通过加强高校基层党组织建设培养学生干部的思考
对高校基层党组织建设的若干思考
对高校基层党组织建设的若干思考高等院校肩负培养社会主义事业接班人和建设者的重任，在科教兴国、人才强国战略实施中具有举足轻重的地位，在创新型国家建设中发挥着不可或缺的支撑作用。
要办好人民满意的高等教育，必须加强党对高校工作的全面领导，加强高校党的基层组织建设。
当前形势下，高校党的基层组织建设面临着机遇与挑战，要把握机遇、应对挑战，必须有新的建设思路、建设内容和建设要求。
一、加强高校基层党组织建设必须明确的几个问题高校基层党组织是高校贯彻落实党的教育方针、培养合格人才的直接组织者，是学校党委各项工作部署落到实处的直接责任者，是学校教学、行政、后勤工作的直接推动者，是广大师生员工的直接服务者。
高校基层党组织要体现好“四个直接”地位，充分发挥好政治核心和战斗堡垒“两个方面”作用，必须明确以下几个问题：（一）树立围绕中心、服务大局的工作理念高校基层党组织必须紧紧围绕学校中心工作来开展组织建设，以本单位的工作实际效果来检验党组织的凝聚力、战斗力和工作力。
要做到围绕中心抓党建，抓好党建促发展。
所谓“围绕中心”，就是要围绕学校教育教学科研工作中心；所谓“服务大局”，就是要服务学校建设发展大局。
只有这样，才能克服党的组织建设和思想政治工作与学校教学行政后勤业务工作相脱节、两张皮的倾向，把党组织的“政治核心”和“战斗堡垒”作用落到实处。
“围绕中心”、“服务大局”来开展党的基层组织建设，核心要在“围绕”和“服务”上下功夫。
“围绕”就是党建工作要联系和渗透于中心工作，不能脱离中心工作；“服务”就是党建工作要能帮忙、帮好忙，而不是不帮忙、帮倒忙。
这里需要克服两种倾向：一是克服学习教育与实际工作相脱节的倾向，二是克服借口实际工作“繁忙”而把组织建设放置不顾的倾向。
也就是说，必须坚持形式与内容的统一，解决好“低头拉车”与“抬头看路”的内在统一问题，把基层组织建设和中心工作开展有机结合起来，做到胸中有大局，工作有重点，使党建工作服从服务于学校中心工作和发展大局。
对高校基层党组织建设工作的思考
对高校基层党组织建设工作的思考摘要：高校党建是党建工作中的重要环节，基层组织建设又是高校党建工作的重要组成部分，党中央确定2012年为基层组织建设年，表明党中央对基层组织建设的高度重视。
本文就如何正确认识高校基层党组织建设工作的重要意义、当前高校基层党组织建设工作所面临的挑战进行了探讨，并对如何提高高校基层党组织建设工作的科学化水平提出了建议。
关键词：高校；基层党组织；建设；一、高校基层党组织建设工作的意义高校是教育培养青年人才的重要园地，也是用社会主义核心价值体系武装青年的重要思想阵地。
高校党的建设要紧紧围绕培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人这个根本任务，为建设培养高质量大学生的社会主义大学提供坚强的思想、政治和组织保证[1]。
高校基层党组织建设工作是党的建设的重要组成部分，是党的教育方针在高校得以全面贯彻落实的保证，搞好高校基层党组织建设，对办好中国特色社会主义大学意义重大。
第一，是实施人才强国战略和落实党管人才的需要。
党和政府历来高度重视党的基层组织建设和人才培养工作，并明确提出了人才强国战略和党管人才的重要原则。
高校担负着培养中国特色社会主义事业所需要的具有创新精神和实践能力的高层次人才的重任。
做好高校基层组织建设工作，对于加强党的领导，全面贯彻党的教育方针，培养合格的社会主义建设者和接班人，促进学校各项工作发展，有着十分重要的意义。
第二，是探索党建工作规律的需要。
规律是不以人的主观意志为转移的客观存在，反映了事物与事物之间以及事物内部诸要素之间内在的本质的必然的联系。
要把握党建工作规律，就必须了解党的基层组织建设情况。
把握了党建工作规律，才能促进党的基层组织建设。
近年来，我们党在探索高校党建规律方面取得了很大成效，但对规律重视不够或没完全按规律办事的现象依然不同程度地存在。
