第三单元第7课 《我们的民族精神》课时训练(人教实验版必修3).doc
人教版政治必修三课时训练：第7课(第1课时)永恒的中华民族精神(含答案)
人教版政治必修三课时训练：第7课（第1课时）永恒的中华民族精神（含答案）课时提升训练【基础达标】1.鲁迅先生曾经指出:“唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。
”这是因为。
①民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带②民族精神是支撑中华民族生存、发展的精神支柱③民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力④民族精神是当前国际竞争的实质2.“为中华之崛起而读书。
”周恩来的这句名言体现的民族精神是。
3.中国传统文化中有许多反映自强不息精神的典故,例如( )①精卫填海②愚公移山③孟母三迁④大禹治水A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④4.(2013·济宁高二检测)中华民族的先民很早就认识到,在复杂多变的环境中,个体必须结成整体,才能求得生存和发展。
这种整体意识在全民族得到普遍认同和升华,成为( )A.团结统一精神B.爱好和平精神C.勤劳勇敢精神D.自强不息精神【能力提升】(30分钟50分)一、单项选择题(每小题6分,共30分)1.2014年3月5日,李克强在政府工作报告中指出,“要增强国家文化软实力,弘扬中华文化,努力建设社会主义文化强国”。
下列关于中华文化和中华民族精神关系的说法正确的是( )①中华民族精神植根于数千年的优秀文化传统之中②中华文化与中华民族精神是一脉相承的③中华民族精神创造了中华文化新的辉煌④中华文化的力量集中表现为民族精神的力量A.①④B.②③C.①③D.②④2.(2014·金华高二检测)每当中华民族处于重大危难的关头,中华文化的力量就会凸现出来。
在外寇入侵时,中华民族就会团结一致,用血肉筑起新的长城;在遭受巨大自然灾害时,中华民族就会“万众一心,众志成城”,并最终夺取胜利。
这表明( )①文化的力量是一种物质力量②中华文化的力量集中表现为民族精神的力量③中华民族精神是中华民族之魂④文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④3.中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过,之所以如此就是因为始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
新人教版政治必修3《第七课 我们的民族精神》word教案
第七课我们的民族精神整体设计教材分析本课在了解源远流长、博大精深的中华文化，感悟其强大生命力、凝聚力和创造力的基础上，引导学生进一步了解中华文化的精髓和灵魂——中华民族精神。
从整体上看，本课是对学生进行爱祖国、爱民族文化教育整个链条上极其重要的一环，是全书的核心和落脚点。
本课由引言和两框教学内容，即“永恒的中华民族精神”和“弘扬中华民族精神”。
第一框“永恒的中华民族精神”，包括“中华民族之魂”“中华民族精神的基本内涵”和“永远高扬爱国主义的旗帜”三目。
与全书其他各课的风格一致，本课的引言也是一段概括性的论述，主要从民族精神的历史形成过程及其作用方面作了简略的说明，以开启全篇。
第一目“中华民族之魂”。
目题下是活动导入，引发学生感受、思考。
接着，承接上一课“中华文化的力量”这一层意思，进一步指出“中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量”。
这就从逻辑上点明中华文化与民族精神的关系，教材指出“中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中”。
作为优秀民族文化力量集中体现的民族精神的力量，表现在三个方面，分别从凝聚力和向心力、精神支柱、精神动力展开。
这三点内在地包含了历史、现实和未来三个维度，但都是从精神动力的意义上讲的。
