中小学“文明班级”评比方案

小学校“文明班级”评比方案

一、指导思想

为了进一步创建良好班风、校风，经研究，学校将继续组织、完善“文明班级”评比活动，并以此为激励手段，抓好学生养成教育，使学生养成良好的学习习惯、纪律习惯、礼仪习惯、卫生习惯和劳动习惯。

二、评比条件

1.班级全体成员具有优良的思想作风

①尊敬国旗、国徽、会唱国歌；少先队员佩戴红领巾或队徽，升

国旗、奏国歌时肃立、行礼。

②尊敬他人、尊敬师长，待人有礼貌，说话文明。

③爱校爱班，关心集体，爱护花草树木，爱护公共财物。

④生活俭朴，热爱劳动，珍惜劳动成果。

⑤团结同学、关心他人，有一个积极、踏实、肯干的班委会。

2.班级全体成员具有强烈的竞争意识

①遵守公共秩序，遵守交通规则，注意安全，事故发生率为零。

②遵守学校各项制度，按时作息，上学不迟到、不早退、不逃学，放学按时回家。

③参加各类集会，队列整齐，仪容端庄，做到快、静、齐，并学会鼓掌致谢。

④“三操”动作规范，课间休息不追逐打闹，不玩有危险性的游戏。

3.班级全体成员能保持整洁的学习、生活环境

①教室布置整洁、美观，不胡乱张贴，桌椅排列整齐，地面清洁，定时打扫教室及其他区域。

②养成良好的卫生习惯。勤剪指甲，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

③保持校园内墙面洁净，不在桌面上乱刻划。

4.班主任工作出色

①按学校工作安排，按时完成各项班主任工作。

②热爱班主任工作，重视教育理论的学习，工作有计划，有总结。

③热爱学生，尊重学生，没有体罚或变相体罚行为。

④转化后进生的工作有成效，有记录。

⑤协调能力强，团结科任教师一起创建文明班级。

⑥贯彻大教育观，充分利用家庭、社会力量教育学生。

三、评比细则

该评比条例共有四大项内容，包括行为规范（40分）、劳动卫生（30分）、班产管理（20分）、教师意见（10分）。

（一）行为规范（40分）

1.仪容仪表：

正确佩戴鲜艳的红领巾或队徽。衣着整洁、端庄，不佩戴饰物。

2.“三操”、集会：做到快、静、齐。

3.考勤：上学不迟到、不早退、不逃学，放学按时回家。

4.课间纪律、生活习惯：不打架、吵架、不讲粗话；课间不在校园、走廊、楼道追逐打闹，不大声喧哗；上下楼梯靠右走，不冲撞拥挤；不以大欺小、倚强凌弱；不带零食到学校；不在校园内吃零食，不乱

扔垃圾；不做危险性游戏；不到不安全的地方活动；不在校外做有损学校声誉的事。

（二）劳动卫生（30分）

1.个人卫生

注重形象，保持着装整洁、脸面洁净，不留长指甲，没异味。

2.环境卫生

①教室及其他区域按要求打扫，不残留垃圾，地面清洁。桌椅摆放整齐，墙壁保持整洁、不乱张贴。黑板、讲台保持洁净，平台小柜内物品摆放整齐有序，电脑主机、插电板、实物展台周围不乱摆放物品。卫生工具清洗后摆放整齐。

②公区要干净整洁。

（三）班产管理（20分）

1.节约用水用电：电灯、平台、风扇有专人管理，教室无人时关闭所有电器设备；有良好的节约用水习惯。

2.爱护公物：门窗定时开关；桌椅、玻璃、窗帘、墙壁等保持整洁、无破损。爱护花草树木。

以上三项评比，凡违规者每人次扣1分，并以书面形式记录备查。（四）教师意见（10分）

1.校领导随堂检查时发现班级纪律混乱，早操（早读）、晨诵、中午午休及集会活动时班主任未按时到岗者，每次扣1分。

2.受到科任教师书面投诉的班级一经查实视情节轻重扣1～10分。（如果是科任教师职责范围的工作，不扣分。）

3.受到值日行政或值日教师的表扬或批评的班级，每次加或减0.2 分。

4.没有按时完成班主任工作的，一次扣1分，直到完成为止。

四、加分说明

1.在好人好事等方面表现突出，个人受到表彰，当天到少总部做好记录，一经核实，加0.1～1分。（校内0.1～0.5分，校外0.5～1分。）

2.各期板报、学习园地、卫生大检查按检查评比等按等级分别加1～3分。

（一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。）

五、奖励办法

评比按年级段划分：一二三年级为低年级段，四五六年级为高年级段。每周综合各班以上各项的总分，经公示确定无误后，总分第一名的班级将被评为“文明班级”，并授予流动红旗。

六、流动红旗管理

各班必须在每周五放学前将流动红旗送到少总部，周一在升旗仪式后上统一颁发，不能及时送返流动红旗的班级，取消下周流动红旗评比。

七、本方案有关项目如有变动，将由学校相关部门研讨后进行公告。

2019.2.24