在一些高校的党建工作中还存在重形式、轻实效；重发展、轻培养；重规模、轻管理；重“硬件”、轻“软件”、追求短期效应、忽视长远发展等问题。
略论高校基层党建工作存在的主要问题及对策思考
高等学校作为党建主阵地之一， 在基层党组织建设方面发挥 着重要作用。高校党组织吸收和培训优秀青年大学生成为党组 织的储备力量， 为党组织输送新鲜血液， 永葆党的青春和活力。 做好高校学生党支部的思想政治工作， 严格党员干部的选拔制度 和程序， 从学校学院的实际情况和学生专业特色着手， 多方位培 养， 提高学生党员的综合素质， 是基层党建工作的重点和核心。 学生党员干部是学生干部的重要组成部分， 是基层学生学习的榜 样， 是师生之间的桥梁和纽带。随着网络的开放， 教育水平的提 升， 学生的自我意识不断增强。他们很明确自身的发展目标， 关 心国家大事， 关注世界格局， 注重参加社会实践， 对他们加以引导 和培养，对巩固高校党组织的战斗堡垒地位起着至关重要的作 用。
◆育文化
章、 学生手册等作为学习教育的主要内容， 树立目标， 严格学生党 员干部的教育管理。 3． 鼓励参赛， 营造党内党外的创先争优氛围。 加强思想政治 教育， 以开展各类党组织活动和比赛为契机， 鼓励党内创先争优， 形成良好的竞争氛围， 弘扬身边的先进事迹， 严格党员考核， 不断 提升学生党员队伍的整体水平。 （二） 严格选拔考核制度， 创新党员干部培养模式， 不断提高 党组织的凝聚力和战斗力 1． 加强学生党员干部队伍建设， 严格干部的选拔、 教育和管 理。创建 “团结、 进取、 务实、 高效” 的干部队伍， 努力推进学生党 员团队学习力、 执行力、 创造力的提升， 坚持民主决策， 形成集思 广益、 团结和谐、 互助合作、 高效履职的良好局面。 2． 做好学生党员发展、 管理和服务工作。注重质量， 优化结 构， 重视在专业排名靠前、 学科竞赛获奖学生中发展党员， 另外， 由于学生党员干部平时工作繁琐， 因此应考虑从学习任务相对轻 松的学生中发展党员。 对思想比较成熟， 基本具备党员条件的积 极分子， 及时地按组织程序吸收到党组织中来。 严格组织生活制 度， 做好民主评议党员工作， 健全党内激励、 关怀和帮扶机制， 建 立和落实党内谈心谈话制度、 走访慰问制度， 关心学生党员的思 想、 学习、 工作和生活， 了解贫困党员的生活需求， 切实做好学生 党支部党内扶贫工作。 3． 加强学生党员干部的精神文明建设。加强党内健康心理 教育， 深化 “凝聚力工程” 建设， 开展党内谈心活动， 倾听学生党员 的呼声， 解决实际问题， 加强人文关怀和心理疏导。 （三） 建立有效的激励机制， 关注学生党员的成长成才， 顺应 时代要求， 共同进步 1． 高校应不断完善各项设施和学习资料， 满足学生党员和入 党积极分子学习党的基本理论知识、 接手党性教育的实际需要， 做好党员的培训、 发展、 再教育以及入党积极分子的学习、 教育工 作。 2． 运用新媒体的网络手段， 创新和拓展传统学生党员干部学 习渠道和领域， 弥补基层党员干部集中培训时间短、 培训对象覆 盖面小等缺陷， 利用网络的开放性、 互动性和便捷性增强干部学 习的灵活性、 针对性和时效性， 整合优质教育资源， 促进党员干部 教育培训的均衡发展， 带动和促进党员干部学习教育培训的现代 化和信息化， 推进学习型党组织建设。 3． 尊重、 关心和信任学生党员干部， 将公开透明和真诚以待 相结合， 经常与学生党员交流， 做他们的良师益友， 积极掌握学生 党支部的基层情况， 及时把握党内的政策宣传和舆论导向， 促进 和谐党组织建设。 围绕学院发展与中心工作， 落实开展 “五个一” 措施， 做好服 务型党组织建设， 服务发展， 服务教师， 服务师生， 充分发挥基层 党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。 （四） 建设全面的基础枢纽， 落实 “五个一” 工程， 结合专业特 色， 加强政治学习
