在“群体师德创优”表彰会上的发言
师德受表彰先进个人发言稿
师德受表彰先进个人发言稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！首先，我要诚挚地向大家致以最热烈的问候和最诚挚的感谢！感谢领导对我个人的肯定和嘉奖，让我有机会站在这里，与大家分享我的师德受表彰先进个人的感受和所思所想。
作为一名教育工作者，我深知自己肩负着重要的使命和责任。
在这个充满竞争的社会，教师既需要具备过硬的专业素养，又需要强大而坚定的师德修养。
在这个充满变革的时代，教育工作者要思考教育的本质和目标，要秉持初心，勇于创新，为学生的全面发展提供有益的引导和参考。
正因如此，能够荣获师德先进个人这一荣誉，对我来说无疑是一种莫大的鼓励和肯定，更是一份巨大的责任和压力。
在我所工作的学校，教育的目标是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
作为一名班主任和教育工作者，我时刻怀着崇高的教育情怀，尊重学生的个性特点，珍视每一个学生。
我努力构建和谐的班级氛围，注重培养学生的文化素养和道德品质，为学生的成功和成长提供各种可能和支持。
师德的核心是爱与关心。
教育的目的在于启发学生的潜能，鼓励他们追求真善美，以成为有思想、有素养、有创新能力的人。
我始终把学生的全面发展放在首位，注重培养他们的道德品质和健康人格，通过课堂教学、班会活动、课外辅导等多种途径，引导他们养成正确的价值观和行为习惯，并对个别学生给予更多的关注和指导。
我深信，只有教育能够真正改变学生的命运，唤醒他们内心的热情，让他们变得更加自信和积极面对未来人生的挑战。
师德的重要体现在师生关系的建立和维系。
作为一名班主任，我时刻保持与学生的良好沟通和互动，用心倾听他们的心声，理解他们的困惑与矛盾。
面对生活中的问题，我始终鼓励学生勇于面对困难和挑战，通过自己的努力和不断探索，追求真理和幸福。
我相信，只有与学生建立起平等、和谐的师生关系，才能真正实现教育互动、知识传授和素质培养的目标。
师德的核心还在于自身的修养和专业素质的提高。
作为一名教师，我时刻保持学习的状态，注重教育理论和教育实践的结合。
师德标兵表彰会发言稿
师德标兵表彰会发言稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！很荣幸能够站在这里，参加师德标兵表彰会，并有机会向大家分享我的一些心得和体会。
首先，我要向所有获得师德标兵荣誉的同志表示最热烈的祝贺和衷心的敬意！作为一名教师，我们肩负着培养学生的责任，这个责任远比教书育人更为重要。
师德是我们这份职业的灵魂和核心。
它要求我们在教书育人的过程中，始终保持崇高的人格和高尚的品质。
在我多年的教学经验中，我深刻认识到师德对学生成长的重要性。
我们是学生心灵的引路人，对他们的言传身教起着决定性的作用。
处处注重师德，不仅是对我们自身师德的要求，更是对我们学生的负责。
不论是教师带头遵守职业道德，还是积极践行社会主义核心价值观，都是培养学生正确价值观的重要环节。
我们要做到言传身教，以自己的行动影响和塑造学生的品行。
我们要努力养成良好的学术道德，传递积极向上的精神风貌，以及正确的人生观、价值观和世界观，引导学生树立正确的人生目标，为社会发展贡献一份力量。
在平凡的教育工作中，每一位教师都有无数机会展现自己的师德之光。
无论是对待学生的耐心、理解和关爱，还是对待工作的敬业和精益求精，都将在学生心中播下一颗颗爱心和感恩之种子。
因此，作为一名教师，我们要时刻保持对学生的真情关怀，并带着耐心和爱心去关注每一个学生的成长和问题。
只有真正关心每一位学生，才能够让他们认识到自己的价值和潜能，激发他们学习的兴趣和动力。
