人教版小学三年级语文下册第26课《一面五星红旗》ppt课件
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新人教版三年级语文下册优秀课件：26一面五星红旗【优质课件】
同学们，歌曲《红旗飘飘》中说五星
红旗是自己的骄傲，它的名字比自己的生 命更重要，真的是这样吗？同学们，今天 我就郑重地告诉你们，真的是这样！如果 不信，请学习课文《一面五星红旗》。
26 一面五星红旗
课题解读： 五星红旗是中华人民共和国的国旗，是 中华人民共和国的象征，代表着我们伟大祖国的主权
和尊严。
交易： 买卖商品。
犹豫： 拿不定主意。 凝视： 聚精会神地看。 无影无踪： 没有任何踪迹。 荒无人烟： 十分荒凉，没有人家。
趔(liè)趔趄(qiè)趄： 身体歪斜，脚步不稳。
凝视
注视
都表示看的意思。
“凝视”强调聚精会神地看；“注视”强调目 不转睛地看。 1.他凝视着母亲的遗像。 2.他注视着窗外小贩的一举一动。
五星红旗
中华人民共和国国旗。
旗面红色，长方形，长和宽 为三与二之比。左上方缀黄 色五角星五颗。一星较大， 居左；四星较小，环拱于大星之右，并各有一个角尖正对
大星的中心点。
上下结构：窄、竖、奈 左右结构：脖、段、胆、踪、镇、摊、犹、换、 摔、凝、拇 上中下结构： 鼻
宽窄( zhǎi)
摊( tān )开
1.在漂流遇险后，“我”的处境怎样？从哪里可以看出来？ 这样写有何作用？
我犹豫(yù)了一下，把国旗慢慢解下来，再展开。 “我” 的动作说明了什么？ “我”的动作说明了“我”对国旗的爱惜。
这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依 然是那么鲜艳。 “依然是那么鲜艳”是“我”的主观感受，与前
文“手举一面鲜艳的五星红旗”相照应，说明任何时
候五星红旗在“我”心中都保持着它的尊严，也表达 了“我”对祖国、国旗的热爱之情。
心养一养，费用由我来付。”
“竖起大拇指”表示赞扬，面包店老板对“我”的态 度有了极大的转变，说明“我”拒绝用国旗交换面包的行 为赢得了面包店老板的尊重及赞赏。
红旗是自己的骄傲，它的名字比自己的生 命更重要，真的是这样吗？同学们，今天 我就郑重地告诉你们，真的是这样！如果 不信，请学习课文《一面五星红旗》。
26 一面五星红旗
课题解读： 五星红旗是中华人民共和国的国旗，是 中华人民共和国的象征，代表着我们伟大祖国的主权
和尊严。
交易： 买卖商品。
犹豫： 拿不定主意。 凝视： 聚精会神地看。 无影无踪： 没有任何踪迹。 荒无人烟： 十分荒凉，没有人家。
趔(liè)趔趄(qiè)趄： 身体歪斜，脚步不稳。
凝视
注视
都表示看的意思。
“凝视”强调聚精会神地看；“注视”强调目 不转睛地看。 1.他凝视着母亲的遗像。 2.他注视着窗外小贩的一举一动。
五星红旗
中华人民共和国国旗。
旗面红色，长方形，长和宽 为三与二之比。左上方缀黄 色五角星五颗。一星较大， 居左；四星较小，环拱于大星之右，并各有一个角尖正对
大星的中心点。
上下结构：窄、竖、奈 左右结构：脖、段、胆、踪、镇、摊、犹、换、 摔、凝、拇 上中下结构： 鼻
宽窄( zhǎi)
摊( tān )开
1.在漂流遇险后，“我”的处境怎样？从哪里可以看出来？ 这样写有何作用？
我犹豫(yù)了一下，把国旗慢慢解下来，再展开。 “我” 的动作说明了什么？ “我”的动作说明了“我”对国旗的爱惜。