关于新时代提升高校基层党组织建设质量的若干思考
关于新时代提升高校基层党组织建设质量的若干思考摘要：新时期高校基层党组织建设时，应当认识到该项工作开展的现实意义，并通过采取针对性的工作措施，实现预期工作开展目标。
本文就新时代党建背景下，高校基层党建工作的开展现实路径分析探讨。
关键词：高校党建；基层党组织；建设质量；工作对策引言：高校基层党组织建设的质量，对高校党建工作、思政工作、教育工作的开展，具有直接的影响力。
为全面提升高校的办学水平，应当不断提升高校基层党组织的整体建设质量。
基于此，应当从多个工作视野入手，创新党建运行机制与模式，挖掘党建工作，对高校办学管理的引领价值。
一、工作开展现实意义（一）固本强基所需高校作为高素质人才培育的重要机构，为推动人才战略的落实，必须对大学生进行全面深入的教育引导。
在固本强基的工作需求下，高校党建工作创新时，应当将基层党组织建设工作作为载体，挖掘出基层党组织建设的现实效力与工作开展价值。
（二）与时俱进所趋高校办学工作开展时，应当认识到新时期党建工作开展需求的变化，必须与时俱进，不断提升党建工作水平，才可保证人才培育工作开展的可持续性。
为此，在党建工作开展时，应当突出基层党组织建设的工作重要性，切换时代发展的潮流，对基层党组织建设的工作方式方法进行合理创新优化[1]。
（三）问题症结所向新时代从严治党背景下，高校基层党组织建设力量薄弱，给党建工作开展造成很大影响。
在问题症结的趋向下，应当认知到当下工作开展存在的问题，如党务与业务的脱离、党风建设不到位、党员干部监督效力较低等，直接阻碍了党建工作质量的提升。
基于问题导向，对相关党建工作模式记性优化，实现党建创新预期目标。
二、高校基层党组织建设质量提升路径（一）增强政治定力在实际高校人才培育时，应当坚持马克思主义，并对党中央的教育方针进行全面贯彻，不断增强基层党组织建设的政治定力，围绕“四个意识、四个服务”的思想要领，不断提升高校办学服务的整体水平，有效提升人才培育的质量。
学校基层党组织建设工作的思考与探索
学校基层党组织建设工作的思考与探索发布时间：2021-09-07T03:12:23.398Z 来源：《中国教师》2021年19期作者：易红[导读] 学校基层党组织是思想宣传工作的主体，直接深入到师生的学习和生活中，承担起学校思想教育的重要责任。
易红长沙市麓山滨江实验学校 410013 湖南长沙摘要：学校基层党组织是思想宣传工作的主体，直接深入到师生的学习和生活中，承担起学校思想教育的重要责任。
本文从学校基层党组织建设工作的思考出发，提出几点探索意见仅供参考。
关键词：学校基层党组织、党建、思考、核心基层党组织是学校的思想宣传部门，以党的思想和精神为主导，开展学校思想宣传工作，贯彻党的精神和内涵。
学校不仅是学生成长的摇篮，也是培养教师的阵地，更要重视学校思想工作的建设，应该将党的思想作为培育师生的主导思想，通过加强学校基层党组织建设，为思想宣传工作提供良好的基础条件，最终达到提升师生思想觉悟的目的。
1 学校基层党组织建设的重要性当下，文化和经济已经实现了国际化交融，虽然丰富了思想工作的内容，但是也带来了一些不良思想，影响了师生的思想意识形态，加强基层党组织的建设是提升学校思想教育的重要途径。
特别是现在中学生的思想建设难度加大，他们不仅受到外部文化的影响，而且还受到内部环境的影响，虽然他们涉世未深，但在信息爆炸时代，学生的思想意识也难免受到影响,学生思想更加新潮、奇异，很多学生由于认知不足对国外文化盲目崇拜，使得学校党组织宣传思想工作阻碍重重，作为思想建设主体，对于重塑学生思想观念有着极大的价值，有利于学生树立正确的价值观念。
另一方面，信息时代对老师的思想了也是有冲击的，一些不良媒体为了博取眼球，宣传负能量，让老师在工作中出现了消极怠慢，加强学校基层党组织建设可以有效抵御多元文化思想的侵害，确保师生树立正确的意识形态，培养具有正确价值观的社会主义接班人。