同时，作为一名教师，我们要积极投身于教育实践，提升自身的专业素养和教学水平。
不断充实自己的知识储备，不断学习新的教学方法和理念，这是我们不变的追求。
只有通过不断学习和提升，才能够更好地指导学生，更好地完成我们的教育使命。
师德标兵表彰会是为表彰我们这个职业中的先进典范而设立的，同时也是对全体教师的鞭策和激励。
希望通过今天的表彰活动，能够激励和鼓舞我们每一位教师，坚守师德，努力为学生的成长奉献我们的青春和智慧。
最后，衷心祝愿所有获得师德标兵荣誉的同志再接再厉，立足岗位，继续发光发热；希望全体教师能够团结一心，迎难而上，为培养更多的优秀人才而不懈努力！谢谢大家！。
师德标兵表彰会发言稿
师德标兵表彰会发言稿尊敬的校领导，亲爱的同事们，大家好！当我们今天在这里聚集，是为了向那些默默奉献、以身作则、成为学生心中榜样的师德标兵们致以最高的敬意。
我深感荣幸，能在此代表所有教育工作者，向你们表达我们由衷的敬意和感谢。
“教育为立国之本，师德为教育之魂。
”师德，不仅是教师的职业道德，更是教师的精神风貌，是教育的灵魂和基石。
每一位师德标兵都是我们教育战线的明灯，是引导我们前行的灯塔。
师德标兵，他们是那个在学生迷茫时，给予指引的人；是那个在学生困苦时，伸出援手的人；是那个在学生犯错时，耐心指导的人。
他们不仅教授学生知识，更教授学生做人的道理，他们的一言一行，都在潜移默化中影响着学生的人生观、价值观。
让我举一个例子，有一位师德标兵，名叫李老师。
她从事教育工作已经二十余年，但从未忘记自己的初心。
无论是对待工作还是对待学生，她都始终如一，充满热情。
有一次，一个学生因为家庭原因，无法继续上学，李老师得知后，不仅自己捐款帮助学生，还发动社会各界力量，共同资助这个学生。
她的行动，让那个学生重新找回了生活的信心，也让其他学生看到了教育的力量和温暖。
“桃李不言，下自成蹊。
”这正是师德标兵们的真实写照。
他们以自己的行动，践行了教育的真谛，展现了教育的力量。
他们让我们看到了，教育不仅仅是传授知识，更是培养人，塑造人，成就人的过程。
在今天这个表彰会上，我想对所有的师德标兵说：你们的付出，我们看在眼里，记在心里。
你们的精神，是我们学习的榜样，是我们前行的动力。
你们的行为，让我们更加坚定了对教育事业的热爱和信念。
同时，我也想对在座的每一位教育工作者说：让我们以师德标兵为榜样，不断提升自己的职业素养，不断提高自己的教育教学能力，为培养更多的优秀人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献我们的力量。
最后，我想说，师德标兵不仅是一个荣誉，更是一种责任。
希望你们能够继续保持那份对教育的热爱和执着，继续为学生的成长和发展贡献自己的力量。
师德标兵发言稿(19篇)
师德标兵发言稿（19篇）师德标兵发言稿（精选19篇）师德标兵发言稿篇1各位领导、老师：大家下午好! 教师节快乐!今天在这里作为师德标兵代表发言，真是有点惭愧，谢谢领导、老师对我的鼓励。
法国作家罗曼罗兰说过：要播撒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。
我想每个教师的师德就如同这阳光。
我们作教师的，每天教育学生诚实、正直、乐于奉献等，我们也应该扣问自己，自己的心中是否拥有这片阳光呢?回顾我从教二十余年的生活，我觉得自己在最近这几年，还是有很大的进步与提高。
我就从以下三个方面谈一谈：对待生活，我充满热情。
我看重生命的宁静与和谐，喜欢简单、真诚的生活。
因为简单，所以知足，很少抱怨。
我喜欢在学校这个和谐环境下，与同事和睦相处，以宽容、谅解待人，在任务面前不挑不拣，在荣誉面前不争不抢。
