心理社团活动策划书(集锦7篇)
心理社团活动策划方案doc
心理社团活动策划方案篇一：心理社团活动策划书心理社团活动策划书一、活动内容：电影、心理聊吧、讲座、户外活动二、活动目的：通过让会员观看有关心理学类的电影，能够使会员了解一些心理知识，易于会员发现周遭的心理问题，懂得如何解决，帮助自己与他人，使生活健康快乐；心理聊吧，以一种轻松愉快的方式，让会员在聊天的过程中，让他人解决自己所遇到的生活中的烦恼，使心中的压抑得到抒解；讲座，请一些心理方面的专业老师，通过讲解，让会员得到心理学上权威科学地认识，避免有些会员对心理学、心理问题的错误理解：户外活动，丰富会员的大学生活，使会员的生活多姿多彩。
希望通过社团举行的各种活动，能够使会员有所收获。
三、活动对象：阳光心理社团全体会员四、活动时间：本学期第一到第十七周电影：单周周五晚六点半到八点看电影：周五晚六点半到八点其他：周三下午或个别时间会安排活动五、活动主办方：阳光心理社团六、具体活动：第一周：活动内容：看电影活动时间：周五晚六点半到八点活动地点：社科楼活动计划：宣传部画海报宣传；策划部下载受欢迎的电影，；外联部借教室、多媒体设备、归还设备，活动主持人向会员介绍电影大概，播放电影。
会员进行讨论。
编辑部负责拍照片，写报道。
活动目的及意义：丰富会员的大学生活，了解有关心理的常识，懂得生活中存在的心理问题，并知道如何解决，帮助自己及他人。
预期效果评估：效果佳，会员反响热烈成果形式：书面报告宣传方式：出海报第二周：活动内容：心理聊吧活动时间：周五晚六点半到八点活动地点：社科楼活动计划：宣传部画海报宣传；由社团负责人邀请老师；外联部借教室、多媒体设备、归还设备。
编辑部负责拍照片，写报道。
活动目的及意义：社团成员对自己所遇到的困难进行心理倾诉，在专业的心理指导下，排解心中的痛苦且获得轻松与愉悦。
预期效果评估：效果佳，会员反响热烈成果形式：书面报告宣传方式：出海报第三周：活动内容：看电影活动时间：周五晚六点半到八点活动地点：社科楼活动计划：宣传部画海报宣传；策划部下载受欢迎的电影，；外联部借教室、多媒体设备、归还设备，活动主持人向会员介绍电影大概，播放电影。
心理部活动策划方案（精选24篇）
心理部活动策划方案心理部活动策划方案（精选24篇）为了确保活动取得实效，常常需要预先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。
那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编为大家收集的心理部活动策划方案（精选24篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
心理部活动策划方案1一、活动背景大学阶段是人在其人生道路上的关键时期，作为我国文化层次较高的年轻群体，大学生是理性、敏感、活力的代表，他们敢于创造、敢于挑战。
可是应对瞬息万变的社会、日趋激烈的竞争以及来自学习、专业、就业、经济和情感等诸多方面的问题，他们往往不知所措，容易产生各种不定的心理反应。
近年来，我国当代大学生的心理健康状况并不尽如人意，且有相当数量的在校学生存在不一样程度的心理健康问题，有的甚至已经出现了十分严重的心理障碍。
当代大学生的心理健康问题越来越引起人们的关注，这也对我国高等教育提出了严峻的考验，对社会造成了极大地负面影响。
二、活动目的为使大学生能够主动关注自我的心理健康，引导其认清心理健康的重要性，了解心理健康的概念及心理健康的标准，结合自身的实际情景，正确认识自我的心理健康水平。
让“我爱我”不仅仅只是成为一个口号，而是做到每个人都能够关爱自我、善待自我，熟知自我。
仅有关爱自我，才会更好地去关爱他人，也才会更加去爱每一天的生活及养育我们的这个世界。
三、活动要求1、院部下达相关通知后，各系部需通知到各班，每班至少排演一个节目，复选时各系部按指定数目上交必须节目，需交待节目简介、节目负责人、节目形式等。
2、晚会节目资料形式不限，节目能够是小品、相声、歌舞、话剧等，鼓励同学们能够不断创新，节目亮眼的同时也应切记节目主题需吻合“525”相关主题。