在文化交融背景下，一些国家意在通过文化渗透影响师生的思想意识，让师生树立不正确的政治观念，因此加强中学基层党组织建设是时代所需[1]。
学生干部培训论文 关于加强基层团学组织建设的思索
学院第十二届学生干部培训班开班。
在培训过程中我进一步体会到了加强基层团学组织建设的重要性。
团的基层组织是团的工作和活动的基本单位，是团的全部工作和建设的基础。
基层团组织建设的状况如何，直接关系到团组织能否密切联系团员青年，关系到团的各项工作任务能否落到实处。
共青团是党的助手和后备军，是党联系青年的桥梁和纽带。
团的建设是党的建设的重要组成部分。
所以我们必须把基层组织建设作为团的自身建设的重中之重来抓，健全体系、完善机制、创造环境、锻炼队伍、创新活动、塑造能力、统一思想，抓住机遇，切实加强自身建设，努力提高服务大局、服务青年的能力和水平，增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，不断巩固、加强团的基层组织建设。
做好新形势下的青年工作，大力加强团的基层组织建设，以及在活跃团的基层工作中要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以提高基层团组织服务能力为核心，不断提高基层团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力和合作能力，进一步增强基层团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，把团的基层组织建设成为政治坚定、组织巩固、具有内在活力的坚强集体。
面对团的基层组织建设有许多困难和问题，例如：1、组织设置和运行机制还不能完全适应经济社会和青年群体的发展变化；2、一些基层团组织内在活力不足，有的甚至处于瘫痪状态；3、有的团员意识不强，没有充分发挥模范带头作用；4、有的团干部联系青年不够，服务意识和创新意识不强；5、有些团的领导机关对基层工作关心不够，指导不力等等。
对此，必须高度重视，从全局和战略的高度，将团的基层组织建设作为重要任务，常抓不懈。
团的基层组织建设是一项长期的艰巨任务，我们要始终坚持以“三标准”来衡量基层团组织工作：一是影响力标准，即基层团组织是否具有凝聚力，活动是否围绕本部门中心工作产生实际效果；二是执行力标准，即基层团组织是否能找准突破点和结合点，扎实到位地推进工作；三是创新力标准，即基层团组织能否大胆尝试，锐意创新，丰富基层团的工作内涵，创新基层青年工作的方法。
浅谈高校学生干部的培养管理工作与高校学生干部队伍的综合性建设
浅谈高校学生干部的培养管理工作与高校学生干部队伍的综合性建设高校学生干部是学校管理和服务的成员，他们担负着引导同学，服务同学的重要职责。
学生干部的培养管理工作和学生干部队伍的综合性建设是高校工作的一个重要组成部分。
如何通过有效的培训和管理，建设一支高素质的学生干部队伍，成为当前高校管理工作中亟待解决的问题。
本文将围绕这一主题，浅谈高校学生干部的培养管理工作与高校学生干部队伍的综合性建设。
第一，关于高校学生干部的培养管理工作。
高校学生干部的培养工作是学校管理工作的重中之重，如何培养出一支能够胜任各项工作的学生干部队伍，需要学校及相关部门给予充分的重视和支持。
学校应该建立一套科学、规范的学生干部选拔机制，根据学生干部的分工和职责，确定不同层次的选拔标准和程序，确保选拔出符合要求的学生干部。
学校应该加强对学生干部的培训和教育，通过开展各种形式的培训和学习活动，提升学生干部队伍的综合素质和专业水平。
学校还应该建立健全学生干部的考核机制，对学生干部的工作表现和成绩进行评估，及时发现问题，提出建议，帮助学生干部改进工作。
第二，关于高校学生干部队伍的综合性建设。
高校学生干部队伍的综合性建设是学校管理工作的一项长期性任务，需要学校及相关部门付出持续的努力。
