数学六年级开学第一课
小学六年级开学第一课的教案一等奖
小学六年级开学第一课的教案一等奖1、小学六年级开学第一课的教案一等奖一、班会目的：1)初三面临着升学，学习是学生的天职，在新学期到来之时，让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，展现自我，超越自我。
最后以自己满意的成绩向社会回报，向学校回报，向父母回报。
2)新学期新开始，本学期无论在规范做人、纪律、还是融入集体等方面都要严格要求自己，把握新的起点，开始新的进步!二、班会准备1)每位同学写一份“新学期新打算”的演讲稿。
2)班委会与全班同学一起讨论完善班级管理制度——《自拟班规》。
3)班委会代表发言，学生代表发言，学生自由发言。
三、班会活动过程：班主任：今天我们又迎来了一个新学期。
这也是我们初中生活的最后一个学年，在这个新学期里，每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。
同学们，新学期新打算，你们做了怎样的计划和目标呢?请班委会代表发言，学生代表做准备。
3、班委代表发言作为班委会的一员，我要严格要求自己，处处做表率。
升入初中以来，我总认为时间长着呢，学习态度不端正，成绩不理想。
在这初中生活的最后一个学年，我一定努力学习，以优异的成绩升入高中深造。
此外生活在这个班级中，我要和同学们团结起来，和睦相处在这个大集体里，珍惜我们之间的友谊。
对自己的工作大胆负责，给同学们创造好的学习环境。
班主任：谢谢班委会代表精彩的发言，下面请学生代表发言。
4、学生代表发言来到闫什镇中学，相聚在九年级二班，是我们的缘分。
原来，我从不预习，预习也就是只是个形式，做给老师看罢了，对于课堂四十分钟，心情好便听一点，心情不好也就开小差。
学习也是依个人的喜好而定，喜欢的老师所教科目成绩优异，然而不喜欢的老师所教科目成绩却十分差。
现在是初中生活的最后一个学年，我感到了压力，有压力才有动力，我一定努力拼搏，为进入高中做好准备。
另外尊敬师长，团结同学，积极参加各种活动。
班主任：你们有什么好的学习方法、经验，班规有什么需要完善的地方，请讨论一下。
2023年六年级的《开学第一课》教案（通用6篇）
2023年六年级的《开学第一课》教案（通用6篇）六年级的《开学第一课》教案1一、教学目的：1、通过教学，使学生明白读书的意义，激发学生读书的兴趣，使书成为他们形影不离的好朋友。
2、通过教学，充实学生文化底蕴，净化学生的精神世界，帮助学生从小树立远大的理想。
3、借这次教学，在班级中营造良好的读书氛围，养成好读书、读好书的良好习惯。
4、懂得学习方法，注重知识的积累。
二、教学过程：（一）、中队教学程序部分（略）（二）、教学部分：（主持人上场）1、开场白：甲：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。
乙：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a o e，学会了读书写字。
丙：从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。
丁：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。
甲：是啊，从书中我们认识了《白雪公主》，知道了《十万个为什么》，明白了《钢铁是怎样炼成的》。
乙：今天，就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。
合：风光无限好，行动趁此时。
六（1）班《我爱学习、爱读书》主题班会现在开始！2、小品《喝墨水》甲：读书不但能给我们带来知识，也教我们做人的道理。
乙：读书也能给我们带来乐趣，让我们成为高尚的人。
合：请欣赏小品《喝墨水》，表演者陈禧等。
乙：哈，还有这样喝墨水的。
看来不学习没文化还会闹出很多笑话。
3、讲故事《凿壁借光》、《刺骨悬梁》《东晋墨池》甲：不错！人们常说勤奋是打开知识宝库的钥匙，它为远大的理想搭建阶梯。
乙：刻苦是步入殿堂的基石，它是实现宏伟志向的前提。
请听古今名人励志故事。