这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依 然是那么鲜艳。 “依然是那么鲜艳”是“我”的主观感受，与前
文“手举一面鲜艳的五星红旗”相照应，说明任何时
候五星红旗在“我”心中都保持着它的尊严，也表达 了“我”对祖国、国旗的热爱之情。
心养一养，费用由我来付。”
“竖起大拇指”表示赞扬，面包店老板对“我”的态 度有了极大的转变，说明“我”拒绝用国旗交换面包的行 为赢得了面包店老板的尊重及赞赏。
三年级语文下册26一面五星红旗PPT课件
漂流旅行。漂流活动出了意外，他的处境 非常艰难。最后，他来到了一家面包店， 向老板提出了要面包的请求，老板要求他 用（ 五星红旗 ）换（ 面包 ），他 （ 拒绝了 ）。老板被他的举动所感动， 把他送到了医院。
CHENLI
10
小组合作学习建议
1.请你用“——”画出课文中写到“五星 红旗”的句子。 2.把你感受最深的句子读给同学听，和同 学交流交流，从这个句子当中你知道了什 么？还有什么不理解的？
CHENLI
8
课文讲了一个什么故事？
▪ 课文围绕（ ），讲述了一个中国留学 生（ ）一面五星红旗去漂流旅行。漂 流活动出了意外，他的处境非常艰难。最 后，他来到了一家面包店，向老板提出了 要面包的请求，老板要求他用（ ）换 （ ），他（ ）。老板被他的举动 所感动，把他送到了医院。
CHENLI
9
▪ 课文围绕（五 星红旗 ），讲述了一个 中国留学生（ 带着 ）一面五星红旗去
还给(huán hái) 摔倒(dào dǎo) 方便(biàn pián) 漂流(piāo piào)
转来转去(zhuàn zhuǎn)
CHENLI
4
读读写写并且组词
CHENLI
5
我会认
摊奈凝竖拇
把双手一摊 一脸的无奈 久久地凝视 竖起大拇指
CHENLI
6
❖ 读读写写
假日 背包 防止 脖子 漆黑
CHENLI
29
心中有祖国!
我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗， 趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地上，就 什 么也不知道了。
CHENLI
30
五星红旗是我们中华人民共和国的 象征，我们每个人都有责任维护她的 尊严。五星红旗是我们的骄傲，她的 名字比我们的生命还要重要。
CHENLI
10
小组合作学习建议
1.请你用“——”画出课文中写到“五星 红旗”的句子。 2.把你感受最深的句子读给同学听，和同 学交流交流，从这个句子当中你知道了什 么？还有什么不理解的？
CHENLI
8
课文讲了一个什么故事？
▪ 课文围绕（ ），讲述了一个中国留学 生（ ）一面五星红旗去漂流旅行。漂 流活动出了意外，他的处境非常艰难。最 后，他来到了一家面包店，向老板提出了 要面包的请求，老板要求他用（ ）换 （ ），他（ ）。老板被他的举动 所感动，把他送到了医院。
CHENLI
9
▪ 课文围绕（五 星红旗 ），讲述了一个 中国留学生（ 带着 ）一面五星红旗去
还给(huán hái) 摔倒(dào dǎo) 方便(biàn pián) 漂流(piāo piào)
转来转去(zhuàn zhuǎn)
CHENLI
4
读读写写并且组词
CHENLI
5
我会认
摊奈凝竖拇
把双手一摊 一脸的无奈 久久地凝视 竖起大拇指
CHENLI
6
❖ 读读写写
假日 背包 防止 脖子 漆黑
CHENLI
29
心中有祖国!
