《老年护理学》测试题四
老年护理试题四
一、最佳选择题（每小题1分，共30分）
1．下列哪项不属于老化的特征（）
A．累积性
B．渐进性
C．规律性
D．普遍性
E．危害性
2．下列哪项是反映人口老龄化的主要指标（）
A．老年人口系数
B．年龄中位数
C．老年人口负担系数
D．长寿水平
E．性别比
3．下列哪项不属于老年专科护理人员的角色
A．沟通者
B．协调者
C．研究者
D．教育者
E．替代者
4．田太太，68岁，两年前丧偶，膝下有一女儿在国外定居。因无人照顾入住养老院，目前田太太主要的心理需求是
A．苦闷与自卑
B．渴望亲情
C．自尊心强
D．好胜心强
E．无特殊需求
5．老年人躯体健康的评估不包括下述哪一项
A．健康史的采集
B．身体评估
C．功能状态的评估
D．社会功能评估
E．辅助检查
6．对记忆功能障碍的老年病人采集健康史时，应采用以下哪种方法进行
A．文字或图画书面形式交谈
B．耐心倾听，不要催促
C．向家属或陪伴者了解详细情况
D．始终保持与老年人的目光接触
E．以不同的表达方式重复老人所说的内容
7．对老年人生命体征描述正确的是
A．老年病人在感染时，常有发热的表现
B．老年人常见高血压，少见体位性低血压
C．检查时应测卧位血压和直立位血压
D．测定时先平卧10min后测血压，然后再直立测一次
E．体位性低血压为舒张压≥30mmHg、收缩压≥15mmHg
8．下列哪一量表主要通过对14项日常生活状态来评定被试者的日常生活能力
A．日常生活能力量表
B．日常生活功能指数
C．Pfeffer功能活动调查表
D．高级日常生活活动
E．PULSES量表
9．老年人对下列哪种情况记忆力较好
A．听过或看过一段时间的事物
B．曾感知过而不在眼前的事物
C．生疏事物的内容
D．与过去有关的事物
E．需要死记硬背的内容
10．下列哪个因素易导致老年人进食意外的发生
A．给卧床老人喂汤时，食勺要从口正中直入，以免呛咳
B．卧床老人进食时应使其头部转向一侧
C．给偏瘫老人进食时，食勺应从健侧放入，尽量送到舌根部
D．进食时注意力集中
E．吃干食发噎者，进食时准备水或饮料
11．老年人视觉功能减退的表现不正确的是
A．老视眼，无法看清近距离物体
B．不能忍受强光刺激
C．对光线明暗的适应力降低，夜间视力较差，阅读时，需要较亮的光线
D．对颜色的分辨力较差，尤其是红色、绿色和紫色
E．深度视觉明显下降，有时无法判断距离和深度，易摔倒
12．下列哪项不符合老年性聋的特点
A．双侧对称性听力下降，以低频听力下降为主
B．听人说话，喜慢怕快，喜安静怕嘈杂
C．常有听觉重振现象，即“低音听不见，高音又感觉刺耳难受”D．能听见但听不清楚别人说话
E．常伴有高频性耳鸣，开始为间歇性，渐渐发展成持续性
13．与血中胆固醇水平提高相关的内分泌腺体退行性改变是
A．垂体前叶
B．甲状腺
C．胰岛
D．卵巢
E．睾丸
14．李大爷因便秘向护士小王求助咨询，小王随即建议其服用果导片。小王的这种做法违背以下哪项用药原则
A．先明确诊断，后用药
B．先非药物疗法，后药物疗法
C．先老药，后新药
D．先外用药，后内服药
E．用药方案简单明了
15．老年骨质疏松症的护理措施哪项正确
A．治疗以药物补充为主
B．钙剂最好饭前服用，以利于吸收
C．豆腐与菠菜同时烹调有利于钙的吸收
D．可早期应用激素类药物
E．注意环境安全，防止跌倒
16．下列哪项不符合老年人骨折特点
A．多次、多处骨折
B．易发生畸形愈合
C．骨折愈合及功能恢复较慢
D．骨折发生的机率较低，但发生后死亡率较高
E．骨折后并发症多
17．杨某，男性，62岁，其运动后的最佳心率是
A．108次/分
B．120次/分
C．130次/分
D．140次/分
E．90次/分
18．离退休综合征属于
A．适应性障碍
B．文化休克
C．压力源
D．自理缺陷
E．病理改变
19．李老太太，65岁，丧偶，儿女均在国外，现独居于家，近日因跌倒致股骨颈骨折卧床，感孤独、特别思念儿女、有自怜和无助的表述，不正确的护理方法是
A．主动关心老人，满足其需要
B．鼓励老人利用现代通信与子女沟通
C．左邻右舍亲朋好友多探视
D．志愿者提供及时的、个性化服务
E．送老人至清静处疗养
20．AD病是指
A．老年性痴呆
B．血管性痴呆
C．焦虑
D．精神分裂症
E．谵妄
21．老年痴呆症临床首发症状
A．记忆障碍
B．定向障碍
C．人格障碍
D．思维障碍
E．睡眠障碍
22．下列哪种药引起跌倒的危险性最大
A．镇静催眠药
B．镇痛药
C．抗抑郁药
D．利尿剂
E．降压药
23．老年人智力特点下列描述错误的是
A．知觉整合能力随增龄而逐渐减退
B．近事记忆力及注意力逐渐减退
C．词汇理解能力随增龄而逐渐减退
D．晶态智力并不随增龄而逐渐减退
E．液态智力随年龄增长而减退较早
24．为提高老人服药依从性，下列哪项措施不妥当
A．帮助老人树立正确的健康观
B．尽量减少老人用药的种类和次数
C．对老人及其照顾者说明正确的用药方法
D．药物名称、用法和用量用醒目大字标出
E．为减少老人用药次数而加大用药剂量
25．下列哪项不是老年人药物不良反应发生率高的原因
A．健康观问题，故意不服药
B．多药联用
C．年老，对疾病和不适的感受性差
D．肝、肾功能衰退
E．遵守医嘱程度不高
26．下列哪项做法易导致老年人意外伤害的发生
A．床垫软硬度适中，避免过于松软造成翻身不便和坠床的危险B．卧床老人进食后要马上叩背和吸痰,防止吸入性肺炎
C．老年人因视野的缺失在穿行马路时，要左右多看几次
D．在感染性疾病流行期间，尽量少到公共场所活动
E．外出活动时，最好随身备有姓名卡、亲属姓名及联系电话和地址A3型题
案例一：老人范某，女性，68岁，慢性下腰痛7年，今晨洗漱时在卫生间不慎跌倒，跌倒后出现剧烈疼痛。家人将其送往医院，X线显示第四腰椎压缩性骨折。
（以下27~28题共用一个病例）
27．下列哪项结果能确诊患有骨质疏松症
A．骨密度（BMD）含量较同性别峰值减少10%
B．骨矿物（BMC）含量较同性别峰值减少11%
C．BMD含量较同性别峰值减少13%
D．BMC含量较同性别峰值减少20%
E．BMD或BMC较同性别减少25%以上
28．该老人目前存在的最主要的护理问题是
A．疼痛
B．活动无耐力
C．营养失调
D．知识缺乏
E．潜在并发症
案例二：王大娘，71岁，早晨上台阶时，摔倒在地（臀部着地），不能站立和行走，自感局部剧痛，神志尚清楚，家人随即将其送往医院。老人平素视力不好，最近未服用药物，患类风湿性关节炎20年，颈椎病5年，曾跌倒过1次。
（以下29~30题共用一个病例）
29．导致该老人跌倒的因素最不可能是
A．既往跌倒史
B．台阶过高
C．颈椎病
D．用药不当
E．视力差
30．对该老人进行护理时，以下不合适的是
A．为避免老人再跌倒，指导老人尽量减少活动