（三生上台讲故事）丙：听了精彩的故事，请同学们谈谈自己的想法。
丁：让我们以勤奋，刻苦为榜样，让自己插上理想的翅膀，飞向成功。
4、甲：听了这么经典的小故事，接下来我们轻松一下，请欣赏舞蹈《彩塑飞舞》。
乙：真是一群快乐的小精灵。
在学校里，我们也像精灵一样快乐地学习，快乐地成长。
4、全班齐奏《小蜜蜂》甲：俗话说：“拳不离手，曲不离口。
六年级上数学开学第一课PPT课件
在小学，可能大多数同学在班 里的成绩都是数一数二的。可是 升入初中，你会发现，大家都是 各小学的佼佼者，谁的成绩也不 会比谁的差多少或好多少。
作业
1：查找中国古代和近代数学家的故事 各3个，谈谈你的感受。 2:预习课本P24-P26，把练习和复习巩固 做在练习本上。
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
首先，初一数学知识在中考中占大约 三分之一，而且几乎全部都是人人能 够得分的所谓简单题。
第二，它包含着数、式、方程、几何 图形等多方面的概念和技巧。
第三，初一数学是后续学习分式、函 数，几何证明等重、难点知识的基础。
第四，初中数学和小学数学的显著区 别基本上都在初一这一年得到了体现。
从这则故事中，我们可以感觉到，心态，思 想，精神，对于一个人有多么重要。消极的思 想像阴天，初一十五都不亮，而积极的思维和 心态则像太阳，照到哪里哪里亮。米卢有一句 话非常著名，他说，态度决定一切。确实，常 常，态度是可以决定一切的。
哲学家培根说过：“读诗使人灵秀，读历史使人明智，学 逻辑使人周密，学哲学使人善辩，学数学使人聪明…”
同住的同窗见了忙问何故。书生想反 正就要回去了，说出来也无妨。便如实相 告。同窗听了哈哈大笑，连声说恭喜恭喜 。书生又不解。敢问喜从何来啊。同窗便 说。此乃高中的先兆哇．把菜种到墙头上 去了，这种菜的地方可真是够高啊，高种 者，高中也．所以，家还是不急着回，和 我一起去考，肯定高中。后来书生听从劝 说，果然皇榜高中。
首先，要养成良好的学习数学的习惯：
课堂注意听讲、认真记笔记、每天和 每周固定时间复习和预习、为学习做 好规划等（初级阶段） ；
主动、独立思考问题、拥有自律、自 控能力、善于反思、拥有持续学习力。
小学六年级开学第一课教案一等奖
小学六年级开学第一课教案一等奖《小学六年级开学第一课教案一等奖》这是优秀的教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、小学六年级开学第一课教案一等奖教学目的：让学生尽快进行自我调整，收收心，从寒假的慵懒状态中进入最佳的学习状态。
教学内容：1、了解学习时间，增强紧迫感。
2、拟订新学期计划。
3、安全教育教学过程：一、回顾假期，乐趣无穷：新春伊始，万物复苏。
在这个生机盎然的季节里，我们迎来了新的学期。
从大家充满欢心的脸上我看到大家这个假期都过得非常愉快，生活得非常幸福。
在寒假期间，你有哪些难忘的事和大家分享呢?学生讨论，指名说说。
小结：寒假期间经历的人与事都应该随着新学期的开始告一段落。
在新的学期，我们有更重要的任务完成，需要投入更多的时间和精力来努力完成学业。
希望同学们能够及时的调整好心态，投入到后面的学习中。
二、畅谈打算，展现风貌：寒假愉快而又难忘地过去了，现在进入了正式的学习阶段。
我们进入了新的`学年。
下面你们来说说新学期你们有什么打算? 学生讨论，老师指名说。
学生各抒己见，多数学生都表示要下定决心努力学习。
小结：通过制定新学期计划，可以使学生清晰地理清短期的目标，并朝着制订的目标努力。
三、师生归纳，明确要求：常规教育：1、上课：不管上什么课，都必须认真听讲，本学期课程难度加大，所以更需要花大量的时间精力去学习。
遵守课堂纪律，积极动脑思考，形成良好的课堂气氛。
2、自习：保持上学期的自我管理班级秩序，利用自习时间完成课后作业，不吵闹聊天，班委应以身作责，督促同学共同学习进步。
3、纪律常规：保护班级公共财产，爱护公物。
课下注意游戏安全，不追逐打闹，不大声喧哗。
课间操及眼保健操要认真的进行，班委做好点名工作。
4、作业：按时完成每天的作业，做到独立思考，认真检查。
遇到不会的题目要主动请教老师或同学，做到不留知识的死角。