我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗， 趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地上，就 什 么也不知道了。
CHENLI
30
五星红旗是我们中华人民共和国的 象征，我们每个人都有责任维护她的 尊严。五星红旗是我们的骄傲，她的 名字比我们的生命还要重要。
语文三年级下人教新课标.《一面五星红旗》课件
义务教育课程标准教科书 语文 （三年级 下册）
26.一面五星红旗
自学提示：
1.自由朗读课文，读准字音。 2.想一想：你读懂了什么？ 3.借助字典学习理解生字新词。 4.同桌之间互相检查生字。
我会认
摊奈凝竖拇
把双手一摊 一脸的无奈 久久地凝视 竖起大拇指
小组合作学习建议：
1.请你画出课文中写到“五星红旗”的句子， 并把你感受最深的句子读给小组的同学 听。
1.选中模版中的图片（有些图片与其他对 ，而不是组合）。
2.单击鼠标右键，选择“更改图片”，选
3. 在“替换为”下拉列表中选择替换字体。 4. 点击“替换”按钮，完成。
赠送精美图标
再见！
1、字体安装与设置
2、替换模板
如果您对PPT模板中的字体风格不满意，可进行批量替换，一次性更改各页面字体。 1. 在“开始”选项卡中，点击“替换”按钮右侧箭头，选择“替换字体”。（如下图）
模板中的图片展示页面，您可以根据需要
方法一：更改图片
2. 在图“替换”下拉列表中选择要更改字体。（如下图）
2.和小组的同学交流交流，从这个句子当 中你知道了什么？还有什么不理解？在 空白处画“问题泡泡”。
12 பைடு நூலகம் 45
收拾好背包，我把它系 在筏子上，手举一面鲜 艳的五星红旗，便出发 了。
12 3 45
。
为了防止丢失，也为了 行动方便，我把国旗从 旗杆上抽下来，系在脖 子上。
12 3 45
这面做工精致的五星红 旗，经过河水的冲洗， 依然是那么鲜艳。
12 3 45
我愣了一下，然后久久 地凝视着手中的五星红 旗。
12 3 45
我摇摇头，吃力地穿上大衣， 拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄 地向外走去。突然，我摔倒 在地上，就什么也不知道了。
26.一面五星红旗
自学提示：
1.自由朗读课文，读准字音。 2.想一想：你读懂了什么？ 3.借助字典学习理解生字新词。 4.同桌之间互相检查生字。
我会认
摊奈凝竖拇
把双手一摊 一脸的无奈 久久地凝视 竖起大拇指
小组合作学习建议：
1.请你画出课文中写到“五星红旗”的句子， 并把你感受最深的句子读给小组的同学 听。
1.选中模版中的图片（有些图片与其他对 ，而不是组合）。
2.单击鼠标右键，选择“更改图片”，选
3. 在“替换为”下拉列表中选择替换字体。 4. 点击“替换”按钮，完成。
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再见！
1、字体安装与设置
2、替换模板
如果您对PPT模板中的字体风格不满意，可进行批量替换，一次性更改各页面字体。 1. 在“开始”选项卡中，点击“替换”按钮右侧箭头，选择“替换字体”。（如下图）
模板中的图片展示页面，您可以根据需要
方法一：更改图片
2. 在图“替换”下拉列表中选择要更改字体。（如下图）
2.和小组的同学交流交流，从这个句子当 中你知道了什么？还有什么不理解？在 空白处画“问题泡泡”。
12 பைடு நூலகம் 45
收拾好背包，我把它系 在筏子上，手举一面鲜 艳的五星红旗，便出发 了。
12 3 45
。
为了防止丢失，也为了 行动方便，我把国旗从 旗杆上抽下来，系在脖 子上。
12 3 45
这面做工精致的五星红 旗，经过河水的冲洗， 依然是那么鲜艳。
12 3 45
我愣了一下，然后久久 地凝视着手中的五星红 旗。
12 3 45
我摇摇头，吃力地穿上大衣， 拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄 地向外走去。突然，我摔倒 在地上，就什么也不知道了。
三年级下册语文《一面五星红旗》PPT课件
1949年开国大典上的五星红旗
bó
假日
qī
背包
dǎn
防止
zhèn
脖子
漆黑 交易
shuāi
壮胆 鼻子
shù bí
小镇
yóu
处境 反应
心爱
犹豫
费用
摔倒
竖起
zōng
无影无踪
荒无人烟
阅读提示： 1、自由轻声读课文，遇到生字多
读几遍。 2、想一想，课文主要讲了一件什
么事？
课文主要写了： 我是一名中国 留学生， 在一次假期的 中发 漂流旅行 困难 拒绝 生了事故。在处境非常 的 面包 了面包店老板 国旗 情况下，我 爱国精神 国旗 用 换 的要求，以自 尊重 己的 维护 了 ， 也羸得了外国 朋友的 。
找出老板态度前后变化的句子：
老板的态度变化：
老板听懂了我的话，却把双手一摊， 表示一脸的无奈，说：“我讲究平等 交易，我给你面包，你能给我什么 呢？” 他见我醒了，冲我竖起大拇指，说： “安心养一养，费用由我来付。”
?
