职业兴趣测试题

职业兴趣测试题
职业兴趣测试题

职业性格测试题:

请根据对每一题目的第一印象作答,不必仔细推敲,答案没有好坏、对错之分。具体填写方法是,根据自己的情况回答“是”或“否。”

1、我喜欢把一件事情做完后再做另一件事。

2、在工作中我喜欢独自筹划,不愿受别人干涉。

3、在集体讨论中,我往往保持沉默。

4、我喜欢做戏剧、音乐、歌舞、新闻采访等方面的工作。

5、每次写信我都一挥而就,不再重复。

6、我经常不停地思考某一问题,直到想出正确的答案。

7、对别人借我的和我借别人的东西,我都能记得很清楚。

8、我喜欢抽象思维的工作,不喜欢动手的工作。

9、我喜欢成为人们注意的焦点。

10、我喜欢不时地夸耀一下自己取得的好成就。

11、我曾经渴望有机会参加探险。

12、当我一个独处时,会感到更愉快。

13、我喜欢在做事情前,对此事情做出细致的安排。

14、我讨厌修理自行车、电器一类的工作。

15、我喜欢参加各种各样的聚会。

16、我愿意从事虽然工资少、但是比较稳定的职业。

17、音乐能使我陶醉。

18、我办事很少思前想后。

19、我喜欢经常请示上级。

20、我喜欢需要运用智力的游戏。

21、我很难做那种需要持续集中注意力的工作。

22、我喜欢亲自动手制作一些东西,从中得到乐趣。

23、我的动手能力很差。

24、和不熟悉的人交谈对我来说毫不困难。

25、和别人谈判时,我总是很容易放弃自己的观点。

26、我很容易结识同性别朋友。

27、对于社会问题,我通常持中庸的态度。

28、当我开始做一件事情后,即使碰到再多的困难,我也要执著地干下去。

29、我是一个沉静而不易动感情的人。

30、当我工作时,我喜欢避免干扰。

31、我的理想是当一名科学家。

32、与言情小说相比,我更喜欢推理小说。

33、有些人太霸道,有时明明知道他们是对的,也要和他们对着干。

34、我爱幻想。

35、我总是主动地向别人提出自己的建议。

36、我喜欢使用榔头一类的工具。

37、我乐于解除别人的痛苦。

38、我更喜欢自己下了赌注的比赛或游戏。

39、我喜欢按部就班地完成要做的工作。

40、我希望能经常换不同的工作来做。

41、我总留有充裕的时间去赴约会。

42、我喜欢阅读自然科学方面的书籍和杂志。

43、如果掌握一门手艺并能以此为生,我会感到非常满意。

44、我曾渴望当一名汽车司机。

45、听别人谈“家中被盗”一类的事,很难引起我的同情。

46、如果待遇相同,我宁愿当商品推销员,而不愿当图书管理员。

47、我讨厌跟各类机械打交道。

48、我小时候经常把玩具拆开,把里面看个究竟。

49、当接受新任务后,我喜欢以自己的独特方法去完成它。

50、我有文艺方面的天赋。

51、我喜欢把一切安排得整整齐齐、井井有条。

52、我喜欢作一名教师。

53、和一群人在一起的时候,我总想不出恰当的话来说。

54、看情感影片时,我常禁不住眼圈红润。

55、我讨厌学数学。

56、在实验室里独自做实验会令我寂寞难耐。

57、对于急躁、爱发脾气的人,我仍能以礼相待。

58、遇到难解答的问题时,我常常放弃。

59、大家公认我是一名勤劳踏实的、愿为大家服务的人.

60、我喜欢在人事部门工作。

职业人格的类型:(符合以下“是”或否答案的记1分,不符合的记0分)

常规型“是”(7,19,29,39,41,51,57),否(5,18,40)

现实型“是”(2,13,22,36,43),否(14,23,44,47,48)

研究型“是”(6,8,20,30,31,42),否(21,55,56,58)

管理型“是”(11,24,28,35,38,46,60),否(3,16,25)

社会型“是”(26,37,52,59),否(1,12,15,27,45,53)

艺术型“是”(4,9,10,17,33,34,49,50,54),否(32)