闲暇时候，为了不让匆匆的时间从我手中白白溜走，我一直坚持读书学习，我读李镇西、王君等语文教育名家的博客，读《语文教学与研究》《新作文》等教研杂志，还读一些文学类书籍。
通过阅读，我感到了生命的充实，精神的富足，这种追求给我带来了心灵的愉悦。
对待工作，我从不懈怠。
在我的课堂上，我希望学生学得轻松、快乐，那么我的每一节课都要精心准备，每备一节课，我都要多方查阅资料，有时一篇课文，我要在网上看十几个教学设计和课件，反复斟酌，力求层次清晰、语言生动、方法灵活，思想深刻。
所以，我现在的备课不是抄教案为了应付检查，而是真正的备教材、备学生。
《教师教学工作手册》后的自学笔记也不是为了交差，在阅读的过程中，那些真正触动了我的心灵，让我在教学和修身等方面获益匪浅的内容，我就摘抄了下来。
因为这样，让我每天都有新感觉，新收获，使我以更饱满的激情投入到工作中。
对待学生，我唯有爱。
在班上，每一个孩子都很重要，都应该获得尊重。
上届九(6)班的周旋同学，成绩相当的糟糕，今年中考全校倒数一二名，但这三年来，我觉得他在语文这科上从没有放弃，我也从来给予他的是鼓励和赞扬，因为教育是慢的艺术，教学的本质不在与传授而在于激励、唤醒和鼓舞。
教师节表彰大会“师德标兵”代表发言稿
老师节表彰大会“师德标兵”代表发言稿尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！首先，我代表全体教职工向各位领导和各位同仁表示衷心的感谢和崇高的敬意！感谢学校组织这次庆贺老师节的表彰大会，让我们共同庆贺这属于我们伟大老师的节日。
同时，我也感到深深的荣幸和自豪可以作为“师德标兵”的代表发言。
本次大会表彰的“师德标兵”，是我们学校各个岗位上的优秀老师们。
他们以高尚的师德风范和专业的教育才能，培养了一代又一代学子，并为教育教学事业作出了突出奉献。
他们是我们学校的珍贵财富，也是我们学校教书育人的楷模。
老师作为肩负着培养人才重任的工作者，我们的工作不仅仅是在传授知识，更重要的是在教育引导学生成为有道德、有知识、有理想、有担当的社会建立者和接班人。
在这个过程中，师德标兵们起到了标杆作用。
他们始终以崇高的教育情怀为老师职业奉献，传递着知识和智慧，承当着育人的使命。
作为一名老师，师德对我而言有着特殊的含义。
在我的教育人生中，师德是我一路上追求的目的和准那么。
我相信，师德不仅仅是老师在工作中的底线，更是我们教育工作者形成了具有崇高品质与职业操守的内在要求。
师德标兵们在平凡的岗位上践行着师德，把教育事业看作是一种使命，不仅仅传授知识，更是用心去关心学生的成长、问题以及困惑，与他们真心交流。
他们引导学生，通过言传身教培养安康的品质，塑造美妙的人生。
同时，师德标兵们还具备专业素养。
教育是一个高度的专业化工作。
师德标兵们念书刻苦，不断深化自己的学识，进步自身的教育科研程度。
他们浸淫在教育教学的沃土中，以一种务实的态度不断研讨教育的问题，探究教育的新方法，以期让学生成为具有创新精神和理论才能的担当者。
作为“师德标兵”的代表，我想在这里分享一点自己的心得体会。
首先，作为老师，我们要坚守初心。
无论工作中遇到多少困难和挫折，我们都不能放弃对教育事业的热爱和责任。
教育是一项荣耀而伟大的事业，我们作为老师，应该始终怀有对学生的无私爱心和对教育事业的坚决信念。
师德群体发言稿
师德群体发言稿尊敬的领导、各位老师、亲爱的同事们：大家好！我作为师德群体的一员，今天很荣幸地站在这里，与大家一同分享师德建设的心得体会。
首先，我想表达对教育事业的热爱和对师德众人的崇敬之情。
作为一名教师，我们肩负着培养下一代、传播知识的重任，我们是学生们的榜样、导师和朋友。
