布置、饮品等，预计[X]元。
九、活动注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
2. 参与者要爱护书籍，不得损坏或丢失。
3. 工作人员要认真负责，确保活动的顺利进行。
心理社团活动策划书
心理社团活动策划书一、活动内容：电影、心理聊吧、讲座、户外活动二、活动目的：通过让会员观看有关心理学类的电影，能够使会员了解一些心理知识，易于会员发现周遭的心理问题，懂得如何解决，帮助自己与他人，使生活健康快乐；心理聊吧，以一种轻松愉快的方式，让会员在聊天的过程中，让他人解决自己所遇到的生活中的烦恼，使心中的压抑得到抒解；讲座，请一些心理方面的专业老师，通过讲解，让会员得到心理学上权威科学地认识，避免有些会员对心理学、心理问题的错误理解：户外活动，丰富会员的大学生活，使会员的生活多姿多彩。
希望通过社团举行的各种活动，能够使会员有所收获。
三、活动对象：阳光心理社团全体会员四、活动时间：本学期第一到第十七周电影：单周周五晚六点半到八点看电影：周五晚六点半到八点其他：周三下午或个别时间会安排活动五、活动主办方：阳光心理社团六、具体活动：第一周：活动内容：看电影活动时间：周五晚六点半到八点活动地点：社科楼活动计划：宣传部画海报宣传；策划部下载受欢迎的电影，；外联部借教室、多媒体设备、归还设备，活动主持人向会员介绍电影大概，播放电影。
会员进行讨论。
编辑部负责拍照片，写报道。
活动目的及意义：丰富会员的大学生活，了解有关心理的常识，懂得生活中存在的心理问题，并知道如何解决，帮助自己及他人。
预期效果评估：效果佳，会员反响热烈成果形式：书面报告宣传方式：出海报第二周：活动内容：心理聊吧活动时间：周五晚六点半到八点活动地点：社科楼活动计划：宣传部画海报宣传；由社团负责人邀请老师；外联部借教室、多媒体设备、归还设备。
编辑部负责拍照片，写报道。
活动目的及意义：社团成员对自己所遇到的困难进行心理倾诉，在专业的心理指导下，排解心中的痛苦且获得轻松与愉悦。
预期效果评估：效果佳，会员反响热烈成果形式：书面报告宣传方式：出海报第三周：活动内容：看电影活动时间：周五晚六点半到八点活动地点：社科楼活动计划：宣传部画海报宣传；策划部下载受欢迎的电影，；外联部借教室、多媒体设备、归还设备，活动主持人向会员介绍电影大概，播放电影。
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有关心理社团的活动策划书心理社团活动策划书
一、活动背景与目的
心理社团是一个由热心心理学的学生自愿组成的团体，目的是通过组织各类心理活动，提高大家对心理学的了解和认识，同时帮助成员解决心理问题，提升心理健康水平。
为了更好地开展心理社团的活动，我们制定了以下策划书。
二、活动内容
2.1 心理讲座
为了传播心理学知识，我们计划邀请心理学专家给社团成员及其他有兴趣的学生进行心理讲座。
讲座内容可以包括心理学基础知识、心理健康维护方法以及心理问题处理等方面的内容。
通过讲座的方式，提高大家的心理学素养。
2.2 主题工作坊
我们打算组织一系列的主题工作坊，包括情绪管理、压力释放、人际关系建立等方面的主题。
在工作坊中，我们将通过小组讨论、角色扮演等方式，让成员们参与进来，分享彼此的经验、倾听彼此的故事，并在专业指导下寻求解决方法。
2.3 心理测评
为了更好地了解学生的心理状况，我们计划为感兴趣的成
员提供心理测评服务。
根据测试结果，我们将向参与者提供相应的心
理咨询建议，帮助他们更好地认识自己、解决困扰。
2.4 活动交流会
我们将定期举行心理社团成员活动交流会，为成员提供交
流的平台。
在会上，大家可以分享自己参与活动的感受、体会，并提
出宝贵的建议与意见，以促进心理社团的整体发展。
三、活动安排与实施
3.1 时间安排
我们计划每周举行一次活动，包括心理讲座、主题工作坊等，以保证活动的连续性和持续性。
同时，我们还将安排一次心理测
评活动和一次活动交流会。
3.2 场地准备
我们将尽力争取学校为我们提供场地，以便顺利开展活动。
场地要求宽敞明亮，能容纳一定数量的人群，并且具备一定的音响设
备和投影设备等。
3.3 人员配备
为了确保活动的顺利进行，我们将组织一支活动策划团队，负责活动的具体实施与组织工作。
策划团队将包括活动负责人、讲座
邀请人、人员安排人员等，以完善活动的方案和执行计划。
四、预算与物资采购
4.1 预算分配
根据活动需要，我们制定了如下预算分配表（仅供参考）：
预算（元）
心理讲座 1000
主题工作坊 800
心理测评 500
活动交流会 300
其他费用 400
合计 3000
4.2 物资采购
根据需求，我们计划采购以下物资：
- 讲座所需的投影仪、麦克风等设备。
- 工作坊所需的小组讨论材料、角色扮演道具等。
- 心理测评所需的心理测试问卷、评估工具等。
- 活动交流会所需的茶水、零食等。
为确保活动顺利进行，我们将尽可能争取校方资助，同时
积极寻找合适的赞助商。
五、宣传与招募
为了提高活动的知名度和吸引更多的成员参与，我们将采取多种宣传方式：
- 在校园电子宣传栏发布活动海报。
- 利用学校论坛、微博、微信等社交媒体平台宣传活动。
- 制作宣传册，发放给学生，在教室、图书馆等地方张贴海报。
- 通过学生口碑传播，鼓励成员邀请朋友参与活动。
六、预期效果与评估
6.1 预期效果
通过这些活动，我们希望能够：
- 提高学生对心理学的兴趣和理解。
- 增加成员对心理问题的认识和解决能力。
- 促进成员间的交流与互助，建立良好的人际关系。
6.2 评估方式
我们将通过以下方式对活动效果进行评估：
- 采集学生的反馈意见，了解对活动的满意度。
- 记录成员的参与情况，评估活动的覆盖面和影响力。
- 形成活动总结报告，总结经验和不足，为后续活动的改
进提供参考。
七、活动实施时间表
为确保活动的顺利进行，我们制定了以下活动实施时间表（仅
供参考）：
时间活动内容
第一周心理讲座
第二周主题工作坊
第三周心理测评
第四周活动交流会
第五周心理讲座
……
以上时间表将根据实际情况进行灵活调整和安排。
八、总结与展望
心理社团的活动策划书旨在为心理社团的发展提供规划和指导。
通过精心设计的活动，我们希望能够为成员提供更多的心理学知识、
帮助他们解决心理问题，并促进成员间的交流与互助。
我们相信，在
全体成员的共同努力下，心理社团的活动一定能够取得圆满成功！。