关于民族精神的力量这一点，学生理解起来需要一个过程。
在教学过程中，教师要结合后面的有关内容引导学生逐步加深体验和感悟，不可毕其功于一役。
这一目的“专家点评”从民族精神的概念、表现、特点和作用几个方面作了说明，意在引导学生进行思维发散，而不是要求学生掌握的内容。
这些内容都与本课的教学内容相关联。
在讲解过程中，教师可以把这些关联性提示出来，帮助学生理解。
第二目“中华民族精神的基本内涵”。
这一目采取由总到分的方式编排有关教学内容，首先从总的方面对中华民族精神作了概述，然后分别从团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息四个方面进行分析、说明。
需要指出的是，教材把中华民族精神的核心这一点放在第三目加以说明，一是更加突出爱国主义的地位和作用，二是从总的方面加以归结。
广东省揭阳市第一中学高中政治 第七课 我们的民族精神 永恒的中华民族精神练习1 新人教版必修3
第七课我们的民族精神训练1 永恒的中华民族精神[基础巩固]1．中华传统文化历来重视人与人之间的伦理教化，认为“天时不如地利，地利不如人和”、“协和万邦”等，使“和为贵”的思想渗透在中国人的思维方式、道德规范、行为准则和价值取向之中，孕育了爱好和平的民族精神。
由此可见伟大的民族精神 ( ) A．形成于辉煌的古代中华文化之中B．熔炼于近代中国人民救亡图存、前赴后继的奋勇抗争中C．彰显于发展中国特色社会主义的事业中D．随着时代变化而不断丰富发展2．“克勤于邦，克俭于家”“业广唯勤”“天道酬勤”“不畏强御”“勇者不惧”说明( )①勤劳是一切事业成功的保证②勤劳勇敢是立国兴邦之本③勤劳是持家立业的传家宝④艰苦奋斗是党的优良传统和作风A．①②③④ B．①②③C．①③④ D．①②④3．“葬我于高山之上兮，望我大陆。
大陆不可见兮，只有痛哭！葬我于高山之上兮，望我故乡。
故乡不可见兮，永不能忘！天苍苍，野茫茫。
山之上，国有殇！”原国民党元老于右任在《望大陆》这首诗中对祖国大陆的魂牵梦绕体现了( ) A．我国各地区的文化带有明显的区域性特征B．中华文化是世界上唯一没有中断的文化C．中华民族精神始终是维系各族人民共同生活的精神纽带D．各民族文化共同形成并促进了中华文化的发展4．浙江是中国经济最活跃的省份之一。
浙江经济的快速发展，主要得益于改革开放以来形成的“浙江精神”。
如“千山万水、千难万险、千方百计、千辛万苦、千言万语”的“五千精神”和“既能做老板，又能睡地板”的“两板”精神。
浙江精神体现了________民族精神( )①团结统一②爱好和平③勤劳勇敢④自强不息A．①③ B．②③ C．③④ D．②④5． 2012年8月15日，中国保钓人士冲破日本军警的重重阻拦，登上钓鱼岛并插上了五星红旗，向全世界宣布钓鱼岛是中国的固有领土。
此举大大长了中国人民的志气，增强了中华民族的凝聚力。
中国保钓人士的壮举体现了( )①中华民族以爱国主义为核心的民族精神②中华民族精神是中华民族永远的精神火炬③中华民族在生死存亡时刻保持团结统一④中华民族勤劳勇敢、爱好和平的精神风貌A．①② B．②③ C．①③ D．③④[能力提升]6． 2012年4月10日，菲律宾在黄岩岛海域企图抓扣中国渔船被制止，中菲随之对峙，期间，菲律宾不断发表刺激言论，企图拉拢外部势力介入，将黄岩岛问题国际化。
人教版高中政治必修3第三单元中华文化与民族精神第七课我们的民族精神教案(2).docx
项目课题教学目标教学重、难点教学准备2019-2020 年高中政治必修三教案：第七课我们的民族精神内容第七课我们的民族精神修改与创新1、知识目标(1)中华民族精神的基本内涵(2) 新时期爱国主义的主题(3)中华文化与中华民族精神的关系 (4) 爱国主义内涵的具体性和历史性 (5) 弘扬中华民族精神的必要性及意义2、能力目标(1)结合中华民族精神的形成与发展及爱国主义的具体性和历史性，树立联系观点和发展观点，提高辩证思维能力(2)联系历史和现实，提高明辨是非的能力及透过现象把握本质的能力3、情感、态度、值观目标通过学习，提高对弘扬中华民族精神的必要性和重大意义的认识，增强爱国主义情感，树立民族自豪感和自信心，为中华民族精神继承和发扬贡献自己的力量(1)中华民族精神的基本内涵(2)中华文化与中华民族精神的关系(3)弘扬中华民族精神的必要性及意义第一框题永恒的中华民族精神（一）、中华民族之魂1．中华民族精神的重要性教材用 3 个“精神” 来概括中华民族精神对中华民族所起的重大作用：始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱；推动华民族走向繁荣、强大的精神动力。