四、安全教育，牢记心间同学们，为提高全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我们在开学第一天就要牢记安全教育的重要性。
小学六年级开学第一课ppt课件(精选)
学校可以通过向家长发布学校通知、教学计划、学生作业等信息，让家长更加了解学校的教 育教学工作和孩子的学习状况。同时，家长也可以向学校反馈孩子在家中的表现和需要关注 的问题，以便学校提供更加有针对性的教育指导。
使用“我”语言、避免攻击性言辞等。
பைடு நூலகம்
沟通练习
03
组织角色扮演、小组讨论等活动，让同学们在实践中提高沟通
技巧。
06
家校共育，携手助力成长
Chapter
家长参与孩子教育重要性阐述
家长是孩子成长过程中的重要陪伴者和 引导者，他们的言传身教对孩子的性格
、习惯和价值观形成具有深远影响。
家长参与孩子教育有助于增强孩子的自 信心和安全感，让孩子感受到家庭的温 暖和支持，从而更加积极地面对学习和
THANKS
感谢观看
调整心态
团队协作
强调团队协作的重要性，鼓励同学们 在新学期中积极参与集体活动，共同 进步。
引导同学们调整心态，以积极向上的 态度迎接新学期的挑战。
03
新学期规划与展望
Chapter
制定个人学习计划和目标
根据自身情况，制定合理的学 习计划，明确每周、每月的学 习目标和任务。
设定优先级，合理安排时间， 确保重要任务能够优先完成。
小学六年级开学第一课ppt课件( 精选)
目录
• 欢迎与介绍 • 回顾与总结假期生活 • 新学期规划与展望 • 校园安全与健康教育 • 团队协作与沟通技巧培训 • 家校共育，携手助力成长
01
欢迎与介绍
Chapter
欢迎同学们返校
六年级数学下册开学第一课
代
会用方程表示情境中的等量关系。
数 方程
(Shu)
理解等式的性质，会用等式的性质解简单的方程。
初
步 正比例和反比例
探索规律
第九页，共十八页。
在具体情境中，能描述变量间的关系
理解正、反比例的意义，并会进行判断
会用图刻画正比例的意义，并进行估计 了解比例尺的意义，已知比例尺、图上、 距离、实际距离中的两个量求第三个量
在这个单元中，教材安排了“圆柱和圆 锥的认识” 、 “圆柱的表面(Mian)积”“圆柱和 圆锥的体积” 等内容。
学习重点：体会面和体的关系，认识圆柱和圆 锥及其各部分名称，理解圆柱和圆锥体积的含 义，能正确计算圆柱的表面积，圆柱和圆锥的 体积，能解决一些实际问题。
第十三页，共十八页。
图
理解周长、面积、体积等以及相应的单位
能比较亿以内数的大小，感受大数意义，并能估计。
整数 了解负数意义，会用负数表示生活中的问题。
在1-100的自然数中，能找出某个自然数的所有倍数和因数，能找出
两个自然数的公因数和公倍数，以及最大公因数和最小公倍数；知道
数
2、3、5倍数的特征。
(Shu)
知道奇数、偶数、质数、合数。
的 小数、分数、百分数和比
图
角。
形
认识长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形和圆，会用
的
圆规画圆。
认
平面图形 能用自己语言描述长方形、正方形和圆的特征。
(Ren)
识
知道三角形三边关系，内角和以及三角形的分类。
立体图形
认识长方体、正方体、圆柱和圆锥
认识长方体、正方体和圆柱的展开图
能辨认从不同方向看到的物体的形状和相对位置
小学六年级开学第一课主题班会教案优秀11篇
小学六年级开学第一课主题班会教案优秀11篇小学开学第一课教案（三/四年级1一、新学期问候同学们，新学期快乐！时间飞逝，暑假已经过去了，我们又迎来了新的一学期。
新学期，新打算，新的开始，祝同学们新学期学习进步，健康快乐！二、听故事《偷懒的驴子》和《关于刻苦和坚持》希望孩子们，从故事中得到启发，不要做偷懒的驴子。
要学会持之以恒，能够吃苦耐劳。
三、数学课的要求1、听到第一遍铃声，应迅速进入教室坐好，停止讲话，静候老师上课。
2、课前准备四样：数学书、课堂练习本、草稿本和文具，并将其放在课桌上，课桌上不要放与本节课无关的东西。
3、遵守课堂纪律，不迟到、早退。
4、座姿端正，两手交叉放平，两脚平放到地面，背挺直，眼睛看黑板，不得东倒西歪！5、上课认真听讲，要做到三到(那三到？)。