B．安慰老人，减少老人对跌倒的恐惧感
C．必要时，鼓励老人使用拐杖
D．协助医师确定老人损伤情况、积极治疗老人的颈椎病和类风湿性关节炎
E．指导其家属改善老人的居住环境
二、多项选择题（每小题1.5分，共15分）
1．老年保健的原则包括
A．全面性原则
B．区域性原则
C．费用分担原则
D．功能分化原则
E．个体化原则
2．老年保健的重点人群包括
A．独居的老年人
B．高龄老年人
C．近期出院的老年人
D．丧偶的老年人
E．老年精神障碍者
3．下列哪些属于老年护理的场所
A．各种养老机构
B．老年人家庭和社区
C．临终关怀中心
D．医院及门诊
E．各种长期照顾老年人的机构
4．离退休、空巢、居住高楼的老人充实生活的方式有
A．增进人际交往
B．坚持体育锻炼和适当的文体力活动
C．培养广泛的兴趣爱好
D．坚持适量的脑力劳动
E．发挥个人专长
5．老年人日常安全要注意
A．尽量避免老人外出
B．日常生活小事，不让老人自己动手
C．让老年人了解引起意外伤害的危险因素
D．淋浴时要严格掌握温度，以免烫伤
E．外出注意避开人多拥挤的高峰时间
6．下列哪些属于老年人消化系统常见的老化改变、问题和疾病：A．轻度咽下困难
B．反流性食管炎、食管裂孔疝
C．便秘
D．胃下垂
E．食欲减退
7．适合老年人运动的项目有
A．步行
B．游泳
C．骑车
D．太极拳
E．慢跑
8．老年人呼吸系统老化的描述哪项正确
A．易发生吸气性呼吸困难
B．肺泡数量减少而肺泡腔变大，肺泡面积减少
C．胸廓由扁圆形变为桶状
D．肺组织萎缩，体积变小，重量减轻
E．肺硬度增加，肺泡的回缩力减弱
9．下列哪些因素可能引起或诱发老年人跌倒
A．骑自行车
B．体位性低血压
C．服用安定片
D．视觉障碍
E．过量饮酒
10．关于老年人选药原则、用药剂量及剂型以下正确的是
A．相同作用或副作用的药物应避免合用
B．根据个体情况选用片剂、胶囊或液体剂型
C．选用药物种类要少，最好不超过3～4种
D．由于老年人胃肠粘膜萎缩，故对老年人一律使用液体剂型，以便吸收
E．我国药典规定60岁以上老年人只用成人量的3/4或1/2
三、名词解释（每小题2分，共20分）
1．老化
2．人口老龄化
3．老年人口系数
4．健康老龄化
5．老年保健
6．老年护理学
7．挛缩
8．高楼住宅综合征
9．跌倒
10．离退休综合征
四、简答题（10分）
1．简述健康老龄化的涵义。
2．如何针对老年痛风症病人进行健康指导？
五、应用题
1．齐某，男，67岁，已婚，汉族，工人，初中文化。因渐进性智能减退4年于2003年5月入院。4年前家人发现老人经常丢三落四，东西放下即忘，夜间不眠，有时说耳旁似有人唱歌，但听不清内容。近2年来忘事更严重，外出买菜忘记将菜带回家，以后在小区散步，竟找不到回家的路。近1年来连原来很熟练的钳工技术也忘了。病情日益加重，女儿来看他也不认识，指着自己的家说：“这不是幼儿园吗？”吵着要上自己的家。经常上完厕所找不到回房之路。在家反复在无目的在东摸摸西摸摸。不会穿衣，常将双手插入一个袖子中，或将衣服穿反，或将内衣扣与外衣扣扣在一起，家人纠正，他反而生气。不知主动进食，或只吃饭，或只吃菜。常呆坐呆立，从不主动与人交谈，不关心家人。入院前3天无目的外出走失，被家人找回送入医院。入院诊断：阿尔茨海默病
请列出该老人其中2个主要的护理诊断，并制定护理措施。（10分）2．李某，男，55岁。近2年自觉视近物越来越困难，自认为是老花眼。过去未曾做过眼科检查，向你咨询有关老花镜的问题。请问你作为一名护士应给予哪些健康指导？（7分）
六、论述题（8分）
请你对老年护理学这门课程从以下几方面提出意见和建议。
1. 授课内容
2. 学时安排
3. 是否需要实践，如需要去哪里合适（实验室、医院、老人院）
4. 授课方式、方法
老年护理学知识点汇总(复习)
1平均预期寿命：简称平均寿命，是指通过回顾性死因统计和其它统计学方法，计算出一定年龄组的人群能生存的平均年数。 健康期望寿命：是指去除残疾和残障后所得到的人类生存曲线，即个人在良好状态下的平均生存年数。 2世界卫生组织对老年人年龄划分有两个标准：发达国家：≧65岁；发展中国家：≧60岁 人口老龄化简称人口老化是人口年龄结构的老龄化；是指老年人口占总人口的比例不断上升的一种动态过程。 3“健康老龄化”（healthy aging） 是通过提高整个老年群体的心理和生理健康水平，减少医疗支出和延长老年人的有效劳动寿命，促进老年人人才资源的开发和利用，将老龄化对社会的不利影响转化为积极因素。 4积极老龄化：是在健康老龄化基础上提出的新概念，他强调老年群体和老年人不仅在机会、社会、心理方面保持良好的状态，而且要积极地面对晚年生活，作为家庭的社会的重要资源，，继续为社会做出有益的贡献。5老年护理学：是研究、诊断和处理老年人对自身存在的和潜在的健康问题的反应的学科。是护理学的一个分支。 老年护理目标：增强自我照顾能力；延缓恶化及衰退；提高生活质量；支持濒死病人并保持其舒适及尊严 6自我保健就是自己利用所掌握的卫生知识和养生保健方法，不依赖医务人员、完全靠自己和家庭成员的力量，对身体进行监测、观察、诊断、治疗、护理、预防和养生，并建立起一套适合自己和家庭成员健康长寿的养生保健方法。 7心理健康，是指在身体、智能以及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内，将个人心境发展成最佳状态。心理健康不仅意味着没有心理疾病，还意味着个人的良好适应和充分发展。 8老年保健：是指在平等享用卫生资源的基础上，充分利用现有的人力、物力，以维护和促进老年人健康为目的，发展老年保健事业，使老年人得到基本的医疗、护理、康复、保健等服务。 世界卫生组织老龄化社会的划分标准 1、世界人口老龄化的趋势与现状 ?人口老龄化的速度加快 ?老年人口重心从发达国家向发展中国家转移 ?人口平均预期寿命不断延长 ?高龄老人（80岁以上老年人）增长速度快 ?老年妇女是老年人口中的多数 “健康老龄化”（healthy aging） 是通过提高整个老年群体的心理和生理健康水平，减少医疗支出和延长老年人的有效劳动寿命，促进老年人人才资源的开发和利用，将老龄化对社会的不利影响转化为积极因素。 积极老龄化：是在健康老龄化基础上提出的新概念，他强调老年群体和老年人不仅在机会、社会、心理方面保持良好的状态，而且要积极地面对晚年生活，作为家庭的社会的重要资源，，继续为社会做出有益的贡献。 老年护理学：是研究、诊断和处理老年人对自身存在的和潜在的健康问题的反应的学科。是护理学的一个分支。 老年护理目标：增强自我照顾能力；延缓恶化及衰退；提高生活质量；支持濒死病人并保持其舒适及尊严 老年护理作为一门学科发展是从美国开始。
(完整版)四年级语文下册基础知识检测题