如何做一名合格的教师？如何发挥师德的作用？这是我们作为师德群体的共同关注。
首先，作为教师要具备正确的人生观、价值观。
我们要有尊重生命、热爱生活的情怀，要有敬业奉献、无私奉献的精神。
我们要明白，教育事业的意义在于培养优秀的人才，对学生的每一个成绩、每一个进步都要给予肯定和鼓励。
同时，我们要求自己在教育实践中起到引路人和榜样的作用，用自己的行动和言行影响学生的成长。
其次，作为教师要注重自我修养和自我提高。
只有不断提升自身的能力才能更好地承担起教育的责任。
我们要多读书、多学习，不断更新知识，与时俱进。
同时，我们要加强自律，保持积极向上的心态，培养乐观的精神品质。
在言行举止中，我们要做到文明、谦虚、守法，树立良好的形象。
第三，作为教师要注重团结与合作。
师德群体是一个团结协作的集体，只有团结才能有力量，只有合作才能实现共赢。
我们要与同事们密切合作，相互帮助，共同进步。
在工作中，要注重交流与分享，互相借鉴经验和教训。
同时，我们要秉持公正、公平的原则，对待每一个学生、每一位家长。
我们要以德服人，用温暖和关爱打动每一个孩子。
第四，作为教师要注重自我约束和责任担当。
在教育事业中，我们要时刻以学生的利益为重心，为学生的成长和发展负责。
同时，我们要严格遵守教育法和教育管理规定，做到明责任、守纪律、敬职业。
我们要相信教育的力量，相信每个学生都有发展潜力，我们要用耐心、智慧和爱心去开发和引导学生的潜能。
最后，作为师德群体的一员，我们要不断反思、持续改进，永远保持进取的精神。
我们要勇于面对问题和挑战，要接受批评和意见，不断追求自身的提高和发展。
我们要始终保持对教育事业的热爱和激情，坚守师德承诺，为教育事业的发展贡献自己的力量。
表彰大会老师师德演讲稿精选范文（精选3篇）
表彰大会老师师德演讲稿精选范文（精选3篇）表彰大会老师师德精选范文篇1尊敬的校领导、敬爱的老师们，可爱的同学们：大家下午好!此时，能够作为教师代表站在这里发言，我感到十分荣幸，谢谢领导和同事们的鼓励和认可。
又是一个春天，一个充满希望的季节，学校师生在这里隆重聚会，举行教学和学习成绩表彰大会，将在这里收获成绩，收获经验，共享付出的快乐和收获的喜悦!首先，我要祝贺今天获得表彰的同学，你们无疑是今天校园里最亮丽的风景线。
你们身上集中体现了我们三中人特有优良品质。
是你们，传播了三中学无止境，昂扬进取的拼搏精神;是你们，传承了三中永不言弃，星火相传的梦想与信念;是你们，传递了“奋斗改变命运，知识照亮前程”的人生正能量。
作为陪伴在你们身边的老师，我们深知进步的背后更多的是的辛劳的付出和不懈的坚持。
正如冰心所说：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，然而它当初的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨!”其次，我要鼓励那些今天没能走上领奖台的同学。
也许今天，你的心中满是阴霾，也许你的心中尚有遗憾，也许你的眼中只有羡慕，也许你会感到无所谓------那么，请你平心静气地认真想一想：你也像走上领奖台的同学一样努力付出、顽强拼搏了么?你也熬过一个又一个不为人知、咬紧牙根的日日夜夜了么?你也想通过自己的双手创造幸福而尊严地活着，而不是去靠“拼爹”么?也许你一样努力，埋头苦学，那么请不要放弃，收获的日子总会来临!也许你还贪玩，尚未醒悟，那么就请行动起来，给自己一个证明能力和创造奇迹的机会! 同学们，我们都知道学习是一个艰辛求索的过程，学习的过程中没有坦途也没有捷径可走。
在这一过程中，我们教师将时刻与你们同在，借此，我也对大家提出几点建议，希望大家可以借鉴。
第一、目标是引向成功的灯塔。
每一朵鲜花都有盛开的理由，每一块金子都都有发光的权利，每位同学都有成功的渴望。