学校应该加强学生干部队伍的组织建设，建立健全学生干部队伍的组织结构和运行机制，明确学生干部队伍的职责和任务，确保学生干部队伍的正常运转。
学校应该完善学生干部队伍的管理体制，建立健全学生干部队伍的管理制度和规章制度，加强对学生干部队伍的管理和监督，确保学生干部队伍的稳定和规范运行。
学校还应该关注学生干部队伍的文化建设，积极培养和弘扬学生干部队伍的良好作风和优良传统，营造良好的学生干部文化氛围。
现阶段加强高校基层党组织建设的几点思考
蔡 笃 瑜
科
现阶段加强高校基层党组织建设 的几点思考
（ 南师 范 大学 音 乐 学 院 ， 南 海 口 ５ １５ ） 海 海 ７ １８
摘 要： 高校的基层党组 织是党在青年学生中发挥创造力、 凝聚力和战斗力的基础， 是现 阶段 学生思想政治教育的一个很 重要 的课题。特别是 在 文化 多元化的时期 ， 高校的基层党组织建设都是一种考验 ， 对 而且也给我们新的思考。随着国际国内形 势的变化 以及 高校 自身的发展 变化 ， 高校 学生党员数量的不断增加 ， 生基层 党组织规模 、 学 数量不 断扩 张， 学生党组织建设 中也 出现 了一些新的 问题 ， 这就 需要我们探 索加 强学生基层 党组
织 建设 的 新 思 路 、 新途； 建设 马克思主义认识论告诉我们 ， 客观事物和 积极性 ，保证对学生基层党组织建设的强有力 ３ ． ４每个 月组织党 员学 习国际 国内形 势 ， 反 映客观 事物的观念形态都是具体 的历史的 ， 领导。 创新学生党组织设置 ， 不断加强学生基层 加大对广大党务干部特别是组织系统干部的教 而不是抽象的、 一成不变的。 党的基层组织是党 党 组织的思想 、 组织 、 作风 建设 ， 加大对青年 学 育和培训 保证在重大思想觉悟上跟党中央保持 的全部工作和战斗力的基础 ，以崭新 的精神推 生 的培养教育力度 ，从大一开始积极建设 入党 致 ， 把这种思想灌输到同学当中去。 并 进 党 的基 层组 织 建 设 ，是保 持 党 的先 进 性 的迫 积极 分子队伍 ， 坚持标准 ， 严格程 序 ， 成熟一个 ３ ． ５学生党支部坚持 每月召开一次联 系会 切需要。 世纪之交 ， 面对当代世界和我国的发展 发展一个 ， 确保党员发展质量。 议 。 召集 各 班 班 长 和 系 团 委 学 生会 的人 员 一起 变化对党和国家工作的新要求 ，江泽 民同志站 ２从制度上加强党 的基层组织建设 参加， 讨论系里 出现的学生问题和解决方法 。 充 在新的历史高度 ，总结我们党成立 以来 的历史 改进 基层党组织 传统 的活动方式 和工作 分发挥各层面的积极作用 ， 以活跃集体 生活 ， 增 经 验 和 世 界社 会 主 义 运 动 的经 验 教 训 ，深 入 思 方 式 ， 用 说 服 教 育 、 策 引 导 、 范 服 务 和 民 加 组 织 的凝 聚 力 。 运 政 示 考面向新世纪建设一个什 么样 的党 和怎样建设 主协商等方式，使基层组织建设更加充满生机 ４积极创新党建活动载体 党这一关系党和国家前途命运的重大理论和实 和活力。 要适应新形势下 的新特点 ， 必须有新 的 要调动广大党员 的积极性 ， 提高党员 的觉 践问题， 出了“ 提 三个代表 ” 重要思想 ， 从根本上 工 作 制 度 。 悟性 ， 重要的一条就是 不断创新活动载体 ， 构建 回答了在新 的历史条件下 ，作为执政党如何保 ２１ ．健全各班党员的联络制度 发挥作用平台。 党员要带头宣传 党的政策 ， 要根 持先进性 的问题 ，为我们不断推进党的建设新 由于学生不 断增多 ，校 区的不断扩 大 ， 学 据党员的特长进行活动载体 的安排 。要定期组 的伟大工程提供了强大 的理论武器 。 生之间的联络方式也在不断的发生改变。为了 织党员深入走访了解 同学所思所盼 ，帮助解决 作为高校 的党组织建设者 ， 我们要从 根本 加强联 系 ，我们应当把所有学生党员都编入相 热点难点问题 。