现实型 R

具有顺从、坦率、谦虚、自然、坚毅、实际、有礼、害羞、稳健、节俭的特征,表现为

1、喜爱实用性的职业或情境,以从事所喜好的活动,避免社会性的职业或情境

2、用具体实际的能力解决工作及其他方面的问题,较缺乏人际关系方面的能力。

3、重视具体的事物,如金钱,权力、地位等。工人、农民、土木工程师,`人格类型与职业环境的适配

研究型 I

具有分析、谨慎、批评、好奇、独立、聪明、内向、条理、谦逊、精确、理发、保守的特征,表现为

1、喜爱研究性的职业或情境,避免企业性的职业或情境

2、用研究的能力解决工作及其他方面的问题,即自觉、好学、自信,重视科学,但缺乏领导方面的才能。科研人员、数学、生物方面的专家

艺术型 A

具有复杂、想象、冲动、独立、直觉、无秩序、情绪化、理想化、不顺从、有创意、富有表情、不重实际的特征,表现为

1、喜爱艺术性的职业或情境,避免传统性的职业或情境

2、富有表达能力和直觉、独立、具创意、不顺从(包括表演、写作、语言),并重视审美的领域诗人、艺术家

社会型 S

具有合作、友善、慷慨、助人、仁慈、负责、圆滑、善社交、善解人意、说服他人、理想主义等特征,表现为

1、喜爱社会型的职业或情境,避免实用性的职业或情境,并以社交方面的能力解决工作及其他方面的问题,但缺乏机械能力与科学能力。

2、喜欢帮助别人、了解别人,有教导别人的能力,且重视社会与伦理的活动与问题。教师、牧师、辅导人员。

管理型 E

具有冒险、野心、独断、冲动、乐观、自信、追求享受、精力充沛、善于社交、获取注意、知名度等特征,表现为

1、喜欢企业性质的的职业或环境,避免研究性质的职业或情境,会以企业方面的能力解决工作或其他方面的问题能力。

2、有冲动、自信、善社交、知名度高、有领导与语言能力,缺乏科学能力,但重视政治与经济上的成就。推销员、政治家、企业家。

常规型 C

具有顺从、谨慎、保守、自控、服从、规律、坚毅、实际稳重、有效率、但缺乏想象力等特征,表现为

1、喜欢传统性质的的职业或环境,避免艺术性质的职业或情境,会以传统的能力解决工作或其他方面的问题

2、喜欢顺从、规律、有文书与数字能力,并重视商业与经济上的成就。出纳、会计、秘书。

综合知识与职业能力测试和答案

机关事业单位公开招考国家公务员与职员笔试 《综合知识与职业能力测试(一般类)》模拟试卷 答题注意:1、答案必须填涂在答题卡指定的位置上,否则不予评分; 2、本科目不发草稿纸,需要运算的可在本试卷上进行; 3、考后试卷和答题卡必须交回,严禁带走或撕毁; 第一部分数量关系 本部分共15题,每题0.6分,全部为单项选择题,包括两种类型的题目; 一、数字推理:给你一个数列,但其中缺少一项,要求你仔细观察数列的排列规律,然后从四个供选择的选项中选出你认为最合理的一项,来填补空缺项。 例题:1 3 5 7 9 () A. 7 B. 8 C. 11 D. 未给出 解答:正确答案为11,原数列是一个奇数数列,故应选出C。 请开始答题: 1. -2,1,7,16,( ),43。 A.25 B.28 C.31 D.35 2. 1,2,6,24,( )。 A.48 B.96 C.120 D.144 3. 34,36,35,35,( ),34,37,( )。 A.36,33 B.33,36 C.37,34 D.34,37 4.. 32,27,23,20,18,( )。 A.14 B.15 C.16 D.17 5. 2,6,12,20,30,( )。 A.38 B.42 C.48 D.56 二、数学运算:请根据题意运用简便方法计算。 例题:84.78元,-59.50元,121.61元,12.43元以及66.50元的总和是: A. 343.73 B. 343.83 C. 344.73 D. 344.82 解答:正确答案为D。实际上你只要把最后一位小数加一下,就会发现和的最后一位数是2,只有D符合要求,就是说你应当动脑筋想出解题的捷径。 请开始答题: 6. 12.5×0.76×0.4×8×2.5的值是( )。 A.7.6 B.8 C.76 D.80 7. 若干学生住若干房间,如果每间住4人,则有20人没地方住,如果每间住8人,则有

一年级探索规律练习题

一年级探索规律练习题 1、基础复习。 ①我来一笔一画认真写一写:5—0 ②按要求在横线上画△。 与○同样多。○○○○○_______________。 比○多2个。○○______________。 比○少3个。○○○○○_________。 ③在下面的“○”里填上“>”、“<”或“=”。 ▲▲▲○★★★★ 1○52○13○50○05○4 ④用画“√”的方法统计出本班语文、数学、英语、美术一周各几节课。 2、思维训练。 我来接着画一画:△□△□□△□□□△__________________________…… 红绳长5米,黄绳长4米,都剪去同样长的一段,剩下的绳子是()长一些。 亮亮晚上回到家,拉一次开关,灯就亮了;再拉一次开关,灯就灭了。淘气的亮亮一连拉了10次开关,你说这时候灯是亮了呢,还是灭了呢? ()。 贝贝有5枝铅笔,他给欢欢1枝铅笔之后两人就一样多了,欢欢原来有 ()枝铅笔。 今年晶晶4岁,欢欢5岁,欢欢比晶晶大()岁,2年后,欢欢比晶晶大()岁。 3、★★★智力题。 ①一张照片中有5个大人排成一行,每两个大人之间有一个小孩。照片中一共有()个人。 ②房间里有10支点燃的蜡烛,风从窗户吹进来,吹熄了3支蜡烛,后来又吹熄了3支,这时,主人关上窗户,吹熄的蜡烛没有点燃,第二天,房间里还剩几支蜡烛? 设计理念、意图:刚刚入校的一年级的小学生,他们的生活从以“玩”为主,向以“学”为主过渡。所以我们认为要布置一些有利于学生发展的实践型或拓展型的“特色作业”,让孩子们的课余生活更丰富,

数学学习更具趣味性。同时也体现了《课标》提出的“以多种形式激发学生学习兴趣”的要求。 我们在设计基础题部分时旨在让学生用学过的知识来解决一些简单的实际问题,积累数学活动的经验。思维训练部分重在让学生在解决问题的过程中,体会数学与生活的紧密联系。让学生自主探索、感受数学文化。智力题部分要达到让学生在饶有兴趣的状态下,进一步巩固知识,增强学习信心和应用意识的目的。 我们希望通过这次作业,使学生的学习兴趣得到充分的激发。不仅培养学生的数学意识,提高学生的数学审美能力,而且让学生了解到数学不是抽象的,生活中处处有数学。

职业能力测试题和标准答案

职业能力倾向测试题 之一 首先,请你先完成下面的这个心理小测验。 操作指令:以下有60道题目。如果你认为自己是属于这一类人,便在序号上画个○,反之,便不必做记号。答题时不需要做反复思考。 1.我喜欢自己动手干一些具体的能直接看到效果的活。 2.我喜欢弄清楚有关做一件事情的具体要求,以明确如何去做。 3.我认为追求的目标应该尽量高些,这样才可能在实践中多获成功。 4.我很看重人与人之间的友情。 5.我常常想寻找独特的方式来表现自己的创造力。 6.我喜欢阅读比较理性的书籍。 7.我喜欢生活与工作场所布置得朴实些、实用些。 8.在开始做一件事情以前,我喜欢有条不紊地做好所有准备工作。 9.我善于带动他人、影响他人。 10.为了帮助他人,我愿意做些自我牺牲。 11.当我进入创造性工作时,我会忘却一切。

12.在我找到解决困难的办法之前,通常我不会罢手。13.我喜欢直截了当,不喜欢说话婉转。 14.我比较善于注意和检查细节。 15.我乐于在所从事的工作中承当主要责任人。 16.在解决我个人问题时,我喜欢找他人商量。 17.我的情绪容易激动。 18.一接触到有关新发明、新发现的信息,我就会感到兴奋。19.我喜欢在户外工作与活动。 20.我喜欢有规律、干净整洁。 21.每当我要作重大的决定之前,总觉得异常兴奋。22.当别人叙述个人烦恼时,我能做一个很好的倾听者。23.我喜欢观赏艺术展和好的戏剧与电影。 24.我喜欢先研究所有的细节,然后再做出合乎逻辑的决定。25.我认为手工操作和体力劳动永远不会过时。 26.我不大喜欢由我一个人负责来做重大决定。 27.我善于和能为我提供好处的人交往。 28.我善于调节他人相互之间的矛盾。