四、活动时间1、活动总时间：xx.3.15——xx.5.242、具体活动时间：(1)3月中旬向各系部下达通知，各班开始准备;(2)4月中下旬各系部进行初选，按各系人数比例上交节目数量;(3)5月上旬院部进行复选(复选分三天进行：5月8日：教科系、数学系、思政部;5月9日：中文系、音乐系、信工系;5月10日：外语系、经管系、体育系、美术系)按比例及节目质量淘汰必须数目的节目;(4)5月中旬排练走场;(5)5月24日院部进行决选，当场评分颁奖证书及奖品。
社团心理活动策划书3篇
社团心理活动策划书3篇篇一社团心理活动策划书一、活动主题“我爱我，与幸福同行”二、活动宗旨在学校心理健康教育中心的指导下，以“完善自我，服务他人，奉献社会”为宗旨，提高心理素质，促进人格的健全发展。
三、活动目的1. 宣传和普及心理健康知识，提高大学生对心理健康问题的认识和重视。
2. 提供一个交流和分享的平台，让大学生们能够互相学习和支持，增强心理健康意识和能力。
3. 通过一系列有趣的心理活动，让大学生们在轻松愉快的氛围中体验和学习心理健康知识，提高自我认知和情绪管理能力。
四、活动对象全校学生五、活动时间和地点[具体活动时间]、[具体活动地点]六、活动内容1. 开幕式：介绍本次活动的主题、目的和流程，邀请心理健康教育中心的老师或专业心理咨询师进行开幕致辞。
2. 心理讲座：邀请心理健康教育中心的老师或专业心理咨询师进行心理讲座，介绍心理健康知识和常见心理问题的应对方法。
3. 心理电影展播：播放一部与心理健康相关的电影，如《心灵捕手》、《美丽心灵》等，让学生们在欣赏电影的同时，了解心理健康知识。
4. 团体心理辅导：组织团体心理辅导活动，如“我的优点大轰炸”、“信任之旅”等，让学生们在团体中体验和学习心理健康知识，增强团队合作和沟通能力。
5. 心理游戏：组织一些有趣的心理游戏，如“心理拼图”、“心理迷宫”等，让学生们在游戏中体验和学习心理健康知识，提高自我认知和情绪管理能力。
七、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动的时间、地点、内容和意义。
2. 在学校宣传栏、教学楼、宿舍楼等场所张贴活动宣传海报，吸引更多学生关注和参与。
3. 利用班级、社团等组织进行宣传和推广，鼓励学生们积极参与活动。
八、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 宣传资料费用：[X]元3. 讲座费用：[X]元4. 团体辅导费用：[X]元5. 心理游戏道具费用：[X]元6. 奖品费用：[X]元7. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，包括场地布置、宣传资料准备、讲座内容安排、心理游戏道具准备等。
心理社团策划书
心理社团策划书心理社团策划书（通用6篇）转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，我们的工作又将迎来新的任务和目标，让我们对今后的工作做个策划吧。
相信大家又在为写策划书犯愁了吧！下面是店铺帮大家整理的心理社团策划书（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
心理社团策划书1活动主题：“增进交流，提高团队凝聚力”活动目的：1、使团体成员积极融入团体，为团体贡献自己的智慧和力量。
2、使团体成员彼此信任、相互协助、融洽相处。
3、使团体成员感受团结的力量，体会集体的温暖，并在以后的工作中继续发扬合作精神。
活动对象：xxx活动场地：待定准备材料：报纸若干张活动时间：50分钟活动过程：一、导入在活动开始之前播放背景音乐“相亲相爱一家人”，营造活动氛围。
主持人说明本次活动主题及活动目的，并说明保密规定。
二、破冰之旅——大风吹活动目的：让学生放松身心，并打乱学生所站位置，便于之后活动的顺利展开。
活动时间：10分钟活动程序：备注：可「吹」的资料：戴手表的人、扎辫子的人、穿x颜色衣服的人…做四组游戏三、团体智慧——心有千千结活动目的：让同学们体验团结与合作的力量，从而增强集体凝聚力。