1.面包店老板刚开始的态度是怎样的？
不是特别愿意帮助我。
2.后来的态度又是怎样的？
（一）收拾好背包，我把它系在筏子上，手举一 面鲜艳的五星红旗，便出发了。
（二）为了防止丢失，也为了行动方便，我把国 旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。 （三）我犹豫了一下，把国旗慢慢解下来，再展 开。这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗， 依然是那样鲜艳。 （四）我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五 星红旗。 （五）我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的 国旗，趔趔趄趄地向外走去。
描写老板的句子：
老板听懂了我的话，却把双手一摊，表示一脸的无奈， 说：“我讲究平等交易，我给你面包，你能给我什么 呢？” 老板接过去看了看，耸了耸鼻子，还给了我。 突然，老板眼里闪出亮光，他用手指着我脖子上的 五星红旗，惊奇地问：“那是什么？” 老板拍了拍我的肩膀，告诉我可以用这面旗子换 面包。 他见我醒了，冲我竖起大拇指，说：“安心养一 养，费用由我来付。”
bó
假日
qī
背包
dǎn
防止
zhèn
脖子
漆黑 交易
shuāi
壮胆 鼻子
shù bí
小镇
yóu
处境 反应
心爱
犹豫
费用
摔倒
竖起
zōng
无影无踪
荒无人烟
阅读提示： 1、自由轻声读课文，遇到生字多
读几遍。 2、想一想，课文主要讲了一件什
么事？
课文主要写了： 我是一名中国 留学生， 在一次假期的 中发 漂流旅行 困难 拒绝 生了事故。在处境非常 的 面包 了面包店老板 国旗 情况下，我 爱国精神 国旗 用 换 的要求，以自 尊重 己的 维护 了 ， 也羸得了外国 朋友的 。
找出老板态度前后变化的句子：
老板的态度变化：
老板听懂了我的话，却把双手一摊， 表示一脸的无奈，说：“我讲究平等 交易，我给你面包，你能给我什么 呢？” 他见我醒了，冲我竖起大拇指，说： “安心养一养，费用由我来付。”
?
1.面包店老板刚开始的态度是怎样的？
不是特别愿意帮助我。
2.后来的态度又是怎样的？
（一）收拾好背包，我把它系在筏子上，手举一 面鲜艳的五星红旗，便出发了。
（二）为了防止丢失，也为了行动方便，我把国 旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。 （三）我犹豫了一下，把国旗慢慢解下来，再展 开。这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗， 依然是那样鲜艳。 （四）我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五 星红旗。 （五）我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的 国旗，趔趔趄趄地向外走去。
描写老板的句子：
老板听懂了我的话，却把双手一摊，表示一脸的无奈， 说：“我讲究平等交易，我给你面包，你能给我什么 呢？” 老板接过去看了看，耸了耸鼻子，还给了我。 突然，老板眼里闪出亮光，他用手指着我脖子上的 五星红旗，惊奇地问：“那是什么？” 老板拍了拍我的肩膀，告诉我可以用这面旗子换 面包。 他见我醒了，冲我竖起大拇指，说：“安心养一 养，费用由我来付。”
新课标人教版小学三年级语文下册：26、一面五星红旗PPT、优质教学课件
2．描写心理活动的句子： 1桑娜沉思…… 桑娜在继续等待丈夫的时候想到了哪些？ 2她忐忑不安地想：…… 为什么会想到这些？这里如此多的省略号有什么作用呢？（由于 桑娜家 庭的贫穷，由于桑娜热爱丈夫、同情孤儿，所以才会有如此复 杂的心理 活动。虽然桑娜的内心活动十分复杂，但是收养孤儿的决心 没有动摇。 ）
③“我摇摇头，吃力地穿上大衣， 拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。 突然，我摔倒在地上，就什么也不知道 了。”读到这里，你有什么想法？
（4）“花拥五星红旗”
①讨论：画出面包店老板态度变化的句子， 想想为什么会有这样的变化。
②模拟采访，深入理解。 记者：面包店老板，你为什么要帮助一个 你素不相识的中国留学生呢？ 面包店老板：…… 记者：这位中国学生，你想对面包店老板 说什么呢？ 中国留学生：……
4.你是从作者的哪些描写中感受到的？ （环境、人物对话、心理活动） 5.请找出描写环境、人物对话、心理活动的句子，用──勾出 来。 三、细读重点句，体会人物的高贵品质并感情朗读 1．交流描写环境的句子 ：
课件出示： 1屋外寒风呼啸……五个孩子在海风呼啸中安静地睡着。 读了描写环境的句子，你能体会到什么？（桑娜虽贫穷但很勤劳） 从哪些词 语体会到的？那就通过读把你的感受表达出来。 2对西蒙家场景的描写。（西蒙的贫穷艰难使她无法给予孩 子更多的爱，但 她尽到了母亲的职责。）
漂流 无奈 漆黑 鼓劲 激流 无影无踪
?