找规律练习题及标准答案

找规律练习题 一.数字排列规律题 1. 4、10、16、22、28……,求第n位数( )。 2. 2、3、5、9,17增幅为1、2、4、8. 第n位数( ) 3. 观察下列各式数:0,3,8,15,24,……。试按此规律写出的第100个数是----, 第n个数是---------。 4. 1,9,25,49,(),(),的第n项为(), 5: 2、9、28、65.....:第n 位数() 6:2、4、8、16...... 第n位数.() 7:2、5、10、17、26……,第n位数.() 8 : 4,16,36,64,?,144,196,…?第一百个数() 9、观察下面两行数 2,4,8,16,32,64,...(1) 5,7,11,19,35,67...(2) 根据你发现的规律,取每行第十个数,求得他们的和。 10、白黑白黑黑白黑黑黑白黑黑黑黑白黑黑黑黑黑排列的珠子,前2002个中有几个是黑 的? 11. =8=16 =24……用含有N的代数式表示规律() 12. 12,20,30,42,() 127,112,97,82,( ) 3,4,7,12,( ),28 13 . 1,2,3,5,(),13 14. 0,1,1,2,4,7,13,( ) 15 .5,3,2,1,1,( ) 16. 1,4,9,16,25,( ),49 17. 66,83,102,123,( ) , 18. 1,8,27,( ),125 19。 3,10,29,( ),127 20, 0,1,2,9,() 21; ()。则第n项代数式为:() 22 , 2/31/22/51/3( )。则第n项代数式为() 23 , 1,3,3,9,5,15,7,( ) 24. 2,6,12,20,( ) 25. 11,17,23,( ),35。 26. 2,3,10,15,26,( )。 27. : 1,8,27,64,( ) 28. :0,7,26,63 ,( ) 29. -2,-8,0,64,( )

职业能力测试真题及答案

职业能力测试真题及答案 而且创业成功与否,还与个人的性格、能力和想法有着莫大的关系。 下面是收集整理关于职业能力测试的资料,希望大家喜欢。 职业能力测试篇一测试题目:如果你看中了朋友的包包,直到回家也念念不忘,你会怎样处理这种恋物单思病?A.四处探听,偷偷买,不让朋友看见B.按捺想拥有的欲望,忘了那个东西C.直接问朋友要到哪里买 D.想办法跟好朋友要来测试结果:A.四处探听,偷偷买,不让朋友看见你很注意小节,不愿失礼,所以待人处事十分客气,却会让人觉得有点矫枉过正,假假的,反倒适得其反。 其实放松一点,不要那么拘谨,才能和朋友更亲近没有隔阂。 B.按捺想拥有的欲望,忘了那个东西就你而言,生活单纯是最重要的事。 你希望能平静度日,不要和是是非非有任何瓜葛。 如果有人故意来招惹你,你也会伪装成一根木头,让別人的挑拨丝毫不起作用。 即使你內心翻江倒海,外表给人的感觉仍然是心如止水。 C.直接问朋友要到哪里买你总是大大咧咧的沒有心机,也不会去设想別人的心情,有时敏感的人会对你产生误解,不过你的粗神经很少有感觉,还是我行我素,依直觉行事。 渐渐大家就会知道那是你的本性而习惯适应。

D.想办法跟好朋友要来你应该很受欢迎,无论同事、朋友、亲戚都愿意接近你,正是有这种好交情,你常常会得到贵人帮忙,人际交往的尴尬不化自解,职场上当然是无往不利。 不过还是要努力充实自己,免得把好运都用完了,将来还是要靠实力养活自己。 (完) 你骨子里十分依赖他人,也正因为这样,使你拥有平易近人的性格,具有协调能力的你很容易就融入团体中。 选B的人下一页更多精彩“职业能力测试你非常在意他人的看法。 虽然你也很想拥有独立自主的坚强个性,而且凡事也尽量表现出一副潇洒样子,但是再遇到问题时,你还是习惯先去征询别人的意见,虽然对方说什么你不见得会照样去做。 你的逻辑是,多听,多问并不会少块肉,给别人一个面子,也是给自己增加一些人际关系,何乐而不为呢?选C的人你有着过人的领导能力,而且这种能力再团体中越发容易凸现出来,但是要绝对小心,别太嚣张。 你做事干脆,不喜欢依赖他人,热爱自己,拥有自己独特的风格。 另外,根据统计,将闹钟放的愈远愈不容易亲近。 (完)职业能力测试篇三自主创业你的失败率多高?测试开始:题目:一个女孩在散步途中,发现一家新开的面包店。 面包店里里最吸引她的是奶油泡芙。

用计算器探索规律测试题(完美版)

2021年数学小中初数学第十单元 用计算器探索规律测试题 班级 姓名 等第 一、 填表(每空2分) 我发现: 我发现: 二、 填空(每空2分) 1、甲数÷乙数=2,如果甲数乘4,乙数乘4,那么商是( )。 2、甲数×乙数=800,如果甲数乘2,乙数不变,那么积是( )。 3、如果A ÷B=60,那么(A ×3)÷B=( ); 如果A ×B=300,那么(A ×2)×(B ×2)=( )。 4、如果A ×B=600,那么(A ×5)×(B ÷5)=( ); 如果A ÷B=75,那么(A ×10)÷(B ×5)=( ); 如果A ÷B=75,那么(A ÷5)÷(B ÷3)=( )。 三、 判断(在括号里对的打“√”,错的打“×”)(每题2分) 1、 被除数和除数同时乘或除以一个相同的数(0除外),商不变。( ) 2、 一个因数不变,另一因数乘或除以一个数(0除外),积也扩大或缩小相同的倍数。…………………………………( ) 3、 因为75÷4=18……3,所以750÷40=18……3。 ( ) 4、 两个数相除,被除数扩大3倍,除数缩小3倍,商扩大9倍。( ) 5、 因为360÷15=24,所以3600÷15=240,360÷5=8。( )

四、计算 1、直接写出得数(每题1分) 800÷20= 350÷50= 900÷60= 480÷60= 300÷50= 780÷60= 340÷20= 630÷30= 420÷70= 800÷50= 510÷30= 210÷70= 2、用简便方法计算下面各题,并且并且验算(每题5分) 580÷20 760÷60 1000÷90 3、用简便方法计算下面各题(每题5分) 110÷55 630÷42 720÷48 五、解决问题(第3题4分,其余每题5分)。 1、新飞手机厂平均每月生产手机6210部,全年生产手机多少部?(用计算 器计算) 2、欣欣农机厂要制造300台机器,原来每台用钢材1430千克,技术革新后, 每台比原来节约钢材200千克,现在一共要用钢材多少千克?(用计算器计算)合多少吨? 3、一个文具厂原计划每月生产3000枝钢笔,技术革新后,一年的生产任务 10个月就完成了,实际平均每月生产钢笔多少枝?