活动时间：20分钟活动规则：A、同学间手拉手围成圆圈，并记住自己的左手和右手边分别拉的是谁。
B、记住后，当听到主持人说放手时，大家立刻放手，并在一定范围内走动，要求是走得越乱越好，再当听到主持人说“停”时，大家都立住不动，迅速找到原来左、右手所牵的那两只手。
C、当手牵住后，再一定时间内恢复到起初的完整的圈。
分享感受：(1)一开始面对这个复杂的“结”时，感觉是怎样的?(2)来自不同班级却同在一个社团，是否曾因为意见不一致产生心结，那我们应该以何种心态来面对这些“结”?(3)要想解开这个结，靠的是什么?四、团队合作——同舟共济活动目的：齐心协力，发挥集体的聪明才智，让学生进一步明白合作的重要意义。
活动时间：20分钟活动规则：每6人一组，每一组的圈内放上一张报纸，要求每组的所有成员同时站在报纸上，尤其是成员的任何一只脚都不可以留在报纸外的地面。
心理社团活动方案（精选6篇）
心理社团活动方案（精选6篇）心理社团活动方案篇1一、活动背景：5月25日是全国大学生心理健康日，随着心理健康教育的普及，很多中小学将5月定为自己学校的心理健康活动月，5月25日为心理健康活动日。
“5.25”是“我爱我”的谐音，确定的意义是爱自己才能更好的爱他人。
心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，体验到自己存在的价值，用尊重，友爱，信任，宽容的态度与人相处，给予爱和友谊，与他人同心协力。
二、活动目的：为促进我校学生心理健康，提高学生心理素质，同时配合学校心理健康教育的开展，作为学校心理健康教育宣传的重要内容，经学校领导研究，开展本次心理健康活动日。
本次活动日的主题为“沐浴心育阳光，健康快乐成长”，旨在普及小学生心理健康知识，对心理健康教育进行宣传，解答学生心理健康方面存在的问题，缓解其在学习、生活和成长中遇到的各种心理困惑和烦恼造成的压力，引导学生充分认识心理健康对自身发展的重要性，为广大学生的健康成长营造积极向上的心理氛围，促进学生全面发展和健康成长；同时也希望能够通过此次主题活动日，让更多的同学进一步意识到，在认真学好知识的同时，还应积极地关注自身的心理健康，不断完善自己的人格，以适应现代社会的需要。
活动开展计划：时间：20XX年5月25日地点：立新小学三、活动内容安排：（一）做好宣传，营造氛围。
（1）通过学校电子显示屏，显示活动日的主题“沐浴心育阳光，健康快乐成长”。
（2）展板宣传。
在学校小广场摆放展板，制作心理展板，各班级利用周末时间搜集并制作“美丽心灵”卡，样式自定，文字自写，各班班主任挑选一部分优秀的，粘在一张8K纸上，在23日前交到德育处，德育处再挑选一部分好的贴到宣传展板上。
（二）讲座周五下午第二节课，组织六年级级部到多功能报告厅，由我校心理健康教师王梦玲老师进行“快乐心灵，健康成长”的讲座。
（三）心理班会周五下午第二节课，一到五年级的学生在班主任的组织下，在自班教室开展“爱护自我，尊重他人，构建和谐班级”的心理健康主题班会。
心理社团活动方案8篇
心理社团活动方案8篇心理社团活动方案为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编为大家收集的心理社团活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
心理社团活动方案1一、指导思想：以学校新三年主动发展规划为指引，真正落实“以人为本”的理念，立足于儿童文化的视角，组建学生社团，开展丰富多彩的社团活动，促进学生自主、多元发展，积极主动地交往，于互助中共同进步，形成实小学生的特质。
二、工作重点：1.从面上推广社团活动，积极推进学校“银杏娃素养工程”的实施，丰富学生生活，满足学生交往需求，促进学生主动发展，形成互助共进的分享文化。
2.加强社团组织建设，制定社团管理及评价制度，严格选拔具有“开放的心态，领袖的气质”这种特质的社长，促进社团活动有特色、有效率地开展。
三、具体工作及目的：我们将紧扣“指导思想”，大处着眼，小处入手，确保工作重点的目标达成。
(一)不断丰富社团主题，满足每个学生的发展需求。