旗子 荒无人烟 身无分文 趔趔趄趄
筏子？ 顺流而下 精致
五星红旗：长宽比为3:2 ，旗上有一大 四小共五颗五角星，位于红旗的左上角。大 五角星的外接圆直径为旗高十分之三，那四 颗较小的五角星的其中一只角都指向大五角 星的中心，其外接圆直径为旗高十分之一。 红色象征革命，五角星用黄色是为了在红地 上显出光明。旗杆套为白色。
人教版小学三年级语文下册《一面五星红旗》课件28页PPT
你能通过留学生的哪些动作，感受到他对国 旗的热爱。
我愣了一下，然后久久地 凝视着手中的五星红旗。
凝视：注意力集中地看
自己读读这两句话，体会一下有什么同？
1.我愣了一下，然后看着手中的五星红旗。 2.我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。
第10自然段
“可以吗？交换吧。”老板 冲我打着手势。我摇摇头，吃力 地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗， 趔趔趄趄地向外走去。突然，我 摔倒在地上，就什么也不知道了。
人教版小学三年级语文下册《一面五 星红旗》课件
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 犬相闻 。
人教新课标 三年级语文下册 一面五星红旗
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响 亮，歌唱我们亲爱的祖国，从此走向繁荣富 强……” 你的名字，比我生命更重要。
搜集关于国旗的知识和故事，互相交流。
1.吵架后,“我”的心里是怎么想的呢? 2.而克莱谛又是怎么做的呢? 3.父亲知道这件事情后,是怎么做的呢?
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
第11自然段
我醒来的时候，发现自己躺 在医院的病房里，身边站着的就 是面包店的老板。他见我醒来， 冲我竖起大拇指，说：“安心养 一养，费用由我来付。”
新中国成立时在天安门广场第一次升起五星红旗。
小语三下第26课《一面五星红旗》优质课精心制作ppt
升国旗唱国歌
说一说吧 望着高高飘扬的五 星红旗，此时此刻，你 有何感受？
学习生字
Zhǎi 窄 Tān 摊 bó 脖 bí 鼻 duàn 段 yóu 犹 qī 漆 huàn 换 dǎn 胆 zōng 踪 zhèn 镇
shuāi shù 摔 竖
走进课文
朗读课文，想一想：
温馨提示：请用“留学 生、面包店老板、一面 五星红旗”简要说说课 文的大意。
拒换五星红旗
花拥五星红旗
自学提示（一）
自由朗读课文的第3自然段，用 喜欢的符号画出描写我在拒换五星 红旗前处境的句子。并在空白处写 写自己的感受。
中国留学生，你是好样的！
我落入激流之中，醒来的时候，头和身子被撞伤了好几处，
筏子和背包都无影无踪。我迷路了，在荒无人烟的大山里转来转去。
直到第三天中午，我才来到一座小镇，走进一家面包店。
1、这篇课文讲了一件什么事？
2、课文围绕“五星红旗”讲了哪 几件事？最让你感动的是哪 部分？
交流体会1
本文记叙了一名中国留学生在一 次假期的漂流旅行中发生意外，在野 外迷路，终于来到小镇上一个面包店 后宁肯饿昏也不用国旗换面包，最终 赢得面包店老板尊重的事。
交流体会2
手举五星红旗 脖系五星红旗
2、爱国的经典诗句
向北望星提剑立，一生长为国家忧。—李梦阳 一片丹心图报国，两行清泪为忠家。—于谦 一身报国有万死，双鬓向人无再青。—陆游 忧国忘家，捐躯济难。 —曹植 中夜四五叹，常为大国忧。 —李白
你了解五星红旗吗？
五星红旗：长宽比为3:2 ，旗上有一大四 小共五颗五角星，位于红旗的左上角。大的那 颗五角星象征中国共产党的领导，四颗小星代 表全国各族人民。旗上的五颗五角星及其相互 关系象征共产党领导下的革命人民大团结。红 色象征革命，五角星用黄色是为了在红地上显 出光明。旗杆套为白色。
小学三年级下学期语文第26课一面五星红旗PPT课件
义务教育课程标准教科书 语文 （三年级 下册）
26.一面五星红旗
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自学提示：
1.自由朗读课文，读准字音。 2.想一想：你读懂了什么？ 3.借助字典学习理解生字新词。 4.同桌之间互相检查生字。
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我会认
摊 奈 凝 竖 拇 把双手一摊 一脸的无奈 久久地凝视 竖起大拇指
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我愣了一下，然后久久 地凝视着手中的五星红 旗。