职业倾向自我探索SDS

职业倾向自我探索 (The Self -Directed Search, Form R, 4th Edition, 1994) 原著者/ John L. Holland, PhD. 中文译者/ 金蕾莅, PhD. 感谢张晓女士对中文翻译的校订 本测验旨在帮助你探索可能从事的职业。如果你已经考虑好了一个职业,测验的结果可能会支持你的想法或者对其他的可能性提出建议。如果你还没有确定未来的职业,本测验也可能会帮你圈定出一小部分职业以做进一步考虑。大多数人发现填答本测验既有帮助又充满乐趣。如果你仔细遵循每一页的引导,你应该拥有到同样的体验。不必匆忙,仔细地完成本测验题目将有更多的收获。请用铅笔填写,以便修改。 姓名_______________________;填写日期_______________________ 性别_______________________;年龄_______________________ 年级_______________________;院系_______________________

第一部分职业白日梦 1.请列举你已经思考过的未来可能从事的职业。也列举出你曾空想过的职业或 者那些你与其他人考虑过的职业。尝试着思考白日梦背后的故事。将你最近思考的职业写在第一行,然后用倒叙的方式,由近及远,把考虑过的工作依次写在横线上。 职业 1.___________________________________________ 2.___________________________________________ 3.___________________________________________ 4.___________________________________________ 5. __________________________________________ 6.___________________________________________ 7.___________________________________________ 8.___________________________________________

深圳职员综合知识与职业能力测试(一般类)大纲题型讲课教案

深圳职员综合知识与职业能力测试(一般类) 大纲题型

《综合知识与职业能力测试》考试大纲 一、考试内容及结构 《综合知识与职业能力测试》分为一般类、教育类、医疗类、护理类。全部为客观性试题,题量为140道,考试时限120分钟,满分100分。 (一)综合知识与职业能力测试(一般类) 主要测查考生从事国家机关、事业单位工作必须具备的基本的能力素质。 考试内容包括公共基础知识和行政职业能力倾向测验两大部分,其中公共基础知识包括马克思主义及其在当代中国的发展、法律、社会主义市场经济、行政管理、公文写作、深圳市情和时事常识等七方面内容,行政职业能力倾向测验包括数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析等四个部分。 三、《综合知识与职业能力测试》(一般类)题型介绍 (一)公共基础知识 公共基础知识涵盖马克思主义及其在当代中国的发展、法律、社会主义市场经济、行政管理、公文写作、深圳市情和时事常识等方面。题型包括单项选择题、多项选择题、判断题。 例题: 哲学的基本问题是( )。 A.物质和运动的关系问题 B.辩证法和形而上学的关系问题

C.理论和实践的关系问题 D.思维和存在的关系问题 解答:正确答案为D。 (二)数量关系 数量关系主要有两种类型的题目。 第一种题型:数字推理。给你一个数列,但其中缺少一项,要求你仔细观察这个数列各数字之间的关系,找出其中的排列规律,然后从四个供选择的答案中选出你认为最合适、合理的一个,来填补空缺项,使之符合原数列的排列规律。 例题: 1, 2, 4, 7, ( ), 16 A.9 B.10 C.11 D.12 解答:这一数列的排列规律是相邻两项之差构成一个等差数列1,2,3,4,5,故空缺项应为11。正确答案为C。 第二种题型:数学运算。主要考察解决四则运算问题的能力。在这种题型中,每道试题中呈现一道算术式子,或者是表述数量关系的一段文字,要求考生迅速、准确地计算出答案。 例题: 若每隔一米远栽一棵树,问在123米的道路上共栽多少棵树? A.121 B.122 C.123 D.124

二年级探索规律练习题

二年级找规律专题练习 1.观察规律,在横线上填上合适的数。 (1) 1、4、7、10、13、____; (2) 11、16、21、26、____; (3) 20、16、12、8、____; (4) 15、12、9、6、____; 2.观察规律,在横线上填上合适的数。 (1)2、4、5、7、8、10、11、 ____; (2) 1、3、4、6、7、9、10、 ____; (3) 15、12、10、7、5、____; (4) 13、9、6、4、____; 3.观察规律,在横线上填上合适的数。 1、5、 2、6、 3、7、 4、8、 5、____;

4.远处走来两队可爱的小狗,小明仔 细一看,发现所有的小狗身上都有编号, 这时一队小狗的主人开始嚷嚷,他说自己 丢了一只狗狗,另一队小狗的主人数了数 自己的狗狗,发现多了一只,但是到底是 哪一只呢,好伤脑筋呀,聪明的小朋友, 你知道吗? 第一队:1、3、7、9、11; 第二队:1、4、5、7、10、13; 5.观察规律,在空格内填上合适的数。 (1) 3、5、8、10、13、15、18、 _______、23; (2) 1、2、4、7、11、16、_______、29; (3) 1、5、3、5、5、5、7、5、_______、 _______、11; (4)19、92、28、83、37_______、 _______、46; (5)我爱数学、学我爱数、数学我爱、 _______ 。

(6) 1234、4123、3412、_______ (7)11、()、31、41、()、 ()71、() (8)()、40、20、()、5 2、下面是小明设计的“有规律排列的 数”,可是他有几个数写错了,请找出来, 并想一想应该换上什么数。 ⑴ 90 75 60 45 30 15 1 ⑵ 0 14 28 42 56 71 8 三.接着写。 (1) 5 ,50 ,500 ,____,____ (2) 1 ,3 ,7 ,13 ,__,31 , ______ (3) 0 ,1 ,3 ,6 ,10 ,___,___ (4) 5 ,5 ,10 ,15 ,25 ,__,65