小学四年级语文下册基础知识检测题 一、看拼音写词语。 dònɡ tínɡ wú xiá pān dēnɡ luò tuo zūn yán shàn liánɡ qǐ tú shùn jiān ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) qīnɡ lǎnɡ tuī jìn wān yán chén jì shāo huǐ xī shēnɡ chén jìn tún bù ( ) ( ) ( )( )( ) ( ) ( ) ( ) kǎi xuán ɡònɡ xiàn liú lián qiǎo rán yǎnɡ wò hú xiàn zhèn hàn zāo tà( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) biàn lùn jiě shì biǎn què lǐnɡ xiù dǎo yī hé xié chénɡ fá xī shí( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )( ) lǐ cǎi shuānɡ xī qiáo jiàn yú chǔn biān fúā yí yínɡɡuānɡ pínɡ zuìè jiàn k ānɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( )（）( )( ) ( ) ɡān zānɡ cuī mián qǔ lónɡ yǎ rén qīnɡ chè jiàn dǐ bō lán zhuànɡ kuò mí huò bù ji ě ( ) ( )( ) ( ) ( )( ) ɡǔ shòu rú chái tū wù sēn yù jù jīnɡ huì shén ruò wú qí shì jiàn sǐ bú jiù yúɡuàn ér ch ū ( )( ) ( )( ) ( ) ( ) yú bù kě jí kē kē bàn bàn pí bèi bù kān huā fán yè mào yǒnɡ zhù rén jiān ( )( )( ) ( ) ( ) xiǎnɡ chè yún xiāo qū hán qǔ nuǎn ( ) ( ) 二、多音字组词。 闷mēn（）号háo（）缝fénɡ（）空kōnɡ（）铺pū（）模mó（）mèn（）hào（）fènɡ（）kònɡ（）pù（）mú（） 塞sāi （）着zhe（）折zhē（）朝cháo（）曲qū（）和hé（） sài （）zháo（）zhé（）zhāo（）qǔ（）hè（） sè（）zhuó（）shé（） 处chǔ（）扇shān（）饮yǐn（）剥bāo （）圈quān（）撒sā（） chù（）shàn（）yìn（）bō（）juàn（）sǎ（） 转zhuǎn（）间jiān（）为wéi（）削xiāo（）难nán（）扎zhā（）zhuàn（）jiàn（）wèi（）xuē（）nàn（）zhá（） 扫sǎo （）弹dàn（）悄qiāo（） sào（）tán（）qiǎo（） 三、据词定义。 1.融：融为一体( ) 冰雪消融（）金融（）①融化②融合；调和③流通 2.阔：天高地阔（）他真阔（）①广阔②面积宽③阔气 3.彩：多姿多彩（）张灯结彩（）喝彩（）①称赞夸奖的欢呼声②颜色③彩色丝绸
老年护理学
《老年护理学》模拟试题（一）
模拟试题一答案 一、单项选择题 1.C 2.C 3.A 4.C 5.D 6.A 7.E 8.D 9.A 10.B 11.D 12.C 13.C 14.A 15.A 16.D 17.D 18.A 19.E 20.A 二、多项选择题 1.ABCD 2.ABCE 3.CDE 4.ABC 5.ABCDE 三、判断题 1. 错 2. 错 3. 错 4. 对 5. 对 6. 错
7. 错 8. 对 9. 错 10.错 11. 错 12. 错 四、名词解释 1. 老年护理学 是研究、诊断和处理老年人对自身存在和潜在的健康问题反应的学科。 2. 老年保健： 即在平等享用卫生资源的基础上，充分利用现有人力、物力，以促进和维持老年人健康为目的，发展老年保健事业使老年人得到基本的医疗、护理、康复、保健等服务。 3. 睡呼吸暂停综合征 是指睡眠时口、鼻腔中无气体呼出持续10秒以上，每小时超过8次。此病症可引起动脉血氧饱和度下降，夜间睡眠间断，白天嗜睡。 4. 骨质疏松症： 是一种以骨质减少、骨组织的细微结构破坏为特征致骨骼脆性增加，容易引起骨折的全身性疾病。 五、简答题 1. 简述老年护理服务的目标。 (1)促进健康、避免疾病； (2)加强自我护理； (3)使老年人现有能力得到进一步发挥； (4)提高生活质量； (5)延长老年人的健康预期寿命。 2. 老年人认知状态评估的内容主要有哪些？ （1）外观与行为：意识状态、姿势、服饰等； （2）语言：音速音量、理解力、复述能力； （3）思考知觉：判断力、思考、知觉； （4）记忆力和注意力：短期记忆力、长期记忆力、定向力等； （5）高等认知功能：知识、计算能力、抽象思考能力等。 3. 老年痛风患者的饮食有哪些特殊要求？ （1）低嘌呤饮食：每天摄入量控制在100-150以内。 （2）控制总热量：应比理想体重的标准饮食低10%。 （3）控制蛋白质摄入量：0.8-1.0g/kg/d。 （4）低盐饮食。 （5）增加水的摄入量：每日饮水在2000-3000ml。 4. 对尿失禁老人的行为治疗包括哪些内容？ （1）盆底肌训练：对轻度压力型尿失禁，且认知功能良好的老人有效。（2）膀胱行为治疗：适用于急迫性尿失禁，认知功能良好老人。根据其排尿纪录制定排尿时间，期间出现的尿急可通过收缩肛门、两腿交叉的方法控制，以后逐步延长排尿间隔时间。留置导尿者，训练前夹闭尿管，有尿意时开放10-15
四年级语文基础知识竞赛试卷及答案
四年级语文基础知识竞赛试卷及答案 一、猜下面的字谜；（3分） 运动会上都有它。（云） 富有穷没有，里有外没有，画有字没有，鱼有鸟没 有。（田） 二、改头换面。（加一笔，或减一笔，变成另一个字并组成词。（6分） 候（）（）钧（）（）折（）（） 鸣（）（）旧（）（）风（）（） （二）王侯、钓鱼、拆开、呜咽、日子、凤凰 三、成语王国历险记。 １、冤家对头.在（）内填反义词。（6分） 弄（）成（）口（）心（） （）罗（）网同（）共（） （）口（）声喜（）哀（） 2、亲朋好友。在（）内填近义词。（6分） （）思（）想胡（）非（）冷（）热（）（）饥（）渴（）凶（）恶凶（）恶（ 3、游动物园。在（）内填上动物名。（6分） （）目寸光守株待（） （）立鸡群（）丝马迹 心（）意马凤毛（）角 （三）1弄巧成拙、口是心非、天罗地网、同甘共苦、异口同声、喜怒哀乐 2胡思乱想、胡作非为、如饥似渴、穷凶极恶、凶神恶煞、冷嘲热讽 3鼠目寸光、守株待兔、鹤立鸡群、蛛丝马迹、心猿意马、凤毛麟角
