人体解剖学标本考试
人体解剖考试题库
人体解剖复习题库绪论一、名词解释1．解剖学姿势: 为说明人体局部或器官及结构的位置关系而规定的一种姿势，即身体直立，面向前，两眼向正前方平视，两足并拢，足尖向前，上肢下垂于躯干两侧，掌心向前。
2．冠状面: 按左右方向，将人体分为前、后两部的纵切面，也叫额状面。
3．矢状面: 按前后方向，将人体分为左、右两部的纵切面，4．纵切面: 指与器官长轴平行的切面。
5．横切面: 指与器官长轴垂直的切面。
6．嗜酸性: 是细胞和组织内的碱性物质或结构与酸性染料亲合力强者。
二、填空题1．解剖学的研究方法是借助___肉眼__观察；组织学的研究方法是借助____显微镜____观察。
2．解剖学姿势是身体直立，两眼向前平视，上肢下垂，手掌____向前_____，下肢并拢，足尖____向前______。
3．人体共有____九_____大系统,即____运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器、内分泌系统和神经系统___。
4．人体按部位可分为______头、颈、躯干、四肢_______等四大部分。
5．将人体分为上、下两部分的切面称_______水平面__；分为左、右两部分的切面称__矢状面_______；分为前、后两部分的面称为____冠状面_______面。
6．与器官长轴平行的切面叫_____纵切___面，与器官长轴垂直的面叫____横切____面。
7．以正中矢状面为准的方位术语是______内侧____和____外侧______。
8．用于描述人体形态的轴有____垂直轴、矢状轴_和___冠状轴________。
9．用于描述人体形态的断面有_____冠状面、矢状面______和_____水平面_____。
三、单项选择题1．矢状面是指（B）A．从上到下，将人体分为前后两部分的面 B．从前到后，将人体分为左右两部分的面C．从左到右，将人体分为前后两部分的面 D．从左到右，将人体分为上下两部分的面E．从前到后，将人体分为上下两部分的面2．以体表为准的方位术语是（B）A．内和外 B．浅和深 C．上和下 D．内侧和外侧 E．近侧和远侧3．描述人体各局部或器官、结构与人体正中面相对距离关系的名词为（C）A．前和后 B．内和外 C．内侧和外侧 D．上和下 E．近侧和远侧4．组织学教学标本常用的制片是（A）A．石蜡切片B．火棉胶切片C．冰冻切片D．组织压片E．超薄切片5．扫描电镜主要用于观察（C）A．生物膜内部结构B．细胞器的内部结构C．组织和细胞的表面结构D．细胞内的多糖E．细胞核内的结构6．透射电镜主要用于观察（B）A．细胞表面的立体结构B．细胞内部的超微结构C．活细胞的生长情况D．细胞内部的物质转运情况E．以上均不是7．光镜和电镜观察的组织切片均为（A）A．普通切片B．冰冻切片C．固定后切片D．超薄切片E．未固定切片8．冰冻切片主要用于研究（D）A．核酸 B．糖类 C．脂类 D．酶 E．肽类9．能被伊红染成粉红色的结构为（C）A．细胞核B．核糖体C．胶原纤维D．染色质E．以上均不是10．能被苏木精染成紫蓝色的物质不包括（D）A．染色质B．尼氏体C．胶原纤维D．核糖体E．粗面内质网四．简答题1．简述石蜡切片HE染色标本的制作过程。
人体解剖学复习考试资料
1.何谓人体解剖学姿势：人体解剖学姿势即身体直立，两眼向前平视，下肢靠拢，足尖朝前，双上肢自然下垂于躯体干两侧，手掌朝前。
2.骨按形态可分为：长骨、短骨、扁骨、不规则骨。
3.胸骨自上而下依次分为：胸骨柄、胸骨体、剑突。
4.成对的脑颅骨有：顶骨、颞骨，不成对的脑颅骨有：额骨、枕骨、蝶骨、筛骨。
5.鼻旁窦有四对，包括：额窦、筛窦、蝶窦、上颌窦。
6.肩胛骨上能触及的骨性标志有：肩峰、上角、下角、肩胛冈、喙突、内侧缘。
7.椎间盘由纤维环和髓核构成。
8.胸廓是由12块胸椎、12对肋和1块胸骨借骨连结构成的。
9.下颌关节由：下颌头与下颌窝构成。
其关节腔内有：关节盘。
