江苏省沭阳县修远中学2018-2019学年八年级上学期第一次月考语文试题及答案
修远中学2018-2019学年度第一学期第一次阶段测试
初二语文试题
一、积累运用(27分)
1、下列拼音写汉字、加点的字注音(4分)
这是达卡多拉游泳场八千名观众一齐翘()首而望、bǐng气敛声的一刹那……还没等观众从眼花liáo()乱中反应过来,她已经又展开身体,笔直地象轻盈的箭,“味”地插入碧波之中,
几股白色的气泡拥抱了这位自天而降的“仙女”,四面水花悄()然不惊。
2、下列句子中成语使用恰当的一句是( ) (3分)
A.既然敌我力量悬殊,与其负隅顽抗,寡不敌众,不如撤退,以保全有生力量。
B.虽然敌人来势凶猛,简直锐不可当,但我军顽强战斗,终于击溃了敌人的疯狂进攻。
C.面对五倍于我的敌军,八路军某部团长果断下达撤退的命令,大家张皇失措的撤离阵地。
D.这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着,正像一个母亲的眼泪,正像一个儿子的英勇,那样永
垂不朽。
3.下列句子没有语病的一项是(3分) ( )
A.大家去郊游是一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。
B.这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。
C.从她上学的那天起,语文对她就产生看浓厚的兴趣。
D.能不能战胜自己思想上的弱点,是一个人在事业上能否成功的关键。
4、名句填空(6分)
(1)当窗理云鬓,。
(2)草树知春不久归,。
(3)念天地之悠悠,。
(4),一览众山小。
(5)不畏浮云遮望眼,。
(6)商女不知亡国恨,。
5、浏览新闻,回答问题。(5分)
中新网西昌10月1日电北京时间10月1日18时59分57秒,中国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭,将“嫦娥二号”卫星成功送入太空。
18时59分57秒,橘红色的火焰从火箭底部喷涌而出,伴随着震天巨响,“长征三号丙”火箭在惊天动地的呼啸声中拔地而起,以雷霆万钧之力直刺苍穹。一瞬间,群山抖动,大地震颤,人们
翘首仰望,火箭拖着长长的火柱,向东南方向飞去,在天空中划出一条长长的白色轨迹,犹如仙女
抛出的长绢,当空飞舞。一会儿的功夫,火箭便钻入更加稠密的云雾层里,什么也看不见了。唯有
那震天动地的呼啸声,还在持续。这时,群山中爆发出阵阵欢呼声和掌声,似大海波涛,似空中惊雷,久久回荡在发射场幽深的峡谷中。据了解,此次发射是继“嫦娥一号”任务取得圆满成功的基
础上,为我国探月二期工程实现月面软着陆开展部分关键技术试验,积累工程经验,是二期工程的
技术先导星。为后续的嫦娥三号、嫦娥四号探测器实现成功落月积累经验,进一步深化嫦娥一号月
球科学探测。
(1)请给本则新闻拟一条恰当的标题(2分)(2)所选新闻第三段属于新闻结构的哪个部分?试说说其作用。(3分)
6.本学期我们进行了“人无信不立”的综合性学习,请你完成以下题目(6分)
(1)写出两句与“信”有关的名言警句:①。
②(2分)
(2)写出两个与“信”有关的成语:、。(2分)
(3)请你设计一则公益广告,唤起人们的诚信意识。要求简明、有创意。(2分)
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二、读下面这首诗,回答问题。(5分)
渡荆门送别李白
渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
7、诗句“山随平野尽,江入大荒流”给我们描绘了怎样的景象?请加以描绘(2分)。
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8、品味该诗尾联中“送”字的妙处。(3分)
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三、阅读下面文言文,完成9—12题。(13分)
三峡
①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,,隐天蔽日,自非亭午夜分不
见曦月。
②至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。
③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。
④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝,故渔者歌曰:” , !”