是中华民族之魂。
◇注意：中华文化与中华民族精神的关系：中华文化的力量。
集中表现为．量；中华民族精神。
深深植根于绵延敷千年的优秀文化传统之中。
2．民族精神永不泯灭伟大的民族精神为什么永不泯灭?因为它熔炼于辉煌的古教学代文化之中，也玉成于近代中国人民救亡图强、前仆后继的奋过程勇抗争之中．更彰显于当前建设中国特色社会主义的事业之中。
◇结论：中华民族精神贯穿于中华民族历史发展的全过程，并打上鲜明的时代烙印。
◇点拨：“专家点评”全面介绍了民族精神的含义及民族精神对一个民族而言的重要性。
（二）、中华民族精神的基本内涵1．团结统一教材共讲了两点：第一，团结统一精神的形成源于先民生存和发展的实践；第二，中华民族团结统一精神在祖国发展的各个历史时期都进发出强大的力量。
高中政治第三单元中华文化与民族精神第七课第二框弘扬中华民族精神训练(含解析)新人教版必修3.
第二框弘扬中华民族精神一、判断题1中华民族精神是我国综合国力提升的政治保证。
(×)2长征精神是新时期爱国主义的主题。
(×)二、选择题3中国共产党成立以来,在继承辛亥革命爱国主义精神的同时又超越了辛亥革命的历史局限,取得了新民主主义革命、社会主义革命以及改革开放事业的伟大成功,谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的新的壮丽史诗。
这说明( )①先进的、健康的文化决定了社会发展方向②文化的继承和发展是同一过程的两个方面③中国共产党不断丰富和完善了中华民族精神的内涵④民族文化作为民族精神的结晶随着时代的变迁而不断进步A.①②B.①③C.②③D.②④答案C解析中国共产党在继承辛亥革命爱国主义精神的同时又超越了辛亥革命的历史局限,谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的新的壮丽史诗,说明中国共产党不断丰富和完善了中华民族精神的内涵,也说明文化的继承和发展是同一个过程的两个方面。
故②③符合题意,答案选C项。
①夸大了先进的、健康的文化的作用,④颠倒了民族文化与民族精神的关系,均应排除。
4民族精神作为民族文化的结晶,其形成和发展是长期的历史积淀过程,也是随着时代变化而不断丰富和发展的过程。
这说明中华民族精神具有特征。
( )①民族性②时代性③先进性④多样性A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④答案A解析“民族精神作为民族文化的结晶”,说明中华民族精神具有民族性,①符合题意。
民族精神“随着时代变化而不断丰富和发展”,说明中华民族精神具有时代性、先进性特征,②③符合题意。
④与题意不符。
为进一步增强北京文化软实力,充分发挥城市精神在“人文北京、科技北京、绿色北京”建设和世界城市建设中的导向、凝聚、激励作用,经290多万北京市民投票选出的“北京精神”为“爱国、创新、包容、厚德”。
其中,“爱国”是“北京精神”的核心;“创新”是“北京精神”的精髓;“包容”是“北京精神”的特征;“厚德”是“北京精神”的品质。
据此完成第5~6 题。
广东省揭阳市第一中学高中政治 第七课 我们的民族精神练习7 新人教版必修3
政治：3.7《我们的民族精神》分项练习试题（必修3）一、选择题一：中华民族精神的基本内涵1．(2011·南京模拟)中华民族伟大复兴，需要我们培育和弘扬中华民族精神，可见，中华民族精神是( )A．社会主义思想道德建设的核心内容B．社会主义先进文化发展的根本保证C．推动中华民族繁荣强大的精神动力D．支持中华民族生存发展的物质力量解析：本题考查弘扬中华民族精神的意义。
回答本题应结合材料，材料体现的是“中华民族伟大复兴”与中华民族精神的关系，由此可见只有C项符合题意。