24、钩形足（胫神经），马蹄内翻足（腓总神经损伤）25、腕下垂（桡神经损伤），环、小指爪形手（尺神经损伤），猿手（正中神经损伤）。
26.小网膜分两部分，右侧者称肝十二指肠韧带，左侧者成肝胃韧带。
27.咽峡：是口腔通向咽的门户，由腭垂、左右腭舌弓和舌根共同围成。
35.固有鼻腔的粘膜可因其结构和功能的不同，分为嗅区和呼吸区两部分。
36.喉腔侧壁由二对粘膜皱襞，上一对称前庭壁下一对称声襞，喉腔最窄处在声门襞。
37.两侧声襞之间及两侧杓状软骨之间的裂隙称为声门裂。
38.胸膜下界的体表投影，在锁骨中线与第8肋相交，在腋中线与第10肋相交，在肩胛线与第11肋相交。
48.主动脉弓凸侧自右向左依次发出头臂干、左颈总动脉和左锁骨下动脉三大分支。
49.掌深弓由桡动脉终支和尺动脉掌深支吻合而成。
50.腹腔干自腹主动脉发出后，立即分为胃左动脉、肝总动脉和脾动脉三支。
51.窦房结位于上腔静脉与右心耳之间的心外膜深面，房室结位于房室膈下部右侧心内膜深面。
52.上腔静脉由左头臂静脉、右头臂静脉汇成，注入右心房前还收纳奇静脉。
53.头臂静脉由颈内静脉和锁骨下静脉汇合而成。
54.静脉角是颈内静脉和锁骨下静脉汇成头臂静脉形成的夹角。
55.上肢浅静脉有头静脉、贵要静脉、肘正中静脉。
56.贵要静脉起于手背静脉网尺侧部，沿前臂内侧上行至肘窝。
采用多媒体进行解剖标本考试
采用多媒体进行解剖标本考试钟强（惠州卫生学校，广东惠州516020）【摘要】教学的改革是为了提高教学质量，减轻教与学的负担，多媒体的应用对教学实践有许多帮助与促进，采用多媒体进行解剖标本考试是一种改革尝试，对中职学校解剖教学也是一种促进。
【关键词】解剖学标本考试多媒体正常人体解剖学是医学新生入学就接触到的第一门医学学科，我校四年制医士类（社区医学、妇幼卫生、计划生育等专业）学生除了理论考试外还要进行解剖标本考试，单独计分。
标本考试是按照教学大纲要求进行的实操考试，考量学生对人体主要器官与重要结构的认知能力。
由于班级和学生人数较多，每次考试之前都要进行一番认真而繁琐的准备，包括试室、时间安排表、考试用的标本与模型、标签、答卷等。
每批20人，考20个标本结构，每个考1分钟，统一同时顺时针轮换，加上进场、收卷、出场，至少要25分钟，一个班要分三批到四批，一天考两三个班，全部学生需两到三天时间来完成，监考员也至少要5人，因此，每到标本考试，解剖教研组就全体出动，忙上几天。
大家也经常讨论如何对这个考试进行改革。
2002年，解剖多媒体大教室建立进来后，如何利用多媒体教室进行标本考试的思路就形成了。
同时，了解到其它大专院校也有利用多媒体进行组织学标本、图谱考试的情况，笔者就决定在自己任教的班级先试行多媒体标本考试。
其它老师也表示支持，如果效果好，目的达到，教研组以后就可以完全以多媒体考试方式代替原来的方法。
在思想准备工作上，告诉学生标本考试将采用多媒体方式进行，包括多媒体上理论课时就让学生学会如何看图，标本、模型实验课上也让学生多一点时间认真观察，要求学生自己多动手翻看标本与模型，老师经常提问与解答，指导学生观察、寻找、辨认、讨论每次实验所要求的目标，让学生对各个器官、结构有多方面、比较深刻的认识与记忆。
在图片准备上，利用数码相机或摄像头对标本、模型的多拍几个角度，对同一结构，有标本图、模型图。
利用扫描仪把彩色图谱、书本上的图制作出来。
《人体解剖学》人体标本考试方式的选择
《人体解剖学》人体标本考试方式的选择
江宇贤;闾四平
【期刊名称】《井冈山医专学报》
【年(卷),期】2003(010)005
【摘要】目的通过考试检验学生的学习效果.方法以人体标本为考试内容采用连续方式、抽签方式和分组方式进行.结果由于连续方式和抽签方式均为一次性考试,所考内容局限,故难以反映出真实成绩;而分组方式寓考试于教学过程中,规模小、频率高,具体到每一位学生可以多次被测,调动了学生的积极性,提高了实验课的教学效果.结论分组方式是今后人体标本考试发展方向.