如何激发出你内心的潜能从而追求成功呢?首先就是理想和目标。
墨子曾说：“志不强者智不达”，志向不坚定的人，智慧就得不到充分的发挥。
师德师风表彰演讲稿三分钟
师德师风表彰演讲稿三分钟尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！今天，我很荣幸站在这里，代表学校表彰师德师风模范，并发表表彰演讲。
首先，我想感谢学校领导对师德师风建设的高度重视，也要感谢各位老师的辛勤工作和奉献精神，让我们的学校充满了师德师风的阳光。
师德师风是一名教师的灵魂和底色，是育人的根本任务。
在我们学校，有这样一群老师，他们诲人不倦，言传身教，以身作则，用自己的实际行动影响和感染着每一个学生，成为了学生们的楷模和表率。
今天，我们就要对这些优秀的师德师风典范进行表彰，让更多的人了解和学习他们的精神，共同向他们致敬！第一位被表彰的老师是XX老师。
他在教学中深入思考，探索教学方法，尽力激发学生的学习兴趣。
他总是鼓励学生敢于提问，认真思考，发表见解，让学生在积极的互动中提高自己的综合素养。
同时，XX老师对待学生非常耐心细致，言传身教，成为了学生们的贴心导师。
他经常无私地为学生们解决学习和生活中的困难，用自己的行动诠释了师德师风的最高境界。
第二位被表彰的老师是XX老师。
她对待教育事业充满热情，展现出了无私奉献和执着坚持的品质。
她以身作则，时刻要求自己，严格要求自己，把教书育人当成自己的责任和使命。
在她的课堂上，孩子们总是能感受到明师的指点和悉心呵护，在她的陪伴下，孩子们不仅学到了知识，更收获了成长和成熟。
她用自己的实际行动告诉我们，师德师风需要教师们付出更多更深的关爱，需要教师们不懈地努力和提高。
第三位被表彰的老师是XX老师。
他以身作则，严于律己，要求自己更高更严。
他在工作中严格要求自己，不断追求卓越，用自己的榜样力量感染和带动身边的同事和学生。
XX老师在师德师风建设中起到了模范作用，他用自己的实际行动向我们展示了一个真正合格的教育者应有的品质和态度。
他的言行在教育界和学生中产生了广泛和积极的影响，成为了大家向往和学习的目标。
在这里，让我们郑重向被表彰的三位老师致以最崇高的敬意，感谢他们在教育教学工作中的辛勤付出和无私奉献，感谢他们为学校教育事业发展做出的卓越贡献。
表彰大会老师师德演讲稿
表彰大会老师师德演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家下午好！首先，我感到非常荣幸能够在这个重要的场合，为大家带来一场关于师德的演讲。
如今，社会的迅猛发展给予了我们教师更多的责任和挑战。
作为一名教育工作者，我们不仅要传授知识，更要承担起培养人才、培育民族未来的使命。
因此，师德的重要性不言而喻，正如李大钊先生所言：“教师用师德培育人们的灵魂，用良知培育人们的品德。
”师德是教师的基石，是教师的立身之本。
作为一名教师，要具备良好的师德素养，首先要对学生尽心尽责。
学生是我们的责任和使命，我们要尽最大的努力关心每一个学生，倾听他们的心声，了解他们的困惑和需求。
用我们的知识和智慧去帮助他们，引导他们朝正确的方向发展。
同时，要关注学生的身心健康，让他们在和谐的学习环境中茁壮成长。
其次，作为一名教师，要做到言传身教。
我们说的话和做的事情都会给学生留下深刻的印象，因此我们要时刻反思我们的言行举止是否符合师德规范。
在工作中，我们要注重自身的修养，不仅在课堂上做一个身体力行的榜样，更要在生活中承担起示范的责任。
我们要做到言行一致，言教为行，行则有教。
用我们的言行去影响学生，引导学生。
正如名人所言：“行为是语言最好的诠释。