在适当的时候记好课堂笔记。
6、独立做题时，边思考边做记号，不要在书上乱涂乱画，打草稿。
7、举手发言，声音洪亮，语速平缓；若有补充，举手回答，不得随意闲谈，不得乱插嘴，不得左顾右盼。
8、严禁上课吃东西、喝水。
9、不允许趴睡，确实瞌睡，可主动站起听课。
10、课上不明白的，先放一放，继续听课，课下要追问老师小学四年级开学第一课教案小学四年级开学第一课教案。
四、作业要求1、独立作业，不抄袭，不对答案，有困难可以请教同学和老师，弄懂后再写到本子上。
作业发下来，有错要及时订正，利用课间时间交到我办公室。
2、作业按时完成，主动交给家长检查并签字，第二天及时交给组长。
3、准备三个本子：两个蓝色(红色)本子(标签纸标出：家庭作业本、课堂练习本)、1个草稿本。
4、准备三支笔：钢笔、红笔、铅笔。
用钢笔写作业，铅笔画图、红笔订正做标记。
5、准备的`学具：尺子、量角器、三角板、把数学书用书皮包好并写好班级姓名，另再准备一个透明书皮，用标签纸写上学号、姓名、班级。
五、带着学生熟悉教材请同学们自己看书5分钟，然后回到问题2、你喜欢哪个单元的知识，你知道这个单元都要我们学习些什么内容呢？六、课后作业预习书2~3页，尝试用铅笔完成3页后的做一做。
2024年秋学期人教版小学数学六年级上册教学进度表
周次
时间
教学内容
周课时数
备注
1
09.01
开学第一课
1
2
09.02—09.06
分数乘法：
分数乘整数，分数乘分数
5
3
09.09—09.14
分数乘小数，分数四则混合运算，整数乘法运算定律推广到分数
6
4
09.18—09.20
解决问题，整理和复习
3
中秋节
5
09.23—09.27，09.29
位置与方向（二）：
位置与方向（二）
分数除法：
倒数的认识，分数除法
6
6
09.30
分数混合运算
1
国庆节
7
10.08—10.12
解决问题
解决问题（利用抽象的“1”解决实际问题），整理和复习
5
8
10.14—10.18
期中复习
5
9
10.21—10.25
期中考试
5
10
10.28—11.01
比：
比的意义，比的基本性质
5
11
11.04—11.08
比的应用（按比分配）
5
12
11.11—11.15
圆：
圆的认识，圆的周长
5
13
11.18—11.22
圆的面积，解决问题
5
14
11.25—11.29
扇形，整理和复习，★确定起跑线
5
15
12.02—12.06
百分数（一）：
百分数的意义，百分数和分数
5
16
12.09—12.13
小数的互化，用百分数解决问题
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相信自己是一只雄鹰，勇敢面对一切挑战和失败
第二个故事：开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天，我们只 做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽 量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大 家能做到吗？” 学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的？ 过了 一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了？”有90% 的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的 同学只剩下了八成。 一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请大家告诉我， 最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时候，整个教室里，只有 一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
4.做笔记的习惯
在课堂上要养成记笔记的好习惯，可以记录在数学书上，但一定要 规范，如可在书中某些空白地方画上一些条形格子，然后用工整的 书写记录下每节课知识重点和要点，记知识结构与规律，记公式， 记补充内容等。