【总页数】2页(P25-26)
【作者】江宇贤;闾四平
【作者单位】岳阳职业技术学院,湖南,岳阳,414000;岳阳职业技术学院,湖南,岳阳,414000
【正文语种】中文
【中图分类】R322-33
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4.CourseBuilder插件在人体解剖学网络课程选择题中的应用 [J], 杨景武
5.人体标本铸型技术\r在人体解剖学教学中的应用 [J], 李成;曹承亮;张浩轩;单增强
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正常人体解剖学
前臂
内侧：尺侧 外侧：桡侧
小腿
内侧：胫侧 外侧：腓侧
近侧
远侧
近
侧
远侧
五、人体切面术语 矢状面 sagittal plane
三个互相垂直 水平面 horizontal plane 冠状面 coronal plane
1、矢状面：从前后方向，将人
体或器官纵切 左、右两部分 。 正中矢状面mediansagittal plane ：将人体纵切为左、右等分的两 半。
2、水平面又称横切面
与人体或器官的长轴垂直。将人体分 为上 、下两部分。
器官的横切面： 一般与其长轴垂 直。
水平面 （横切面）
3、冠状面 ： 从左右方向， 将人体或器官 纵切前、后两 部分的切面。
额状面。
第一章 细胞和 基本组织（略）
矢状面
冠状面（额状面）
纵切
第二章 运动系统Locomotor System 第一节 概述
前面 后面 下
后
前
3、内侧medial和外侧lateral ： 靠近身体正中矢状面为内侧。
前臂
内侧：尺侧 ulnar 外侧：桡侧 radial
小腿
内侧：胫侧 tibial 外侧：腓侧 fibular
4、浅superficial和深profundal ：与体表表面的相对距离。
靠近 皮肤为浅, 远离皮肤者为深。
①可作为针灸取穴的标志
②可作为找寻深面神经和血管走行的标志。
第二节 骨学Osteology 一、 总论
成人为206块，成人约占体重 1/5，新生儿占1/7。
颅骨 29块
按的 在位
躯干骨 51块
体置 内分
上肢骨 64块
下肢骨 62块
人体解剖学标本考试数字化题库的建立与应用
人体解剖学标本考试数字化题库的建立与应用
梁成青;朱耀峰;彭清兵;吴长初
【期刊名称】《四川解剖学杂志》
【年(卷),期】2008(016)003
【摘要】随着现代技术的日益发展，多媒体技术也越来越广泛地应用于医学教学，并逐渐成为教学手段革新的一个重要标志。
作为基础医学之一的人体解剖学，其研究的对象是正常人体的形态结构，教学中多媒体的应用亦凸现出它的优越性。
在传统的解剖学实验考试中以实物为主的考核存在着诸多弊端，如准备时间长，
【总页数】2页(P57-58)
【作者】梁成青;朱耀峰;彭清兵;吴长初
【作者单位】吉首大学医学院解剖学教研室,湖南吉首,416000;吉首大学医学院解
剖学教研室,湖南吉首,416000;吉首大学物理与信息学院,湖南吉首,416000;吉首大学物理与信息学院,湖南吉首,416000
【正文语种】中文
【中图分类】G71
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3.数字化、信息化人体解剖学标本考试的实践与体会 [J], 王栋;郭晓丹;党瑞山;黄
会龙;刘镇
4.人体解剖学标本试题库的建设与应用 [J], 全贵红;李良昌;李莉;崔林;金德山;金东洙