”再次，作为一名教师，要与时俱进，不断学习。
现如今，信息科技的高速发展使得知识的传播速度飞快。
我们必须要跟上时代的步伐，不断学习新知识、新技术，才能更好地适应社会的变化，更好地引领学生走向未来。
实际上，教师是一个永远在学习的职业，我们要保持谦虚和进取的态度，积极参加培训、研讨会等活动，不断提高自己的教育教学水平。
正如教育先驱洛克所言：“一个教师，须有对学问一无所知的虚心，对学问无比渴望的心有激情，对学问具备的坚持，对培养学子有毫不奢求的心情。
”最后，作为一名合格的教育工作者，我们更要注重职业道德的培养。
教育工作是一项伟大的事业，要用我们的知识和智慧去解决问题，而不是制造问题。
我们要坚守教育道德底线，不能以升学率、考试成绩等作为唯一的评价标准，而是要从学生的全面发展和良好素养出发，促进他们形成阳光、健康的人生态度。
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在“群体师德创优”表彰会
上的发言
各位领导，各位与会同仁：
大家好！
师德是教师的灵魂。教师要教育学生，首先要提高自身的素
质。几年来，我校高度重视师德建设，以德治校，常抓不懈，取
得了良好的成效。下面将有关工作汇报如下：
1．注重学习，提高认识。自办学以来，我校就十分重视教师
的思想修养和教育理论的学习，经常性地利用周前会（包括年级
会），印发资料，组织大家学习党中央、国家教育部的重要决策，
学习报刊杂志上有关教书育人等方面的文章，如中共中央颁布的
《公民道德建设实施纲要》，市教育局下发的《教师职业规范用语
和忌语》等。邀请了原市教委主任、省教委督学黄志成来上党建师
德课，市教委工会主席蒋向忠作“新时期人民教师素质”报告，
华东师大屠荣生教授作“教师心理健康教育”报告，听取了北师
大林崇德教授“素质教育与教师素质”的报告。暑期，学校积极
组织全体教职员工参加市教育局、开发区举办的师德培训，每位
教职工都写了心得体会，并进行了师德考试。学期初，学校还专
门召开新进教师座谈会，学习《南苑中学师德行为规范和师德考核
细则》、《南苑中学教学常规和工作考核细则》，使新教师能尽快
了解、熟悉学校的有关规章制度。除此之外，还组织党员干部和
全体教职员工观看了反腐警示片《湛江走私案纪实》等，刊出党风
廉政建设和师德建设黑板报多期。几年来，学校分别组织行政管
理人员和教研组到杭州四中、学军中学、光明中学、外国语学校、
湖州四中、上海徐汇中学、嘉兴秀州中学、绍兴一中以及宁波效
实中学、李新贵中学、浦江堂头中学等学校参观学习。通过一系
列的学习教育活动，教师们进一步认识到具备高尚师德的深远意
义，增强了弘扬高尚师德风范的自觉性，提高了师德意识和责任
感，树立起正确的人生观、价值观、人才观和质量观。
2．建章立制，深化改革。为深化学校内部管理体制的改革，
依法治校，优化学校教职工队伍，充分调动广大教职工的积极性、
创造性，充分挖掘学校人才的潜力，不断提高教育教学质量和办
学效益，作为市教育局人事制度改革重点推进学校，我校在用人
制度上实行教职工全员聘用制，在分配制度上实行校内结构工资
制，在管理上实行岗位目标责任制。几年来，先后制订并完善了
《南苑中学师德行为规范和师德考核细则》、《南苑中学教学常规
和工作考核细则》、《文明办公室评比条例》等一系列规章制度。
20XX年，根据市教委、市人事局、市劳动局联合下发的有关文件
精神，结合本校实际，我校又制订了《金华市南苑中学教职员工全
员聘用合同制实施细则》，并于6月份召开了二届一次教代会专题
会议，专门审议通过了《实施细则》，按照科学定员、能者多劳、
平等公开、竞争择优、合理流动的原则，自上而下逐级分层分批
进行聘用，使学校用人制度进一步规范化、科学化、法制化。