职业能力测试题及答案

职业能力测试题及答案 推荐阅读:行测答题技巧 |2014事业单位招聘第一部分言语理解与表达 1.19世纪的西方建筑师大多满足于把钢铁作为一种_____手段应用于当时流行的古典式或哥特式建筑。很久以后,建筑师才_____了古典和哥特模式,充分发挥了钢铁构架结构的各种潜能。 依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。 A.次要放弃 B.补充摆脱 C.主要超越 D.典型淘汰 第二部分数量关系 2.一个容积为64升的鼓形圆桶上有A,B两孔,蒸馏水从A孔流人,同时从B孔流出,如果通过A孔的流速为3升/4,时,那么在B孔的流速为多少升时才能保证用96小时恰好装满该容器?( ) A.4/3 B.8/3 C.7/3 D.3/7 第三部分判断推理 3.时间综合症指由于对时间的紧迫感而造成心理上的烦恼、紧张,以及生理上的活动改变等导致的病症。 下列属于时间综合症的是( )。 A.张先生与李小姐约定下午3点在某公园首次见面,结果李小姐没来,张先生回去后给李小姐发了条短信:第一次约会就不守时,这样的人不值得交往 B.韩女士经常出差,由于在赶往机场、车站的途中经常发生交通拥堵,所以她后来每次出发都要留出机动时间,并以此告诫家人,做任何事情都要赶早

C.小明上小学五年级,酷爱玩滑板,但他不耽误作业,每天下午放学回家,总是争分夺秒,飞快地把作业做完,然后约同伴一起去玩滑板 D.雷先生办事总是急匆匆的,常唠叨时间紧,偶尔带孩子出去游玩,也是不停地看表,孩子要多玩一会,他就很不耐烦,甚至对孩子大发脾气 第四部分常识判断 5.下列关于我国传统节日的描述,与古代的说法或传说不相符的是( )。 A.元宵节挂灯最早跟佛教仪式有关联 B.清明节吃寒食最早是为了纪念一位先皇 C.中秋节吃月饼曾与反抗元朝的统治有关 D.古代的春节叫元旦,意为一年的第一天 【答案及解析】 1.B 【解析】文段末句“很久以后,……充分发挥了钢铁构架结构的各种潜能”表明19世纪的西方建筑师对于钢铁的应用并不重视,因此排除C、D两项;“放弃”指丢掉原有的一些东西,“摆脱”指脱离(困境、束缚等),从“充分发挥了钢铁构架结构的各种潜能”可以看出,之前建筑师对钢铁的应用存在一定的束缚,因此用“摆脱”更为贴切。故选B。 2.C 【解析】一个容积为64升的鼓形圆桶用96小时装满,则l小时需要流入2/3升,A孔的流速为3升/小时,则B孔的流速应为7/3升/小时,故选C。 3.D 【解析】时间综合症的一个重要特点是生理活动上改变,只有D项体现了这个特点。故选D。 4.B 【解析】寒食是晋文公为了纪念其救命恩人介子推而设置的,所以B项说法与历史不符。故选B。

职业能力测验真题 [综合职业能力测试真题]

职业能力测验真题[综合职业能力测试真题] 什么事情都是有“舍”才有“得”。在平常的生活中,我们也经常会拿一些自己觉得无关紧要的东西去换那些我们在意万分志在必得东西,下面是小编收集整理关于综合职业能力测试真题的资料,希望大家喜欢。综合职业能力测试真题 题目:下面是一些场景的描述,假如它被画在塔罗牌上,你会选择哪一张?请从下列选项评直觉选出其一 1、有一个妇人好像是在墓园里面大喊大叫或奔驰 2、有一个人在一个室内拿著一个稻穗,然後跪在地上不晓得是在作法或打自己的身体。 3、有一个光头的老人坐在一个好像山洞的地方,你可以看到有很多很多的石柱在旁边,附近还有一些死人或吊死的人,老人坐在那边沉思。 4、有一个穿著很像在古代守孝服饰-黑絰女生,坐在外面草皮上一个床上。 综合职业能力测试真题结果分析 1·你选到的是塔罗牌中的宝剑九 代表你在工作中会“出卖”快乐而且愈来愈恐惧,渐渐的变得不快乐了。因为有时候这些工作虽是你梦想的事情,但是愈做就觉得我好像都是失败的,看看自己的荷包又发现没有别人好,渐渐不知道自己在做啥,愈来愈不快乐。这类人背後有一些恐惧,像是害怕没钱花或害怕以後做不出来比得过别人的成就。 2·你选到的是塔罗牌中的宝剑二 代表是你在工作中会“出卖”梦想或是失去对自己的信任。因为你对自己的要求非常高和严格,可是有时人家要求你去做一些事情,你不是做的不好,但你会觉得为什麼他要要求我这样,为什麼他要要求我那样,是不是我真的做的不够好,就一直鞭打自己,渐渐的就会愈来愈自责,变成别人要他怎样做他就怎样做,没有自己的想法和梦想。要学会信任自己和开始爱自己。 3·你选到的是塔罗牌中的隐者牌 代表的是你在工作中会”出卖”自由。这类人时间、规划都排好,他可以出去看世界,也可以为工作把行程排得满满满。 4·你选到的是塔罗牌中的宝剑女王 代表你在工作中会“出卖”情感或失去朋友的支持,这张牌表示你的个性本质是一板一眼,做什麼事情都希望做到好,所以你会忙碌到没有时间陪到你的朋友或情感对象。综合职业能力测试真题 题目:“杀人游戏”开始,假若你是杀手,你会最先从哪个人下手? 1.自己旁边的人 2.离自己位置最远的人 3.最看不顺眼的人 4.看到谁杀谁 综合职业能力测试真题结果分析 1. 选“自己旁边的人” 你知道一份努力一份收获,虽然有时候也需要靠点运气什么的,但是努力是最关键的。 工作积极度★★★★ 2. 选“离自己位置最远的人” 在工作中遇到难题的时候,你容易逃避,你常常一看到难题就想推给他人。 工作积极度★★ 3. 选“最看不顺眼的人”