5.人体解剖学标本数字化题库的建立与应用 [J], 韦昭文;李斯宁
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人体解剖学标本考核方式的实践与探讨
２１ 采 用 实物 标 本 考核 护 理 班 和 临床 医学 班 成 绩 ．
的 比较
义 。由于现代信息技术的发展及广泛地应用到教学当 中， 标本考 核 的方式 和方法都在 不断 地变动 和改进 ， 我
们 在本校几 个不 同专业 的班级 中进行二 种最 常用 的考 核 方式 的实践对 比和分析 ， 结果如 下 ， 供参考 。
讨 和 总结 。
・
３ ５ 言传 身教 、 ． 理论 联 系实践 解 剖学 是一 门直 观性很 强 的形态 科学 ， 在教 学 中
教 师应 指 导 学 生 利 用 活 体 进 行 观 察 和 触 摸 ， 用 标 利 本 、 型认 真观 察 。如 重 要 的 骨性 和 肌 性标 志 ， 师 模 教
ｌ 对 象 与 方 法
１ １ 对象 ．
核， 两班成绩 比较 ， 及格率和平 均分 的差异也无显著
性 （＞ ００ ， ２ 。 Ｐ ． ５ 表 ）
本 校 ２ ０ 护理 １班 、 ０６级 ２班 和 临 床 医学 １班 、 ２ 班 。护理 班 总人 数 ９ 人 ， １ 临床 医学班 总人数 ８ 人 。 ２
１ ２ 方法 ．
表 １ 运 动 系实物标 本 考核护 理 １班和 临床 医学 １班成 绩 的 比较
１２ １ 实物标 本 考 核 ．．
５ —６ 秒 。 ０ ０
考 核 前 把 要 考 核 的标 本 结
构 进行 标 志 并 编 号 ， 生对 每 个 标 本 的考 核 时 间 为 学
两５
在 运动 系统标 本 考 核 中护 理 １班 和 临 床 医学 １ 班 均采 用实 物标本 考核 ， 班 成 绩 比较 ， 格 率 和平 两 及 均 分 的差异无 显 著 性 （ ＞ ０ ０ ， １ 。 内脏 学标 本 Ｐ ．５表 ） 考 核 中护理 ２班 和 临床 医学 ２班 均 采 用 实 物 标 本 考
多媒体课件标本在高职高专院校人体解剖学实验考核的应用与分析
理专业运 用传统实 物标本 考试 的成绩 比较 ，由表 １
看 出 ，两 者无显著 性差异 （ ０ ０ ） Ｐ＞ ．５ 。
题时 间规定 临床 医 学专业 学 生 每批 ５ｍｎ ｉ 、一 个结
构 １ｓ ５ 。护 理专业每 批 ６ｍｎ ｉ 、一 个结构 １ 。时 间 ８Ｓ
一
到 ，立 即收 卷 。
用多 媒 体 软件 把 相 片 进 行 处 理 、编辑 ，按 章 节 编 号 ，储 存在 电脑中。
收 稿 日期 ：２０ ０８—１ ｏ ０一 ９
技术 ，把 实物 标本制成 多媒体 图片 ，在 人体解剖 学
实验技能考试 中进行初 步 的探索 和尝试 ，现将有关
体 会 报 道 如下 。
我们从 每一章 中抽 出部分 图片制作 成六套 多媒 体 图片标本 ，每 一套 图 片里包 含 有 ２ ０个 编好 序 号
的结 构 ，涉 及各 个 章节 ，每一 个结 构 ５分 ，总共
怀化 医 专学 报
Ｊ Ｕ Ｎ ＬＯ Ｕ ＩＵ ＤＣ ＬＣ Ｌ Ｅ Ｅ ２０ ，（） Ｏ Ｒ Ａ ＦＨ Ａ Ｈ Ａ ＭＥ Ｉ Ａ Ｏ Ｌ Ｇ ０ ９ ８ １ ７ ９
多媒体 课 件标 本在 高职 高 专 院校 人体解 剖学 实 验 考 核 的 应 用 与 分 析
易传 安 胡祥 上 ’ ， ，扬 艳 青 ，余 中 华 于鹏 辉 ， ，李 辉 煌 ’ ，伍 修 宇 ，饶 利 兵
（． １ 怀化医专 基础医学部，湖南 怀化 ４８０ ；２ 怀化职业技术学院） １００ ．