答案：C2．(2011·合肥模拟)《论语》、《孟子》、《韩非子》以及四大名著、鲁迅的《狂人日记》、矛盾的《白杨礼赞》、冰心的《寄小读者》等都凝聚着民族精神。
只要我们认真阅读，都能受到民族精神的熏陶。
这说明( )A．民族精神深深植根于中华传统优秀文化之中B．只要大力创造优秀的文化作品，就能弘扬民族精神C．所有文化作品中都凝聚着中华民族精神D．民族精神的力量集中表现为中华文化的力量解析：从我国的古典名著到现在的文章，这些作品都凝聚着民族精神，体现了民族精神植根于中华优秀传统文化之中，A正确。
B观点过于绝对。
C没有看到文化有先进和落后、健康与腐朽之分，观点错误。
中华文化的力量集中表现为民族精神的力量，D观点错误。
答案：A3．(2011·苏州模拟)有首感人的诗歌写到：“……玉树不会倒下/因为有自强不息的民族精神/玉树不会倒下/因为有中华民族无边的大爱”。
下列成语中最能体现自强不息民族精神的是( )A．万众一心，众志成城B．一衣带水，睦邻友好C．勤能补拙，勇冠三军D．夸父追日，精卫填海解析：万众一心，众志成城体现的是团结统一的民族精神，A不选；一衣带水，睦邻友好体现的是爱好和平的民族精神，B不选；勤能补拙，勇冠三军体现的是勤劳勇敢的民族精神，C不选。
夸父追日，精卫填海体现了中华民族永无止境的精神追求与生生不息的精神活力，故选D。
高三政治一轮复习第3单元第7课我们的民族精神随堂训练新人教版必修3
【走向高考】高三政治一轮复习第3单元第7课我们的民族精神随堂训练新人教版必修3一、选择题1．如果孔子生活在我们的时期，并周游列国。
请想象一下，孔子去美国白宫拜访，可能阐述的合理观点是( )①汉字的发明和运用，标志着人类进入了文明时期②中华民族爱好和平，高举和平、发展、合作的旗帜③文明具有多样性，必须尊重各民族文明一概平等准绳④世界各国文明只需交流、借鉴、包容，才能走向趋同A．①②B．②③C．①③D．②④[答案] B[解析] 文字的发明和运用标志着人类步入文明时期，①的说法错误；中华民族“以和为贵”，历来有爱好和平的传统，故孔子可能会阐述和平、发展、合作的观点，故②当选；文明具有多样性，对待东东方文明要坚持一概平等的准绳，故③当选；④的前半句是正确的，但世界各国文明不能走向趋向，该当是既渐趋融合、又各具特点，表现文明多样性，故④的说法错误。
2．我们进行历史教育，并不是要耽搁在历史的苦难上唉声叹息，而是要从历史中塑造民族精神、民族魂。
坚持从历史中塑造民族精神是由于( ) A．民族精神是中华民族之魂B．民族精神植根于优秀传统文明当中C．民族精神随时期变化不断丰富D．民族精神是文明发展的“主心骨”[答案] B[解析] A、C两项与题意不符。
中国特点社会主义理论体系是文明发展的“主心骨”，故不选D项。
从历史中塑造民族精神，表现了B项。
3．中华民族精神源远流长、历久弥新。
以下诗句没有表现中华民族精神的核心的是( )①祖国如有难，汝应作先锋②勇于义而果于德，不以贫富贵贱死生动其心③锦绣河山整理好，万民尽做主人翁④富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈A．②③B．②④C.③④D.①③[答案] B[解析] 中华民族精神的核心是爱国主义，①③表现爱国主义，不选；②④表现发奋图强，符合题干要求。
4．中国共产党自成立以来，继承了辛亥革命的爱国主义精神，同时，又超越了辛亥革命的历史局限，取得了新民主主义革命和社会主义革命和改革开放事业的伟大成功，谱写了中华民族发奋图强、顽强奋进的新的绚丽史诗。
高考政治 第三单元 第七课 我们的民族精神精品试题 新人教版必修3
第七课我们的民族精神1.(江苏单科,22,2分)《感动中国》走过了十年的历程,通过它,100多位人物和群体的事迹超越了国界、民族和语言,走进人们的精神世界,挺起民族的精神脊梁。
这说明,弘扬和培育中华民族精神就要( )A.推动中华民族走向振兴B.提升我国的国际竞争力C.发挥先进模范的榜样作用D.确立新的道德评价体系2.[江苏单科,37(3),6分]如今,人们关于清明、端午、中秋等节日的意识日渐浓厚。
然而,更多的人把过传统节日当成普通假日来休闲,过节缺少文化内涵(即通常所说的“文化味”)。
与世界上很多国家都重视弘扬本民族传统节日文化相比,我国传统节日文化的传承和弘扬成为令人忧心的问题。