上学期的学生社团活动，作为“小学生‘互助共进’交往策略的研究”的主要研究内容，以四年级为试点扎实开展，受到了学生的欢迎和家长、教师的支持。
为了满足更多学生的交往需求和发展特长的愿望，从面上推广社团活动有其必要性。
为保障社团活动的有效开展，首先必须确保有丰富的社团主题吸纳兴趣不同的学生，切实提高社团活动的质量，形成实小的特色文化。
结合上学期的社团活动情况、学校的师资力量及学生的意愿，进行有目的的筛选、调整、补充，分六大类(艺术天地、信息时代、体育竞技、手工劳技、科学探趣、思维创新)拟定学校的社团主题，增加主题数量(约30个)，既要弘扬学校的传统特色，又要体现学校新的育人理念，为学生的提供更多的自主选择空间。
这其中，将会有体现学校传统特色的“烹饪”、“航模”、“艺术体操”“陶陶乐”等社团，也会新增“礼仪队”等特色社团，还将增设“思维体操”、“文学创作”、“英语天地”等学科性质的社团，满足不同学生主动发展、提升素养的需求。
2024年心理社团活动计划书 社团活动计划书(8篇)
2024年心理社团活动计划书社团活动计划书(8篇)尊敬的社团成员：我们很高兴地向大家介绍2024年度心理社团的活动计划。
在新的一年里，我们将会举办一系列丰富多彩的活动，旨在帮助大家更好地了解心理学知识，促进社团成员之间的交流和合作。
以下是我们的活动计划：一、心理学知识讲座我们将邀请心理学专家到社团进行讲座，介绍最新的心理学研究成果和应用实践，帮助大家更深入地了解心理学知识。
二、心理健康工作坊为了关注社团成员的心理健康，我们将举办心理健康工作坊，邀请专业心理医生给予指导，帮助大家更好地应对学业和生活压力。
三、心理学知识竞赛为了加强社团成员对心理学知识的学习，我们将组织心理学知识竞赛，通过比赛的形式提升大家对心理学的兴趣和认识。
四、心理学实践活动我们将组织实地参观和实践活动，例如参观心理医院、志愿者活动等，让大家更全面地了解心理学在实践中的应用。
五、心理学交流沙龙我们将定期举办心理学交流沙龙，邀请社团成员分享自己的心理学学习和研究成果，促进大家之间的学术交流和合作。
六、心理学研讨会我们将举办心理学研讨会，让成员们有机会展示自己的研究成果，交流心得体会，促进学术氛围的建设。
七、心理学专题讲座我们将邀请不同领域的心理学专家进行专题讲座，介绍心理学在不同领域的应用和发展，让大家更全面地了解心理学的重要性。
八、心理学社团成员互助活动我们将组织成员互助活动，促进团队合作和集体凝聚力的建设，营造积极向上的团队氛围。
以上是我们2024年度心理社团的活动计划，希望大家积极参与，共同努力，打造一个充满活力和创造力的心理学社团，为促进心理学学科的发展做出我们的贡献。
祝大家学习愉快！心理社团全体成员启稿2023年12月31日亲爱的心理社团成员：在我们本年度的计划中，我们还认识到社团成员的需要，以及他们对心理学话题的浓厚兴趣。
我们深信通过我们的活动，可以促进社团成员的学术培养、专业技能提升及人际交流。
以下是我们2024年心理社团更多的活动计划。
心理社团活动策划方案6篇
心理社团活动策划方案6篇心理社团活动策划方案1一、活动主题：开创个性舞台，展现青春风采二、活动背景：1、活动对象：2、组织单位：主办单位：协办方：3、活动原因：大学生的心理问题一般有：学业问题、情绪问题、人际关系问题、恋爱心理问题、焦虑问题、入学适应问题。
大学生心理情景剧是我国高校近年来的新生事物，传达了情景剧的优秀文化，表露出社会中存在的涉及大学生的普遍问题。
在大学生心理辅导和心理治疗方面能够发挥独特和良好的教育作用和效果，是高校开展大学生心理健康教育的一种有效的教育辅导方式。
4、活动目的：通过话剧表演传播积极向上的生活学习理念，激发学生热情，活跃学院气氛，推广校园文化，促进学生的健康成才。
因此在这初春的季节，在这个性的舞台上，让我们启齿轻圆，诉说真挚的话，歌唱心中的爱；在轻歌曼舞中，展现出青春的活力与风采；用坚实而宽阔的臂膀，拥抱世间的温暖。
用心灵来发现爱，感受爱，传递爱。
三、节目形式：原创话剧、歌舞剧、情景对话等形式皆可。