职业能力倾向测试题及其答案

职业能力倾向测试题之一 首先,请你先完成下面的这个心理小测验。 操作指令:以下有60道题目。如果你认为自己是属于这一类人,便在序号上画个○,反之,便不必做记号。答题时不需要做反复思考。 1.我喜欢自己动手干一些具体的能直接看到效果的活。 2.我喜欢弄清楚有关做一件事情的具体要求,以明确如何去做。 3.我认为追求的目标应该尽量高些,这样才可能在实践中多获成功。 4.我很看重人与人之间的友情。 5.我常常想寻找独特的方式来表现自己的创造力。 6.我喜欢阅读比较理性的书籍。 7.我喜欢生活与工作场所布置得朴实些、实用些。 8.在开始做一件事情以前,我喜欢有条不紊地做好所有准备工作。 9.我善于带动他人、影响他人。 10.为了帮助他人,我愿意做些自我牺牲。 11.当我进入创造性工作时,我会忘却一切。 12.在我找到解决困难的办法之前,通常我不会罢手。 13.我喜欢直截了当,不喜欢说话婉转。 14.我比较善于注意和检查细节。 15.我乐于在所从事的工作中承当主要责任人。 16.在解决我个人问题时,我喜欢找他人商量。 17.我的情绪容易激动。 18.一接触到有关新发明、新发现的信息,我就会感到兴奋。

19.我喜欢在户外工作与活动。 20.我喜欢有规律、干净整洁。 21.每当我要作重大的决定之前,总觉得异常兴奋。 22.当别人叙述个人烦恼时,我能做一个很好的倾听者。23.我喜欢观赏艺术展和好的戏剧与电影。 24.我喜欢先研究所有的细节,然后再做出合乎逻辑的决定。25.我认为手工操作和体力劳动永远不会过时。 26.我不大喜欢由我一个人负责来做重大决定。 27.我善于和能为我提供好处的人交往。 28.我善于调节他人相互之间的矛盾。 29.我喜欢比较别致的着装,喜欢新颖的色彩与风格。 30.我对各种大自然的奥秘充满好奇。 31.我不怕干体力活,通常还知道如何巧干体力活。 32.在做决定时,我喜欢保险系数比较高的方案,不喜欢冒险。33.我喜欢竞争与挑战。 34.我喜欢与人交往,以丰富自己的阅历。 35.我善于用自己的工作来体现自己的情感。 36.在动手做一件事情之前,我喜欢先在脑中仔细思索几遍。37.我不喜欢购买现存的物品,希望能购买到材料自做。38.只要我按照规则做了,心里就会踏实。 39.只要成果大,我愿意冒险。 40.我通常能比较敏感地觉察到他人的需求。

自我了解—职业兴趣探索报告

职业兴趣探索报告--王廷昊 职业兴趣探索报告 每个人都有独特的兴趣特点,下图显示了你在六种职业兴趣类型上的分布状况,你可以了解你的兴趣倾向的整体情况: 六边形代表的六种兴趣类型的含义是:

常规型有条理,循规蹈矩,脚 踏实地 组织或整理繁冗 的信息和资料 快速应对出其不意 的变更 表示你最强的两类兴趣表示你最弱的兴趣 根据你最强的兴趣,可见你的特点是: 你是一个典型的Doer,总是以实实在在地完成实实在在的事情为第一原则。你喜欢和各种材料、工具、机械打交道,爱好动手操作的活动,乐于使用各种工具和设备,关注各种自然原理。在他人眼里,你绝对是最佳的实干家,当同学或朋友有东西(如电脑)需要修理、安装或是需要体力上的协助,他们首先想到的就是你,而你也会相当乐意帮忙。在生活中,你可能比较宅,不愿过多地参与人际互动的活动,宁愿一个人琢磨与工具、机械有关的事情。你也可能爱好各种体育活动、户外运动,享受挥汗如雨的感觉。一般来讲,你情绪稳定、有耐性、坦诚直率,宁愿行动不喜多言,喜欢在讲求实际、需要动手环境中从事明确固定的工作,依既定的规则一步步地制造完成有实际用途的产品,是个彻底的实用主义者。 使你如鱼得水的环境:独立、需要身体力行、操作性强、较少涉及人际交往的环境。 你乐衷的活动或课程:各类体育运动(尤其是爬山、长跑)、野营、拓展训练、各类实验等;实验课、体育课、工学实践实习课程等。 你特别钟爱的专业有:土木工程、农学、机械工程、材料工程、电子工程、采矿工程、测绘工程、计算机、体育学等。 你可能喜欢的职业有:技术员、检验员、工程师、程序员、运动员、体育教师、拓展训练员等。 根据你最弱的兴趣,提醒你要避免自己不怎么感兴趣的事: 你一般不会太喜欢条条框框的限制,做事时也无法做到按部就班、井然有序。因此,一些体制过于完善和规范的发展领域或一些要求人特别精细、耐心的领域可能是你要避免的,比如会计、财务、审计、文秘、公务员等,这些领域可能会束缚你的灵感和发展。 也许通过以上的描述,你对自己的兴趣仍然感受不强,那么你还可以通过分析日常生活中的表现来进一步理解或者发掘自己的兴趣倾向,这里推荐一些小方法给你: ?分析你平时关注和喜欢的话题、网页、读物的内容,探寻最本质主题。 ?反思你平时喜欢的活动,你所看重的它的原因究竟是什么。 ?询问或收集你身边的人,比如朋友、老师、家长等对你的兴趣爱好的评价。 ?扪心自问:如果你的无法获得胜利的成就感,在空闲的时间里,你也愿意一

2.5用计算器探索规律练习题及答案

第6课时用计算器探索规律不夯实基础,难建成高楼。 1. 填表。 2. ( )×7=11.55 ( )×25=810 124×()=460.04 36×()=4035.6 3. 用计算器,计算前四题,直接写出后三题的得数。(1)3×4= 3.3×3.4= 3.33×33.4= 3.333×333.4= 3.3333×3333.4= 3.33333×33333.4= 3.333333×333333.4= (2)81÷9= 88.2÷9= 88.83÷9= 88.884÷9= 88.8885÷9= 88.88886÷9= 88.888887÷9= 4. 先找出规律,再填数。 (1)1,1.1,1.3,1.6,( ),( ),3.1