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我摇摇头，吃力地穿上大衣， 拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄 地向外走去。突然，我摔倒 在地上，就什么也不知道了。
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小组合作学习建议： 1.请你画出课文中写到“五星红旗”的句子， 并把你感受最深的句子读给小组的同学 听。 2.和小组的同学交流交流，从这个句子当 中你知道了什么？还有什么不理解？在 空白处画“问题泡泡”。
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画出面包店老板态度变化 的句子，想想为什么会有 这样的变化。
想一想
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演一演
记者 面包店老板 中国留学生
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再见！
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收拾好背包，我把它系 在筏子上，手举一面鲜 艳的五星红旗，便出发 了。
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。
为了防止丢失，也为了 行动方便，我把国旗从 旗杆上抽下来，系在脖 子上。
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这面做工精致的五星红 旗，经过河水的冲洗， 依然是那么鲜艳。
26.一面五星红旗
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自学提示：
1.自由朗读课文，读准字音。 2.想一想：你读懂了什么？ 3.借助字典学习理解生字新词。 4.同桌之间互相检查生字。
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我会认
摊 奈 凝 竖 拇 把双手一摊 一脸的无奈 久久地凝视 竖起大拇指
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我愣了一下，然后久久 地凝视着手中的五星红 旗。
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我摇摇头，吃力地穿上大衣， 拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄 地向外走去。突然，我摔倒 在地上，就什么也不知道了。
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小组合作学习建议： 1.请你画出课文中写到“五星红旗”的句子， 并把你感受最深的句子读给小组的同学 听。 2.和小组的同学交流交流，从这个句子当 中你知道了什么？还有什么不理解？在 空白处画“问题泡泡”。
2 3 4 5
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画出面包店老板态度变化 的句子，想想为什么会有 这样的变化。
想一想
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演一演
记者 面包店老板 中国留学生
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再见！
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收拾好背包，我把它系 在筏子上，手举一面鲜 艳的五星红旗，便出发 了。
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。
为了防止丢失，也为了 行动方便，我把国旗从 旗杆上抽下来，系在脖 子上。
1易百特教师网 2 3 4 5
这面做工精致的五星红 旗，经过河水的冲洗， 依然是那么鲜艳。
新课标人教版小学三年级语文下册：26、一面五星红旗PPT、优质教学课件
深理解，再集体朗读。 （五）交流表达，朗读深化，归纳总结。 1.交流自己的感受。 2.从你们所找到的句子中，可以体会到一个什么中心？读所勾画 的句子。 （边防战士热爱海岛，热爱祖国。） 3.有感情地朗读你最喜欢的句段。 板 书 ： 7*彩色的翅膀 边防战士爱海岛、爱祖国
8*中华少年 一、教材分析： 热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感，本诗作者以新时代 中华少年 的视角激情赞美了祖国，抒发了作为中华少年的由衷自 豪之情，同时 也表达了中华少年建设中华的坚强决心。 二、教学目标： 1.理解诗歌内容，体会中华少年热爱祖国的情感 2.为祖国拥有丰富的资源、灿烂的民族文化、悠久的历史、美好