可 以根据专业特点结合实际开 上抓住 马克思主义 和现实的联系 ， 解放思想 ， 更 应的党员联络小组 ，组长 由学生党支部商定或 展相关的卫 生保洁 、文化宣传等党员志愿者服 新 观念 。 由于 现在 很 多 大 学 生 都 抱 有 功利 主 义 由小组 中的全体党员推举产生 ，主要 负责组织 务 活 动 ， 据 学 院 文 化 艺 术 节 、 艺 演 出 、 温 根 文 重 的思 想 ， 积 极表 现 入 党 之 后 ， 出 现 了思 想 上 党员开展各项活动 ， 在 就 加强学生党员 自我教育、 入党誓词、 自 入党积极分子培训班等活动 的开展 ， 的大转弯 ，工作和学习都不再 有过去那种上进 我监 督 、 自我 管 理 。 收 到 了 非 常好 的效 果 。使 党 员 产 生 了强 烈 的 光 的劲头 ， 榜样作用没有了 ， 甚至有些学生党员 到 ２２建立完善 的管理工作机制 ． 荣感 和责任感 ，参与基层 党组织建设 的热情得 处吹嘘入党的简易性 ，这无形 当中给党组织抹 由学 生党支 部根据具体 情况作 出党员履 到进 一 步加 强 。 加 强 了党 组 织 的 战 斗 力 、 聚 也 凝 黑， 降低了党组织在学生中的权威感 和威信感。 行职责标准。要求各班党员定期向党组织反馈 力和社会影响力。 因此 ， 我们要清醒地认识 到当前工作 中存 参与班级活动及起到带头作用的情况 ，学生党 参 考 文 献 在 的问题和不足。 由于培养 的大学生党员都是 支部下到班里进行调查 ，核准该班党员是否 以 【】 国 有 ． 强 和 改 进 高校 基 层 党 组 织 建 设 的 １刘 加 作为未来社会建设的中坚力量而准备 的，这就 党员的标准要求 自己。 做到双向反馈 ， 及时 了解 若干思考［ ． Ｊ 福建 医科大 学学报 （ 会科 学版 ） 】 社 ， 要求我们在发展党员的过程 中应更细心更谨慎 学生党员的表现 ， 以便于对其进行教育 。 对于经 ２ ０ （ ） ０ ７ １． 的考虑到将来 的整个社会发展 问题 。要不断用 常不参加班级活动 ，在班里表现差的党员提 出 ｆ１ 远 ． 于加 强 高 校 基 层 党 组 织 建 设 的 思 ２ 罗新 ２ 关 马 克 思 主义 理 论 武装 自己 ，深 入 学 生 的 基 层 中 批 评 。 使我 们 真 正 把 握 学生 党 员 的 动 态 及 同 学 考［１ 育 与职 业 ，０ ７ ２ ） Ｊ． 教 ２０ （ ４ ． 去， 了解他们的思想动态 ， 坚定信念 。不仅 在发 的要求 和反 映 。 ［］ 丽 萍 ． 力 增 强基 层 党 组 织 的 生 机 与 活 力 ３李 着 展之前要认真地深入到 同学 中间了解情况 ， 在 ３从 日常活动中加强教育培训 ＩＩ 事 求是 ，０９ ３ ：９ ５ ． Ｊ． 实 ２ ０ （ ）４ — Ｏ 发展之后我们如何加强大学生党性培训 ，如何 ３１ ．建立与 同学的沟通制度 。学生支 部主 ｆ］ ４刘立 东． 高校基层 党组织建设 的 实践与 思考 加 强 高校 学 生 党 员 的凝 聚 力 和 榜 样 作 用 ，这些 要负责人及其各班学生 党员要善于利用学生带 『１ 技 信 息 （ 学 教研 ）２ ０ （６ ． Ｊ科 ． 科 ，０ ７ １ ） 都是我们在新时期应 当面对的重要 问题 。 头人 的身 份 ， 解 情 况 、 流 思 想 、 了 交 增进 感 情 ， 密 在党组织建设和党员教育中 ， 我们必须着 切党员 和普通同学的关 系。抓住当前 社会及 学 眼于当前的实际， 站在时代的前列 ， 永葆党员教 校出现 的重点热点问题进行讨论 ，由学生 党支 （ 上接 ２ ２页） 析７ － Ｌ５维地质模拟现状研究Ｉ地 Ｊ ｌ 育先进性。 在党员教育和干部培训中 ， 必须强调 部书记进行最后 总评 ，便于我们掌握学生 的不 球科 学 ，０ ４ ２０． 弘扬与时俱进精神 ， 倡导开拓进取 ， 教育和 引导 同动态 ， 肃清不利于学生成长的不 良思潮 ， 引导 『成 思 源 ， 瞻 ． 