四．选词填空：（8分） 留言格言诺言誓言预言名言忠言谎言 临走时写下要说的话叫（）含有教育意义的话叫（）诚恳劝告别人的话叫（）宣誓时说的话叫（）意义深刻广为流传的话叫（）预见未来的话叫（）应允别人的话叫（）虚假不实的话叫（）(四）留言、名言、忠言、誓言、格言、预言、诺言、谎言 五、歇后语看台。（6分） 老虎的屁股--（） 八仙边海----（） 外甥打灯笼---（） 徐庶进曹营--（一言不发） 泥菩萨过河---（） 一根头发系石磨——千钧一发 铁公鸡——一毛不拔 小葱拌豆腐——一清二白 猪八戒败了——倒打一耙子 六、请帮我们找找家，排排号！（把下列人物按名著归类）（9分）。 1、红孩儿 2、刘备 3、猪八戒 4、王熙凤 5、诸葛亮6林冲、 7、刘姥姥 8、曹操 9、武松10贾宝玉 11唐僧 12孙权 13林黛玉 14周瑜 15、鲁智深16、美猴王 （１）《西游记》 （２）《三国演义》
(完整)小学四年级语文学业水平测试模拟卷
小学四年级语文学业水平测试模拟卷 一、基础应用。27分 1、下列词语中加点字注音全都正确 ．．的是（） A．较．量（jiào）呆．板（dài）琢．磨（zhuó）琐屑．（xiāo） B．踱．步（duó）分歧．(qí)携．带（xié）纤．弱（qiān） C．胆怯．（què）炫．耀（xuàn）贮．存（zhù）婴．儿（yīng） D．滑稽．（jī）曾．经（céng）惩．罚（chéng）属．于（shǔ） 2、下面加点字读音完全一样 ．．．．的一组是（）。 A．消．息宵．夜云霄．销．售惟妙惟肖． B．剥．皮波．动传播．颠簸．拨．乱反正 C．瑰．丽桂．花昂贵．跪．下刽．子手 D．嘹．亮辽．阔聊．天疗．养寥．若星晨 3、下列各组词语中有．错别字的一项是（）。 A．悲愤欲绝奋不顾身阴谋诡计背水一战 B．望洋兴叹忠于职守一蹋糊涂大显神威 C．心弛神往再接再厉旗开得胜穷途末路 D．卓有成效胜券在握训练有素顾名思义 4、下面句子中有．错别字的一项是（）。 A．人面桃花相映红，必定是在那小岛上。 B．在冷泉小坐，真觉得遍体生凉，心旷神怡。 C．炊烟在新建的住房上漂荡，小河在美丽的村庄旁流淌。 D．风比以前更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落。 5、下列句子中加点词语解释有误 ．．的一项是（）。 A．为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品 ．．．．。（指绿颜色蔬菜） B．为了将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道 ．．．．。（指方便快捷的途径，优惠政策等） C．“明星学院”吸引了不少阳光少年 ．．．．。（指活泼，富有朝气的少年） D．教育厅要求学校实行阳光招生 ．．．．。（指公开、公平、公正地招生） 6、依次填入下列句子中的词语，最符合文意的一项是（）。 在桃红柳绿的日子里，宋楚瑜一行踏上乡路程。美丽的田园风光让久别的游子。台湾同胞的回乡心愿不再是梦想。我们相信，只要两岸人民团结一心，，定能早日完成祖国统一 的大业。 （1）心旷神怡（2）欣喜若狂（3）冥思苦想（4）魂牵梦萦（5）孜孜不倦（6）同舟共济 A．（1）（3）（5） B.（1）（4）（6） C.（2）（4）（5） D.（2）（3）（6） 7、下列句子中关联词使用正确 ．．的一项是（）。 A．我不但喜欢打乒乓球，而且没有精甚的球艺。 B．我既然会骑自行车，就会修自行车。
老年护理学教学大纲
江苏职工医科大学 《老年护理学》教学大纲 二○○八年十月修订 一、课程名称 老年护理学 二、适用专业层次 适用于三年制高职（专科）护理学专业，五年制高职护理学专业参照实施。 三、课程性质与任务 《老年护理学》课程是以老年人为对象，从生理、心理、社会文化以及发展的角度，研究自然、社会和生理、心理等因素对老年人健康的影响。探讨采用护理手段或措施解决老年人健康问题的一门重要的护理学科，同时又是具有跨学科、多领域，有其独特性的综合性学科。其任务是使学生对《老年护理学》有完整的认识，并掌握必要的技能。内容包括评估老年人的健康和功能状态，制定护理计划，提供有效护理和其他卫生保健服务。老年护理强调恢复、保持和促进健康，预防和控制由急、慢性疾病引起的残疾，发挥老年人的日常生活能力，实现老年机体的最佳功能，保持人生的尊严和舒适生活直至死亡。 通过本课程的学习，学生能够： 1．认识老年人心理变化特点、各系统形态和功能方面的生理性改变；老年人各系统的常见疾病及健康问题。 2．能运用护理程序对老年人进行健康评估和整体护理。并进行正确的护理操作和康复护理，保护老年人的安全和促进健康。运用人际沟通技巧，对老年人及家属进行健康教育。 3．理解现代护理是贯穿生命过程的一门独立的专业，逐步形成现代护理观。具有严谨求实的工作作风和爱岗敬业的职业道德素质。在护理实践中，能关心、尊重和爱护老年人。 4．表现出主动学习、勤学苦练、团结协作的学习态度；实事求是、认真细致的科学作风，热爱护理专业，具有稳定的职业情感和态度。 四、教学内容与要求 第一章绪论 第一节老年人与人口老龄化 【掌握】人的寿命与老年人的年龄划分 【理解】人口老龄化及对策 第二节老化的理论 【了解】老化的生物学理论；老化的心理学理论；老化的社会学理论 第三节老年护理学概论 【了解】老年护理学的起源及发展，认识老年护理的范畴 【理解】老年护理的道德准则 第二章老年保健与心理健康
最新部编版四年级语文上册期末摸底测试及答案
最新部编版四年级语文上册期末摸底测试及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（15分） qiǎng jié huāng luàn guì zi qiān bǐ gē bo qiāng shuān dí rén jìn shēng 二、比一比，再组词。（10分） 喉________ 庭________ 潮________ 惑________ 候________ 蜓________ 嘲________ 感________ 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） ①千呼万（______）②大（______）失色③无可（______）何 ④（______）头丧气⑤翩翩飞（______）⑥（______）空飞起 选词填空。(填序号) (1)他听说孩子被车撞伤了，顿时____，慌忙向医院跑去。 (2)这只淘气的小猫，任凭我____，也不肯从床底下出来。 四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