老板听懂了我的话，却把双手一摊， 表示一脸的无奈，说：“我讲究平等交易， 我给你面包，你能给我什么呢？”
他见我醒了，冲我竖起拇指，说：“安 心养一养，费用由我来付。”
这时我才发现，在我 床头的花瓶里，有一束美 丽、芬芳的鲜花，花丛中 插着那面心爱的五星红旗。
驾着无动力的小舟，利用船桨掌握好方向，在时而湍急时而平 缓的水流中顺流而下，在与大自然抗争中演绎精彩的瞬间，这 就是漂流。
用自己的话谈谈对课文中两个 人物的看法。
1949年开国大典上的五星红旗
1971年五星红旗在联合国升起
考察
五星红旗在澳门迎风飘扬
五星红旗飘扬在奥运赛场
杨利伟在太空展示五星红旗
孩子心中的太阳
用“~~~”划出“我”拒绝 面包店老板的句子。
读几次，并在旁边做上批注，写上自己一些感受。 （边防战士的生活很苦，昆虫与瓜果蔬菜有密切的联系，小高爱 海岛，爱祖 国，有扎根边疆的心愿，也想改造海岛，让海岛越变越 美……） （1. 小高把他的大提包扔在一边，怀里却紧紧地抱着一只纸箱 子。“紧闭 着嘴唇，两眼直发愣。”、“可是小高的嘴唇又紧闭了， 脸色比先前还难看 。”
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huàn shù
摔倒 鼻子 犹豫 交换 竖起
zōng dǎn
无影无踪 壮胆鼓励 荒无人烟
tān
双手一摊 .
词语解释
●我迷路了，在荒无人烟的大山里转来转去。
荒无人烟：荒凉寂静，没有居民。
●我犹豫了一下，把国旗慢慢解下来，再展开。
犹豫：拿不定主意。
●我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五 星红旗。 凝视：聚精会神地看。 ●我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗， 趔趔趄趄地向外走去。
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为什么会有这 样的变化呢？
我醒来的时候，发现自己躺在 医院的病房里，身边站着的就是面 包店的老板。他见我醒了，冲我竖 起大拇指，说：“安心养一养，费 用由我来付。”
“我”宁愿饿死也不愿意用国旗换面包的 爱国精神，深深打动了面包店老板，赢得了 他的尊重。
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我想说……
此时此刻，你想对面包店老板说
什么？请拿起笔写下你的心里话。
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老板拍了拍我的肩膀，告诉 我可以用这面旗子换面包。
提出用国旗交 换面包
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我犹豫了一下，把国旗慢慢解
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下来，再展开。这面做工精致的五
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星红旗，经过河水的冲洗，依然是
那么鲜艳。
表达“我”对国 旗、对祖国的一 片热爱之心。
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国旗是不能用来交易的， 就是饿死，也不会用国 旗换面包。 这时“我”可能
说明作者把国旗看得很重，很尊重它。通过这么小的举动， 就体现出作者对国旗的热爱和尊重。
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齐读第4至12自然段，思考： ①用横线画出面包店老板态度变化的句子， 讨论为什么会有这样的变化？ ②“我”的困境有了什么转机？“我”是如何 做的？
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老板婉言拒绝
我向老板说明了自己的处境。 老板听懂了我的话，却把双手一 摊，表示一脸的无奈，说：“我 讲究平等交易，我给你面包，你 能给我什么呢？”
趔趔趄趄：身体歪斜，脚步不稳。
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听课文录音，思考： 课文讲了一件什么事?
事ห้องสมุดไป่ตู้的时间、地点、人物、事件。
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课文写了一件什么事?