9、解释下列划线字的意思(2分)
略无阙处()沿溯阻绝()
10、名句填空(2分)
第④段横线上应填,
11.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
(1)虽乘奔御风不以疾也
(2)清荣峻茂,良多趣味
12.第3段写三峡春冬景色时,既描写了“
”的静景,也描写了“
”的动景,动静结合,相得益彰。(2分)
13.从全文看,第4段中引用渔者歌谣的作用是什么?(3分)
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四、阅读下面文章,完成14—17题。(13分)
被妖魔化的沙尘暴(李栓科)
①刚刚掠过我国及日本的沙尘暴,所到之处,飞沙走石、黄沙弥漫。一时间舆情沸腾。
②然而,人类没有必要、也没有能力阻挡沙尘暴的发生。
③沙尘暴古已有之,且有一定的周期性。早在几千万年前,青藏高原的隆起,阻挡了来自印度
洋湿润的西南季风,在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区,这一区域又正处在西
风带上。这些是沙尘暴形成的根本原因,与人类的活动无关。但人类发展过程中的过度放牧、开垦
种植和砍伐森林,使许多土地裸露,确实增加了沙尘暴的强度和频次。
④沙尘暴作为一种自然现象,是地球自然生态系统不可或缺的一部分。它和其他许多自然现象
相互关联、互为因果。假如我们消灭了沙尘暴及其源头的沙漠干旱地区,也就消灭了地球上的多种
自然生态,绝灭了适应干旱气候的一切物种,并会引起全球所有自然系统的更加可怕的反馈和报复,
甚至引发我们难以想象的灾难。
⑤沙尘暴所造成的危害人人可见,但并非有害无利。
⑥首先,沙尘暴塑造了近百万平方公里的黄土高原。正是黄土高原疏松土壤的易耕性,才使我
们的先民择此生根繁衍。沙尘暴还使荒芜死寂的诸多海岛身披沃土,从夏威夷群岛、日本列岛到我
国的庙岛群岛,无一不是沙尘暴的受益者。其次,沙尘暴所迁移的沙尘一定程度上弥补了一些地区
土壤的不足。如撒哈拉沙漠每年因沙尘暴向亚马逊盆地输入的沙尘量就有约1300万吨,相当于该地区每年每公顷增加了190公斤的肥沃土壤。沙尘暴能有效地缓解酸雨。沙尘含有丰富的钙等碱性阳离子,这些外来的和地面扬起的碱性沙尘都能有效地中和酸雨。我国北方地区工业很发达,但除了
个别城市以外很少有酸雨发生,这与北方常有沙尘天气有很大关系。沙尘暴还维系了海洋生态系统
的循环与稳定。沙尘含有丰富的营养物,一些海域淤泥中的营养物约40 010是由沙尘暴带入的,促进了该海域生物的繁茂。
⑦事实上,处在什么自然带上.就有什么样的降水和温度,就只能生长什么样的植被,这是人类
所不能改变的。
⑧我们见多了在草地植树防风沙却把草地变成沙地的人为灾祸。干旱半干旱地区那点可怜的降
水也许能够满足小草生长的需要,但当我们人为地植入大树,那点水就远远不够供树木生长。于是
树木就凭借其根系向四周和地下深处吸夺水分,周边的小草很快就枯死了。没有了为大树储备水分的绿草,大树小树也逃脱不了死亡的命运,最终留下的只是一片又一片沙地、一棵又一棵枯树。
⑨沙尘暴就是一种自然现象,只是近代人类过度的放牧或农耕,以及自以为是的人工改造,才
加剧了其危害程度。 (本文有删改)
14.下列说法不符合原文意思的一项是( )(3分)
A.青藏高原的隆起,阻挡了来自印度洋湿润的西南季风,在中亚和我国的西北地区形成了大范
围的干旱和荒漠区。
B.如果人类消灭了沙尘暴及沙漠干旱地区,也就消灭了地球上的多种自然生态,绝灭了一切物
种,甚至引发我们难以想象的灾难。
C.沙尘含有丰富的营养物。沙尘暴带人海洋中的营养物促进了该海域生物的繁茂。
D.沙尘暴之所以会被妖魔化,主要是因为人们只看到沙尘暴所造成的危害,而忽略了它有利的
一面。
15.第③自然段“人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林,使许多土地裸露”一句中,“过
度”和“许多”能去掉吗?请说明理由。(3分)
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16、文中划线句子运用了那些说明方法,有什么作用?(4分)
17、根据文意,谈谈我们应该怎样科学地认识沙尘暴?(3分)
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五、阅读下面文章,完成18—21题。(12分)
流泪的蓑衣
那件蓑衣,被我的父亲挂在老屋的土墙上.
土墙上有一截嵌入在泥里的木头,有些腐朽了,蓑衣就被挂在了土墙的木头上.蓑衣轻轻靠在土
墙上,当夜晚的风吹穿过窗户,吹进老屋,蓑衣也就开始飘荡.而很长的时间里,在土墙的角落,蓑衣始
终显得有些无趣和落寞.
已经很久了,蓑衣一直挂在那里,落满了灰尘与时光的碎片.它,好像被父亲遗忘了,被无情地挂
在了土墙上.于是,蓑衣开始在一个下雨的夜里流泪了,它开始回忆起自己辉煌而又辛苦的一生.
它想,那应该是在很久远年代的一个雨天,有一个放牧的男子,荷蓑荷笠地走进了江南的细雨,或
许是要去见一个想往已久的女子.而在唐朝风雨里,有一个诗人吟唱着这样的词句:“青箬笠,绿蓑衣,
斜风细雨不须归.”蓑衣想到自己的前生,心里一阵喜悦.但它更愿意回忆的是和我父亲相依为命的苦
涩的日子.
那时候,父亲在农村,在春三月的细雨里,父亲牵着牛,戴着斗笠,披着蓑衣行走在田埂上.或者,父亲在冬水田里,赶着牛犁田.或者,在稻田里插秧,蓑衣紧紧地贴着父亲的脊背.蓑衣被冷漠了一个冬天,终于感受到了来自我父亲的温暖.于是感动的泪水顺着蓑衣流了下来,滴落在冬水田里.
多少个这样的雨天,蓑衣紧贴着我父亲的脊背,行走在田间地头.可以说,在农村,看见了蓑衣,就好像看见了辛苦劳作的父亲.蓑衣被雨水冲刷,棕榈的颜色渐渐的褪却,它是农忙时劳动的功臣.农忙之后,蓑衣,又被父亲挂在了老屋的土墙上.