四、活动时间:活动地点:五、选手须知：（一）节目要求本次比赛学生按照班级组成团队,人数2-15,每班必须有一至二个节目。
剧本内容积极健康,构思新颖,内涵丰富,具有时代感，贴近大学生生活，具有艺术气息。
剧本需要原创,服装道具自备（还可提供话筒、音响。
）话剧长度控制在12分钟内，不得超时。
结尾需要用一两句话来阐述话剧所要表达的意义，或是对大家的寄语和希望。
并为自己的团队拉票。
（二）比赛事宜参赛班级必须在ｘ前把剧本统一交给宿管部负责人。
比赛当天要求参赛选手着装整洁，仪表大方。
参赛团队必须到会场且后在签到处签到，比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。
场地分为比赛区与休息区，末轮到上场的参赛班级，在休息区有序等候。
奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖各一个评分细则主题（10分）内容健康，主题思想积极向上、趣味性强或哲理性强（10分）剧情（30分）（1）原创10分（2）情节跌宕起伏，矛盾冲突明显，富有戏剧性和观赏性(20分)表演（60分）（1）道具，服装，舞台效果，整体感，( 10分)（2）普通话标准（剧情需要方言除外），动作协调，表情自然，丰富（30分）（3）节目吸引，能调动观众的'热情10分（4）故事详略等当，时间把握好（10分）注：每组比赛时间为12分钟，超时的按时长扣1-5分备注：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩。
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心理社团活动策划书(集锦7篇)心理社团活动策划书1一、主题目的通过想大学生播放心理电影，使同学们加深对心协的了解，同时有助于获得心理学的相关知识，产生对心理学的浓厚兴趣。
二、主办方：__学院心理协会活动负责人：________X三、活动时间：12月5日星期三晚7：00—9：30活动地点：____X活动参加人员：心理协会会员及__学院大一学生四、活动具体安排1、前期准备A、在例会上通知各心理委员，并让各心理委员向各班心护员传达进而使得更多同学知道此次活动。
B、安排__X制作一个关于电影《心理游戏》的`幻灯片，在播放电影前对《心理游戏》做简短的介绍。
C、安排__X为此次活动摄影。
2、具体活动由一男（__X）一女（__X）主持此次活动。
选6名观众，背对观众，选定其中一个人讲一句话，让在坐的观众来猜是谁在说话，猜对的话可以获得礼物一份（__X）五、活动宣传需要宣传部帮助画两幅海报，在电影播放前一天张挂在16#，17#楼内进行宣传。
六、电影的选择考虑到这是本学期心理协会的第一次活动，我计划选择一部情节起伏较大，扣人心弦同时与心理方面又密切关系的影片。
《心理游戏》是大卫芬奇97年的作品，这是一位擅长走悬疑路线的导演。
他的影片总能给观众意想不到的结局。
本影片结尾产生了三次180度的转折。
实在令人叹为观止，相当精彩。
但《心理游戏》知名度可能并不是很高，趁次把它介绍给大家。
本片对人性的明暗面做了深刻的揭露，包括自私，欺骗，权利，伪善等。
但从另一个角度来讲，黑色风格中又不是完全阴沉的，他也从反面深化了一些美好的东西，亲情，爱情，人生就象一场游戏，而影片所描述的游戏正是人生的一个缩影。
心理社团活动策划书2一、活动目标：本学期继续在学校德育处的领导下，本着“助人自助，完善人格，全面发展”的宗旨，在“自愿、自主”的活动原则下，开展一系列丰富多彩的活动形式，提高心理社员的心理发展水平和各方面能力。
同时在活动中扩大社团的影响力，更好地把心理健康知识传播给全校师生，促进全校师生和谐发展。
二、活动内容：本学期根据学校的教育教学工作安排的实际情况，本社团拟开展以下几项活动：1、在总结上学期各项工作的基础上，基于社团成员间互相已有一定程度的了解，本着自主性原则，民主选举社长、副社长及各小组组长。
2、完成橱窗海报四期，主题分别如下：三月份：心理图片展四月份：缅怀逝去的亲人，珍惜现在的生活五月份：关于青年六月份：备战中、高考3、3月12日植树节，制作“绿化心灵”的宣传标语，并于校园合适处展示。