即使……也……虽然……但是……无论………都…… 只要……就……如果……就……只有……才…… 1. （__________）亲自来到桂林，（__________）会感受到“舟行碧波上，人在画中游”的迷人境界。 2.父亲（__________）做什么事，（__________）要讲究认真，讲究实在。 3.一个人（__________）活得诚实、有信用，（__________）等于有了一大笔财富。 4.（_________）纪昌已取得了不小的成绩、（_________）飞卫觉得他的眼力还不够。 5.你（_________）临阵退缩，（__________）永远不会取得成功。 6.这些钟乳石和石笋，（_________）不比做什么，（_________）很值得观赏。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 小明生病了。小明没有去上课。（用关联词语合并一句话） _____________________________________________。 2.霞光把小孩子的照得脸红红的。（改写成“被”字句） _________________________________________。 3.画眉鸟站在树枝上叫。（改写成拟人句） ______________________________________________。 4.我难道不知道这个答案是正确的吗？（改写成反问句） _____________________________________________ 。 六、阅读短文，回答问题。（15分） 说到济南，自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开；有的晶莹剔透，好像明珠散落；有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。
老年护理学
老年护理学 一、单项选择题 1．在老年学的分支学科中，研究人类衰老的机制、人体的老年性变化及老年病防治的学科是( ) A.老年生物学 B.老年医学 C.老年护理学 D.老年社会学 2．中华医学会老年学会提出我国现行的老年人划分标准为（） A.55岁 B.60岁 C.65岁 D.70岁 3．下列适用于生活不能自理老年人的养护机构是（） A.老年公寓 B.日间护理院 C.养老院 D.临时托老所 4．表明老年人活动强度过大的指标之一是运动后的心率恢复至运动前水平所需的时间超过P21（） A.5分钟 B.10分钟 C.15分钟 D.20分钟 5．老年人的睡眠时间一般比青壮年少,每天大约为（） A.4h左右 B.5h左右 C.6h左右 D.7h左右 6．老年人每天运动锻炼的总时间应不超过（） A.1h B.2h C.3h D.4h 7．老年人每天摄入的膳食纤维的适宜量为（） A.10g B.20g C.30g D.40g 8．老年人的社会支持最主要来源于（） A.配偶及其他家庭成员 B.朋友 C.同事 D..社会团体 9．下列属于老年病人治疗的特殊性特点之一的是( ) A.疗效反应快 B.不良反应发生率低 C.必须加强支持疗法 D.用药剂量大
10．引发老年人医院内获得性肺炎的最常见病原菌是（） A.变形杆菌 B.肺炎克雷伯杆菌 C.肠杆菌属 D.铜绿假单胞菌 11．睡眠呼吸暂停综合是指每晚睡眠7小时呼吸暂停反复发生的次数超过（） A.20次 B.30次 C.40次 D.50次 是( ) 12．老年高血压的临床表现中，错误的 ．．． A.单纯收缩期高血压多见 B.血压昼夜波动幅度较大 C.易发生直立性低血压 D.起病初期即可出现明显症状 13．老年高血压病人切忌急剧降压和血压扑面而来幅度波动，老年收缩期高血压的降压目标水平是（） A.收缩压130~140mmHg,舒张压≥65~70mmHg,<90mmHg B.收缩压140~150mmHg,舒张压≥65~70mmHg,<90mmHg C.收缩压140~150mmHg,舒张压≥65~70mmHg,<80mmHg D.收缩压130~140mmHg,舒张压≥65~70mmHg,<80mmHg 14．对患有消化系统疾病的老人进行护理评估时，下列不属于 心理—社会资料评估内容的是 ．．． ( ) A.病人的文化程度 B.病人对疾病知识的了解程度 C.生活或工作负担及承担能力 D.家庭成员对病人的关心程度 15．老年人口腔干燥最主要的并发症是( ) A.口角皲裂 B.吐字不清 C.牙齿龋坏 D.唇干脱屑 16．确诊老年人消化性溃疡的首选检查方法是（） A.X线钡餐检查 B.胃镜检查及胃粘膜活组织检查 C.幽门螺杆菌检测 D.腹部超声检查 17．为便秘的老人进行排便习惯训练时，适宜的排便时间为（） A.清晨起床后 B.早餐前 C.早餐后 D.晚临睡前 18．一位78岁的女性老人，每当咳嗽、打喷嚏时会出现不自主漏尿，该老人出现的尿失禁类型为( )
小学四年级语文基础题练习题
四年级语文基础题练习卷一 姓名 一、选字填空。 花（辩瓣辨）蝶（湖糊蝴）野（矿旷）形（状壮妆）保（俭险脸）旋（窝涡）二、按笔画数从多到少的顺序，重新排列下面两组字的顺序。 （1）嗡榜啸（）—（）—（） （2）崖竞栅（）—（）—（） 三、在下面的括号里填上合适的词。 （）的长江（）的老师（）的桅杆（）的风帆（）的活动（）的鱼儿（）的树林（）的玩具（）的白猫（）的贝壳（）的田野（）的颜色四、用线条把能搭配的词语连起来。 轻轻地亮起培养高潮 平静地摇曳开展活动 接连地流淌掀起习惯 五、选词填空。 希望渴望盼望 1、爸爸出差一个多月了，我多么（）他快点回来。 2、老师和家长都（）我们长大成为国家有用的人。 3、海峡两岸的同胞都（）着祖国能早日统一。 六、按要求写句子。 1、同学们去学校。（扩句） 2、禾苗生长。（扩句） 3、小鸡叫。（扩句） 4、周小明算出了一道道难题。（改为把字句） 5、陈小勇借走了我的乒乓球拍。（改为把字句） 6、洪水没有淹没庄稼。（改为被字句） 7、美妙的鸟叫声打断了我的思路。（改为被字句） 8、小东和小英整理好了教室了的桌椅。（改为被字句） 七、修改病句。 1、昨天下午，我和小勇去学校整整玩了一天。 2、听了老师的讲话，受到了很大的教育。 3、雷锋精神一直鼓励我们前进。 八、阅读短文，回答问题。 西沙群岛一带，海水显出种种色彩，有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的，一块块一条条的交错着，五光十色，异常美丽。因为海底有高耸的山崖，有低陷的峡谷，海水有深有浅，从海面上看，色彩就不同了。 1、用“ΔΔΔ”在原文上标出表示颜色的词。 2、照样子写词语。 例：有（深）有（浅） 有（）有（）有（）有（）有（）有（）3、在片段中，概括出表达各种颜色的词语是。 .学习帮手.