“我”在一次漂（流 ）中遇到危（险 ） （身无分文）的“我”向面（包店老板 ） 求助，可是（面包店老板）要求（公平 交易），“我”拒绝了用国（旗 ）换面（ 包 ）的要求。最后，“我”还是得到了 （面包店老板 ）的帮助。
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二00二年九月二十三日， 中国北极科学考察 建站团 ，远赴北极地区的新奥尔松，到达之 后，首先拿出的是一面五星红旗。
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2003年10月15日各族人民 手持国旗欢聚天安门广场， 庆祝中国首次载人飞船“神 州五号”顺利升上太空。
中国航天员杨利伟乘 坐“神舟五号”飞船在 太空中展示中国国旗和 联合国旗。
会想什么呢？
我愣了一下，然后久久地
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凝视着手中的五星红旗。
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从“凝视”可以看 出“我”对红旗、 对祖国的热爱。
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动 我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿
作 描
着鲜艳的﹡ 国﹡ 旗﹡ ，趔趔趄趄﹡ 地﹡ 向外走
写 去。突然，我摔倒在地上，就什么
也﹡ 不﹡ 知道了。 ﹡ ﹡
“我”的处 境非常困难
说明“我”尊重、热爱国旗、热爱祖国。
“被一块巨石挡住了，头和身子被撞伤了好几处。” “筏子和背包都无影无踪。” “我迷路了，在荒无人烟的大山里转来转去。”
处境艰难
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思考：为什么他会留有五星红旗呢？
收拾好背包，我把它系在筏子上，手举一面鲜艳的 五星红旗，便出发了。
带上国旗，表明自己是中国人，也希望国旗能陪伴自己度过危险。
为了防止丢失，也为了行动方便，我把国旗从旗杆 上抽下来，系在脖子上。
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事情发展的顺序
第一部分（第1至3自然段）：“我”漂流失事，处境艰难。
第二部分（第4至10自然段）：“我”与面包店老板打交道 的过程，“我”拒绝用面包换国旗的要求。
第三部分（第11、12自然段）：“我”的行动感动了老板，“我” 也得到了帮助。
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自由朗读第1至3自然段，思考：在漂流失事后， “我”的处境怎么样？从什么地方可以看出来？
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我国宪法规定：“中华人民共和国国旗是五星红旗。” 国旗的色彩，红色象征革命。旗面左上方缀着五颗黄 色五角星，一星较大，四星较小，五颗五角星象征共 产党领导下的各族人民大团结和人民对党的衷心拥护。 五星红旗代表着我们伟大祖国的主权和尊严。
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1.自由朗读课文，借助字音读准
自
生字。
2.联系上下文或查字典理解词
1、我想对面包店的老板说：“你理解中国留学生，善解人意，所以我要向你学习。”
2、我想对那个面包店的老板说：“面包店老板，国旗代表的是一个国家、一个民族， 它是不能与你的面包平等交易的。但是后来你理解了留学生，帮助了留学生，我 要对你表示衷心的感谢。”
3、我想对那个面包店的老板说：“面包店的老板，您应该明白，一面国旗代表着一个 国家、一个民族。您讲究平等交易，但不应该让中国留学生用五星红旗与您的面 包交换。最后您理解了中国留学生，替留学生交医药费，我还是得感谢您，也欢 迎您有空到中国来玩。”
4、面包店老板：国旗是我们中国的象征，代表我们国家的尊严，你不应该要求
别人用国旗换面包，我宁愿饿死也要维护国家的尊严。但你后来给予我很大的帮
助，我应该谢谢你！
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这时我才发现，在我床头的花瓶了， 有一束美丽、芬芳的鲜花，花丛中插着 那面心爱的五星红旗。
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只有热爱自己祖国的人才能赢得 外国人的尊重和理解。
学
语意思。
提
3.课文中有多少个自然段，标
示 出序号。
4.思考课文讲了一件什么事，
可分为几部分。
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tān nài níng shù mǔ
我会认 摊 奈 凝 竖 拇
把双手一摊 一脸的无奈 久久地凝视 竖起大拇指
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我会写
zhǎi bó
duàn qī
zhèn
变窄 脖子 一段河面 漆黑 小镇
shuāi bí yóu
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2004年在雅典奥运会女子排球决赛中，中国队苦战5局，以3
比2战胜俄罗斯队，时隔20年后，重得奥运冠军。姑娘们激动
地簇拥着五星红旗在赛场上奔跑着，在冉冉升起的五星红旗下，
是多么的骄傲啊！
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