4、进行一次有关心理知识的图片展。
5、组织看一场心理电影《美丽人生》，社员写观后感并交流，最后请专业老师进行点评。
6、进行心理讲座：师范生的人际关系处理7、举行一次社团成员聚会，以使大家加强交流，增强熟悉感和提高团体凝聚力。
8、面向全校进行心理短剧汇演。
9、继续播办心理广播。
这档广播栏目的定位是：更直接地向师生宣传和普及心理健康知识，宣传学校心理咨询室和心理健康教育工作。
本学期各期节目主题如下：成功、求职、人际关系、考试专期、性格、距离、爱、对于现在的学习状况，我们的心态、亲情、友情、毅力。
时间安排：每周五下午5点至5点半。
10、完成心理社刊《心海扬帆》四期，每月一期。
各期主要内容设计如下：三月份：特别关注、趣味心理测试(哈佛心理测试)，心灵鸡汤(激励故事二则)、流动的心声(社员小品文)、名著鉴赏(《焦虑的心》)、教师寄语四月份：成长历程、趣味心理测试、心理小课堂、心灵剖析、梦境解析、社员心声、开心一笑五月份：社团活动回顾、百科知识、访谈录、社员风采、高三专题、心灵寄语、心灵氧吧六月份：学期总结、心理问答、百科知识、流动心声、心灵简析、开心一笑11、进行心理问卷调查，了解校园师生的心理动向，并作整理总结，为师生的工作、学习、生活等提出建设性意见，以提高大家的工作效率和生活质量。
12、对师生进行采访，了解大家对本社团及本社团的作品(《心海扬帆》、《倾听心泉》、橱窗海报等)的意见和建议，并整理成文，及时向相关人员作出反馈，以使我们的作品质量不断提高。
13、对每次活动都作详细纪录，并写成通讯稿，充实到社刊、广播、橱窗海报中。
这样不但能增强我们作品的原创性，也留下了我们走过的.每一段珍贵历程。
此外，通过广播、社刊的宣传，积极向全校师生征集心理健康方面的稿件。
14、记者组内成员交流采访经验，学习采访知识，大家互相学习，取长补短，不断提高能力。
15、团体心理辅导在心理社团常规活动中，相机安排几次室外团体训练游戏，寓教于乐，提高社员的心理素质，激发潜能，促进他们的人格得到更好更快地发展。
训练内容初步安排以下几项：(1)促进成员自我探索的游戏(2)集思广益互助解难的游戏(3)建立相互信任与彼此接纳的游戏16、布置工作室。
每位成员都积极参加，为我们的阵地建设添砖加瓦。
三、活动时间本学期有20周，实际可利用的时间约为15周，每周活动一次，活动时间为周四下午第七、八节课。
四、其他事宜1、本学期向每位社员征收会费5元。
2、明确本社团的规章制度，严格请假制度。
3、明确社团的奖励机制：学期末根据社员的工作表现和参与活动的积极程度评选出优秀社员。
心理社团活动策划书3一、成立目的为了让我校的心理健康教育工作向规范化、实用化发展，营造良好的心理健康校园文化氛围，让全校同学都主动关注和维护自身的心理健康，提高心理自我保健意识，以便更高效、愉快地学习和生活。
本着“宣传心理知识、丰富校园生活、构建阳光校园”的出发点，在学校领导的倡议下，我校成立了高州三中初中部“心乐园心理协会”。
二、协会简介本协会是由我校蓝海东校长、钟建熙校长倡议和领导，学校政教处、团委联合组织，学生自愿报名参加形成的学生社团。
以“宣传心理知识，传递心理正能量，繁荣校园文化”为宗旨，遵循“立足学校，面向社会，服务中学生”为原则，提高心理素质为目的。
意义：协会通过开展一系列的心理活动，向同学们传递一股健康阳光、积极向上、乐于助人的心理正能量，为学生们营造一个良好的校园成长环境，为我校加强学生心理健康教育，提供一个新的阵地和载体，为广大同学提供一个提升自我、锻炼能力、展示风采的平台。
协会的宗旨：1、宣传知识，传播理念，促进广大同学参与，形成心理自我保健意识。
扩大教育面，使广大同学能在身边寻找合适人员倾述诉苦恼，及时缓解或消除一般性心理困惑，促进班级心理文化建设。
2、壮大心理健康教育队伍，帮助学校及时掌握各班级的.心理气象，及早进行心理危机的预警和干预，促进平安校园建设。
3、以学生为主体，引导、激励教育对象积极参与到教育过程中来，在班级心理联络员、阳光使者等的培训中、指导学生主动发现问题、运用心理学的原则、方法思考、解决问题并验证、完善解决方案，更好地体现“主体性、体验式、活动化”。