安徽省2020版四年级下学期语文期末模拟测试卷C卷
安徽省2020版四年级下学期语文期末模拟测试卷C卷 一、选择题，将正确答案的序号填入括号里。 (共10题；共32分) 1. （2分）下列加横线字读音完全相同的一组是（）。 A . 厦门高楼大厦安得广厦千万间 B . 因为为什么为人民服务 C . 应该应答一应俱全 2. （2分）下面图片是哪个汉字（） A . 册 B . 则 3. （2分）对号入座。 鲁班拿过荷叶仔细打量，上面一丝丝叶脉引起了他的注意。（） A . 血管 B . 脉搏 C . 植物叶子、昆虫翅膀上像血管的组织 D . 像血管一样连贯而成系统的东西 4. （2分） (2019三上·吴兴期末) “小船_____着我和母亲到乡下外祖父家里去，外祖父家的庭院里_____了许多花。”横线中应填入的字分别是（） A . 栽载 B . 载栽 C . 载裁
5. （2分）下面句中空白处，依次填入的词语最恰当的—项是（） 风又从废墟上_______，依然发出“留——留——”的声音。我忽然_______了。它是在召唤！召唤人们留下来，_______这凝涸的历史。废墟，不愿永久停泊。 A . ①吹过②醒悟③改造 B . ①拂过②感悟③创造 C . ①掠扭②清醒③改变 D . ①刮过②觉悟③制造 6. （2分）下列句子划线的成语运用不恰当的一项是（） A . 他望着八百里起伏的沂蒙群山，文思泉涌，一首《沂蒙颂》一气呵成。 B . 对于各种网络游戏，一些年轻人沉浔目其中，乐此不疲，浪费了不少宝贵的青春时光。 C . 得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗明星，真是相得益彰啊。 D . 教语文的尚老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁，学习语文的兴趣越来越高。 7. （2分）下列没有语病的一句是（）。 A . 语文老师夸夸其谈地讲述着，出众的口才让同学们十分佩服。 B . 王爷爷平时生活简陋，他把节省下来的钱都捐助给了困难的学生。 C . 五位壮士矗立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。 D . 新来的王老师给我们留下了美好而深刻的印象。 8. （2分）把“他放下书包就要去端饭碗”这句话插入下面的语段中，最恰当的位置是（）。 ①下午，小军回到家，看见桌上已经摆上了饭菜。②妈妈赶忙拉住小军的手，说：“先洗洗手，再吃饭。”③小军听了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。④妈妈高兴地说：“对了，这才是讲卫生的好孩子。” A . ①之前 B . ①②之间 C . ②③之间
老年护理学
老年护理学 名词解释 平均期望寿命：是指通过回顾性死因统计和其他统计学方法，计算出特定人群能生存的平均年数，简称平均寿命或预期寿命。 健康期望寿命：是指去除残疾和残障后所得到的人类生存曲线，几个人在良好状态下的平均生存年数。 日常生活能力：老年人最基本的自理能力，是老年人自我照顾、从事每天必须的日常生活能力。 功能性日常生活能力：老年人在家中或寓所中进行自我护理活动的能力，包括购物、家庭清洁和整理使用电话等，这一层次的功能提示老年人是否能独立生活并具备良好的日常生活能力。 高级日常生活能力：反映老年人的智能能动性和社会角色功能，包括主动参加社交、娱乐、职业活动等。 心理健康：是指在身体、智能以及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内，将个人心境发展成最佳状态。
临终关怀：是一种特殊的卫生保健服务，由多学科、多方面的专业人员组成的临终关怀团队，为临终患者及其家属提供全面的舒缓疗护，以使临终患者缓解病痛，维护临终患者的尊严，得以舒适安宁的度过人生最后旅程。 健康老龄化：是指老年人在晚年能够保持躯体、心理和社会生活的完好状态，将疾病或生活不能自理推迟到生命的最后阶段。 总结 1.平均期望寿命：是指通过回顾性死因统计和其他统计学方法，计算出特定人群能生存的 平均年数，简称平均寿命或预期寿命。 2.最高寿命：是指在没有外界干扰的情况下，从遗传学角度而言人类可能生存的最高年龄。 110岁—175岁。 3.健康期望寿命：是指去除残疾和残障后所得到的人类生存曲线，即个人在良好状态下的 平均生存年数。也就是老年人能够维持良好的日常生活活动功能的年限。 老年人的年龄划分 WHO在发达国家，65岁以上；发展中国家60岁以上。 人口老龄化：简称人口老化，是人口年龄结构的老龄化。它是指老年人口占总人口的比例不断上升的一种动态过程。
[最新]人教版小学语文四年级下册基础练习题
小学语文第八册基础练习题 一、组词 拂（）彩（）蓝（）愈（） 佛（）睬（）篮（）愉（） 悔（）映（）缭（）尊（） 歉（）影（）遵（） 微（）原（）建（）正（） 徽（）源（）键（）症（） 柔（）劳（）叼（）涛（） 抒（）唠( ) 叨(（）祷（） 挺（）尝（）植（）适（） 艇（）赏（）值（）恰（） 饮（）孤（）猎（） 吹（）抓（）蜡（） 二、多音字组词 feng tiao qiang bao hong 缝调强剥烘feng diao qiang bo hong yun xian hua bo geng 晕鲜哗泊更yun xian hua po geng bu zhong sha chang hao 堡重刹长好bao chong sha zhang hao zhao tan bian xi zang 朝弹便系藏chao dan pian ji cang xiang chong zhuan bei 降冲转背 jiang chong zhuan bei 三、造句 （１）再三请求…… （２）发愤…… （３）增添…… （４）偶尔…… （５）有……有……还有…… （６）有的像……有的像……有的像……有的还好像…… （７）只要……就…… （８）不是……是…… （９）尽管……还是…… （１０）一……就…… （１１）除了……还…… （１２）为了…… （１３）坚定…… （１４）用尽全力…… （１５）只有……才……
（１６）本来……可是…… （１７）虽然……但是…… （１８）无论……都…… （１９）不仅……还…… （２０）勉励…… （２１）自豪…… （２２）再三…… （２３）既……又…… （２４）先……再……最后…… （２５）像……像……像…… 四、根据意思写词语 （１）各种花竞相开放。 （２）在阳光下波浪显得十分明亮洁净。 （３）很少被人知道。 （４）熟练地操作。 （５）背地里轻轻地交谈。 （６）工艺技术高明的人。 （７）被弓箭吓怕了的鸟。 （８）失去许多同伴，无依无靠。 （９）生命力非常旺盛。 （１０）形容十分担心害怕。 （１１）看到的东西多、色彩繁杂，几乎把眼睛都看花了。（１２）自己控制不住自己的感情。 （１３）捧着肚子大笑。 （１４）用不着想，说话做事迅速。 （１５）愤怒得不能阻止。 （１６）应该有的都有了，非常齐全，不缺少。 （１７）对人的感情很深厚。 （１８）头脑发昏，眼睛发花。 （１９）坚决地，毫不犹豫地。 （２０）看见了就害怕。 （２１）惊动了天地。 （２２）一会儿看见，一会儿又看不见。 （２３）俩人靠的近，互相低声说话。 （２４）出于人们的意料之外。 （２５）逝世、去世。 （２６）大街上和人道里。 （２７）车马多，来往不绝。 （２８）各种花木竞相开放，色彩鲜艳，枝叶繁茂的景象。（２９）做事慌张，没有先后，没有条理的样子。 （３０）由于寒冷而发抖。 （３１）光彩极为鲜艳耀眼。 五、找近词 本事……严肃……酷爱…… 故障……地址……竭力…… 临近……闪烁……知晓…… 奇异……宁静……蕴藏…… 制止……勉励……惊呆…… 高尚……精致……热闹…… 维护……央求……呼唤…… 阻碍……请求……连忙……