算 机 图 形 学［ 北 京 ： ４ ］ 张群 计 ｍ 冶金 工 学生党员做到理论与实践相统一 ，做到求真务 学 生 走 向正 轨 。 业 出版社 ．０ ３ ２ ０． 实、 言行一 致 ， 弘扬 党的优 良作风 ， 密切联 系 把 ３ 完善思想 政治工 作制度。学生党支部 【武强， － ２ ５ Ｊ 徐华． 三维地质建模 与可视化方法研究【 Ｊ ｌ 群众和群众路线 的好传统落实 到实处 。 每个月要 召开一次党员思想状况分析会 议 ， 及 中国 科学 Ｄ辑， ０ ． ２ ４ ０ １从思 想 上 重 视 党 的基 层 组 织 建 设 时了解和掌握大 家的思想动态。并讨论学生 当 【 曾洪 飞 ， 帆 ．ｕｏ Ａ Ｂ ＆Ｖ ．Ｅ ６ ｌ 张 Ａ ｔＣ Ｄ Ｖ Ａ ＢＮ Ｔ开 发 基 对高校的党组织建设必须从思 想上重视 ， ［存在的思想 问题 ， ｝ 】 便于各班党员开展工作。 础与 实例教 程『 ． ： 北京 中国 电力 出版 社 ，０ ８ ２０． 要认识到位。 学校党委应该从政治 的、 战略的和 ３３以党员同学作 为中心点 ，让 他们及时 Ｉｌ ＿ 潘地林 ， ７ 陈清华， 贤进．ｉ ａ Ｂ ｓ 方 Ｖｓ ｌ ａｉ ｕ ｃ程序设计 全局的高度来认识学生基层党组织建 没的重要 关心同学的学 习和生活。要了解和掌握他们生 北京： 中国科学技术大学出版社，０ ５ ２０． 意 义 。 校 党 委要 重 视 学 生 党组 织 建 设 ， 学 生 活情况 ， 高 把 发�
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通过加强高校基层党组织建设培养学生干部的思考
摘要：高校学生管理者历来重视对学生干部的培养，他们开展
了各种行之有效的实践，本文结合基层党组织建设实践，尝试在学
生干部群体中设立独立党支部，探讨在加强基层党组织建设实践过
程中培养学生干部的新体会。
关键词：高校基层党组织建设 培养 学生干部
中图分类号：g641 文献标识码：a doi：
10.3969/j.issn.1672-8181.2013.09.073
1 当前高校党建工作及学生干部培养存在的问题
近年来，各高校党委高度重视学生的思想政治教育工作，不断
加强学生党建工作和学生干部队伍的建设，但我们也必须清醒地看
到高校的思想政治教育工作因种种原因面临着前所未有的压力
[1]。党建方面，原有的党员教育模式已不能适应时代的需要，出
现了一系列问题，主要表现在：在大学生党员标准的具体把握上还
存在着认识上的误区；一些党员入党后出现党员意识淡化、要求放
松等问题：部分党员认为由于缺少平台，而导致先锋作用发挥不明
显，甚或没有模范带头作用；发展党员过程存在“重吸收发展，轻
考察培养”问题等方面。学生干部队伍建设亦存在弊端，主要表现
在：对干部培养光重视缺支持甚至光任用不培养；学生干部的新老
交替脱节、不能处理好学习与干部工作的关系、个人英雄主义突出、
团队集体意识薄弱；部分学生干部缺乏奉献精神、功利思想严重等。
2 党组织对学生干部培养的积极作用
思想政治素质是高校学生干部的首要素质。近年来，高校招生
规模不断扩大，在大学生中发展党员的人数激增，抱着各种动机要
求入党的青年学生也越来越多，入党积极分子队伍不断壮大。这一
现象反映了广大青年学生对中国共产党的信任、爱戴和对党组织的
向往，也反映了我国大学生积极向上的政治追求和大学的良好政治
氛围。绝大部分学生干部属于此类青年学生。
在学生中，党员应从思想政治工作、学习、生活的点点滴滴充
分体现出自己优秀的一面，从而成为广大同学的表率、学习上的楷
模、生活上的模范[2]。
第一，大学生党组织引领党员成为学生们的政治楷模。大学生
党员首先要坚定共产主义信仰，树立共产主义的远大理想和为共产
主义事业奋斗的决心，要科学地理解共产主义事业的长期性、艰巨
性，正确对待有关问题。在政治敏感问题方面能够坚定政治立场，
保持清醒政治头脑，引领青年紧紧团结在党中央周围。
第二，大学生党组织引领党员成为学生们生活中的榜样。大学