传统节日文化由主题、习俗和仪式等组成,蕴含着民族生活的风土人情等文化因素。
由于时代变迁,特别是农业文明向现代文明转型后,农耕社会所形成的许多节日文化与全球化背景下的现代社会,特别是现代青年人的文化诉求不相适应。
这在根本上形成了对中国传统节日文化传承的冲击。
目前,一些青少年对我国传统节日文化的情感淡漠,更喜欢过国外的圣诞节、情人节等。
他们对于传统节日中的一些仪式感到繁琐,对诸如贴春联、中秋赏月等传统习俗的内涵认识模糊,甚至对清明、端午、中秋等节日的主题缺乏了解。
一些地方政府更多地关注文化的经济价值,对如何度过传统节日缺乏适时的引导、组织和资金支持。
以前过节时城乡基层组织还开展文化气氛浓厚的节日文艺演出等活动,现在很少看到这些渗透文化内涵的热闹场景。
当然,重视传统节日的文化味并不是说要照搬旧时的习俗和仪式。
我们要在继承传统节日的核心主题中,变革过节的方式。
现在确实也出现了多样化过节方式,比如拜年用电话、短信、视频等表达问候,清明节用植树、献花、赋诗等寄托哀思。
但是传统节日文化的新载体、新形式、新民俗如何才能彰显传统节日的文化内涵、传承节日的文化意义,让人们感受传统节日的文化底蕴,仍然是一个值得思考的问题。
阅读上述材料,探究下题:端午节即将到来,请你设计一个有助于吸引中学生了解其文化内涵的主题活动,并从《文化生活》角度说明活动的意义。
高中政治《第七课 我们的民族精神》学案 新人教版必修3
高中政治《第七课我们的民族精神》学案新人教版必修3【知识点梳理】1、中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。
中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中。
它是维系中华各族人民共同生活的精神纽带；是支撑中华民族生存、发展的精神支柱；是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。
是中华民族之魂。
2、在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心。
团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
3、团结统一是中华民族生存和发展的前提，在祖国发展的各个历史时期都迸发出强大的力量，使任何征服或分裂中华民族的企图都不能得逞。
4、在当代国际社会中，中国高举和平、发展、合作的旗帜，坚持独立自主的和平外交政策，走和平发展道路，反对籁权主义和强权政治，为维护世界和平，促进共同发展作出了重要贡献。
5、勤劳勇敢精神奠定了中华民族精神坚不可摧的立业根基，中国共产党人在自己长期的奋斗历程中，将勤劳勇敢精神发扬光大，使艰苦奋斗成为我们党的优良传统。
6、自强不息是中华民族永无止境的创业追求，生生不息的精神活力。
在历代中国人民的创业实践中，自强不息精神逐渐沉淀为中华民族的内在气质，成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量。
7、爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿中华民族精神的各个方面，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，相辅相成，无不体现着爱国主义这个主题。
无论什么时期，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟自强不息的精神支柱。
8、爱国主义不是抽象的，而是具体的，作为中国人民千百年来形成的对祖国的最深厚感情在不同历史时期都有共同要求，有不同的具体内涵。
在当代中国爱国与爱社会主义本质上是一致的。
建设中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。
9、中华民族精神以爱国主义为核心，展示了中华民族的整体风貌和精神特征，凝结了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。