5.独立完成作业的习惯
（1）细心审题，弄清题目的要求，思考解题的方法。 （2）独自去解决问题。 （3）书写格式符合要求，每次做题首先要准备草稿本。 （4）当天的作业当天完成。 （5）每天作业及时清理、每单元进行评比。 （6）每单元检测后自我查漏补缺的习惯。
最后希望大家在学习 上可以创出辉煌，给 自己小学的最后一年 交上一份完美的答卷。
返回
1.一个学期有5次申请作业减少机会， 理由为其他科目作业偏多的时候。（注： 有且只有5次，期末期间根据实际情况 使用。） 2.长期表现很好的同学家长会直接收到 老师发送的表扬信。 3.“0”作业日：全班同学在各项情况 都优秀的情况下，由大家向课代表提出， 课代表来申请某天为“0”作业日。 （注：不限次数，但要求较高，0作业 为回家作业，不包括课堂作业。） 4.其他活动另外决定。（活动，看视频 或其他）
MATH
The first lesson
1.互相认识 2.学习习惯 3.相关事宜
1.互相认识
1. 大家对老师的要求及期待
2. 说说自己班的优缺点
3. 老师对大家的期待
返回
第一个故事：一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰， 他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹 和休息，它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了， 主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经 变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法， 都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只 鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就 这样，它终于飞了起来！
作业收发安排
1. 收作业 时间：回家作业（早自习之前） 课堂作业（下午第一节课上课之前） 负责人：4小组组长负责收齐，直接放到办公室， 组长人员同其他学科一样 2. 发作业 由指定的同学负责自觉来办公室询问批改情况， 在完成的情况下可以拿走下发 （注：下发的作业均是有错误的，全对的不下发） 3. 订正作业 下发的有错误的作业在订正完成后要上交，待回家 作业确定后再次下发，放学之前未能及时订正的只 能订正完后才能回家
重要的还在钓技。学习，不能只记住知识，更重要的是 掌握方法，形成能力
1.专心听讲的习惯
课堂上全神贯注、静心聆听、积极思考、勇于发言是学习高效的前提 条件，希望各位同学能够充分利用每天课堂上的40分钟时间漂亮地完 成当天的学习任务。让自己的课余时间更轻松、更自由。
2.勤思好问的习惯
在课堂上除了认真听讲以外，还要勤于思考，善于提问，这样的学 习才是更有效的学习，学习能力才会提升，学习成绩才会提高。
成功鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧 纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼 送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要？ 小孩回答：“我想要 你手中的钓竿。”老人问：“你要钓竿做什么？小孩说：“这篓鱼没多久 就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”你们说， 这个小孩是不是很聪明？
3.预习的习惯
预习可以培养和提高我们的自学能力、提高听课效率。学习新知识 以前，大家带着问题去预习。我们可用彩笔勾划出书中的重要内容， 在不理解的地方标上记号：（1）通过自学，将自己看到的，想到的 用笔在书中某个地方规范地记录下来，能初步理解书中的概念，并 能举例说明。（2）会叙述书中阐明的算理，并尝试完成“做一做” 中的习题。（3）自拟思考题，在小组内交流并讨论。