生党员在平时生活中，应该朴素节俭、热情大方、严于律己、宽以
待人，锻炼自己较强的社交能力。应该能正确认识自身价值，正确
处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与生活的关系，
坚持诚实敬业，以身作则，以诚待人。要善于和同学、老师沟通，
乐于帮助同学，只要自己能做到的，一定要尽最大的努力去做，做
同学们身边的知心人。
第三，大学生党组织引领党员成为学生们学习中的模范。大学
生党员不仅要有明确的学习目的、端正的学习态度还要有良好的学
习方法、较高的学习效率；不仅要上课认真听讲，按时完成好老师
布置的各项任务，还要在课外主动学习，探索一些自己感兴趣的学
习领域，如计算机、美术、音乐等；不仅要认真学习好本专业的知
识，还要学习好相关专业的知识，以拓展知识的宽度和深度，完善
知识结构；不仅要能够吸收已学的文化知识，还要勤于钻研，善于
思考，勇于创新。学习是学生的主要任务，只有任务完成得出色，
谈话才有人听，号召才有人响应，先锋模范作用才能得以充分发挥。
3 加强基层党组织建设的新实践
基于党组织在高校学生中的引领作用，我们尝试在高校学生干
部团队里面设立独立党支部，通过加强基层党组织建设，以党建带
团建的形式培养学生干部。
高校团委学生会是学生活动举办的主要承办者，此群体里聚集
了学生精英们，他们从入校以来就积极申请加入该组织，通过参加、
组织大量的团学活动，能力上得到了极大提升，同时思想上积极上
进，入党愿望强烈。在团委学生会成立独立党支部，团委学生会所
有干部干事在任职期间都可直接向该支部提出入党申请，已是入党
积极分子、预备党员、正式党员者，从任职之日开始直接由所在年
级支部转入独立支部管理，包括入党积极分子考察、预备党员发展、
转正、党组织生活等。这样，党员学生干部的党员意识得到增强，
党组织在各类团学活动中通过加强对此群体中入党积极分子的考
察，促使其更好地开展各类团学活动，有效地促进团委学生会工作
的开展。通过直接考察和悉心培养，党组织能及时吸收思想积极进
步、综合素质较高的学生干部加入，更能全面提高党员群体的综合
素质与能力。同时促使团委学生会干部们亮出党员身份，在此群体
中树立党员典型，宣传党员典型，争当优秀党员，充分调动团委学
生会干部们的积极性，促进团学工作长足发展。
在干部培养过程中，通过加强党员学生干部的党性修养，使之
成为学生中间的一面旗帜。党性修养是指共产党员通过刻苦学习、
自我改造、自我锻炼和组织教育等途径，按照党性的严格要求，磨
练自我的品质和毅力，以保持政治上的坚定性、思想上的纯洁性和
行动上的先进性[3]。作为高校的党员学生干部，加强党性修养尤
为重要。一方面要求党员学生干部坚定理想信念。另一方面要求党
员学生干部树立服务意识。其三，要求党员学生干部要有高尚的人
格品行。所以，作为身在学生中间的党员，他们的言行举止无一不
在同学当中起着潜移默化的作用。这就要求其必须具备崇高的思想
道德品质，做到言行一致，以实际行动来诠释党员的形象。
我们相信，在高校党建工作中坚持用党的科学理论引导学生，
用党的伟大事业凝聚学生，用基层党组织的良好作风吸引学生，在
基层党组织建设过程中重视对党员的培养考察，将对党员的培养和
对干部的培养有机结合起来，就一定能培养出一大批政治素养高、
工作能力强、综合素质全面发展的优秀学生干部，进而为社会主义
事业培养出更多优秀建设者和接班人。
参考文献：
[1]闫嘉骏.新时期高校学生干部队伍培养的问题与对策研究
[j].科技创业月报，2010，（3）.
[2]陈辉.新时期高校学生党员质量保障体系研究[j].党史党
建，2009，（14）.
[3]严冰，李浩然.以人为本的高校辅导员工作新方法[j].河北
科技师范学院学报（社会科学版），2006，5（2）.
作者简介：余常（1983-），男，湖南长沙人，硕士，助教，从
事大学生思想政治教育工作，成都中医药大学，四川成都 610000