广东省揭阳市第一中学高中政治第七课我们的民族精神练
3-3-7我们的民族精神一、选择题1．在第30届夏季奥运会上，中国以38枚金牌，87枚奖牌列金牌榜和奖牌榜第二位，取得境外参加奥运会的最好成绩。
本次奥运会频现误判和争议，中国“吊环王”陈一冰“金牌动作拿银牌”，在自行车女子团体竞速赛中中国队被判犯规金牌变银牌，400米女子混合泳叶诗文打破世界纪录、男子400米自由泳孙杨破奥运纪录却受西方质疑……尽管遗憾，甚至愤怒，但中国运动员最终都能冷静平和地处理。
这体现了中华民族精神中的( )①团结统一②爱好和平③勤劳勇敢④自强不息A．①② B．②③C．①④ D．②④[答案] D[解析] 中国运动员取得境外参加奥运会的最好成绩说明中国运动员自强不息，在遭到误判和质疑时都冷静平和地处理说明中国运动员理智友好、爱好和平，故选D。
①③与材料无关。
2．随着网络科技的日益普及，我国民主政治的不断深化，网上言论日益多元化。
加上当前社会转型期矛盾多发，更有某些西方势力刻意渗透，一些只看阴暗、不看光明，宣泄对党和政府不满的“愤青”言论、对党和国家的政策不问青红皂白一律肆意讽刺否定的言论、刻意散布不实消息夸大事实扰乱社会的言论、一切唯西方马首是瞻的媚外言论、甚至“皇军来了我带路！”的“带路党”言论在一些网站甚嚣尘上。
对此认识正确的是( ) A．这些负面言论只是出于幼稚，有些也是对国家的爱，因此对负面言论我们要全面理解和宽容B．爱国主义不是抽象的而是具体的，可以发表言论针砭时弊但不能不负责任地肆意攻击C．言论多元化和自由化是政治民主化的表现，应大力支持D．应该高压控制网络不良言论，严惩不良言论散布者[答案] B[解析] 材料中的言论已经超出了由爱而恨的界限，不能对此全面宽容，A错误；公民享有言论自由时必须遵守宪法和法律，排除C；控制网络不良言论、严惩不良言论散布者都要符合法律规定，排除D；B符合题意。
在中国文化史上，《周易》被尊为“群经之首”“六艺之原”。
据此回答3～4题。
3．在汉语中，有200余条成语源出《周易》。
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学 海 无 涯 第三单元第7课 《我们的民族精神》课时训练（人教实验版必修3）
时间：45分钟 分值：100分 一、选择题(每小题4分，共72分) 8月7日22时左右，甘肃省甘南藏族自治州舟曲县发生强降雨，引发泥石流灾害。灾情发生以后，从中央到地方、从部队到群众，一心想灾区、全心为灾区、尽心尽力战灾害！每每大灾面前都彰显出中华民族团结奋战的精神！完成1～2题。 1．中华民族精神的基本内涵包括( ) ①以爱国主义为核心 ②勤俭节约、艰苦朴素 ③勤劳勇敢 ④团结统一 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 答案：C 2．中华民族精神是中华民族永远的精神火炬。下列对中华民族精神的认识，正确的是( ) ①维系中华各族人民共同生活的精神纽带 ②推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力 ③支撑中华民族生存、发展的精神支柱 ④在当代中国，中华民族精神就是时代精神 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 答案：A 3．抗震救灾的过程，既是拯救生命、安置受灾群众、重建家园的过程，也是激发和彰显民族精神的过程。这说明，民族精神是( ) A．一种巨大的物质力量 B．在民族危亡时刻形成的 C．中华民族之魂 D．中华民族的特质 解析：此题比较简单，ABD说法明显错误，选C。 答案：C 4．近代中国，无数志士仁人探求救亡、图强的道路；在中华人民共和国成立57周年的当天，香港、澳门多家报纸或发表社评，或以套红的国庆专版刊载庆祝文章；最近，我国许多学者专家积极编修台湾文献史料，以客观真实地反映台湾历史及两岸同源一体的文化历史渊源。上述事例表明( ) ①在当代中国，爱国与爱社会主义本质是一致的 学 海 无 涯 ②爱国主义应该表现在实际行动中