(2)0.81,0.64,0.49,0.36,( ),( ) (3)3,1.5,0.75,0.375,( ) (4)40,10,2.5,0.625,( ) 重点难点,一网打尽。 5. 试一试,你会用计算器计算多步计算题吗? 5.5――→÷11 ――→× 6.2 ――→×0.5 ――→×0.1 12.4――→×0.25 ――→÷0.31 ――→÷0.5 ――→×0.4 6. 根据333667×3=1001001填空,再用计算器检验。 333667×6=________ 333667×9=________ 333667×12=________ 333667×18=________ 333667×24=________ 333667×27=________ 举一反三,应用创新,方能一显身手! 7. 用计算器探索规律。 (1)先用计算器算出前四个算式,再根据规律直接写出其他算式的得数。 1×8+1= 12×8+2= 123×8+3= 1234×8+4= 12345×8+5= 123456×8+6= 1234567×8+7= (2)用计算器算出下面算式的得数。 532532+7= 496496+7= 532532+11= 496496+11= 532532+13= 496496+13= 532532+77= 496496+77=

教师职业能力测试试题及答案

第一章,教师职业能力及其形成发展。 第二章一单选。 第三章1教师职业能力是:教师以顺利的乃至完美的完成教育任务为特征的职业活动能力。 第四章2:智慧技能是:人运用语言,符号,规则,模型解决问题的能力。 第五章3:动作技能:是人通过某种特定动作完成某项任务的能力。 第六章4;八个半智能是: 第七章大体相当于语文能力,数学能力,音乐能力,体育能力,美术能力,社会能力。自然知识能力,哲学能力,和自我认知能力。(语言智能,数学逻辑智能。空间智能。身体运动智能。音乐智能。存在智能,自知智能。博物智能,人际智能。) 第八章 第九章10:职业威望是:一种职业与其他职业的相对地位,是所有社会成员根据个人的职业给予他的敬意程度。 第十章 第十一章四;简答题 第十二章1.中等学校教师职业能力按照什么分类,又分为几种?

第十三章答,我们是按照教师教育基本任务的类型和每项任务的活动过程阶段对中等学校教师职业能力进行分类的。一中等学校教师完成教育工作任务的能力A教学能力B教育能力C管理能力D科研能力。二中等学校教师一般性职业能力A信息能力B语言能力C 交际能力D角色认知能力F心理调适能力E自我提高能力 第十四章2.加德纳认为人的智能发展有着自然的阶段性特征分别分为哪几个阶段? 第十五章答分为,一是婴幼儿阶段,智能开端于一种原生性的模仿智能;二是幼儿早期阶段,智能开始表现为对初级符号的掌握;三是学龄阶段,智能表现为对系统符号的掌握;四是成熟阶段,智能表现为对职业技能的掌握。 第十六章3.加德纳智能是怎样形成的,? 第十七章辨析(加德纳的多元智能是否影响人能力的形成因素。) 第十八章答。加德纳认为“八个半智能‘源于人的遗传禀赋,所以人人都潜在着“八个半智能”,这是人人共有的能力。但个人之间也存在差异,所以决定了人的“八个半智能”水平的个体差异。但是,即使禀

二年级探索规律练习题

二年级找规律专题练习 1 .观察规律,在横线上填上合适的数。 (1) 1 、4、7、10、13、; (2) 11 、16、21、26、; (3) 20 、16、12、8、; (4) 15 、12、9、6、_ ; 2.观察规律,在横线上填上合适的数(1) 2 、4、5、7、8、10、11、 (2) 1 、3、4、6、7、9、10、 (3) 15 、12、10、7、5、 5、 ?

(4) 13 、9、6、4、; 3 .观察规律,在横线上填上合适的数。 1 、5、2、6、3、7、4、 4.远处走来两队可爱的小狗,小明仔细一看,发现所有的小狗身上都有编号,这时一队小狗的主人开始嚷嚷,他说自己丢了一只狗狗,另一队小狗的主人数了数自己的狗狗,发现多了一只,但是到底是哪一只呢,好伤脑筋呀,聪明的小朋友,你知道吗? 第一队:1、3、7、9、11;第二队:1、 4、5、7、10、13; 5 .观察规律,在空格内填上合适的数 (1)3、5、8、10、13、15、18、 ______ 、23; (2)1、2、4 、7、11、16、 ____ 、 29 ; (3)1、5、3、5、5、5、7、5、 _ 、 ______ 、11; o

(4)_________________________ 19 、92、28、83、37 ________________ 、 ______ 、46; (5)我爱数学、学我爱数、数学我爱、 o

(6)1234 ________________ 、4123、3412、 (7)11、()、31、41、()、 ()71、() (8)(八40、20、()、5 2、下面是小明设计的“有规律排列的数”,可是他有几个数写错了,请找出来, 并想一想应该换上什么数。 ⑴ 90 75 60 45 30 15 1 ⑵014 28425671 8 」?接着与。 (1)5 , 50500 , (2 ) 1 , 3 , 7,13,,31 , (3 )0 , 1 , 3 ,6 , 10 , , (4 ) 5 , 5 , 10,15,25 , , 65

职业能力综合测试(试卷一)