四年级语文期末练习题
2018-2019学年度第一学期四年级语文期末综合练习卷学校班级姓名成绩 同学们： 你们好！我是漂亮的小蝴蝶。经过这个学期的学习，相信你们又获取了许多的知识。今天就来展示展示吧！ 第一部分：基础知识积累与运用（40分） 一、我会拼读，还会规范漂亮地写出汉字，组成词语。（6分） rónɡzàn j uéh uìduòhén （）化（）时挖（）智（）懒（）（）迹二、我会在正确的读音下划横线。（2分） 那么多的绿叶，一簇堆（diūduī）在另一簇上面，不留一点儿缝（fènɡfénɡ）隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似（sìshì）乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤（càn chàn）动。这美丽的南国的树！ 三、辨字组词，请看清楚哦！(5分) 牌（）堤（）燥（）性（）描（）脾（）提（）躁（）姓（）瞄（）四、补充下列词语，并按要求填空。(6分) 胆小如（）横（）江面杏林（）满（）喜若狂上面词语中，描写神情的词语是：___________；含有动物名称的词语是：______________；描写自然风光的词语是：_____________；表示成语故事的词是__________；我还能写一个含有反义词的词语：_________________。五、我会选词填空。(4分) 改变改观 （1）在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术使生活大大（），其（）的程度超过了人类历史上百万年的总和。
无论……都……不但……而且…… （1）一排排搭石，（）联结着故乡的小路，（）也联结着乡亲们美好的情感。 （2）小明是个谦虚好学的孩子，（）取得多好的成绩，他（）从不骄傲。 六、按要求改句子。(4分) 1、公园里的花开了。（改成拟人句） ___________________________________________________________ 2、东莞的冬天是一个美丽的地方。（修改病句） ___________________________________________________________ 七、积累运用。 1、我会连。（2分） 山重水复疑无路，事竟成 一径竹阴云满地千树万树梨花开 有志者柳暗花明又一村 忽如一夜春风来半帘花影月笼纱 2、我会正确选择上面的名言名句填在下面的横线上。（2分） ①他虽然身体残疾，却考上了大学。他用行动证明了。 ②在老师的引导下，苦苦思索的小明终于解决了难题，真是 。 3、我能判断下列说法的对错，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分）（1）“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”这句诗中没有错别字。（）（2）《爬山虎的脚》《那片绿绿的爬山虎》两篇课文的作者都是肖复兴。（）（3）“劝君更尽一杯酒”的下一句是“烟花三月下扬州”。（）（4）《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。（）（5）边读文章边想象画面是学习文章，理解课文的好方法。（）
五年制老年护理学及实训大纲
《老年护理学》五年制护理课程标准 一、课程说明 （一）课程编号3-17 （二）课程类型：理论（实训）课程 （三）适用对象：五年制护理专业 （四）课程性质： 本课程属于专业必修课，需在一定的医学和护理学知识基础上进行修读。 （五）课程目标 本课程以护理学为基础，结合老年人健康需求，突出老年护理特点，介绍了老年群体生理、心理、生活变化的一般护理特点，老年人安全用药与护理，老年人常见疾病与护理。本课程通过学习借鉴国内外先进的护理理念和经验，使学生掌握老年群体、生物、心理、社会人口的特点及健康教育内容，掌握如何以护理程序对老年人进行护理评估、诊断、计划、实施、评价，对老年人和老年病人提供身心整体护理。 （六）学时数、学分数及开课学期 学时数：2学时 学分数：×学分 开课学年学期：第4学年第7学期 （七）教学内容及学时数分配 序号教学内容讲授实验/实训考核合计第一章绪论 2 2 第二章老年人的健康评估 2 2 第三章老年人的健康保健 2 2 第四章老年人的日常生活护理 2 2 4 第五章老年人安全用药与护理 2 2 第六章老年感官系统疾病护理 2 2 第七章老年呼吸系统疾病护理 2 2 第八章老年循环系统疾病护理 2 2 第九章老年消化系统疾病护理 2 2
第十章老年泌尿及生殖系统疾病护理 2 2 第十一章老年内分泌系统及代谢疾病护理 2 2 4 第十二章老年神经系统疾病护理 2 2 第十三章老年运动系统疾病护理 2 2 第十四章老年人的临终关怀与护理 2 2 合计28 4 32 （八）教学方式与教学方法 本课程的教学方式为理论教学、课堂实验和临床实习等。 教学方法包括课堂讲授、课堂讨论、案例教学、心理测验、录像等，对部分非重点或适合自学的内容指导学生自学。 （九）考核方式和成绩记载 本课程为考试课程。 考核方式：采用作业、闭卷笔试等。 考试成绩：平时成绩占总成绩30%（作业及期中考试占20%，学生出勤情况占10%），笔试成绩占70%。 二、教授大纲与各章的基本要求： 第一章绪论 教学时数：2学时 教学内容： 第一章绪论 第一节老年人与人口老龄化 一、老化 二、人口老龄化 第二节老年护理学概述 一、老年护理学及其相关学科的概念 二、老年护理学研究的内容 三、老年护理的目标 四、老年护理的原则 五、老年护理的道德准则与执业标准 六、老年护理的发展 教学要求： 1．理解老年护理学及其相关概念、老年护理的发展。
【试卷】四年级语文上册基础知识测试题
四年级语文上册基础知识测试题 学校班级姓名成绩同学们： （完卷时间：40分钟满分：100分） 我是漂亮的小蝴蝶，听说你们经过这个学期的学习，又获取了许多知识。今天就来展示展示吧，相信你们行！ 一、我会拼写出词语，努力写漂亮！（12分） yáng yì lǒng zhào fèng xì jūn yún zhìhuì lěng kù （）（）（）（）（）（）二、用“”画出词语中带点字的正确读音。（8分） 愉．（yí yú）快堤．（tí dī）岸住宅．（zái zhái）凝．（lín ɡ nínɡ）视 站在长城上，踏．（tà tā）着脚下的方砖．(zhuān zuān)，扶．(fú hú)着墙上的条石，很自然地想起古代建筑长城．(chénɡ chén)的劳动人民来。三、按要求填空。10分（4＋6） “凭”字按音序查字法应查大写字母，再查音节；按部首查字法应查部，再查画。“凭”字的意思有：①依靠；②证据；③根据；④无论。下面句子中的“凭”字是什么意思，把序号填在括号里。 1、劳动人民凭．着自己的双手创造了世界。（） 2、猫要是决定出去玩，就会出走一天一夜，任凭．谁怎么呼唤，它也不肯回来。（） 3、猫会丰富多腔地呼唤，这可都凭．它的高兴，它若不高兴，一声也不出。（）
四、把词语补充完整，按要求作答。15分（8＋2＋2＋3） ①山洪（）发②呼风唤（）③（）不可惜④坐（）不安 ⑤从容不（）⑥不可（）议⑦举（）无双⑧老（）识途 1、用“”线画出一对反义词。 2、第③个词所填的字的意思是 3、第②个词中“呼”和“唤”意思相同，这种由两个意思相同的字构成的词很多，如： 千姿．百态．。请照样子写3个。 五、句子训练。20分（6+2+6+3＋3） 1、把下面句子补充完整。 ⑴虽然小钱不幸得了白血病， ⑵，真是巧合！ 2、缩句。 他家院子前后栽满了青翠的竹子。 3、改病句（在原处上改）。 ⑴我们班继续三周获得了“卫生流动红旗”。 ⑵秦兵马俑，在古今中外的我国雕塑史上是绝无仅有的。 4、读下面的句子，用带点词造句。 它屏息凝视，一连就是几个钟头，非．把老鼠等出来不可 ．．！