③爱国主义不是抽象的，而是具体的 ④爱国主义是中华民族精神的核心 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 解析：材料体现的是两岸三地都以实际行动来庆祝国庆，说明了其爱国行为。材料没强调爱国与爱社会主义的关系，所以①说法对，但材料没体现。 答案：D 5．民族精神是社会主义核心价值体系的重要内容之一，其核心是( ) A．爱国主义 B．团结统一 C．勤劳勇敢 D．自强不息 解析：考查基础知识，属基本常识。 答案：A 6．在我国革命、建设和改革的每一个重要历史关头，都会孕育出新的民族精神。无论是中国共产党人在革命战争年代形成的井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神，还是在建设和改革年代形成的雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神、载人航天精神、抗击“非典”精神、劳模精神等，这些精神都蕴涵着( ) A．自力更生、艰苦奋斗的内涵 B．实事求是、依靠群众的内涵 C．以爱国主义为核心，团结统一、勤劳勇敢、自强不息的内涵 D．以爱国主义为核心，自强不息、艰苦奋斗的内涵 解析：该题要求从中国革命、建设和改革的各个历史时期中华民族精神的各种具体表现中概括出所共同蕴涵的民族精神。A、B两项都没有完整地概括其共性。C项包含有非共性的内容。 答案：D 7．上题所反映的中华民族精神随着时代变化而不断丰富的过程体现了( ) ①中国共产党人的革命精神是中华民族精神的主体 ②中华民族精神的延续与升华 ③中国共产党人与时俱进的时代创造 ④传统精神与时代精神的统一 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 解析：该题与第7题相关联，第7题的题干材料所反映的是在中国共产党领导下的革命、建设和改革时期，中华民族精神的发展，而不是泛指中华民族精神发展的全部历史过程。①不符合题干所规定的范围，学 海 无 涯 在中国共产党诞生以前就已存在中华民族精神，只能说中国共产党人的革命精神，已成为现代中华民族精
神的主体，②③④都是题干能够体现的观点。 答案：B 8．在我国的古代经典著作《论语》《孟子》《韩非子》以及四大名著中，在鲁迅的《狂人日记》、矛盾的《白杨礼赞》、冰心的《致小读者》中都凝聚着民族精神，只要认真读它们，都能受到它们的熏陶。这说明( ) ①中华民族精神深深植根于中华传统文化之中 ②只有大力创造优秀的文化作品，才能弘扬民族精神 ③我国的优秀文化作品中凝聚着中华民族精神 ④民族精神的力量集中表现为中华文化的力量 A．①②④ B．②③④ C．①③ D．③ 解析：中华民族精神深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，①错误；②本身说法错误；④错误，中华文化的力量集中表现为民族精神的力量。 答案：D 9．英国哲学家罗素说：“如果世界上有骄傲到不肯打仗的民族，那么这个民族就是中国。中国人天生的态度就是宽容和友好，以礼待人并希望得到回报。假如中国人愿意的话，他们的国家是最强大的国家。但他们希望的只是自由而不是支配。”这表明中华民族是________的民族。( ) A．自强不息 B．爱好和平 C．勤劳勇敢 D．团结统一 解析：本题考查学生对中华民族精神的基本内涵的理解和辨别能力。材料中的“不肯打仗”“宽容和友好”等都明显体现出中华民族是爱好和平的民族，故选B。 答案：B 10．“瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。”下列观点与之不一致的有( ) A．天下兴亡，匹夫有责 B．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C．克勤于邦，克俭于家 D．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 解析：材料体现了民族精神的核心“爱国主义”，而C项体现的是民族精神中的“勤劳勇敢”，其余选项体现的均为“爱国主义”，因此选C。 答案：C 11．改革开放30年的中国，经受了检验和洗礼，谱写了一曲曲民族精神的赞歌。如三峡移民精神、劳模精神、抗震救灾精神等。这些精神是( ) 学 海 无 涯 ①爱国主义的表现