4、让学生进行研究性学习。
编制问卷调查了解各年级段学生的心理状况，如：学习压力情况、人际交往情况、网络成瘾情况、零花钱使用情况及各年级学生的心理特点及突出心理问题等。
指导学生写调查报告，在条件允许时，参加校内外交流评选活动。
5、让学生在实践活动中塑造心灵、完善人格。
学生直接参与到心理沙龙、心理剧表演，心理宣传活动中，为其潜能发展提供了舞台。
学生在编演过程中实现心理自助，在观看共享中实现心理互助。
在活动参与中感受关爱，培养技能，接受助人、助己的心理健康理念，并以此来传播关爱、传递温暖，让关爱与温暖洋溢校园的每一个角落。
从而营造学生之间、师生之间关爱互助的健康氛围。
三、活动形式1、通过在校园、校园博客、校广播站等条件，进行心理知识普及，心理困惑的疏导工作。
2、每年组织一次规模性系列活动，包括心理健康讲座、观看心理电影、心理征文比赛、心理剧表演等。
3、通过师生心理沙龙等进行团体辅导，以帮助师生缓解心理压力，轻松面对学习和生活。
指导并通过社团团员们做好班级心理健康工作。
4、今后还将通过在校刊中创设心理栏目、办好家庭教育简报等形式，传播心理教育理念、解决心理烦恼、方便师生交流、加强家校联合，为促进全体师生心理素质健康发展提供更好服务。
四、所需条件1、校领导的.关怀支持、班主任及任课老师的理解参与。
2、学校政教处、团委会的协助。
3、心理专家教师、社团建设专家教师的指导。
4、一定的场地：心理咨询室、会议室。
五、协会组织心乐园协会倡议人、管理层：蓝海东校长、钟建熙副校长心乐园心理协会专家顾问：程戈鹏老师、许璐老师心乐园心理协会负责人、策划人：邓秀艳心协活动组织人员：政教处主任钟太旋、副主任邓秀艳，团委会书记赖炜圣、副书记蓝茂超心灵乐园心理辅导老师：梁楚丹老师、李翠琼老师六、__年度第一学期每月工作计划九月、十月1、完成社团组织构建，选拔各班心理气象员，确定各成员名单。
2、制定社团规章制度、学期活动计划、社员招募方案3、组织会员、干部招募、选拔，确定会员、干事名单。
十一月1、开展首批会员、干部的培训管理工作，聘请专家顾问提供支持。
【11月10日】2、制作协会宣传专栏，宣传协会、介绍成员、推介心理咨询室【11月12-16日】3、召开会员、干部第一次内部会议，强调协会的纪律、章程，指导工作方法。
【11月15-17日】4、创办会刊《心灵乐园》（准备校长寄语、校长采访专栏、心理知识宣传栏、阳光校园风采专栏）【11月17-25日】。
十二月：1、第一周：开展协会干部第二次内部会议（总结上月工作，提出改善方案，明确本月工作目标）第一周：留守儿童和随迁子女团体心理辅导会【钟校发言、心理案例、改进目标】2、第二周：组织各班一两名表现特别突出的学困生进行团体心理辅导【心理视频、案例、立志计划】3、第三周：创办协会网络博客，宣传推广协会4、第四周：开展心理手抄报比赛，佳作在宣传栏展示一月：1、第一、二周：宣传、筹备、开展“学习与成才”励志演讲比赛【介绍学法，明确学习重要性，锻炼口才】2、第三、四周：在协会内部召开“会员干部励志诗文朗诵比赛”【每晚18：20-19：00，两晚完成】3、更新宣传专栏4、总结学期工作。
一、主题目的通过想大学生播放心理电影，使同学们加深对心协的了解，同时有助于获得心理学的相关知识，产生对心理学的浓厚兴趣。
二、主办方：__学院心理协会活动负责人：________x三、活动时间：12月5日星期三晚7：00—9：30活动地点：____x活动参加人员：心理协会会员及__学院大一学生四、活动具体安排1、前期准备A、在例会上通知各心理委员，并让各心理委员向各班心护员传达进而使得更多同学知道此次活动。
B、安排__x制作一个关于电影《心理游戏》的幻灯片，()在播放电影前对《心理游戏》做简短的介绍。
C、安排__x为此次活动摄影。
2、具体活动由一男（__x）一女（__x）主持此次活动。
选6名观众，背对观众，选定其中一个人讲一句话，让在坐的观众来猜是谁在说话，猜对的话可以获得礼物一份（__x）五、活动宣传需要宣传部帮助画两幅海报，在电影播放前一天张挂在16#，17#楼内进行宣传。