2019年四年级语文摸底测试题
2019年四年级语文摸底测试题 时间：90分钟姓名： 三、我会填。（18分） 1．照样子，也写两个。（6分） 雨蒙蒙 ．． ．．绿油油 远．近．闻名积少．成多． 悄悄地离开 ．．慢慢地地2．照样子写一写，让句子更美。（4分） 例：冬天，雪花在空中飘。───→冬天，雪花在空中飞舞。（1）凌晨四点，牵牛花开放了。───→ （2）小草出土了。───→ 3．找一找，分一分，给这些词语分类。（4分） 拼答望盯举跑吃跳 表示口的动作的：表示脚的动作的：表示眼的动作的：表示手的动作的：4、我会选择正确读音划“──”。（4分）
1．养羊人把羊圈（quān juàn）修好了。 2．尽（jìn jǐn）管没有把事情做到最好，但是，他已经尽（jìn jǐn）力了。 3．妈妈把空调（tiáo diào）开了。 4．果园里的树很多已经结（jiē jié）果了。 四、课文精彩回放。（17分） 1．玉不琢，。，不知义。（1分） 2．，始于足下。（0.5分） 3．山重水复疑无路，。（1分） 4．“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。课文中的“佳节”是指：节。（0.5分） 5．《夜书所见》描写的是季的景色。诗中描写儿童活动的诗句是： ，。（2分） 6．《望天门山》最后两句是：，。（2分） 读了这两句，我想象到的画面是：。（2分） 7．女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”（1分） 这里“不假思索”的意思是：。 8．学了《给予树》，我想对金吉娅说：。（1分） 9．法布尔观察，发现它们有辨认方向的能力；列文虎克喜欢玩显微镜，后来 发现了；从小就好学善问，长大后成了著名的地质学家。（3分） 10．“曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。” 从“风餐露宿”这个词语，可以体会到，从“日夜兼程” 这个词语，可以体会到。读了这句话，我可以感受到孔子 。（3分） 五、选择合适的词语填空。（4分）
学堂在线-老年护理学
第一章 1.衡量人类寿命主要有两种指标，平均寿命和（） D. 最高寿命 2.以下哪一项是老年护理的道德准则（）E 3.在发展中国家，60岁以上人口占人口总数的（）％以上，定义为老龄化社会。 B 10 4.按WHO对老年人年龄的划分标准，美国多少岁以上的人群为老年人？（） D 65 5.世界卫生组织关于年龄的划分，下列哪项不对（） A. 35岁以下为青年人 6.下列关于人口老龄化趋势的说法哪项不对（） B. 发达国家60岁以上人口占总人口的10%以上为老龄化社会 7.中国人口老龄化最严峻的时期是? （）C 第二章 1. 下列哪种理论认为机体免疫功能减退，自我识别功能障碍，可诱发疾病，加剧老化（） B. 免疫理论 2.与老人人格有关的因素（）E 3.下列哪种理论强调老年人应该用一定的时间和精力来回顾和总结自己的一生，进行自我整合（） A. 人格发展理论 4.下列哪种理论主张“天下没有不散的宴席”，人到了一定年龄，必须从社会
上退出，即成功老化的必由之路（）
B. 隐退理论 5.下列哪种理论认为社会活动是生活的基础，是老年人认识自我、获得社会角色、寻找生活意义的主要途径（） D. 活跃理论 6.人的需求理论主要强调的是（）B 7.下列哪项不属于老化的社会学理论（ C. 预期寿命和功能健康理论 8.老年时期只要延续（）时期的爱好、习惯，或寻找一些替代性的活动，即能获得成功的老化。 C 中年期 第三章 1.正常人从多少岁开始身高可缩短？（） C、50 2.老年人的健康评估原则，哪一项不正确（ C 注意其家庭背景 3.老年人的脊柱和四肢变化哪一项正确（） D 头部前倾 4.评估日常生活能力常用的量表中，哪一个可以用来评估基本自理能力 A、Katz ADL 量表 5. 关于生活质量的描述错误的是（）D 6.老年人的血常规检查中，哪一项是因机体的退行性变而可能会发生的（） A 红细胞会减少
《老年护理学老年人居家安全环境创设》实验报告格式
福建医科大学护理学院实验报告
可以通过打电话和探望表达关心之情，建立社会支持系统 (2)可能的危害有： ①跌倒：家在三楼无电梯，所有房间均为光面瓷砖地板、采光不佳、床铺距地面过高，家具边角为四方形、电视柜与沙发距离过窄、厨房过道较窄、洗手间的蹲式马桶和洗手池均无扶手。洗手间与浴室之间有一个台阶。浴室面积小，为淋浴式，浴室门无法从外面打开。 ②煤气中毒：使用煤气灶 ③触电：所有电线插在同一个排插上 ④视损害：采光不佳、电视柜与沙发距离过窄 2.老年人居家环境安全评估表 3.老年人安全居家环境创设 老年人的居家环境应体现舒适和安全。 (1)老年人居室采光要充分，整洁卫生，最好用朝南的房间，居室布置要简单合用，可结合老年人的兴趣与爱好，摆放花卉，创造有生气的居室氛围。 (2)保持室内空气新鲜、通风良好，每日定时通风2-3次，每次20-30分钟。 (3)适宜的温度和湿度：老年人的居室，一般温度夏季保持在26-28 C,冬季20-22 C；相对湿度保持在50流右。 (4)居室安全： ①老年人居家环境地面要平坦、防滑，经常保持干燥。 ②经常行走的道路要有足够的空间和无障碍物。 ③室内应设防护设备如拐杖、厕所及走廊等通道安装扶手等等，老年人的厕所最好使用坐厕。 ④减低环境噪音。 ⑤煤气开关最好用按压式。 ⑥在建筑物上贴上标示，最好是夜间也可以看见的。 【思考题解读】
1.试述老年人的居家环境布置与健康成年人居家环境布置有何区别？ （1）由于老年人在视力方面有所下降，所以老年人室内光线要充足，最好用朝南的房间，而且居室布置要简单合用，减少障碍物，这样可以减少老年人摔倒的机会。室内墙壁可以用明亮的色彩，创造有生气的居室氛围。 （2）由于老化导致老年的免疫力比健康成人低，所以要保证老年的居家整洁卫生，保持室内空气新鲜、通风良好，每日定时通风2-3次，每次20-30分钟，这样可以减少老年人感染的机会。 （3）由于老年的皮肤会比成年人干燥粗糙，所以老年人的居家环境要保持适宜的温度和湿度，以减少老年皮肤水分的蒸发。老年人的居室，一般温度夏季保持在26-28 C,冬季20-22 C；相对湿度保持在50流右。 （4）由于老年人肢体活动度下降和钙质的流失导致老年人容易发生跌倒和发生骨折，所以老年的居室安全设施要比健康成年人重要 ①老年人居家环境地面要平坦、干燥，要给老年人穿一些防滑的鞋 ②经常行走的道路要有足够的空间和无障碍物，避免老年发生跌倒 ③室内应设防护设备如拐杖、厕所及走廊等通道安装扶手等等，用坐式马桶。老年人的床也要用有护栏，这样可以避免老年人发生坠床的危险。 ④要教会老年人如何安全用电，避免发生触电，且由于老年人的视力下降，所以在一些电器开关要标上醒目的标志，这样可以让老年人更方便的用电。 2.试述老年人安全问题主要涉及哪些方面？ 心理方面,环境方面，跌倒和坠床，皮肤安全，用药安全，饮食安全，疾病，性生活。 【实验总结】 :通过本次实验课的学习我学到了如何从老年人的生活环境方面为老年人创建安全，舒适的居家环境。环境的调整主要从以下三个方面：（1）室内 环境：注意室内温度、湿度、采光、通风等方面，让老人感受到安全与舒适。（2）室内设备：尽量简洁，一般有床、柜、桌、椅即可，家具转角处尽量用弧形。（3）厨房与卫生间：安全是主要的思路。如防滑、照明的设计等。有了宏观的思路，然后再根据老年人个人情况来为老年人设计居家环境。 :通过这次实验课学习，我觉得一个安全舒适的居住环境对于老年人来说是非