职业能力综合测试(试卷一) A公司主要从事化工产品生产和销售,于20×0年首次公开发行A股股票并上市。A公司适用的企业所得税税率为25%。 A公司20×3年度财务报表由汇泰会计师事务所审计。明星会计师事务所于20×4年下半年接受委托审计A公司20×4年度财务报表,并委派注册会计师甲担任审计项目合伙人。 资料(一) 在审计过程中,审计项目组对A公司销售主管进行了访谈。销售主管表示,A公司产品销售主要采用以下四种交货方式: 1. 以A公司仓库为交货地点,由客户自提产品; 2. 以A公司仓库为交货地点,由客户委托A公司安排外部专业运输公司将产品发运至客户仓库,并由客户承担运费; 3. 由A公司将产品发运至客户指定地点交货; 4. A公司将产品发运至客户仓库,在客户实际使用A公司产品时确认交货。 资料(二) 审计项目组在审计过程中注意到以下事项: 1. A公司于20×3年出资5 000万元从非关联方购入其所持全资子公司——B公司全部股权。于购买日,B公司可辨认净资产公允价值为4 500万元,A公司在合并财务报表中确认了与B公司相关的商誉500万元。20×4年12月31日,A公司将所持B公司股权的90%出售给另一非关联方,所得价款为5 500万元,剩余10%股权于丧失控制权日(20×4年12月31日)公允价值为600万元,A公司将其分类为可供出售金融资产。自A公司购买B公司股权日至丧失控制权日,B公司按购买日可辨认净资产公允价值持续计算累计实现净利润400万元,从未进行利润分配,除净利润的影响外,无其他净资产变动。B公司与A公司没有任何交易。 在20×4年度个别财务报表中,A公司将处置B公司股权价款5 500万元与所处置长期股权投资账面价值4 500万元(5 000万元×90%)之间的差额1 000万元计入投资收益;同时将处置后的剩余股权于丧失控制权日的公允价值600万元与该剩余股权账面价值500万元(5 000万元×10%)之间的差额100万元计入其他综合收益。在20×4年度合并财务报表中,A公司将处置B公司股权价款5 500万元与处置后的剩余股权于丧失控制权日的公允价值600万元之和6 100万元,减去B公司于该日按购买日可辨认净资产公允价值持续计算的净资产账面价值4 900万元(4 500万元+400万元)后的差额1 200 万元计入投资收益。 2. A公司于20×2年出资500万元与P公司共同设立C公司,持有C公司25%股权,能够对C公司施加重大影响。20×4年12月31日(购买日),A公司支付现金5 000万元购入P公司所持C公司75%股权。于购买日,A公司原持有C公司25%股权账面价值为1 000万元。根据A公司聘请的资产评估机构出具的评估报告,A公司原持有C公司25%股权于购买日公允价值为1 500万元,C公司于购买日可辨认净资产公允价值为5 800万元。 在20×4年度个别财务报表中,A公司以购买日前所持C公司25%股权账面价值1 000万元与购买日新取得C公司75%股权所支付对价5 000万元之和6 000万元作为对C公司长期股权投资的初始成本,从购买日开始采用成本法核算。在20×4年度合并财务报表中,A公司以原所持C公司25%股权账面价值1 000万元与新取得C公司75%股权所支付对价5 000万元之和6 000万元作为合并成本,将其与C公司于购买日可辨认净资产公允价值5 800万元的差额200万元确认为商誉。 资料(三) 审计项目组在审计过程中注意到以下情况: 1. A公司于20×4年初以每股10元价格购入某上市公司股票1万股,意图长期持有并将其

一年级找规律练习题集汇总

找规律练习卷 班级:姓名:__________ 学号__________ 一、找规律填空。 1.10、13、、、22、25 2.5,7,9,,,,17,19 3. 二.找规律涂一涂,画一画。 三、按图形的排列规律接着画。 四、找规律填数。 七、涂一涂 自己涂出有规律的颜色 1、★★☆★★☆☆☆☆☆☆☆ 2、◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◇ 3、○○●○○●○○○○○○ 八、画一画。 1、

2、□△□△□△ 3 4、♀♂♀♂♀♂ 5、○○□○○□○○□ 6 7 1.(探究题)哪一行的规律与其他三得不一样,画“X”。 (1) 3,4,5, 6 ( ) (2) 2,5,7,9 ( ) 7,8,9,10 ( ) 1,3,5,7 ( ) 1,3,2, 3 ( ) 2,4,6,8 ( ) 1,2,3, 4 ( ) 5,7,9,1l ( ) 2.(挑战题)按规律接着画。 3.(拓展题)在六组横格中涂画出不同规律的图案。 13、15、17、19、( )、( ) 、( )、( ) 22、24、26、28、( )、( ) 、( )、( ) 35、38、41、44、( )、( ) 、( )、( ) 55、50、45、40、( )、( ) 、( )、( ) 66、60、54、48、( )、( ) 、( )、( ) 21、18、15、12、( )、( ) 、( )、( )

1、2、1、2、1、2、1、2、( )、( ) 、( )、( ) 1、2、4、7、( )、( ) 、( )、( ) 找规律2 、4 、7、11 、( )、( ) 、( )、( ) 找规律3、 4、 7 、11 、( )、 ( ) 、( )、 ( ) 一、找规律画图 (1)———— (2—————— (3—————— ——— —————— 二、涂色 (1) (2) (3) 三、请你涂出有规律的颜色。 (1)

某事业单位考试《职业能力倾向测验》A类真题及答案解析

2016年5月21日***事业单位《职业能力倾向测验》A类真题 1(单选题) 常识判断/法律,关于我国公民的基本权利和义务,下列说法错误的是()。 A劳动是我国公民的基本权利和义务 B公民住宅不受侵犯属于人身自由权 C公民不履行宪法规定的义务会构成违宪 D我国公民有受教育的权利和义务 解析正确答案:C, 你的答案:A 《宪法》第42条第1款规定,中华人民共和国公民有劳动的权利和义务,A项说法正确。根据《宪法》的规定,人身自由权包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护,B项说法正确。《宪法》第46条第1款规定,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务,D项说法正确。违宪是指违反宪法的非法行为,违宪行为是最高的违法行为,对于一般公民能否成为违宪主体在理论界存在争议,C项说法不够准确。因此,本题正确答案为C。 2(单选题) 常识判断/法律,关于我国土地制度,下列说法错误的是()。 A农村的土地归农民集体所有 B用来建设经济适用房的行政划拨用地的土地使用期限不确定 C现阶段坚持严守18亿亩耕地红线 D农村村民一户只能拥有一处宅基地 解析正确答案:A, 你的答案:B 《宪法》第10条第2款规定,农村和城市郊区的土地,除由法律规定属于国家所有的以外,属于集体所有;宅基地和自留地、自留山,也属于集体所有。故A项说法错误,农村的土地还可能属于国家所有。根据《经济适用住房管理办法》第7条的规定,经济适用住房建设用地以划拨方式供应。而划拨用地无使用年限,故B项说法正确。我国现阶段的耕地保护形势仍十分严峻,18亿亩耕地红线必须坚持严守,故C项说法正确。《土地管理法》第62条第1款规定,农村村民一户只能拥有一处宅基地,其宅基地的面积不得超过省、自治区、直辖市规定的标准。故D项说法正确。因此,本题正确答案为A。 3(单选题) 常识判断/法律,根据我国刑法,下列情形构成犯罪的是()。 A甲将一岁的女儿遗弃在公园长椅上,后女孩被冻死

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