蓑衣想着这些昔日的事情,想着那些苦涩的日子,蓑衣躲在老屋的角落哭了.顺着土墙,有蓑衣哭泣的泪痕.但是,它万万没想到的是,我的父亲把它永远的挂在了乡下老屋的土墙上.
生活在乡下的父亲,终于被说服到城里和我们一起生活.父亲是在一个雨天离开乡村的,离开的时候,蓑衣高兴极了,以为父亲会和往日一样披上它,穿梭在细雨之中.但它失望了,它一直躲在那个角落,默默地等待我的父亲.
一转眼,父亲到城里已经生活了六年.那年回到乡下修缮老屋,才又看到父亲的蓑衣,像一件精致的蝴蝶标本,挂在土墙上,落满了厚厚的灰尘.这让我想起父亲披着蓑衣,在田间地头里辛勤劳作的日子.让我想起,父亲披着蓑衣,赶着牛从乡村的土路上回家的日子.让我想起,饭熟之后,在山坡上呼喊父亲,寻找那披着蓑衣的身影的日子.
但是,那件蓑衣,已经被父亲永远挂在了老屋的土墙上.但我相信,在每一个雨天,父亲都会想起那挂在土墙上默默流泪的蓑衣.
18.品味第三段的画线的句子,结合下文,看看蓑衣的“辉煌”主要表现在哪些地方?(3分)
19.蓑衣的泪水里蕴含着哪些复杂的情感?试简要分析.(4分)
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20.根据文章内容概括回答父亲是一个怎样的人?(2分)
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21.文章以“流泪的蓑衣”为题有什么好处?(可从构思、表达效果等方面赏析)(3分)
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七、作文(50分)
22、围绕“诚信”这一话题,写一篇作文。
要求:
①写一篇不少于600字的记叙文
②综合运用多种表达方式
③用规范的汉字书写
④文中不得出现真实的人名、地名。
修远中学2018-2019学年度第一学期第一次阶段测试
初二语文试题答案
1、qiáo 屏缭qiǎo
2、D
本题考查学生运用成语意思的能力。A、负隅顽抗:指依仗某种条件,顽固进行抵抗。B、锐不可当:形容勇往直前的气势,不可抵挡。C、张皇失措:慌慌张张,不知怎么办才好。此三项均不合语境。
3.D
4、略
5、(1)示例:“嫦娥二号”卫星成功飞天(2分)
(2)属于这则新闻的背景部分。(1分)起到补充强调此次卫星发射在我国探月工程中的重大意义的
作用。(2分)
6.(1)例:人无信不立
轻诺必寡信
(2)例:一言九鼎,言而有信
(3)例:真诚面对,沟通无限
做老实人,说老实话,办老实事
7、诗人乘舟顺江而下,两岸连绵起伏的群山像画卷一样伴随小舟而行,它们在广阔的原野处消失了;浩浩荡荡的长江水,奔涌向前,流入了广阔无际的原野,他的视野顿时变得开阔了。(能清楚地描绘景象,语言通顺得2分)
8、“送”字直接点题(扣题),(1分)“送”的主体是故乡的山水,用拟人的修辞手法,(1分)生动而含蓄地表达了作者对故乡的依恋之情。(1分)
9、同“缺”空隙、缺口逆流而上
10、略
11.略
12.素湍绿潭,回清倒影悬泉瀑布,飞溯其间
13.步突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。
14、 B
15、不能去掉。(“过度”表程度,说明人类放牧等活动,超出了大自然的承受能力;(1分)“许多”
表范围,强调的只是部分土地裸露,并非全部。(1分)这些词语体现了说明文语言的准确性。(1分)
16、举例子、列数字的说明方法(2分)具体有力的说明了尘暴所迁移的沙尘一定程度上弥补了一
些地区土壤的不足,沙尘暴并非有害无利。(2分)
17、①沙尘暴是一种自然现象,是地球自然生态系统不可或缺的一部分。②沙尘暴形成的根本原因
与人类活动无关。⑧沙尘暴有害也有利。④沙尘暴的发生,人类没有能力、也没有必要阻挡。(答3点即满分)
18、①从久远的古代就倍受重视;②是农忙时劳动的功臣,经常感受着父亲的温暖(若答“与父亲相依为命,为他遮风挡雨”也可以.)(答对一点得2分,答对两点得3分)
19、①自古至今倍受重视的喜悦自豪; ②与父亲相依为命的苦涩; ③感受父亲温暖的感动; ④被闲置的无趣和寂寞; ⑤被遗忘的失望与伤心(答对4个要点即可得满分)
20、是一个勤劳朴实、善解人意、感情深沉的人(说明:从父亲听从劝说去陌生的城里生活
看出他善解人意;从父亲生活艰辛但从不抱怨,怀念故土但不表露看出他感情深沉)
21、①使用拟人的修辞手法,形象生动②蓑衣竟会流泪,题目新颖富有悬念,能激发阅读兴趣; ③起到了贯穿全文的线索作用.(答对两点即可得满分)