②集体主义的表现 ③新时期的民族精神的表现 ④中华民族精神的核心 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 解析：这些精神是中华民族精神在新的历史时期的丰富和发展，贯穿着爱国主义这一中心，①③当选；这些精神是国家利益至上的精神，②当选；中华民族精神的核心是爱国主义，排除④。 答案：A 12．弘扬和培育中华民族精神有利于增强综合国力，表现在( ) ①民族精神、民族凝聚力是综合国力的重要组成部分 ②中华民族精神具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能，是综合国力强弱的至关重要因素之一 ③弘扬民族精神有利于推动经济发展和科技进步，从而推动综合国力提高 ④民族精神是综合国力的基础 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 解析：经济和科技实力是综合国力的基础，④说法错误，应排除包含④的选项。①②③说法正确并且符合题意，故选A项。 答案：A 一个民族特有的民族精神，既是对民族传统的继承，又要不断适应时代的需要，使历史与现实相连，
使民族精神真正体现传统精神和时代精神。据此回答13～14题。 13．上述论断表明民族精神( ) A．都是以爱国主义为核心的 B．渗透于民族文化的各个方面 C．具有深厚的民族性 D．是随着时代变化而不断丰富和发展的 解析：该题主要考查对主干材料的理解能力。由于材料没有具体地指中华民族的精神，所以A项是错误的。B、C两项都不符合材料的含义。材料所表明的是民族精神是随着时代变化而丰富和发展的。 答案：D 14．民族精神之所以要体现传统精神和时代精神的统一，这主要是为了( ) A．继承民族的传统文化 B．促进文化创新 学 海 无 涯 C．促进社会的发展与进步
D．繁荣民族文化 解析：题干是要求回答为什么要在继承民族传统的基础上适应时代发展的需要而不断推动民族精神的发展，也就是说为什么要弘扬和培育民族精神。A、B、D三项都没有全面地说明其目的。该题应选C项。 答案：C 15．新中国成立之初，钱学森、赵忠尧、彭桓武等一批科学家，毅然放弃了在国外优越的生活和工作条件，冲破重重阻力回到人民当家作主的祖国。改革开放以来，我国相继派出的大批访问学者、留学人员，加上自费出国留学人员，已有一大批海外科技人才。如今，留学人员回国创业已形成热潮，在中国特色社会主义现代化建设中发挥着重要作用。从不同时期归来的海外学子身上折射出的共同精神追求有( ) ①对祖国深厚的热爱之情 ②投身社会主义建设的满腔热情 ③以爱国主义为核心的中华民族精神 ④中国共产党人的革命精神 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 解析：从材料所介绍的事例看，不同时期的海外学子尽管所处的时代不同，但从他们身上折射出来的精神是相同的，那就是对祖国的热爱，对社会主义的热爱。故该题应选①②③，④不符合题意。 答案：A 16．2011年5月4日是“五四运动”92周年。五四运动孕育了“爱国、进步、民主、科学”的伟大五四精神，其核心是伟大的爱国主义。坚持爱国主义，必须弘扬中华民族精神，这就要求我们做到( ) ①立足中国特色社会主义的伟大实践 ②继承和发扬中华民族的优良传统 ③坚持西方发达国家的价值观 ④注入以改革创新为核心的时代精神 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 解析：本题考查弘扬和培育民族精神的途径，依据教材知识可知，①②④正确。③本身说法错误。 答案：C 17．无论什么时期，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民奋斗的一面旗帜。在当代中国( ) ①爱国与爱社会主义本质上是一致的 ②爱国主义是社会主义现代化建设的根本 ③发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题 ④弘扬爱国主义必须大力发展民族文化，消除外来文化的影响 A．①② B．②③