3．开展活动，乐为人师。寓教育于活动中是我校加强师德建
设的重要举措。为了把我校教师的“三德”教育开展得有声有色，
富有意义，几年来，校长室、党支部、工会、团委积极组织了丰
富多彩的教工活动。如：开展“学生在我心中”师德比赛；参加
上级部门组织的教职工歌咏比赛；“三八”期间组织教职工到诸
暨五泄、浦江仙华山等地游览；暑期组织教工赴香港、澳门、青
岛、大连等地考察学习；组织教职工到光大俱乐部进行保龄球比
赛；十月份组织全体党员参观井冈山、韶山等革命圣地；校运会
上分年级举行教职工广播操比赛；元旦参加开发区学校师生文艺
会演、举行教职工联欢晚会等等。通过这些活动，使大家感受到
学校就是一个大家庭，增强了主人翁意识，进一步激发了工作热
情，形成了互相尊重、相互帮助、真诚合作、共勉共进的良好氛
围。
4．知行结合，狠抓落实。教师的一言一行都会对学生产生不
同的影响。为了把师德工作落到实处，抓出成效，学校制订了《南
苑中学师德考核细则》等规章制度，并在教师大会上，多次倡导
“育人无小事、师德无小节”的理念，强调教书育人要讲究艺术。
同时，还加强了爱校教育，注重端庄的仪表和良好的精神风貌。
本学期，更换了教师校牌，统一了教师办公室布置。在平时的日
常工作中，学校办公室、政教处、教务处、总务处、综治处等职
能部门每周不定期地检查、统计教职工的升旗、开会、出勤、在
岗、早锻炼、校牌佩挂、卫生打扫、班级管理、教学常规、公物
使用、安全保卫等情况，将检查结果及时通报，定期公布，并与
每月的岗位考核相挂钩。对有令不行，有禁不止，违反师德行为
规范的教师，学校通过不同方式给予批评教育，同时严格执行学
期考核评优的一票否决制。通过自律与他律，我校教职工在办公
室卫生、物品摆放、集会、做操等方面自觉做到为人师表，在有
偿家教日趋盛行的风气中，仍立足课堂教学和学校教育，不赶这
种所谓的“时髦”。几年来，无重大师德违规事件发生。
5．评议监督，促进提高。加强师德评议和监督是我校抓好师
德建设的有力保障。学校成立了校务公开领导小组，严格实行校
务公开制度，设立了“民主监督箱”，聘请了行风监督员，每学
期通过召开学生座谈会、家长会、问卷调查等形式对学校教师的
师德进行公开评议，主动接受全体学生、家长和社会的监督。学
校领导、中层管理人员，每年也都要进行个人，并接受广大教职
工的民主评议。
几年来，由于领导重视，制度健全，措施得力，全校教职工
的师德修养有了进一步提高。学校已逐步建成了一支安于清贫、
乐于奉献、勤于教学、善于管理的高素质的教师队伍，赢得了学
生家长、社会各界的广泛赞誉。广大教职工以学校和学生利益为
重，正确处理集体和个人利益的关系，涌现了许许多多感人的。
有的青年教师结婚不请假，有的教师产假一到或未到就回校上班，
有的老师带病坚持上课，许多教师不顾家中幼小的孩子和繁重的
家务，早出晚归，全身心地投入到学校工作之中，爱岗敬业、无
私奉献的精神在我校教职工的身上得到了很好的体现。在为市区
特困户捐资助学、为婺城区“下山脱贫献爱心”、为市慈善总会
募捐、为我校首届优秀毕业生叶青同学（患再生障碍性贫血）募捐
等活动中，我校教职工共计捐款6万多元，为“扶贫济
困送温暖”活动募捐衣物4XXX多件。几年来，我校一直被市精神
文明建设委员会复评确认为市级文明单位，并获得了金华市赈灾
先进集体、金华市教育系统先进女教工集体、金华市职工职业道
德先进集体等荣誉称号。
办学几年来，我们深深体会到：抓好教师队伍的建设、努力
提高师德修养是办学成功的关键，只有一支素质精良的教师队伍
才能培养出一批批优秀的学生。今后，我校将在加大教育硬件设
施投入的同时，继续抓好群体师德创优工作，努力把我校建设成
为市区师资一流、设施一流、质量一流的精品学校。
～年1月7日